第一篇：實驗五 Internet的使用
實驗5：Internet的使用
實驗室名稱：網絡軟件實驗室
實驗日期：
實驗目的：
掌握使用Internet Explorer瀏覽Web站點與收發E-mail的基本操作，包括設置IE、瀏覽網站、保存網頁、收藏網址、搜索與下載信息、撰寫郵件、粘貼附件、收發郵件等。
實驗內容：
1． 瀏覽河南機電高等專科學校網站；
2． 將河南機電高等專科學校主頁保存在文件夾“我的文檔”中；
3． 將河南機電高等專科學校主頁設置為IE主頁；
4． 搜索河南師范大學、鄭州大學、河南理工大學的網址，將其收藏在IE中；
5． 新建文件“你的學號.txt”，輸入實驗內容4搜索的網址，保存在文件夾“我的文檔”中；
6． 通過E-Mail將文件“你的學號.txt”發至wangmingfei82@163.com。
實驗器材：
硬件：計算機
軟件：Windows XP、Internet Explorer
實驗原理：
實驗步驟：
實驗記錄（數據、圖表、波形、程序設計等）：
實驗思考題及解答：
1．如何通過E-Mail將文件發至對方？
實驗結果、分析及小結：
第二篇：計算機網絡與Internet學期實驗總結
計算機網絡與Internet學期實驗總結
姓名：XXX 學號：XXX 班級：XXX 指導老師：XXX 通過一學期的計算機網絡應用基礎課程的學習，我們從理論上掌握了一些計算機網絡的知識，而與之配套的計算機網絡與Internet實驗則使我真真正正的熟悉了網絡設備的外觀、性能、工作原理及連接、設置技術，深入的了解了計算機的各種功能、技術，此外，黃老師要求我們實驗分組，這也大大的培養了我們團隊合作能力，這對我們的實際生活和工作學習都是有很大幫助的。轉眼，一學期的實驗課就要結束了，這里對此做一些簡單總結。
本學期一共做了四次實驗，分別是：計算機網絡知識的學習與雙絞線的制作；ftp服務器的安裝與使用；電子商務模擬系統及netmeeting實驗；代理服務器與綜合網的搭建。每一個實驗都讓我們學會了不同的東西，也遇到了不同程度的問題，但都在自己的思考和多次反復練習，以及黃老師的指導下順利解決了，下面一一總結歸納：
雙絞線的制作與測試實驗：該實驗使我們了解了制作雙絞線需要的工具；掌握了雙絞線的制作以及測試儀的使用方法；知道了制作雙絞線與測試的八大步驟分別是：剪斷、剝皮、排序、剪齊、插入、壓制、完成、測試。但我們的實驗卻還是失敗了，在反復檢測后，我們發現了原因是我們將8條導線同時沿RJ-45頭內的8個線槽插入的時候，有一根沒有插到線槽的頂端。
CuteFTP與Serv_U設置及Foxmail使用實驗：該實驗使我們掌握了CuteFTP2.01軟件的使用方法和Serv_U軟件的使用方法。實驗中我和隊友要完成的任務是先安裝CuteFTP與設置其參數，再分別以匿名與非匿名方式相互上傳下載文件，最后利用Serv_U開FTP服務給彼此分別以匿名與非匿名方式來訪問。由于時間緊，任務重，我們沒有在兩節課上完成任務，但下來之后我們在寢室對其進行了進一步的學習，順利完成任務，并按時提交了實驗報告。
電子商務模擬系統及netmeeting的使用實驗：該實驗目的是使我們對電子商務系統及處理流程有一個比較清楚的認識并掌握netmeeting的使用方法。實驗操作只需要在軟件中心下載“電子商務模擬系統”軟件包和攝像頭驅動，然后解壓并安裝即可實現視頻會見。實驗非常簡單，因此我們在小組兩人之間實現了NetMeeting視頻聊天之后，還跟別的小組進行了視頻聊天，更全面的掌握了視頻頭的安裝及使用以及NetMeeting的安裝配置及使用。
計算機網絡綜合實驗：該實驗使我們熟悉把Windows 2003 Server操作系統設置成為軟路由的過程；了解路由器的基本作用和基本功能；了解代理服務的概念和掌握配置代理服務器的方法和過程；掌握BBS論壇服務的基本使用方法；掌握及時信息oicq服務的原理和其配置過程；體會到協作學習的一些理念。也通過親自布線，對硬件（HUB、USB口的外置網卡等）有了一定的了解。
整個課程的實驗大大的提高了我們的動手動腦能力，也使我們在今后的理論學習中更加努力，為理論和實踐相結合做好了準備！
第三篇：指導書_實驗二+計算機網絡及internet應用
實驗二計算機網絡及Internet應用
[實驗目的]了解計算機網絡的基本原理和應用；學習建立FTP服務器和WEB服務器；了解HTML靜態網頁的基本建立方法。
[實驗環境]IIS、IE、Dreamweaver CS
[實驗內容]
1、在CMD窗口中運行以下常用網絡命令,并觀察顯示結果：
(1)Ipconfig /all---查看本機網絡配置
(2)Ping.cn---查看跟蹤路由信息
2、安裝配置IIS，建立本地站點。
3、自建簡單HTML網頁(不少于3個)，并對網站進行測試。
Dreamweaver CS6 可在10.2.132.70本課程平臺中下載。
實驗要求：壓縮打包提交網站目錄（含HTML網頁文件及網頁素材）。
提交方法：登錄http://10.2.132.70-----課程任務-----提交。
第四篇：實驗五 中外文數據庫使用III(綜合實驗)
實驗五 中外文數據庫使用III（綜合實驗）
一、實驗目的1.了解專利數據庫、學位論文數據庫等特種信息資源；
2.掌握中國專利、美國專利和歐洲專利數據庫的使用方法；
3.進一步熟悉外文主要數據庫的功能、收錄范圍；
4.掌握計算機網絡檢索化學文獻的方法與技術。
二、實驗內容
1.閱讀三個有關專利的講稿：專利文獻檢索、Derwent Innovations Index TM 4.0、專利知識及其檢索及ProQuest 博士論文PDF全文.rar 并在相關數據庫檢索實踐。
2.搜索下載關于美國專利、歐洲專利文獻檢索的課件并瀏覽之。
3.簡要總結我校數字圖書館訪問量排名前6名的中外文數據庫的功能及使用方法。
4.瀏覽我校數字圖書館首頁左下角“電子資源推介”的各個數據庫的簡介，訪問相應數據庫并了解其使用方法，更新其中的有關數據（如收錄數量、種類等）。
5.結合前幾次課檢索練習內容，選擇一個專題在上述數據庫進行全面檢索實踐（中文數據庫、SDOL、SpringerLink、Web of Knowledge、Ei、中國專利信息網、ProQuest……）
6.在互聯網上以“漏電保護器官司”為題進行搜索、瀏覽其中的一些條目如：一家民企的專利“洋官司”，中國制造的海外維權之路：不得不打的官司等，談談自己的看法。
三、實驗報告內容
1.簡要敘述檢索中外文專利數據庫的過程，并提交在專利文獻數據庫檢索的題錄。
2.對訪問量排名前6名的中外文數據庫的功能及使用方法的總結。
3.更新“電子資源推介”介紹。
4.在各數據庫檢索使用的中外文關鍵詞、檢索結果、題錄并提交2-3篇經典論文。
5.針對搜索到的有關“漏電保護器官司”的報道，談談自己的看法。
四、撰寫課程論文（另外提交）
1.仔細閱讀檢索的中外文相關論文，據此撰寫課程論文（要求待定）。
第五篇：Java實驗五 IO流的一般使用
Java實驗五IO流的一般使用
實驗目的：掌握文件類的使用，了解一般流的基本應用。加深處理代碼的能力。實驗內容：
import java.io.*;
public class lijun43
{
public static void main(String args[])
{
File f = new File(“f:mldn.txt”);
if(f.exists())
{
System.out.println(“文件已存在。”);
}
else
{
System.out.println(“文件不存在”);
}
}
};
import java.io.*;
public class lijun45
{
public static void main(String args[])
{
loop(“d:”);
}
public static void loop(String dir)
{
File f = new File(dir);
String str[] = null;
if(f.isDirectory())
{
str = f.list();
for(int i=0;i { loop(dir+“”+str[i]); } } else { System.out.println(dir); } } }; 實驗結果： 1f:mldn.txt在f盤中出現了。 心得體會： 需要多嘗試，流主要是對文件俠的操作，比如文件俠創建，移動，刪除等，打開一個流，
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