第一篇:暑期活動
暑期“三下鄉”社會實踐活動
這是我進入大學后第二次社會實踐活動,在整個過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久,但最終選擇了自己尋找實踐機會。社會實踐即通常意義上的假期實習或是在校兼職,對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。為了響應國家的號召,我們學校也開展了這項活動,第一次我不太明白這個活動的意義在哪里,但是經過這一次的實踐活動我想我明白了它的意義了。
我的社會實踐就是在涼皮店打工,有的人以為只是端茶倒水的工作,其實大有內涵。涼皮在我們家鄉那里是人人都喜歡的小吃,不管什么人在一周內都會吃一頓,為了與不同的接觸,我選擇在涼皮店打工。事實證明我的選擇是正確的,每天我都要接觸不同的人,和他們進行交流,問清楚他們的喜好。一開始我有些羞澀,唯唯諾諾的與客人交流,老板娘看不下去了,她告訴我,沒有什么可羞澀的,每個人都是一樣的,即使你是個打工的,也不代表低人一等。后來隨著的客人的不斷增多,我放開膽子試著與每一位客人交談,可能是經驗增多了吧,有些老顧客甚至喜歡和我逗樂。如此一來,我甚至不用問就知道有的人喜歡吃什么不喜歡吃什么,不僅鍛煉了我的膽量,而且也鍛煉了我察言觀色的能力,更重要的是我與能隨心所欲的與別人交流了。
還有一點很重要,今天我們所生活的這個社會,幾乎任何事物都與錢有關,沒有錢的確很多的事情都難以解決。但這個問題要辨證的來看,既不能高抬金錢萬能論,也不能否認金錢的作用。這是個仁者見仁,智者見智的問題。這個世界中,基本上無論做什么都需要錢,不管是有沒有宗教信仰的人,不管任何宗教,基本可以肯定的說,都離不開錢,即使少部分宗教也許信徒不使用錢,但他們所用的、所吃的,所穿的,都是通過錢的途徑來的。因此不能絕對否定金錢的作用。但是在錢的使用和來源上,人人都不能否認確實有所不同。有的人喜歡通過炫富來體現自己的價值,有的人沒有錢但他高貴的人格卻能彰顯出他的夏至。而我實實在在的體會到了錢的來之不易,反觀以前自己買什么東西從來都不考慮貴不貴有沒有用,看上了就買。十天的暑期活動讓我想回到過去打自己一巴掌,狠狠的拍醒那個不知錢來之不易的孩子,告訴以前的自己,現在享受的只是父母的血和淚,表面上看起來錢隨手就來,但是父母在賺錢的過程中經歷了多少才能有我的快樂生活。這些都是我過去無法想像的,經過了第二次的實踐活動,我對錢的來之不易有了更加深刻的理解,對父母的辛苦也有了更多的體會。
在這短短的十天中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,在實踐活動結束后,我得到了一些體會:雖然大部分學生參與到社會實踐活動中,但也有部分學生積極性不高,草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣,讓每位學生都活動起來。這不僅僅是老師應該思考的問題,我們學生自身更應該思考。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學選擇了打工。選擇我們熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合自身年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將這種興趣帶到學校來,帶到課堂中,與學校的綜合實踐課程結合起來,將這些活動與學科進行整合,使實踐活動的內容更充實,更具時效性。
每一次的實踐活動我都有不同體會,但是一次比一次深刻,一次比一次有經驗。社會實踐雖然只是小小的實習活動,有的甚至與專業一點關系也沒有。但是每一個地方、每一個人都有值得學習的地方,每一方面都值得學習,更何況涉世未深的我們。以后的工作、生活,光憑書本上的知識是萬萬不夠的,生活處處皆學問,用心工作、用心生活,才能做得更好。所以做好每一次的社會實踐就是為我們能更好的步入真正的社會而做貢獻的,除了做好每一次學校組織的社會實踐活動,自己更應該尋找機會,體會社會與學校的不同。
姓名:楊晴
學號:201121002023班級:社工11-1
第二篇:暑期活動
開展溫暖進社區活動,宣傳黨的政策,維護小區的安全與穩定。
三、加強組織管理,規范教育責任。聘請校內外熱心于社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍,擬定活動計劃,明確活動內容,追求活動效果,力求產生良好的社會效應。
活動階段(7月中旬~8月)
一、環境教育:了解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區,獲取社區資源。師生通過調查,對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什么場所有所了解,再針對學生提出的問題,每個假日活動小組確定一個調查研究主題,以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題,由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括:社區噪音調查,社區白色污染調查,社區養犬調查,等等。
二、本土教育:體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離,為此,我校與足球博物館積極聯系,組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀,感受蹴鞠文化,領略足球魅力。同時,在校外活動輔導員的指導下,每個活動小組的同學完成暑期拓展作業:制作有關蹴鞠的一份手抄報,可采用繪畫、剪紙等多種形式。
三、社區教育:開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯系,爭取到由他們為學生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放,他們可在此讀書、看報,從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間里,離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍,并撰寫讀書隨筆,交流讀書體會
第三篇:暑期活動心得
2011年大學生暑期實踐活動后感
轉眼間,暑假生活就將結束了,有那么一點依依不舍。在這個假期里,我參加了橫瀝鎮大學生社會實踐活動,為自己的暑假增添了不少色彩。
為期一個多月的2011年大學生暑期實踐活動就這樣落下了帷幕了。從這個活動的啟動開始,我是懷著一份百無聊賴的心態來參加的,但隨著活動的開展,從中得到許許多多的啟示,這個暑期實踐活動讓我過的實在是充實啊。
實踐活動的內容有“大手拉小手”義教活動,“三下鄉”之送醫下鄉活動,微博“隨手拍”,籃球賽,定向越野比賽,大學生交流會等等。項目有趣,種類豐富?;顒拥牡谝豁検菃哟髸髸闹饕康氖翘栒俅髮W生群體積極參加暑期實踐活動,使大學生的暑假變得愈加充實,提高大學生人生價值觀等等為主要的目的,在領導們結束了精彩的號召之后,大家懷著滿腔熱情投身于這個活動,并決心積極的參加和配合這個活動。
我是一個很活潑的人,因此,大學生暑期實踐活動的的“定向越野”比賽深深的吸引了我。“定向越野”是新興的體育活動,既是一種戶外休閑,又是一項競技活動。不但可以提高野外判定方向能力,還能培養和鍛煉人的勇敢頑強精神!
在定向越野中讓我體會最深的是,組員們的相互配合。這種為了目標一起合作拼搏,奔跑的精神,真的讓我難以忘記。在越野中,我們也遇到了一些困難,由于野外環境比較復雜,我們在尋找一些隱蔽的標點時,在草叢中難以行走,但幸好隊員之間的相互幫助,最終取得勝利。這種一起戰勝困難險阻的經歷真的很棒。雖然我們隊伍沒有取得很好的名次,但我卻愛上了這個活動。它讓我懂得了合作,激發了我的拼搏精神。
另外,文藝晚會暨表彰大會,也讓我難以忘懷。晚會彰顯了大學生的風采,展現了大學生們的青春活力,他們的多彩多藝實在讓我贊嘆不已。但同時,讓我覺得敬佩的是幕后的工作人員。其中我是負責場地的布置的,雖然在臺上表演的不是我們,但我們都為了展現一個讓人耳目一新的舞臺,竭盡全力,地裝扮舞臺,為演員們提供一個漂亮的場地。這晚會這工作中,我深刻的認識到,一場成功的演出,無論是臺前,還是幕后,都是不可或缺的力量的,其實,這個暑期活動中,有著許許多多有意義的活動。就如“大手拉小手”義教活動中,一方面為大學生提供的育人的舞臺,另一方面也讓小朋友們有趣地學習到更多知識。
在這次暑期實踐活動中,我真的獲益匪淺。不緊豐富了自己的暑期生活,也認識到許多朋友,建立了深刻的友誼。今后,我會更加的努力,不斷充實自己,提高自己的能力,更好地為社會做出自己的共享。
最后,我衷心地祝福橫瀝暑期實踐活動越辦越好!
第四篇:暑期活動文案
約惠18號---新利群會員日
活動時間:2016年7月16-18日
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發獎排班表
7.18 上午 皮具 女裝 下午 少淑 男裝
第五篇:街道暑期活動總結
為了讓廣大青少過一個快樂、健康、安全的暑期,促進社區精神文明建設,我街道暑期活動在教委、關工委、婦聯、團委重視和指導下,以十六大精神為指導,圍繞“小公民講衛生、心連心抗非典”主題,開展爭當“四進”小公民系列活動,以學習教育、實踐體驗、鍛煉感悟、創新活動等多種形式培養青少年學生的道德感、責任感,為爭當合格公民打下思想基礎。我們街
道以社區為主體,開展了系列大中活動33次,參加人數達1384人次,參與率達70%以上,建立暑期活動實踐基地12個,拓展活動場地560平方米,真正做到學生放假不放教、放學不放育,受到社會各界、社區居民、學生家長的好評和贊賞。電視臺、報社進行多次采訪報導,在省、市共見報9次,社會效果佳。回顧今年的暑期活動,主要有以下幾個特色:
一、全社會齊抓共管,暑期放假不放教
暑假期間,青少年的活動、生活場所主要分散在家庭、樓群和社區。我們以社區居委會為主體,家庭樓群為基地,關工委老同志為參謀,大中專學生、教師、志愿者為生力軍,父母家長為督促人,形成全社會齊抓共管良好局面。各社區居委會專門成立暑期工作領導小組,主任掛帥,專干具體抓,多次討論研究制定暑期活動計劃,精心組織科學安排,落實活動場地。在原有社區學院活動場地的基礎上,擠出部分辦公用房用于暑期活動。新增了許多活動器具和圖書,最大限度開放活動室、閱覽室和作業輔導室。雖然今年天氣炎熱,但室內涼風陣陣,來參加活動的青少年較多,有的參加室內健身活動,有的學走各類棋子,有的閱讀報刊雜志,有的打電腦上網,各得其所。暑期青少年活動作為社區居委會重要議事日程,常常是主任、書記親自指揮,居委會干部全體出動,專職干部起早摸黑,特別是新街社區干部周凱華阿姨幾乎每周搞二次活動。她既會動腦筋,設計各類有創意的活動,又肯吃苦不辭辛勞組織帶領學生參加活動,更是會協調各方關系,調動社會力量共同關注青少年教育,是位了解學生、熱愛學生的、深受學生歡迎的編外老師。wenmi114.com
社區居委會作為暑期活動的主體,不但充分發揮社區自身的人、財、物為學生們服務,而且充分協調各方力量,共同關注暑期活動。社區、樓群、關工委小組是青少年活動的好參謀,社區充分發揮他們政治經驗、威望和時空優勢,一起商討計劃,出謀劃策。天封社區退休老黨員鄭志杰老師,作為社區關工委成員義不容辭擔當起下一代教育工作。憑著他長期在四明山老革命根據地任教的經歷,生動形象的講述了三五支隊抗擊日軍的戰斗故事,講述革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇業績,為社區青少年補上了一堂革命傳統教育課,他認真準備,多次為中小學生上法制教育課、公民道德教育課,還有董伯龍、楊德清、翁紹初、張令志、符柏燦、應忠萍等很多退休老同志,提建議、作輔導、辦畫展、管理活動室,自覺自愿為青少年的健康成長操勞奔波,為暑期教育活動做出了貢獻。大、中專學生干部到社區鍛煉實習,教育志愿者進社區,他們成為了暑期活動的生力軍,如:新街社區和寧波廣播電視大學信息系結對,成立了“新街之聲”廣播站。在暑期中,“新街之聲”每天傍晚與社區青少年學生在空中相約,每次播音時間為二小時,主要內容為十六大主題教育、防非典小知識、社區好人好事、節電節水宣傳等,“新街之志”使青少年了解更多的信息和學習內容,寧高專社會實踐小分隊在郡廟社區開展法律咨詢、便民服務、電器修理、十六大圖片宣傳等,并為社區居民和外來民工表演了一場“告別陋習、遠離非典”納涼文藝晚會,社區中小學生共同參與演出。天封社區青年教師志愿者到社區報到后,及時了解社區暑期活動計劃,共同商討活動,得知七月中旬要進行“愛我寧波、愛我家園”網上論壇以及“我當合格小公民”網上征文比賽,兩位老師運用她們的教學特長對社區不同年齡段學生進行輔導,短短幾天,就完成了前期準備工作,使論壇和征文活動順利進行。郡廟教師志愿者憑借自己教學的一技之長,為社區開設了書畫學習班和語文寫作輔導班,這支生力軍配合社區協助帶領學生參加各種大活動、管理圖書活動室,輔導學生完成暑期作業,為暑期青少年教育立下了汗馬功勞。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子教學的課堂,社區暑期活動領導小組向轄區內所有學生家長發了“告家長書”,公布了社區暑期活動日程表,希望家長配合,讓孩子積極參加社區活動。特別是樓群、家庭暑期角,既讓學生自己動手設計布置,也要求家長們配合、幫助、支持督促。新街有一戶三胞胎家庭,二女一男,可愛活潑,在媽媽支持下布置了暑期角,制訂了暑期生活作息表,放置了三人的繪畫、剪貼、書法、科技小制作等作品,還有一張競賽表,比比那個孩子做家務事多、完成作業好、參加社區集體活動多,暑期角是他們的榮譽角,也是他們自我展示的好場所。
總之,社區干部、關工委老同志、教育志愿者、大中專學生、父母家長齊心合力擰成一股繩,暑期放假不放教,讓孩子過一個輕松、愉快、安全、有意義的假期。
二、商居
互動創建地,資源共享顯成效
要搞好暑期青少年活動,光靠社區居委會力量還是有一定局限,因而在充分發揮本社區活動陣地的同時,努力拓寬思路,借用轄區單位和商家的人、財、物資源,天封幼兒園、市廣電局、天封敬老院、靈塔醫院等都為青少年活動開綠燈,榮安集團還資助1500元,由于青少年活動,特別是商家“肯德基”,這是省定點的少先隊活動基地
。我們主動和他們聯合,做到商居互動,資源共享,各得其所,新街、郡廟的暑期活動開幕式都是在“肯德基”城隍廟和天一分店里拉開帷幕的。新街社區還在天一肯德基建立暑期社區健康營基地。根據社區學生多、場地小的情況,把同樣的活動分成二批,每周二次,內容有“我是講衛生的好孩子”、“我是會運動的小玩家”、“我是有才藝的藝術家”、“我是合格的小公民”等系列活動。特別是“我健康、我成長,心連心抗非典”趣味健身活動,100多位學生冒著炎熱,興趣盎然的到達健康營基地,分三個年齡段的學生轉動著呼啦圈,優雅輕盈的身段使呼啦圈上下自如轉動,舞出了一個美麗而健康的天地,別開生面的活動,滿場的歡聲笑語,使學生們忘卻了夏日的炎熱,全身心地徹底放松。在“我是肯德基小小服務員”實踐活動中,首先由肯德基大姐姐帶領小朋友們觀看了肯德基創業各個發展時期的照片,講解了創業時的艱辛,還參觀了肯德基里面的環境,然后在肯德基大姐姐的指點下,有的做迎賓小姐、有的擦桌子、有的托盤子、有的給用餐的小朋友發放小禮品,大家都做得非常認真、有序,短短的二個小時實踐活動,使學生體會到做一個優秀服務員也不容易,必須付出誠信、愛心和勞動。解放南路小學是我轄區內唯一的一所小學,校長對社區教育十分重視和支持。多次被評為社區教育工作先進集體,為了配合暑期“愛我寧波,強我寧波,我為寧波作貢獻”和“立志成才為人民、勤奮學習興中華”網上論壇及“我當合格小公民”網上征文活動,他們特地修繕了機房、配備一臺新的空調,維修好全部電腦、讓黨團員作為志愿者指導學生上網,為網上論壇、征文比賽作好了物質準備。在四天時間里,學生們早早的或騎自行車或步行來到機房,40多臺電腦同時開機,他們聚精會神的盯著屏幕,雙手靈巧的敲擊著鍵盤,臉上洋溢著歡快的笑容。學生們把親身感受到寧波的巨大變化發揮在論壇上,抒發著自己的情感。我們共有113人參加了論壇,發送征文72篇,活動取得了預期效果。
三、求實創新搞活動,新穎多樣受歡迎
暑期活動年年搞,既要“創新”,更要“新穎”,就為這四個字,街道和社區的干部化費了許多心思,努力做到新、特、奇、巧,使大活動的質和量比往年有所提高。例如街道主辦的“燭光祭”活動,主題非常明確,記念抗日戰爭58周年,祭慰開明街鼠疫遇難者,我們排除了單一集會、聽聽報告、表表決心的老套套,而是讓60多名學生身著校服,手捧蠟燭與部隊的官兵及死難同胞家屬一起獻花圈、繞碑一周,“點燃手中的蠟燭、祭奠死難的同胞,重溫歷史,紀念勝利,牢記國恥,勵志圖強……”,朗誦詩伴隨著神情肅穆的學生,隨風搖曳的燭光掩飾不住孩子們的悲痛心情,暑期愛國主義教育收到了極佳效果。新街社區的“心靈之翼,愛心放飛”活動也很有創意。32名小學生在天一肯德基社區青少年基地,為家住社區握蘭巷13號周勤小朋友祈禱。因為他才13歲,卻不幸患上白血病已五年多(在此期間,社區已多次為他捐錢),小學生們用愛心折疊了五彩繽紛的800多只紙鶴,祝愿他將在7月20日去醫院做最后一次化療醫治中順利戰勝病魔,早日康復,學生們的舉動深深感動了周勤同學,他表示一定要增強自信,克服一切困難,爭取早日回到學校。這次活動,展示了學生動手實踐能力,也培養了奉獻愛心、關心他人的集體主義意識。“八一”建軍節送慰問品演節目,這是學生們假期活動熟知的內容,新街社區都是以舊推新,搞了“學做國旗手”活動,八一前夕,社區干部和教師志愿者帶領40多名中小學生來到市政府慰問武警戰士,送上禮品,祝戰士節日快樂后,武警中隊護旗手在廣場上舉行了隆重莊嚴的升國旗儀式。只見武警戰士護著國旗,邁著整齊的步伐,來到旗桿下,動作熟練地打開國旗,隨著國歌的奏響,武警戰士和學生們一起舉手敬禮,注視著國旗緩緩地在晨風中升起,場面十分莊嚴動人,接著中隊的護旗手特地為學生們講解有關護旗的基本知識,包括怎樣護旗、升旗,并為學生多次示范動作要領,大家聽得認真、學得執著,通過這次活動,給學習上了一堂行動的國防知識課,也受到了一次愛國主義教育,并密切了軍民關系,真是別開生面的雙擁活動。今年暑期的連續高溫引發了全市的用電告急,配合形勢推出新活動“抗干旱,度難關”,天封社區積極發揮學生“小公民”的作用,由他們發送宣傳資料,向社區居民宣傳節約用電用水,同學們用自家的廢水來社區澆花木,讓學生體會到水、電資源的重要,平時要養成節水節電的好習慣?!巴馄偶医榻B節電好方法”,郡廟社區居民吳德意家一直來是暑期孫輩們的聚集地,酷暑高溫人又多,教育外甥女們節電節水很重要,大家協同想出好辦法,白天??照{、用風扇,晚上關掉房間里二個空調,打地鋪,睡客廳,用這種方法節電,孩子們克服困難,為節電作貢獻,新聞照片還上了寧波報。
暑期活動還有“游藝大拼盤”、“納涼文藝晚會”、“慰問軍烈屬”、“科普露天電影專場”、“公德進社區書畫展”、“暑期家庭角評選”、“青少年性教育”、“告別快樂暑假迎接新學年”等豐富多彩、新穎創新的系列教育活動,大大提高了社區青少年參與活動的積極性,家長積極來電,孩子主動上門,大家都說:“暑期社區是孩子們最愛去的家?!?/p>
暑假青少年教育活動是街道社區值得探討的熱門課題,愿各級黨委、政府領導重視,社教委、團委、關工委、婦聯,通力合作,社區、學校、家庭互相配合,使暑期青少年活動推陳出新,更上一層樓。