第一篇：法律專業,法院實習報告

實習報告

實習人：x x x

實習地點：xx市人民法院民三庭

實習時間：2010.3.1~2010.4.1

一、實習概況

2010年3月1日,開學后的第一天，我們班十四位同學在學校的安排下我們開始了為期一個月的法院實習生活。實習地點是xx市中級人民法院。

實習期間在孫庭長、宋法官、王法官和孟法官的指導下，我基本上掌握了卷宗的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作的具體操作細節；在裝訂卷宗過程中我學會了對一些司法文書如起訴書、判決書、上訴書、送達回證、退卷函、宣判筆錄、閱卷筆錄等等的整理。了解了一審民事案件從立案到結案的全過程。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對案件審理的程序有了更深刻的了解，同時注意在此過程中將自己所學的理論知識與實踐有機結合起來。

二、實習過程

由于我實習的時間比較短只有一個月，民三庭審理的全部是關于交通事故的案件，我和另一個同學跟著三位書記員在一個辦公室里實習，還有幸參加一審案件的開庭。這里的工作時間是早上八點到下午五點，中午十一點半到一點半是午飯和休息時間，我們這些實習的和法院的工作人員在法院餐廳一起就餐。

我實習工作可以分為兩部分：一是辦公室工作；二是旁聽庭審。

（一）辦公室工作

在實習的大部分時間里，如果沒有什么案件審理的話我主要呆在辦公室里。工作主要分為以下幾個部分：

1.幫忙打印和修改判決書、起訴書、裁決書等法律文書。這對書記員來說可不算什么，可對我這個打字盲來說就沒這么簡單了。沒辦法只好盡自己最大努力，犧牲吃飯和修息時間來解決了，再怎么累也要完成任務啊！要不然可不是光自己丟臉的事啦。誰讓自己平時不多練習，這也算練習了，其實操作也不光打字的問題，還要特別注意不能出差錯。舉個例子，比如說原告、被告、法定代表人、委托代理人等等這些特定的法律稱謂一點差錯都不能出。在法院里才體會到法律工作的嚴謹性。不管你碰到的是方言還是土話，你都不能擅自改動，因為那是當事人自己的表達心聲。

2.整理案卷

這項工作是法院最繁重但也是法院最重要的工作之一了。這里的案卷很多，還有按類別分類的。所以要確保每個卷宗都要保護完整。案件的整理并不是一件容易的事。要按一定的順序給編排頁碼，還有把每個表格的內容給準確無誤的填寫好，什么原審的法院名稱，案號，案件性質，案件性質，承辦人，原審的原告被告，上訴人被上訴人等等這些都不能出錯。一旦出錯后果不堪設想。在案宗的整理過程中千萬不能因為繁重復雜而馬馬虎虎掉以輕心。每個案卷改填的都要認認真真仔仔細細的填好，按照一定的順序仔細的編碼整理，里面的文書要確定是本案件的，并且要保證文書都已蓋章核對。法律文書在蓋章確定有效之前都要認真的核對，只有核對無誤后才可以發給當事人。

3.辦公室內勤工作

除了幫忙打字就是出去跑腿啦。去復印蓋章。一般一份法律文書除了當事人雙方一人一份以外要另外加十份。

（二）旁聽庭審

在這段時間里，我遇到過幾次開庭前進行質證的情況。在法庭上體現了不同律師的法律素質。有的律師會把有關證據分門別類的裝訂好，并且制作一個證據目錄簡單地簡單的說明證據的來源及要說明的問題，有必要向法院提供原始證據。不光這些還準備了一些備份提供給法院和對方當事人，但有些律師和對方當事人就沒那么正規和標準了，不是證據龐雜沒有條理就是根本沒有準備備份，要不就是證據還沒有去調查準備只是知道或向法院說明情況。這樣不僅給自己帶來麻煩需要再到法院和對方當事人那里跑一趟，也給對方當事人和法院帶來了本可以避免的麻煩，拖延了時間降低了辦案的效率。二是法庭最精彩的部分，也是最能展現律師實力的時候了。律師的發言不僅僅看得是否流利，而最重要的是看你的發言是否準確到位，是否與本案有關，是否切中了本案的主要問題和關鍵點。否則你的發言一定會被法官禁止。法官是沒有耐心聽你東拉西扯的。法官只聽與本案有關的，并且只聽切中了本案關鍵問題的話語。在這其中，我深切的體會到作為一名法官不僅僅需要的是熟練地法律知識，而且需要廣泛的社會實踐知識和實踐經驗，而且要有敏銳的觀察力和洞察力。在聽了各方陳述后，你要分清誰是一個什么樣的人；誰說的那句話是對的，那句話是錯的；誰的話該信，誰的話不該信。作為一個優秀的法官你要知道遇上什么樣的人，該說什么樣的話，該怎么問，怎樣才能得到自己想要的信息；要有明確的洞察力和分析判斷能力，在聽完雙方的陳述后要把本案的來龍去脈基本清晰，指導雙方到底在為什么而爭，在爭什么，法院怎樣判才是合理的。我真的深切地體會到自己的渺小和無知。發現自己離作為一個真正的合格的優秀的法律人的距離還很遠很遠。一個真正的或者說一個合格的法律人，需要精通的不僅僅是有關法律的問題，也不僅僅需要有深厚的法學理論功底，除此之外還要精通社會學，心理學，歷史以及廣泛而豐富的社會實踐經驗。

在這實習期間雖然有些辛苦，但我過的還是非常愉快的。認識了很多很多的朋友，和他們一起分享他們的故事，分享他們的歡樂和煩惱，分享他們的體會和經歷。而且對法院的工作有了一些了解雖然談不上深入。對律師工作也有了一些了解，知道什么樣的律師才是一個合格的律師。更重要的是在這其中，自己有了很多體會和感悟：知道自己有哪些不足，欠缺那方面的知識，該往哪方面努力，該怎樣準備自己的未來。

三、實習體會

這短短一個月的實習生涯是我大學生活中不可或缺的重要經歷，對我而言意義重大。實習拓寬了我的思維，開闊了我的視野，讓我對法律在現實中的運作有所了解。實習后讓我對以前法院的認識有一個層次性的概念，對法官認識也是一個全新的認識。通過實習我更加全面地掌握了法律在現實中的運用，進一步了解了《道路交通安全法》、《民法》、《民事訴訟法》等相關法律，也鍛煉了自己的實踐能力。為我踏入社會參加工作奠定了基礎。最后感謝學校老師們給我們這次實習機會感謝法院里的老師們的關照！

能學到東西是在法院實習的一大收獲但給我人生的啟迪在我看來是更大的收獲，因為它將會幫我完善我的人生觀與價值觀。

一）、凡事用心，仔細做事，這是在法院領悟到的最重要的一點。

對證據要求的嚴格性。在我實習期間，我經常會看些案例，案例中很多損失都是由于一方或是雙方疏忽大意引起的。例如有一個交通事故人身損害賠償案件，就因為原告律師忘記了一項重要的證據，導致被告律師反駁，本來給予原告造成較大的損失，就是因為缺乏這項強有力的證據，所以在證據上處于不利地位，判決書上肯定少很多補償。

還有就是材料的準確性，必須確保準確嚴謹，在那有一項任務就是幫老師核對文件，查看一下文書是否有錯別字或是語句不通順的地方，這個還算是比較簡單，聽其他辦公室的同學說他們所在的法官處，發出一個文件，需要檢查好幾遍。起初因為不熟悉情況不能完整的找出錯誤來，不過慢慢就學會了。文件中的錯誤有很多，每處都要仔細檢查。

二）、為人處事方面，我我學到了很多。當當事人要見我們法官時，我知道要禮貌引進辦公室，并且要有禮貌的倒杯水，在他們談完事情最后要走的時候要客氣的送他們離開法庭。

另外，我知道每天要做一個勤快的人，見辦公室的花干涸了要主動澆水，見老師的水杯里沒水了要主動倒水，總之做到心里有活，心中有數。不能像在家里一樣什么都以自我為中心。這讓我意識到真的要改改自己的懶散的習慣了。

三）、嚴守保密條例。我發現法院里的保密工作做的甚好，一般老師的電腦或筆記本上都標有“注意保密”的小標簽。而且，進入任何一個系統都有注冊號和密碼。書記員廢掉的文書紙張都會撕碎然后扔進紙簍。接聽電話也有講究，法官的具體行蹤及其他私人信息是不可隨意泄露的，這些細節都是應該注意的。

在辦公室那會有很多案卷，閑著沒事時我便會拿來看看，在看這些損害賠償糾紛案件時領悟到許多。首先我覺得課本與實際相差很大，課本上的知識以及案例都是精短的，而實際各當事人發生糾紛的關系很復雜。要理清其中的法律關系斷好每件案子需要大量經驗和理論知識相結合，不禁感慨書到用時方恨少，現在發現自己僅掌握了法律的皮毛而已；其次感覺法官的自由裁量權是很大的，有時我感覺法官的裁量和我用平時學到的知識做出的判斷是不一樣的，因為當時暫找不到相關具體資料，所以誰是誰非不敢枉下結論，也許是我的主觀臆斷吧；感慨最深的是讓我徹底熟記證據的重要性，要想用法律來保護自己或保護他人，必須要善于制造證據，發現證據，保存證據。不管是在以后的工作和學習中都要善于舉證抓證，今后再與他人發生各種糾紛時，一定要先查找證據，保存好有效的證據以便到時使用。實習期間偶爾會跟法官做調查，原來以為所有的案子都要開庭宣判。實則不然，民事一審案件大部分都是先做調查然后法官勸說當事人進行調解，最后大部分是以調解書的形式結束。做調查并沒有開庭那么嚴肅，法官對當事人詢問，雙方做如實回答，或提交新證據并進行質證，由書記員記錄，最后征求當事人是否有意調解。如當事人不同意和解才組成合議庭開庭審理。

實習過后，我又拿出自己原來的相關課本，重新感悟課本中理論知識與實際生活中法律運用的差異，這樣使我對課本中的理論知識有了新的認識和感悟，記起來更方便更輕松，不再是一頭霧水。很多課本上寫的很復雜的東西在實際操作中顯得格外簡單了。相反，很多看似簡單顯而易見的東西在實際應用中變得極為復雜難斷。當初學《民事訴訟法》時，什么委托送達函，退卷函這些看起來高深莫測的很。當時只知道有這類文書，至于為什么會有這類文書，具體的寫法，為什么要這么寫，就連這類文書長什么樣都稀里糊涂的。在法院實習過程中，我不僅明白了這類文書的作用而且要我退卷我都得心應手了。理論與實踐是密不可分的，理論知識不用于實踐，掌握再多的理論也沒有用，也會被社會淘汰；如果理論知識不足也會

在實踐中遇難。總之，知識是死的，人是活的，所以要做到人要把知識活學活用。我很感謝這次實習，感謝章丘市人民法院給我這樣的一次難得的機會，感謝民三庭里的那些法官和書記員姐姐，感謝他們這些天對我的照顧和鼓勵。我真的感謝這次實習的經歷，它是我在人生途中還沒正式踏入社會前的一筆難得的社會財富。

第二篇：法律專業畢業生法院實習報告

一、實習時間

2012年2月15日~2012年5月15日

二、實習單位

山東省xx法院

三、實習目的任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。從考研起算，系統學習法律知識已有近三年的時間，在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參加實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實務水平的目的。

四、實習內容

我的專業方向是刑法學，本次實習，我被安排在山東省**法院刑事審判庭，主要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間，我實際了解了大量案件從立案到結案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作內容是：辦公室日常事務處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開庭、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。

首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向最高人民法院寄送關于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

其次，參加案件旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點，準確地運用法律專業術語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關審判人員的建議，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規范，內容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據不足的案件說明理由發回一審法院重審。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。

五、實習之我見

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之后才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環境需要更加切實的保障。

（二）法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。

（三）要時刻注意加強學習。

首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

其次，不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿足于現狀，你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。

六、總結

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發展是在實踐中完成的。通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現在還保持著密切的聯系。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個難得的機會，我會銘記在心。

第三篇：法律畢業生法院實習報告

實習報告

一、實習時間

2012年10月至2013年1月

二、實習單位

武漢市洪山區人民法院（民二庭）

三、實習目的1、深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程。

2、理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，因為任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。通過參加實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實務水平的目的。

四、實習內容

本次實習，我被安排在武漢市洪山區人民法院民二審判庭，主要的實習科目是民法。實習期間，我實際了解了大量案件從立案到結案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。具體工作內容是：辦公室日常事務處理，跟隨法官或書記員到當事人住所調查案件，送達法律文書。整理裝訂案卷、庭審旁聽、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。

可以把日常瑣事講一下。

一、跟隨法官或書記員到當事人住所調查案件，送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那么回-1-

事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受。（此處可以發揮）

二、，翻閱和整理案卷。整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等，整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱著“處處小心，時時留意”的態度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中受益匪淺

三、，參加案件旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審讓我對民事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。

四、，書寫法律文書。

1、其中以書寫民事裁定書（撤訴）為主，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準予起撤回起訴。

2、給庭長做審判筆錄（可發揮），做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點，準確地運用法律專業術語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。法律文書不僅格式

要規范，內容更要合法、合理、合情。

3、（判決書發揮）書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據不足的案件說明理由發回一審法院重審。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。

五、實習學習感想

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之后才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現。2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬

不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環境需要更加切實的保障。

（二）法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷。（描述民二庭關于當事人之間矛盾產生）

（三）要時刻注意加強學習。

首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

其次，不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。

六、總結

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發展是在實踐中完成的。通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現在還保持著密切的聯系。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個難得的機會，我會銘記在心。（加入自己理解）

七、辭謝。

第四篇：法律專業學生法院實習自我鑒定

我是**大學法學院法律專業的學生xiexiebang，實習參加工作之際在學校和**法院共同安排下進行的。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。下面是本次實習鑒定：

實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：

一：73戶居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案

1：案件由來

73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準，違反〈〈**市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈**市城市規劃管理技術規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2：原判結果

合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。

本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣的現象。如果行政機關的具體行為違法了，它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經規劃局批準。

二：幾起用簡易程序審理的刑事案

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，**區法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。

通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。

三：一收廢品公民訴**市公安局**區分局行政不作為案

本案案件由來：20**年，本案的原告在清理從**大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷guan炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷guan受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案后他將余下雷guan交給被告**市公安局**區分局，要求其查出該雷guan出處，而被告稱無法查出雷guan出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關于雷guan出處的明確的書面結論。

因本案尚未審結，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對于雷guan這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著盡職盡責的態度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務功能的重要性。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝!

第五篇：法院專業實習報告

實習報告(一)實習時間：xxxx-xxxx 實習單位：XXX市中級人民法院 實習內容：專業實習

前言：今年暑假按照學校的要求我在XXX市中級人民法院進行了為期四星期的法學專業實習。這次實習使我感受頗深，也受益匪淺。在這段時間，我親身地感受了自己法學知識的欠缺，同時也真正了解了法學知識在實踐中的具體利用，達到了理論和知識相結合的實踐經歷，通過這次專業實習使我對我們的專業課程有了更深入的了解，同時對我們法律這個行業有了更清晰地認識。作為法學學生我感到無比自豪，但我們前面的路還是任重而道遠，還有許多事去做，在整個實習過程中也出現了許多問題，也犯了好多錯誤，但總體上這次實習是一次成功的實習，是一次值得總結的實習。

實習單位簡介：XXXX中級人民法院主要負責下轄三縣一區刑事、民事、行政的二審案件及市內重大案件一審的審理。現甘肅省武威市中級人民法院里設有紀檢監察室、行政裝備處、研究室、辦公室、政治部、法醫技術室、司法警察支隊、執行局、審判監督庭、民事第三審判庭、民事第二審判庭、民事第一審判庭、行政審判庭、刑事第二審判庭、刑事第一審判庭、立案庭 等處室。我所實習的是民事第一審判庭，庭上有庭長一人、副庭長兩人，法官四人，書記員兩人，我們庭上主要受理的是關于人身和財產損害案件。實習經過

為了更好、更快的完成實習任務，達到實習的預期目的，我與X 年X月X6日進入法院開始實習。X年X月X日早我懷著無比激動的心情來到法院，法院的法官們還沒上班，我看著威嚴的法庭心情是那樣的激動，畢竟這次實習跟第一次不一樣。上次我是在區法院的一個派出法庭完成的認識實習，在那里是沒有像樣的法庭，但是這兒不一樣法庭看上去是那樣的肅穆，莊嚴。8點30 法官們準時上班了，我找到政治處主任他將我調到了民一庭，這也是我唯一的遺憾，開始我準備要到刑事庭的。主任告訴我民一庭是全院最忙得庭，讓我在里面好好磨練一下，從此，我就開始了我的忙碌而又收獲頗豐的專業實習，當現在回想起來當初沒有改變而到民一庭是正確的選擇。法院的工作人員也很熱情，很善良，我能夠從每一個身上學到知識。不管是書本上的知識還是實際的知識運用，對我而言，都是一筆寶貴的財富。法院審判的案件都是經過審判后要進行存檔的，而好多都是手寫的，親手裝訂的。我跟著書記員也作了不少這樣的事情。我們把已經審判完的案件裝在自己制作的檔案夾里面，心里覺得挺自豪的。在制作檔案盒的時候，會用到剪刀什么的，偶爾也會不小心弄傷手了，但是我也并覺得快樂，因為自己相信我們還處于無一技之長的時刻，就應該從最簡單的做起。這是對自己人生觀念的檢驗。實習總體可以分為四個階段，四個階段并沒有具體的分界線，甚至說是互相交叉著存在，這只是就個人感覺而定的劃分。

一、初步了解與熟悉環境（9月3 日——9月7日）X年8月26日早晨，我拿著學校開的實習報告推薦表，來到了甘肅省武威市中級人民法院。剛開始還有些膽怯，但是見了院長之后就不覺得拘束了。在我向院長詳細講述了我的實習計劃之后，院長真誠地接受了我，希望我能夠真正學到知識。最后我被分到了民事第一審判庭。在我走進民一庭時庭上法官就給與了我熱烈的歡迎，對我的生活給了很大的幫助，在這一周內他們并沒給我太多的事去做，給了我好多他們的卷宗去看，在這段時間里我對庭上的大致情況有了了解，而且跟著書記員賀解珩對我們院里的機構以及基礎設施有了了解，如我要打印文件到那、蓋章簽字到那，慢慢的院里的基本情況就知道了，同時我的工作量也加大了。

二、認識辦案流程與旁聽審判（9月10日——9月14日）這段時間我沒有參加案件的審理，只是幫書記員作一些簡單的工作，你別小看這些簡單的工作，它可以讓你學到不少東西。我就通過打印文件、拿文件到院領導那簽字蓋章、領取文件、往電腦上打一些法官們寫好的判決之類的文件等慢慢的通過不斷地接觸案件開始熟悉案件，這樣使我開始對本院受理案件、審理案件的全過程有了一個比較清楚地認識.具體受理流程如下圖：這一過程中最讓我興奮的事是旁聽，順便說一下，在區法院實習時我也旁聽過，這次還這么興奮是因為辦公室里放的那幾件法袍，在區法院我沒見過這東西。9月3號早上我來到庭上把衛生打掃完后，賀叔就來了，他告訴今天要開庭，問我想去聽嗎，那是當然的了。九點整準時開庭，我坐在旁聽席上看著法官們穿著法袍，高高的坐在法庭之上，心中真是羨慕不已，當時就想有一天我也會坐上去的，一趟庭下來案件沒聽多少，全想這了。

三、進入審判并處理法律文書（9月17 ——9月20日）這一階段應該是我最忙碌的時間，我開始幫著他們審理案件，簽送傳票、做開庭筆錄。而且最讓我想不到的是他們讓我進入了案件的討論，討論后依照討論開始幫他們做閱卷筆錄、判決書等法律文書。在這個過程中最喜歡的就是閱卷，我感覺閱卷對我幫助很大，作為法學學生在實習時如果能真正的閱幾份卷，那對學習是很有幫助的。

四、依依話別（9月21 日）實習結束了，馬上就要走了，真舍不得離開這。法官們一個勁的說我給他們幫了很大忙，但是我知道在這期間我也給他們添了很多麻煩，謝謝你們民一庭的法官們。

實習感受:這次實習教會了我許多，也讓我明白了許多。理論與實踐總是有很大的差距的，作為一個法學學生我們不僅要在學校學習掌握扎實的理論知識，我們更要走出校門走進社會不斷提升個人素質。

一、對自身的認識在法院認識實習的四周里感受頗深，對自身存在的問題也有了更深入的認識。經過兩年的學校學習，雖然在理論上有了一定的基礎，但是這些基礎根本上無法適應實踐，就別說我們的能力問題了，就一個法科學生來說不僅是去看法條那么簡單，他還應該具備各種素質較強的心理承受能力、處理司法文書的能力等等，有此次實習我看到了差距，到學校后要更加努力，以爭取在畢業后順利的處理案件，解決矛盾糾紛。實習報告

二、對法院系統的認識 就我國現在存在的法院系統來說是一個比較復雜的系統，如果對其作一個詳細的認識是不太那么容易的，我就對我在實習過程中比較關注的兩個主體進行一下我的認識分析。

（一）、對法官的認識法官是一個多么神圣的稱呼，又有多少辛酸在這個稱呼背后，在我們家鄉流傳這樣一句話“大蓋帽吃了原告吃被告”，在這里我只想給法官們辯解一下，我們不否認在法院系統內存在著一些道德素質不高的法官，但是當你走進他們中你會發現他們要比你想象的好、可愛。他們使多少雙罪惡之手，被利劍斬斷，多少迷途的羔羊又知歸返，使多少干戈化為玉帛，多少破鏡終又重圓，多少難纏的債務得到償還，多少瀕臨倒閉的企業重又生機盎然。在實習中我也知道了一些我們市一些優秀法官的事跡，如：用病弱之軀點燃起生命火焰的鐵法官譚彥；年僅39歲，因積勞成疾，猝然倒在審判臺上的好法官潘火中； 法雨潤幼苗、使浪子回頭的優秀法官尚秀云；勇斗強權、捍衛正義的楊鐵如；為妥善調處一起群體糾紛而永遠失去與愛妻見最后一面的民勤縣法院副院長張尚友；兩袖清風任法官三十八年，臨終給老伴和子女留下兩萬元債務的武威市中級人民法院老法官郭能有；心臟病突發，經緊急救治脫險后就又立即奔赴抗擊“非典”第一線的武威市中級人民法院法官李生珍等等。當我看到、聽到這些事跡時，不禁對法官肅然起敬，我們過去多關注的司法官的業務素質，但是我們想象一下一個法官業務素質再高，沒有這樣為民請愿、心懷天下的情懷，他也只能是一個蛀蟲。因此到學校我要始終以此為誡不斷要求自己。

（二）、對審判委員會的認識

1、審委會的現狀及存在的問題：就我國現在運行的法律系統中有這樣一個特殊的組織，它是由法院的正副院長以及其他領導組成的特殊的審判組織，其審議結果直接決定著判決書的內容，也就是說它決定著一個案件的命運。從表面上看他充分體現了我國審判監督以及民主集中制的精神，但是有這樣一個問題審判委員會的委員們并不是案件的直接參與者，他們的依據只是法官們提交上去的審委會報告或者是一些有關案件的一些不完整的資料。這樣做的結果就是（1）導致審判不公，法官及合議庭的成員是案件的直接參與者，他們就他們所掌握的案情以及所學專業知識是完全可以對案件有一個合理的審判，但是當審判委員會的介入就有可能改變法官們的意識，有的甚至以審判委員會的意見為主，就是在審判委員會里都存在這樣的現象，最終決議都是以院長的意見為主，甚至在審委會筆錄最后加一句“其他委員都同意某某院長的意見”，這樣出來的審委會結果作為判決能公正嗎，能民主嗎？（2）責任歸屬不清，直接影響法官辦案積極性。就法官來說他認為案件的判決是由審委會決定的并不是他作出的他只是當了一次打印機，因此其積極性受到嚴重打擊。而且就案件的責任真怪下來如果強加給法官也不太公平，這樣就會使案件審判責任歸屬不清。

2、個人的一點意見：就我個人認為審委會還是有其存在的必要，只是其介入的時間不對，在整個審判過程中從立案到發出判決其沒有必要介入，因為有合議庭就能充分體現民主集中制，其判決也能比較公正因為少了好多外界的干擾，那么審委會應該在什么時候介入呢？在案件中有這樣兩種案件審委會是應該介入的，一種是發回重審的，證明案件在本院審理時出現了問題那么審委會就有必要介入進行復查發現問題、追究責任（這里順便說一下，由于審委會組織的特殊性其具有一定的行政，紀律處罰能力）是繼續辦案的法官有所參考。第二種案件上級法院改判的案件，證明案件在本院審理時出現了問題那么審委會就有必要介入進行復查發現問題、追究責任。這樣做的好處是即劃清了責任的歸屬，又能提高法官辦案的積極性，還能杜絕和減少錯案的發生。

三、專業知識的認識實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程,在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。實習期間我主要對關于原告宋占科與被告溫繼龍租賃合同糾紛一案進行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。

（一）案件基本情況2004年2月，原告宋占科首付110400元從武威金鵬公司按揭貸款購買了總價款為276000元的柳工50C型裝載機一輛，購買后即租賃給被告溫繼龍經營使用，在被告經營期間，原告分兩次向金鵬公司償還貸款本息29052.11元，被告分多次替原告向金鵬公司償還貸款本息96000元，后原告以房產一套抵頂結算清了金鵬公司的剩余貸款本息。另外，在被告經營期間，被告借給原告借款30000元，其中20000元原告出具了借條。2005年3月20日，經雙方結算，將30000元的借款算作被告向原告交納的租賃費，原告收回了其向被告出具的20000元的借條，同時被告向原告支付了58000元的租金后，雙方簽訂了《裝載機租賃協議》，協議約定：

一、乙方（被告溫繼龍）支付甲方（原告宋占科）現金58000元整，甲、乙雙方就2005年3月20日前的租賃關系終止；

二、甲方于2005年3月20日起將裝載機租賃給乙方經營，租賃期限至2006年6月30日；

三、租賃費的計算按總租賃費112000元計算；

四、租費繳納，2005年6月前暫不繳納租費，租費暫用于乙方經營使用，2005年7月起每月支付租賃費10000元，每月的租費在上月的30日繳納，六月三十日交12000元，2006年6月30日前必須交清全部租賃費；

5、乙方在2006年6月30日前不論何時交完租賃費裝載機所有權歸乙方，甲方給乙方辦理過戶手續；

八、違約責任，若乙方不能按時繳納租費，甲方有權終止協議，收回裝載機，乙方必須保證裝載機完好，2005年6月前期間必須計算租費；

九、以上條款雙方必須認真遵守，若任何一方違反給對方支付違約金30000元。協議簽訂后，被告共向原告支付租賃費32000元，尚欠80000元。原告以被告違約提起訴訟，要求被告返還裝載機并承擔協議簽訂后至裝載機返還前每月10000元的租賃費，被告提出反訴，認為雙方之間系融資租賃關系，同意返還裝載機，但要求原告返還收取的全部租賃費。

（二）合議庭及審委會意見 第一種意見認為（傾向性意見）：雖然原告購買裝載機后就一直由被告經營使用，且協議中有被告若按約履行協議后就取得所有權的約定，但協議第一條明確約定在被告向原告支付58000元的租金后，之前的租賃關系終止。而且融資租賃關系中對出租人有特別規定，必須是經批準可以從事融資租賃業務的企業法人，本案中原告不符合該特別規定，因此雙方之間的法律關系不能認定為融資租賃關系，被告的反訴請求不能成立。雖然雙方簽訂的協議名為租賃協議，但從協議內容看，如果雙方按約履行協議，裝載機的所有權將轉移給被告，因此雙方之間可認定為買賣關系，而且雙方簽訂這種名為租賃關系實為買賣關系的協議時，顯然考慮到了協議簽訂前被告經營使用原告裝載機并支付租金的情況，只不過在該買賣關系中買賣標的物所有權發生轉移的條件是被告必須按約定分期按時付清貨款，即協議約定的租賃費。現在被告沒能按約定履行自己的義務，應按原告的請求履行自己的合同義務，同時承擔違約責任，該違約責任應相當于由于被告違約給原告造成的損失。但由于雙方在協議中既約定了返還裝載機和承擔2005年6月前的租賃費的違約責任，由約定被告要向原告支付違約金，該約定顯然高于由于被告違約給原告造成的損失。考慮到裝載機自購買后就一直由被告經營使用，被告也已支付了大部分租賃費，而且原告要求被告返還裝載機的請求也是依據雙方協議主張的違約責任，被告在承擔違約金的情況下，不宜再承擔返還裝載機和其他的違約責任，裝載機可歸被告所有。對于原告主張的合同期滿后的租賃費，因雙方之間實質上是買賣關系，且被告已對其違約行為承擔了支付違約金的責任。故不應再支付該費用。第二種意見認為：雙方之間不能認定為融資租賃關系，被告的反訴請求不能成立，理由和第一種意見一致。但同時認為，在協議簽訂前雙方就是租賃關系，且該租賃關系雙方已結算清楚，并予以終止。至于雙方簽訂的租賃協議，如果被告按約定的時間付清租賃費，則該協議可認為是雙方之間的買賣協議，雙方之間是買賣關系。現在被告沒能按約定的時間付清租賃費，該協議只能認定為一般的租賃協議，雙方之間是租賃關系。被告沒能按約定在2006年6月30日前付清租賃費，應按原告的請求承擔繼續履行的義務，并返還裝載機，同時承擔違約責任，該違約責任應和由于被告違約給原告造成的損失相當。原告要求支付2005年6月前的租賃費本身就是依據協議主張的違約責任，又主張讓被告承擔30000元的違約金顯然過高第三種意見認為（審委會意見）：基本同意合議庭第一種意見處理不以融資合同處理，但是卻不能認為是買賣關系，而是租賃合同，由于執行的原因和公平原則被告不再承擔違約金自付清租賃費，裝載機判歸被告

（三）案例感受此案我之所以作為我實習的一個典型案例來認識是因為他告訴我一個道理就是在我們在學校學習時只是對于法規法條單一的，簡單的認識。但在實踐中，人們訂立合同，建立各種關系都是以個人利益出發，這樣就會使各種法律關系交叉在一起，甚至出現一些看似像但并不是的法律關系，就如同此案一樣從表面上看它似乎是一個簡單的租賃合同，但是在協議里面卻有買賣合同意思的存在，在訴訟中當事人還提出了這個合同應以融資合同處理，由此可以看出現實中的法律關系并沒有書中那么簡單，在審理過程中合議庭跟審委會就出現了以上三種不同的認識，從法官們的認識中我們看到好多案件的處理已經不再是合同處理的問題，他關系到案件執行、公平等問題，民法案件的特殊性在這里也就體現出來，他不再是像刑法那樣死了，他更注重的是公平、可行性、當事人雙方的利益以及化解矛盾維持社會的穩定性，這也就是民法中存在好多調節的案件，這些調節結果并不是依據法律有時甚至是違被法律精神的，但是當事人自愿的法律也會將其認可，民法意思自治的重要體現，也是市民法的表現。

結語：這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。為期三周的認識實習已經結束了，留下的卻是無限的回憶與思考。我們的前面是一條光明而荊棘叢生的道路，把握現在美好的學習時光，不斷的充實自己，以適應四年后的社會生活實現偉大的抱負。