第一篇：【電氣工程與自動化學院】暑期社會實踐動員大會圓滿召開（寫寫幫推薦）

【電氣工程與自動化學院】暑期社會實踐動員大會圓滿召開

作者 ：王擎陽

來源 ：青年傳媒中心

5月28日12點30分，電氣學院在理工樓圓形報告廳召開了暑期實踐動員大會，團委副書記胡斗猛出席并主持了該會議，一同參加的還有學生會全體成員和實踐隊伍的隊長。

會議剛開始，胡斗猛團委副書記便闡述了 暑期社會實踐的意義: 目前, 相當部分的青年在注重實現自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去, 才能迸發出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。我們在社會實踐中要關注三農問題，關注農村留守兒童問題等社會問題。只有這樣我們才能知道社會需要什么，才懂得作為大學生我們應該在哪方面努力。副書記的講話引起了臺下熱烈的掌聲。

【圖片一】

在會議中，胡團委副書記也為學生如何做好暑期社會實踐提出來很多寶貴的意見，例如要提前認真做好準備，小組里的每個人都要有明確的任務，這樣工作才能有條不紊的進行。準備好常用藥品，認真做出經費預算。這些都是非常重要的，也是同學們容易忽略的方面。每支隊伍可以在實踐活動中寫寫新聞稿件，既記錄了這有意義的時光，又宣傳了電氣學院，可謂一舉兩得。

【圖片二】

最后胡老師幽默的提醒學生：男生主要職責是保護女生，電氣學院的女孩本來就是寶，出去更不能收到傷害。出去做實踐，實踐可以搞不成，但是一定不能出事。他希望同學們吸取往年經驗，積極投入到實踐中去，至此，歷時一個小時的動員會圓滿結束。

責任編輯：金鵬

第二篇：電氣工程與自動化學院2012年暑期社會實踐活動安排

電氣工程與自動化學院2012年暑期社會實踐活動安排

為開展好2012年暑期大學生科技文化衛生“三下鄉”社會實踐工作，鼓勵實踐創新，提高實踐效果，擴大活動影響，達到讓學生“受教育、長才干、做貢獻”的目的，根據《河南理工大學2012年暑期社會實踐活動安排》，現對我院2012年暑期實踐工作做如下安排：

一、實踐形式和類別

根據學校團委要求，暑期社會實踐分為集中實踐團隊、分散實踐

團隊和個人實踐三種形式。實踐團隊的類別分為校級團隊和院級團隊兩種類別。

1．集中團隊的組建。學院將組建1支校級集中團隊，（由院學生會、宣傳中心和相關社團學生組成），另學院獎組建2支院級實踐團隊。

2．分散團隊的組建。學校給我院分配3支校級分散團隊的名額，我院將另組建院級分散團隊5支。每支分散實踐團隊5人左右組成，各團隊均需有指導老師。

3．個人實踐。個人實踐指學生個人攜帶校團委統一發放的社會實踐手冊自行聯系實踐單位開展實踐活動，實踐結束后將含有實踐單位鑒定意見并加蓋公章的社會實踐手冊上交。

二、實踐團隊的申報

以專業為單位，申報分散團隊（其中校級分散團隊3個名額，院

級分散團隊5名額，）。請各專業于6月20前，將申報材料交至學生會辦公室（D106）電子稿發至shijianwailian_d@126.com，學院將擇優確定實踐團隊。對于學校批準組隊的校級分散實踐團隊，由學校發放隊旗、隊服。對于學院批準的院級分散實踐團隊，由學院統一發放隊旗。

三、實踐團隊的經費

院級集中團隊資助經費為1000元，校級分散團隊在活動結束后視實踐效果給予報銷300—500元活動經費。院級分散團隊活動結束后視實踐效果給予報銷300—500元活動經費。

活動結束后，各實踐團隊需要提供相應的票據，應符合學校財務報賬要求。餐飲票、瓶裝水、出租車票一律不能報銷。一般社會實踐常用花費為：資料費、打印費、筆記本、筆、紙等。請各指導老師予以把關。

四、實踐團隊的考核

參見《河南理工大學2012年暑期社會實踐活動安排》，其中宣傳獎勵辦法只針對校級集中和分散團隊，不適用與院級集中和分散團隊。其他要求都按照學校規定執行。

五、實踐團隊的參考項目

參見《河南理工大學2012年暑期社會實踐活動安排》

電氣工程與自動化學院團委

2012年6月12日

第三篇：學院召開2011年暑期社會實踐活動動員大會20110526.doc

學院召開2011年暑期社會實踐活動動員大會

為培養廣大同學的實踐意識，激發同學們勤奮學習、勇于創新的積極性和主動性，我院團委于2011年5月26日中午12：50在理學樓806開展暑期社會實踐活動動員大會。會議由我院團委書記宋文忠老師主持，團委副書記張清雪同學、社會實踐部部長喬淇同學、“綠冀”青年志愿者協會會長李輝輝同學、09級和10級班長團支書等參加本次會議。

宋老師以“什么是光合作用？”“水污染常見污染物有哪些？”兩個問題設問，引導同學們意識到“農村來的同學不一定了解農村，城市來的同學不一定了解城市”，從而引出本次會議的主題——同學們需要社會實踐。宋老師指出，“僅有書本上的知識是不夠的，必須多參與社會實踐活動，只有實踐才能出真知”。隨后，宋老師介紹了我院現有的實踐體系：專業實踐（以數學建模協會為代表）、道德實踐（以“綠冀”青年志愿者協會為代表）、品格實踐（以威風鑼鼓隊為代表）、能力拓展實踐（以辯論協會為代表）及社會實踐等，并希望同學們珍惜大學時光，努力實踐，增長才干。接著，團委社會實踐部部長喬淇向大家介紹了我院歷年寒、暑假社會實踐活動的開展情況，并詳細說明了參加今年暑期社會實踐活動的報名流程，鼓勵同學們積極參加。

半小時后，會議在熱烈的掌聲中結束。同學們表示在大學時代里，不僅要認真學習各類科學文化知識，更要走出課堂，在實踐中探索并通過社會實踐活動，增長見識、開闊視野。（陳麗）

第四篇：自動化學院積極開展暑期社會實踐活動

自動化學院積極開展暑期社會實踐活動

——2012年全國青少年射箭比賽志愿者活動

暑假期間，自動化學院分團委按照學校團委工作要求，緊緊圍繞“青春使命”主題，組建志愿服務社會，弘揚奉獻精神的社會實踐小分隊，赴南京市方山射擊訓練基地展志愿者服務活動，收效顯著。7月4日至7月7日，2012年全國青少年射箭比賽在南京市方山射擊訓練基地舉行。比賽包括團體賽、個人賽，其中個人賽分為淘汰賽和決賽兩輪，共有來自全國各個省市自治區的兩百多名參賽人員，31支參賽代表隊參加此次比賽，是一場高水平的同類競技比賽。

我院9名志愿者經過兩天的培訓之后，被分配到記分員和編排員等各崗位上，工作過程中能克服炎熱的天氣，認真、準確地把工作完成好，受到裁判長、編排長的肯定，樹立了當代大學生的優秀形象。

第五篇：2011年自動化學院暑期社會實踐通知

關于開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”

大學生暑期社會實踐的通知

各班級、各團支部：

為全面貫徹落實南京工程學院2011大學生暑期社會實踐活動的相關文件，積極弘揚“五四”精神，進一步引導廣大團員青年積極投身社會實踐，現決定在全院范圍內組織開展關于“追尋紅色足跡、肩負青春使命”的暑期社會實踐活動。

一、活動思想

要求把暑期社會實踐工作與建黨90周年紀念活動相結合，在實踐中學黨史、知黨情，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。強化實踐活動服務學生成長成才的要求，利用暑期開展社會實踐活動，努力在實踐中學習以增強自身綜合素質，達到實踐目的。

二、實踐內容

暑期社會實踐活動時間為7月9日到8月26 日（即暑假期間），活動以個人或自由組建團隊的形式展開，活動結束后每人完成一份不低于3000字的總結論文，于新學期開學后上交至院系（具體待開學后再行通知），并請各班級團支部做好班級活動宣傳工作，號召本班全體學生積極開展社會實踐。

以下為具體活動形式，可選擇其中一種進行實踐：

1、“追尋紅色足跡”實踐服務活動。圍繞慶祝建黨90周年，開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育。

2、“十二五”規劃宣講服務活動。考察了解國情民情，向基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規劃的主題主線、目標任務。

3、教育幫扶服務活動。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。

4、文化宣傳服務活動。組織學生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活的文藝節目到農村巡回演出。

5、科技支農服務活動。舉辦農業、農村、農民所需的知識培訓班、遠程信息服務、現場技術指導等方式。

6、社會管理創新實踐服務活動。深入社區、農村開展基層群眾公共需求調研，面向基層工作人員開展社會管理知識培訓。

7、就業創業實踐服務活動。走進人才市場、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過調查、座談、訪談等方式，認清當前就業形勢，明確自身努力方向。

三、活動評比

新學期開始后，院系將對暑期社會實踐進行評比，選出院系優異的學生個人和優秀的社會實踐調研報告進行表彰；同時，報送至學校進行校級優秀評比。

共青團自動化學院委員會

二O一一年六月

注：社會實踐評比情況納入本“優秀團員”、“優秀團干部”、“紅旗團支部”等評比中（沒有加蓋章的話要求加入自己實踐時的照片）