第一篇：打字復印實習報告

打字復印實習報告

一、實習目的：

實習生活是一塊“試金石”，是加深對自我認識的重要途徑。學校接觸的都是理論，實踐的熟練度有待加強，我們缺少的并不是知識的儲備，而是能力的積蓄。學校的學習模式和環境，缺少實際情景的見證和時間活動的參與，同學之間缺乏必要的交流和對比，使得我們很多時候對自身的能力很難有明確的認識，能力缺陷往往被遮蔽起來。而實習生活“前所未有”地考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應環境能力、應對突發事件的能力和人際關系處理方面的能力，為我們提供了不可多得的見證的機遇和平臺。

通過實習我們可以用新的思維方式發現能力上的不足，綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作、鞏固專業技能，培養和強化社會溝通能力，樹立欣的發展起點和目標，通過實習，認識社會的須要，發現自身的差距，培養面對心事的正確態度和獨立分析解決問題的基本能力；培養良好的職業精神，為畢業后的工作打好基礎。

二、實習要求：

1)提高學生的職業素質和獨立工作能力。

2)積累社會經驗，為以后的就業做好充分的準備。

三、實習背景及說明

本人是從2012年2月27日到2012年3月25日完成本次的實習。經朋友介紹，本人才有機會在嘉曦圖文快印完成為期1個月的實習。對一個即將畢業的學生來說，這次實習給了我們一次踏入社會的工作經驗。實習可以讓我們把所學到的知識得于實踐，是貫徹理論聯系實際原則的好辦法。我們可以以工作者的身份參與到工作過程中，運用自己的知識，完成一定的任務，又可以學到實際的工作經驗，并且累積一定的社會經驗，為人處事的作法，實習鞏固，豐富與提高理論知識。

通過實習，我對打字復印店大體概況有了更深的了解。實踐是檢驗真理的唯一標準。在課堂上，我們學習很多理論知識，但是如果我們不能靈活運用，那就等于沒學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實踐中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活，工作當中去，成為對別人對社會有用的人？我們怎樣才能適應當今的飛速發展的社會？怎樣確定自己的人生目標，實現自己的價值，于是我來到了這個單位，在這里工作，增強了我的社會經驗，也使我對軟件的運用更為熟練，比以前更進一步的提高。

我所在店內的職能是：負責標書文本裝訂、效果圖打印裝裱、彩色激光打印、CAD出圖、高速曬圖、工程圖掃描復印、彩色工程圖掃描復印、各種圖文制作、彩色名片、各種相框裝裱、彩色數碼快印等。

其中我的工作是CAD出圖、圖文制作、打印復印文件，整理文件，編輯排版，文字錄入，后勤工作打掃等，感覺還好。雖然這些工作看起來并不是十分的困難，相反會顯的比較瑣碎，簡單，但我還是十分認真的在完成，以確保店內工作的順利發展。

四、實習內容

我的主要工作任務是打字復印，這些對于我這個剛剛從學校走出來參加實習工作的學生來說還是沒有太大的難度，因為平時在學校內外時就對打字復印觸摸過，做起來還是比較得心應手。這項工作的要求是將文件以文本形式輸入電腦，一般為傳真形式，我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的形式進行記錄和登記。由于文件不是很多，內容也較少，我的打字速度比較快，因此這項工作幾乎沒有什么難度，當然我還是以相當認真的態度來完成。作為為顧客服務，必須在格式和字上沒有絲毫的錯誤，必須懷著嚴謹的態度來完成。這也是我實習的主要工作，必須把它做好，給我的實習單位留個好印象。在單位我和肖洋同在一個店內，互相幫助，我在他身上學到了不少的東西，有利于我今后的發展。

針對打印員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。打字復印等打印員工作我都基本熟練。

五、總結

在這次實習中，我深刻了解到了自己的不足，開始上班時對Word和Excel的運用不怎么熟練，以后一定要好好的鉆研下。還有打印機的操作也是一樣的，以后要更為認真的學習。還有個是打字速度的問題，開始我覺的我打字速度還算可以，用的是智能ABC搜狗，每分鐘可以打出70左右的字數，但來到這里，才發現這太慢了，他們用五筆的平均每分鐘都是一百五六，慢點的時候也有一百四五，這讓我有點汗顏。作為一個打印員性質的工作者要熟練的運用，操作電腦在這方面，我也有待加強。還有就是我的耐心不怎么好，在店內，每天都有文件要打印復印，有些成冊的文件更能考察一個人的耐心，因為在復印的時候，不但要把文件擺對位置，還要注意雙面復印的效果，看是否倒頁，有時碰上全是表格的表格文件更讓人煩心，由于文件的特殊性不能進行縮印，而店內的兩臺打印機比較舊，不能雙頁掃描，我們只得一頁一頁反復復印，有時還要幾百份的文件都需要裝訂。

現在做久了，也使我的耐心比原來好了很多，也許是做多了的原故，得心應手，不像開始那樣手足無措了。還有就是與人交流，禮貌用語使用的情況等等。這還有待我更進一步的去學習。我以后要多學點東西，盡量彌補自己的不足，以便以后自己能夠更好發展。這次實習主要是為了我們今后在工作上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇.沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長.在這次實習過后，有些想法在這里說下。剛開始時會覺的實習是件比較新鮮的事情，畢竟原來也沒有嘗試過，實習的初步預期和現實有點不同，我想以后應該根據情況而進行改進。我想大多數同學應該跟我一樣，剛實習時都會覺的無所事事，不知道該做些什么，內容單調，沒有進一步的做到信息安全知識的運用，當然還是運用到了一些電腦知識。對于一項工作需要了解一下，這才對實習的效果有很大的促進效果。參與能力，可使學生在參與中學到知識和鍛煉能力，并有機會在將來發揮自己的能力，獲取成功。交談能力，是展現自己的口語能力，在現代社會不會交談就會失去合作、參與和工作。因此交談是比較重要的。適應能力，是教學生如何面對各種困難和危機后，如何把工作做的更好，如何在困難面前自信冷靜，戰勝困難的這種心理素質能力是學生畢業后工作所必備的。另外還有人際關系能力、職業道德能力等等。

對單位實習的意見是多給實習生一些機會，和實際操作的機會，希望要相信實習生也是有刻苦耐勞的精神的。當然我們實習生也要自覺，努力，不要因為是實習而散漫，要主動要求機會，給自己更多的鍛煉機會。

六、致謝

首先感謝嘉曦圖文快印能給我這樣一個難得實習機會，讓我能在社會上接觸到學校書本以外的知識，也讓我增長了見識，開拓了視野。感謝我所在店的所有師長，是你們的幫助讓我能在這么短的時間里掌握一定的社會經驗和工作技能，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師麻主任，是他在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。

這次實習，讓我深感到自己的知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上和現實中的。讓我有繼續踏實努力學習的信心，這次實習讓我有機會接觸到社會，從中得到很好的鍛煉，明確了以后學習生活中應該發展的方向。我會更加努力的提高自己的知識水平，以期今后能有更好的發展。

在此，我再次感謝所有幫助過我的人，謝謝！

第二篇：復印打字規章制度

復印打字規章制度

一、從業人員具有本市常住戶口和經營能力。

二、營業使用的房屋、場所符合安全規定。

三、具有相應的設備、資金和技術人員。

四、具有健全承印登記管理制度，有專人承接業務和憑證登記。

五、承印單位委印印件時，應登記承印單位證明，詳細登記單位名稱、地址、經手人姓名、委印函件的編號；承印個人印件時，詳細登記委印人姓名、住址、身份證編號。

六、未經委印者同意，不得留存印件。

七、發現違法犯罪或可疑情況，及時向公安部門報告。

八、不得承印國家機關的公文、證件及各種密級的文件、文稿、圖紙

管 理 制 度

一、打字員要嚴格履行崗位職責，堅守工作崗位，做好各類文件、材料的校對及打印工作，打字員不經領導批準不得隨意打(復)印文件，打印文件前必須先由局領導簽字，到辦公室掛號，否則不予打印，對經手的文件要注意保密。

二、打字員在印制文件時，應按照國家行政機關公文處理辦法，正確恰當地使用公文的格式文件，明確行文規則、行文關系，各種文種之間不能混淆使用，不得隨意設定文件字體、字號，制做版記要規范

三、打字員要及時維修和保養電腦、打印機、復印機，確保正常使用。

四、加強業務學習，規范操作程序，逐步提高業務技能，違規操作責任自負。

五、監督各管理站及科室人員遵守打字室規定，打印、復印材料后要及時簽字。

六、保持室內清潔衛生，禁止在微機室吸煙、打鬧、高聲喧嘩，非工作人員不得動用微機設備。如隨意動用打印設備，造成設備發生故障或損壞的，由當事人負責賠償。

七、嚴禁將本場各類文件、資料泄露給他人。

八、不得承印未正式發表的領導人的講話稿和領導人講話的記錄。

九、不得承印貨幣、有價票證和國家計劃供應的票證。

十、不得承印內容反動、淫穢和封建迷信的讀物、圖片及其他違禁品。

第三篇：《打字復印許可》申請書

申 請 書

XX市文化市場稽查隊：

我XX擬在XX市XX路XX號設立XX超市，從事打字、復印服務的經營活動。投資經營性質為個體經營，法人代表XX，擬投入總資金為壹拾萬元人民幣。經營場所面積為249平方米。

XX用品超市保證遵章守法，嚴格執行《印刷業管理條例》盒《印刷品承印管理規定》，文明經營，自覺維護印刷企業良好形象。特申辦“打字、復印業許可證”，希給予批準為昐！

申請人：

****年**月**日

第四篇：學校打字復印工作制度

學校打字、復印工作制度

一、凡以學校名義上報下發的文件、報表、工作計劃、總結、請示、報告、簡報、紀要、通知、通報、通告、信函、規章制度、宣傳教育材料、任免決定、表彰或處理決定，以及校領導批準翻印的文件、材料均屬打印范圍。

二、由歸口部門負責擬訂、編寫的帶有全局性指導意義的全校性的工作計劃和一個時期全校性的工作安排以及重要專題會議的紀要等，也應安排打印。

三、不需上報的各部門的工作計劃，臨時性工作安排，非全校性活動講課提綱，非上報的一般表格、一般技術資料和便函都不屬打印的范圍。

四、凡需打印的文件、資料應將其底稿首頁附上,經主管部門負責人審查同意并經審核修改、統一編號，有關部門會簽，分管校領導簽發，方能交付打印。

五、打字員接稿后，應認真檢查文件簽發手續是否完備，書寫是否工整，是否符合文件歸檔要求等，對發文手續不全、書寫不符合要求的文件，打字員有權拒絕打印。

六、打字室要建立打字登記簿，對各類文件材料按規定內容和要求統一登記。并根據校辦安排的輕重緩急次序進行打字。打字時要做到快速、準確、排版合理美觀。

七、打字員要嚴格遵守保密制度，不得將打字的內容向外泄露。與工作無關人員不得進入打字室、復印室。

八、打字員要愛護打字、復印設備和物品，按規定做好維護保養工作和物品領用登記費用統計工作。

九、文稿打完后，打字員要把原稿和打字清樣交給“兩辦”秘書或擬稿人校對。校對者校完后應在原稿上簽字，以示負責。

十、凡是以學校名義上報下發的文件材料(見第一條范圍)分別由“兩辦”或擬稿人負責校對，由校辦打字室負責復印、裝訂，達到字跡清晰、版面清潔、裝訂整齊。由“兩辦”機要員上報下發。以部門名義下發的學校工作計劃安排、專題會議紀要，由歸口部門負責校對、復印、發送。

十一、“兩辦”秘書對文件的差錯情況，要進行登記考核。

十二、復印文件要嚴格按照審批份數復印，復印者不得私自增加份數或私自留存，復印底板和廢頁、余頁應及時銷毀。

第五篇：打字復印店年終總結

李明復印部年終經營總結

忙忙碌碌的一年過去了，在這一年里既有收獲，也有辛苦。為了在新的一年里把經營工作做得更好，現將這一年的經營情況總結如下。

一、加強政策法規和業務知識學習，堅決做到守法經營，不斷提高思想覺悟、管理水平和服務能力。

學習國家有關印刷行業的法律法規，堅決做到守法經營，不合法的事情堅決不干。嚴格控制復印非法宣傳品，做到先詳細檢查復印品的內容，杜絕承印非法宣傳品。加強內部管理，禮貌待客，文明經商，真正做到全心全意為顧客服務。

二、努力開展業務，堅持誠信經營。

對待顧客誠信為上，做到誠信經營，急顧客之所需，盡我們之所能，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，都要真正把顧客的需要放在心上，以真誠、熱情、優質、高效的服務滿足顧客的需求。

三、禮貌對待顧客，做到文明經營。

對待顧客要想春天般的溫暖，把顧客當上帝，全心全意為人民服務。

要做到以上幾點，可以說是很難，但事在人為，相信有努力，付出汗水終有收獲。

李明復印部

2013年1月24日