第一篇：《計算機組裝與維護》實訓指導書（模版）

《計算機組裝與維護》實訓指導書

實訓一微機硬件系統組成一、實訓目的1、觀察計算機系統的組成；

2、通過觀察了解計算機系統中各個部件的連接方法；

3、了解各部件在系統中的作用。

二、實訓前的準備工作

認真閱讀本實訓內容，準備打開主機箱的工具并按要求準備做好記錄。

三、實訓指導

在實訓過程中要注意觀察，并做好觀察記錄。

四、實訓內容

1、觀察系統外部設備的連接狀況，記錄各外設的名稱、型號和與主機連接點情況；

2、在教師的指導下將外設去掉，用準備好的工具將主機箱打開；

3、觀察主機的結構，記錄主機箱內包含的部件的名稱、規格等；

4、了解各部件的作用，看清楚部件的安裝位置；

5、將主機箱安裝好，并把外設連接好；

6、整理好使用過的用品，實訓結束。

五、實訓報告要求

1、將在實訓過程中觀察到的部件或設備按順序記錄在實訓報告單上；

2、將你認為沒有看明白的部分寫出來。

實訓二系統基本部件的識別與安裝方法的學習

一、實訓目的1、識別計算機系統的各個部件和板卡；

2、通過對部件的認識掌握計算機系統中各個部件的功能及安裝方法；

3、學會識別各部件的型號和指標。

二、實訓前的準備工作

認真閱讀教材和必要的使用說明書，并按要求準備做好記錄。

三、實訓指導

在實訓過程中要注意觀察，記錄部件的型號、指標及安裝方法。

四、實訓內容

1、識別CPU的類型、速度，學會安裝方法；

2、識別主板的類型及板上的主要部件，并學會主板的安裝方法；

3、軟驅的認識、安裝與常見故障原因；

4、認識硬盤的類型，學會跳線的設置方法及硬盤的安裝方法；

5、光驅的認識、安裝與常見故障原因；

6、認識顯卡的類型，學會其安裝方法；

7、機箱、電源的作用與安裝方法；

8、系統外部設備的安裝方法；

9、實訓結束后將物品等放回原來位置。

五、實訓報告要求

1、將你在實訓過程中認識的部件及部件的功能記錄在實訓報告單上；

2、把你認為沒有看明白的部分寫出來。

實訓三計算機系統組裝

一、實訓目的1、在識別各個部件和板卡的基礎上，將它們組裝在一起；

2、通過對計算機系統的組裝，進一步熟悉各部件的功能；

3、掌握安裝和拆卸計算機部件的方法與注意事項。

二、實訓前的準備工作

準備好必要的工具，認真閱讀各部件的使用說明書，并按要求準備做好記錄。

三、實訓指導

在實訓過程中要按安裝步驟進行安裝，找準各部件的安裝位置，注意在拆裝的過程中要用力均勻，防止損壞設備。

四、實訓內容

1、按要求做好準備工作；

2、可將主板放置在絕緣泡沫板上；

3、將CPU、內存條和CPU風扇等安裝在主板上；

4、將主板裝入主機箱，擰緊主板的固定螺絲；

5、把電源固定在機箱的相應位置，并接好主板電源線；

6、安裝顯卡、聲卡等內置板卡，并設置好主板跳線；

7、安裝好硬盤、軟驅和光驅等部件；

8、檢查并確認安裝正確無誤；

9、連接好顯示器、鍵盤和鼠標后可開機試驗；

10、能正常啟動后，請關機、斷電并按相反順序將各部件拆卸開放回原來位置。

五、實訓報告要求

1、將你的實訓過程記錄在實訓報告單上，并說明每一步需要注意什么；

2、把你認為沒有完全學會的部分寫出來。

實訓四系統軟件和應用軟件的安裝

一、實訓目的1、學會給計算機安裝操作系統和應用軟件的方法；

2、學會硬盤的分區和CMOS設置方法；

3、學會將計算機連接到網絡上。

二、實訓前的準備工作

準備好要安裝的軟件，認真閱讀教材和必要的軟件使用說明，并按要求準備做好記錄。

三、實訓指導

在實訓過程中要注意觀察計算機出現的信息，及時記錄安裝過程出現的提示和問題。

四、實訓內容

1、用準備好的DOS啟動盤啟動計算機；

2、學會使用FDISK進行磁盤分區，并將分區格式化；

3、將WIN2000光盤放入光驅內，開始安裝操作系統；

4、在安裝好操作系統的基礎上，安裝必要的硬件驅動程序；

5、了解CMOS內容并進行必要的設置；

6、安裝準備好的應用軟件，重點是學習安裝方法；

7、進行網絡連接與設置；

8、以上工作完成后，整理好用品實訓結束。

五、實訓報告要求

1、將你在實訓過程中所進行的各項工作和步驟記錄在實訓報告單上；

2、把你認為沒有完全掌握的部分寫出來。

實訓五軟硬件故障的診斷與排除

一、實訓目的1、學會檢查計算機故障的一般方法與步驟；

2、學習對簡單故障進行排除的方法；

3、培養綜合考慮問題的能力。

二、實訓前的準備工作

認真閱讀教材和有關計算機故障診斷的相關資料，并按要求準備做好記錄。

三、實訓指導

在實訓過程中要注意觀察計算機出現的信息，對所出現的問題要進行綜合分析，并及時記錄出現的提示和問題。

四、實訓內容

1、啟動實訓室準備好的計算機；

2、仔細觀察出現的問題，并做好記錄；

3、分析出現問題的類型，并記錄；

4、按你的判斷進行相關檢查，并排除故障，做好記錄；

5、如果問題仍然存在或還有新問題，請重復以上步驟重新進行檢查；

6、當所有問題解決后，開始進行小組之間交流，并做好記錄；

7、小組交流完成后，整理好實訓用品實訓結束。

五、實訓報告要求

1、將你在實訓過程中所進行的各項工作和步驟記錄在實訓報告單上；

2、把你認為沒有完全掌握的部分寫出來；

3、將你平時遇到的問題寫出來兩個。

實訓六系統維護和簡單故障的排除

一、實訓目的1、學會系統維護的方法；

2、掌握維護過程中的注意事項；

3、處理因維護導致的問題。

二、實訓前的準備工作

認真閱讀教材關于維護的有關說明、必要的軟、硬件使用說明及注意事項，并按要求準備做好記錄。

三、實訓指導

在實訓過程中要注意觀察計算機出現的信息和衛生情況，并做好記錄，在維護過程中要注意數據的保存及相關事項，以免造成新的問題。

四、實訓內容

1、觀察系統的衛生狀況，記錄需要清理的部位；

2、按維護要求，做好系統清理工作；

3、啟動系統，觀察系統中軟件和數據情況，并做好記錄；

4、根據你所判斷的結果，進行相應的軟件維護，記錄維護點；

5、將維護過程和維護點進行介紹，按指導教師要求完成剩余任務；

6、維護結束，將用品整理好實訓結束。

五、實訓報告要求

1、將你在實訓過程中所進行的各項工作和步驟記錄在實訓報告單上；

2、把你認為沒有完全掌握的部分寫出來。

* 實訓全部結束后，組織學生進行實訓討論和總結，在討論和總結的基礎上，要求每一名學生均寫出一份實訓總結報告，并提出目前存在的不足和對將后實訓課改進的意見。

第二篇：計算機組裝與維護課程實訓指導書

計算機組裝與維護課程實訓指導書

咸豐縣中等職業技術學校計算機教研組

一、前 言

“計算機組裝與維護” 是一門知識性與實踐性很強的課程，作為本科計算機專業的實訓課安排，除了適當安排課堂教學與強調閱讀教材和相關參考學習資料以外，有組織有計劃地

安排實訓項目，對于鞏固所學理論知識和掌握實際操作技能，具有重要的作用。因此，要求任課教師認真組織好實訓教學環節，做到對學生嚴格要求，讓學生人人動手動腦，都有收獲。

本課程實訓的目標是，在圓滿完成規定的實訓項目的前提下，使大多數學生熟練地掌握微型機硬件與軟件的相關基礎知識，熟練地掌握微型機的硬件組裝、軟件安裝和系統檢測、維護及故障診斷與修理等方面的技能。

課程實訓與在企業生產崗位的實訓有相同點，也有不同之處。相同點在于，兩者都是通過實際操作培養學生相關技能；不同點在于：課程實訓更強調相關知識的學習與應用，更加強調目的性和計劃性，更加強調發揮指導老師的作用。

本課程安排9 個實訓項目，原則上都要做。如遇特殊情況，可酌情減少 1-2個。實踐學時規定為 20-28，視實際進展情況而具體確定。在實訓開始之前，安排 8 學時左右的課堂講

授，并布置自學的任務與實訓總體安排。然后進入實訓階段。在每個實訓項目開始時，用20 分鐘左右的時間，扼要介紹實訓項目的相關知識，檢查自學與準備的情況，強調本次實訓的內容與要求，以及要注意的事項。

實訓項目主要由學生獨立完成，強調人人動腦動手，學到知識，掌握技能。但是，要加強充分發揮老師的指導作用，適當增加指導老師人數，加強檢查、管理和具體指導。要求每個學生在認真完成實訓任務的基礎上，認真寫出每個實訓項目的實訓報告，并在完成全部實訓任務后，寫出實訓總結(包括基本情況、收獲體會、存在的問題和建議)。要求指導老師認真審閱學生的每份實訓報告，并結合學生在實訓中的表現，給出評語。最后，以答辯方式進行考核，對每位學生給出成績。

二、實訓項目及其指導書

1、主機硬件組裝

實訓時數 2-3學時

實訓準備

1.每組準備微型機配件一套，組裝所需工具一套，主板說明書一本。

2.認真學習本章內容和主板說明書，特別要求熟悉組裝操作中的注意事項，如釋放手上的靜電等。

實訓要求

1.熟悉微型機的主要部件及其作用。

2.熟悉微型機硬件的組裝過程和必須注意的事項。

3.熟悉微型機內部各個連接線的作用，掌握內部和外部的連線方法。

4.認真進行如下各個步驟，并作好記錄。

實訓步驟

1.練習各種工具的使用，重點掌握萬用表測量直流與交流電壓、測量電阻與電容的方法和正確操作。

2.認識計算機中的電子元器件，進行測量。

? 測量 CMOS 芯片供電的鈕扣電池是否正常。

? 檢測交流電源線是否完好。

? 檢查計算機電源保險絲是否完好。

? 檢測機箱面板開關是否正常。

? 檢測報警揚聲器是否正常。

3.計算機硬件安裝

參照本章所述，并根據機箱的具體情況，決定安裝順序。一般步驟如下：

? 準備好機箱，安裝電源。

? 消除人體靜電的情況下，安裝CPU、CPU散熱風扇，連接風扇電源線。

? 安裝內存條。

? 將主板放入機箱正確位置，然后用螺釘固定主板。

? 安裝顯卡、聲卡等板卡，連接聲卡的聯線。

? 硬盤的跳線與安裝，光驅的安裝，連接硬盤和光驅的數據線和電源線。

? 連接鍵盤、顯示器和鼠標的連線。

? 連接機箱內的其它所有連線，并將這些連線整理順當。

? 作開機前的最后檢查。

? 連接主機電源線，開機進行加電檢測，如正常則關機，蓋上機箱蓋板。否

則作進一步檢查，排除故障后再試。

實訓報告

1.按照安裝操作順序，根據所作記錄，認真填寫實訓報告。

2.寫出設置中遇到的問題和收獲體會。

2、BIOS 設置

實訓時數 2-3 學時

實訓準備

1、組裝好的微型機一臺。

2、認真學習本章內容和主板說明書，全面了解 BIOS 設置功能。

實訓內容

在微機上進行標準 CMOS 特性設置、高級 CMOS特性設置、電源管理設置和其它設置。實訓要求

1、進一步了解微型機 BIOS 與 CMOS 芯片的含義、作用與兩者之間的關系。

2、掌握 BIOS 設置方法。

3、按照如下步驟進行，并注意做好記錄。

實訓步驟

以 AMI BIOS 為例，按以下步驟進行設置：

(1)啟動機器，按 Del 鍵，進入 BIOS 設置主界面，在 BIOS 主菜單中，分別選擇各個菜單項進行設置。

(2)選擇“Standard CMOS Features”菜單項，進行標準CMOS 特性設置。

(3)選擇“Advanced BIOS Features”菜單項，進行高級BIOS 特性設置。

(4)選擇“Advanced Chipset Features”菜單項，進行高級芯片組特性設置。

(5)選擇“Power Management Features”菜單項，進行電源管理設置。

(6)選擇“Set Supervisor Password”菜單項，進行超級用戶密碼設置。

(7)選擇“Set User Password”菜單項，進行用戶密碼設置。

(8)最后，按 F10 鍵，保存并退出BIOS 設置。

待機器啟動后，檢查以上設置效果。

實訓報告

(1)寫出每一項設置的作用和操作步驟。

(2)寫出設置中遇到的問題和收獲體會。

3、安裝系統軟件

實訓時數 4 學時(可分作兩次完成，每次 2 小時)

實訓準備

1.微型計算機一臺，其中有硬盤和光驅。

2.一張能啟動系統的光盤，其中有 Fdisk.exe、Format.exe 和 Sys.exe三個文件。實訓要求

1.熟悉硬盤分區、格式化和文件系統格式等概念。

2.熟悉 Fdisk 軟件的功能和使用操作。

3.熟悉 Partition Magic 軟件的功能與使用操作。

4.認真進行下述各個步驟，記錄操作情況、遇到的問題與解決辦法。

實訓步驟

1.對硬盤進行分區、格式化

(1)按照本章的“用 Fdisk對硬盤分區”的步驟，創建主 DOS 分區和擴展 DOS 分區，并激活主分區。

(2)對各個分區進行格式化。

3.安裝 Windows XP 操作系統，使新系統運行起來。

4.使用 Partition Magic 軟件在 Windows 下進行硬盤分區操作，包括：創建新分區、調整分區容量等。

5.安裝設備驅動程序：有選擇地對主板驅動程序、顯示卡驅動程序或打印機驅動程序進行安裝。

實訓報告

1.按照操作順序，根據所作記錄，認真寫出完成各項任務、進行各步操作的情況。

2.寫出完成本實訓項目過程中遇到的問題和收獲體會。

4、微型機性能參數測試

實訓時數 2-3 學時

實訓準備

1.微型計算機一臺。

2.OverClock Checking Tool(OCCT)、MemTest軟件和 SiSoftware Sandra Lite軟件各一套。

實訓要求

1.熟悉微型機加電自檢和引導啟動過程。

2.熟悉使用軟件測試內存的方法。

3.熟悉使用系統分析評測工具測試微型機性能的方法。

4.認真進行下述各個步驟，記錄操作情況、遇到的問題與解決辦法。

實訓步驟

1.仔細觀察微型機加電自檢、引導啟動過程。

2.使用 MemTest 軟件來測試微型機內存的狀況。

3.使用 SiSoftware Sandra Lite 系統分析評測工具來測試微型機的性能參數。

4.在課外使用SiSoftware Sandra Lite 測試一下個人所用電腦的CPU、內存、硬盤

等重要部件的參數，并和其他同學的電腦進行對比，看看誰的電腦性能更好一些？實訓報告

1.按照上述操作步驟，根據所作記錄，認真寫出進行各個步驟的情況。

2.寫出完成本實訓項目過程中遇到的問題和收獲體會。

5、微型機系統配置與部件選購

實訓時數 課堂布置，主要在課外完成(時間跨度 1～2 周)，最后用 1 學時進行匯報。實訓準備

1.認真學習本章內容，并結合復習前面各章相關知識。

2.明確任務，明確要求和方法。

3.讓每個同學拿出自己的工作計劃、時間安排，寫出調查提綱。

實訓要求

1.結合實際學、結合問題學、自己主動學，學以致用。

2.到市場多看、多問，上網多搜索，同學間多交流，還要勤思考、勤記錄。

3.將調查所得數據，包括品牌整機、微機的主要部件和外部設備的名稱、規格型號、生產廠家、性能參數、價格、評價等項，用表格列出，以便于對比。

實訓報告

1.提出一份微型機配置方案。

2.寫出關于微型機及其主要部件的市場調查報告。

6、微型機系統性能優化

實訓時數 2-3 學時

實訓準備

1.微型計算機一臺。

2.CPUCooL、inRAM-Booster Professional、Windows 優化大師等軟件。

實訓要求

1.熟悉 CPU優化、內存優化和硬盤優化等概念。

2.熟悉 CPUCooL、inRAM-Booster Professional、Windows 優化大師等軟件的功能和使用操作。

3.從優化 CPU、內存和硬盤等部件的性能入手，認真進行下述各個步驟，對微型機系統性能進行優化，隨時記錄操作情況、遇到的問題與解決辦法。

實訓步驟

1.通過 BIOS設置進行超頻

2.使用 CPUCooL 軟件監控主板溫度、風扇速度和電壓的小。

3.對虛擬內存進行設置。

4.使用內存優化專家 WinRAM-Booster Professional進行內存優化。

5.利用 Windows 系統工具對磁盤進行檢查、分析和碎片整理。

6.對注冊表適當進行如下操作：

(1)注冊表的備份與恢復；

(2)注冊表的優化。

7.使用 Windows 優化大師軟件進行系統優化。

實訓報告

1.按照操作順序，根據所作記錄，認真寫出進行各個步驟的情況。

2.寫出完成本實訓項目過程中遇到的問題和收獲體會。

7、組建小型局域網

實訓時數 2-3 學時

實訓準備

1.微型計算機(帶網卡)、常用聯網設備與器材。

2.剝線鉗、測通儀和制線鉗等工具。

1.熟悉計算機網絡、局域網、網絡傳輸介質、網絡互聯設備等概念。

2.熟悉局域網組網操作。

3.認真進行以下各個步驟，隨時記錄操作情況、遇到的問題與解決辦法。

實訓步驟

1.針對 3 臺微型機、1 臺筆記本電腦互聯并經一根寬帶網線連接互聯網，以及共享 1臺打印機的要求，提出一個普通局域網組網方案和一個無線局域網組網方案。

2.通過硬件連接和軟件設置，將微型機連接到室內局域網。

實訓報告

1.將組網方案和進行聯網的各個步驟填入實訓報告。

2.寫出完成本實訓項目過程中遇到的問題和收獲體會。

8、常見工具軟件的使用

實訓時數 2-3 學時

實訓準備

1.微型計算機一臺，若干視頻影像資料。

2.WinRAR、HyperSnap、Norton Ghost 和 EasyRecovery 等軟件。

實訓要求

1.了解文件壓縮、抓圖、磁盤數據備份與還原以及數據恢復等概念。

2.熟悉 WinRAR、HyperSnap、Norton Ghost 和 EasyRecovery 等軟件的使用操作。

3.認真進行下述各個步驟，對微型機系統性能進行優化，隨時記錄操作情況、遇到的問題與解決辦法。

實訓步驟

1.選擇多個小文件，用 WinRAR 將它們壓縮成一個文檔。另選一個大文件(其字節數與所有小文件字節數之和大致相等)，用 WinRAR 將它壓縮成另一個文檔。試比哪個壓縮比高，說明其中的原因。

2.將上述生成的壓縮文檔解壓縮到指定的目錄中。

3.使用 HyperSnap 軟件對視頻影像進行抓圖。

4.使用 Norton Ghost軟件進行磁盤數據備份與還原。

5.在微型機中刪除一些文件，然后嘗試用 EasyRecovery 軟件恢復它們。

實訓報告

1.對上述各步操作，根據所作記錄，認真寫出完成情況。

2.寫出本次實訓中遇到的問題和收獲體會。

9、微型機故障分析與處理

實訓時數 2-3 學時

實訓準備

1.每組一臺微型機。

2.在某些微機上適當設置硬件或軟件故障。

實訓要求

1.熟悉本章介紹的微機故障檢修守則和故障查找方法。

3.認真進行下述各個步驟，隨時記錄有關情況。

實訓步驟

1.對“電腦啟不動”現象分組進行討論，多方面分析各種可能的原因。

2.對“部件替換法”和“最少硬件配置系統法”分組進行討論。

3.對微機上預先設置的故障，分組進行分析排查和修復。

1.根據所作記錄，認真寫出實訓報告。

2.在報告中寫出本次實訓的問題和收獲體會。

第三篇：計算機組裝與維護實訓總結

計算機組裝與維護實訓總結

為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機在校計算機組裝與維護實訓室進行了項目實訓。實習內容為計算機的組裝與相關維護知識。

通過此次實訓，使學生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，熟悉地安裝操作系統及部分常用軟件，對系統進行優化和維護，能夠鑒別常見軟硬件故障，并能夠排除基本硬軟件故障。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是通過實訓，認清計算機系統各部件的特點，技術參數，性能指標。通過對計算機系統各部件的認識，建立計算機硬件系統的邏輯框架。掌握計算機系統的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計算機系統BIOS的功能與設置方法；掌握計算機系統中硬盤的數據準備和分區格式化方法。掌握系統軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統系統軟件維護的基本方法，了解有關計算機外部設備的分類、工作原理，外設與計算機接口等基本知識，掌握各種外設正確使用方法，并能熟練使用。認清計算機系統故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統常見故障能進行簡單的分析和判斷。

本次實訓的要求是：教師要認真給參與實訓的學生分好組，實訓前公布本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，并且要求學生認真、獨立完成實訓項目，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況，及時調整指定的分組角色。實訓的后期階段必須對學生實訓進行考核，考核前要制定考核標準，通過現場考核，登記每位學生的考核成績。

二、精心準備，充分準備好實訓條件

根據教學目標和實訓的項目內容，認真細致的做好實訓的準備工作。依據學生實訓人數、實訓項目制定實訓計劃，列出實訓設備、工具和材料購置計劃。每組主要具備以下實訓條件：計算機兩套（拆裝與維護各一套），上網線路一條及IP兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。WindowsXP、office、winrar、ghost及殺毒、維護等軟件。

三、精心組織，認真做好項目實訓

對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須現場指導。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把教學內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通對學生進行分組，確定不同的角色，布置每個小組完成的工作任務和整個項目。學習中先有學生按要求進行自主學習，老師進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績；對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次, 個人不能完成相關的內容,有小組集體商討完成，否則為不合格；再進行檢討補做，直至合格為止。

四、本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學們的歡迎。

2、本次實訓達到了專業教學的預期目的。在本次實訓之后，使學生計算機組裝與維護有了正確認識，能夠獨立第完成計算機的組裝，促進了學生自身的發展，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。

3、本次實訓采用了小組討論、項目驅動等過程學習法，使學生更能了解和熟悉日后工作中現實的環境，使之及時融入新的工作團隊奠定雄厚的基礎，對高職教育的學生培養有較強的借鑒作用。

總之，我專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。

第四篇：計算機組裝與維護實訓報告

計算機組裝與維護實訓報告

計算機維護技術

一 實驗的目的和意義

目的：

1、練習識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

2、練習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。

3、練習計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。意義：

可以培養我們的動手能力，讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理，通過實訓使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經驗。

二、計算機軟件的分類與安裝流程

軟件的分類分為系統軟件和應用軟件

1、系統軟件：a.操作系統軟件b.匯編、解釋或編譯軟件c.實用工具；

2、應用軟件：a.字處理軟件b.電子表格軟件c.數據庫管理系統d.作圖軟件e.通信、網絡軟件f.教育軟件

三、計算機維護與故障排除

計算機的故障排除

1、計算機的故障分為物理故障和使用故障。

（1）、物理故障指各種計算機硬件設備（如顯示器、主板、內存）出現機械性損壞，這些設備的損壞導致計算機無法正常工作，如電容燒毀。

（2）、使用故障指對計算機硬件設備安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統工作異常。如內存未能完全插入插槽中。

2、計算機出現故障的原因分為自然原因和人為原因

（1）、自然原因主要指工作環境，如在溫度過高、濕度太大的環境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。

（2）、人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震蕩使零件松動或損壞。

四、常用的檢測方法

感覺法：感覺發即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環境、硬件環境和軟件環境等。

1、看：即看系統板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。

2、聽：即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機構、電源風扇等設備的工作聲音是否正常。

3、聞：即聞機箱里的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便于發現故障的確定位置。

4、摸：即用手摸一些芯片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬盤等設備的外殼的溫度是否正常。

最小系統法

最小系統法即用最小系統（電源、主板、CPU、內存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等）來啟動計算機。看計算機能否正常啟動。

替換法

替換法即用好的部件去替換可能出現故障的部件以判斷故障現象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同，總線的方式一致、功能相同。然后根據故障現象的變化情況判斷故障所在。

比較法

比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、運行等方面的比較，同時可在兩臺計算機間進行比較，來判斷正常計算機與故障計算機在環境設置及硬件配置的不同，來確定故障部位。

五、常見硬件的排除方法

（1）對于任何硬件故障排除，都應先看產品的說明書，按照產品的特點、相關參數、性能及注意事項。

（2）如果故障原因是由過多的灰塵所導致，則應該打開機箱，使用毛刷等清理工具進行清理。清理光驅激光頭，需要使用酒精等清潔劑。

（3）如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞，則可以在關機后重新安裝好，或者將硬件的設置恢復為默認參數，然后開機檢驗。

六、實訓心得

1、很快一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。

2、實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

3、此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。

最后，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關于計算機維護與組裝的一些經驗。

第五篇：計算機組裝與維護實訓報告

實習報告

設計題目：

計算機組裝與維護實習

專業班級：

計算機應用103班

學生姓名：

陳波

指導教師：

韓晉川、李修云、唐昆

實習時間：

實訓1 微機硬件的認識與組裝 一：硬件的認識 1.cpu(核心部件)1主要有運算器和控制器組成。

2主要參數：主頻，外頻，和倍頻；主頻并不是其運算的速度，而是表示在cpu內數字脈沖信號振蕩的頻率，外頻是系統總線的工作頻率，而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數，也就是降低cpu主頻的倍數。有一固定的公式：cpu的主頻=外頻×倍頻系數。2.cpu風扇

cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

.主板:是計算機主機內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的 4.內存條

是臨時儲存器，掉電后數據會消失。5.軟驅

軟盤驅動器就是我們平常所說的軟驅，英文名稱叫做“Floppy Disk Driver”，它是讀取3.5英寸或5.25英寸軟盤的設備。現今最常用的是3.25英寸的軟驅，可以讀寫1.44MB的3.5英寸軟盤，5.25英寸的軟盤已經淘汰，很少會見到。6.光驅

電腦用來讀寫光碟內容的機器，是臺式機里比較常見的一個配件。隨著多媒體的應用越來越廣泛，使得光驅在臺式機諸多配件中的已經成標準配置。目前，光驅可分為CD-ROM驅動器、DVD光驅(DVD-ROM)、康寶(COMBO)和刻錄機等。平時可以插入光盤,用以數據.7.硬盤

通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。

8.電源

簡介：是一種安裝在主機箱內的封閉式獨立部件，它的作用是將交流電通過一個開關電源變壓器換為5V，-5V，+12V，-12V，+3.3V等穩定的直流電，以供應主機箱內系統版，軟盤，硬盤驅動及各種適配器擴展卡等系統部件使用。通俗來講就是，一個電源壞了，另一個備份電源代替其供電。可以通過為節點和磁盤提供電池后援來增強硬件的可用性。HP 支持的不間斷電源(UPS)，如 HP PowerTrust，可提防瞬間掉電。將AC交流電流轉換成直流電壓。9.顯示卡

簡介：顯卡全稱顯示接口卡（Video card，Graphics card），又稱為顯示適配器（Video adapter），顯示器配置卡簡稱為顯卡，是個人電腦最基本組成部分之一。顯卡的用途是將計算機系統所需要的顯示信息進行轉換驅動，并向顯示器提供行掃描信號，控制顯示器的正確顯示，是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件，是“人機對話”的重要設備之一。顯卡作為電腦主機里的一個重要組成部分，承擔輸出顯示圖形的任務，對于從事專業圖形設計的人來說顯卡非常重要。民用顯卡圖形芯片供應商主要包括AMD（ATI）和Nvidia(英偉達)兩家。由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上。10.網卡

簡介：網卡是工作在數據鏈路層的網路組件，是局域網中連接計算機和傳輸介質的接口，不僅能實現與局域網傳輸介質之間的物理連接和電信號匹配，還涉及幀的發送與接收、幀的封裝與拆封、介質訪問控制、數據的編碼與解碼以及數據緩存的功能等。是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能.11.聲卡

簡介：聲卡是多媒體技術中最基本的組成部分，是實現聲波／數字信號相互轉換的一種硬件。聲卡是一臺多媒體電腦的主要設備之一，現在的聲卡一般有板載聲卡和獨立聲卡之分。在早期的電腦上并沒有板載聲卡，電腦要發聲必須通過獨立聲卡來實現。聲卡的基本功能是把來自磁帶、光盤等的原始聲音信號加以轉換，輸出到耳機、揚聲器、擴音機、錄音機等聲響設備，或通過音樂設備數字接口(MIDI)使樂器發出美妙的聲音。隨著主板整合程度的提高以及CPU性能的日益強大，同時主板廠商降低用戶采購成本的考慮，板載聲卡出現在越來越多的主板中，目前板載聲卡幾乎成為主板的標準配置了，沒有板載聲卡的主板反而比較少了。是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來。

二：硬件的組裝 1.拆卸機箱，安裝底板和擋板。

2.安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

1)at電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同p8，p9兩組線與主板上的電源接頭聯接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重后果

2)連接風扇電源線。主板沒有接風扇的跳線，或者cpu風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的3.安裝cpu：

首先檢查cpu的針腳是否有彎曲現象，如有彎曲應先用鑷子小心地拔正。然后將主板socket插座旁的鎖桿抬起，將cpu的針腳與插座針腳一一對應，插入cpu。應注意針角對準后插入，以防損壞，并壓回鎖桿，鎖緊cpu。然后將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近4安裝主板：將主板的i/o端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。注意不要將螺釘擰得太緊，否則容易導致主板的印制電路板龜裂或損壞。

4.其他部件的安裝

1）安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的i/o端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。

2）安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

3）安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯上ide數據線,再把數據線的另一端和主板的ide接口連接，注意:不要把數據線接反了。

4）安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的 據線的1線對準接口的

主板的電源開關，reset這幾種設備的連線是不分方向的，只要弄清插針就可以插好；而hddled，powerled等，由于使用的是二極管，插反則不亮。

6）連接主板電源線

7）整理內部連線

8）連接外設

9）完成機箱內部的連接后，就可以合上機箱蓋連接外面的設備了.在機箱后面的主板i/o端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(usb鼠標接在usb口上),同樣找到藍色的圓形接口

接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數據線。

10）完成以上項目后就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。

實訓2 CMOS參數的設置 CMOS 參數設置

1．病毒報警開關 Virus Warning，預設置 Disabled 關閉，建議值 Enabled 打開，當試圖改變系統時報警,該開關將占用1KB的基本內存 打開該開關后系統的基本內存將減少1KB。

2．設定是否使用 CPU 內部的 Cache RAM(CPU Internal Cache)，預設置 Enabled，建議值 Enabled，現在 CPU 均有快速內存 充分利用它以加快程序存取的速度。

3．設定是否使用外部 Cache(SRAM)(External Cache)，預設置Enabled，建議值 Enabled，使主板上的 Cache 充分發揮作用可提高運行速度。

4．設定是否進行快速自檢 Quick Power On Self Test，預設置Enabled，建議值 Enabled。

5．設定開機優先順序 Boot Sequence，預設置A C CDROM，建議值 C A CDROM，有硬盤 最好設定為 C A CDROM 先由硬盤引導開機較快，要是由硬盤開機失敗再改為 A C CDROM 先由軟盤引導。

6．設定開機時系統速度 Boot Up System Speed，預設置 Normal，建議值 High 該選項取代原來的，跳過IMB以上的存儲測試 Above 1MB Memory Test 忽略 1MB。以上地址的存儲器測試，以節省時間，否則所有的DRAM 皆一一測試。

7．設定硬盤接口類型IDE HDD Block Mode，預設置 Enabled，建議值 Enabled 設置硬盤接口類型為IDE型接口。

實訓3 計算機系統安裝 在進行系統安裝前我們要對其進行硬盤分區及格式化，當計算機從網絡啟動后用FDISK對硬盤進行分區、格式化硬盤。

1啟動計算機后輸入FDISK這個分區命令，并運行FDISK命令。2 建立主DOS分區

選擇 盤無法引導系統。在FDISK主菜單上選擇“2”（Set active partition），此時屏幕將顯示主硬盤上所有分區供用戶進行選擇，我們的主盤上只有主分區“1”和擴展分區“2”，當然我們選擇主分區“1”進行激活，然后退回FDISK主菜單。6 退出FDISK主程序

退出FDISK程序。繼續按“Esc”鍵退出至屏幕提示用戶必須重新啟動系統。7 當計算機在次啟動后，運行Format格式化命令格式化硬盤分區,運行format c: /s，其中/S參數表示格式化系統盤 8．安裝DOS及WIN98操作系統。實訓4 微機的維護與優化 計算機在運行時，會由于溫度、濕度、電源、電磁波以及灰塵等環境因素的影響而導致計算機出現故障，下面具體介紹這些環境因素對計算機所造成的影響。

（1）溫度：溫度太高或太低都會影響計算機的工作，并縮短計算機使用壽命，計算機正常工作的室內溫度應在10～35℃。

（2）濕度：濕度太低容易產生靜電，造成元件的損壞；濕度太高則容易使元件受潮，并引起元件短路，計算機正常工作的環境濕度范圍在30%～80%。（3）電源：計算機對電源要求較高，在正常運行時電壓不能有較大的波動，而且電源應該具備良好的接地系統。

（4）電磁波：較強的電磁輻射對人體是有害的，而且易使顯示器產生花斑、抖動等故障。由于計算機在工作中會產生大量的電磁輻射，因此在使用計算機時應將機箱蓋蓋好。

（5）灰塵：灰塵會影響計算機系統的散熱和正常運行，計算機應工作在干凈的環境中。

灰塵是造成計算機故障的主要原因之一，雖然計算機的主要硬件設備都是安裝在機箱內部的，但由于電源風扇和機箱散熱風扇的運行，使計算機內部很容易聚積灰塵。這既會影響計算機硬件的散熱性能，又會影響元部件工作的靈敏度，嚴重的還會因為灰塵聚積過多而燒毀板卡，因此定期清理計算機中的灰塵是非常必要的。

CPU的維護主要是CPU散熱器的維護。計算機長時間使用后，CPU散熱器上會積很多灰塵，這時需要清潔該散熱器。下面介紹清洗Intel CPU散熱器的操作方法。

（1）CPU散熱器是安裝在CPU插座上的，通過其周圍的卡扣來固定的。在卸載CPU散熱器時將卡扣按頂部的箭頭方向進行旋轉，然后垂直向上拉起卡扣，待所有卡扣都拉起后拔下CPU風扇的電源插頭，就能取下CPU散熱器了。

（2）取下CPU散熱器后，可將散熱器上的風扇和散熱片分離，分別進行清洗。其中散熱片可以直接用水沖洗，對于風扇以及散熱片上具有粘性的油性污垢，可

用棉簽或者鑷子夾持布片或少量棉花擦拭干凈。

（3）如果在使用計算機時，CPU散熱器的風扇在正常運轉時噪音較大，則一般是由于風扇內部潤滑油消耗殆盡所致，需要給風扇軸心加注潤滑油。雖然目前潤滑油的種類較多，但CPU風扇對潤滑油的種類沒有什么要求，常見的黏性較小的潤滑油都可使用。在添加潤滑油前需將CPU風扇中央的商標揭開，就可以看到風扇的軸心。加油時可用鑷子或牙簽之類的有細小尖端的物品蘸取少量潤滑油，并將其滴入風扇的軸心中。完成加油操作后，馬上貼好商標以防潤滑油泄漏，動手旋轉CPU風扇一段時間，待潤滑油滲入軸承內部后，再將CPU風扇重新固定到散熱片上。

（4）如CPU散熱器底部的導熱硅膠不足，可適當涂抹一些。

（5）在完成CPU散熱器的維護操作后，就可以將其安裝回CPU插座上并連接好CPU風扇的電源線了。

清潔主板

清潔內存條和顯卡

主板上具有較多的插槽、插座和焊接觸點，這些部件是連接各種顯卡、內存條、硬盤以及光驅等設備的通道，也是容易積累灰塵的地方。通常在維護這些插槽、插座時一般先用軟毛刷清掃，如圖所示，然后用吹氣球或者電吹風吹盡灰塵。如插槽內的金屬接腳有油污，可用脫脂棉球沾計算機專用清潔劑或無水酒精清除。

內存條、顯卡和網卡等設備的清潔操作一般包括除塵和清潔電路板上的金手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復雜一些，由于金手指是電路板和插槽之間的連接點，如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良，很容易引發故障。通常情況下，清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層，如圖所示，不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢，以免損傷金手指上的鍍層。

實訓總結

經過這次為期一周的計算機組裝與維護實訓，我感覺自己的硬軟件水平得到

了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切，既有基礎，又有拔高。

計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識，也是比較重要的內容。在這一實訓中，我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了，具體是CPU風扇不轉了，原因可能是CPU風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區別，不能一概而論，要具體問題具體分析。

CMOS參數的設置這個是十分重要的，這次實訓還算比較成功的，按照課本的上的內容一步一步進行的。但是困難還是有的，界面單調，語言障礙等，在以后的學習中還得多多實踐。

操作系統的安裝是我最喜歡的實訓項目，曾經多少次因為不會裝系統而無奈。其實裝系統并不是我原來想象中那么復雜，只要練習數遍就可掌握個八八九九。在這次實訓中，我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統處在不斷升級的過程中，安裝仍需虛心學習。

微機的維護與優化是一個拔高的實訓項目，也是一個很模糊的實訓項目，并非一朝一夕可以完成的。維護與優化是一項長期的工作，需要在以后的學習中不斷總結，多遇到問題，才能多解決問題。

在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發現自己在飛速的提升。

實訓雖然結束，但是學習仍不能中止。在此次實訓中，李秀云老師，唐昆老師對我們悉心指導，關懷備至，對我們的實訓起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步！