第一篇：實驗報告要求內容

實驗報告要求內容

一、實驗目的二、實驗儀器與設備

三、實驗內容

四、實驗步驟與結果

五、實驗結果分析

兩頁左右，可加附頁來把實驗結果的內容更詳細地表現出來。每次實驗，每人一個實驗報告，

第二篇：實驗報告內容和要求

學生類的實現

基本內容和要求：

1）定義個學生類，包括學號，姓名，年齡，電話，4門科目成績，性別，全部為私有成員；

2）實現訪問學生信息的成員功能，統計學生平均成績的功能，并且判斷學生成績優良中差的功能；

3）定義一個學生類對象數組（10個以上50個以內），用以保存學生信息；

4）通過訪問對象數組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；

格式：

1）實驗報告內容和要求。（拷貝上面即可）

2）實現方案和關鍵代碼；

3）碰到的問題以及解決方法；

4）總結和改進。

注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。

第三篇：電工實驗報告的格式與內容要求

實驗報告的一般格式、內容及要求

一、實驗目的二、實驗設備

1.電源類型和編號；2.實驗掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。

三、實驗電路原理

1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數值等）；

2.電路原理簡述，重點表述實驗的理論依據以及理論計算結果或仿真結果；

四、實驗過程與實驗數據

1.敘述具體實驗過程的步驟和方法并畫出記錄實驗數據的表格；

2.記錄原始的實驗數據；

五、實驗數據分析

1.按指導書中實驗報告的要求用圖表或曲線對實驗數據處理；

2.用相應定理或公式對實驗結果做出判斷。

六、回答問題

1.回答指導書中要求回答的問題；

2.實驗過程的注意事項。

七、實驗小結

1． 自己的體會，包括成功或失敗的實驗經驗；

2． 遇到故障或出現問題的處理方法。

3． 針對該實驗的具體建議，例如實驗的參數如何設置更合理、實驗內容的難易程度是

否合適等。

要求：

1、實驗前要求預習實驗，預習要求完成上述第一、二、三及四中第1項的內容；

2、實驗中要求完成原始實驗數據的記錄，要忠實于原始數據，不得隨意修改；

3、實驗結束后要求完成上述第五、六、七項的內容；

4、將以上內容組成一份完整的實驗報告在下次實驗課提交。

第四篇：計算機上機實驗內容及實驗報告要求

一、《軟件技術基礎》上機實驗內容

1．順序表的建立、插入、刪除。

2．帶頭結點的單鏈表的建立（用尾插法）、插入、刪除。

二、提交到個人10m硬盤空間的內容及截止時間

1．分別建立二個文件夾，取名為順序表和單鏈表。

2．在這二個文件夾中，分別存放上述二個實驗的相關文件。每個文件夾中應有三個文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。

3.截止時間：12月28日（18周周日）晚上關機時為止，屆時服務器將關閉。

三、實驗報告要求及上交時間（用a4紙打印）

1．格式：

《計算機軟件技術基礎》上機實驗報告

用戶名se××××學號姓名學院

①　實驗名稱：

②　實驗目的：

③　算法描述（可用文字描述，也可用流程圖）：

④　源代碼：（.c的文件）

⑤　用戶屏幕（即程序運行時出現在機器上的畫面）：

2．對c文件的要求：

程序應具有以下特點：a　可讀性：有注釋。

b　交互性：有輸入提示。

c　結構化程序設計風格：分層縮進、隔行書寫。

3.上交時間：12月26日下午1點-6點，工程設計中心三樓教學組。請注意：過時不候喲！

四、實驗報告內容

0．順序表的插入。

1.順序表的刪除。

2．帶頭結點的單鏈表的插入。

3.帶頭結點的單鏈表的刪除。

注意：1.每個人只需在實驗報告中完成上述4個項目中的一個，具體安排為：將自己的序號對4求余，得到的數即為應完成的項目的序號。

例如：序號為85的同學，85%4=1，即在實驗報告中應完成順序表的刪除。

2.實驗報告中的源代碼應是通過編譯鏈接即可運行的。

3.提交到個人空間中的內容應是上機實驗中的全部內容。

第五篇：實驗報告內容

一、實驗預習要求：

實驗前應閱讀實驗教材（或實驗指導書），了解實驗目的、實驗內容、實驗原理和注意事項等，并按要求作好預習報告，上實驗課時應攜帶預習報告，交輔導教師審閱。一般，預習報告包括以下內容：

1.實驗電路及元器件主要參數。

2.與實驗內容有關的定性分析和定量計算

3.實驗步驟和測試方法。

4.本次實驗所用儀器、設備的使用方法和注意事項。

5.設計實驗數據記錄表格。

二、實驗報告要求：

實驗報告應簡單明了，語言通順，圖表數據齊全規范。實驗報告的重點是實驗數據的整理與分析。包括：

1.實驗原始記錄：實驗電路（包括元器件參數）、實驗數據與波形以及實驗過程中出現的故障記錄及解決的方法等。原始記錄必須有指導教師簽字，否則無效。

2.實驗結果分析：對原始記錄進行必要的分析、整理。包括實驗數據與估算結果的比較，產生誤差的原因及減小誤差的方法，實驗故障原因的分析等。

3.完成指定的思考題。

4.總結本次實驗的體會和收獲，例如對原設計電路進行修改的原因分析，總結測試方法、測試儀器的使用方法、故障排除的方法以及實驗中所獲得的經驗和教訓等。

一般，預習報告在實驗前完成，實驗報告應在實驗完成后一周內交實驗指導教師批閱。