第一篇：農業局黨的群眾路線教育實踐活動第一環節“回頭看”自查報告

按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于上報有關材料的通知》要求，我局自5月7日以來，認真組織開展了第一環節“回頭看”自檢自查工作。現將自檢自查情況報告如下：

一、基本情況

從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在縣委的正確領導下，在市委第七督導組和縣委第十督導組的具體指導下，局黨委高度重視，嚴格按照中央、省、市、縣委的統一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正有序推進、由淺入深展開，基本做到了“規定動作做到位，自選動作有特色”。

(一)加強領導，積極深化動員推進

縣委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議后，2月18日全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會后，我局及時召開專題會議，研究成立了農業局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，組織制定了活動實施方案，為活動順利開展奠定了堅實的組織基礎。

1.上下聯動，全面部署。2月25日，我局組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會，認真學習總書記重要講話，傳達貫徹縣委孟端平書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，局長袁浦林對教育實踐活動作了動員講話，安排了活動3個環節的具體工作;縣委第十督導組組長作重要講話，強調了縣委對活動的要求。

2.領導帶頭，強力推進。為高標準、嚴要求開展教育實踐活動，動員部署大會后，局黨政班子成員帶頭開展學習教育、帶頭撰寫心得體會、帶頭深入一線調研、帶頭在農業生產一線解決問題;其他黨員主動學習、主動撰寫心得體會和觀后感。同時，局長袁浦林還就一些黨員、干部對開展活動“是不是必要、有沒有問題、要不要較真”的模糊認識，結合當前春耕備耕工作實際，從如何吃透中央精神、把握縣委要點、實現思想認識的再提高、再落實等方面，現身說法，進行全面、系統、深入輔導，對第一環節工作再強調、再部署，提出承諾和工作要求，一是要務必深化思想認識，二是要認真抓好學習教育，三是要廣泛聽取意見建議，四是要堅持邊學邊查邊改。

3.營造氛圍，廣泛宣傳。充分發揮《師宗縣農業信息網》的輿論陣地作用，集聚傳遞活動正能量，努力實現傳播效應最大化，在《師宗縣農業信息網》開設“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄，重點宣傳報道中央和省、市、縣委的決策部署，宣傳教育實踐活動的重大意義、進展和成效，以及在活動中涌現出來的先進典型。

4.領導掛聯，服務發展。建立健全班子成員掛聯農業龍頭企業和鄉(鎮、街道)工作機制，深入農業龍頭企業和春耕生產一線，幫助農業龍頭企業和鄉(鎮、街道)理清發展思路、協調解決實際問題、服務農業發展，以深入農業生產一線服務春耕生產、抓中藥材等產業發展、解決農業發展資金短缺等實際問題入手，用實際行動密切黨群干群關系、踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

(二)提高認識，扎實開展學習教育

局黨政班子堅持把學習教育作為開展教育實踐活動的重要抓手，把加強學習作為提升自身素質的第一位要務，按照縣委明確的方法步驟，在認真落實“規定動作”的基礎上，組織開展富有農業特色的“自選動作”，為活動循序漸進打牢了堅固的思想基礎。

1.開展集中學習教育。一是保證學習時間。2月25日，我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發了《師宗縣農業局黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，從27日開始，組織廣大黨員利用會議等時間進行集中學習，為保證集中學習時間，在農忙時節，為做到學習工作兩不誤，我局利用了3個晚上的時間組織廣大黨員再次進行集中學習，集中學習達11次;二是落實學習內容。主要學習《中國共產黨章程》、黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，學習省、市、縣委全會精神及中央、省委和市委加強作風建設的有關制度規定，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費重要論述摘編》等3本書和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，學習縣委編印的《依法執政》、《新時期黨的作風建設》、《黨的群眾路線教育實踐活動》3本教育讀本和學習“黨員干部楷模”楊善洲、傾心為民的獨龍族“老縣長”高德榮、“公務員楷模”陳家順、“當代愚公”陸良八老、“最美鄉村醫生”陳金正等先進典型。三是開展學習交流。結合工作實際開展心得體會交流，撰寫學習心得體會140余篇。

2.組織觀看專題短片。自3月31日至5月7日期間，組織本單位9個黨支部的黨員干部觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》、《郭明義》、《雷鋒》等13部先進典型事跡影視課件及我省踐行群眾路線先進典型人物高德榮、左仁杰、李桂科、蔣成芹、和勛、巖帕、孫顯才、吳軍等專題片，撰寫了觀后感138篇。

3.多種形式開展學習。為強化活動的針對性和實效性，我們采取了分層學習的方法。一是開展黨組理論學習中心組的專題學習會。班子成員對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、先進典型，深刻自我剖析，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，努力做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。二是開展“改作風、樹形象、促發展、惠民生”交流學習會。各黨支部分別組織了座談討論，局領導班子成員落實雙重組織生活制度，積極參加所在支部的活動。

4.深入基層開展調研。副科以上干部按照各自分管工作，確定了調研專題，分別深入所聯系的鄉(鎮、街道)認真開展調查研究工作，為服務現代農業發展理清發展思路，建立領導干部聯系11人，調研走訪近120余人。

(三)開門納諫，認真查擺存在問題

我們變換鏡頭、調整焦距，不斷拓寬渠道，廣泛聽取各方面的意見和建議，制定印發了《師宗縣農業局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見函》，通過發放征求意見表、召開座談會、上門征求、面對面談話等形式，先后向局屬局各單位、各鄉(鎮、街道)農業中心、農業龍頭企業等多渠道、多形式的征求了意見，查找局領導班子和班子成員在“四風”方面存在的主要差距和突出問題。共發放征求意見表80余份，征求到領導班子的形式主義方面的問題意見建議9條，官僚主義方面的問題意見建議7條，享樂主義方面的問題意見建議6條，奢靡之風方面的問題意見建議3條，目前領導班子征求意見和查擺問題活動仍在繼續進行中。

1.抓住關鍵查擺問題。緊扣作風建設，聚焦反對“四風”，著重聽取群眾、基層對農業局領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的突出問題。

2.領導帶頭查擺問題。結合開展“春耕生產先鋒行動”，由局黨政領導班子成員分頭帶隊組成春耕生產工作組，深入到10個鄉(鎮、街道)邊服務春耕生產邊召開座談會和個別談話，認真聽取意見。

3.開展批評查擺問題。局黨委專門召開查擺領導班子作風問題專題會議，局黨委書記、局長帶頭，拋開面子、揭短亮丑，深挖根源、觸動靈魂，既深刻剖析自己，又深挖班子問題，把思想亮出來、把問題找出來。

4.聯系工作查擺問題。圍繞為民務實清廉的要求，對照中央反對“四風”的具體要求，積極聯系春耕生產工作實際找癥結，查找出了在“四風”方面存在的問題并積極整改落實，精簡會議文件，精簡會議9次，同比下降13%，精簡文件12個，同比精簡30%。

(四)邊查邊改，全力確保活動實效

我們本著保民生、促發展的原則，堅持標本兼治、善作善成，積極創新機制、完善政策、制定措施，為活動深入開展提供了可靠的制度基礎。

1.領導帶頭，立行立改。對政策界限清楚、有條件解決的問題，我們真改實改，實打實、硬碰硬，采取實實在在的措施，制定切實管用的辦法，一個一個地解決，集小勝為大勝，確保教育實踐活動出成果、見實效，讓人民群眾真正感受到教育實踐活動帶來的看得見、摸得著的變化，清退領導辦公室超標面積60余平方米。

2.重點突破，立查立改。我們堅持抓主要矛盾、突出重點問題，從群眾反映強烈的具體問題改起，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著手解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，籌資解決農民春耕生產資金短缺、購買種子化肥、調處農藥施用引發的矛盾糾紛等各類實際問題8個。

3.落實反饋，立即整改。2014年5月7日，市委黨的群眾路線教育實踐活動第七督導組馬敏護副組長一行在縣委組織部副部長趙炳林、縣委黨的群眾路線教育實踐活動第十督導組王林德組長等領導的的陪同下深入我局對黨的群眾路線教育教育實踐活動第一環節工作進行專項督查，督察組在聽取情況匯報、查閱活動檔案、隨機走訪調查和實地調研后對我局第一環節的工作給予了充分肯定，但也指出了工作上存在的一些薄弱環節。為認真落實好督查反饋意見，切實抓好整改落實，5月9日上午，局黨委召開專題會議，對督查組提出的意見進行了專題研究，逐項提出整改意見，從開辟專題展板、規范痕跡管理等四個方面立即進行整改落實，二、存在問題

一是查擺出的問題不夠深刻;二是痕跡管理有待進一步規范。

三、下步打算

(一)繼續開展“回頭看”。一是針對第一環節工作中存在查擺問題不夠深刻的問題，我們將積極開展回頭看，敢于動真格、肯硬骨頭，實事求是地深入查擺黨員領導干部在“四風”方面存在的問題，并積極加以整改落實;二是進一步規范痕跡管理。

(二)深入查擺突出問題。對照黨章、廉政準則、改進作風的要求、群眾的期盼和先進典型，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫，深入查擺“四風”方面的突出問題和群眾反映強烈的切身利益問題。

(三)深入分析問題。領導班子及其成員對征求的意見和查擺的問題進行認真梳理，分析問題的性質、影響及不良后果，查出病灶病根，深挖思想根源，從中查出突出問題，匯總形成征求意見和查擺問題情況報告。

(四)認真撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員根據征求到的意見，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。

(五)組織召開專題民主生活會和組織生活會。局領導班子召開專題民主生活會，開展交心談心，自覺進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，即揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，達到“團結-批評-團結”的目的。

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：群眾路線教育實踐活動第一環節回頭看

集中學習次數夠不夠，學習內容深不深；征求意見是否暢通廣泛，是否誠心誠意找問題；問題整改是否貫穿始終，整改是否有成效……連日來，XX縣各級各部門扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環節“回頭看”，力求在學習教育中更加深入，在征求意見上更加廣泛，在問題整改上更加有效。為第二環節查擺問題、開展批評夯實基礎。

廣泛覆蓋回頭看

“

領導干部要發揮示范作用，黨員干部要沉心靜氣，再學再悟，做到拷問心靈，觸及靈魂。”該縣近日發出“回頭看”動員令時提出了明確要求。

該縣要求從思想發動、機制建立、活動開展等方面逐一開展“回頭看”，對照目標找差距，深刻查找問題和不足，根據第一階段40項工作安排和6大項12項小項工作記錄，全面進行自查自糾，看規定動作是否有遺漏走樣，是否存在以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替個性問題等現象。各級黨組織召開會議，再次學習討論習總書記蘭考重要講話等精神，準確把握講話實質，從中汲取精神之“鈣”。通過互相找、集體議方式，對遺漏的重點學習書目和內容進行補課重修。結合“走基層”活動，全縣黨員干部深入群眾中間，召開院壩會、座談會，邀請群眾對解決“四風”問題、損害群眾利益問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題的措施及效果進行公開評價，再次收集群眾意見和訴求。

與此同時，各督導組加大督查指導力度，對“規定動作”未完成、學習教育不落實、“四風”問題查找不到位、整改效果不佳的單位和個人，要求限期“補課重修”。

順應民意扎實干

醫院環境變好了，設備更先進了，以前排長隊掛號取藥等現象不見了……近日，在武勝縣人民醫院就診的患者都明顯感受到了這一變化。這是該院開展教育實踐活動第一環節“回頭看”帶來的成效。該院針對群眾反映強烈的突出問題，狠下決心籌集資金，立說立行立改，對原有的門診診室重新進行規劃，調整婦科和外科門診區域；通過增加服務窗口和人員切實解決掛號取藥報賬排長隊問題；投入20多萬元對住院部公用衛生間進行改造，設立殘疾人專用衛生間，一系列舉措促使就醫環境大幅改善，患者滿意度得到有效提升。

事實上，悄然發生變化不只是縣人民醫院。在“回頭看”過程中，縣城管局針對城區亂停亂放、騎門占道、流動攤販、“牛皮癬”等違法現象有所抬頭的趨勢，及時組織力量開展市容秩序集中整治。城管工作人員對經營業主反復耐心勸解，共同幫助收拾整理攤位，拿著工具清理“牛皮癬”……他們用辛勤的汗水換來了城市的整潔和靚麗，為廣大市民奉獻出優美舒適的環境。

“回頭看”既要看學習教育活動情況，更要看立說立行整改問題效果。武勝縣以“開門評風”、“百姓聽音”、“廣場問癥”等“九個一”行動是否落實為重點，著力對開門開放納真言，誠心誠意找問題方面工作開展自查自糾。縣食品藥品監管局、石盤鄉等單位補充召開座談會，縣糧食局在全系統安裝了5臺指紋考勤機，干部上班“正點”率達到99.6%。據統計，在“回頭看”活動中，武勝縣各級各部門落實整改措施2171條，整改問題1221個，進一步鞏固了教育實踐第一環節活動成效。

第四篇：群眾路線教育實踐第一環節“回頭看”工作匯報

東城衛生院黨的群眾路線教育實踐活動

總結學習教育、聽取意見環節工作總結

按照辦事處黨委的總體部署，我院黨支部參加了黨的群眾路線教育實踐活動學習。我們通過學習、宣傳、思想教育、和深入開展上門到戶、廣泛聽取意見和建議，邊學邊改的要求，逐項進行“回頭看”，做到了立行立改。現將工作總結如下：

一、認真開展“回頭看”，確保教育實踐活動取得實效

統籌安排，扎實開展“回頭看”。按照辦事處黨委《關于做好全處黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評環節工作的通知》的具體部署，我院于7月10日專門召開會議，對第一環節“回頭看”工作進行了安排部署，進一步明確了“回頭看”工作的具體措施。“一把手”負總責，班子成員牽頭負責，明確工作職責和目標任務，針對每個節點的工作進行逐項梳理，逐個核對，認真開展自查自糾，查找薄弱環節和存在問題。針對存在的個別黨員干部思想認識不夠，理論學習貫穿始終不深入，對學用結合不緊密；查找問題不夠聚焦，思想有顧慮，泛泛而談、避重就輕，沒有實質性內容；邊學邊改、邊查邊改力度不大，效果不明顯，整改問題反映班子的多，個人整改的少等幾個方面的問題，以書面形式反饋意見，班子成員書寫了對照檢查材料。要求整改問題要見人見事見思想，措施落實見成效，為做好查擺問題、開展批評工作打下了堅實基礎。

1、從嚴務實，確保活動保障有力。以強化責任落實為抓手，統籌協調做好組織保障。自開了動員大會后，院長就親自著手謀劃，統籌安排，首先認真抓好組織機構建設，成立了以支部書記為組長的教育實踐活動領導小組，進一步明確“一把手”責任，確保教育實踐活動組織落實到位。立足靠前抓早思路，圍繞政治堅強、“四風”等突出問題，各科室認真組織開展前期工作，摸排存在問題，形成書面專-1-

項報告，為解決實際問題提供可靠依據。自活動開始后，我院采取周五下午集中學習和平時規定題目自學、自主學習。先后2次召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。對活動有關事項進行研究部署，辦事處黨的群眾路線教育實踐活動第三指導組全體成員到會做指導工作。

2、帶頭學習理論，強化思想武裝，突出政治堅強。緊緊抓住“突出政治堅強”這一主線，采取靈活多樣的方式強化理論學習，加強思想政治教育，確保黨員干部在思想上、行動上，始終與黨中央保持高度一致。黨員干部先行先試、深學一層，觀看了《焦裕錄》等影片，集中學習了10次。同時，帶頭開展政治堅強、“四風”專題討論，黨員干部談認識、談體會、找差距、找根源，形成了交流碰撞，相互啟發的良好氛圍。認真查找黨員領導干部思想認識、工作作風等方面的突出問題，剖析了在“四風”中存在的突出問題共4條，明確提出了整改措施，立查立改、立行立改。通過深入學習，黨員干部思想認識明顯提高，講政治、顧大局意識明顯增強。

3、認真開展談話，深入查找問題。突出“嚴”字當頭，談話體現“三個必須”、“三個不放過”要求。班子成員單獨談話的方式，陸續展開談話工作，為防止談共性的多、談個性問題的少，談班子的多、談班子成員的問題少，談自己的多、談他人的問題少的“三多三少”問題，堅持做到“一把手”不帶頭不放過、問題不聚焦不放過、不聯系實際把自己擺進去不放過，要求必須談自己、談班子、談班子其他成員，對個別黨員領導干部問題談得不準、不具體的及時進行了敦促反思、強化學習，確保鏡頭聚焦、不散光，問題談準、談深、談到位。

4、抓好意見梳理，反饋如實及時。

深入開展上門到戶，發放征求意見表，對征集上來的意見建議，逐步進行梳理、匯總，歸納概括。梳理之后分別向領導班子成員和上

級督導組反饋，作為對照檢查、開展剖析的重要依據。按照“準、狠、韌”的要求，認真落實辦事處《關于做好全處黨的群眾路線活動查擺問題開展批評環節工作的通知》。堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，梳理一批立查立改的突出問題，逐項限期整治。以整改的實際成效，贏得群眾的信任，激發群眾強大的“正能量”。一時解決不了的，積極創造條件加以解決，一些深層次的問題，制定解決時間表，爭取從源頭上加以研究解決。通過征求意見和堅持邊學邊查邊改，有力推進了黨員、干部作風轉變，推動了各項工作的順利開展。

5、堅持立行立改、治根治本。這次教育實踐活動，既立足當前抓突出問題整改、又著眼長遠抓長效機制建設，不斷增強作風建設的實際效果和持久動力。從活動一開始就抓主要矛盾、主要癥結，從群眾反映最強烈的具體問題改起，及時部署開展突出問題專項整治工作，積極推動作風整體好轉，同時從完善體制機制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹規立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數滿意，確保改進作風不走樣、能持續、可延伸。堅持把治標與治本有機結合起來，邊實踐、邊總結，既著力糾正面上政治堅強、“四風”問題的各種表現，又從規章制度、體制機制等方面鏟除滋生“四風”的土壤，進一步提升了活動質量，促進了活動成果。

二、今后工作努力的方向

我院教育實踐活動進展順利、推進有序，并取得了較好效果。但是，也存在個別單位學習教育與立查立改工作脫節；個別干部職工查找問題不深入，征求意見不廣泛；對此，我們將嚴格按照“四查、四看”的標準，采取督促檢查、量化標準、問效追責等措施，針對第一環節每一個節點的具體要求，一項一項的抓、一條一條的扣，把每一

個動作都做扎實，確保學習教育、聽取意見工作取得突出成效，為下一個環節工作認真做好準備。總之，我們將嚴格按照辦事處黨委，關于群眾路線教育實踐活動工作部署，認真抓好統籌協調，確保教育實踐活動取得實實在在的成效，確保學習工作“兩不誤、兩促進”。

利川市東城街道辦事處衛生院二0一四年七月十九日

第五篇：論黨群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環節學習心得體會專題

論黨群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環節學習心得體會

通過集中學習了總書記、劉云山同志、強衛書記以及中央督導組高祀仁同志講話和省委有關會議精神，對進一步自覺主動地開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更新、更高的認識。

首先，作為一個共產黨員，要牢固樹立為人民服務的宗旨。通過學習教育活動，使自己在三個方面更加明確和堅定：一是個人利益要服從黨和人民的利益，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和職權以外，不得謀求任何私利和特權；二是要密切聯系群眾，維護群眾的正當利益；三是要正確使用手中的權力，人民給的權力要為人民謀利益，要廉潔奉公，絕不能以權謀私，假公濟私。

其次，作為一名國家公務人員，要時刻牢記人民公仆的責任。通過學習教育活動，使自己更加明確地認識到，要真正成為一個合格的人民公仆，要努力在以下三方面下功夫：一是政治上要堅定。要努力學習和掌握黨的各項方針政策，認清當前社會、政治、經濟形勢，牢固樹立建設有中國特色社會主義的理想和信念，堅定道路自信、理論自信和制度自信。二是思想上要先進。要樹立公仆意識，把為人民服務作為工作中的第一宗旨和要務，從根本上克服公務員意識上潛在的優

越感，充分發揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，發揚艱苦奮斗的作風。三是工作上要過硬。

我們只有堅持不斷學習，練就過硬的業務能力和素質，堅持勤政廉政，努力工作，按照 “九戒”要求，嚴格要求自己，才能更好地為群眾服務服務、為國家服務。