第一篇:M16C62P實驗說明
嵌入式課程設計實驗說明
本文提到的資料均可在ftp上下載
ftp 211.69.206.158:
21用戶名 m16c
密碼 m16c
M16C/62P教學平臺實驗項目
基礎性實驗
1.2.3.4.5.LED跑馬燈實驗 按鍵輸入實驗 LCD顯示實驗 定時器實驗 串口通信實驗
關于這些實驗的說明《實驗手冊》有詳細的說明,該手冊可以在ftp上下載:211.69.206.158:21,用戶名和密碼都為m16c。通過這些實驗學習M16C芯片,熟悉M16C/61P開發板的使用。
擴展性實驗
1.2.3.4.在uCOS-II平臺下的程序開發 嵌入式文件系統應用實驗 嵌入式文件系統移植 嵌入式以太網實驗
在uCOS-II平臺下的程序開發
實驗目的:
學習uCOS-II操作系統,并學會在uCOS-II下編程
實驗內容:
學習在uCOS-II平臺下的程序開發,在uCOS-II下創建任務,完成基礎性實驗中實現的功能。可以在這基礎上結合開發板的硬件做更綜合性的開發工作。提供移植好uCOS-II的完整的工程文件,并創建了一個簡單的任務點亮LED,作為參考的實驗案例。在附錄中提供了關于這個實驗案例的簡單說明。
嵌入式文件系統應用實驗
實驗目的:
學習文件系統的知識,并應用于嵌入式系統
實驗內容:
學習文件系統知識,主要針對FAT(File Allocation Table)系列。了解SD卡的結構。采用實驗套件提供的EFSL(Embedded Filesystem Library),以SD卡為存儲介質,在嵌入式系統中實現文件的相關操作。
實驗套件提供移植好的EFSL工程文件,在此基礎上調用EFSL提供的API接口函數實現文件操作。關于這個工程文件在《實驗手冊》有相關說明,至于EFSL的API接口函數請參考《EFSL接口及編程指南》。
實驗設備:
需要自己準備一張SD卡
嵌入式文件系統移植
實驗目的:
學習文件系統的知識,主要針對FAT(File Allocation Table)系列;了解SD卡結構;學習SPI通信。
實驗內容:
目前有許多用于嵌入式系統的文件系統,很多是開源的,比如FatFs,可以在網上下載源碼。選擇其中一款文件系統,移植到開發板上。主要工作是編寫SD卡的驅動。
實驗設備:
需要自己準備一張SD卡
嵌入式以太網實驗
實驗目的:
學習嵌入式以太網,學會使用LwIP(Light Weight IP,一個開源的TCP/IP堆棧)
實驗內容:
實驗套件提供了移植好的LwIP工程文件,調用LwIP的RAW API函數實現以太網通信。更近一步,實現http協議,在PC機的瀏覽器上顯示開發板輸出的信息。有關LwIP工程文件在《實驗手冊》有相關說明,對與LwIP的RAW API函數請參考《LwIP接口RAW API介紹》。
實驗設備:
需要自己準備一條網線,如果與PC機相連,請使用交叉網線。
附錄
M16C62P教學平臺ucos實驗
在UCOS-II平臺下編程
實驗目的1.2.3.4.初步了解M16C/62P實驗板的基本結構 學習M16C/62P的I/O端口編程 熟悉UCOS-ii的工作原理 掌握UCOS-ii平臺下的編程方法
實驗內容
利用UCOS-II實現開發平臺的程序控制,提供范例程序實現4個LED的閃爍控制。
實驗設備
1.M16C/62P實驗開發板
2.High-performance Embedded Workshop 集成開發環境
3.串口連接線,電源
實驗原理
系統平臺I/O的控制原理和方法在基本實驗中的說明已經很詳細,這里就不作說明。
UCOS-ii的工作原理是上課的基本內容,大家應該掌握,這里提供移植好的工程范例。可以根據自己的興趣實現其他I/O的控制。
編程實例
APP.c源程序代碼
#include
staticOS_STKAppTaskStartStk[APP_TASK_START_STK_SIZE];staticvoidAppTaskStart(void *p_arg);void main(void)
{
MCU_Init();//開發板的一些初始化操作,這個可以根據需要改動
OSInit();//ucos初始化
OSTaskCreateExt(AppTaskStart,//創建開始任務(void *)0,(OS_STK*)&AppTaskStartStk[APP_TASK_START_STK_SIZE-1],APP_TASK_START_PRIO,APP_TASK_START_PRIO,(OS_STK *)&AppTaskStartStk[0],APP_TASK_START_STK_SIZE,(void *)0,OS_TASK_OPT_STK_CHK | OS_TASK_OPT_STK_CLR);
OSStart();//多任務開始調度}
staticvoidAppTaskStart(void *p_arg)
{
INT16Ui = 0;
INT16Udelay = 0;
(void)p_arg;
Tmr_TickInit();//節拍初始化
while(1){
delay++;
i = delay % 2;
LedSignalOut(LEDALL,i);//這個函數就是你們基本實驗中的控制函數,//放在BSP.C中,可以添加其他控制函數提供給UCOS來調度
OSTimeDlyHMSM(0, 0, 0, 100);//100ms執行一次
}
實驗過程與實驗結果
實驗過程
參考《程序調試過程》技術文檔
1.實驗板準備工作:使用串口線將COM1口和PC機連接,確認右下角的4個撥碼開關已全部撥至OFF,并接上電源線。檢查無誤后,撥動右上角的電源開關,此時能觀察到電源指示燈亮,否則應斷開電源開關并檢查連線。
2.啟動High-performance Embedded Workshop集成開發環境,按指定步驟創建新的工作區與工程。這里建議使用提供的范例工程,因為有關編譯器的一些設置比較復雜,很容易出錯。
3.源文件都放在SOURCE文件夾下面,跟UCOS相關的代碼放在SOURCE文件夾下的Ucos-II下,這里的文件不要改動。跟M16C平臺相關的代碼放在BSP文件夾下面,跟自己的應用相關的程序放在APP文件夾下面。
文件夾里面的“sect30.inc”、“ncrt0.a30”和基本實驗中的文件內容不一樣,不要隨意更換,否則UCOS跑不起來。
4.參考《程序調試過程》技術文檔進行相關調試工作。特別注意:在調試的時候全速運行GO了以后遇到OS_EXIT_CRITICAL()的時候會停下來,這個時候再按
一下go就可以看到LED的閃爍了。實驗結果
開發板上的LED1、LED2、LED3、LED4閃爍點亮。
第二篇:說明及實驗方法-離子交換
離子交換實驗裝置使用說明
本實驗裝置由四根柱子組成,從左到右第一根為沙濾柱,第二根為陽離子交換柱,第三根為陰離子交換柱,第四根為陰、陽樹脂混合交換柱。采用上進下出的進水方式進行處理實驗。圖中反沖洗管路沒有畫出。
使用本實驗裝置可以對自來水進行脫鹽份處理;或者采用純凈水加鹽的方法人工配制水進行處理實驗;或者采用純凈水加重金屬離子的方法,人工配制模擬重金屬廢水進行處理實驗。
注意,由于本實驗裝置中的離子交換樹脂量有限,為了延長樹脂的使用壽命,故在配制實驗用水時的濃度不宜過高,一般控制在10~50ppm之間。交換樹脂的再生采用體外再生的方法進行,由于交換樹脂的總量有限,再生又比較麻煩,故建議直接購買再生好的交換樹脂進行更換(價格低廉)。
第一步:實驗前的準備
1.檢查關閉以下閥門
①進水箱和出水箱的排空閥門。
②進水流量計的調節閥。
2.將實驗水倒入進水箱。
第二步:進行離子交換實驗
1.首先制定好您的實驗方案
①如果采用自來水或純水加鹽的方法來進行脫鹽處理實驗,則要準備好鹽度計。②如果采用配制重金屬離子的實驗水進行實驗,則要準備好檢測重金屬的分析方法和手段。
③制定好進水流量和交換時間等一系列實驗條件。
2.插上進水泵電源插頭,水泵開始工作,慢慢打開流量計調節閥,讓流量計轉子處于1/3位高度。慢慢打開最后一根離子交換柱的下端出水閥(不要開大),開至出水流量與進水流量基本平衡(流量計轉子基本上處于1/3位高度)。然后再調節流量計至您所需要的實驗流量,并開始計時。
3.實驗水動態流經三根離子交換柱一定時間后(實驗時間),慢慢打開陽柱和陰柱的下端出水閥,分別取陽柱、陰柱和混合柱的出水,去測定相應的檢測項目(如鹽度、重金屬離子濃度等)。陽柱和陰柱取完水樣后要立即關閉出水閥。
4.在整個實驗過程中,如果出現離子交換柱的上端積累空氣太多的現象,則可打開上端的排積氣閥,排除多余的空氣后關閉排積氣閥門。
第三步:實驗完畢后的整理
1.實驗結束,關閉最后一根混合柱的出水閥,關閉進水流量計的調節閥。
2.拔掉進水泵電源插頭。
3.放空進水箱和出水箱。
4.用自來水清洗進水箱和出水箱。
5.放空進水箱和出水箱的積水(沙濾柱和離子交換柱內始終保持滿水狀態),待下次實驗備用。
注意事項:
當設備長期不使用后重新開始使用,由于水泵的泵體中留有空氣,可能會引起水泵的泵水情況不正常,或沒有水被泵出。此時要立即關閉水泵,因為水泵的缺水運轉很容易損壞水泵。請采用擠、捏皮管和一會兒開啟水泵、一會兒關閉水泵的方法來排除空氣,直至水泵正常工作為止。
離子交換實驗指導
一、實驗目的1.通過本實驗來加深理解離子交換樹脂交換處理正負離子的原理。
2.測定該離子交換設備動態處理某種實驗廢水時的處理效果。
3.通過本實驗讓學生了解工業化離子交換樹脂交換處理設備的工藝流程。
二、實驗原理
1.陰、陽離子交換樹脂的離子交換原理。
2.利用離子交換樹脂的離子交換特性,結合相應的交換柱結構,開展動態的離子交換處理實驗。通過人工配制模擬廢水或采用實際的工業廢水,進行動態的離子交換處理實驗。通過相應的檢測手段,得到離子交換處理結果。
三、實驗器材
1.動態處理的離子交換樹脂實驗設備
2.實驗用水
由于整個實驗設備內的交換樹脂量有限,為了延長樹脂的使用時間,我們建議采用低濃度的實驗水進行離子交換實驗。可以有以下幾種方法配制實驗用水開展實驗:
(1)使用純凈水+自來水進行脫鹽份處理實驗
自來水的總鹽度一般在100——300ppm,采用純凈水將自來水稀釋至30ppm左右的鹽度開展離子交換實驗,用鹽度計或電導率儀來測定離子濃度的變化情況。
(2)使用純凈水+固體鹽(NaCl)進行脫鹽份處理實驗
純凈水中加固體鹽其鹽份濃度的控制就比較方便,濃度可以控制在10——30ppm范圍,用鹽度計或電導率儀來測定離子濃度的變化情況。
(3)使用純凈水+重金屬離子進行脫重金屬離子處理實驗
純凈水中加重金屬離子(Cu)的濃度控制也很方便,濃度可以控制在3——10ppm
范圍,用原子吸收儀來測定重金屬離子濃度的變化情況。
附:可以采用電滲析器生產的脫鹽份水來作為本實驗的純凈配水。
3.檢測設備
(1)根據選擇的實驗內容來選擇,起碼要有鹽度計和電導儀。
(2)如果能開展交換脫除重金屬離子的實驗,則更加能說明離子交換樹脂的選擇性交換特
性,經過陽離子交換柱的處理后,實驗水中就應該檢測不到重金屬離子。因此,就需要有原子吸收儀來測定重金屬離子。
4.玻璃器皿
100ml的燒杯5個。
四、實驗步驟
1.配制相應的實驗用水。
2.準備相應的儀器。
3.選擇一定的實驗進水流量(推薦40升/小時)通入實驗設備,流經10分鐘后從各個不同實驗柱的出水口取水樣,進行相應的實驗項目測定(如:鹽濃度、電導率、重金屬離子濃度)。
五、實驗報告
2.分析實驗數據,計算相應的去除率。
3.回答思考題。
例如:(1)為什么經過陽離子和陰離子交換樹脂交換處理后,出水的鹽度計讀數和電導率
讀數還是比較大?而經過混合交換樹脂處理后,出水的鹽度計讀數和電導率讀
數明顯減小?
(2)為了防止鍋爐積垢,常常要對鍋爐用水進行軟化處理,如果采用離子交換樹脂
來處理鍋爐用水,你認為需要采用什么類型的離子交換樹脂,為什么?
附:離子交換樹脂的鑒定方法(也可以作為實驗的內容之一)
第一步:
1.取試樣樹脂約2g,置于20ml試管中,用吸管吸去樹脂的附著水。
2.加入1molL-1HCl5ml,搖動1~2min,將上部清液吸去,重復操作2~3次。
3.加入純水,搖動后將上部清液吸去,重復操作2~3次。
4.加入10%CuSO45ml,搖動1min,按3充分用純水清洗。
第二步:
經第一步處理,如樹脂變為淺綠色,加入5molL-1 NH4OH2ml,搖動1min,用純水充分清洗。如樹脂經處理后,顏色加深(深藍)則為強酸性陽離子交換樹脂。如樹脂淺綠顏色不變,則為弱堿性陰離子交換樹脂。
第三步:
經第一步處理后,如樹脂不變色,則:
1.加入1molL-1NaOH5ml,搖動1min后用純水充分清洗干凈。
2.加入酚酞5滴,搖動1min,用純水充分清洗。
3.經此處理后,樹脂呈紅色,則為強堿性陰樹脂。
第四步:
1. 加入1 molL-1HCl5ml,搖動1min,然后用純水清洗2~3次。
2. 加入5滴甲基紅,搖動1min,用純水充分清洗。
3. 經處理后,樹脂呈桃紅色,則為弱酸性陽樹脂。經處理后如樹脂不變色,則該樹脂
無離子交換能力。
第三篇:機能實驗考試說明
機能實驗考核說明
一、機能實驗考核成績構成機能實驗考核是為了檢測課本教學效果,評價學生學業成績而設立的。考核分為3個方面,實驗過程考核(課堂成績)占30%、實驗報告成績占30%、理論考試(筆試)占40%。在此基礎上扣除考勤分(遲到、曠課),得出最終成績(以100分計)。其中,遲到一次扣2分、曠課一次扣5分,均由預約系統自動完成。
二、理論考試(筆試)范圍
1.“BL-410生物信號分析記錄系統”的原理和操作要點,以及通道選擇、參數設置、數據剪輯和打印等。
2.生物信號的特點,壓力換能器、張力換能器的工作原理,換能器應用注意事項等。
3.哺乳動物手術的基本操作,如器械的應用和手術操作步驟,爾緣靜脈注射和靜脈麻醉注意事項,氣管插管、動脈插管、神經分離的操作要點,離體標本的制作、灌流裝置的使用和各種營養液的選用等。
4.曾經做過的各個具體生理、病理生理和藥理實驗項目,其實驗目的、原理、操作步驟、注意事項,實驗結果的討論與分析等。注:沒做過的實驗項目不在考試之列。
5.實驗報告的基本格式及書寫要點
三、理論考試(筆試)的題型
分簡述題、問答題和論述題三種,簡述每題5分、共25分,問答沒題10分、共60分,討論
第四篇:實驗材料回收說明
實驗材料回收的幾點說明
1. 本學期有實驗課的班級由任課教師將實驗報告批閱后按班裝訂成冊。
2. 除實驗報告還領取相應實驗材料的課程,期末將實驗材料全部收回,任課教師審閱后優選相應數量的實驗材料優選后裝盒歸檔(具體原則、要求后附),并將標簽填寫完整插入檔案盒中。實驗報告、檔案盒及其余實驗材料任課教師在規定時間統一上交。具體時間地點另行通知。
3.實驗材料優選裝盒歸檔的基本原則:
1)會計學、審計學、資產評估專業每班優選相應實驗材料裝一盒歸檔。
2)會計學(專升本)、非會計專業本科及所有專科專業,按任課教師每名教師從本人所教學生中優選相應實驗材料裝一盒歸檔。
3)《企業綜合實驗》,每班優選5盒歸檔。
4實驗材料優選裝盒歸檔具體要求:
1)《銀行會計》課程每盒優選6份實驗材料裝入。
2)《企業綜合實驗》課程每盒優選1份實驗材料裝入。
3)《會計學基礎》、《基礎會計》、《會計學》、《初級會計實務》等課程每盒優選10份實驗材料裝入。
4)《審計學》每盒優選40份實驗材料裝入。
5.本次歸檔所用文件盒按課程到相應教研室主任處領取。
第五篇:2013--振動實驗-實驗報告說明
《振動實驗》課程實驗報告明細
一、實驗報告:
1、簡諧振動幅值與頻率的測量
2、振動系統固有頻率的測定(李薩如圖)
3、正弦掃頻法測簡支梁的固有頻率
4、懸臂梁固有頻率及振型測定/ 二自由度系統固有頻率及振型測量(二選一)
5、主動隔振實驗
6、被動隔振實驗
7、單式吸振器吸振實驗/ 復式吸振器吸振實驗(二選一)
8、油阻尼減振實驗
9、拍振實驗
10、衰減振動測量
書寫要求:
1、實驗報告內容:
每份實驗報告都應包括:實驗名稱、目的、設備型號、原理、步驟、結果及分析、體會(可選)
2、手寫;實驗結果可以打印
3、采用統一的格式
二、振動總結報告
介紹振動的發展歷史,應用及前沿問題。可以是讀文獻寫寫感想或者對文獻綜合分析一下,加入一些自己的觀點。
再或者實驗心得,收獲,對本門課的建議。
A4紙,2頁1000字左右。
三、成績評定:
以實驗報告+ 總結報告+考慮平時出勤及動手操作等構成最終的成績!
航建學院 力學實驗中心 振動實驗室(2046)