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塘下一中實驗教師崗位職責

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第一篇:塘下一中實驗教師崗位職責

塘下鎮一中實驗教師崗位職責

實驗課程是培養學生實際動手能力、綜合能力和創新能力與思維的重要環節,為了確保實驗課程的教學質量,維持實驗教學的正常進行,促進學院人才培養目標的有效實現,在學校有關規定的基礎上,特制定了土建學院實驗中心實驗教師的崗位職責。

第一條: 實驗教師必須樹立教書育人的精神,具有高度責任感的思想品質,在教學活動中要嚴于律己,認真負責,勤奮工作,努力起表帥的作用。

第二條: 實驗教師按實驗教學計劃,統一安排、協調實驗指導。

第三條:實驗教師在實驗前,必須認真備課和撰寫實驗教案,必須檢查儀器的狀況,熟悉儀器的性能和使用方法,并掌握一般的維修知識,以保證實驗正常進行。

第四條:實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗,在指導實驗過程中必須關閉手機,無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時,應當交代其他教師或教輔人員代為照看,方可離開。

第五條:實驗時,實驗教師須認真檢查學生預習情況;講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項,講課必須使用普通話,板書必須使用規范漢字,做到工整、正確。在實驗過程中,實驗教師要糾正不正確的操作與習慣,督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數據,準確回答學生提出的問題,及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風;對于因責任原因引起的儀器設備損壞,要責令損壞者檢討,并按規定作出賠償。

第六條:負責實驗過程中的實驗室安全和衛生工作,檢查實驗結束工作與值日情況。

第七條:認真批閱學生實驗報告,并及時發還給學生。對于不合格的實驗報告,應退回學生重寫。按課程規定的評分標準,綜合評定實驗成績。

第八條:學期結束時,負責或協助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作總結和有關資料的整理歸檔工作。

第九條:承擔本課程常見教學儀器設備的驗收、調試和鑒定等技術工作,管理與使用儀器,保證儀器處于正常工作狀態。

第二篇:實驗教師崗位職責

實驗教師崗位職責

實驗課程是培養學生實際動手能力、綜合能力和創新能力與思維的重要環節,為了確保實驗課程的教學質量,維持實驗教學的正常進行,特制定了教育集團中小學實驗教師的崗位職責。

第一條: 實驗教師必須樹立教書育人的精神,具有高度責任感的思想品質,在教學活動中要嚴于律己,認真負責,勤奮工作,努力起表帥的作用。

第二條: 實驗教師按實驗教學計劃,統一安排、協調實驗指導。

第三條:實驗教師在實驗前,必須認真備課和撰寫實驗教案,必須檢查儀器的狀況,熟悉儀器的性能和使用方法,并掌握一般的維修知識,以保證實驗正常進行。

第四條:實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗,在指導實驗過程中必須關閉手機,無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時,應當交代其他教師或教輔人員代為照看,方可離開。

第五條:實驗時,實驗教師須認真檢查學生預習情況;講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項,講課必須使用普通話,板書必須使用規范漢字,做到工整、正確。在實驗過程中,實驗教師要糾正不正確的操作與習慣,督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數據,準確回答學生提出的問題,及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風;對于因責任原因引起的儀器設備損壞,要責令損壞者檢討,并按規定作出賠償。

第六條:認真批閱學生實驗報告,并及時發還給學生。對于不合格的實驗報告,應退回學生重寫。按課程規定的評分標準,綜合評定實驗成績。

第七條:學期結束時,負責或協助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作總結和有關資料的整理歸檔工作。

第八條:負責實驗過程中的實驗室安全和衛生工作,檢查實驗結束工作與值日情況。

第三篇:實驗教師崗位職責

實驗教師崗位職責

實驗課程是培養學生實際動手能力、綜合能力和創新能力與思維的重要環節,為了確保實驗課程的教學質量,維持實驗教學的正常進行,促進學院人才培養目標的有效實現,在學校有關規定的基礎上,特制定了汽車技術中心實驗教師的崗位職責。(凡參加指導實驗實訓教學的教師均實驗教師)

第一條: 實驗教師必須樹立教書育人的精神,具有高度責任感的思想品質,在教學活動中要嚴于律己,認真負責,勤奮工作,努力起表帥的作用。

第二條: 實驗教師按實驗教學計劃,統一安排、協調實驗指導。

第三條:實驗教師在實驗前,必須認真備課和撰寫實驗教案,必須檢查儀器的狀況,熟悉儀器的性能和使用方法,并掌握一般的維修知識,以保證實驗正常進行。

第四條:實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗,在指導實驗過程中必須關閉手機,無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時,應當交代其他教師或教輔人員代為照看,方可離開。

第五條:實驗時,實驗教師須認真檢查學生預習情況;講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項,講課必須使用普通話,板書必須使用規范漢字,做到工整、正確。在實驗過程中,實驗教師要糾正不正確的操作與習慣,督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數據,準確回答學生提出的問題,及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風;對于因責任原因引起的儀器設備損壞,要責令損壞者檢討,并按規定作出賠償。

第六條:負責實驗過程中的實驗室安全和衛生工作,檢查實驗結束工作與值日情況,填寫《實驗室運行記錄》。

第七條:認真批閱學生實驗報告,并及時發還給學生。對于不合格的實驗報告,應退回學生重寫。按課程規定的評分標準,綜合評定實驗成績。

第八條:學期結束時,負責或協助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作總結和有關資料的整理歸檔工作。

第九條:承擔本課程常見教學儀器設備的驗收、調試和鑒定等技術工作,管理與使用儀器,保證儀器處于正常工作狀態。

第十條:必修參課程組的教研活動,完成”領導小組布置的有關工作,如指導新教師、參與實驗教材的編寫等。積極參加實驗課程的改革,對“中心”的發展和課程建設的提出意見與建議。

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2011年9月 1日

第四篇:小學實驗教師崗位職責

小學實驗教師崗位職責

一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作,確保正常的實驗教學秩序。

二、實驗前應對學生進行安全教育,并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。

三、認真備課,編寫教案,并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗,實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師,應通過試講后方能上崗。

四、實驗前應要求學生預習,對沒有預習的的學生,不允許其進行實驗操作。

五、在教學過程中應嚴格認真,從嚴執教,引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致,有問必答。

六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告,評定并記錄實驗成績。

七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束后,要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生,并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

八、保護好所使用的儀器設備,實驗教學工作中的失職失誤,實驗教師應承擔相應責任。

九、負責實驗教師教學情況檔案的建設,及時總結實驗教學情況,適時更新實驗項目,促進教學改革。

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小學學生實驗守則

一、按時進入實驗室,按編定位置就座,不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。

二、未經教師或實驗(管理)員許可,不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水,擅自開始實驗。

三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材,如發現短缺、破損應立即報告教師。

四、實驗過程中,嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗。注意安全,防止意外事故發生。

五、細心觀察實驗現象,認真記錄,實是求事填寫實驗報告。

六、實驗完成后,必須做好清點、整理、清潔工作,儀器、?物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態,廢液集中處理。儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師,經同意后方可離開。

七、愛護儀器設備及室內環境,不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃;不得將儀器設備帶出室外。如有因違規操作造成儀器設備損壞的,要按規定賠償,拿走公物要追究,并視情節輕重給予處理。

第五篇:實驗室實驗教師崗位職責

實驗室實驗教師崗位職責

1、實驗教師要根據學校的學期工作計劃和教研組的教學進度計劃,制定本學科的實驗教學工作學期計劃。

2、根據本學科教材的要求,要保證全部演示實驗和學生分組實驗的正常開出,并認真落實各項制度。

3、實驗教師要刻苦鉆研業務。要通讀本學科教材,熟練掌握本學科全部演示實驗和學生分組實驗的操作技術,并對實驗現象做出恰當的理論解釋。

4、要按時開出實驗課,積極協助任課教師輔導好學生的實驗課,保證實驗課正常進行,并認真填寫好實驗記錄單。

5、與任課教師一起組織好學生的科技活動、實驗競賽、實驗復習和考評工作,為學生實驗技能的訓練和提高,提供有效的服務。

6、熟悉實驗室、儀器室、準備室的管理規則,熟悉儀器業務知識,及時編報儀器采購計劃,對儀器要精心管理,科學存放,及時維護。掌握一套檢測和維修的過硬本領,保證儀器的完好率,要適應新科學、新技術在實驗教學中應用的新形勢,不斷更新自己的業務知識。

7、要積極開展實驗教學研究活動,不斷改進實驗方法,提高實驗效果,大力開展自制教具的研制活動,積極自制,代用和改進教具,創造條件,多開實驗。

8、注意培養學生良好的、科學的實驗習慣,要求他們遵守實驗室紀律,愛護設備,精心使用儀器,體現文明禮貌的作風。

9、做好實驗室、儀器室、準備室的衛生工作、安全防范和財產保護工作,熟悉防火器材的使用,經常檢查安全措施的落實情況。根據儀器設備性能,定期完成維修保養工作。

10、調進或調出實驗室,要辦好交接手續,及時完成教學儀器帳目管理任務,帳目清楚,實物點清,以保證實驗室工作正常進行。

實驗室管理規則

一、實驗前,學生要做好預習準備。

二、在實驗過程中,要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄,認真填寫好實驗報告。要求自己清楚,數據、曲線、表格應該按規定格式填寫、描述。在規定時間內上交。

三、實驗時應注意安全,使用玻璃儀器時,當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時,應該、聽從指導老師的指導,嚴格操作步驟。防止以外事故的發生。

四、用過的藥品、試液應集中到在規定的桶內,不得亂倒亂拋,保持實驗室的清潔、衛生。

五、實驗完畢后,洗干凈所用過的實驗器材并整理好,擺放整齊。

六、室內要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。

實驗員職責

一、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材,刻苦鉆研業務,積極參加業務進修,不斷提高管理水平和實驗技能。

二、積極參加教研組活動,熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃,每學期把它們按年級、按章節寫出實驗一覽表,做到心中有數,及時準備。

三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目,做到進出、缺損、消耗登記,做到賬物相符,儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清:賬卡清、數量清、質量清。四懂:懂性能、用途、操作、維修保養。經常檢查儀器設備情況及存在的問題,及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。

四、根據教學計劃,獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作,保證實驗按時完成。課前認真備好教案,積極協助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢,認真驗收儀器,標本等設備。認真填寫實驗記錄。

五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用,要按公安部門規定嚴格管理,并做好實驗室的防火、防盜工作,確保師生的人身安生,保護好國家財產。

六、協助教師積極開展科技實驗,自制教具和儀器維修等活動,培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性。

七、加強責任感,以身作則,嚴格遵守教學儀器使用、保養的規章制度。堅持原則,對違犯規章制度的行為敢于制止。

八、每學期初,制定實驗室工作計劃,期末總結實驗室工作情況、任課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題,制定下學期購物計劃。

九、搞好室內衛生,加強防火、防盜、防破壞安全措施,確保安全。

十、認真遵守實驗員守則,遵守作息制度,加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。

實驗室學生實驗守則

1、做分組實驗是學生理論聯系實際的重要手段,對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此,每個學生必須高度重視實驗課,珍惜每一堂實驗課。

2、學生在實驗前要認真作好預習,明確實驗目的、要求、原理、步驟以及實驗的內容和注意事項。不預習不準作實驗。

3、進實驗室時要保持良好秩序,按實驗小組順序就座,實驗時要遵守紀律,不準喧嘩、不打鬧。

4、實驗開始前要認真聽取教師講解有關實驗問題,看清教師的示范。

5、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全,如發現短缺或損壞,及時向教師報告。

6、實驗過程中,要嚴格遵循實驗步驟,操作要規范,儀器的連接和安裝要穩固,取用藥品要適量,接通電源,點火加熱,接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發現異常現象或儀器損壞等情況后,立即停止實驗并及時向教師報告,不得擅自處理。

7、實驗過程中要認真觀察實驗現象,仔細分析思考,實事求是做實驗記錄。

8、實驗結束時要切斷電源、水源、火源等,清洗容器,清理實驗用品并擺放整齊,遇有損壞、丟失儀器時應及時報告。廢液要倒入廢液缸,其它廢物扔入垃圾箱,嚴禁將廢液倒入水槽中,經教師檢查允許后,方可離開實驗室。

9、實驗要注意安全,節約水電及實驗材料,要愛護室內一切設施和用品,未經允許不得擅自動用,要保持實驗室的清潔,不要亂扔碎紙和雜物,下課時輪班值日,打掃衛生。

10、實驗課后要及時寫出實驗報告,對失敗的實驗要申請重(補)做。

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