第一篇：計算機實訓體會感悟

通過這次實習，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

經過一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天實訓！

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

第二篇：計算機實訓

計算機綜合運用實訓

專業 施工與管理

年級 2011級

姓名 李 建 柯

學號 1***9

實訓地點：校計算機房

一、實訓目的

通過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養學生熟練處理Word文檔的綜合應用、Excel高級數據管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網絡綜合應用能力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。

二、實訓內容提要

1.Word中文處理的綜合應用 2.Excel電子表格的綜合應用 3.PowerPoint演示文稿的制作技巧

4.申請郵箱、收發郵件、Outlook Express的使用 5.信息檢索與信息的綜合應用

6.利用Serv-U 軟件創建與配置FTP站點，實現文件的上傳與下載。

7.Web 站點的創建與配置，網頁的瀏覽（選）

三、實訓出現出現的問題、分析及解決方法： 下面就拿我在實訓中遇到的一些問題做來說明吧：

1、問題：Word操作中，高級編排畢業論文時，我不清楚腳注和尾注的操作，無法做好題目。

分析：我不清楚高級編排的具體操作流程，不夠熟悉操作。解決方法：通過對書本的認識，了解高級編排的操作，并在老師的指導下，學會怎樣去實訓，去學習。就這樣，我成功了。

2、問題：對于ppt實訓中，在使用母版的具體操作中，我無法正確地操作。

分析：不懂操作，沒明白操作原理。

解決方案：通過同學的教導和操作，明白操作流程。

四、實訓心得體會

這次的計算機實訓，一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。尤其是在就業競爭越演越激烈的背景下，當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。我也明白要很好地掌握電腦操作技術，為我的職業生涯補充動力。

在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發展，將信息技術應用于對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但為企業管理部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

網絡技術的進步對于我們營銷活動的開展有著很大的幫助，所以我們更要努力學好計算機操作，把握時代的潮流，提升自己的綜合能力。

實訓的過程是繁瑣的，但同學們都表現的積極，不怕課程困難，相互幫助一起分析。很多同學甚至一吃完飯就一頭扎入實訓工作中。老師也很熱情地幫助我們解決實訓中的問題，他們耐心的講解，細心的指導給我們實訓學習提供了很好的幫助。同時，老師的負責任的精神也令我們感動，在此，我們要對我們辛勤工作的老師表示感謝。在實訓中，分析、討論、演練、操作，機房中充滿了濃濃的學習氛圍。通過這次實訓，我們學會如何去學習，如何去實踐自己的知識，把那些并沒牢固的知識變成自己的。此外，這次實訓對于我們的工作作風的培養有很好的促進功效，改變我們學習上的不耐心，增強我們的分工合作意識，提升大家的應用分析能力。有所得必有所失，在學到Word文檔的基本操作，excel的技術操作，PowerPoint的制作要求，基本的網絡操作，我也遇到了不同的問題。例如在PowerPoint的技能和方法的運用上還沒能熟練掌握，對于這方面的問題，我想我還要加深對課本的知識的認知，在老師的輔助下進行深入的學習。從而使得的計算機技術趨于完善，提升自己的綜合能力。

經歷了實訓和上課的兩個不一樣的方式，我們得到不同的感受。在實訓中，老師和學生真正地在一起學習了，我們不懂就要問，而且我們問的問題都是我們所想要問的，而不是為了應對某些考試而去學習的。老師對于這種實訓方法也有很好的作用，老師可以更加耐心地教導我們，教給我們真正需要的知識。我們是非常滿意的。在課堂上我們學到的只是計算機書本上的內容，是一種客觀存在的知識層面，不是我們想要的，對于我們日后工作也沒有什么幫助。因此，我們要更多地開展計算機實訓課程，我們要在這里學習，穩固自己的知識，我想我們可以做得更好。

本次為期一周的計算機實訓看作是 “理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到計算機信息管理工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名信息管理人員應該注意的各種問題有了更多的了解。尤其是那些Word文檔的排版問題，Excel的公式運算和格式運用。把計算機能力訓練與連鎖經營的職業培訓有機結合起來。相信這對我接下來學習這門專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名虛心學習的大學生的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，不要求自己要有專業技術人員的技術水平，但必須要勤奮去學習，努力去做好老師布置的作業，掌握熟練的計算機基本操作，使自己不至于落后于時代要求。同時我也要提前體會了未來的工作環境。本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是網絡技術人員的工作。我也體會到技術員，成功地完成一個作業和操作的那種興奮，那種成就感的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校市場營銷專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力、分析能力，進而提高我的營銷水平，為我的個人職業生涯添上一股力量。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！在這一個星期的實訓課快結束的時候，我可以發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!就這樣，我會繼續努力去做好工作，學好計算機技術。

第三篇：計算機實訓

計算機組裝與維護實訓報告（六個）

一計算機內部各個部件認識（兩篇稿紙）一個完整的計算機系統，是由硬件系統和軟件系統兩大部分組成的。

一、電腦的硬件系統

所謂硬件，就是用手能摸得著的實物，一臺電腦一般有：

1、主機：主機從外觀看是一個整體，但打開機箱后，會發現它的內部由多種獨立的部件組合而成。

下面介紹一下電腦主機的各個部件：

（1）電源：電源是電腦中不可缺少的供電設備，它的作用是將220V交流轉換為電腦中使用的5V，12V，3.3V直流電，其性能的好壞，直接影響到其他設備工作的穩定性，進而會影響整機的穩定性。

（2）主板：主板是電腦中各個部件工作的一個平臺，它把電腦的各個部件緊密連接在一起，各個部件通過主板進行數據傳輸。

（3）CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央處理器，其功能是執行算，邏輯運算，數據處理，傳四舍五入，輸入/輸出的控制電腦自動，協調地完成各種操作。作為整個系統的核心，CPU 也是整個系統最高的執行單元，因此CPU已成為決定電腦性能的核心部件，很多用戶都以它為標準來判斷電腦的檔次。

（4）內存：內存又叫內部存儲器（RAM），屬于電子式存儲設備，它由電路板和芯片組成，特點是體積小，速度快，有電可存，無電清空，即電腦在開機狀態時內存中可存儲數據，關機后將自動清空其中的所有數據。

（5）硬盤：硬盤屬于外部存儲器，由金屬磁片制成，而磁片有記功能，所以儲到磁片上的數據，不論在開機，還是并機，都不會丟失。

（6）聲卡：聲卡是組成多媒體電腦必不可少的一個硬件設備，其作用是當發出播放命令后，聲卡將電腦中的聲音數字信號轉換成模擬信號送到音箱上發出聲音。

（7）顯卡：顯卡在工作時與顯示器配合輸出圖形，文字，其作用是負責將CPU送來的數字信號轉換成顯示器識別的模擬信號，傳送到顯示器上顯示出來。

（8）調制解調器：調制解調器是通過電話線上網時必不可少的設備之一。它的作用是將電腦上處理的數字信號轉換成電話線傳輸的模擬信號。

（9）網卡：網卡的作用是充當電腦與網線之間的橋梁，它是用來建立局網的重要設備之一。

（10）軟驅：軟驅用來讀取軟盤中的數據。軟盤為可讀寫外部存儲設備。

（11）光驅：光驅是用來讀取光盤中的設備。光盤為只讀外部存儲設備，其容量為650MB左右。

2、顯示器：顯示器有大有小，有薄有厚，品種多樣，其作用是把電腦處理完的結果顯示出來。它是一個輸出設備，是電腦必不可缺少的部件之一。

3、鍵盤：鍵盤是主要的輸入設備，用于把文字，數字等輸到電腦上。

4、鼠標：當人們移到鼠標時，電腦屏幕上就會有一個箭頭指針跟著移動，并可以很準確切指到想指的們位置，快速地在屏幕上定位，它是人們使用電腦不可缺少的部件之一。

5、音箱：通過它可以把電腦中的聲音播放出來。

6打印機：通過它可以把電腦中的文件打印到紙上，它是重要的輸出設備之一。

7、攝像頭、掃描儀、數碼像機等設備。

二、電腦的軟件系統

軟件是指程序運行所需的數據以及與程序相關的文檔資料的集合。可分為：1 操作系統軟件：人們知道，電腦完成許多非常復雜的工作，但是它卻“聽不懂”人們的語言，要想讓電腦完成相關的工作，必須由一個翻譯把人們的語言翻譯給電腦。此時，操作系統軟件就充當這里的“翻譯官”，負責把人們的意思“翻譯”給電腦。由電腦完成人們想做的工作。

2、應用軟件：應用軟件是用于解決各種實際問題以及實現特定功能的程序。此外還有程序設計軟件：程序設計軟件是由專門的軟件公司編制，用來進行編程的電腦語言。程序設計軟件主要包括語言，匯編語言和高級語言。不過這些軟件一般人是不使用的二清灰方法（兩篇稿紙）

三組裝硬件方法（兩篇稿紙）

組裝電腦-硬盤如何安裝？

機箱都有設計好的硬盤放置槽把硬盤放置到硬盤槽里面，對準螺絲口，擰緊螺絲固定好硬盤，接好相應的跳線，供電跟數據，一般現在比較流行的sata串口的硬盤數據傳輸線！組裝電腦-顯卡如何安裝？

顯卡的安裝其實跟內存是一樣的，需要先拉開顯卡卡扣，然后對準缺口，用力安裝到插槽就ok了！安裝完成需要用一個螺絲以使顯卡安裝的更加穩固！

組裝電腦-如何安裝內存？

檢查內存是否完好，是否為為拆過的新內存！

內存安裝第一步，推開內存卡扣：第二步，查看內存條的缺口，位置對應內存插槽;第三步，對好缺口位置之后，用力安壓到插槽，安裝成功會有很明顯的卡的聲音！

組裝電腦-如何安裝電腦主板？

現在，我已經準備好了組裝電腦的其他情況，是時候開始安裝電腦硬件了。第一件事情是需要安裝主板（主板）。在這個時候，我將用我的防靜電手腕帶。用防靜電手腕帶可以消除我們身體所攜帶的靜電。我需要從主板的包裝和檢查。我將檢查各個物品是否齊全，是否完好！現在我已經解開了主板，我將開始安裝它。計算機

檢查計算機主板沒有問題

放置主板到機箱底板，每個接口對準機箱相應的孔，一定不要讓主板的底部受到劃傷，也切忌不可用力彎折。

放好位置，對準每個螺絲孔之后就要用螺絲刀擰緊每一個螺絲以固定主板，需要注意的是擰螺絲的時候不可太過用力，否則容易導致螺絲孔跟主板損壞！電腦知識

組裝電腦-如何安裝電腦CPU？

現在的主板已經安裝，繼續安裝處理器。首先，我需要找到主板處理器插座。在本教程中我將使用一個775插槽的Intel四核處理器。（注：使用不同類型的處理器，并且可能需

要一個不同的安裝。請閱讀用戶手冊，處理器來使用。）

處理器插座是有壓力的。如果需要開啟請通過按下拉桿下來，然后輕輕拉出來，直到它通過保護標簽。

通過保護標簽之后，我們就要完全拉開小拉桿，把保護標簽拿開不需要了！

從包裝盒拿出新的cpu，注意觀察上面有個三角形的標志，在cpu的一角，對準cpu座上面的一樣的三角形，然后慢慢的憑感覺完全吻合的插到cpu座上面！安裝好cpu之后，把小拉桿壓下到最初始的位置，卡緊cpu，到這里cpu就安裝完成了

四裝系統方法（兩篇稿紙）

● 裝系統前的準備

一個能啟動電腦的U盤和一個系統的光盤鏡像

在安裝系統前，需要準備好一些東西。一個是操作系統的鏡像，另一個就是能啟動的U盤。下面我們就來講解怎么安裝deepin版的XP系統。

● 首先是制作一個能啟動電腦的帶WindowsPE的啟動U盤

先到網上去下載一個叫“老毛桃WinPE”的工具到硬盤里，再把U盤接在電腦上，然后按下面的步驟一步步來就可以制作一個能啟動的U盤了。

選第4項，然后回車

輸入U盤的盤符，然后回車

來到格式化步驟，按默認的設置，點“開始”就行

順利格式化

這里要說明一下，在“設備”里有兩個選項，一個是電腦的硬盤，一個是要制作的U盤。這里一定要選對U盤而別選錯硬盤，從大小就能分出來哪個是U盤。U盤是 2G的，所以應該選擇（hd1）[1898M]。下面的“選項”部分可以不用管，默認不勾選任何參數就行。確認好以上步驟后，點“安裝”然后進行下一步。

寫入引導完畢，按任意鍵繼續

要給啟動U盤設個密碼

設置啟動U盤的密碼但這個步驟不能跳過，所以沒辦法只好設了一個密碼。設置完后，一定要牢記你設好的密碼，否則啟動U盤會無法使用。

制作完畢

當你完成以上步驟后，恭喜，一個具有啟動功能的U盤已經來到你的身邊。你再也不用心煩沒有光驅不能從光驅啟動了，因為以后你可以從U盤啟動再安裝操作系統！

五故障與解決方法（兩篇稿紙）

1、開機為何按F1才能繼續問：我的電腦在開機時必須要按一下F1鍵才能繼續，以前不用這樣的。請問該如何解決這個問題呢？

解決方案：遇到這種情況，一般是因為BIOS中的參數與實際的硬件不符造成的，你進入BIOS中看看有哪些選項設置不當，例如電腦中沒有安裝軟驅卻在BIOS中設置為

“Enabled”，這樣就會造成開機需按F1的現象。另外也有可能是因為CMOS電池接觸不良或電力耗盡所造成。

2、256MB SDRAM內存安裝后為何只顯示128MB 問：810主板上想擴展內存，買了一條256MB的SDR內存，可是安裝上去后只顯示128MB。

解決方案：這樣的問題在Intel810芯片組的主板出現的比較多。這是因為Intel芯片組的810不支持單面256MB內存引導，而810之

后的810E和815, 820等都能支持。所以解決問題的辦法就是將單面的256MB內存換成雙面256MB的內存就可以了。

3、內存檢測時間長問：開機時別人的電腦內存只檢測一遍，而你的電腦卻檢測三遍，內存檢測時間太長了，怎樣才能讓內存檢測快起來呢？

解決方案：現在內存容量在不斷增大，開機內存自檢時間越來越長，即使使用快速檢測，把三遍檢測改成一遍檢測，時間也不短。不過我們可以開機時，按“Del”鍵進入Setup選項，選擇“BIOS Features Setup”，將“Quick Power On Self Test”設置為“Enabled”。

4、出現內存檢測失敗的提示 問：在開機自檢畫面中，會出現“Memory test fail（內存檢測失敗）”的錯誤提示信息。

解決方案：通常這種情形是因為內存不兼容或故障所導致。建議你重新插拔一下內存條，看看是否能解決。如果你安裝了多根內存條，也許是因為內存條互相不兼容，建議以每次開機一條內存的方式分批測試，找出故障的內存，把它拿掉或送修即可。

5.出現軟驅檢測失敗的提示 問：在開機自檢畫面中，會出現“Floppy disk(s)fail”或“Floppy disk(s)fail（80）”或“Floppydisk(s)fail（40）”的錯誤提示信息。答：應檢查軟驅的數據線是否已正確連接，看看有沒有反接或松脫。別告訴我，電源插頭沒有接上哦！如果沒有軟驅的話，建議在CMOS Setup程序中將“Drive A”設置為“None”。如果這些都沒問題，那可能就是軟驅故障了，建議找個好軟驅來試接一下，以證明是原來的軟驅有問題。

六總結（多點）隨著計算機軟硬件技術的飛速發展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝與維護讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。通過學習了計算機組裝與維護，我們了解

了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發展和系統組成。也了解到了CPU,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理...我們還學了微機組裝，CMOS設置和硬盤的分區及格式化。操作系統的安裝，驅動程序 的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。我們學習的是由清華大學出版社出版的徐世宏主編的微機組裝與維護使用教程，從中我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，CPU，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統的優化與軟件故障的處理，計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統化的了解到...這對我們受益非淺！這輩子也許都要與計算機打交道了，學習計算機組裝與維護充實了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它.目前，計算機已經廣泛的應用于各行各業，因此懂得計算機軟硬件的安裝，日常的維護與保養已經至關重要，通過對這門課程的學習，我不僅掌握了計算機硬件的基本知識和基本理論理論，并能運用自己所學的知識，選購和組裝計算機，具備計算機軟、硬件安裝和維護的基本技能，通曉常用軟件的使用以及殺毒軟件的優缺點等等。

看著那被我翻過無數次的課本，老師的講課內容依舊歷歷在目：

記得老師通過論講解，讓我們對計算機的主要硬件（主板、內存、c p u、硬件、光驅、顯示卡、顯示器）的性能指標，工作原理有一個感性的認知，再通過實驗在網上得知計算機硬件價格和性能，通過自己的比較和老師的指導，我們懂得了如何獨立組裝自己喜愛的計算機，眾所周知，兼容pc機相比品牌機以其絕對的價格優勢，而深受在校大學生的喜愛，能夠自己組裝很大程度的為我們純屬消費者的大學生減少了許多不必要的開支。

記得老師叫我們系統的安裝，將系統光碟放入光驅1.進入BIOS設置光驅優先，2.首先按DEL鍵鍵入通過鍵盤上的方向鍵選中advanced bios features 3.回車鍵入BIOS設置界面 4.用方向鍵選中first bootdevice5.選中c d-row 啟動6.按esc返回 7.方向鍵選中save &exit setup 8.回車并保留參數退出，這一課使我懂得了系統分區，硬盤格式化，系統的安裝，當我的計算機，出現某些無法解決的問題需重裝系統時，我就無需再麻煩別人了。

記得老師叫我們比較殺毒軟件的優缺點，使我知道了什么事卡巴斯基，并了解了其的毒強悍，病毒庫升級頻繁，但對內存需求很大，只有高配置的用戶才可以從容的使用，其次是瑞星，2010版的瑞星加入主防御后能力增進不少，但和世界先進的殺毒軟件相比還有不小的差距，對病毒的抵抗力也比較差，內存占有量比卡巴斯基略小，但一旦病毒庫升級，系統查殺時就會很卡，對于學生，我們主要是安裝360安全衛士，以為它是免費的，但它的性能卻很不完善，很多病毒都無法檢測出來，只能抵抗很基礎的病毒???..記得老師把我們帶入一個實驗室機房，讓你給我自己親手拆卸計算機，清清楚楚的看清了其內部結構，知道了主板是什么樣子，知道了硬件的構造，知道了了c p u 位于主板的什么位置，并清楚了它的形態特征，對我自己的計算機以后的維護及拆卸奠定了一定的基礎，而且自己動手的實驗課讓我興趣十足，這是我對他的學習更具干勁。

學習這門課程使我能對一些常見的故障有一些了解，能輕松的解決一些基礎的問題，比如開機時電腦滴滴答答的響就自然的聯想到可能是內存調的松動或損壞，電腦不停地重

啟，就會去檢查一下在主板上的電容，網線無法連接且本地連接消失不見，就會想可能是網卡的問題，自己買了張網卡裝上以后，故障救自然而然的解決了，也不必花很多錢給某些黑心的老板了。

揭開計算機維護神秘的面紗，我相信我會把你看得更清楚，也會更了解你。

第四篇：網頁設計實訓體會感悟

一連上了兩個星期的網頁實訓課，可以說學到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我們的專業出開設了網頁設計課，但感覺這兩個星期學到的遠遠比以前學一個學期的要多，要豐富。

每一天都有新的內容要學，讓人感覺很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學會。通過這次實訓使我更熟練掌握 dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等軟件的功能和應用。不但如此，更增加了同學間的友誼，陪養了彼此間的團結。

在這期間，每一天老師都會發一些素材和實訓給我們，首先是網頁素材的準備，在網上查看一些網頁背景和背景顏色搭配，讓我了解到網頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結合自己的網頁來進行策劃，在做首頁之前，先用圖紙把網頁的結構畫出來，內容和結構都想清楚用fireworks把網頁設計出來，再切割圖片，把它們導成html格式在dreamweaver中進行進一步的編輯。

我們的網站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺，所以我們決定將這次的網頁名叫funny room。主題確定好了，那么分工出就明確了，我們組有三個人，兩個人負責找素材，另一個美術好的就負責網頁的頁面設計，但是我們始終不是學美術方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調，讓人可以感受到我們的主題，因為首頁和其它的顏色不一樣，所以我們就把首頁當作是過渡頁，第二頁開始才是網頁的內容。為了增加網頁的新鮮感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些網頁特效。在這實訓的時間里面，我們分工合作，共同努力，對網頁反復調試和修改，特別是對于fireworks軟件不那么熟悉，有很多的實例都要看過老師的演示才會明白，不過這也恰恰讓我學到更多。雖然中途難不免會有因為意見的不合而發生一些小小的爭吵，但我覺得不影響我們的網頁設計，反而會因為這些不同的意見而重新學到更多的知識。

第五篇：網頁設計實訓體會感悟

網頁設計實訓體會感悟

一連上了兩個星期的網頁實訓課，可以說學到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我們的專業出開設了網頁設計課，但感覺這兩個星期學到的遠遠比以前學一個學期的要多，要豐富。

每一天都有新的內容要學，讓人感覺很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學會。通過這次實訓使我更熟練掌握 dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等軟件的功能和應用。不但如此，更增加了同學間的友誼，陪養了彼此間的團結。

在這期間，每一天老師都會發一些素材和實訓給我們，首先是網頁素材的準備，在網上查看一些網頁背景和背景

顏色搭配，讓我了解到網頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結合自己的網頁來進行策劃，在做首頁之前，先用圖紙把網頁的結構畫出來，內容和結構都想清楚用fireworks把網頁設計出來，再切割圖片，把它們導成html格式在dreamweaver中進行進一步的編輯。

我們的網站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺，所以我們決定將這次的網頁名叫funny room。主題確定好了，那么分工出就明確了，我們組有三個人，兩個人負責找素材，另一個美術好的就負責網頁的頁面設計，但是我們始終不是學美術方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調，讓人可以感受到我們的主題，因為首頁和其它的顏色不一樣，所以我們就把首頁當作是過渡頁，第二頁開始才是

網頁的內容。為了增加網頁的新鮮感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些網頁特效。在這實訓的時間里面，我們分工合作，共同努力，對網頁反復調試和修改，特別是對于fireworks軟件不那么熟悉，有很多的實例都要看過老師的演示才會明白，不過這也恰恰讓我學到更多。雖然中途難不免會有因為意見的不合而發生一些小小的爭吵，但我覺得不影響我們的網頁設計，反而會因為這些不同的意見而重新學到更多的知識。

實訓總結

經過倆周的實訓，我從中收獲了很多。原本以為計算機科學導論的實訓是純理論的，得知是上機操作還是有一點興奮。剛打開實訓的要求，發現在實訓期間我們要學的好多。像word、excel、photoshop、powerpoint、flash、dreamweaver等軟件的應用，有些是我從來沒有接觸過的，有一些是自己會一點皮毛的。帶著一份緊張一份好奇，我開

始展開了對這些軟件的探索。按照老師在實訓期間給我們的要求，在做word的時候，原本以為很簡單的，后來才發現自己會的只是冰山一角，原來word的用處那么多。通過訓練，我掌握了段落的拆分、移動和復制處理以及段落格式設置，格式、特殊字符的查找和替換，分欄、首字下沉設置，頁眉、頁腳及頁碼的設置，插入藝術字體、圖片、公式等對象，圖片的旋轉和翻轉、組合和對齊。excel在我的意識里只能用來編輯數據，做個表格，沒想到還有數據排序和自動篩選、圖表的創建和編輯、分類匯總等功能。photoshop的功能是處理圖片，在實訓的時候自己做的那個端午節的粽子是通過這個軟件自己繪制出來的，感覺到軟件應用的神奇。ppt由于自己上學期的學習，因此在實訓期間做的作業也就駕輕就熟的完成了。最好玩的軟件應該就是flash了，通過幾張圖片的疊加和處理，就出現很可愛的動畫了。最讓我驚訝的軟件當然就是dreamweaver了，它

竟然是用來做自己的個人網頁的，本來覺得自己做網站是一件很不切實際的事情。經過實訓期間的學習，我也學會了制作自己的個人主頁。

這次的實訓讓我掌握了辦公自動化以及網頁制作軟件的使用，也能運用word、excel、powerpoint處理文檔，能運用dreamweaver、flash、photoshop制作網頁了。總之實訓的收獲頗多。

網站名稱：微言微語個人主頁

班級：j09301班，j09302班

學生姓名：

指導老師：李向

實訓時間：2014.12.6—2014.12.22

2014年下期網頁設計課程實訓報告

一、實習目的：

通過教學實習掌握站點制作、站點測試與發布技術。會綜合利用fireworks、flash和dreamweaver三個軟件進行靜態網站的設計。

二、實習內容：

1.用fireworks處理圖片。對圖片裁剪、鈍化、高斯模糊。設置圖片的gif動畫格式，制作標題動畫。對文字應用效果。利用fireworks制作導航條并導出格式為html。

2.用flash制作標題動畫。首頁中的動畫不超過20m。制作按鈕來超級鏈接到其他頁面。

3.使用dreamweaver布局視圖，設置本地站點。在標準視圖和布局視圖模式相互轉換。建議使用布局視圖，在標準模式中插入層對象制作層動畫，利用行為面板添加鼠標行為，制作翻轉動畫，使用css樣式統一網頁中文字樣式，插入fireworks中的gif 文件及導入flash中的swf文檔，設置文檔間的超級鏈接。

三、具體要求：

1、利用dreamweaver制作一個靜態網站，要求網站有特色，整個網站的內容和形式要統一，應能夠反映一個簡單的主題。可以選擇制作《個人網站設計》、《企業網站設計》、《文化網站的設

計》、《娛樂網站設計》或者其他自己認為適合的網站。

2、作一個主頁面，至少5個次頁面。

3、必須用到框架、表格或層排版技術、flash技術和圖像處理技術，使網站具有合理的外觀和功能。

4、主頁基本要求：

頁頭logo，準確無誤地標識站點和企業標志；

網頁標題動畫，可以制作成gif動畫或者flash動畫；

導航條；

e-mail地址，用來接受用戶垂詢；

聯系信息，如普通郵件地址或電話；

版權信息。

5、制作一個表單頁面。

6、某個頁面有滾動字幕。

7、為一個頁面添加背景音樂。

8、至少添加一種行為效果。

9、整個網站各頁面之間保持風格

一致，頁面之間要有合理的超級鏈接。

10、進行站點測試后申請免費空間并發布到網絡。

四、網站設計思路：

本站應該算是一個人主頁的小型網站。關于本站站名的來源：微言微語個人主頁，因為，我覺得這個網站里面的所有文字都是像一個人在自言自語，在低聲地向某人訴說著什么，沒有主題，沒有目的。取這個站名，是做了網站的大概構思后才取的，覺得，這個名字與網站的圖片、背景音樂還有文字都很相符。

個人主頁，一般都會包括首頁，相冊，鏈接，一些個人喜歡的文字加圖片，我的個人主頁也不例外，包括次首頁，我的作品，文章，相冊，關于，鏈接，反饋表。

五、網站設計過程：

把所有的素材都整理好，開始布局。此站大多數用的是“三”字型的，三字型是我給它取的名字，因為，最開頭

是一張帶有導航條的圖片，用firworks處理過的html文件，中間一大片用于放正文，下面就是版權信息，e-mail地址用來接受用戶垂詢；聯系信息，如普通郵件地址或電話，像被分開的三個部分，所以我叫它三字型。這種布局方式看起來比較的整齊，簡潔美觀。

首頁本想做一個動態網頁，由于時間有限所以還沒完全成功。只好用了一張與次頁面一樣的背景圖片做背景，加上從下向上的滾動字幕，背景圖片是用firworks處理過的圖片，大片的灰色墻壁加上顏色艷麗的鈕扣圖案，首頁加了狀態欄逐字出現的效果，加了“加入收藏”、“設為首頁”等代碼。

次頁面包括如下些內容：首頁、作品、文章、相冊、關于、鏈接以及反饋表。這些頁面是用模板做的，上面的圖片，導航條以及下面的版權聯系方式是不用改變的，都保持著首頁的風格，背景圖一樣，字體與樣式一樣，圖片風格一樣。中間是兩個可編輯區域。

在所有的頁面導航條下面，插入層對象制作了一個層動畫，來回移動的層，里面存放日期，利用行為面板為此層添加了鼠標行為，單擊此層，會出現對話框，“歡迎您訪問我的個人主頁！”，做布局大多使用表格布局，使用了少量的css樣式，字體，字號，顏色都統一套用相應的樣式。

首頁中添加背景音樂，小說音樂《我在那一角落患過傷風》，一邊看慢慢上移的文字，一邊聽這輕柔的音樂，給人一種意境美。其實次頁面添加《蟲兒飛》，輕快而活潑。首頁禁止右鍵復制功能，右鍵單擊沒有反應。

次首頁，就是進入次頁面的第一個頁面。主題算是與青春有關的三種感情，三張圖片，用firworks處理，加上相應的文字。要用到兩個表格，分別放在兩個可編輯區域里面，一個1*2的表格，一個2*2的表格，第一個表格放一張有關于親情的圖片加一小段文字，第二個表格放一張有關于友情的圖片加一小段

文字,還有一張有關于愛情的圖片加一小段文字。作品頁面是三個flash動畫，第一個是左右鍵控制的圖片移動按鈕，可以單擊來鏈接到主頁面，四個圖片經過裁剪、高斯模糊。第二個是光芒四射，要用到actionscript語言，長短不一的線條加上透明度的改變組成光芒四射。第三個是鼠標跟隨特效。文章頁面，就是簡單的文字頁面，沒有什么特別的。相冊頁面，上面是一個用firworks處理后的一組圖片，鼠標移到小圖片上，下面做出現相應的大相片，中間有少量文字，底部是用flash做的一組循環滾動圖片，圖片跟著鼠標的移動而左右移動。關于頁面，也是簡單的文字頁面，沒什么特別的，“個人簡歷”文字鏈接到word文檔“個人簡歷”，下面有個信息反饋的鏈接，鏈接到有關的“瀏覽者信息反饋表”，此信息反饋表用表單做的，用到單行文本域，多行文本域，單選框，復選框，按鍵，此表單可以用郵件方式反饋信息。鏈接頁面，前面是我的個人主頁logo，一張用firworks做的logo，并建立有關鏈接，中間是一些文字，下面是世界著名網頁的有關網址以及相應鏈接。

附錄：源代碼

狀態欄逐字出現的效果代碼：

var msg = “歡迎來到☆※◎~~~微言微語~~~☆※◎個人主頁，請多提意見。謝謝!“;var interval = 120

var spacelen = 120;

var space10=“ “;

var seq=0;

function helpor_net {

len = msg.length;

window.status = msg.substring;

seq++;

if {

seq = 0;

window.status = ‘‘;

window.settimeout;”, interval);

}

else

window.settimeout;”, interval);

}

helpor_net;

首頁收藏代碼：

onclick=“window.external.addfavorite;}

六、實訓中遇到的難點及解決辦法：

在設計開始的時候，想的太多，不知道怎么開頭，定哪個主題，背景，色調，文字，布局都沒有頭緒，后來，開始做，而且覺得越做越有頭緒了，所以我覺得，還是不要想的太多，太復雜了，不要追求完美，不要做的網頁太多，搞到最后，別人都不知道，你這個網站的主題

是什么了。

還有就是布局的時候總是不能做到很美觀，后來，我把頁面屬性改了左過距為10，上邊距為10，剛好把背景圖片里面的那些亮麗的鈕扣圖案顯示出

來，改變了表格背景圖的灰暗，使網頁的整體看起來更美觀了。

在做css樣式表的時候，做字的顏色的時候，老是不知道用哪種顏色才搭配的起這個背景，后來，看到那個背景的鈕扣顏色與灰色配起來很好看就用吸管取了鈕扣的顏色了。

七、實訓心得：

在我看來，設計網頁，應該先策劃，策劃很重要，加上創意，配色很重要，技術與鑒賞能力是最主要的。建立站點的時候，各個文件夾取名的時候，最好用相應的英語，見名知意，如圖片文件夾用image，網頁文件夾用html。

在所有配色當中，不同的顏色傳達著不同的意義也有不同的象征。如白色代表著：清潔、天真、潔凈、真理、和平、冷淡、貧乏；灰色讓人聯想到灰塵、石頭、水泥、白銀，象征著中庸、平凡、溫和、謙讓，它給人以中立和高雅的感覺。太多的顏色會給人帶來視覺上的疲勞。所以，在我下載準備素材的時候，就選擇用灰色做背景顏色，灰色太貧乏，就加上亮色的鈕扣起到“中和”的作用。

通過此次實訓,我覺得平面設計的創意思維、版面設計、色彩配置、圖形創意等方面都有很重要，對于網頁制作來說，我覺得是一個以多學科設計為基礎，受到包括視覺藝術、技術、內容的多種影響。網頁設計的技術不算什么困難，真正困難的是網頁的設計創意，文字我覺得也很重要，有些人瀏覽你的網頁不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片，也許是喜歡上你的文字，那種感動人心的，唯美的文字。文字與圖片要搭得上調，不可能用一張美女圖做背景，上面卻寫有關于親情的文章。也就是整體的搭配問題。

通過此次實訓，使我對于網頁制作的三大軟件有了進一步的了解，各功能都能夠實現。提高了自己的鑒賞能力，綜合搭配能力，也對以前學過的內容進行了綜合的復習。

通過此次實訓，我更了解到，生活

中有許多色彩，搭配顏色的時候，聯想到生活中的東西會做的更漂亮，給人一種親切感，現在看到什么東西，我就會聯想到做網頁的時候，還有怎么布局。反正此次實訓收獲很多。

最后，我想，如果此次實訓老師是要我們分組來做的話，也許，我們可以做得更好，因為，一個想的畢竟不全面，而且，一個人的申美有限，我們可以分工合作，一個人做一個方面的東西，也可以根據他所善長的方面來分工，善長動畫制作的人做動畫，善長圖片處理的人做圖片，善長文字與布局的就來布局。但是，也許那樣，有些同學會懶的動手，推著給別人做

《網頁制作綜合實訓》考核要求

一、課程考核

采用期末大作業與形成性考核相結合的方式。形成性考核占50分，視平時參加教學活動和作業完成情況而定；期末大作業考核占50分，根據期末大作業的完成而定。兩方面成績累計達到60

分者為及格。

二、大作業要求

1．學生獨立自主地完成源程序量在500行以上的動態web程序。

2．本課程設計要求所有的腳本程序最終都可運行。

3.本課程設計中有關web頁界面設計部分可以用快速所見即所得類型的開發工具設計

4.可以借鑒一些源代碼，但是禁止只對界面部分修改后冒充獨立開發產品提交。

5.學生應按時、認真地完成課程設計，并作設計報告。

6.大作業電子稿上傳至課程論壇/班級論壇！

天津電子信息職業技術學院 暨國家示范性軟件職業技術學院

網頁制作實訓報告

姓名：系別：專業：班級：指導教師：完成時間：2014 年 6 月 1日