第一篇：測繪公司生產實習報告

青島經緯勘測技術有限公司實習報告

摘要：畢業實習是每個大學生走出學校邁進社會的一個過渡階段。畢業實習的質量直接影響到學生踏入社會后融入工作的速度，同時也將影響到學生在日后 工作中對學校所學專業知識的應用能力。在實習過程中，我們會遇見很多問題，通過對問題的分析和前輩經驗的總結得到的領悟是畢業實習最寶貴的收獲。本文 主要介紹了實習單位情況、實習過程與內容、實習心得與收獲。

關鍵詞：測繪；勘測；生產實習

一、前言

大學是一個半社會，大三 結束這個階段更像是我們跳出校園跨入社會的一個跳 臺。跨入社會，進入工作崗位，面臨的環境和在學校不同，我們需要一個適應的 過程。畢業實習恰恰給了我們一個適應社會、熟悉工作的機會。在實習崗位上，我們將學校所學的專業知識與實際工作將結合，實現理論與實踐的結合，這是我 們驗證知識、提高自身實踐能力的重要機會。在實習單位，單位指導老師教導我 們實習工作的方法和要求；在學校，學校指導老師解答我們通過實際工作對專業 知識產生的疑問。在實習過程中，我們應該刻苦學習、認真思考，努力提升自我 在社會中的生存能力。

二、實習單位介紹

青島經緯勘測技術有限公司成立于2006年5月17日，（注冊號***），注冊資金200萬元，辦公地址位于膠南市北京路10號陽光大廈9樓，具有山東省國土資源廳頒發的工程測量資格證書和山東省林業局頒發的乙級林業調查規劃設計資質，ISO質量體系認證單位，山東省測繪協會會員單位。現有在職職工22人，其中高級技術職稱3人，中級技術職稱5人。開展的業務有：森林資源調查、監測，林業工程實施方案編制，工程項目可行性論證，森林資源評估，占用林地可行性論證和現場勘驗，營造林綠化規劃設計，工程測量等，“3S技術”和計算機應用及輔助設計等專業為一體公司技術裝備精良，配有多臺高精度的GPS接收機、全站儀、水準儀等電子儀器，全面實現了測繪設計電子化。確保工程質量和服務質量，樹立良好的社會信譽。先后獲得山東省測繪協會頒發的測繪工程獎四項，2009年榮獲山東省

優秀測繪單位稱號，2010、2011年榮獲膠南市優秀測繪單位。

三、實習情況與內容

2012年7月12日我來到青島經緯勘測技術有限公司報到，開始為期45天的生產實習。公司的人事經理周經理接待了我，向我介紹了下我在公司的職責、工作中的注意事項以及實習待遇等相關問題。隨后我和同來實習的同學被派往濰坊市臨朐縣的項目辦公地點——龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產實習，與我共事的一共有趙偉經理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學鄭德鑫。工作的內容主要是山東省第二次土地調查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔了臨朐縣城關街道和寺頭鎮的地形圖、邊界測繪、數據處理工作。

作為實習生，在公司里內外業都做，到這里的第二天李工和劉工帶著我到城關街道去測量了一塊臨朐縣城關街道分配的違法建筑物的測量。這學期剛學習了GPS測量課程，實習的主要工具也是GPS，公司在臨朐辦事處有GPS兩臺、一臺中海達的、一臺是南方測繪的，還有一臺南方測繪的全站儀。第一次全面接觸GPS（課程實習時GPS壞掉，沒有好好使用GPS），心里既充滿了好奇又怕自己會掌握不了，剛開始的時候這兩名老員工讓我負責舉著安裝有GPS的桿，這挺無聊的，我倒是對那個長的像手機的GPS手簿極為感興趣，但是我明白剛開始我是接觸不了它的。這片違法建筑師一段未經審批的公路，測量起來相對容易，沒有遮攔物和遮擋信號的樹木、建筑物等。測量到最后的時候劉工給我演示了一次怎么調整GPS，我體驗了一把，果然很不錯。測量到一點多，一股氣測完了，回去后由翟主任和劉工完成繪圖工作，用的是學校里邊學的南方測繪出的軟件CASS來處理，看到老員工熟練地操作軟件才知道自己所學到的只是皮毛，很多東西自己已經忘掉或者還不熟悉。后來的幾次外業測量到了昌邑市，為“山水圣城”項目測量150畝的地形圖；臨朐縣龍崗鎮席家河村、龍泉溝村地形圖測量。昌邑市的項目測量用了2天，這次算是真正全面接觸并使用GPS，雖然說這個項目測的是一塊荒地，但是這塊荒地極為不平整，里面更是坑坑洼洼，甚是危險。這次是趙偉經理帶著我們來的，項目負責人先給我們介紹了下要測量的內容、圖紙、已知坐標點等。測量開始的時候我先負責舉桿，后來輪換著也操作手持GPS。這塊地相當不好測量，有的地方的積水很深，我們無法進入測量，劉工教我采取簡便方法、將桿斜著舉過積水這樣就能測到想測的點。還有很多地方，老員工們往往總結出一些簡便方法，同時我也意識到雖然測繪是一項不難的工作，但是也是需要靈活運用頭腦的，同時要有號的理論知識、還有要善于隨機應變，當然最重要的是能不怕苦。因為搞地形測量的環境不可預測，或者是山地、水洼地、丘陵??環境是很惡劣的。后來的一次我們去龍崗鎮測量地形圖，在這里我們碰到了很好的村民，看到我們手里的先進設備都很好奇地問我們“你們是干什么的？”當然我們會給他們

解釋清楚。這幾個村子都是依山的，所以測量起來很麻煩，剛開始光爬山爬了將近2個小時，一上午只測了1個點，下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時候驅車到鎮上買了飯然后在一個老鄉的家門口吃的飯，見我們在車上吃他們給我們拿出了飯桌、椅子等，讓我們覺得心里溫暖，在這里有這樣樸實善良的村民。雖說工作辛苦，但是我發現自己對這項工作產生了興趣，因為相比內頁數據處理的枯燥重復的工作，外業要“舒服”得多，當然這是一項精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是，自己的駕照那時沒有考下來，卡在了科目三，不然暑假就可以好好練練車技了，這也逼著自己回來趕緊考取駕照，也終于在十月份考完了駕照。

后面的半個多月，我們又學習了內頁數據處理，主要是做各個村的權屬界線圖、宗地圖、草圖，用到的軟件有AutoCAD、CASS、MapGIS等，剛開始的時候操作真的很慢、許多知識已經忘掉（當時掌握的也不扎實），內頁數據處理是一項需要保持認真細心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導致重做。而且作圖的時候要隨時保存，以免斷電等突發狀況。

四、實習心得

做外業的這段時間，讓我掌握了全站儀和GPS的操作使用，同時也吃過了苦了解到測繪這項工作的基本情況，也對將來的工作有了一個提前的適應。吃過苦，將來就不再怕苦。在這段內頁數據處理的工作中，我們也熟練操作了office、excel等辦公軟件，同時磨練了自己的耐心，這必將對現在及以后的工作提供幫助。有的時候還會跟隨經理去國土資源所交材料、開會，這也讓我了解到一些測繪行業的知識，學到了一些與人打交道的東西，為走上社會增添了一份可以站住腳的砝碼。總體來說這一個半月，讓我有了一些成長，掌握和熟練了專業技能的操作，對行業有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時間扎實掌握課堂知識、掌握好專業技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個月收獲的知識，避免犯過的一些錯誤，在人生的道路上能越走越順。

第二篇：測繪公司實習報告

鼎源房產測繪有限公司實習報告

摘 要：在鼎源公司實習的一個月，在指導老師的幫助下，學習了工程造價方面的實際運用，了解了工地的工作流程、章程以及一些安全知識，熟悉了房屋建設的施工圖紙設計與識別，學習了解了工程造價方面的實際運用。這次的實習為以后的學習奠定了實踐的基礎，同時也為今后步入社會做了準備。

關鍵詞：工程造價；施工圖紙； 實習

一、實習單位介紹

太原市鼎緣房產測繪有限責任公司主要從事房產的測繪及技術的咨詢。公司在不斷發展的同時，注重吸納培養高素質人才，已建立起一支業務精湛的團隊。至今為止，該公司已完成星河灣,萬國城,昌盛雙喜城,聚美瑞商業中心,萬達公館,優山美地,千禧龍城新居,摩天石等樓盤的測繪，涉及住宅、商鋪和寫字樓，其中有多層也有高層，得到了消費者和開發商的信任和認可。

公司的業務范圍是：工程測量;等級以外控制測量；10平方公里以下1：500、15平方公里以下1：1000、20平方公里以下1：2000地形測量；局部市政工程測量；7層以下的住宅、高度24米以下的非住宅性質的民用建筑工程測量；100公里以下線路工程測量；相應于上述限額竣工測量。房產測繪：等級以下房產平面控制測量；規劃用地面積在30萬平方米，規劃總建筑面積50萬平方米以下的居住小區、建筑群體房產面積預測算、房產面積測算、房產要素調查與測量、房產變更調查與測量、房產圖測繪。

二、實習過程和內容

（一）實習過程 1實習的第一周

這周主要是熟悉一下公司的基本情況和內部環境。進入公司后，朱老師就帶我認識了公司的各個部門及它們的作用，公司主要由人力資源部、財務部、技術部、內銷部、外銷部、審計室、技術中心組成，各部門環環相扣。

2實習第二周

第二周就上工地實習了。這次我的實習場所是離公司10分鐘車程的萬達公館。首先認識了項目總監趙工，然后他我介紹了工地的安全管理制度，安全在工地上那可是相當的重要，所以在去工地之前趙工就跟我說明了一些重要的安全知識及自救常識。

到了工地，工地上已經進入墻體的搭建了，而我就在師傅們的一邊打打下手，向他們學習如何砌磚，如何擠漿等等。

3實習第三周

第三周就開始學習看圖紙了。學好圖紙，掌握圖紙內容，明確工程特點和各項技術要求，理解設計意圖，是確保工程質量和工程順利進行的重要前提。一般采用的學習方法是：先粗后精，先建筑后結構，先大后細，先主體后裝修，先一般后特殊。

先粗后精，就是先看平面、立面、剖面，將整個工程的設計圖紙粗略地看一遍，使對整個工程的規模、特點、結構情況，使用材料要求等等有一個大致的了解。并檢查圖紙是否齊全、清楚，內容有無漏項;然后再一張一張地細看，核對圖紙中總尺寸和分尺寸，坐標、軸線、位置、標高、平立面等是否一致;標注是否齊全,有無遺漏、錯誤之處;各處交叉連接是否相符;門窗型號的位置、尺寸和數量表與平面是否一致等。

先建筑后結構，就是先看建筑圖，后看結構圖，核對建筑圖和結構圖的軸線位置、尺寸是否一致，前后有無矛盾； 檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結施標高相符。建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同，因建施圖的樓地面標高是建筑完成面標高，而結施圖中樓地面標高是結構頂面標高，不包括裝修面層的厚度，同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高出20～50mm。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。結構圖部件等大樣圖及其編號，是否與結構布置圖相符；鋼筋配置是否齊全合適，鋼筋尺寸、數量、形狀與鋼筋表是否相符，特別是配筋有無遺漏和差錯，安裝有無問題。

先大后細，就是先看大圖后看細部大樣圖，搞清細部構造要求和作法，以及節點構造的連接處理是否清楚、合理，核對平面圖中標注的大樣與大樣圖的編號、尺寸、形式、作法是否一致，所采用的標準圖集編號、類別、型號與圖紙是否矛盾，大樣圖是否齊全，有無遺漏。

先主體后裝修，就是先看主體結構部分，后看裝修部分（包括裝飾、防火、保溫、隔墊、隔音等）以及其他特殊裝修部位構造和材質要求。

先一般后特殊，就是先看一般建筑結構部位，熟悉基本尺寸、標高、部位、構造和要求后再看特殊部位和要求（如地基處理、變形縫的設置、防火處理、抗震構造等）搞清構造和處理方法；有無使用特殊材料，其品種、規格、數量能否滿足需要等等。

4實習第四周

這是實習的最后一周了，朱老師帶我回到了公司，向我介紹了工程測繪的前景，數字化測繪技術是伴隨著計算機網絡技術的發展及測量儀器的智能化而興起的一門新興的測繪技術數字中國數字城市等概念的提出以及相關數字化工程的啟動+特別是全球定位系統（GPS）、地理信息系統（GIS）、攝影測量與遙感（RS）以及數字化測繪和地面測量先進技術的發展，使工程測量的手段和方法產生了深刻的變化。工程測量的服務領域也相應進一步延伸，而且正朝著測量數據采集和處理的自動化實時化和數字化方向發展。

（二）實習內容

1、施工的基本流程

1.1、地基與基礎。開挖基坑（基槽）→做基礎→回填。

1.2、主體結構。要看是什么結構形式，磚混、鋼筋混凝土、鋼結構等，磚混結構：砌磚→澆筑構造柱、圈梁→現澆（預制）頂板；鋼筋混凝土簡單：綁扎鋼筋（柱、梁板）→支模板（柱、梁板）→澆筑混凝土→填充墻；鋼結構：加工、安裝鋼柱→加工、安裝鋼梁、鋼架→屋面板。

1.3、屋面。分剛性、柔性屋面，水泥砂漿、混凝土屬于剛性屋面；卷材、防水涂料等屬于柔性屋面。

1.4、裝飾與裝修。分幾部分：地面、墻面、門窗安裝等。

1.5、設備管道包括：電纜電線、燈具安裝；給排水管道器具；通風空調設備與管道安裝；暖氣；消防等。

2、掌握識別圖紙

建筑圖紙一般分為以下幾種：

1)建筑立體圖：它主要表現建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術造型效果和外部裝飾做法等。

2)建筑平面圖：它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況，表明墻、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。

3)建筑剖面圖：建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內部布置情況，反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建筑豎向部分的高度尺寸等。

4)建筑總平面圖：建筑總平面圖是表明一項建設工程總體布置情況的圖紙。它是在建設基地的地形圖上，把已有的、新建的和擬建的建筑物、構筑物以及道路、綠化等按與地形圖同樣比例繪制出來的平面圖。5)建筑工程施工圖：具有圖紙齊全、表達準確、要求具體的特點。它是設計工作的最后成果，是進行工程施工、編制施工圖預算和施工組織設計的依據，也是進行施工技術管理的重要技術文件。

6)建筑施工圖：簡稱“建施”。它一般由設計部門的建 筑專業人員進行設計繪圖。建筑施工圖主要反映一個工程的總體布局，表明建筑物的外部形狀、內部布置情況以及建筑構造、裝修、材料、施工要求等，用來作為施工定位放線、內外裝飾做法的依據，同時也是結構施工圖和設備施工圖的依據。

7)建筑工程圖：建筑工程圖是以投影原理為基礎，按國家規定的制圖標準，把已經建成或尚未建成的建筑工程的形狀、大小等準確地表達在平面上的圖樣，并同時表明工程所用的材料以及生產、安裝等的要求。它是工程項目建設的技術依據和重要的技術資科。

識別工程圖紙一般的步驟為：先粗后精，先建筑后結構，先大后細，先主體

后裝修，先一般后特殊

3、工程測繪前景了解

測繪工作現在已經進入信息時代，測繪產業與當今信息緊緊相連，有著密切的關系，21世紀更是一個信息化的社會，地理信息和空間定位信息是基礎信息，人們所關心的，經常接觸到的信息，大概80％都跟地理信息有關。測繪就是要把人類的生存活動空間描述出來，描述在數據庫里，展現在地圖上。測繪工作將面對全社會，及時提供基礎地理信息服務，具有重大的社會意義，責任重大。

三、實習體會

短短一個月的實習，讓我了解了許多從書本上學不到的知識。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的經驗和報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著良性的競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！畢竟，我已經學校的溫室，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程

中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。

在社會中要克服自己膽怯的心態。剛開始自己會覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

參考文獻

［1］程鴻群，姬曉輝。工程造價管理，武漢大學出版社。2004.4。［2］郭立民，方承訓。建筑施工，中國建筑工業出版社。2006年第3版。［3］建筑施工手冊（第四版），北京建筑工業出版社。2003（4）。

［4］謝宏全,景海濤。《工程測量學》教學方法改革的探討，測繪工程。2000（3）。［5］彭先進，蔣利龍。廣東工業大學測繪工程專業介紹，廣東省測繪學會第八次會員代表大會學術交流論文集。2005。

第三篇：測繪工程生產實習報告

本科生產實習報告 學院：專業：

班級：學號：學生姓名：指導教師：2012年XXXXXXX測繪工程XXXXXXXXXXXX07月13日

目錄

實習目的...........2

1實習基本情況...........2

2實習情況及收獲體會............2

2.1實習情況..........2

2.1.1概述..............2

2.1.2實習過程..........3

2.2收獲體會..........3

2.3對實習單位評價...........4

3結束語.................5實習目的1、鞏固和深化所學專業基礎知識；

2、培養理論聯系實際的能力，在生產實踐中調查研究、發現問題，并善于運用所學知識分析、解決實際生產中技術問題的能力；

3、深入生產單位，學習測繪新技術，熟悉生產單位作業流程和質量控制規范，提前適應工作環境；

4、培養嚴格認真的科學態度、踏實求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神和團結協作的集體觀念。

1實習基本情況

1、實習單位名稱：XXX地質隊

2、實習所在地點：XXX3、實習單位指導人：XXX4、實習時間：2012.6.21-2012.6.28

2實習情況及收獲體會

2.1實習情況

2.1.1概述

生產實習是大學學校教學的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。

6月21日到6月28日我們一行十位同學在師兄的帶領下直接到野外生產第一線。接觸真正意義社會生產。我們的任務就是相互協作保質保量完成一幅地形圖的測繪。

2.1.2實習過程

6月21日，遵照學院對在校大學生生產實習工作安排，從早上8點開始出發晚上1點半來到了XXX開始體驗實習生活，XXX是XXX省地礦局下屬的正縣級綜合性地質勘查事業單位。

22日，正式開始實習，我們實習任務是相互協作保質保量完成一幅地形圖的測繪。我們分為三個小組，我們小組負責用GPS靜態測量布設控制網。這天太陽較為火辣，也許GPS靜態測量是整個野外測量中最輕松的一件事，在師兄的精心指導下，我熟練掌握了天寶 GPS 接收機的操作、GPS 靜態相對定位數據采集方法、掌握衛星預報軟件的使用方法、掌握數據傳輸與后臺處理軟件的使用方法。

23到24日，利用RTK和全站儀開始測繪地形圖，我們分為三個小組，我們小組負責用RTK測地形。相比GPS靜態測量，RTK測量的辛苦得多，尤其在貴州這種地勢起伏較大的地區，在施測過程中要不斷地“翻山越嶺”，加之，正值夏天，溫度比較高，今天的實習工作中我深刻的體會到RTK測量除了要有足夠的衛星數和衛星具有良好的幾何分布外，還要求基準站與流動站的數據通訊必須良好。

25日，今天所有隊員合作施測青坪村地形圖。先得到另一小組處獲取已知點坐標，再在他們坐標框架下進行施測。大家劃好各自測量范圍，在地圖上標記出來，以防漏測重測。我們沿公路先房后地形，為了提高效率，直接一人邊跑桿邊畫草圖，由于在師兄的精心指導，操作起來得心應手。中午下起了小雨，但沒有一個人退縮，冒雨提前完成分配的任務。

26到27日我們都重復上述工作，即白天進行外業實測，晚上處理數據（畫圖），其間師兄們還教我們處理靜態數據，工作單一但不枯燥。

28日，我們踏上規程，安全返校。

2.2收獲體會

這次實習是我們大三即將大四學生面對只有一年的時間就要走出校園，走向社會的一次大演習，是對測繪知識的一次綜合運用。而生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任 心和使命感的過程。懷著這樣的觀念讓我在此次實習中受益頗深，我從中學會了

很多實質性的東西。

首先，通過畢業測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。

其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業務能力的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。

再次，通過實習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，有的前輩只是中專或者中學學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

2.3對實習單位評價

目前該單位擁有固體礦產勘查甲級，測繪甲級，地質災害防治工程設計、勘查、施工及地質災害危險性評估乙級，實驗測試乙級、水文地質、工程地質、環境地質調查，地球物理、地球化學、地質鉆探丙級等專業資質，也獲得了很多獎項。

實習過程中單位上的人員（尤其是帶我們實習的師兄）對我們提出問題一一耐心為我們解答，可以看出該單位是一個“凝煉了誠信、奉獻、創新的企業精神，誠信是基礎，奉獻是追求，創新是動力”的單位。

3結束語

感謝學校和老師給我們提供這樣的機會，讓我們在理論聯系實踐這個重要環節沒有落空，還要謝謝老師和師兄們的仔細耐心的指導，讓我們在實踐中能輕松的解決各種問題，學到不少東西。實習期間，是我永生難忘的經歷。當然，當我再次回想起這段經歷時，也有一些做的不到位的地方，我會在以后工作或學習的日子里不斷改正。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己。

第四篇：測繪實習報告

2011年

畢業生實習報告

.一、實習說明

實習時間：2011年2月28日——2011年3月20日。實習地點：河南省有色工程勘察有限公司。實習性質：畢業實習。

二、實習單位簡介

河南省有色工程勘察有限公司（原河南有色巖土工程公司）

成立于1979年，擁有建設部頒發的地基與基礎工程施工專業承包一級和工程勘察綜合類甲級證書。主要從事：巖土工程勘察設計、測試、檢測、檢測、監理等工作。

三、實習總結

利用假期時間按照學校安排我們到河南省有色工程勘察有限公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學知識，加深對測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。下面就是這次實習報告。

2011年3月，在河南有色工程勘察有限公司工程項目部做畢業實習。此工程建筑面積11000m2六層，樓體為框架填充墻結構，墻體為混凝土加氣塊墻；建筑采用集中空調設備對室內供應冷暖氣。在這個項目建設中，我擔任測量員進行放線工作。盡管在學校進行過多次測量工作，但是，這次畢竟與以往不同，這是獨立面對工程實體的測量，不允許有絲毫的差錯。因為一旦有標高和軸線的錯誤，不僅影響下一道工序的進行，而且所造成人力、材料的浪費是無法計算的，特別是現澆結構，是最不能出錯的。為了避免出現大的錯誤，我在引測完樓層軸線和標高后，先請技術負責人校核正確后，才進行樓層放線和標高抄測。可能有些緊張，在抄平過程中還是出了些問題，比如：水準儀有時忘記調微調螺旋；當身體比儀器高許多俯身抄測時，眼睛

容易錯讀下“十子線”的塔尺刻度。盡管出了些錯，但經過我的及時的復測又糾正了過來。隨著工程的進行，我的測量熟練程度和正確率也不斷增長。在這次實踐中使我知道了，要想減少出錯，首先就是第一次引測標高和軸線必須準確，由于它是整個樓層抄平放線的基準，如果它錯了，那么后面所做的一切都是白做；其次就是，儀器一定要調準確，即使多花些時間也是值得的，因為它也是水平抄測正確與否的關鍵；再次就是，在抄測水平通過目鏡讀刻度前，先找準中央最長的“十子絲”刻劃線再讀數。在這次實踐中，不僅使我增長了對所學知識的記憶，還讓我領會到了許多課本中沒有的東西。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;

3、通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了

誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了我的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。

總之，這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各

方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統科學，不正是強調這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗，打下了基礎，達到了預期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經驗基礎都將服務于我將來的事業，為成為測繪專業的杰出人才奮斗吧。

測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。

第五篇：測繪實習報告(2013)

測繪實習報告

兩個星期的測繪實習結束中了，在老師的指導下，我們順利完成了各項任務，也從中學到了很多課本上所學不到的東西，以下是我這次的實習報告與總結。

測量是一項務實求真的工作。剛開始老師給我們講解了實習的內容和一些注意事項，之后我們去領了測量器材。我們的第一個測量任務是等外水準測量，由于剛開始沒聽好老師的教導，我們第一段測量時做了很多無用功，導致浪費了很多時間，還好后來跟老師交流，向其他同學學習，測完后快要還儀器的時候，我們發現其中一組數據出了一些問題，當有人建議我們改數據的時候，我們也曾猶豫，但為了保持數據的原始性，我們決定重測，經過努力，終于得到正確的數據，事后我們進行反思，主要是測量的中途，我們并沒有嚴謹，讀數不夠準確，氣泡沒居中。為了確保計算的正確性和有效性，我們應該反復校核對各個測點的數據是否正確，并且在測量中應該計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，提高了工作效率。經過這次總結，我們接下來的任務就相對輕松了。

接下來是畫等高線描繪圖，剛開始我并沒有聽懂畫圖方法，通過上網了解才能開始畫，畫的過程中，又因為各種問題又修改了很多次，之前我都沒怎么看過書，計算土方量時，老老實實把書看了一遍，有一點我印象很深刻就是剛開始畫好粗線時，中間的四條線就隨意了，結果在后面土方量畫四方表格，各個頂點的位置不好確定，這無疑加重了工作量。

最后是建筑物放樣，我們剛開始測量時本來很有信心，但在測量時發現算的數據出了問題，只能回宿舍繼續算，由于對于實習的務實求真，力求精確，我們努力保證誤差。但重新開始測量時，由于選擇測站點不好，又遇到了麻煩，小區里面人多車多，對我們的測量造成很多不便，儀器也易損壞，我們只能換，有些組員有些松動。

中途雖然被老師批評，但我們覺得還是挺受益，如果一個人在平時的表現不認真，那以后如何能夠成功呢？由于老師的教誨，我們組在最后的考核中都順利過關了。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等。

3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次的測量實習不僅使我了解了基本測繪工作地全過程，系統地掌握了測量儀器操作、數據處理、施工放樣等基本技能，也是對我各方面能力的鍛煉。測量要求認真、仔細、精確、嚴謹，很小的錯誤也會在工程中造成很嚴重的后果，包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質量和效率。當然這次實習也讓我進一步體會到團結合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必須要有的認真負責的態度和吃苦耐勞的精神。

測繪實習報告

院系：土木與建筑工程學院