第一篇：實踐教學管理辦公室2007年度工作總結

實踐教學管理辦公室2007年度工作總結

2007年度，實踐教學管理辦公室遵照學校教學管理工作的要求，在教務處領導下，與處里其他辦公室團結協作，較好地完成了處里交給的各項工作。本年度完成的主要工作如下：

一、積極參與學校本科教學工作評估工作

2007年年度是學校迎接評估工作關鍵的一年，教務處根據學校本科教學水平評估的總體安排，積極承擔任務。我們利用教學例會組織各院系部和認真學習水平評估指標體系，認真學習領會評估指標體系的內涵。協助學校評建辦組織開展院系部自評自建工作，尋找差距，及早發現問題并進行整改。特別是針對畢業論文（設計）等基礎性工作，加大監控力度，進一步規范管理和完善質量標準，制定切實可行的辦法，實施全程質量監控。承擔了自評指標中一個二級指標的討論，撰寫修改自評報告。

我們還利用節假日休息時間，組織修訂起草評估相關文件。對近8萬多字的《學校自評報告》進行逐字逐句的推敲。在校領導及評建辦公室、教務處領導的關心支持下，大家放棄個人休息，克服自身困難，精神飽滿地投入到工作中去，順利完成了任務。大家都感覺到能為學校評估工作出力，既是自己的責任，也是一項光榮的任務。

二、實驗室建設方面1、11月，組織完成了追加的6個項目共計4600萬元中央與地方共建專項資金項目的申報工作。

北京工商大學2008年項目經費申報名單

2、經過申報和評審，2007年，我校文科實踐中心獲得“國家級實驗教學示范中

心”稱號，這是北京市市屬市管院校中唯一一家。

3、進行了校級優秀實驗室和實驗技術人員評審工作，食品科學與工程實驗室、機械電子實驗室、信息工程學院實驗中心、傳播與藝術實驗室、數字藝術制作中心被授予“北京工商大學優秀實驗室”稱號。李倩等12名同志為北京工商大學優秀實驗技術人員4、11月23日～12月1日，教務處組織工科實踐中心、機械自動化學院、化學與環境工程學院、信息工程學院、計算機學院、數理系共12人赴參加廣州和香港參加“全國高校實驗教學改革與創新人才培養交流研討會暨廣州、香港高校實驗室觀摩考察活動”。

5、11月22～25日，教務處組織文科實踐中心、經濟學院、會計學院、商學院、法學院共12人員赴重慶參加“第八屆高校經濟管理實驗室研討會”。

三、組織召開實踐教學專題工作會議

6月11日，學校召開“實踐教學專題工作會議”。會議對剛剛完成的本科教學工作水平評估做了總結，并提出了繼續強化實踐教學的相關規劃。李朝鮮校長強調，三個中心的發展要為為學校今后的發展提供更多的支持。在下個階段的工作中，我們要不斷加強實踐教學，堅持實踐教學的“四化”，即硬化、強化、優化和美化。

這次實踐教學專題工作會議不僅僅是一個簡單的工作總結會議，更是一個鼓勁的會議。與會者認為，在學校各方的重視下，在明確發展方向和目標的前提下，我校的實踐教學將會取得更好的成績。

四、畢業論文（設計）工作

2007年,我校共有37個專業共計3095名本科畢業生，其中18人被取消畢業答辯資格，3077人通過畢業論文資格審查取得畢業答辯資格，論文綜合成績分布如下:

今年參加本科畢業論文（設計）指導的教師共464人，具有高級職稱的超過60%。6月26日，教務處組織校內外督導專家和校內專家組成4個答辯小組，對抽查的62名學生進行了校級復答辯。全部學生通過了論文答辯。

全體畢業生參加了網上評價。通過調查問卷統計表明，學生認為通過畢業論文

(設計)環節，學生養成了嚴謹的治學態度，綜合運用知識的能力大大提高。

各院（系）按專業評選出最好和排名靠后的畢業論文（設計）共計327篇，（其中優秀畢業論文(設計)214篇，排名靠后的畢業論文（設計）113篇）報送教務處。9月份，由學校教學督導組組織進行了質量檢查,評出校級優秀論文64篇。9月27日，學校印發北工商教字[2007]18號文件，對此次評審結果進行了公告。同時，學校從評選出的校級優秀論文中，按專業各抽出一份共34篇，出版了《2007屆本科生優秀論文（設計）選集（文科卷）》和《2007屆本科生優秀論文（設計）選集（理科卷）》。

五、競賽情況

與各單位協同組織學生參加了“北京市大學生電子設計競賽”、“2007年北京大學生數學建模與計算機應用競賽”和“2007年金鉛筆青年創意大賽”等17個競賽項目，取得了豐碩成果。

2007年，共有488人次學生通過競賽獲獎和發表論文獲得創新實踐學分。

實踐教學管理辦公室2007年12月20日

第二篇：教學管理辦公室崗位職責

教學管理辦公室職責

教學管理辦公室是繼續教育學院學歷教育教學管理機構，其主要工作職責如下：

1、提高教學質量，保障正常的教學秩序。

2、起草或協助起草教學管理文件，并組織實施。

3、負責組織學院開設的各專業教學計劃、教學大綱的修訂和審核，檢查和督促教學計劃的執行；制定 各類培訓工作教學計劃，經院領導批準后組織實施。

4、負責日常教學管理。

5、組織教學質量檢查，深入各函授站點了解教學計劃、教學大綱、教材采用及各種教學管理文件的實施情況，了解學生學習情況及時發現相關問題，并提出改進意見。

6、做好教材的審核、征訂工作，協助學工做好學生教材的發放工作。

7、做好教學管理檔案整理、歸檔工作。

8、負責統計學生課程（校考）的免修、重修、免考手續（國考課程由自學考試辦公室辦理）。

9、嚴格按照規定辦理和發放各種學籍、成績證明等。

10、協助學工做好優秀畢業生和優秀學生干部評選工作。

11、做好銜接班助學工作（轉升本、本科雙學位）。

12、聘請和管理任課教師，并建立師資庫。

13、負責學生學籍管理工作，協助自學考試辦公室做好考籍管理工作。

14、負責學生大學英語等級考試的報名，合格證、成績單發放工作。

15、協助學工做好學費清查工作。

16、完成學院領導交辦的其他教研工作。

教學管理管理辦公室主任職責

教學管理管理辦公室主任在院長的領導下，負責學歷教育教學管理工作，其工作職責如下：

1、認真貫徹黨的教育方針，熟悉相關法律、法規，掌握繼續教育的有關規定，協助院長積極開展各項教學管理工作。

2、負責辦公室內各崗位工作的規范管理、督促檢查和協調工作。

3、主持辦公室內日常工作；負責制定教學工作的管理制度并組織實施和檢查落實。

4、負責審核科室內各項經費開支，并報分管理領導審批。

5、負責審定學期教學計劃、課程教學大綱。根據教學計劃審定教材，下達教師工作任務，審定試卷，核定教師工作量。

6、掌握教學動態、組織教學檢查，及時提出教學改進要求和提交教學改革方案。

7、審定各類培訓工作方案，并按要求實施。（民航類）

8、協助分管領導組織任課教師進行教學經驗交流。

9、負責科室學期（學）工作安排和總結，定期向分管領導匯報。

10、負責合作辦學單位教學管理監督工作。

11、協助自學考試辦公室辦理畢業生成績、畢業辦理審定工作。

12、協助學工做好學費征收監督工作。

13、定期召開科室工作會，聽取職工意見，總結工作經驗。

14、完成領導交辦的其它工作。

教務管理員職責

教務管理人員在主任的領導下，負責教務管理具體工作，其工作職責如下：

1、認真鉆研業務，努力探索自學考試教育教學規律，結合招生情況、省考試院要求組織擬定教學計劃并組織實施。

2、根據上級指示和發展的需要組織制訂、調整、修訂教學計劃和教學大綱。

3、按照每學期教學任務下達開課計劃，安排教室和制定教材征訂計劃。

4、負責任課教師的聘請、資格審查、考核及教學檔案的收集整理工作，建立好師資庫。

5、負責教學的日常管理和教學質量的檢查，提出改進措施，努力提高教學質量。

6、負責代課教師的日常管理工作。

7、做好教師課酬的統計、核算和發放工作。

8、組織開展好教學、教研活動，促進教學質量的提高。

10、做好學生溝通課、實踐課、技能考核課程成績的統計工作。

11、協助考務員制訂期末考試安排計劃，組織落實期末考試工作。

12、協助領導作好合作單位教學管理和教學指導工作。

13、完成領導交辦的其它工作。

考務管理員職責

考務管理員在主任的領導下，負責考務管理工作，其工作職責如下：

1、熟悉國家和省考試院自考辦的有關考試的法律法規，執行學院的考試規定。

2、按照考試要求和參考人數制定考試安排或考試工作方案，報經領導審核通知相關人員，確保考試工作順利進行。

3、嚴格遵守保密制度，作好制卷、封裝和試題庫的建設以及外接考試試卷接收、管理、發放和考試后的回收工作。

4、根據考試工作的實際需要，制作和張貼考場標識，作好監考教師的聘請、培訓及考前準備工作，確保考試規范、有序地開展。

5、負責考試過程的統籌調控。分發試卷、收取考卷并檢查裝訂質量，突發事件的上報和處理，人員的臨時調度，各種數據的核實填報等。

6、組織教師評卷，負責對考試成績進行審核匯總、分類統計、公布，作好補考、清考安排。

7、按規定辦理學生免考、緩考手續。

8、負責合作單位考試、考務的指導和監督。

9、負責期末考試（校考）學生成績認定、登錄和考務檔案整理。

10、協助學工做好畢（結、肄）業學生檔案整理、發放工作。

11、負責提供學生成績證明材料，并負責學生成績的查詢（校考）。

12、按學院有關規定作好考試費的核算和發放。

13、完成領導臨時交辦的其他工作。

學籍管理員職責

學籍管理員在主任的領導下，負責學生學籍管理工作，其工作職責如下：

1、熟悉學校財務部門有關的相關政策，認真做好學籍管理工作。

2、負責學生學籍核對（異動）和查詢等日常工作。

3、做好新生學籍核對工作，按要求準確無誤統計各專業錄取學生人數及名單（包括合作辦學單位）。

4、每學期按、年級、專業分類整理學生花名冊，并進行校對，準確統計在籍學生人數。

5、協助自學考試辦公室做好電子注冊工作。

6、協助學工辦理學生休學、退學、復學等相關手續。

7、負責提供學生學籍證明材料，并負責學生學籍的查詢。

8、完成領導臨時交辦的其他工作。

設施設備管理員職責

設施設備管理人員在分管科長的領導下，負責教學設施設備和辦公設施設備的管理工作，其工作職責如下：

1、負責教學設施設備的管理。

2、做好日常教學設施設備的維護，保障教學設施設備的安全、正常使用。

3、根據教學計劃制定教室、模擬艙、形體訓練室和化妝間的使用計劃，協調各部門或教師對教室、實驗實訓室的使用。

4、根據各任課教師的教學計劃和實驗要求，對模擬艙、形體訓練室和化妝間的設備進行調試。

5、協助各類短期培訓的任課教師完成教學任務。（民航相關）

7、加強實驗、實訓設備的定期檢查和維護，及時排除日常操作故障。

8、對設施設備的維修維護和采購提出建議。

9、協助辦公室做好辦公設備的日常維護，并提出維修和更新方案。

10、負責教學設施設備和資料安全工作，嚴格執行相關管理制度。

11、協助教師填寫實驗實訓室使用登記表，督促任課教師簽名。

12、協助做好考試工作。

13、完成領導交辦的其他工作。

第三篇：實踐教學管理規定

實踐教學管理規定

第一章

總則

第一條

實踐教學是本科教學體系的重要組成部分，是培養學生理論聯系實際、提高學生實踐能力和創新能力的重要教學過程。為強化實踐教學育人意識，建立正常的實踐教學秩序，實現實踐教學管理科學化、規范化，不斷提高實踐教學質量和管理水平，特制定本規定。

第二條

學校教學計劃中的實踐教學環節涵蓋實驗教學、課程實習、集中見習、畢業實習、畢業設計、社會實踐和社會調查等內容。

第三條

實踐教學的任務是對學生進行科學實驗、生產實踐和社會實踐的基本訓練。通過教學使學生了解并掌握科學實驗、生產實踐和社會實踐的主要過程和基本方法，加強理論聯系實際，提高綜合素質，培養實踐能力和創新意識，為學生能較早參加科研和創新活動打下堅實的基礎。

第四條

學校各二級學院、校內外實踐教學基地要根據學校的發展建設規劃和專業培養目標，制定本部門實踐教學發展規劃，并組織落實，確保實踐環節的教學質量。

第二章

實踐教學的組織

第五條

全校實踐教學工作在學校主管校長統一領導下，各相關單位分工負責，協同完成。

第六條

學校相關職能部門職責：

(一)制訂全校的實踐教學基地建設規劃。

(二)研究制訂有關實踐教學工作的政策、條例、規定。

(三)審核全校的實踐教學實施計劃。

(四)監督、指導實踐教學計劃、教學大綱的執行實施。

(五)宏觀控制全校的實驗、實習經費，監督實驗、實習經費的使用。

(六)開展實踐教學檢查和評估，規范實踐教學過程管理。

(七)為實踐教學的順利開展提供服務。

第七條

二級學院職責：

(一)根據專業培養目標分別構建以素質和能力培養為宗旨的實踐教學體系，明確實踐教學所應達到的目標，將任務分解到各實踐環節，并逐步建立完善實踐教學監控體系。

(二)根據各專業培養目標的要求，以素質和能力培養為宗旨，制訂并執行實踐教學大綱。

(三)按照教學大綱的要求，組織教師編寫相應的實驗、實習指導手冊，制訂各專業的實習培養方案。

(四)按照教學大綱的要求和實際條件做出各實踐環節的經費預算，報學校財務處申請執行專項經費。

(五)負責組織、實施教學大綱所規定的教學任務，保證教學任務的順利執行。

(六)根據專業培養方向加強校內外實踐教學基地建設，逐步建立一批穩定的校外實踐教學基地。

(七)根據實踐教學需要建立穩定的實踐教師隊伍，保證實踐教師隊伍具有合理的學歷結構、職稱結構及年齡結構，以保障實踐教學的正常進行。

第三章

實踐教學過程管理

第八條

實踐教學過程管理是保障實踐教學質量的經常性工作，各相關教學單位和職能部門要將其納入每學期工作計劃。

第九條

實踐教學過程管理的工作以各二級學院為單位，在各二級學院主管院長領導下具體實施，學校各職能部門負責督促和協調。

第十條

實踐教學過程管理包括實踐教學的全過程：

(一)實踐教學各環節必須嚴格按照學校制訂的專業培養方案進行。

(二)實踐教學內容必須符合經學校主管部門審定的教學大綱要求。

(三)必須有符合教學大綱要求的實習培養方案。

(四)必須有實施細則，讓學生明確具體進程、內容、要求和目標。

(五)必須有明確的實踐教學考核方案、命題原則、成績評定原則。

(六)承擔任務的單位必須保障各項準備工作適時到位，嚴格執行試講、試做的規定。

(七)承擔任務的單位必須加強相關規章制度建設，并嚴格執行，保證實踐教學安全順利進行。

(八)各二級學院要適時組織實踐教學環節的教學檢查及學生評教工作，定期召開實踐教學教師及學生座談會，聽取意見和建議，注意做好記錄，及時向相關部門反映。

第十一條

各二級學院要做好階段性總結，對于實踐教學中普遍存在的問題，由學校有關部門擬定針對性解決方案，報學校領導批準后執行。

第四章

實踐教學成績考核及評定

第十二條

學生參加實踐教學原則上不得請假，遇特殊情況要經二級學院領導及相關部門批準，否則按曠課處理。

第十三條

學生必須完成全部實踐教學內容，成績不及格者，可補考，成績及格方可參加相應的綜合理論考試。

第十四條

實踐教學的專業考核(集中見習、畢業設計、畢業實習等)成績不及格者，不予畢業。

第十五條

考核要求及原則：

(一)實踐教學環節的考核應以考查學生基本技能、基本技術、基本方法、基本科學素養和基本實踐能力的掌握情況為主。

(二)各二級學院根據不同專業、不同階段的具體情況，可以制訂符合教學要求和社會實際需要的考核重點。

第十六條

考核辦法。各實踐教學環節的考核辦法由承擔該實踐教學任務的二級學院根據各專業的培養目標要求，按實踐教學內容制定。

第十七條

實踐教學成績的評定。承擔實踐教學環節任務的各二級學院，根據各實踐教學環節內容的特點和各專業學生培養目標的要求，制定可操作的評分細則，交教務處審核備案，報主管校領導批準執行。

第五章

附則

第十八條

本規定由教務處負責解釋。

第十九條

本規定自___年___月起施行。

第四篇：教學管理辦公室職責

教學管理辦公室職責

1.協助其他辦公室做好日常教學工作，保證教學工作的正常運行。

2.參加相關教學工作會議，做好會議記錄，并落實有關工作安排。

3.依據教學任務編報教學執行計劃和課程表，同時下達各項具體的教學任務，并做好教師教學工作量統計匯總。

4.負責學生學業考試的相關工作，協助各部門教務部門對考試試卷印發、保密、歸檔工作。

5.負責組織教學質量檢查和考核工作，負責教學計劃、課程標準及各種教學管理文件的實施情況，了解學生學習情況及時發現相關問題，并提出改進意見。

6.負責學生學籍管理工作，參與學生的休學、退學、復學、轉學手續及留級、降級的手續的辦理工作。

7.組織做好實習等實踐教學環節的準備工作。

8.做好招生和畢業生的管理工作。

9.組織做好教材的統計、征訂，協助各部門安排教材發放、教材費核算等工作。

10.做好有關教學檔案材料的收集、整理、歸檔及有關報表工作。11.完成領導安排的其他工作。

第五篇：教學管理辦公室工作職責

主要負責教學研究、實踐教學、電化教學、教學評估、各類評獎、職業技能鑒定、各類統考、教學設備。

1、深入學習黨的教育方針，研究教育教學規律，了解國內外高等教育教學改革與發展動向，并根據學院改革與發展實際狀況，積極進行教學與教學改革的專題研究，提出教學改革的意見和建議。

2、組織各系制定教學計劃，編制應用技術學院教學一覽表，并根據課程教學內容、改革和調整情況，組織制定和修訂教學大綱。

3、組織課程建設和優質課評選工作。

4、組織各類教學獎項的評審及申報工作。

5、組織教學評估工作。

6、制定專業改革與建設規劃。

7、組織申辦新專業。

8、實驗教學、實習、畢業設計、課程設計等教學過程與教學質量管理。

9、實驗消耗材料及實習和課程設計等物品的采購與管理。

10、實驗室建設、校內外實習基地建設。

11、實驗用房的分配與調整。

12、負責應用技術學院教材建設工作，制定教材編寫規劃和公開出版計劃。組織開展教材研究工作，提高選用教材的適用率，保證教材質量。

13、貫徹落實教材工作的有關政策，提高教師編寫教材的積極性。

14、根據教學計劃，負責匯總全院各學期的教材使用計劃。

15、根據教學計劃的需要，做好外購教材的預訂及平時的采購工作；做好自編教材的計劃及付印工作。保證全院教材供應工作。

16、負責教材經費的合理使用，加強資金周轉，減少教材積壓，避免浪費。

17、負責執行教材管理的有關條例，搞好教材的發放工作。

18、負責做好教材庫房的管理工作，做到庫存合理，賬、物相符，庫房整潔，教材擺放整齊，安全防火、防潮、防盜。

19、各類職業技能鑒定的組織與實施。

20、負責各類統考工作。

21、負責電化教學管理工作。

22、負責印刷室管理工作。

23、完成領導安排的隨機性教學管理改革工作。