第一篇：2010年暑期實踐報告夏旭

暑期實踐報告

系部名稱：鄭州大學(xué)體育新聞與公共事業(yè)管理系專業(yè)：公共事業(yè)管理 班級：08級公管班姓名：**學(xué)號：2008010385

實習(xí)單位：河南平原光電有限公司

實習(xí)時間：2010年8月1日 至 2010年8月20日

報告正文

一、實習(xí)單位簡介

河南平原光電有限公司（代號第二五八廠）是中國兵器工業(yè)集團公司所屬的以研制生產(chǎn)光機電一體化產(chǎn)品的軍工綠色企業(yè)，始建于1964年，面積58萬平方米，資產(chǎn)總額4億元，在職職工2000余人。四十多年來，平光公司管理素質(zhì)不斷提升，管理水平日臻優(yōu)化。“生產(chǎn)現(xiàn)場管理”達到“優(yōu)秀級”，“安全性評價”達到“安全級”；通過了中國新時代認證中心對公司的質(zhì)量體系認證；環(huán)境模擬與可靠性試驗中心通過了國家級試驗中心認證；取得了國防工業(yè)武器裝備生產(chǎn)一級保密資格；榮獲了“全國設(shè)備管理優(yōu)秀單位”、河南省“綠色企業(yè)” 稱號；加工中心班組榮獲了“全國五一勞動獎狀”；石膏型鑄造班組榮獲了“全國學(xué)習(xí)型先進班組”。多年來的改革發(fā)展成果，使平光公司的核心競爭力大幅提升，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)優(yōu)化、發(fā)展提速、強勁彰顯的良好勢頭，企業(yè)步入了又好又快的發(fā)展之路。

二、實習(xí)目的此次實習(xí)，重在更好的接觸社會，融入企業(yè)，在簡單的工作中積累社會經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，溝通能力以及在工作中挖掘自己的潛力。希望通過實習(xí)達到鍛煉自己，提升自己的效果。

三、實習(xí)內(nèi)容

我在河南平原光電有限公司的企業(yè)文化部實習(xí)，實習(xí)期間，參與了企業(yè)文化理念推廣，二級文化和班組文化建設(shè)活動。

四、實習(xí)體會

今年暑假，我來到河南平原光電有限公司實習(xí)，以一個實習(xí)生的身份去體驗了作為一個企業(yè)人的日常生活。這次實習(xí)期間，我首先了解了平原光電有限公司這個軍工企業(yè)的企業(yè)文化，它注重以人的管理為中心，以提高人的文化素質(zhì)為主要途徑，以培訓(xùn)企業(yè)價值觀念體系為主要內(nèi)容，此次企業(yè)推廣企業(yè)文化理念，其目的是增強企業(yè)的核心競爭力，而一個企業(yè)，只有擁有強大的核心競爭力，才能在激烈的競爭中長久的立于不敗之地。那么如何建立一個企業(yè)的文化呢？其關(guān)鍵就在于要有一個明確的而且是正確的指導(dǎo)思想以及毫不動搖的原則。這是此次實習(xí)過程中我了解的企業(yè)文化在一個企業(yè)中所占有的重要地位。實習(xí)的20天，我又一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始了與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。通過切身的參與到該公司的多項日常活動，我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板，同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境.我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定.做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。20天的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，關(guān)于做事，關(guān)于責任，關(guān)于成長。細細想來，現(xiàn)在的大學(xué)生實習(xí)想法難免都很功利，把實習(xí)當做是以后求職的一種“利器”，看中結(jié)果，卻不重視過程，其實不然，今年已經(jīng)大二的我深深的明白了，無論你在那里實習(xí)，只要你用心去學(xué)，用心去做，都能擁有一份收獲。到了單位前輩們總是會告訴你工作的時候一定要把自己當做是正式員工去對待，萬事謹慎，與同事和睦相處，千萬不要抱著一份完任務(wù)的心態(tài)，不要用一份混日子的心態(tài)來做事。這20天里，我問心無愧，我做到了，我視這次實習(xí)為一種財富，豐富閱歷，豐富自己。

第二篇：暑期實踐報告柴旭

當代青年價值觀念與行為特征研究（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 機械電子信息工程學(xué)院 電子信息工程專業(yè)、1班 柴旭）

【摘 要】職業(yè)價值觀是青年就業(yè)的內(nèi)在觀念。在對職業(yè)價值觀概念理解的基礎(chǔ)上，重點分析當代青年職業(yè)價值觀現(xiàn)狀，由此明確職業(yè)價值觀對青年職業(yè)選擇的重要意義，從充實青年職業(yè)價值觀教育的內(nèi)容和完善青年職業(yè)價值觀的保障機制兩個層面對青年進行職業(yè)價值觀教育。

【關(guān)鍵詞】青年價值觀 現(xiàn)狀 教育

一、價值觀與行為特征

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。像這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。價值觀是人們對社會存在的反映。是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態(tài)度反映出來，是世界觀的核心，是驅(qū)使人們行為的內(nèi)部動力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各個領(lǐng)域。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標； 另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小、是光榮還是可恥的評價標準。

價值觀具有相對的穩(wěn)定性和持久性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩(wěn)定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有一個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。但是，隨著人們的經(jīng)濟地位的改變，以及人生觀和世界觀的改變，這種價值觀也會隨之改變。這就是說價值觀也處于發(fā)展變化之中。

價值觀、人生觀和世界觀是哲學(xué)思想的基礎(chǔ)構(gòu)件，三者相互依存、相互影響。自然或自發(fā)狀態(tài)下人生觀和世界觀對價值觀的形成有決定作用，而通過自覺學(xué)習(xí)修煉養(yǎng)成的價值觀也可以使人生觀和世界觀產(chǎn)生異化和改變。

一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當

然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的影響。價值觀分為普適性價值觀和特定性價值觀。人們以追求真善美為價值取向的觀念是為普適性價值觀。而個體對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法，是為特定性價值觀。

那么何為行為呢？行為是人類在生活中表現(xiàn)出來的生活態(tài)度及具體的生活方式，它是在一定的物質(zhì)條件下，不同的個人或群體，在社會文化制度、個人價值觀念的影響下，在生活中表現(xiàn)出來的基本特征，或?qū)?nèi)外環(huán)境因素刺激所做出的能動反應(yīng)。人的行為可分為外顯和內(nèi)在行為。外顯行為是可以被他人直接觀察到的行為，如言談舉止；而內(nèi)在行為則是不能被他人直接觀察到的行為，如意識、思維活動等，即通常所說的心理活動。一般情況下，可以通過觀察人的外顯行為，進一步推測其內(nèi)在行為。一般來說，人的行為由5個基本要素構(gòu)成，即行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段和行為結(jié)果。

人類行為的發(fā)生過程是以內(nèi)外環(huán)境的刺激為基礎(chǔ)的，刺激人類行為產(chǎn)生的最重要的刺激源是與人的客觀需求相聯(lián)系的因素。例如環(huán)境污染危及人類最基本生理需求的滿足而構(gòu)成強烈刺激，后者促使人類產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境被破壞的危害認識，從而使人類有保護環(huán)境的設(shè)想和行為反應(yīng)。因此可以說，刺激——人——行為3環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、相互作用，形成了人類豐富多彩的行為。

二、當代青年價值觀現(xiàn)狀

當代青年價值觀現(xiàn)狀，應(yīng)是我國社會轉(zhuǎn)型期價值觀變化特點的表現(xiàn)和反映。價值沖突是社會轉(zhuǎn)型期的必然，而價值沖突所引發(fā)的社會思潮的涌起、思想觀念的碰撞，也對個體的認知和判斷產(chǎn)生了影響，使個體的職業(yè)價值觀出現(xiàn)了矛盾和沖突。

1.自我實現(xiàn)需要與社會需要的矛盾。職業(yè)價值觀是在需要的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展變化，主體需要的強度決定了此種職業(yè)價值觀的強度。自我實現(xiàn)的需要成為當前青年職業(yè)選擇的一個主導(dǎo)需要。但是，集體主義的社會主導(dǎo)價值取向要求個體實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)是個體對社會的貢獻，滿足社會需要。社會整體發(fā)展需要各行各業(yè)的發(fā)展，但青年在實際就業(yè)中只有少數(shù)人愿意到國家急需行業(yè)。二者形成了明顯的反差。個體在職業(yè)選擇中自我實現(xiàn)需要與社會需要的矛盾非常突出，在某種情況下使青年的就業(yè)陷入兩難境地。

2.外在功利取向與內(nèi)在精神追求的矛盾。社會主義道德所倡導(dǎo)的集體主義、愛國

主義和為人民服務(wù)宗旨作為核心的社會價值導(dǎo)向和傳統(tǒng)文化的重義輕利思想，與當前社會主義市場經(jīng)濟大潮的經(jīng)濟人觀念的不一致，突出了青年擇業(yè)過程中的內(nèi)在精神追求與外在功利取向的矛盾。由此我們可以看出，當前青年職業(yè)的內(nèi)外取向與追求的矛盾也異常明顯，使得青年在職業(yè)選擇中處于兩種追求的矛盾沖突中。

3.職業(yè)理想與職業(yè)現(xiàn)實的矛盾。職業(yè)理想是指青年對自己未來所從事的職業(yè)及其發(fā)展目標所做出的想象和設(shè)計。職業(yè)理想是青年進行職業(yè)判斷的內(nèi)在標準。當代青年對職業(yè)理想的描述較高。但是，在當前社會發(fā)展階段中，社會提供的職位類別和條件是多種多樣的，特別是西部、邊遠落后地區(qū)的許多職業(yè)需要青年去從事。這些與青年的職業(yè)理想有很大差距，這樣就產(chǎn)生了職業(yè)理想與現(xiàn)實狀況的沖突，使一些青年不知所從，甚至于選擇待業(yè)，造成了人力資源的極大浪費。

由于職業(yè)價值觀中存在這些矛盾性，在目前社會就業(yè)環(huán)境的制約下，青年在就業(yè)選擇中表現(xiàn)出了一些不正確的做法，又導(dǎo)致了許多問題的產(chǎn)生，影響青年個體的發(fā)展，甚而影響到社會生活的穩(wěn)定。這些問題具體表現(xiàn)為：

其一，功利主義盛行。表現(xiàn)為只重視職業(yè)的生存意義，而忽視了職業(yè)對于個體發(fā)展實現(xiàn)的終極目的意義，從而抑制了自我的發(fā)展，為以后的職業(yè)生活留下了不穩(wěn)定的因素。其二，個體至上性盲目。表現(xiàn)為青年在職業(yè)選擇上更多追求個體利益，更多地從個人和家庭角度考慮職業(yè)，相應(yīng)地其社會責任意識被淡化。其三，地域和行業(yè)人才消費的不平衡。表現(xiàn)為工作條件好、地理條件好、福利待遇條件好的行業(yè)和地區(qū)，過量囤積人才，造成人才高消費甚至成為一種浪費。而落后地區(qū)和行業(yè)，卻缺乏人才支持，地區(qū)發(fā)展受限。其四，職業(yè)價值觀缺失現(xiàn)象凸現(xiàn)。表現(xiàn)為青年缺乏應(yīng)有的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)自我概念的認知，在就業(yè)過程中出現(xiàn)盲目性、不成熟和缺乏思考。

三、當代青年職業(yè)價值觀教育

通過以上分析可以看到，在社會轉(zhuǎn)型時期的大背景下，青年在擇業(yè)的過程中存在消極因素，如何從本源上教育和引導(dǎo)青年確立適當?shù)穆殬I(yè)價值觀是一個亟待解決的現(xiàn)實課題。應(yīng)從五個方面充實青年職業(yè)價值觀教育的內(nèi)容，同時完善職業(yè)價值觀教育的保障機制。

1.充實青年職業(yè)價值觀教育的內(nèi)容

(1)加強職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育是幫助青年選擇并準備從事一項適合自

己的職業(yè)的過程。對青年進行職業(yè)理想教育時，應(yīng)注意做到堅持個人意愿與社會需要的統(tǒng)一；堅持立足現(xiàn)實與放眼未來的統(tǒng)一；堅持科學(xué)人生觀與新型人才觀的統(tǒng)一。堅持現(xiàn)實條件與理想目標的統(tǒng)一。

(2)加強職業(yè)道德教育。職業(yè)道德是人們適應(yīng)特定職業(yè)的要求所應(yīng)遵守的行為規(guī)范的總和，及其表現(xiàn)在特定職業(yè)工作中的道德品質(zhì)狀況。對青年進行職業(yè)道德教育時，要指導(dǎo)青年在職業(yè)道德觀念上樹立敬業(yè)意識、樂業(yè)意識、團結(jié)協(xié)作意識、職業(yè)規(guī)范意識，并培養(yǎng)誠信的品質(zhì)。

(3)加強職業(yè)知識和技能教育。當代青年必須具備與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識和技能，才能夠迎接新技術(shù)、新經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。除了通過接受學(xué)校的教育來獲得專業(yè)的訓(xùn)練外，還應(yīng)培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地接受繼續(xù)教育，及時了解本專業(yè)的前沿知識，不斷更新專業(yè)知識、技能，提高完善自己，使自己能適應(yīng)職業(yè)不斷變化的需要。

(4)及時進行心理健康與挫折教育。面對激烈的競爭環(huán)境和就業(yè)壓力，青年易產(chǎn)生各種各樣的問題，導(dǎo)致心理上蒙受挫折打擊，如果不及時給予重視，這些問題必將會擴大化，甚至?xí)?dǎo)致青年走向極端。大力開展挫折教育，引導(dǎo)青年具有積極豁達的人生態(tài)度，對他們形成正確的職業(yè)價值觀發(fā)揮著巨大的作用。

(5)加強就業(yè)指導(dǎo)教育。在觀念上要引導(dǎo)青年樹立正確的職業(yè)待遇觀、先進的職業(yè)苦樂觀和客觀的職業(yè)地位觀。引導(dǎo)青年客觀地看待社會上的各種職業(yè)。其次，要開設(shè)各種職業(yè)咨詢、職業(yè)介紹機構(gòu)對青年進行職業(yè)指導(dǎo)，可以幫助他們合理地進行職業(yè)規(guī)劃、理性地進行自我認知和定位、，從而較早地形成自己的“職業(yè)錨”，實現(xiàn)人職相對匹配。

2.完善青年職業(yè)價值觀教育的保障機制

首先，建立全社會、全程監(jiān)督保障體制。建議成立中央和省級兩級職業(yè)價值觀教育專門機構(gòu)，實行機構(gòu)、人員、經(jīng)費“三到位”。專門研究青年職業(yè)價值觀教育，并對各個高校的工作進展進行指導(dǎo)與監(jiān)督。整體提高監(jiān)督的“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的水平。

其次，依法規(guī)范青年職業(yè)價值觀教育。市場經(jīng)濟條件下建立青年的職業(yè)價值觀體系，就必須把職業(yè)價值觀體系的建設(shè)與法制建設(shè)結(jié)合起來，使一些基本的社會價值觀法制化，通過法律手段來弘揚某些價值精神。現(xiàn)階段主要任務(wù)是貫徹《中華人民

共和國就業(yè)促進法》。將經(jīng)過實踐檢驗的積極的就業(yè)政策措施上升為法律規(guī)范，保障我國積極的就業(yè)政策長期實施和有效運行。

當前，我國正處在全面建設(shè)有中國特色的社會主義時期，青年應(yīng)積極投入到社會的大熔爐中經(jīng)受鍛煉，在實踐中磨練意志，在實踐中增長才智，增強職業(yè)的責任感和時代的使命感。

第三篇：160901030 史旭輝暑期實踐

暑期社會實踐報告

從初中畢業(yè)我們就于童年做了告別，更別說高中畢業(yè)后走進大學(xué)的我們了也就是說我們是成人了，我們肩上的責任日趨增加那么我們就要勇敢的扛起，這才是21世紀的新青年。對于初來乍到的我們社會經(jīng)驗不足就需要學(xué)習(xí)，假期社會實踐是最好的機會。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。

大二暑假期間我留在了淮安，通過叔叔的介紹在當?shù)氐慕K正興建設(shè)機械廠有限公司當暑期工，進行為期20天的暑期實踐活動。雖然我只是在該機械廠的企業(yè)庫房當一名暑期工進行實踐，但我通過認識的叔叔的介紹以及教導(dǎo)，我在期間熟悉了公司的許多項目以及一些優(yōu)缺點，當然在實踐當中有很深的體會，以下就是我在這次實踐中的一些心得體會：

首先對此機械廠作一下簡單的介紹：江蘇正興建設(shè)機械有限公司，位于歷史文化名城――淮安市。東臨京滬高速和新長鐵路，交通運輸十分便利。該公司系建設(shè)部生產(chǎn)塔式起重機重點企業(yè)，公司技術(shù)力量雄厚，工藝裝備先進，擁有先進的專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備和完善的質(zhì)量體系。具有年產(chǎn)“正興”牌塔式起重機500臺的生產(chǎn)能力，并形成自己的特色系列產(chǎn)品。

其次，雖然我是以打掃衛(wèi)生為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。因此我在此期間也就自然而然的熟悉了該公司機械廠的項目及其狀況，所以我就從以下幾方面對其進行介紹：

第一方面，公司的營銷工作。

公司的營銷工作可以說是公司經(jīng)營的核心內(nèi)容，是各項工作的重中之重，營銷工作的好壞，市場開發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡。該公司產(chǎn)品暢銷全國30個省、市、自治區(qū)，并出口美國、俄羅斯、菲律賓、蘇丹、津巴布韋、澳門等十多個國家和地區(qū)。我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。

在我的觀察看來，開源固然重要，但節(jié)流也是必不可缺的，公司的營銷費用也是一筆不小的開銷，如果能把著這個成本有效的降低，對公司也會起到作用。而要把營銷費用降低，把營銷人員的報銷費用制定一個標準，并嚴厲的執(zhí)行，我認為是行之有效的。在爭取更多渠道獲得收入的情況下，也要努力把營銷的成本壓低。

第二方面，公司的內(nèi)部管理工作。

公司能否在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，最終是由公司實力決定的。公司的硬件實力最主要的就是公司的生產(chǎn)能力，從客觀條件來看，要在短期內(nèi)大幅度的提高湛機集團的硬件水平，如增添關(guān)鍵設(shè)備等是不切實際的。因此，通過提高管理水平而提高公司的軟件水平就才是至關(guān)重要的。公司有意識的在管理上做出了努力，以增強企業(yè)的適應(yīng)能力。如在生產(chǎn)管理上有了改觀，生產(chǎn)調(diào)度權(quán)威有了初步的樹立，產(chǎn)品產(chǎn)出的周期縮短。

但是我在工作期間發(fā)現(xiàn)部分職工思想觀念陳舊，市場競爭意識遠未樹立，具體表現(xiàn)在任務(wù)不足收入減少是就怨天尤人，一旦任務(wù)緊就漫天要價，不顧公司的利益。第二，面對激烈的競爭,目前平均利潤率普遍降低,在管理需要優(yōu)化的崗位,存在一些只領(lǐng)錢不干活的人,降低了工作效率，不適應(yīng)市場的需求。由于工程技術(shù)人員和有技術(shù)工人的日益短缺，使公司在新產(chǎn)品新技術(shù)開發(fā)方面十分乏力，影響市場的開拓。第三是產(chǎn)品成本過高，產(chǎn)品價格缺乏競爭力。這方面公司已作出多方面的努力。第四是公司的庫存管理做得不好，導(dǎo)致很多零件的浪費，很多零件由于存放得太久，使其過期報廢了，造成了不少的損失，這個現(xiàn)象無論是總公司還是各二級單位都普遍存在，必須給予充分的重視。

但是要解決上述問題也不是一朝一夕的事情，必須要培養(yǎng)企業(yè)及其職工的創(chuàng)新思維，采取非常措施來加快解決這些問題的步伐，否則一切都只是空話，很難會實現(xiàn)。在我看來讓二級單位實行職工個人

承包制經(jīng)營是一個非常好的解決辦法，這樣職工收入也會隨之增加，企業(yè)氣氛也會隨之和諧起來，當然利大于弊，所以我認為這是很值得各全公司深思的。

以上就是我在這次實踐中的感受。通過這次的實踐，可以說我是得到了收獲的，還了解了企業(yè)經(jīng)營上的實際方法和難處,得到了很多難得的經(jīng)驗,各方面都受到了很好的鍛煉,這將為我將來的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗。另外，大學(xué)是一個小社會，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

數(shù)科院09（1）班

160901030

史旭輝

2011年8月10日

第四篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

應(yīng)化1008

段小龍

2010016240 《石鐘山記》云：“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”可見做任何事情都不可能憑自己的想象的那么如此，其實在實際實施的過程中會發(fā)生諸多問題。所以我們大學(xué)生應(yīng)該積極走出校園去擴展自己的視野，探索這個社會是本怎樣的書。為以后的長足發(fā)展積累經(jīng)驗，減少不必要的失誤。摘掉一頂不經(jīng)世事，不懂處世的帽子。

2012年的暑假注定著不平凡和不枯燥——倫敦奧運會上各國健兒為我們詮釋著奧運精神、在駕校里跟著教練愉快的學(xué)車、在日晟公司與每一個員工度過一個有歡笑，有汗水的暑假。剛進入公司的時候，滿是對于一切都是新鮮感，步步小心，生怕做錯事，畢竟我涉足的是一家廣告公司與我學(xué)到的化學(xué)知識毫無關(guān)系。老板有什么吩咐我就去做什么，給我們介紹公司的規(guī)模和現(xiàn)今主要負責的兩個產(chǎn)品-舒克和優(yōu)客。每天大概上午十點都要開會，總結(jié)一下已完成的項目和今天所要干的事情。慢慢的我就了解了工作流程。如下：談判與簽訂合同→測量→出效果圖→給客戶確定再反饋→出報價→等待運營商確認→出施工圖→安裝。按照順序我陳述具體內(nèi)容。首先第一步談判與簽訂合同咋可管不著，老板的魄氣和影響力拉來廣州微美姿所屬的兩大新產(chǎn)品—舒克牙膏和優(yōu)客（主要是各類清潔劑），和九月份即將簽署的雅士利品牌。第二步：由于我無經(jīng)驗和技術(shù)，頭幾次是跟著老板去測量，東西當然是我拿了。分別是Nikon相機，卷尺，紙，筆。出發(fā)前先要與業(yè)務(wù)經(jīng)理講好時間，地點會面，合理安排路線（盡量降低出行成本）。這就需要溝通能力。百度地圖為我們解決路線問題，使利益最大化，這樣會得到老板的賞識。接下來就是實際測量了，這就不能馬虎了，每個尺寸得精確，不能遺漏任何的尺寸，還要根據(jù)客戶的要求測量，別看柱子是個立方體，有的面就不一樣。柱子的防火器和插板設(shè)計的時候得露出來。在紙上標尺就得用到工程制圖知識了，終于可以學(xué)以致用了。最后就是拍現(xiàn)場圖。回公司和設(shè)計師交接。業(yè)務(wù)經(jīng)理基本上都很熱情，請吃飯，喝飲料那就不算什么了。主要的是認識了銷售圈子里各種人，他們的經(jīng)歷，奮斗值得我們北漂族借鑒。要是以后轉(zhuǎn)行就可以很順利。出效果圖，反饋意見就是設(shè)計師的事了，略懂PS知識的我是一點都看不懂設(shè)計師龍蛇飛舞的手，熟練程度可見一斑。設(shè)計師也是有很多經(jīng)驗的狠角色，精通廣告，活動，策劃。為人和氣，幽默，不愧混跡江湖多年的藝術(shù)行業(yè)的一面旗幟。然后就是介紹客戶經(jīng)理——魔鬼式的洞察力，強勁的執(zhí)行力，牛逼的交流能力。介紹他的原因就是他負責后面的步驟。詳細的內(nèi)容可以咨詢他，我就不贅述了。直接跳到最后一步：安裝——最苦的一個環(huán)節(jié)，需要大量的人力，財力。所以召喚了幾個同學(xué)去幫忙（有錢賺哦）。安裝的效果直接關(guān)系到公司在業(yè)界內(nèi)的口碑，還好已安裝的幾家店（建國路沃爾瑪，宣武門沃爾瑪，昌平沃爾瑪，上地翠微，望京華聯(lián)??）得到店主和業(yè)務(wù)經(jīng)理的廣大好評，紛紛要我們公司制作。詳細過程：準備工具——電鉆，螺絲釘，雙面膠，玻璃膠，壁紙刀，尺子。直接跟著運輸車（一般是比金杯略小的車，根據(jù)柜子的大小來確定）去工廠，幫著美工師傅一起裱完畫面。然后直接去指定的超市收貨部把貨物搬進去安裝。四面的柜子以效果圖為參照擺好，上好螺絲釘就超不多了。有點還得貼上KT板-在上面貼好雙面膠和打好玻璃膠，再貼上。最后在幾個點打上螺絲釘就可以萬無一失了，使用期可以保證到合作期結(jié)束。整體的美感表現(xiàn)出來以后就可以拍照了。照片作為以后成功案例的素材保存好，大體工作就到這里全部介紹完了。

最后隆重介紹老板——感性極強，帥氣，大方，領(lǐng)導(dǎo)有方，潛力股，成熟穩(wěn)重?很多都無法用言語表達了，非常的感謝他一個暑假對我的幫助，同時我也從他身上學(xué)到很多，與優(yōu)秀的人共處就是不一樣。例如他展示公司的文化——激情，誠信，務(wù)實，創(chuàng)新，合作，共贏。非常的給力，強勢之氣不用解釋。還有他介紹的公司之所以能夠在短短的幾個月與其他同類公司相抗衡的宗旨是服務(wù)，更是讓我更加的佩服。

總體來說這個暑假過的非常的充實，既賺到了錢，又學(xué)到了在學(xué)校里不能學(xué)到的東西，心靈受到一次洗禮。動手能力更加強大。工作要嚴謹，準確，毫不松懈，合理的規(guī)劃，相信學(xué)習(xí)亦如此。我們應(yīng)該都有一把達摩克里斯之劍，始終都有危機意識，臨絕地而不衰。遇事不急不躁，多多想辦法解決問題，這才是成熟的標志。徹底擺脫懶惰，安逸的大學(xué)生活，每天都積極向上。此篇暑期實踐報告算是祭奠逝去的2012暑期生活，到此畫上一個完美的句號。

第五篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

今年暑假，我參加了社會實踐活動，通過這次實踐活動我檢驗了我自己，通過這次實踐活動我接觸了社會，看到并學(xué)到了許多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識！

在暑假期間，我在家鄉(xiāng)的一個學(xué)校做補課老師，在這期間我認識了許多小朋友以及很多的老師，和許多的新朋友，在工作期間和與這些人的接觸中，我有了很多收獲和感想。

就從我尋找社會實踐的工作崗位說起吧，剛開始我走了很多地方，有大型的超市，有招服務(wù)生的酒店，但是很多人見我沒什么工作經(jīng)驗且又是要做短工就對我關(guān)上了招聘的大門，其實我很沮喪。因為以前覺得自己還蠻不錯的，但是這次卻連連碰壁。最后在同學(xué)的介紹下，我去到了暑假實習(xí)的學(xué)校，校長決定給我一個機會，試用幾天后，我得到了這個工作機會，這讓我很興奮。我主要負責為同學(xué)們補習(xí)數(shù)學(xué)和英語及他們暑假作業(yè)中不會的題目。工作其實很輕松，每天上半天的班，但我很認真，和同學(xué)們相處的也非常的融洽。在補習(xí)了一個月之后，我圓滿的完成了社會實踐的任務(wù)，與同學(xué)們說了再見，也為自己的實踐活動劃上了一個完整的句號。

之后整理自己的心情，發(fā)現(xiàn)真的學(xué)會很多也懂了很多。對于當代的大學(xué)生需要擁有什么樣的技能，也有了自己的理解，以下我就列舉幾點。

首先是要善于與他人溝通交流，只有擅于與他人溝通，才能與他人彼此了解溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)，因為沒有什么工作經(jīng)驗，所以在這次經(jīng)歷中，我遭遇了很多因溝通不良引起的尷尬。例如談話時的冷場，或者是交際不善引起的誤會等種種。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。很多人覺得我是大學(xué)生，我接受過高等教育，所以對于他人的意見，他人的批評只覺得是他人的嫉妒與不公平的待遇。這是不對的只有能虛心接受他人意見才能取得進步，求得發(fā)展。其次大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。在我短短的打工生活中，我明白了凡事只能依靠自己的頭腦去解決。依靠父母養(yǎng)尊處優(yōu)的生活讓我們失去了這種能力，但是我們應(yīng)該知道，沒有人會代替我們生活，只有培養(yǎng)自己獨立的能力，才能在這個社會上真正的立足。如果總是依賴別人，或者墨守成規(guī)，那又何談發(fā)展，何談創(chuàng)新，又怎樣在瞬息萬變的社會中打造屬于自己的天地呢？不能獨立的人，只是一個學(xué)習(xí)的機器，在未來的發(fā)展上，難有更大的建樹，因為他只是在學(xué)習(xí)模仿他人，沒有自己的主見，所有的東西都是照搬他人的模式，就像沒有自主專利的產(chǎn)品與廠商一般都是走不遠的。

第三是要相信自己，培養(yǎng)自信，克服自己的膽怯心態(tài)。不要總是認為自己是新人，因為自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。如果連你都不相信自己，又有誰會選擇相信你。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？所以要對自己有信心，有自信使你更有活力更有精神。這樣也能保持一個良好的精神狀態(tài)，對生活對工作對人生都會有一個積極的態(tài)度。

第四是正確的學(xué)習(xí)應(yīng)運社會實踐中所收獲的知識與能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。只有具備了本領(lǐng)，擁有能力，你才能走遍天下，遇到什么樣的環(huán)境都能生存。

最后是在學(xué)習(xí)與工作中，要勤于動腦，積極充電，工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要有活到老學(xué)到老的認知，學(xué)習(xí)使用無止境的。同時要兼?zhèn)溆職猓獞?zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”未來是一張白紙，需要你去勾畫，不要對未知心存畏懼，否則你的圖畫上徒留下你的瑟縮。所以呀，要前行亦要勇敢。

一個月的時間飛快結(jié)束，在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，保持好的心態(tài)面隊每一天，因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。在這一個月中我學(xué)會了很多，懂得要與他人真誠的溝通，在困難面前要堅強勇敢的獨立面對，讓自信使自己更有魅力。在這一個月里我也積累了很多不可或缺的經(jīng)驗，包括與人談話的技巧，傾聽他人的意見這些都很重要。而且當你看著因你的付出而展開的笑顏和工作得到的報酬時，就會覺得特別快樂并且充實，這讓我度過了一個快樂的暑假，所以我決定以后每個假期都要積極的參加這種實踐活動，這真的很有意義！