第一篇：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯知識——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

3、一代園丁樂四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律察今是昨非

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

Science is a commander while practice is a soldier.4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。To do is better than to say.7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Experiment is the father of science.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。

All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than experiments.2、虛爭空言，不如試之易效。Attempt is more effective than empty words.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。Explore bravely and do experiments repeatedly.5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure

第二篇：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室宣傳標(biāo)語

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室宣傳標(biāo)語

篇一：實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語范本

實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

1、化學(xué)千變?nèi)f化，實(shí)驗(yàn)循規(guī)探秘；

2、正確操作，細(xì)致觀察；

3、動手動腦，探求規(guī)律；

4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)；

5、動手動腦，好學(xué)善思；

6、學(xué)科學(xué)知識，攀科技高峰；

7、大膽改革，求實(shí)創(chuàng)新；

8、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量；

9、獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作；

10、化學(xué)改善生存環(huán)境，共享綠色世界；科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和諧家園。

11、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

12、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來；

13、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)；

14、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父；

15、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士；

職業(yè)學(xué)校的標(biāo)語口號

1.中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。

2.中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行。

3.中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

4.中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。

5.中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。

6.認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

7.要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。

8.要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。

9.要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。

10.要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。

11.要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。

12.學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

13.一技在手，一世無憂。

14.學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

15.若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。

16.若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

17.盲目去找工，不如讀職中。

18.今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

19.今天選擇中職校，明天走上致富道。

20.報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

21.就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。

22.就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。

23.讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

24.讀職校，受資助，早脫貧，快致富。

25.讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

26.讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。

27.資助政策就是好，就讀中職花錢少。

28.資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。

29.貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。

30.國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

31.國家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。

32.國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

33.不擠高考獨(dú)木橋，選擇職校陽光道。

34.千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。

35.走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。

36.農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。

37.致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。

38.就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。

39.到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。

40.在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

41.家有萬金，不如一技在身。

42.腰纏萬貫，不如薄技在身。

43.就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

44.知識決定命運(yùn)，技能決定人生。

45.三百六十行，行行出狀元。

46.發(fā)展職教與辦學(xué)理念類

47.大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國民素質(zhì)。

48.大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。

49.大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

50.發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。

51.立足永康辦職教，辦好職教興永康。

52.就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

53.職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。

54.職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。

55.職業(yè)教育是富民教育。

56.職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。

57.職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。

58.職業(yè)教育的地位需要我們用行動去爭取；職業(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。

59.職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。

60.加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。

61.技能提升，職教先行。

62.走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

63.加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

64.抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。

65.改革創(chuàng)新促發(fā)展 職業(yè)教育更輝煌。

66.接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。

67.全面加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，努力提高勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

68.就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

69.借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。

70.春色滿園關(guān)不住，職教花開別樣紅。

71.突出技能特色，打造職教品牌。

72.以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

73.以富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力。

74.以精心育人為基本職責(zé)，以潛心研究為最大樂趣，以博采眾長為學(xué)習(xí)品質(zhì)，以善于合作為道德崇尚。

75.以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育。

76.以人為本是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的最好體現(xiàn)。

77.著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質(zhì)。

78.嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。

79.春風(fēng)化雨譜華章，與時(shí)俱進(jìn)爭風(fēng)流。

80.不斷改革發(fā)展，勇立時(shí)代潮頭。

81.強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

82.高起點(diǎn)，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌的職業(yè)學(xué)校。

83.堅(jiān)定服務(wù)地方信念 爭創(chuàng)全國一流職教。

84.培養(yǎng)企業(yè)急需人才 促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

85.辦好百姓滿意的職校 造就社會需要的人才。

86.圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

87.樹良好校風(fēng)，創(chuàng)職校特色。

88.招得進(jìn)，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩(wěn)；

89.出口暢，入口旺，學(xué)得活，用得上。

90.校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。

91.一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。

92.在做事的同時(shí)學(xué)會做人，在成才的同時(shí)做到成人。

93.人人有才，智力多元。

94.學(xué)生坐下來能寫，站起來能說，走出去能干。

95.換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。

96.人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個個成才。

97.興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。

98.千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)；對準(zhǔn)崗位設(shè)課程；對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)；對準(zhǔn)職業(yè)練技能；對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考核，對準(zhǔn)需求育人才，對準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌。

99.地位來自于特色，聲譽(yù)來自于質(zhì)量。

100.有變才有為，有為才有位。

101.校企合作需要學(xué)校先動起來，以動制動，學(xué)校先熱起來，以熱傳熱。

102.車間與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實(shí)踐合一，育人與創(chuàng)收合一。

會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室

（一）：老老實(shí)實(shí)做人 明明白白記賬

會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室

（二）：面向第一線 著眼高技能

烹飪工藝實(shí)訓(xùn)基地：民以食為天 食以潔為先

烹飪原料標(biāo)本室：巧婦難為無米之炊

餐旅服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地：今日做優(yōu)秀員工 明天當(dāng)明星經(jīng)理

電算化實(shí)訓(xùn)室：誠信 公正 準(zhǔn)確 高效

財(cái)政稅收模擬實(shí)訓(xùn)室：樹依法納稅正氣 育技能操作高手

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易模擬實(shí)訓(xùn)室：三寸賬單連接世界 萬噸商品暢通國際 金融保險(xiǎn)模擬實(shí)訓(xùn)室標(biāo)語：金融服務(wù)經(jīng)濟(jì) 保險(xiǎn)情系民生

管理系辦公自動化實(shí)訓(xùn)室：辦公自動化 辦公新境界

管理系信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室：信息化改變企業(yè)未來

管理系人力資源管理模擬實(shí)訓(xùn)室：人盡其才 才盡其用

管理系沙盤模擬對抗實(shí)訓(xùn)室：自我提升 良性競爭 取長補(bǔ)短 合作共贏

篇二：實(shí)驗(yàn)室宣傳標(biāo)語

實(shí)驗(yàn)室宣傳標(biāo)語

關(guān)心子女的成長，從我們的溝通和合作開始。

裝飾教室或校園時(shí)，說不定可以借鑒一下——

成功，我們共同創(chuàng)造！

Success , we all create together!I hear, I forget;

I see, I remember;

I do , I understand.熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。Learn how to love life;

Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——愛因斯坦

The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein

教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。——蔡元培

Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei

健康是最大的財(cái)富

知識是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播種生活，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲性格

播種性格，收獲命運(yùn)

Habits are framed in daily life;

Personalities are accumulations of one’s habits;Destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的財(cái)富

知識是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教師最佳的教育方法是做出榜樣。

The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。

The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.熱愛學(xué)生，尊敬家長，團(tuán)結(jié)同事

Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切

Every student can achieve much more than what he has done.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生

Create a merry and full life.插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

With my wings I fly to my ideal goal，With my sails I head for my safe harbor.人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。——帕斯卡爾

Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。——康德

Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用語言走向世界，讓世界走近我們！

With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！

Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?/p>

If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

Raising problems is more important than settling them.開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。

奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

The footmarks of pioneers are the starting point of

historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.辦公室標(biāo)語

校長辦公室（配漢語拼音）：

以人為本 以德治校

篇三：學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

學(xué)校宣傳標(biāo)語大全[zt]

2009-12-04 15:39

學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

2009-10-14 20:26

校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒海可移；

不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語：試著拖動你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；

會議室標(biāo)語：溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取；

運(yùn)動場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個富于想象力的大腦；

閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！

6、全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動力，終身學(xué)習(xí)是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進(jìn)步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學(xué)樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

二．實(shí)驗(yàn)樓

三．辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

第三篇：實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室布置準(zhǔn)備的材料(2009-10-09 09:47:19)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 雜談 分類： 小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源薈萃

● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

——愛因斯坦

●我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長期探索。

——達(dá)爾文

三條標(biāo)語備選：

1、人的天職在勇于探索真理。

---哥白尼（波蘭）

2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。

---伽利略（意大利）

3、研究事實(shí)，對比事實(shí)，積聚事實(shí)。

---巴甫洛夫（俄國）

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中國當(dāng)代著名科學(xué)家

第四篇：實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：

1.探索、求知、明理

2.耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

3.大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)

4.細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)

5.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來

6.科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士

7.任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父

8.真知從懷疑開始

9.我們都有一個富于想象力的大腦

10.象牛頓那樣執(zhí)著，象法拉第那樣勤奮

音樂室標(biāo)語：

1.“享受音樂的才能是人類最神秘的天賦之一”

2.“音樂是人類共有的精神食糧”

3.“音樂，人類永恒的主旋律”

4.“音樂是人類不可或缺的元素”

5.“音樂是人類情感的主宰”

6.用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章

7.有音樂，靈魂便不會寂寞

美術(shù)室標(biāo)語征集:

1．勇攀藝術(shù)高峰 爭做江南新人

2．讓藝術(shù)之花開遍江南

3.釋放個性魅力 展現(xiàn)創(chuàng)新風(fēng)采

4．藝納百川 德容萬物

5.孜孜不倦地追求 源源不斷的快樂

6．敬 靜 凈 競 進(jìn)

7.讓畫筆描繪我們美好的未來

體育室標(biāo)語：

1．“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑;活躍文化生活,陶冶公民情操”

2.“我喜歡、我參與、我能行”

3.“堅(jiān)持體育真義方向,促進(jìn)公民體質(zhì)增強(qiáng)”

4．生命在于運(yùn)動.5.快樂校園,動力無限

圖書閱覽室標(biāo)語：

1．書猶藥也

2.書是人類進(jìn)步的階梯

3.書是催人奮進(jìn)的力量——巴爾扎克

4．書中自有顏如玉,書中自有黃金屋

5為中華崛起而讀書。——周恩來

6.書是唯一不死的東西。——丘特

7.好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

8.書中橫臥著整個過去的靈魂。——卡萊爾

9.書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

10.必須和社會接觸，使所讀的書活起來。——魯 迅

11.人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

12.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

13.要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃

14.書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

15.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時(shí)代的偉大智者。———史美爾斯

16.書籍對讀者來說，不是娛樂消遣，而是擴(kuò)大生活知識和人類知識的工具。——高爾基

17.讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧

18.站在巨人們的肩上看世界

會議室標(biāo)語：溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取

運(yùn)動場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威

心理咨詢室標(biāo)語：關(guān)注身心健康，彌補(bǔ)EQ缺陷

計(jì)算機(jī)室標(biāo)語：用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)

電教室標(biāo)語：生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代

生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙

舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律

課室標(biāo)語：我不算聰明，但我不笨；在知識的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出

口

學(xué)校花圃：草木有情，請君呵護(hù)

學(xué)校餐廳：一粥一飯當(dāng)思來處不易,半絲半縷恒念物力維艱

實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語集錦

物理實(shí)驗(yàn)室：

2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。4、5、6、知之者不如行之者。

7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

3、耳聞不如目見，目見不如實(shí)踐。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

2、虛爭空言，不如試之易效。

3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全歌

水火無情，人命關(guān)天，安全第一，牢記心田。

一防水患，二防火險(xiǎn)，三防爆炸，四防觸電。

實(shí)驗(yàn)之前，準(zhǔn)備在先，防護(hù)用品，一應(yīng)俱全。

實(shí)驗(yàn)之中，不得擅離，及時(shí)觀察，預(yù)防突變。

短暫離開，同伴照看，尤應(yīng)注意，停水停電。

加熱過夜，最是危險(xiǎn)，確需如此，要五保險(xiǎn)：

調(diào)壓變壓，使用繼電，硅油熱包，用作熱源。

不準(zhǔn)回流，不開水冷，溫度恒定，方可安眠。

用水注意，水管緊連，水量勿猛，下班拔管。

使用電器，先查電線，防止短路，防止漏電。

慎用煤氣，小心引燃，遠(yuǎn)離溶劑，遠(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)。

明火加熱，通風(fēng)在先。高壓氣瓶，放穩(wěn)放遠(yuǎn)。

氫氣鋼瓶，操作要嚴(yán)。家用冰箱，不適實(shí)驗(yàn)。

箱內(nèi)容器，一定蓋嚴(yán)，要放平穩(wěn)，務(wù)貼標(biāo)簽。

劇毒試劑，專人領(lǐng)取，金屬鉀鈉，存放專點(diǎn)。

各種溶劑，勿貯太多，存于陰處，入夏尤然。

殘?jiān)鼜U液，不可入池，分門別類，各歸其天。

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，保持整潔，不能用膳，不準(zhǔn)抽煙。

最后離室，是個關(guān)鍵，水電氣窗，閘銷復(fù)原。

滅火用具，經(jīng)常檢查，急救藥品，常備手邊。

遇有險(xiǎn)情，先斷電源，報(bào)警號碼，隨處可見。

此歌唱完，認(rèn)真實(shí)踐，膽大心細(xì)，永保安全

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

Science is a commander while practice is a soldier.4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。

To do is better than to say.7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Experiment is the father of science.1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。

All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

Nothing is better than experiments.2、虛爭空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure1、化學(xué)千變?nèi)f化，實(shí)驗(yàn)循規(guī)探秘；

2、正確操作，細(xì)致觀察；

3、動手動腦，探求規(guī)律；

4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)；

5、動手動腦，好學(xué)善思；

6、學(xué)科學(xué)知識，攀科技高峰；

7、大膽改革，求實(shí)創(chuàng)新；

8、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量；

9、獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作；

10、化學(xué)改善生存環(huán)境，共享綠色世界；科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和諧家園。

11、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

12、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來；

13、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)；

14、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父；

15、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士；

各電化實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

化學(xué)千變?nèi)f化實(shí)驗(yàn)循規(guī)探秘謹(jǐn)慎操作細(xì)心觀察

耳聞不如目見目見不如實(shí)踐動手動腦好學(xué)善思

2.物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

善學(xué)者盡其理善行者究其難培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度提高科學(xué)素質(zhì)

權(quán)然后知輕重度然后知長短紙上得來終覺淺絕知此事須躬行

3.生物實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

坐觀垂釣者徒有羨魚情耳聞不如一見一見不如實(shí)驗(yàn)

4.微機(jī)室標(biāo)語

網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光

嚴(yán)格程序精心操作學(xué)習(xí)科技迎接挑戰(zhàn)。

5.中心服務(wù)室內(nèi)

一縷絲線，傳人間真諦。

6.語音室標(biāo)語

引萬道清泉澆祖國花朵

傾一腔熱血育未來?xiàng)澚?/p>

7.多媒體室標(biāo)語

聲形色并茂情景意交融。

信息時(shí)代拭目以待

8.閱覽室標(biāo)語

它山之石可以攻玉 金誠所至金石為開

納百川之流成大海 通千古之典顯文才

書籍——進(jìn)步的階梯 知識——力量的源泉

第五篇：實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。（橫幅：60*390）Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。（豎幅：40*100）

3、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。（豎幅：40*100）

4、傳聞不如親見，視影不如察形。（豎幅：40*100）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。（橫幅：60*390）

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。（豎幅：40*100）

3、耳聞不如目見，目見不如實(shí)踐。（豎幅：40*100）

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。（豎幅：40*100）

生物實(shí)驗(yàn)室：

1、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。（橫幅：60*390）Careful observation seriously analysis and scientific summary.2、虛爭空言，不如試之易效。（豎幅：40*100）

3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。（豎幅：40*100）

4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。（豎幅：40*100）

餐廳標(biāo)語:

1、一粥一飯當(dāng)思來之不易；

2、以我美德，傳校美名；

3、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

4、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；

5、自強(qiáng)不息，厚德載物；

（豎幅跟馬場中學(xué)一樣）