第一篇：寶豐縣教師進修學校文明交通

寶豐縣教師進修學校

2012年4月18日文明交通志愿者風采為加快推進文明城區建設，提高城區居民的文明交通意識，弘揚和時間“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發揮志愿者在文明交通行動中的實踐、引導和示范作用。寶豐縣教師進修學校積極響應縣政府委號召，于2012年4月18日上午組織了一批志愿者到2個主要交通路口進行了文明交通志愿者活動。

在活動中，寶豐縣進修學校的師生充分發揚了志愿者風采，和機關志愿者們一起兢兢業業地配合交警同志，針對非機動車和行人的違反交通信號燈等不文明行為進行了勸導和宣傳。同時還給一些老弱病殘的需要幫助的人們提供幫助，確保他們安全、暢通地經過交通要道。得到了他們和周圍群眾的一致認同和贊賞。

今天只是開展文明交通志愿者勸導日活動的第一天，進修學校的志愿者們和其他志愿者一起用他們的實際行動，表達了大家對文明交通、文明城區的期望與努力，今天他們是努力的，相信后面他們會更加努力，工作更加出色，為加快文明城區建設的步伐加油！

寶豐縣教師家學校2012年4月

第二篇：寶豐縣教師進修學校文明出行

寶豐縣教師進修學校 開展“文明出行”活動
10 月 17 日、18 日上午，寶豐縣教師進修校按照市“六城聯創” 指揮部的要求，到縣“人民路中崗”開展“文明出行”活動。主要任 務是配合“六城聯創”指揮部，對交通要道進行協管，為市民創造一 個和諧、文明的出行環境。此次活動學校共派出 37 人參加，兩天分成 8 組進行，上崗時間 為上午 8 點到 11 點 30 分。教師們積極參與，堅守崗位，遵守紀律，做到文明執勤，嚴格執勤，體現了進修校教師良好的精神風貌。交通文明是體現一個城市文明程度的標志，文明禮讓、按信號燈 行駛，是最起碼的素質。大家不管是開車、騎自行車，還是行走在路 上，都要時刻遵守交通規規，做交通文明的倡導者、實踐者、守護者，以實際行動影響身邊的人。文明出行，從我做起,通過體驗交警協勤活動，大家深刻地認識 到遵守交通規則的重要性。同時也希望更多的人都能加入到文明出行 的隊伍中，積極參與寶豐的道路暢通和城市文明建設活動。學校圓滿完成了我市“六城聯創”指揮部布置的工作任務，為我 市市民創造文明和諧的交通環境做出了自己的貢獻。

第三篇：寶豐縣教師進修學校文明上網倡議書

寶豐縣教師進修學校文明上網倡議書 廣大教職工：

互聯網作為現代信息交流的平臺，是社會文明進步的標志，已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。但是，惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網絡文化建設，倡樹文明新風，凈化網絡環境，促進和諧穩定，我校文明辦公室發出如下倡議：

一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》，不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。

二、自覺踐行社會主義榮辱觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網，做文明人”。

三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。

四、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。

五、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

六、全體共產黨員、共青團員，單位工作人員，要以身作則，嚴

格自律，從自身做起，從點滴做起，做《文明上網自律公約》的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

青少年文明上網公約

要善于網上學習，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強自護意識，不隨便約見網友；

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

第四篇：文明交通教師宣講內容

行文明路，做文明人 株洲縣淦田鎮中心小學 陳前

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分，安全出行、文明駕駛是優良國民素質的集中表現。我們倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，體現了革命先烈的夙愿，同時也承載著各族人民美好的中國夢。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路儼然成了扼殺生命的無情殺手。

據新聞報道，2003年3月31日11時55分，河南省某縣8歲小學生楊明亮，在步行時橫穿機動車道時，被由西向東駛來的大公共汽車當場軋死,；2009年11月7日凌晨，重慶市某縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，造成5名學生死亡，3名重傷。這些可憐的孩子，他們與我們同齡，當我們每天開心上學時，當我們吃著自己最愛的零食時，可是當我們幸福的依偎在父母的身旁時，他們，緊閉的雙眼再也不能睜開，任他們的爸爸媽媽如何吶喊！據統計，每年中國有超過1.85萬名少年兒童死于道路交通事故。1.85萬，或許有人認為只是個數字，不，這是1.85萬條年輕的生命，這是1.85萬個破碎的家庭！同學們，這個用千千萬萬個生命換來的教訓時刻提醒著我們：安全是一個非常沉重的話題，是一個足以讓人背負一生傷痛的話題。所以，我們要從小牢記交通安全事項，文明出行?？倳浽鴮ξ覀儚V大少年兒童提出了16字要求，那么在文明交通這方面，我們又該怎么做呢？

一、記住要求。認真學習并自覺遵守交通安全法律法規，不斷增強我們的交通安全意識和文明出行意識，擯棄交通陋習，養成自覺遵章守法、文明出行的良好行為習慣。

二、心有榜樣。榜樣和習慣力量無窮,就是要求同學們能在自覺遵守交通規則的同時，主動發現身邊的文明交通榜樣，如交警叔叔、文明勸導員等等，這就是孔子講的：“見賢思齊焉。”

三、從小做起。同學們在出行時，不管是乘車還是走路，都要時刻提醒自己，從小做起，講究文明交通。如行人靠右，不隨便橫穿馬路；不在公路上使用滑板、旱冰鞋；不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。堅決不乘拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法運營車輛上下學；乘坐校車時，如遇超載情況，及時向老師、家長、交通警察叔叔反映情況；乘坐家長的摩托車時戴好頭盔等。從一件件小事中體現文明交通。

四、接受幫助。就是要聽得進批評，提得出意見。不僅要虛心接受他人的意見，更要能主動制止不文明出行的現象，勸告我們的家人、朋友也要遵守交通規則，珍愛自己和他人的生命。以身作則，做文明交通的宣傳者和實踐者。

同學們，對交通法規的忽視就是對安全的忽視，就是對生命的忽視！讓我們一起攜手，共建文明、和諧的交通環境，牢記安全知識，常懷安全意識。文明交通，文明做人，開心上學，安全回家！

第五篇：房山區教師進修學校

房山區教師進修學校 2008上半年工作計劃要點

一、總體思路：

以教委工作要點為指導，以進校穩定發展、和諧發展、快樂發展為目標，以服務房山教育為目的,以搭建平臺和構建相關機制為手段，為推進房山教育內涵發展、均衡發展以及現代化做出積極貢獻。

內部管理以加強隊伍建設為重點,深化管理改革，突出常規工作與結構工資的結合，重點項目與獎勵的結合。

面向全區的業務工作以深化課程改革、推進課堂質量評價、提高教育質量和教師專業化水平為重點。

二、總的目標和任務：

以強有力的政治思想工作為先導，以優質服務和良好的業績為北京奧運會的成功舉行創設良好的環境。進一步創設寬松和諧、嚴謹有序的工作環境，打造一支務實、進取、團結、創新、有實力的干部和教職工隊伍，為逐步建成“四大中心”而努力?？偟娜蝿帐鞘惯M校的文化進一步內化和提升，人文環境進一步和諧，精神和師德進一步升華，各層面的引領和指揮地位進一步突顯。

三、工作要點：

1．推進和深化課程和課堂教學改革，提升區域階段質量。

（1）總結義務教學階段課改的經驗和問題，針對問題進行有重點的研究與指導?？偨Y高中課改階段經驗，加大指導和追蹤的力度。

（2）推進課堂質量評價工作，課改的核心在課堂。建立相應機制，推進課堂質量評價工作是業務部門的一項重點工作。

（3）加強校本研究工作，建立督導評價和反饋機制，推出校本研究的典型。（4）加強考試的研究，加大對教師把握課標力度、試卷命制力及分析反饋力的指導，確保期末試卷的質量。發揮考試在推進課改中的拉動作用，穩步提高各學段出口的教學質量。下大力量抓好中考和高考備考及各階段性考試，成立命題組。

（5）有計劃，有重點的推進地方課程的開發和校本課程的開發，形成特色，推出典型。（6）加強教學管理，構建各學段相互銜接的教科研管理體系。

引領校長及學校干部的對新課程的理解和把握力度，逐步引領校長管理由傳統的常規管理向課程管理轉變；鼓勵學校探索符合本校實際的課堂教學模式與策略的研究；深化教科研網絡建設和系統建設，健全各種教科研、培訓、繼續教育的管理辦法。

2．加強教師隊伍建設，逐步提高教師專業素養。（1）以“賽”促發展，規范相應的賽項，形成制度。

（2）以“帶”促發展，重點推進學科工作室建設，這是骨干教師隊伍建設的重點工程。語、數、英之外的其他學科進行展示活動。逐步推出重點工作室。堅持邊總結，邊實施，邊提高的思路，把進校首創的符合房山實際的學科工作室建設做出特色。

（3）以“研”促發展。以專題（課題、主題）的形式，發揮教研、科研、培訓部門的優勢，把項目做大、做強、做出閃光點?？蒲泻团嘤栆M一步完善項目責任制，鼓勵教研員申報以研帶教師的專題研究項目。

（4）引領校本研訓，以具有豐富個性的校本研訓促進教師素質的提升。推出校本研訓的典型和經驗。

（5）各業務處室對教師培養工作要點面結合，關注和傾斜農村校、山區校、薄弱學校、薄弱學科。落實基地校制度，鼓勵教研員與學校建立定點、定期聯系制度，深入一線，發現和解決教師急需的問題。

（6）抓好和鼓勵相關的專項培訓，如“母機再造工程”，語文、數學脫產班等，拓展脫產培訓的思路和形式，完善和改進各種培訓方式和繼續教育的方式。在研訓一體思想下整合教研與培訓的工作，減輕教師的負擔，原則上繼續教育不占用周六、日或教師休息時間?？商接憜沃芙萄?，雙周培訓的時間分配方式。

（7）發揮學會和網絡平臺的作用，為教師進行有效的服務和信息支持。學會主要提供學術交流、實踐的平臺，搞好學術活動，鼓勵學、用、寫教育叢書，開好年會。加強進校網站建設，提供信息。有計劃的開展網上教研。把信息技術教育處的建設與業務活動有機的結合起來，使之更多的發揮業務職能作用。

2（8）充分利用市、區優質資源，特別是教育學院、基教研中心、教科所、首都高校等資源，為教師搭建平臺，開闊思路和眼界。

（9）干訓實際上是教師培訓的重要組成部分和提升，是更高層次的教師培訓，抓好現有項目，開拓潛在項目，努力實現干部培訓的全覆蓋。加強干訓的力量。

（10）穩定學歷教育，加強和規范管理。加強和規范各種證書的管理，以網絡電子管理為基本方式。

3．加強教學過程和教學質量的監控與評價工作。

（1）強化過程性評價：建立和完善義務教育、高中階段教育課程改革評價與監控小組，定期總結和交流。建立和完善對課堂教學、校本研訓、課題管理各種教科研培訓等活動、視導、反饋、追蹤評價制度。規范和確定教研、教科研、培訓的具體量化要求。

（2）強化和推進課堂質量評價，提升教研員的指導力、評估力。（3）逐步形成對學科教學階段性統考統測與隨機抽測相結合的評價體系。以中小教研為核心，形成相關學科抽測方案，形成統考統測方案。逐步建立從小學至高三學生的學業成績量化追蹤分析系統，08年暑假前完成中學系統，規范系統管理，引進專業人才。

嚴格抓好小學六年級、中學中考幾項相關統考的命題、閱卷分析等環節的管理。組建相關的領導組、管理組，研究考試的公平和公正的問題。

研究和探討學科成績質量與教研員聯動的獎懲機制。

四、具體措施：

1．加強思想政治工作和師德建設。

進修學校在新形勢下的發展，首先取決于正風正氣，取決于良好的精神動力和正確的價值取向。黨、政、工及各處室建設都要緊緊抓住師德建設和政治思想工作的這一靈魂。

干部隊伍是旗幟和表率，要加大力度解決精神動力不足，心思不集中，松散軟弱，極端功利意識，思想不統一，行為不跟進，管理粗放等方面的問題。著力解決思想方法和行為方法的問題。確保上下同心，和諧共進，艱苦奮斗，不斷進取的良好精神風貌，確保政令統一，管理不脫節，不滯后的有序工作環境，鼓勵 3 創新和突出貢獻，完善和調整個別部門的干部。

發揮黨組織和黨員隊伍的模范作用，為黨旗增光，為奧運添彩，為進校發展出力。規范和深化黨總支和各支部的組織活動，深化進校的黨組織建設。

加強服務處室的管理，細化各崗位和環節的管理流程，增強服務意識，在細節上體現服務態度和水平，調整相關崗位人員，建立可行的管理制度。鼓勵踏實有效的工作，節能節耗，精打細算。

著力加強業務處室教研員隊伍建設，打造領軍人物，推進管理制度改革，鼓勵研訓一體，鼓勵突出貢獻，發揮處室特點和個人優勢，打造亮點。2．深化進校的文化建設，提升進校的文化品位。

已總結的十二個方面的文化，集中起來可以概括為以下幾個要點：一是和諧的人際關系；二是高尚的師德；三是精湛的服務藝術。各處室一定要大講，特講這幾個要點，并形成具體要求，加以落實。黨、政、工都要結合部門特點，開展有針對性的宣傳教育活動。進校整體和處室內部良好的文化是校長、主任必須高度關注的并要形成機制。高素質的團隊必須有精細的管理和一個優秀班子的引領。

3．強化項目管理、任務驅動，不斷改革和改進管理辦法。

項目管理，任務驅動適用于業務處室，也適用于每一個工作人員，更適用于教研員的工作，要不斷堅持和完善，不斷細化管理辦法。

（1）常規項目與現行結構工資相聯系（服務處室參照）

常規項目即正常工作量，完成并考核合格，計發結構。正常工作量的主要指標：

第一，周一的例會學習。

第二，每學期完成8次以上主題教科研、培訓活動。學期初拿出書面計劃（時間可微調整）

第三，每學期完成40節聽評課任務（課題、培訓、指導任務）第四，視導、督導、檢查任務。第五，處室規定的相關任務。

經學校同意，處室內安排承擔大型專項任務的按滿工作量計。（2）重點專題項目與獎勵項結合。

第一，建立重點專題項目評審機構。第二，設立專項獎勵金20萬元。

第三，教研員結合自己的本職工作，自行申報重點專題項目。學期初提交申請報告，過程中自主組織實施，階段性成果顯現后，提交總結報告。

第四，出臺具體的評審方案。

第五，鼓勵業務工作者發揮優勢，自主創造性工作，鼓勵突出。（3）規范相關環節，鼓勵踏實工作。

第一，服務處室和干部要求坐班。缺勤一天扣本人月結構的1/22 第二，業務人員本人因病因事不能正常工作的要酌情減少結構工資。第三，集體活動無故不參加的扣除一天的結構工資。4．全力支持教研員的成長與發展，努力搭建平臺。

（1）教研員的工作內容是規定與自選相結合，時間是集中與分散相結合，發展及成果要求與自律相結合。

（2）在規范管理與體諒配合的基礎上，全力支持教研員用車。（3）支持教研員的學習和充電，按自己的崗位和業務要求，每年可有一次外出學習交流的機會，金額最高不超過5000元，多者自己負擔。

5．加強服務處室工人職員的管理。

（1）辦公室要重點加強和規范檔案管理，文秘宣傳報刊，會議接待服務等工作，匯總進校文件管理匯編，減少各項工作的銜接盲點，充分發揮進校窗口的作用，提升理性化管理水平。

（2）總務處主要加大車輛、伙房、財務、財產、環境保潔、安保管理的力度。

研究司機的管理和獎勵辦法，鼓勵節能節耗，勤奮工作，提高服務質量，不飲酒，完善修理、加油管理辦法，建立司機消耗臺帳。

伙房管理是惠及民生的基礎工作，安全衛生、價格合理、出入庫等管理規范到位，服務質量好?？惋堃宦稍趯W校食堂安排。

財產管理：建立嚴格的采購審批、入庫登記、借用、報銷、歸還制度。包括固定資產、圖書、光盤及低值易耗品（含各處室所需物品）。定期檢查電路、房 5 屋，及時主動為教師服務。

財務管理：嚴格票據審批和簽字報銷等開支審批制度，堅持標準，建立臺帳。保潔崗位要進一步明確分工和質量要求，確保進校的校容校貌和形象。門衛：規范門衛迎送管理等各項制度，規范車輛停放位置。

（3）教務處主要提升教育服務的內容和質量，規范人事項目管理，嚴格各種手續。

（4）信息技術教育處充分挖掘業務職能，加大影響力度，加強網絡媒體的管理，降低和規范各種消耗，加強財產和設備管理。

（5）資料室解決好階段性服務任務重和人員緊的關系，管好、用好紅燭焰書店，全面保障資料服務，進校各處室所用資料征管、采購、領取一律由資料室管理。

（6）工會工作積極創造條件開展豐富多彩的文化、體育、文娛活動。嚴格規范各項活動，創造性的開展老教協工作，積極組織校務公開和各類民主管理工作，開好教代會。

（7）嚴格各種制度和要求，創設和諧、嚴謹的處室環境和工作環境，加強正面引導和正風正氣建設，嚴禁串門聊天，嚴禁做私活。

（8）設立優秀教職工獎。定期組織工人、職員外出學習休整。逐步合并相關崗位，調整人員工作崗位。

6．設置干部和教職工業績和工作態度底線標準。

不能較好的完成本職工作，造成重大失誤的干部，不能再聘任。與普通群眾鬧矛盾，造成惡劣影響的干部應當自動辭職。向基層學校要吃要喝，同事之間鬧矛盾，影響惡劣的，限期調離；工作造成重大失誤，影響極壞的，限期調離。沒有重點專題，工作沒有成效的，不能做為職評、優秀、骨干教師、特級教師推薦人選。

總之，圍繞把進校建成教育研究中心、教師專業發展指導中心、教育質量監控評價中心、學校干部的培訓中心這一中心任務，研究、探索深化各處室業務工作，規范與創新相結合，過程與結果想結合，不斷為房山教育發展提供支持是這半年的核心任務。

2008年1月25日