第一篇：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)駐點(diǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位全面負(fù)責(zé)；與實(shí)習(xí)單位密切配合，主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位管理人員聯(lián)系，維護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益；負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間及往返路途的安全。

二、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的法紀(jì)法規(guī)教育，全面把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》和《河源理工學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》對(duì)學(xué)生實(shí)施全面管理，嚴(yán)防各類違紀(jì)違法行為發(fā)生。

三、協(xié)助實(shí)習(xí)單位組織安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)；每天按規(guī)定時(shí)間深入學(xué)生工作場(chǎng)所檢查學(xué)生工作情況；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，做好每天一次的實(shí)習(xí)情況檢查記錄及每天實(shí)習(xí)日記的批閱工作；組織實(shí)施每周的實(shí)習(xí)工作例會(huì)；實(shí)習(xí)結(jié)束前撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)；與實(shí)習(xí)單位一起做好對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定評(píng)價(jià)工作。

四、及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，協(xié)調(diào)學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校三者之間的關(guān)系；每天22時(shí)前向教學(xué)部主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天學(xué)生實(shí)習(xí)的情況；遇到突發(fā)事件第一時(shí)間控制局面并立即報(bào)告教學(xué)部主管領(lǐng)導(dǎo)；及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中的異常情況。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一定要樹(shù)立高度的工作責(zé)任心，如因未履行好崗位職責(zé)而造成學(xué)生實(shí)習(xí)期間發(fā)生重大事故，指導(dǎo)老師須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、紀(jì)律乃至法律責(zé)任。

第二篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師職責(zé) 3

烹飪專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

指導(dǎo)老師職責(zé)

1、做好學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)的崗前培訓(xùn)。

2、負(fù)責(zé)介紹實(shí)習(xí)的基本情況、有關(guān)的規(guī)章制度、注意事項(xiàng)及具體安排和要求。

3、負(fù)責(zé)布置烹飪專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)具體安排，組織和參與指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，經(jīng)常向?qū)嵱?xùn)基地、校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況。

4、協(xié)助實(shí)訓(xùn)基地組織好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位的安排，并負(fù)責(zé)檢查和批改實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的各種記錄。

5、堅(jiān)持教書育人。關(guān)心學(xué)生的思想進(jìn)步，加強(qiáng)職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，嚴(yán)肅實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)組織紀(jì)律。

6、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

7、負(fù)責(zé)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定。從職業(yè)道德、勞動(dòng)態(tài)度、技術(shù)技能、出勤等方面，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)鑒定等次。

8、負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，經(jīng)常跟班主任交流和溝通學(xué)生在崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況。

9、嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)管理制度，全力配合完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及其他任務(wù)。

烹飪專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

指導(dǎo)老師職責(zé)

1、在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做損人利己、有損實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。

4、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。

5、認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄，每周上交1次給指導(dǎo)教師檢查，為撰寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告積累第一手資料以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核的依據(jù)。

6、按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和各崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

7、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱情禮貌對(duì)待服務(wù)對(duì)象，調(diào)整好心態(tài)，搞好人際關(guān)系。

8、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，腦勤，手勤，腳勤，扎扎實(shí)實(shí)地作好崗位工作。

9、要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作，嚴(yán)格遵守餐飲衛(wèi)生相關(guān)政策法規(guī)。

烹飪專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

教學(xué)實(shí)訓(xùn)原料采購(gòu)老師職責(zé)

1、熟悉和掌握烹飪專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所需各類物資的名稱、型號(hào)、規(guī)格、價(jià)格、用途和產(chǎn)地。

2、按計(jì)劃完成烹飪專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各類物資的采購(gòu)任務(wù)，并在預(yù)算內(nèi)做到開(kāi)源節(jié)流。

3、與供應(yīng)商建立良好的供求關(guān)系，確保以最合理價(jià)格購(gòu)到符合標(biāo)準(zhǔn)的物品，本著“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量”的原則采購(gòu)。

5、及時(shí)、準(zhǔn)確、保質(zhì)、保量地完成分配的采購(gòu)任務(wù)，確保正常供應(yīng)，按采購(gòu)申請(qǐng)單和使用部門的具體要求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，多方詢價(jià)、看樣，比質(zhì)比量。

6、嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，對(duì)不符合質(zhì)量要求的要堅(jiān)決拒收；根據(jù)銷售動(dòng)向和市場(chǎng)信息，積極爭(zhēng)取定購(gòu)貨源，按“暢銷多進(jìn)、滯銷不進(jìn)”的原則，保證貨源充足且無(wú)積壓。

7、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，遵紀(jì)守法，不索賄、受賄，在平等互利下開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)；實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師開(kāi)菜單和采購(gòu)老師都應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成開(kāi)單、采購(gòu)、驗(yàn)收和報(bào)賬等工作任務(wù)。

8、嚴(yán)格遵守烹飪專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守餐飲衛(wèi)生相關(guān)政策法規(guī)。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。

第三篇：2015實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)

2015實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)

1、該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。

2、XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

3、學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

4、XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

5、XXX同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)

6、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

7、小明在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

8、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

9、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

10、小明同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

11、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

12、該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。

13、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

14、xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

15、XXX同學(xué)于2002年9月至2015年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

16、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

17、小明同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

18、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

19、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

20、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

21、xx同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

22、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

23、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

24、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

25、實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

26、小明同學(xué)待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

27、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

28、xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

29、XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

30、XXX同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，31、xx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

32、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

33、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

34、xxx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

35、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

36、**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

37、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

38、xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

39、xx同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

40、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。

41、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

42、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

43、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

44、xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。45、1表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容......，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

46、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

47、xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

48、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí)，鑒定之實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

49、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎！

50、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

51、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！

52、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

第四篇：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這兩個(gè)月中，我所指導(dǎo)的王夢(mèng)涵，趙通兩位同學(xué)經(jīng)歷了很多人生的第一次：第一次登上了心儀已久的講臺(tái)，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色。也第一次體會(huì)到了做一名教師，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。同時(shí)我們也建立了深厚的情誼。

請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)王夢(mèng)涵，趙通兩位實(shí)習(xí)老師這一段時(shí)間以來(lái)的表現(xiàn)作出以下總結(jié)：

1.認(rèn)真的態(tài)度

你們?cè)趯W(xué)生眼里已儼然成為了真正的老師，但是在你們的身上我仿佛又看到了我的學(xué)生時(shí)代。從你們的身上我看到了理想，未來(lái)，富創(chuàng)造力。在短短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，你們不恥下問(wèn)，虛心地向我和同年級(jí)老師請(qǐng)教教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)課備課，細(xì)致批改作業(yè)，努力做到精益求精。我記得兩位同學(xué)在上實(shí)踐課之前，對(duì)自己的教案都反復(fù)的打磨和修改，在電腦前修改課件一坐就是一下午。同時(shí)還不時(shí)向我請(qǐng)教修改的細(xì)節(jié)。這些一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)，正反應(yīng)了他們認(rèn)真的態(tài)度。相信有著這樣的認(rèn)真的工作態(tài)度，他們?cè)谝院蟮墓ぷ鲘徫簧弦欢茏龀鲆环煽?jī)的。

2.勤快的付出

大家都知道，我們當(dāng)老師的有的時(shí)候事情很多很細(xì)很雜。不僅僅有兩個(gè)班的作業(yè)要改，有的時(shí)候還有其他的事情。兩位同學(xué)的到來(lái)確實(shí)給了我很大的幫助。不僅僅幫我批改作業(yè)，而且很仔細(xì)的找出其中的錯(cuò)誤，督促學(xué)生進(jìn)行訂正，特別是在我有時(shí)感覺(jué)很忙的是，有他們兩位的幫助讓我輕松了不少。同時(shí)他們也經(jīng)常幫助辦公室的其他老師做一些批改作業(yè)啊，修改課件等等的工作，深受辦公室老師的好評(píng)。

3.積極的學(xué)習(xí)與思考

在教學(xué)實(shí)踐中，你們不斷的思考，虛心而好學(xué)。每次聽(tīng)課，都會(huì)認(rèn)真的做好筆記記錄。下課后都會(huì)問(wèn)我每節(jié)課是怎樣設(shè)計(jì)的，怎樣處理教學(xué)中的重難點(diǎn)，同時(shí)提出自己的看法。有的想法很新穎，也很有創(chuàng)意，有的時(shí)候讓我都有一種想再上一次的沖動(dòng)了。同時(shí)他們也積極參與我們數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)和評(píng)課議課過(guò)程，認(rèn)真的聽(tīng)，發(fā)表自己的看法和想法。我相信通過(guò)這些活動(dòng)，兩位同學(xué)一定對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)他們以后的工作學(xué)習(xí)也有積極的影響。

當(dāng)然我在這里也想表?yè)P(yáng)一下其他幾位實(shí)習(xí)同學(xué)，雖然他們的實(shí)習(xí)老師不是我，但是真的很好學(xué)，很謙虛，主動(dòng)找到我說(shuō)，想來(lái)聽(tīng)我的課。這樣積極好學(xué)的精神讓我非常的感動(dòng)。

我相信在這短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，他們應(yīng)該收獲頗豐，我昨天統(tǒng)計(jì)了一下，他們共聽(tīng)課94節(jié)，參加我們的教研活動(dòng)2次，參加我們數(shù)

學(xué)組的評(píng)課議課活動(dòng)8次。這還不包括我們有的時(shí)候和其他老師私下進(jìn)行的交流溝通而討論。應(yīng)該說(shuō)是充實(shí)，忙碌，而又緊張快樂(lè)的。

實(shí)習(xí)時(shí)間一晃而過(guò)，我們看到了你們巨大的變化。由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺(tái)時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的娓娓而談；由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲，這些都是你們的成長(zhǎng)。初出茅廬的你們真的很棒，我為你們的進(jìn)步而感到高興。也希望未來(lái)的你們一定能夠成為深受學(xué)生，家長(zhǎng)喜歡的好教師。

同時(shí)我也非常感謝教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的未來(lái)教師。謝謝你們。

最后，我以余秋雨先生的一句話來(lái)共勉：“記住，也許你們正在創(chuàng)造的就是永恒，你們所做的事情，將有穿越幾十年的重量”。用你們的青春和熱情去放飛理想，用你們的知識(shí)和風(fēng)采展開(kāi)你們?nèi)松男庐嬀恚?/p>

謝謝

西大附小 張靜

第五篇：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)

本課內(nèi)容是高中歷史的第一課，是學(xué)生進(jìn)入高中后第一次接觸歷史課，由復(fù)習(xí)初中所學(xué)的歷史知識(shí)來(lái)引入本課，很好！

有良好的教學(xué)基本功，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，板書工整，能夠運(yùn)用多媒體這種教學(xué)手段。難點(diǎn)與難點(diǎn)突出，邏輯思路清晰，課堂互動(dòng)效果好。

整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，設(shè)計(jì)合理，教材理解透徹，知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，特別是鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、討論，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；課堂互動(dòng)效果好。

整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。有良好的教學(xué)基本功，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，板書工整，教材理解透徹，知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂互動(dòng)效果較好。

教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，知識(shí)由淺入深：諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景：引發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍；引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生分析例子，解決問(wèn)題的能力，較好體現(xiàn)新課程的“三維目標(biāo)”；教學(xué)過(guò)程邏輯性較強(qiáng)，教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn)，作為一名新教師來(lái)說(shuō)教學(xué)基本功較扎實(shí)；重難點(diǎn)突出，課堂效果較好！

老師語(yǔ)言優(yōu)美，儀表大方，教態(tài)自然。有良好的教學(xué)基本功，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，板書工整，教材理解透徹，知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果較好！

①可以給學(xué)生更充分的時(shí)間討論，適當(dāng)控制教學(xué)節(jié)奏； ②創(chuàng)設(shè)的例可以增加一些難度，更好訓(xùn)練學(xué)生的思維；

1、班會(huì)主題設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。

2、班會(huì)流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。

3、班會(huì)形式是否生動(dòng)有趣，圍繞主題寓教于樂(lè)。

4、在主題班會(huì)中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。

5、整個(gè)主題班會(huì)氣氛是否活躍，情緒積極向上。

6、主題班會(huì)結(jié)束時(shí)，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果。

：

1、主題鮮明：突出基礎(chǔ)思想道德教育，結(jié)合本班實(shí)際情況，理論有深度廣度，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，有一定理論水平。

2、內(nèi)容健康：格調(diào)高雅，時(shí)代氣息濃烈，積極樂(lè)觀，催人奮發(fā)向上。

3、形式新穎：生動(dòng)活潑，富有創(chuàng)新，符合學(xué)生實(shí)際，藝術(shù)形式多樣，而又不喧賓奪主。

4、教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級(jí)特點(diǎn)，有一定的藝術(shù)氛圍，烘托主題。

5、班會(huì)設(shè)計(jì)：班會(huì)課教案設(shè)計(jì)心意感，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。

6、口頭表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)言有理有據(jù)，準(zhǔn)確有感染力，引起與會(huì)者共鳴。

7、主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺(tái)詞銜接自然明快。

8、班會(huì)時(shí)間：40分鐘左右。

9、班主任小結(jié)：5分鐘左右。

10、全體參與：學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛熱烈，紀(jì)律良好。