第一篇：會計電算化專業社會實習任務書

一、社會實習的性質和目的提高學生實踐技能，培養技術應用型人才，是職業教育的人才培養目標。高等職業教育具有崗位針對性強、實踐能力要求高的特點，社會實習作為高職教學過程中最后一個教學環節，是高等職業教育的重要組成部分，它與其他教學環節彼此配合，是前面幾個教學環節的繼續、深化和提高，是對學生綜合運用專業理論知識解決實際問題的能力所進行的全面訓練，是提高學生實際操作技能的重要手段，也是對學生專業知識水平和專業技能的綜合考核。它的實踐性和綜合性是其他教學環節所不能替代的，對于貫徹理論聯系實際的教育原則，提高教育教學質量，培養合格人才具有不可忽視的作用。

社會實習的目的在于引導學生深入社會，獲得實際的工作知識和技能，進一步掌握和鞏固所學的理論、技術知識，培養學生的勞動觀念和良好的職業道德素養，全面提高人才素質。同時，通過社會實習來檢驗學校的辦學思想及人才培養方向，以便及時獲得社會反饋信息，根據市場需求不斷改進學校的教學工作，提高教育教學質量。

二、社會實習任務與要求

（一）實習任務

會計電算化專業社會實習任務是學生在規定的時間內認真了解會計主體在會計核算與監督、財務管理、財務軟件應用等方面的經驗，深刻領會所學專業理論的適用性、科學性；全面了解某類會計主體在會計工作組織、帳務處理、成本核算、報表編制與分析、財務管理、會計信息系統等方面的特點和存在的問題，全面掌握會計工作的方法和過程；收集有關資料，進行深入研究，完成實習報告，并為畢業論文搜集有關資料。

（二）實習要求

1、保守秘密。服從實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2、安全第一。實習階段注意安全，嚴格按照實習單位安全方面的要求工作。

3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁***，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。

4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位工作人員融洽相處。

三、計劃進程

（一）了解企業基本情況

實習任務：了解企業的基本情況，包括業務范圍、組織機構、人員構成、規章制度、工作紀律。

1、全面了解企業概況、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置，財務部門職能及企業經濟核算體制；企業經濟效益，經營狀況與財務狀況；了解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。

2、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

(二)全面熟悉企業會計的基本核算方法

實習任務：熟悉企業的會計方法及會計核算程序，了解實習單位計算機在會計中的應用及財務軟件的使用情況。

1、會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。

2、復式計賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。

3、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

4、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。

5、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及產品的成本計算方法。

第二篇：會計電算化專業社會實習任務書

會計電算化專業社會實習任務書

一、社會實習的性質和目的

提高學生實踐技能，培養技術應用型人才，是職業教育的人才培養目標。高等職業教育具有崗位針對性強、實踐能力要求高的特點，社會實習作為高職教學過程中最后一個教學環節，是高等職業教育的重要組成部分，它與其他教學環節彼此配合，是前面幾個教學環節的繼續、深化和提高，是對學生綜合運用專業理論知識解決實際問題的能力所進行的全面訓練，是提高學生實際操作技能的重要手段，也是對學生專業知識水平和專業技能的綜合考核。它的實踐性和綜合性是其他教學環節所不能替代的，對于貫徹理論聯系實際的教育原則，提高教育教學質量，培養合格人才具有不可忽視的作用。

社會實習的目的在于引導學生深入社會，獲得實際的工作知識和技能，進一步掌握和鞏固所學的理論、技術知識，培養學生的勞動觀念和良好的職業道德素養，全面提高人才素質。同時，通過社會實習來檢驗學校的辦學思想及人才培養方向，以便及時獲得社會反饋信息，根據市場需求不斷改進學校的教學工作，提高教育教學質量。

二、社會實習任務與要求

（一）實習任務

會計電算化專業社會實習任務是學生在規定的時間內認真了解會計主體在會計核算與監督、財務管理、財務軟件應用等方面的經驗，深刻領會所學專業理論的適用性、科學性；全面了解某類會計主體在會計工作組織、帳務處理、成本核算、報表編制與分析、財務管理、會計信息系統等方面的特點和存在的問題，全面掌握會計工作的方法和過程；收集有關資料，進行深入研究，完成實習報告，并為畢業論文搜集有關資料。

（二）實習要求

1、保守秘密。服從實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2、安全第一。實習階段注意安全，嚴格按照實習單位安全方面的要求工作。

3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁***，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。

4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位工作人員融洽相處。

三、計劃進程

（一）了解企業基本情況

實習任務：了解企業的基本情況，包括業務范圍、組織機構、人員構成、規章制度、工作紀律。

1、全面了解企業概況、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置，財務部門職能及企業經濟核算體制；企業經濟效益，經營狀況與財務狀況；了解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。

2、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

(二)全面熟悉企業會計的基本核算方法

實習任務：熟悉企業的會計方法及會計核算程序，了解實習單位計算機在會計中的應用及財務軟件的使用情況。

1、會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。

2、復式計賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。

3、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

4、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。

5、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及產品的成本計算方法。

第三篇：電子商務專業社會實習任務書

電子商務專業社會實習任務書

一、社會實習的性質和目的提高學生實踐技能，培養技術應用型人才，是職業技術學院的人才培養目標。高等職業教育具有崗位針對性強，實踐能力要求高的特點，社會實習作為高職教學過程中最后一個教學環節，與其他教學環節彼此配合，是前面幾個教學環節的繼續、深化和提高，是對學生綜合運用專業理論知識解決實際問題的能力所進行的全面訓練，是提高學生實際操作技能的重要手段，也是對學生專業知識水平和專業技能的綜合考核。它的實踐性和綜合性是其他教學環節所不能替代的。是高等職業教育的重要組成部分，對于貫徹理論聯系實際的教育原則，提高教育教學質量，培養合格人才具有不可忽視的作用。

社會實習的目的在于引導學生深入社會，獲得實際的工作知識和技能，進一步掌握和鞏固所學的技術、理論知識，培養學生的勞動觀念和良好的職業道德素養，全面提高人才素質。同時，通過社會實習來檢驗學校的辦學思想及人才培養方向以便及時獲得社會反饋信息，根據市場需求不斷改進學校的教學工作，提高教育教學質量。

二、社會實習任務與要求

（一）實習任務

電子商務專業社會實習任務是遵循現行的電子商務行業對畢業生的素質能力要求，針對企業日常電子商務業務的開展，將電子商務專業理論知識融于實際應用操作中，使學生全面掌握電子商務業務開展所需的各種技能和方法，從而提高畢業生的綜合業務分析能力和專業實踐操作技能，以適應電子商務行業發展的需要。

具體實習任務明確如下：

1.通過電子商務業務實際訓練，使學生能夠在一個真實的電子商務環境中切身體會電子商務業務的全過程。

2.在實際業務中，能夠綜合應用電子商務相關知識，全面、系統、規范地掌握從事電子商務的主要技能，著重訓練學生將所學理論知識于實際操作技能的融合，全面提高學生的綜合素質和實際業務能力。

3.通過在工作崗位中調查研究和實際操作，為畢業論文的撰寫收集必備的資料和素材，提高學生分析問題、解決問題的能力。

（二）實習基本要求

1.按照社會實習計劃安排社會實習日程，按質、按量、按時完成實習任務書規定的實習任務。

2.學生在社會實習期間必須服從管理，遵守實習紀律、規定和實習單位的有關規章制度。

3.認真完成實習單位安排的工作，做實習日記，完成實習報告。

4.對于違反實習紀律或有關單位規章的學生，必須立即停止其實習，及時與學校聯系，并報學校予以處理。

5.學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續，報系領導按學校有關規定辦理。否則，不予評定實習成績。

三、社會實習內容

（一）熟悉崗位業務，了解企業情況（第一周）

實習任務：了解企業的基本情況，包括業務范圍、組織機構、人員構成、規章制度、工作紀律。

（二）信息中心崗位（第二---四周）

實習任務：全面了解網絡環境

1.計算機硬件。

2.計算機軟件。

3.網絡通信。

4.信息走向。

5.企業網在管理及事務處理上的應用。

6.電子商務網站的規劃、部署、設計思想及所從事的業務。

（三）網絡營銷部崗位（第五---八周）

實習任務：制定網絡營銷計劃、完成交易流程

1.網絡營銷環境（制定營銷計劃、確定營銷戰略目標）。

2.網絡廣告(廣告定位、廣告渠道、網絡廣告收費模式、廣告執行)。

3.確定本單位某產品或某項業務的營銷策略。

4.完成網上交易流程

（四）物流配送中心崗位（第九---十二周）

實習任務：制定配送方案

1.訂單處理。

2.訂貨模式。

3.配送方式的選擇。

4.如何降低配送成本。

（五）售后服務崗位(第十三---十五周)

實習任務:售后服務的具體實施

1.收集反饋信息,熟悉反饋信息的處理方法，了解信息處理結果的含義。

2.了解、熟悉售后服務流程。

3.與其他生產、銷售、營銷部門進行有效的溝通協調。

四、社會實習成績的考核與評定

1、實習開始時，學生要與實習單位簽訂實習協議。

2、實習過程中，學生要記載實習內容的實習日記。

3、實習結束時，學生對實習過程要寫出實習報告。

4、實習結束時，要具備實習單位開具的實習證明，包括實習單位對學生的評價及對學生在實習期間的表現做出的鑒定。

5、根據以上考核材料，學校對學生的實習成績做出評定。

6、實習協議、實習日記、實習報告、實習鑒定必須在2006年6月1日前送交輔導員老師處，否則不予畢業。

其中，實習報告的格式應符合規范、結構合理、層次分明，全面反映實習的具體情況。實習報告為不少于3000字打印稿。

遼寧對外經貿學院信息技術系

2005年12月

2006屆電子商務專業

畢業生畢業論文撰寫要求

按照國家高等教育的有關規定，高等教育學校畢業生必須撰寫畢業論文。現根據專業教學計劃，將畢業論文課程有關要求通知如下：

一、選題要求

根據經濟院校的特色，畢業論文要符合時代主題，高舉的鄧小平理論偉大旗幟，按照三個代表的要求，結合十六屆三中全會精神，針對當前電子商務行業發展與改革的重點、熱點和難點，緊密聯系實際，提出有針對性的具有超前性和指導意義的對策建議。題目要有概括性，不要超過20個字，要體現論文的總體實力，不要造疑問句（最好使用動詞、名詞結構）例如：對XX的研究。

二、參考選題

1、《電子商務環境下客戶關系管理對企業技術創新的影響》

2、《電子商務技術創新對戰略關系的影響》

3、《電子商務企業規劃和管理的研究》

4、《BtoB電子商務模式研究》

5、《電子商務安全問題的研究》

6、《電子商務建設的比較研究》

7、《網絡安全初探》

8、《電子商務對中國企業的影響的研究》

9、《BtoC電子商務模式研究》

10、《網絡營銷縮面臨的對策和影響》

11、《網絡廣告與傳統廣告的比較研究》

12、《中小型企業的電子商務策略研究》

13、《電子商務法律法規問題研究》

14、《物流環境對電子商務發展的影響》

15、《電子商務網站建設的比較研究》

16、《網絡支付初探》

三、論文撰寫要求

（一）論文以4000字左右為宜，用A4紙打印。

（二）畢業論文內容

1、題目：應簡潔、清楚，最能反映論文的中心內容，不超過20字；必要時加副標題。題目字體、字號分別為黑體、2號；副標題字體、字號為宋體加粗、3號。

2、中文摘要：要求是在300到500字左右，是對論文的高度的概括和總結，（例如：分析了什么....，研究了什么....）。字體字號為宋體、小4號。

3、關鍵詞：應為論文題目、摘要或正文中出現的最能反映論文主題內容的名詞或名詞性詞組，一般為3—8個。字體為宋體加粗，字號為小4號。

4、正文：論點要明確，論據要充分，論證過程嚴謹、邏輯性強，層次分明；結論要正確無誤。論文層次序號采用：

一、（一）、1、（1）、1），可跳級使用，各層次的序號左空2格起排，后空一個字距接排標題。正文字體字號為宋體、小4號。

5、英文摘要：英文摘要字數在300—350字左右，英文摘要的題目為英文ABSTRACT。字號為小4號。

6、參考文獻：置于英文摘要后面。所用引文應該核實準確并注明出處。參考文獻只選擇主要的、正式的期刊、文獻、書籍，序號為中文引用順序依次排列，并在引用處標明相應的序號。其格式為：

（1）、參考文獻：指在論文撰寫過程中閱讀并參考過的期刊、文獻、書籍。置于論文后面，所用引文應該核實準確并注明出處。參考文獻只選擇主要的、在正式出版物發表的列入，序號按中文引用順序依次排列，并在應用處標明相應的序號。其格式為：專著[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年.始頁-末頁。

（2）、期刊[序號]作者.題名[J].刊名，出版年，期號：始頁-末頁。

（3）、論文集 [序號]作者.題名[C].見：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年.始頁-末頁。

7、封面：包括畢業論文的題目、學生姓名、班級、指導教師姓名。論文題目字體字號為黑體、小初；學生姓名、班級、指導教師的字體字號為宋體2號。論文的裝訂方式為：左側上下1/3處各一個訂書釘。

（三）畢業論文撰寫的原則

1、結合社會實習，緊密聯系實際，是作者經過調查研究、深入探討的新成果。

2、充分發揮主動性和創造性，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力。

（四）畢業論文撰寫的方法

1、畢業生自己選擇指導教師，與指導教師共同協商選擇論文題目。確定論文題目后由學生寫出論文提綱，經指導教師審查同意后，學生才能動手寫論文。

2、文初稿要在規定時間內完成，然后交指導教師審查。指導教師通過論文的閱讀，發現問題和不足，提出修改意見，要求學生進行修改，直至指導教師認為論文合格。

3、生要充分利用資料室、圖書館和社會實習來收集資料，并對收集的資料進行分析、加工、整理、補充、刪減、修改形成自己的論文。

四、畢業論文各環節的時間安排及主要內容

（一）論文的選題和提綱的審查時間1周主要內容：論文的選題應從專業角度出發，盡可能的選擇現實生活中比較突出的熱點問題和理論上有爭議的問題。提綱的審查要看文章題目是否正確、合理；文章結構、層次是否清晰；前后問題是否有邏輯關系。

（二）論文初稿的撰寫2006年4月30日前交指導教師

主要內容：學生應將圍繞論文題目收集的若干資料，進行深入分析、加工整理，提出自己的觀點，進行系統的論證，得出結論。以流暢的語言表達出來。

（三）論文的指導及修改時間2周主要內容：指導教師將學生交來的論文初稿進行詳細的閱讀、審查，發現其不完善、甚至有錯誤的問題，并向學生提出修改建議，由學生反復修改，最后指導教師認為合格，同意定稿，使學生獲得答辯資格。實際上是不斷完善畢業論文的過程。

（四）論文的打印及裝訂時間1周主要內容：學生要按照要求將畢業論文用計算機打印出來，并按規定裝訂成冊。

（五）論文的答辯及成績評定時間1周主要內容：由學校組成答辯委員會，組織畢業論文答辯。具體答辯程序是，首先由學生宣讀論文的主要內容；然后，答辯委員會成員就論文的內容提出相關的問題，由學生回答所出的問題；最后，由答辯委員會根據學生在論文撰寫過程中的表現、論文的水平、答辯情況綜合評定答辯成績。

（六）畢業論文要求在2006年6月1日以前送交輔導員老師處。畢業論文要裝訂成冊，同時上交軟盤，便于歸檔管理。畢業論文需要優秀成績者，需提前申請并于6月10、11日參加答辯。不提交畢業論文者，不予畢業。

遼寧對外經貿學院信息技術系

2005年12月

第四篇：會計電算化專業實習報告

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學生畢業論文（設計）

實習報告

學生姓名 ：

學

系

專

班號 ：部 ： 經濟管理系 業 ： 會計電算化 級 ：

指導教師 ：

實習報告

一、實習時間

會計是一門實踐性很強的學科，經過兩年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論知識與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人于2012年2月至6月在*****有限公司的財務部進行了專業的實習。

二、實習目的 實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固我們的專業知識；實習是大學畢業生一個難得的真正認識社會的機會，實習時間雖短，但卻可以把在大學中學不到的新知識為己所用，提高自己的社會適應能力，提高自己的知識應用水平；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。通過實習可以擴寬自己的知識面，深入地了解這個社會，使自己踏出真正融入社會生活的第一步，使自己的理論知識和動手能力都得到進一步的提高。

三、實習單位綜述

（一）公司簡介 *********有限公司是臺灣老板于一九九二年來大陸投資辦廠，是一間專業設計制造眼鏡機械設備的公司。主要生產注塑機生產裁片機及零配件等一系列產品，其可用于手機、手表、相機、掌上電腦、計算器等屏幕、鏡頭等的加工。公司人員分別設為：經理、采購人員、財務人員、車間人員等。

（二）公司文化

公司以“服務,品質,創新”為宗旨來滿足市場和客戶，十幾年來推出了一系列眼鏡加工制造設備，一直以來是眼鏡機械行業中的佼佼者。

公司秉承著“質量取勝，不斷創新”的宗旨，以更高的標準，全新的面貌，更好的產品來服務市場與客戶。

四、實習內容

因為公司只是一個小的企業，所以公司的財務部只設有兩個人，一個是會計，另一個就是出納兼會計助理。我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納和會計助理的工作。

（一）出納的日常工作主要包括貨幣資金核算、往來結算、工資核算等三方面的內容：

1、貨幣資金核算：

（1）辦理現金收付，保管庫存現金和有價證券。備用金的使用有著嚴格的管理制度，每當要支付備用金時都要填寫支付證明單，并給相關的人員簽名，最后由我審核整理，并且在每個月月末的時候要裝訂好這一個月的支付證明單。

（2）辦理銀行結算，填寫銀行匯款單，到銀行給供應商匯貨款。填寫銀行匯款單時要認真填寫好付款人和收款人的資料，填寫有錯誤的銀行匯款單要進行作廢處理，不能進行修改。

（3）收到現金貨款時要給客戶開具一式三聯的收據，并加蓋財務專用章。

（4）整理和審核有關原始憑證，據以編制收、付款憑證。然后根據收、付款憑證逐日逐筆按順序登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

（5）每個星期都要在電話銀行上打印本星期發生的所有業務，并據此填寫相應的憑證。

2、往來結算包括：

（1）建立往來款項的結算業務，建立清算制度，填寫請款單，認真核對單價和金額后，傳真給相關的客戶，并給對方客戶打電話進行確認。

（2）核算其他往來款項，防止壞賬損失。

3、工資核算包括：

（1）月初填寫打卡單，執行工資計劃，監督工資使用。

（2）每月10號，整理員工的考勤情況，計算出員工請假的時數和加班的時數，核算工資單據，制作計算填寫工資表，進行工資獎金的發放。

（二）會計助理的日常工作包括以下方面：

1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：

（1）填制原始憑證的內容包括：原始憑證名稱、填制原始憑證的日期、接受原始憑證單位名稱、經濟業務內容（含數量、單價、金額等）、填制單位簽章、有關人員簽章、憑證附件。

（2）填制記帳憑證的內容包括：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

（3）填制完原始憑證和記賬憑證后要交給會計進行審核登帳。

2、根據記賬憑證粘貼有關的原始憑證 ：如果是同一筆業務要用到兩種憑證以上的，我們應將原始憑證粘貼在發生早的那筆業務上，并在剩下的記賬憑證上寫上見第幾張記賬憑證上。

3、領購、開具和認證發票：

（1）每個月都要給客戶開具相應的增值稅發票。月初的時候要在稅控系統上進行抄稅，因為只有抄稅完畢才能開具這個月的增值稅發票。開具增值稅發票時要認證核對每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、銀行賬號、地址等，保存后的增值稅發票發現填寫有錯誤的，要進行作廢處理。抄稅后要打印5份專用發票的發票資料給會計做賬。

（2）每個月的15號前要進行報稅處理，因為公司的會計是兼職的，所以每個月15號前會計會把上一個月的報表給我，然后由我到網上進行報稅。

（3）每個月的月末要帶發票的抵扣聯到所屬稅所進行認證，認證可分為：柜臺認證和自助辦稅終端認證。

（4）當增值稅發票用完時要到稅所的柜臺領購發票，領購增值稅發票要帶以下的資料：發票領購簿，作廢的發票，銷項情況統計表，增值稅IC卡和國稅副本等。

五、實習收獲與總結

（一）收獲

1、出納工作的收獲

（1）我懂得了現金日記賬和銀行存款日記賬的登記方法，現金日記帳和銀行存款日記帳每日都必須結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月余額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。如果賬簿要翻頁的，要在前一頁的最后一行寫上“轉次頁”字樣，并在下一頁的最前一行寫上“承前頁”字樣。

(2)學會了如何使用計算機來制作請款單。使用EXCEL制作請款單表格，在表格里填寫應請款的公司名、產品名稱、數量、單價、金額等內容，并運用財務函數計算出全部產品的合計金額。

（3）實習期間，我熟練地學會了如何開具增值稅發票和月末到稅局如何認證發票，不會再像第一次那樣對著增值稅發票而感到迷茫。

2、會計助理工作的收獲

（1）學會了做人要虛心向學。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。在平時的工作中，總會碰到這樣或那樣的麻煩，這時我需要虛心地向別人請教，使麻煩得到很好的解決。

（2）要有能堅持的毅力。因為會計本來就是很瑣碎的工作，每天都要對著那些枯燥無味的賬目和數字，有些人在剛開始做的時候覺得很有新鮮感，但當工作熱情退減的時候就會心生厭煩，有的人甚至會堅持不下去而辭去工作。其實做任何事情都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸，俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。

（3）學會了怎樣與不同公司的人相處和溝通。在公司里管理應收賬款時，總會碰到某些經常拖欠貨款的公司。當到了收款期限而客戶還沒支付貨款的就要向客戶打電話催款，這時就要注意說話的技巧，既要與客戶保持良好的合作關系，又要做到真正的催款成功。

（4）學會了嚴肅認真地工作。會計本來就是一份很嚴謹的工作，每一個細節的地方都與公司的利益相聯系。從整理審核原始憑證到登記賬簿的過程中都是很重要的，也是環環相扣的，所以我要認真地對待每一張憑證，每一個內容，每一個數據，要做到準確無誤。

(二)實習總結

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中的滋味。實習它能使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固我們的專業知識。在課本上學到的知識都是最基本的知識，所以不管現實情況怎樣變化，只有抓住了最基本的就可以以不變應萬變，解決實際的情況。如今有不少學生在實習時覺得課堂上學到的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？此次的實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會生活中所應該具備的各種能力。其實實習的過程也是一種成長的過程，在實習的過程

中你會發現你的知識面和視野都更加廣闊了，并且可以讓你學到很多在課本上學不到的知識。在實習中，不但使我對會計專業的基本業務和實際操作有了更深一層的了解，而且培養了我實際的動手能力，對實際的財務工作過程也有了一個新的認識，認識到身為一名會計人員應該具備平常心、細心、耐心和恒心。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論知識,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,充實了自我。從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了自我的緊迫感。為了適應社會，我要不斷地學習，不斷地提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，為真正跨入社會施展我們的才華和真正走上工作崗位打下了堅實的基礎!

第五篇：會計電算化專業實習報告

實習圓滿結束了，我們都很高興和不舍。經過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識，并寫下了自己的實習報告。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。

此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

我們實習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，我們通過實習了解到，中國—集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業。執行新企業會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續上報，屬于大型經營規模的公司。依托——各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統集成、技術開發等業務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。

我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業務。

特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入久其會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。

我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。

我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實習中發現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下周的財務管理也是在這里實習，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續學習，都會取得好的成績。

剛開始實習的時候，我們的內心充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，一周的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來完成工作任務。同時對會計這門專業也有了實際操作和了解，為我以后更好的發展奠定了基礎。

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。要學會怎樣嚴肅認真地工作。這里是公司，是工作的地方，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說。可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。