第一篇：赴XXXX單位的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

赴XXXX單位的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)校：XXX專業(yè)：XXX班級(jí)：XXX

姓名：XXX學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXXXX

指導(dǎo)老師：XXX

內(nèi)容摘要：

整個(gè)實(shí)習(xí)的總結(jié)，寫大概三點(diǎn)左右。一。通過在(單位)的實(shí)習(xí)，我（懂得的相關(guān)知識(shí)，類似你說的內(nèi)部管理規(guī)程，會(huì)計(jì)制度銀行營(yíng)銷技巧，銀行貸款和存款的流程及審批企業(yè)價(jià)值評(píng)估，倉庫的管理和協(xié)調(diào)生產(chǎn)安排）；二。我（個(gè)人能力方面的進(jìn)步，素質(zhì)，性格等精神層面的進(jìn)步）；三。為今后的個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展帶來的好處，有利于，有利于，有利于……

一.實(shí)習(xí)概況：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：09年幾月到幾月

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXXX單位XXX（倉庫管理）部門

3.實(shí)習(xí)企業(yè)概況：XXXX單位是一家XXXX，（單位簡(jiǎn)章一般都有）

4.實(shí)習(xí)目的：

為了深入（企業(yè)的管理，會(huì)計(jì)制度，銀行營(yíng)銷技巧，銀行貸款和存款的流程及審批企 業(yè)價(jià)值評(píng)估，倉庫的管理和協(xié)調(diào)生產(chǎn)安排，還是那些東西，不過要換著方法寫出來），了解（同左），掌握（同左），并進(jìn)一步接觸（同左），將理論知識(shí)與（同左）深度結(jié)合。

5.實(shí)習(xí)理論：

能夠指導(dǎo)自己順利完成工作的有哪些專業(yè)理論

能夠指導(dǎo)自己工作的學(xué)校學(xué)風(fēng)，企業(yè)理念等等。

6.實(shí)習(xí)過程：

（論述整個(gè)實(shí)習(xí)的過程，從最開始的接觸單位，初步掌握，逐漸熟悉，然后是精通，可以為單位做出的貢獻(xiàn)。也能夠加一些人事調(diào)動(dòng)，再次由生疏到熟練，并融合在此過程中所掌握的技能等等。）

7.資料總結(jié)：

羅列所學(xué)到的知識(shí)，技能，掌握的資料等等

二．實(shí)習(xí)感受：

1.業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)：

先寫所掌握的技能，熟悉的運(yùn)作流程。

再寫能夠獨(dú)立完成的業(yè)績(jī)，給單位做出的貢獻(xiàn)。

最后寫單位的賞識(shí)，所給予的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)等等。

2.缺點(diǎn)和不足：

先寫在某項(xiàng)工作中出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致了一定程度的不良效果。

再寫積極為了積極挽回所采取的措施，將損失減少到一定程度。

再寫從事件中得到了什么樣的教訓(xùn)和啟示，并表示自己的態(tài)度。

最后寫今后需要努力和加強(qiáng)的方面。

3.個(gè)人感受：

自由發(fā)揮，真實(shí)感想，但要中性評(píng)述，不要帶太多感情色彩。

三．措施和建議：

1． 先寫自己為自己存在不足制定的一些列方法措施。

2． 再寫要對(duì)自身性格和身體方面進(jìn)行的完善和加強(qiáng)。

3． 對(duì)單位發(fā)展提出有建設(shè)性的建議。

實(shí)習(xí)單位意見：XXXXXXXXXXX

實(shí)習(xí)單位蓋章：XXX

指導(dǎo)老師簽名：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

PS：如果是等同于畢業(yè)論文的話，學(xué)校應(yīng)該會(huì)發(fā)給你一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式參照，將實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求完全發(fā)給你，我寫這種是我自己學(xué)習(xí)了很多以后總結(jié)出來的，可以說是最全面的，基本上包含了實(shí)習(xí)報(bào)告所有能涵蓋的方面。如果有具體格式要求的話，可以很方便的修正，至于字體，字號(hào)，間距之類的排版方面，如果學(xué)校有要求，那就按學(xué)校的改，很容易的。如果沒有要求，不必迷信于你能查到的排版要求，因?yàn)槲以缇筒檫^很多資料了，版本是不確定的。你只要改成比較美觀大方正規(guī)的就可以。有任何問題可以隨時(shí)和我聯(lián)系。

希望我的創(chuàng)意和努力能夠?yàn)槟鷰頋M意，謝謝。

——木之創(chuàng)意

第二篇：赴泰實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)院：人文學(xué)院 班級(jí)：12對(duì)外班 姓名：王倩倩

2014年赴泰國(guó)nongsung學(xué)校帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目

——王倩倩出國(guó)出境帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

日光荏苒，光陰如梭，日升日落已成昨，花開花落終有時(shí)。不知不覺間，四個(gè)人已悄然逝去，回首一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如隔世。

至今還記得，第一天到nongsung的時(shí)候，我站在演講臺(tái)上，向全校師生自我介紹的樣子，怯怯的、傻傻的，對(duì)異國(guó)陌生的一切，有著難以言說的擔(dān)心和恐懼。

不過，學(xué)校的老師都很熱情，盡管有的老師英語不怎么好，他們還是努力地和我說話。因?yàn)槲沂莵磉@個(gè)學(xué)校年齡最小的漢語老師，他們會(huì)盡自己最大的努力，讓我不要覺得孤單，不要擔(dān)心、害怕。他們溫暖的話語在耳畔回蕩，讓我那顆漂泊的心，漸漸安靜了下來。

升旗儀式過后，第一次到泰國(guó)的課堂，學(xué)生對(duì)我這個(gè)新來的漢語老師都感覺新奇，不過，第一天只是例行見面會(huì)，第二天才是正式的教學(xué)。

晚上，回到生活老師家后，久久無法入眠，想到要在nongsung學(xué)校進(jìn)行漢語教學(xué)工作，心情無比激動(dòng)而又模糊復(fù)雜。想著自己為人師表站在講臺(tái)上，身兼重任為給異國(guó)學(xué)生教授自己母語，無限的自豪感和言語的親切感不時(shí)涌上心間，讓我覺得即興奮、期待，又恐慌、無助。

如何開始教學(xué)，如何讓學(xué)生接受并喜愛漢語，如何和學(xué)生進(jìn)行很好的交流??更多更現(xiàn)實(shí)的問題頓時(shí)又成為我倍感興奮之余的擔(dān)憂。

我教學(xué)的年級(jí)是從4年級(jí)到6年級(jí)，其中，6/1班、6/2班和6/3班是一周兩節(jié)漢語課，其他班級(jí)是一周一節(jié)漢語課，此外，還有Chinese Club的一節(jié)課。在穆達(dá)漢的三個(gè)學(xué)校中，我的課是最多的，教學(xué)任務(wù)也是最重的，這也在一定程度上，讓我對(duì)自己的教學(xué)提出了更高的要求。

對(duì)于班級(jí)的授課，我是按照體驗(yàn)漢語的初中教材進(jìn)行教學(xué)的，相比較其他班級(jí)而言，Chinese Club的教學(xué)內(nèi)容就更加豐富，我會(huì)在課堂教學(xué)過程中，給他們介紹中國(guó)文化，跟他們討論小說，因?yàn)橛袀€(gè)學(xué)生很喜歡金庸，也喜歡看《水滸 傳》，同時(shí)，我還會(huì)教他們折紙，給他們講《牛郎織女》，《董永與七仙女》等這些小故事。

至于學(xué)唱中文歌部分，是每個(gè)班都會(huì)教授的，因?yàn)樘﹪?guó)學(xué)生很喜歡唱歌，而且，他們學(xué)歌也很快，而我也會(huì)有意識(shí)的讓他們通過學(xué)習(xí)中文歌，達(dá)到擴(kuò)充自己的詞匯量的目的，同時(shí)，通過學(xué)習(xí)中文歌，也可以培養(yǎng)他們對(duì)漢語的興趣。

在課堂教學(xué)過程中，我采取的是對(duì)不同年齡層次的漢語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)閷W(xué)生的起點(diǎn)不同，對(duì)已學(xué)漢語掌握的程度也不同，所以，我在安排教學(xué)任務(wù)的時(shí)候，必須區(qū)分對(duì)待4、5年級(jí)和6年級(jí)的授課內(nèi)容。

相比較而言，6年級(jí)的課程內(nèi)容比較多，難度系數(shù)相對(duì)較大，同時(shí)，我也會(huì)將教學(xué)內(nèi)容延伸。而4、5年級(jí)則是一些基本的，延伸較少，個(gè)別班級(jí)只是課本上最簡(jiǎn)單的知識(shí)。

每個(gè)班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度都有所不同，而且，因?yàn)樘﹪?guó)學(xué)校的活動(dòng)很多，學(xué)生對(duì)漢語也不是足夠的重視，教學(xué)不均衡，這就更加導(dǎo)致進(jìn)度常常無法統(tǒng)一。

同時(shí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語教學(xué)時(shí)，教具的使用也是必要的。

Nongsung學(xué)校的學(xué)生的心智發(fā)育程度正處于少年向青年的過渡階段，用單純的語言去授課，也許很難引起他們的興趣。因此在教學(xué)過程中使用輔助性手段是十分必要的。

課堂教學(xué)過程中，我經(jīng)常利用圖片、教學(xué)卡片、各種形象手段以及實(shí)物展示來吸引學(xué)生的注意力，增加課堂的氛圍，盡量使學(xué)生感受到漢語的獨(dú)特魅力，使他們?cè)谳p松愉悅的語言環(huán)境中掌握教學(xué)內(nèi)容。

不僅如此，我也會(huì)結(jié)合英語、泰語和肢體語言進(jìn)行教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生不是在目的語國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)，只是在課堂有限的時(shí)間內(nèi)接觸漢語，就像我們平時(shí)的英語學(xué)習(xí)一樣。

如果我一味用漢語去授課，學(xué)生是很難接受的，這一客觀情況，就要求自己必須在一定程度上掌握基本的所在國(guó)語言。特別是對(duì)于4/5班和5/5班，這兩個(gè)班都是只有男生，而且班里的人數(shù)很少，學(xué)生也都很調(diào)皮，單純用漢語給他們教學(xué)，他們不會(huì)聽，也不懂。

同時(shí)，在教學(xué)過程中我也在不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷思索需要注意的 2 問題和必要的改進(jìn)方法，同時(shí)，為了盡量減少學(xué)生接觸漢語的陌生感，在教學(xué)的過程中，我也在不斷提高對(duì)自己的要求，讓學(xué)生在先接受老師的情況下，樂于接受一門新的語言，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)變的自覺主動(dòng)而不是被動(dòng)怠倦。

整體來說，泰國(guó)的學(xué)生比較調(diào)皮，他們不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡玩兒，喜歡唱歌。還記得，菲律賓老師曾跟我說過，她剛來的時(shí)候，學(xué)生也是不聽她講課，一上課，學(xué)生就要唱歌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一過來，學(xué)生們就吵著跟她說“老師，你快寫，快點(diǎn)兒上課”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一走遠(yuǎn)，他們又開始唱歌，吵鬧，這時(shí)，菲律賓老師只是坐在一邊，無奈的看著他們。

我覺得，相比較而言，我可能比菲律賓老師更加嚴(yán)厲些，因?yàn)槲疑险n的時(shí)候，不會(huì)和學(xué)生們?cè)趺撮_玩笑，總是一副正兒八經(jīng)的樣子，有些不認(rèn)真聽課的學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)常提問他們，讓他們站起來讀生詞。

不過，課下和學(xué)生相處，就像朋友一樣，大家一起做飯，一起聊天，一起散步，有時(shí)候，在他們面前，也會(huì)偶爾沒節(jié)操，大笑的時(shí)候，泰國(guó)老師就會(huì)告訴我“不要那樣，你是老師”！

可能是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師整體上年紀(jì)偏大，所以，對(duì)這些方面的要求很嚴(yán)，因此，在學(xué)生面前，我總是一副“嚴(yán)師”的模樣，不會(huì)太放肆。

雖然，老師對(duì)我的要求很嚴(yán)，這也讓我學(xué)會(huì)了很多，不管是泰國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣方面，還是與人交際方面，都對(duì)我提出了更高層次的要求，也讓我實(shí)現(xiàn)了“化繭成蝶”的過程，完成了一次蛻變。

而且，我們學(xué)校的活動(dòng)也很多。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校很重視英語，所以，很多活動(dòng)也都是為了提高學(xué)生的英語口語能力，像圣誕節(jié)和EIS Camp這些活動(dòng)都是要全程講英文的。

在活動(dòng)過程中，老師也都很照顧我，不會(huì)有種無組織的感覺。他們也都很喜歡我跟他們一起玩兒，一起開心，一起快樂?？傆X得，在他們看來，我的快樂，比他們的快樂更重要！他們很喜歡我跟他們一起，跟他們一樣??

在nongsung學(xué)習(xí)工作的這段經(jīng)歷，成為我難以忘記的寶貴精神財(cái)富，值得我用一生的時(shí)間去咀嚼、消化、吸收。

Nongsung學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)我的信任以及老師們的無私、慷慨和熱情給我留下了抹不去的記憶，臨行之前，他們的體貼，還有學(xué)生的關(guān)心，都成為我心頭的朱砂 3 痣，讓我溫暖，又難以忘懷。

同時(shí)，這次的經(jīng)歷也讓我堅(jiān)定了做一名人民教師的想法，不為名、不為利，只為了這群可愛的孩子。

我愿把我所學(xué)都傾囊相授，只愿他們能學(xué)到更多，同時(shí)，也要做學(xué)生的知心朋友，知他們所難、曉他們所畏、懂他們所懼，讓他們通過學(xué)習(xí)，成為一名真正有用的人！

——2014年3月14日

第三篇：赴蘇州認(rèn)知實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告（本站推薦）

赴蘇州認(rèn)知實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告

一.實(shí)習(xí)目的：加深對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市蘇州的了解，讓我們從專業(yè)化的角度去親自感受蘇州這座歷史文化名城，熟悉蘇州城市規(guī)劃及建設(shè)的情況，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成在實(shí)踐過程中多思多想多看的習(xí)慣。二.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省蘇州市

三.實(shí)習(xí)時(shí)間：2017年8月29號(hào)—2017年9月2號(hào)（為期四天）四.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容： 具體實(shí)習(xí)路線：

第一天：參觀蘇州城市規(guī)劃展覽館；蘇州規(guī)劃局規(guī)劃處處長(zhǎng)解讀了蘇州城市的總體規(guī)劃。

第二天：參觀拙政園+蘇州博物館+盤門風(fēng)景區(qū)+平江歷史文化街。

第三天：游覽金雞湖+蘇州文化藝術(shù)中心+周莊古鎮(zhèn)。五.實(shí)習(xí)的綜合報(bào)告

在去蘇州實(shí)習(xí)之前，我和室友曾結(jié)伴游覽蘇州一趟，對(duì)于蘇州的各個(gè)景點(diǎn)都有了的大致的了解。也許是因?yàn)樽陨淼脑?，相比較于蘇州的園林，我對(duì)蘇州古鎮(zhèn)更感興趣。但是不得不說的是蘇州這座城市其獨(dú)特的園林魅力和現(xiàn)代化氣息都讓人沉迷。

在去蘇州前，老師給我們分享了蘇州工業(yè)園區(qū)的很多詳細(xì)資料，讓我們提前了解蘇州在現(xiàn)代規(guī)劃建設(shè)中許多先進(jìn)的思想。然而這座城市卻依舊擁有厚重的歷史文化積淀和保存完整的古韻老城。不僅如此，現(xiàn)代化的建設(shè)與快節(jié)奏的生活并沒有打破人們?cè)械纳盍?xí)慣和節(jié)奏。我至今記憶猶新的便是當(dāng)時(shí)導(dǎo)游對(duì)我們說的一句話“蘇州人從不追求工資要有多高多高，生活要過得多好多好，也沒有特別大的追求，他們只要過得舒心就好”。原諒我一時(shí)的不能理解。但是現(xiàn)在看來，這種生活何嘗不是一種享受。何嘗不是一種態(tài)度。也正是這次實(shí)習(xí)讓我看到了不同的蘇州。

蘇州，古稱吳，姑蘇等?？梢哉f歷史悠久，人文薈萃，以“上有天堂，下有蘇杭”馳名。其中蘇州園林可以說是中國(guó)園林的代表，享有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之美譽(yù)。蘇州園林也是江南私家園林最突出的代表，從五代開始之清朝中期，蘇州園林逐漸發(fā)展，形成一定規(guī)模。在當(dāng)時(shí)由于蘇州所處地理環(huán)境優(yōu)越，且手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達(dá)，后逐漸成為文化藝術(shù)氣息厚重的城市之一。不僅如此，當(dāng)時(shí)的也是交通的樞紐點(diǎn)。這些條件都使得蘇州園林得到了很大的發(fā)展?？偟脕碚f蘇州園林的特點(diǎn)可以總結(jié)為四個(gè)點(diǎn)：1，園院相套，園中有院。蘇州園林大多占地面積不大，而古代文人騷客如果想要打造出好的意境或者氛圍的話，則需要不同的空間層次關(guān)系，這也就是所謂園中有院。例如拙政園現(xiàn)在由中部拙政園，東部歸園田居，西部補(bǔ)園三部分組成。中部拙政園就是園中有院的典例，布局以水池為中心，主體建筑為遠(yuǎn)香堂，池東開辟出獨(dú)立的院落枇杷園。這樣整體的層次更加清晰。2，組織空間，小中見大。（這我以留園為例，也是我第一次去蘇州所感所想）留園相比較拙政園而言占地面積更小，約

第四篇：暑假赴媒體單位實(shí)習(xí)總結(jié)

2012暑假實(shí)習(xí)總結(jié)

開學(xué)已一周有余，屈指算算，離實(shí)習(xí)結(jié)束已有半個(gè)月的時(shí)間，想起實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，算是酸甜苦辣都有吧，個(gè)中滋味也只有走過才能有體會(huì)。

嚴(yán)格的說，我所在的實(shí)習(xí)單位不是電視臺(tái)，而是一家傳媒公司，但在當(dāng)?shù)兀覀兞?xí)慣稱其為電視臺(tái)，因?yàn)槲覀兛h的電視臺(tái)被它承包了。里面的大致結(jié)構(gòu)可以分為廣告部、新聞部、業(yè)務(wù)部、技術(shù)部，我所在的部門屬于廣告部，但我又屬于技術(shù)部（因?yàn)橄攵鄬W(xué)點(diǎn)，所以經(jīng)常往技術(shù)部那邊跑）。

實(shí)習(xí)是我自己找去的，去的時(shí)候里面已經(jīng)有了五六個(gè)實(shí)習(xí)生，來頭最大是一個(gè)來自天津理工大學(xué)的，對(duì)于一個(gè)縣城的電視臺(tái)來說，也算是來自高等學(xué)府了。我們沒有具體的指導(dǎo)老師，實(shí)際上里面每個(gè)正式的員工都算得上是我們的老師，再直白一點(diǎn)，你想學(xué)什么就去和誰套近乎，他如果愿意教你、指導(dǎo)你，你的老師自然就來了。

寫到這里，我擔(dān)心是否有些跑題了，但這些確實(shí)是我內(nèi)心的感悟。做為一名實(shí)習(xí)生，在公司，永遠(yuǎn)都要以一種卑微的姿態(tài)來為人處世。當(dāng)然這并不是說你要卑躬屈膝，而是要以一種謙卑的態(tài)度去學(xué)習(xí)，也許某個(gè)東西你會(huì)，甚至你做的比你的老師好，也許你不必深藏不露，但你絕不可高調(diào)和張揚(yáng)，從側(cè)面看這個(gè)問題，其實(shí)這是比專業(yè)知識(shí)更重要更深?yuàn)W的學(xué)問。

每天早上上班不遲到，下班不提前走，這些是基本的原則了。但這只是保證你在基本的原則上不出錯(cuò)的根本，它并不能幫助你處理好和同事們之前的關(guān)系。在此之上，你還要學(xué)會(huì)與周圍的人和諧相處。在一個(gè)公司，這是至關(guān)重要的一點(diǎn)。和同事處好關(guān)系，通俗的說可以避免他們?cè)谀惚澈蟆巴钡蹲印保瑢?shí)際點(diǎn)，至少能讓你在一個(gè)集體中獲得存在感，有一個(gè)好的心情投入到工作中。我選擇的方法是，每天早到半小時(shí)，幫助大伙拖地、整理辦公桌上的書籍以及一些雜物等。突然想到白巖松的《痛并快樂著》里的一段話“畢業(yè)分配的形勢(shì)非常不好，大學(xué)畢業(yè)生“皇帝女兒不愁嫁“的日子 一去不復(fù)返了，在我們畢業(yè)實(shí)習(xí)開始之前，我們都已經(jīng)明白，你去實(shí)習(xí)的單位也許就是你將來要留下的單位，因此如何給人家留下好印象顯得極其重要。每天如何打水掃地 被我們精心地設(shè)計(jì)著，當(dāng)孫子是我們共同的心理準(zhǔn)備”雖說對(duì)于我們目前而言實(shí)習(xí)的單位未必就是你以后工作的地方，但是留個(gè)好印象還是要的，因此“當(dāng)孫子”也是免不了的。

記得有句話叫“在一個(gè)單位里，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心你做的事沒有人看到”，不記得原話是否是這樣，但是這個(gè)道理在實(shí)習(xí)的過程中確實(shí)被無數(shù)次驗(yàn)證。事實(shí)證明我的做法還是有些效果的，每天早上都可以看到他們對(duì)我燦爛的笑臉，也讓他們?cè)诔鋈ヅ臄z的時(shí)候更愿意帶我去。要知道，在一群實(shí)習(xí)生里，當(dāng)別人出去接任務(wù)的時(shí)候，別人指著你說要帶你去，那是何等的受寵若驚。

不管多大的公司，總會(huì)有一些愛嚼舌根的人，愛在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)的人，對(duì)于這點(diǎn)，我的總結(jié)是不要介入任何人的恩怨當(dāng)中，更不

要因?yàn)槿側(cè)?，而做墻頭草，因?yàn)闆]有不透風(fēng)的墻。

就像士兵，只有讓他親歷戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷與兇險(xiǎn)才能讓他成長(zhǎng)。也只有經(jīng)過實(shí)習(xí)，才知道，專業(yè)知識(shí)是多么的重要。涉及到本專業(yè)的東西，也許你不懂，但是就在你旁邊，在那群實(shí)習(xí)生中，一定有人懂，除非你臉皮夠厚，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)希望這樣的事情有第二次。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，在工作之余，免不了會(huì)聽到那些前輩們對(duì)自己大學(xué)生活的回顧?？芍^什么版本的都有。像是一面鏡子，會(huì)照出自己的大學(xué)生活，于我的感悟兩個(gè)詞可以概括，“努力”、“珍惜”。

實(shí)習(xí)，是一種很好的途徑，讓你帶著自己的專業(yè)去接觸社會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)，高手如云。這導(dǎo)致的直接結(jié)果就是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，你不學(xué)習(xí)，你不進(jìn)步，被淘汰的下一個(gè)就會(huì)是你。

第五篇：?jiǎn)挝还こ淌┕た偨Y(jié)報(bào)告

單位工程施工總結(jié)報(bào)告

一、工程概況：

1、工程名稱：鑫發(fā)煤礦一井井底車場(chǎng)工程

2、工程地點(diǎn)：蔚縣楊莊窠鄉(xiāng)

3、參建單位：

建設(shè)單位：肥礦集團(tuán)蔚縣鑫國(guó)礦業(yè)有限公司 設(shè)計(jì)單位：煤炭工業(yè)石家莊設(shè)計(jì)研究院 監(jiān)理單位：河北金石煤業(yè)監(jiān)理有限責(zé)任公司 施工單位：華煤集團(tuán)有限公司 設(shè)計(jì)單位：武漢市建筑設(shè)計(jì)院

4、工程簡(jiǎn)介：

鑫發(fā)煤礦一井井底車場(chǎng)工程設(shè)計(jì)長(zhǎng)度235m。巷道設(shè)計(jì)為直墻半圓拱斷面，高度2.7m，寬度2.8m，頂部采用錨桿、鋼筋網(wǎng)聯(lián)合支護(hù)，錨桿規(guī)格為Ф18×2000㎜，排距為800㎜，間距為800㎜。鋼筋網(wǎng)規(guī)格為3000×1000mm。鑫發(fā)煤礦一井井底車場(chǎng)主要用作礦井主運(yùn)輸系統(tǒng)。

二、施工過程控制：

我單位在接到公司的開工通知后，立即著手工程開工的準(zhǔn)備工作：組織了一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過硬的管理班子；組織了一個(gè)技術(shù)過硬的、能打硬仗、服從管理的施工隊(duì)伍；工程施工所需的機(jī)械設(shè)備及開工所需的各種材料在開工前均已落實(shí)到位。

本工程在施工前，我單位會(huì)同甲方、監(jiān)理、設(shè)計(jì)院、建設(shè)單位等相關(guān)各方共同對(duì)施工圖紙進(jìn)行了圖紙會(huì)審工作，將對(duì)施工圖紙上的疑點(diǎn)提出來并請(qǐng)教設(shè)計(jì)，并根據(jù)工程所在地的實(shí)際情況提出來合理的建 議，都得到了設(shè)計(jì)院的回復(fù)，并形成了圖紙會(huì)審紀(jì)要文件。在施工過程中，發(fā)現(xiàn)圖紙上的問題，我單位都及時(shí)與設(shè)計(jì)院取得聯(lián)系，以設(shè)計(jì)變更的方式對(duì)圖紙進(jìn)行補(bǔ)充。

在施工過程中，我單位嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，進(jìn)場(chǎng)的各種材料都必須符合設(shè)計(jì)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)家規(guī)范要求。進(jìn)場(chǎng)的材料必須跟隨提供質(zhì)保書、合格證及相關(guān)檢測(cè)報(bào)告等資料，無合格證的，無質(zhì)保資料的材料一律拒收。材料進(jìn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)材料員和質(zhì)檢員都對(duì)材料的外觀質(zhì)量、規(guī)格尺寸、型號(hào)等進(jìn)行了抽檢，對(duì)有問題的材料絕不放行，進(jìn)場(chǎng)材料自檢合格后報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，并對(duì)材料進(jìn)行見證取樣抽樣檢驗(yàn)，待檢測(cè)結(jié)果合格后方才用在工程上。

為保證工期，我單位精心編制了工程總進(jìn)度計(jì)劃表及施工組織設(shè)計(jì)，并經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理審核，認(rèn)為是切實(shí)可行的。在施工中總是圍繞總進(jìn)度計(jì)劃安排每周的工作，再把每周的工作量細(xì)化到每一天，要求班組必須完成計(jì)劃安排的工作。上月滯后的工作量在次月必須補(bǔ)上，同時(shí)本月的工作也必須完成。綜合考慮各方面的不利因素，加大周轉(zhuǎn)材料和勞動(dòng)力的投入，加強(qiáng)對(duì)班組“效率出效益“的教育，合理安排勞動(dòng)力，各工種穿插施工，每道工序銜接緊湊、有序，終于，自 2011年 3 月 28 日 開工施工井底車場(chǎng)工程，至 2011年 6月 20 日全部完成設(shè)計(jì)文件所包含的及合同所約定的全部工程內(nèi)容，具備了申請(qǐng)竣工驗(yàn)收的條件。

施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)，文明施工的好壞，是企業(yè)施工的重要標(biāo)志。安全生產(chǎn)始終的工程管理的重中之重，為了讓安全生產(chǎn)得到有效的控制，使“警鐘長(zhǎng)鳴，事故為零”，我單位積極對(duì)待，可續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)管理并做了大量工作，使得安全生產(chǎn)始終在我掌控之中： 1、強(qiáng)化安全管理，確保安全生產(chǎn)。2、加強(qiáng)職工教育，增強(qiáng)職工自我保護(hù)意識(shí)。3、堅(jiān)持檢查制度，保證形勢(shì)穩(wěn)定。4、貫徹執(zhí)行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，四個(gè)規(guī)范。在“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)下，在我單位精心、科學(xué)的管理下，本工程自開始施工到工程內(nèi)容全部結(jié)束，未發(fā)生安全事故。

本工程質(zhì)量管理的目標(biāo)是“合格”。我們?cè)诖嘶A(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求自己。我們?cè)谌痉秶鷥?nèi)精心挑選了有學(xué)歷、有豐富施工實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)管理工作，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，從而建立了高效能的項(xiàng)目經(jīng)理部；成立了質(zhì)量檢查小組，制定了消滅質(zhì)量通病的糾正 / 預(yù)防的措施，定期總結(jié)，確保本工程不出現(xiàn)質(zhì)量通病，保證達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員進(jìn)行了三級(jí)教育及崗前交底，以提高質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。在施工中嚴(yán)格監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題立即整改；嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集施工；認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)復(fù)核制度；加強(qiáng)技術(shù)交底制度；認(rèn)真自檢、互檢、交接檢，在“三檢”合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行專職檢，專職檢合格后在報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收；在噴射混凝土隱蔽錨桿，在監(jiān)理初驗(yàn)合格后，再會(huì)同監(jiān)理、建設(shè)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同對(duì)毛斷面巷道進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，由監(jiān)理工程師簽署混凝土噴射許可令后，方才進(jìn)行混凝土的噴射工作；加強(qiáng)隱蔽驗(yàn)收，完善施工記錄；加強(qiáng)工序控制。對(duì)工序的質(zhì)量控制，我們采取序前預(yù)防，序中控制，序后檢查的三階段控制法，即在上一個(gè)工序結(jié)束后，下一個(gè)工序開始前的工序準(zhǔn)備階段先要對(duì)上一個(gè)工序存在的問題進(jìn)行處理、整改，防止問題積累，上道工序未驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格不得進(jìn)行下道工序的施工；嚴(yán)格檢查制度，每天質(zhì)量員、施工員跟蹤檢查，質(zhì)量組每月全面檢查；加強(qiáng)成品保護(hù)；規(guī)范工程技術(shù)管理資料工作。三：各分部、各分項(xiàng)工程質(zhì)量情況

1、掘進(jìn)分項(xiàng)工程：掘進(jìn)機(jī)進(jìn)場(chǎng)后，會(huì)同監(jiān)理對(duì)掘進(jìn)機(jī)的外觀質(zhì)量、標(biāo)識(shí)記號(hào)進(jìn)行檢查，復(fù)檢合格后方能投入使用。本工程掘進(jìn)時(shí)，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)制定的中腰線進(jìn)行掘進(jìn)，每天定期進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道掘進(jìn)工序工作，并嚴(yán)格對(duì)質(zhì)量不合格班組進(jìn)行考核，嚴(yán)把掘進(jìn)質(zhì)量關(guān)。掘進(jìn)分項(xiàng)工程資料齊全。

2、錨桿分項(xiàng)工程：在本工程中，基礎(chǔ)采用錨網(wǎng)噴支護(hù)。錨桿的施工的外露長(zhǎng)度，垂直度，角度等均符合設(shè)計(jì)圖紙及規(guī)范規(guī)定的要求。模板的拆除，對(duì)錨桿的錨固力達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的 90%，后經(jīng)報(bào)驗(yàn)監(jiān)理驗(yàn)收合格同意后，方可進(jìn)行下步噴漿工序。錨桿分項(xiàng)工程資料齊全。

3、噴射混凝土分項(xiàng)工程：本工程所需要的混凝土為現(xiàn)場(chǎng)人工拌制混凝土。在混凝土拌制過程中，嚴(yán)格按照混凝土施工配合比進(jìn)行上料。上料時(shí)均經(jīng)磅秤準(zhǔn)確稱量。經(jīng)檢查，混凝土拌合均勻，水灰比適中?；炷膰娚浞弦?guī)范及施工方案要求，且有施工記錄。拌制混凝土的水泥、砂、石均經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)見證取樣送檢，復(fù)檢合格，有復(fù)檢報(bào)告?；炷练猪?xiàng)工程資料齊全。

3、水溝分項(xiàng)工程：本工程嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)規(guī)格進(jìn)行剔挖，經(jīng)監(jiān)理、建設(shè)方驗(yàn)收合格后方可支設(shè)模板進(jìn)行澆注，澆注所需要的混凝土為現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械拌制混凝土。在混凝土拌制過程中，嚴(yán)格按照混凝土施工配合比進(jìn)行上料?；炷涟韬暇鶆?，水灰比適中，在混凝土運(yùn)輸過程中其運(yùn)輸時(shí)間未超過混凝土的初凝時(shí)間。混凝的澆筑、振搗符合規(guī)范及施工方案要求，且有施工記錄。拌制混凝土的水泥、砂、石均經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)見證取樣送檢，復(fù)檢合格，有復(fù)檢報(bào)告。水溝分項(xiàng)工程資料齊全。四：自評(píng)意見

我單位在施工過程中，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集精心組織，精心施工，強(qiáng)化質(zhì)量、安全意識(shí)，規(guī)范質(zhì)量檢查制度，加大檢查力度，在施工過程中始終使每一個(gè)環(huán)節(jié)都處在可控狀態(tài)，得到了建設(shè)單位及監(jiān)理單位的充分肯定。現(xiàn)我單位已經(jīng)基本完成了本工程設(shè)計(jì)圖紙及合同約定的全部工程內(nèi)容，已形成使用功能，質(zhì)量控制資料，質(zhì)量驗(yàn)收資料及其他技術(shù)資料基本齊全有效。在施工過程中出現(xiàn)的問題均已處理、整改完畢，現(xiàn)場(chǎng)檢查未發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性能和使用功能隱患，工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求，觀感質(zhì)量較好，可申請(qǐng)竣工驗(yàn)收。

華煤集團(tuán)有限公司鑫發(fā)一井項(xiàng)目部

二0一一年六月二十六日

鑫發(fā)一井井底車場(chǎng)工程施工總結(jié)報(bào)告

工程名稱：

鑫發(fā)煤礦一井井底車場(chǎng)工程

施工單位：

華煤集團(tuán)有限公司