第一篇：專業實習申請書

佳木斯大學國際教育學院

2014年專業實習請假申請書

尊敬的學院領導：

我是國際教育學院2011級專業班級的學生，本人由于原因，不能參加由學校統一安排的專業實習。

在此期間本人自行聯系單位進行專業實習，并保證在自行聯系單位實習期間，本人的一切人身和財產安全由自己負責，本人將保質保量的完成專業實習教學任務，回校后及時上交實習手冊和實習報告等實習材料。

本人保證請假原因真實，已經征得家長同意，由本人家長與輔導員老師取得聯系，經核實方可準假。

家長聯系方式：

本人聯系方式：

實習單位（全稱）：

附：專業實習接收單位函件

申請人：

年月日

輔導員（簽字）：教科辦（蓋章）教學副院長 年月日

（此文件原件送教科辦存檔，復印件送交輔導員）年月日 年月日

第二篇：專業申請書

專業申請書.txt41滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。42火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。轉業申請書尊敬的院系領導：

我是工商管理學院物流管理專業的大二學生，我叫木塔里甫.亞森，籍貫新疆烏蘇市。現在鄭重提出轉專業申請，我希望能夠轉到工商管理專業。

2009年 懷著無比激動的心情不遠萬里來到了 一直向往的新疆財經大學，當 邁進學校大門的那一刻 就深深的愛上了這里，并立下誓言：四年里一定要精心打造自己。對得起自己，對得起父母，不辜負學校的培養。

但是通過大一的學習慢慢的對自己所學的專業失去興趣，曾告戒自己安安心心的把自己的專業學好，也就算完成 作為一名大學生的任務了。因為我家庭經濟情況不好而且我父母身體狀況都不是很好，所以我畢業后可能面臨著回到家鄉找工作?？墒俏锪鲗I并不適合在家鄉烏蘇找到工作。隨著對自己人生志向的認識，對物流專業也失去了興趣，盡管 每節課都早早的到教室占座，每節課都努力跟著老師走，但是仍然對物流專業學習感到很吃力。就這樣 吃力著走過了大一的兩個學期。通過一年來的思考 懂得了學習不是任務，它是人生的奠基石，是人生要走的路，而物流專業不是我的所好亦不是所長，我的人生坐標不是朝著物流方向的，更不想 我的學習生涯在錯誤的軌跡上結束。于是 萌發了轉專業的念頭，這個想法 考慮了很久，并且經過深思熟慮后才向各位領導提出書面申請的。

一直很向往工商管理專業，因為它是一門應用面很廣泛的學科，并且所涉及到的領域也很多，包括經濟,法律,管理等等。是研究學習各類工商企業一般管理理論和應用方法，研究學習企業發展戰略及內部各項專業管理職能（人力資源、財務管理、生產系統管理、營銷管理等）的學科，兼及非企業類型社會組織的管理理論和方法的研究學習。選擇這個專業 還有個小小的優勢，曾自修過高中政治教材,包括政治常識，經濟常識，哲學常識。雖然并沒有特別的深入學習，但正是因為如此 開始對工商管理或企業管理產生了濃厚的興趣。

因為缺乏對物流專業及新疆物流行業的認識，而且憑著好奇的心 高考填志愿時候在家人和同學的說服下，我并沒有填工商管理，而是填了一個相對比較熱門的物流管理專業。而按照自己意愿和高考時候的分數來看進工商管理專業才是正確的選擇。然而學習一門專業并不完全是要憑興趣的，更多的則是人生的志趣。

隨著在大學不斷充實對社會的認識，我覺得自己對工商管理不僅僅只是興趣，更多的時候自己能從對工商管理的學習之中發現樂趣，從而越來越愛這門專業。

教育要面向現代化、面向世界、面向未來，這是我國高等教育發展的必然趨勢。進入新世紀，尤其是2001年我國加入WTO后，全球化浪潮對我國高等教育的影響越來越明顯，而對工商管理類專業的沖擊更大。全球化也是高等學校培養的管理人才立足國內、走出國門的重要體現。對工商管理類專業的學生推行雙語教學，是適應我國高等教育國際化趨勢的發展需要，也是培養具有國際合作意識、國際交流與競爭能力的外向型管理人才的重要舉措。工商管理的學習不僅是我自己的興趣所在，也是自己人生的志趣所在，而畢業之后除了報考公務員我也可以選擇在家鄉的各個大小型企業工作。

工商管理專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力?！拔倚９ど坦芾韺I始建于1980年，2007年成立工商管理學院，2000年工商管理專業開始招收碩士研究生。該系有良好的學風和學術傳統，也有較堅實的學科發展基礎，在全國享有一定的聲譽?！币虼宋乙欢〞榱诉M工商管理專業而努力的。雖然學習是不能僅憑興趣，還關系到自己的人生發展。但是，我已經做了充分的思考，并下定決心在自己喜歡和熱愛的工商管理專業中，開僻一片光明的未來。因此，我向老師鄭重提出轉專業申請，望老師能夠批準。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，絕不會辜負老師的期望。最后，我祝各位老師身體健康，萬事如意。此致敬禮

2011年2月21日

第三篇：專業申請書

專業申請書1

尊敬的各位領導、系領導：

您們辛苦了!

我是x科技學院電子系應用電子技術的學生劉x，現在我鄭重提出申請，希望從電子專業轉入學前教育專業。

一：由于自身的原因，導致未按時報到，入學匆忙，未考慮清楚，就選擇了此專業。

二：我在理科這方面知識很薄弱，也不感興趣，但此專業的主課就是理課這方面的物理。

三：我自小就喜歡教師這一專業，但是我卻與教師擦肩而過，現在我有幸，也有此機會可以申請進入教師這一行業，希望各位領導、系領導的'同意。

四：我會努力學習，熱愛老師這一專業的，

望批準!

x科技學院電子系應用電子專業

專業申請書2

尊敬的領導：

您好!

我是xx公司員工xxx，于xxxx年xx月xx日成為公司員工，來到公司是我新的開始、新的轉折；也是我人生的.一種機遇，更是一種挑戰。從開始對工作的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；領導給予了我肯定，讓我做了后工序的組長，剛開始我也有壓力，但是有領導的`關心和各位同事的幫助，讓我很快的習慣、適應、勝任這個崗位。

本人工作認真、細心且具有較強的申請心和進取心，極富工作熱情，熟悉生產工藝流程。在我代理領班這段時間里，工作上一直沒有失誤，每天都能保質保量完成領導交付的各項任務，對于領班一職我確信我能夠勝任，特申請擔任后工序領班一職，懇請領導批準。

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

專業申請書3

我志愿加入中國共產主義青年團!

在我還是個驕傲的少先隊員的，我就夢想著將來有一天可以加入共青團，成為一名優秀的共青團員，在不斷的學習中，我知道了中國共產主義青年團是在共產黨的領導下發展壯大的，我在學校的學習成績優秀，在學校表現良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的'作業和老師布置的任務。不僅如此，我還熱心幫助同學，積極參加學校里組織的學雷鋒活動。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。

但是，畢竟人無完人，我依舊有一些不足之處需要改進，如果我能順利的加入共青團，希望團領導及各位成員可以幫助我一起改進，大家共同進步，相互扶持，是我們共青團更加的具有凝聚力。使每位團員都能改正自身缺點，大家一起共同進步，共同分擔。

我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

我很榮幸在烹飪學校就有這樣的一個機會可以申請加入中國共青團，有機會在這樣一個組織里學習工作，奉獻自己的一份力，我會加倍努力，怒辜負老師、家長、同學的期望，成為一名合格的共青團員。再次更加嚴格的要求自己，努力成為一個有思想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。我是一名普通的中學生，同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是我們前進道路上的航標，所以我迫切要求入團。

最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。

專業申請書4

尊敬的學校領導：

您們好！我是20xx級xx專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入xx專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為xx專業更適合自己。

來到學校已經半年了，在對xx專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，xx專業并非我所喜愛的專業；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下，我更喜歡xx專業，高考時，因對此專業的`興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后，我一直關注xx專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對于將來的就業，我希望從事有關于xx專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。希望領導能予以批準。

此致敬禮！

申請人：

年月日

專業申請書5

老師：

您好：

我是建筑工程系07級工程測量的學生，丁某，現申請轉入計算機工程系軟件技術專業(挪移通信系統軟件開發方向)。

我是一個特殊喜愛鉆研計算機的人，尤其對軟件開發感愛好。平時也很愛軟件方面的書，但因為條件所限，為自己沒能深入鉆研而遺憾。于是，我很早就期望將來能到一所大學里學習軟件技術和開發。一直到高考填志愿的時候，因為父母和同學朋友的勸說，我不得不暫時放下自己的想法，去報了一個在他們認為很有前途的專業。他們說市場上的電腦技術人才已經達到飽和狀態，不會有我發揮的空間。那時，我也就這樣去學校報到了。

但是，在我讀了近一個學期后，我發明事情沒這么簡單。其實選專業不能先看有沒有前途，或有多大發揮余地，最要害的還是要看你對這專業是否有熱情。經過這半年的體驗，使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。

當然，曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好，嘗試著讓自己喜愛上它。但似乎我的'努力總換不來成果，上制圖課時，對老師講的制圖知識一點感覺都沒有，學習也少有進步。而要學好一個專業的知識，必需進入到狀態中去，不然的話，怎么也是浪費時間。也許，我真的是對工程測量這個專業缺乏天賦吧。

我知道，學習是件很嚴肅的事，不能僅僅憑愛好，這還關系到自己的人生發展。所以，我也做了充分思量，不想再在工程測量里浪費時代青春，決定在自己所以喜愛和熱愛的軟件技術專業中，開僻自己的未來。為此，我向老師您鄭重提出轉專業申請，望老師能夠批準，學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負老師的期望。

最后，我祝全休老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

專業申請書6

尊敬的校領導，院領導們：

您好!

我是xx。首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。

經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學 xx學。來我校近三個月以來，對原xx業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現xx專業比xx專業更適合我。緣于我對xx熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從xx業轉入xx業。

在校三個月來，我積極參加學?；顒樱?被選進院級學生會xx，積極開展做好學院xx動：等。我的業余愛好是xx。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

我非常喜歡xx與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入xx續學習，接受專業教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的`痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉專業申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批準，特此申請

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

專業申請書7

尊敬的校領導、教師：

我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經濟商貿xx屆市場營銷（xx）班學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到?？粕耐懽?。在本系學習的半年里，輔導員和教師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。可是隨著本專業系統的`學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自夢想與現實的，還有更多的。

我承認市場營銷是一個朝陽專業，并且其就業率在我院也在高水平。因種。種原因，現向學校提出從我院（中專）經濟商貿xx屆市場營銷（xx）班轉為（中專）旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班

故本人冒昧的向教師提出申請，期望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規。

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年x月x日

專業申請書8

1、隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。

經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的'興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

高考填報志愿時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。

因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

2、來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解后，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業并非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業，我也想從事有關于繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。希望領導能予以批準。

專業申請書9

尊敬的校領導：

您好！

我是系班的大一新生，我叫xx，籍貫?，F鄭重提出轉業申請，期望能夠轉到專業。

高考后，經過了我的認真研究，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，經過我自身的努力，必須會學有所成。

然而，由于我的分數和二本分數線還有必須的距離，我又傾心于，但據我考察，貴校的又是熱門專業，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的專業錄取。可是，我從貴校的網頁上看到了入校能夠轉專業的消息，心底又燃起了期望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被錄取。試著了解了一下，發現自我在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是的教師，我自我對此也深有體會。當然學習也不僅僅只憑興趣，但只要對某個專業有興趣，這個專業又適合自我，并且投入精力學習，在學習中發現樂趣，相信最終必須會成功的。

而應對一門自我毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的活力，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自我的大學生活更加枯燥無味，最終的結果不僅僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最終自我身心疲憊，還可能找不到水，就算最終找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最終的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自我的專業十分重要，這不僅僅是對自我負責，并且將來也能更好的服務大眾，回報社會。

在報志愿之前，經過對各種專業的了解，我對產生了濃厚的興趣。主要是培養具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及本事，能在各個部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發展空間。

我對的主要課程如管理學，經濟學，統計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，并且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情景，經過我充分的思考，我認為是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自我熱愛的`專業中，我相信經過我的不懈努力，在方面必須會學有所成，實現自我的夢想，開辟一片光明的未來。

我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導教師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最終，祝各位領導教師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年x月x日

領導：

您好！

我是20xx級生物工程專業02班的學生張xx。因入校時服從調劑進入生物工程專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為化學專業更適合自己。

來到學校已經半年了，在對生物工程專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，生物工程專業并非我所喜愛的專業；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下，我更喜歡化學專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后，我一直關注化學專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對于將來的就業，我希望從事有關于化學專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

專業申請書10

尊敬的XX公司領導:

您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料，祝貴公司事業蒸蒸日上！

我是張xx，北京人文大學法學院xx畢業生。自從進入大學，我學會了高考后輕松被錄取的喜悅。隨風飄蕩，因為一切都要從零開始，重新努力，為下一次挑戰的勝利積蓄力量。大學四年，讓我在思想、知識、心理、成長上迅速成熟。人文大學學習氛圍濃厚，我在其中成為了一名綜合型人才。久而久之，我帶著夢想離開母校，踏上了工作的征程。

我會以“嚴”字為頭，勤奮嚴謹地學習，不懂課堂知識就提問，爭取深刻理解。在掌握專業知識的基礎上，不忘擴大知識面，也有廣泛的課外知識。我也非常重視英語的.學習，努力擴大詞匯量，提高英語交際能力。同時為了全面提高個人素質，積極參加各種活動。這些經歷讓我意識到團結合作的重要性，也學到了很多社會知識，增加了我的經驗，我相信這對我未來參與社會會起到重要的作用。

我是應屆畢業生?，F在，我滿懷熱情，準備投身于現實社會的大熔爐。雖然困難重重，但我堅信大學生活給我的精神財富能讓我戰勝困難。

“總有一天我會乘風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大?！保蚁ＭF公司能給我一個發展的平臺，我會珍惜它，全力以赴，為實現自己的人生價值而努力，為貴公司的發展做出貢獻。

我在此交流

歡迎

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

專業申請書11

尊敬的院系領導：

您們好！

我是XX級XX系XX班的學生XX.因入校時服從調劑進入XX工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的了解，我覺得XX專業更適合自己。

入校5月以來，在對XX工程專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，XX工程專業并非我所喜愛的專業；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的'理想。相比較之下，我更喜歡XX專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的XX專業在行業中，也排名較前。入學后，我一直關注XX專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到XX專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對于將來的就業，我期望從事有關于XX專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業的學習中。

所以，我向院系領導申請從XX工程專業轉至XX專業。期望領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

專業申請書12

申請人：xxx，xx，xx族，xxxx年xx月xx日生，住xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxx。

被申請人：xxxxxxxxxx有限公司，住所地xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，社會信用統一代碼：xxxxxxxx。

法定代表人：xxx，董事長。

申請事項

請求法院依法通過網絡執行查控系統查詢被申請人的財產線索，并采取相應保全措施

事實與理由

申請人訴被申請人確認合同無效糾紛一案，申請人已經向貴院對被申請人提起財產保全申請，依據《最高人民法院關于人民法院辦理財產保全案件若干問題的'規定》第十一條規定，申請人請求貴院依法通過網絡執行查控系統對被申請人名下財產予以查詢，并采取相應保全措施。

此致

xxxxxxx人民法院

申請人：

年 月 日

專業申請書13

尊敬的學校領導：

您們好！我是20xx級xx專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入xx專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為xx專業更適合自己。

來到學校已經半年了，在對xx專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的.了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，xx專業并非我所喜愛的專業；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下，我更喜歡xx專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后，我一直關注xx專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對于將來的就業，我希望從事有關于xx專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

專業申請書14

尊敬的領導:

你好！

我是一名即將畢業的本科生。我很榮幸有機會向您介紹我的個人信息。在即將步入社會之際，為了充分發揮自己的才能，特向各位領導介紹一下自己。

帶著青春的激情和對知識的渴望，我即將走完四年的知識之旅，美好的大學生活培養了我科學嚴謹的思維方法，也培養了我積極樂觀的人生態度和開拓創新的意識。廣泛的社會實踐，扎實的基礎知識，課堂內外開闊的視野，讓我更加了解社會；通過不斷的學習和工作培養出來的嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，讓我深信在自己的崗位上可以做到勤懇敬業，更有創業精神！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的。真心希望能把自己的青春和熱血奉獻給單位的未來！

21世紀需要全面發展的人才。我性格開朗活潑，興趣廣泛?；磉_穩重；關心集體，責任心強；真誠、積極、認真，充滿敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的'掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。看了很多專業和課外書，自學了一些工商管理課程，掌握了各種設計軟件。

求職信不是廣告，不是通行證。但我知道:一個年輕人可以通過不斷的學習來提升自己，在實踐中證明自己。親愛的先生/小姐，如果我能得到你的欣賞，我會盡我的職責，用實際行動向你證明:我沒有時間參與你的過去；但是在你的未來，我愿意奉獻我一生的努力和汗水！

隨信附上我的簡歷。我期待一次面試！給我最真誠的感謝！

申請人： xx

××××年×月×日

專業申請書15

尊敬的貴公司領導:

你好！

首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的申請信，這對于一個即將離校的學生來說，將是一個極大的鼓勵。這是一封簡單明了的求職信。也許它平凡的本質并沒有深深吸引你的目光，但它包含了一顆真誠的心。為此，我真誠地懇求您閱讀這封普通的求職信！我是一名即將從xx工學院機電一體化專業畢業的學生。我叫范。我懷著一顆赤誠的'心和對事業執著的追求，真誠地向您推薦我自己。

正是在這幾年的學習生活中，我系統地學習了機械基礎、機電一體化系統等專業知識。期間做過很多機電類課程設計實習和社會實踐活動，也在很多公司做過兼職。

我深知自己缺少“名牌大學畢業生”的光環，所以我加倍努力去彌補，提高自己的競爭力。我四年來的努力有了成果，我有信心有實力去爭取就業機會，未來的職業生涯也要靠自己的探索和努力。

作為一個剛出校門的大學生，我經驗不足。也許你在猶豫，但請相信我的精力和努力會彌補這暫時的不足。也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信:用心就能贏得精彩！

再次感謝您撥出時間讓我閱讀我的自薦書。祝貴公司業績蒸蒸日上！

我在此傳達

敬禮！

申請人:xxx

20xx年x月x日

第四篇：專業實習集錦

專業實習集錦

一.實習基本情況

1.實習時間20xx年6月22日到20xx年6月23日

2.實習目的：通過這次實習，使我更好的融入社會，鍛煉了自己，做什么事情都要持之以恒。同時也提高自己獨立分析問題，解決問題的能力，以及自己的組織能力，使自己的整體素質得到提升。

二、主要實習內容

第一站—杭州蘇堤

蘇堤春曉，它是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時，疏浚西湖，利用挖出的葑泥構筑而成。后人為了紀念蘇東坡治理西湖的功績將她命名為蘇堤。長堤臥波，連接了南山北山，給西湖增添了一道嫵媚的風景線。蘇堤長堤延伸，六橋起伏，為游人提供了可以悠閑漫步而又觀瞻多變的游賞線。走在堤、橋上，湖山勝景如畫圖般展開，萬種風情，任人領略。

第二站—杭州西湖

美麗的杭州西湖位于浙江省杭州市西面，它以其秀麗湖光山色和眾多名勝古跡聞名中外，在我國30多處以“西湖”命名的湖泊中，最為著名，被譽為人間天堂。我們坐著游輪行駛在西湖上，吹著風，欣賞著西湖美景，仿佛誤入人間仙境一般，多么如詩如畫的一番景象。

終點站—烏鎮

杭州烏鎮是我國江南四大名鎮之一，它具有六千年的歷史文化遺產。烏鎮也是一幅中國江南的封面圖，傳承著江南千年的歷史文化。烏鎮古色古香，水鎮一體，呈現一派古樸、明潔的幽靜，是江南典型的“小橋、流水、人家”石板小路，古舊木屋，還有清清湖水的氣息，仿佛都在提示著一種情致，一種氛圍。走在烏鎮的小路上，感覺自己就像穿越了時空一般，來到了古代，讓我們想起了那音韻鏘鏘的古戲臺，還有幕布上的那一段“皮影”傳說……導游小姐還帶我們參觀了茅盾故居，和我們講解了茅盾的歷史故事。

三、實習心得與收獲：

這次的實習，不論我們當它是真正的實習還是只當它是一次旅游，其它都增長了許多見識，特別是學習到作為一個導游而必須具備的技能和態度。而在活動中我們也學到如何去觀察，如何與別人流等。在實習中，我們是作為游客的身份去進行的，所以我們將來做導游是，能清楚游客的'想法。

通過這類次實習，我對旅游景區有較深刻認識，對杭州，蘇州地區的旅游有較全面了解，還使我對旅游的構成，旅游條件和旅游資源等內容有更深一層的認識，經過這次實習，使我注意到食、住、行、游、購、娛六方面的體現，通過旅游理論結合實際，對旅游有更深體會，不僅對旅游景物有深刻了解，而對精神意識也有所磨煉。譬如我們在游覽杭州西湖的時候，不但看到了景區內的景物，對景物的形態美，包含歷史底蘊，文化價值，藝術價值都能體會之外，最好的是也能體會到如詩如畫的意境。

四、對實習點的建議與評價：

通過這次的實習，我了解到烏鎮各景點景區的優勢與劣勢，其中有些古代建筑物的后期人工渲染太過份，例如烏鎮有些建筑持現代的牌子，反而使景色顯得庸俗。而在某些景點則反映出當地旅游局的細心，例如在茅盾故居導游員為游客講解茅盾故居的來歷，歷史等。

第五篇：專業實習

法學專業實習報告

首先，我想感謝為我的實習提供幫助和指導的法院的工作人員，感謝你們在那段難忘的日子里給予我的關心和鼓勵。

因為有上一次愉快，充實的實習經歷，所以今年特別期待再一次去法院實習，走進那幢宏偉、莊嚴的建筑里，自豪而驕傲的對自己說，這里將會是我夢想的開始，若干年之后我就是這里的一員。

我是8月9號去的法院，根據去年在政工科的實習經驗，我熟門熟路的找到了主管實習的楊科長，楊科長還很熱情的詢問了我這一年來的學習生活情況，之后她便帶我去見了刑事庭的余庭長。余庭長是一個四十多歲的人，特別嚴肅，簡單詢問了一些我的情況之后，便把交給一個叫劉方的哥哥，讓他幫我熟悉刑庭的工作內容。我的實習生活就這樣開始了！

除去周末，我在法院真正實習的時間僅僅5天，在這五天里我看到了也學到了很多我在書本上沒有學到的東西

由于法院所轄地大部分是鄉村，人口少，地域偏僻交通信息不便，而且人口文化素質較低，因此法院受理的刑事案件并不多。主要為民事的離婚案件，侵權案件，合同糾紛，以及土地補償糾紛等案件。在我實習期間我了解到民一庭審理了村民集體訴煤礦征地補償糾紛，案情大致如下：

原告;五十多戶村民，村民代表被告：

主要訴訟請求：1.煤礦開采作業面進入里坊焉村地下，應當按照國家相關規定對作業面以上以及臨近土地使用權人予以妥善的遷移安置，補償。簽訂補償協議 2.煤礦應當嚴格按照國家法律及自治區相關規定對居民合理安置，對居民合法財產登記，依法補償。

此案并未進入審理階段，法官正在促成雙方調解。在刑庭實習的十多天里,我主要做了以下一些事情.1,整理卷宗.在的指導下，我學會了整理卷宗。

卷宗的整理也應當嚴格按照法律的規定進行，有統一的材料格式，統一的裝訂方式。告訴我在整理過程中一定要注意卷數的填寫，一卷出錯就會影響全部，其次還要注意一些材料的復印和復制，另外紙張大小、編號的統一和目錄的制作也必須一絲不茍。我將真理卷宗的方法做了簡單的總結

我在整理卷宗的同時,也有機會閱讀這些已經審結的案件，其中涉及到事實的認定,證據的采信,責任的認定等,讓我對所學知識有了更直觀具體的認識。而且通過整理卷宗我對刑事案件從立案到審結的程序,及各種該歸檔的文書的分類有了了解.這個是我在以前的實習中沒有接觸過的,不僅在情感上覺得新鮮好奇，從學習專業方面講，這些知識都是將來作為一個法律工作者，最基本的素質，不僅僅要了解這些知識更應該強化，將他們最為一個法律常識來對待。

2.觀摩法官寫法律文書。

以前沒有見過正式的判決書是什么樣的，所以挺好奇的，在我實習期間正好看見辦公室的年輕李法官正在寫一份刑事傷害案件的判決書，我就遠遠的看他怎么寫，一看始我只看見法官拿著厚厚資料邊寫邊看，后來就是抄了，我當時還真想著法官寫判決書怎么跟大學里寫作業似的。后來等法官寫完了我才走到跟前一看，那厚厚一沓資料里，不僅有本案審理的卷宗材料，光法官手寫判決書底稿就有十幾張，每一張上都有修改過的痕跡，判決書大概也有兩三千字吧，仔細讀過之后，我覺得判決書作為社會公平公正的載體，他所體現的價值和意義代表著國家法律的權威，甚至在普通百姓心中高于法律的意義，判決書所記載的一個案件的結果是否公正公平是國家法律體制是否完善體現，而每一份判決里對于案件的合理分析，對于判決結果詳細說明，對于每一個重要細節的描述，以及法官寫這份判決書時所含有的感情所體現的確實法律存在的真正意義。

3.幫助整理材料，做我院所受理的傷害案件特點和原因分析

是新來的書記員，喜歡搞研究，那段時間他正準備依據法院受理的傷害案件寫一篇文章，讓我幫他整理一些資料。經過允許我將材料里的部分內容作了摘錄：

我院2009年故意傷害案件共計收案39件44人，其中自訴案件8件共計9人，6件以撤訴方式結案，1件判處管制一年，1件二被告人被宣傳無罪，自訴人不服上訴后，二審維持。公訴案件中有10件共計14人被判處實體刑，其他均被判處緩刑處罰。08年故意傷害案件共計收案43件58人，其中自訴案件重友12件共計17人被判處實體刑，1件1人被判處免于刑事處罰，3件4人公訴機關撤訴；其他均被判處緩刑處罰。

故意傷害犯罪的特點

一 被告人的文化程度普遍偏低。二.犯罪嫌疑人大多為無業人員或個體戶；

三.傷害行為人大多其因于一些日常矛盾或糾紛；

四.初犯.偶犯多，突發性犯罪占多數。

五.男性是這類案件的主要犯罪對象，但女性犯故意傷害罪有上升趨勢。2009年共有44人，其中有3名女性；2008年共有58人，有6名女性。六.輕傷案件多

受理的故意傷害案件中，輕傷案件2009年有20件，占51.28%;2008年有28件，占 65.12%。傷害案件發生的原因：

一.文化層此低，法制觀念淡薄，是發生此類犯罪的深層次原因。

二.對無業人員和個體從業人員缺乏有效的管理措施是導致此類人員傷害犯罪頻發的客觀因素。

三.遇事容易沖動是上海案件頻發的又一主觀因素。如果有效地預防和減少此類行事犯罪的發生，因采取以下措施

1.充分發揮農村基層調解組織的作用 2.廣泛持久地發展法律宣傳和教育活動，3.做好對社會無業人員和個體從人員的管理。4.加外來人員的管理

我實習的時間僅僅那么幾天，也很遺憾沒有沒有觀摩到刑庭審理案件，五天來每天只是東看看，西看看，但是在這幾天里我收獲許多。首先，我對法院越來越熟悉了，有時候坐公交來的時候我會覺得我就是去上班，我是一名法官，一個書記員，一個法院不起眼的小職員，我就會笑，覺得自己離它越來越近。我已經認識那里許多人，雖然他們不認識我，可是那有什么關系呢，是我在想他們靠近。其次，我學會了很多知識，我知道了怎么樣裝訂案卷，看到了一些案件材料，熟悉了刑事的程序，也看到刑事審判法與情的糾結，明白了怎么樣去寫判決書，偶爾也想明白一些老師曾今在課上講過的對法，對法官，對法制的無奈。我的收獲很多很多了。還有我想到去年帶我實習的科員駱姐，一個人開整個法院的會（沒開過實際的會議，卻要有會議記錄的會），一個人替整個法院的職員考試（自己印卷子，自己答，寫許多別人的名字），有些事情是想不開的，憑一個人的力量更無法改變，如果不想去做就努力讓自己不適合做這樣的工作，做自己應該去做的，駱姐擺脫了，她將那一個人做的工作做得盡可能完美了，卻沒有忘記自己的努力，一年的時間，現在在這個法院里誰還會讓中國人民公安大學本科畢業，去年通過司法考試的她，再去辦公室打雜。我覺得永遠不會了！要靠自己！最后感謝這次實習的機會，感謝老師！