第一篇：給貧困山區同學的一封信[范文]

給貧困山區同學的一封信

貧困山區的同學們：

你們好！

我是陜西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅如。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。

在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板！這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。

再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的書本一個個五顏六色的書包，數不勝數。雖然我們擁有這么美好的學習環境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。

通過這次的手拉手活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。

希望與你們手拉手，肩并肩，創造更美好的未來！

祝

學習進步

陜西省安康市第一小學五年級:王悅如

第二篇：給貧困山區同學一封信

給貧困山區同學一封信12篇

在日常學習、工作和生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的給貧困山區同學一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給貧困山區同學一封信1

親愛的朋友們：

你們好!

我是一名生活在廣東佛山的小學生。我在西南中心小學讀五年級。我的學校可漂亮了。有八個籃球場，一個標準的田徑場和一個大的體育館。我們不僅有兩個電腦室，而且在寬敞明亮的教室里還有多媒體教學設備。我們在這個美麗的校園里學習和成長，感覺特別的開心!

可是，聽老師說，你們的生活很艱苦，上學還要翻過幾座大山。你們的教室設施簡陋，下雨天還會漏水。桌椅也是破破爛爛的，老師也不多，交的科目也只有兩三個。但你們卻依然堅持著翻山越嶺去上學。想到你們的艱苦，我不免一陣心酸。你們的那種好學精神讓我們所有人感動。真希望你們的生活水平能提高起來。

現在，我們學校號召我們向貧困地區捐款，目的是幫助你們過上幸福的生活。有朝一日你收到一筆來自“佛山三水西南中心小學”的捐款，那是我們全校師生的一點心意。如果你們缺少學習用品，我們也會盡能力去幫助你們。

真心祝愿你們能過上幸福的生活!

祝

身體健康，學業進步!

XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區同學一封信2

貧困山區的同學們：

你們好！

我是陜西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅如。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。

在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板！這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。

再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的書本……一個個五顏六色的書包，數不勝數。雖然我們擁有這么美好的學習環境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。

通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。

希望與你們手拉手，肩并肩，創造更美好的未來！

祝

學習進步

一位關心你們的同學：XXX

20xx年2月21日

給貧困山區同學一封信3

貧困山區的朋友們：

你們好！

我是深圳的一個小姑娘。我有一雙大大的眼睛，帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說我是“大嘴巴”，“老鼠牙”哦！我對這兩個稱呼可是可“喜歡”啦！我喜歡跳舞。在同學眼里我是一個“假小子”。但我卻偏偏有滿頭烏黑的頭發,我早就想剪啦！可我媽媽說跳舞就要怎樣怎樣，她是不是一個愛嘮叨的人呢？

深圳是一個富饒的地方，花花草草，絕對會讓你應接不暇！深圳有好多好玩的地方。比如：水上樂園、歡樂谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院，當你看冒險片是，帶上3D效果的眼鏡，電影里的東西就仿佛在你眼前，就像是真的一樣，那可刺激了！

我們學校是一個充滿童趣的“世界”。每當上課的時候，都會傳來朗朗的書聲。每當下課時，同學們就會去學校的“樂園”！生物園、籃球網球場、雙桿、舞蹈室、還有大大操場！是不是讓你很心動呢？

如果你有機會來這里的話，我愿意做你們導游！

祝你們

身體健康，學業進步！

黃XX

20xx年2月29日

給貧困山區同學一封信4

貧困山區的小朋友：

你們好！

我叫郭穎，是上金小學五年級的一名學生，我想和你們手拉手交朋友。聽說你們那兒生活比較貧困。有一次我聽新聞報道說，你們的家離學校很遠，又沒有公交車，你們只能頂著太陽，冒著雨雪徒步去上學讀書。你們的學校很破舊，桌子也是用幾根木頭釘起來的，椅子是自己家做的。聽到這兒，我的眼眶濕潤了，心里非常難受。新聞上還說，你們很喜歡看書，每當自己有了一本書，就如獲珍寶，小心翼翼地收藏起來。放學了，你們又得一個勁地往家趕，做完作業，還得煮飯，炒菜，還得照顧弟弟、妹妹。你們每天只吃一點蔬菜，這樣，你們的身體怎么跟得上營養呢！看到這里，我的心里像打翻了五味瓶那樣難受。我想你們那么勤奮好學，又那么能干懂事。我很慚愧，想想自己的生活這么美好，卻不珍惜。哪一點能比得上你們呢！我們真是生在福中不知福??！

我很想去你們那里體驗一下艱苦的農家生活。我也希望讓媽媽做一桌好菜來迎接你們。你們是最棒的，是我們學習的好榜樣！

祝你們

身體健康，學業有成！

你們的朋友：

20xx年 2月25日

給貧困山區同學一封信5

貧困山區的同學們：

你們好！我是浙江省鰲江小學五年三班的同學，我是一個內向的女孩。

當我在電視上看到你們那瘦弱的身影時，我不禁流下了眼淚。我感動，感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短。我感動，感動你們手上長了嚴重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐，好幾個人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的。

而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學習用品，漂亮的布娃娃，一個個五顏六色的書包，家人們很關心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！

在此，我希望你們能天天開心，更多的好心人都會來幫助你們的！

祝

學習天天向上

你的朋友

20xx年6月24日

給貧困山區同學一封信6

親愛的xx山區的小朋友們：

你們好!

我是xx省xx市xx小學的一名學生。我在電視、網絡里經常看到，因為貧困而失學的你們。那低矮、簡陋、殘破不堪的校舍;高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”的桌椅;那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮;還有那已經沒有一絲空隙的計算本;那崎嶇難行的泥濘山路。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼。

而我擁有美麗整潔的校園，有寬闊的大操場，有寬敞明亮的教室，有溫暖的家和嶄新的書包，如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻總讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種不怕困難、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。

小朋友們，我會珍惜眼前的一切，更加努力地學習!我會在遠方時刻關心著你們，并盡我所能幫助你們。讓你們過上同樣幸福、美好的生活。讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝你們：

節日快樂

學習進步

夢想成真!

你們的朋友：XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區同學一封信7

親愛的貧困山區的朋友：

你們好！

我是生活在城市里的一名小學生。當我在電視機前看到你們那美麗的家園被洪水沖得面貌全非時，當看到你們失去父母時，當看到你們因貧困而失學時，我的心情同你們一樣。久久不能平靜，心里很難受。從你們的眼神里，我看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心房。簡陋的教室，殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞，明亮的教室，嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我缺少點什么，是什么呢。我想應該是一種精神吧，一種鍥而不舍，渴求上進的精神。你們從遠處的深山來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現實的狀況總是讓你們一次一次的失望，好在我們有一個共同偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶，叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關心著你們。大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的幫助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂。，長大后用自己學到的知識，為祖國做奉獻。我相信在不久的將來，貧困將永離我們，快樂將永伴隨著我們。

XXX

20xx年xx月xx日

給貧困山區同學一封信8

你們好！

我是實驗小學六年級六班的一名小學生，我叫徐鴻偉。上一次，我在電視里看到了你們瘦弱的身影，看到了你們無助的眼神。你們大多數都是家境很困難的，你們總是吃不飽，穿不暖的?？墒悄銈儏s非常想上學，你們的學校只是一間破破的房子，沒有燈，沒有書本連那區區粉筆頭都是別人送的！這一切使我們無法想象！

在新聞采訪里，記者叫你們把那破破爛爛的作業本拿出來看看，我們看到你們的練習本寫滿了密密麻麻的小字，很難找到一絲空隙，你們用的鉛筆只有自己的小拇指那么長了，還依依不舍的不肯浪費一點。你們那學習精神使我燃燒起那敬佩之心！

再看看我們，各種各樣的學習用品，我們都是家里被供養著的那小皇帝、小公主。不愁吃，不愁穿。衣來伸手，飯來張口的幸福生活。

我特別想和你們做好朋友，我愿意為你們號召全班同學來幫助你，我們希望你們學習進步！

祝：

健康快樂！

給貧困山區同學一封信9

親愛的同學:

你好!

今天我們了解了”手拉手”活動,給你寫這封信是為了和遠在山區的你交個朋友，盡我自己的能力去幫助你和你的同學們。

你還不知道我是誰吧？我從小生活在內蒙古包頭這座美麗的城市，這里的天空總是那麼蔚藍。我是包鐵實驗小學少年軍校一名五年級的學生，今年十一歲，我叫吳沛城。我是一個活潑開朗，樂于助人的男孩。我的愛好非常廣泛，休息時我總是喜歡暢游書海，看到經典的文學作品總是忍不住模仿著開始自己的創作。我最喜歡的體育活動是滑冰，在冰面上滑行像長出了翅膀，快樂得像飛起來一樣。

從網絡上看到你們艱苦的學習環境，我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來的桌子，甚至沒有板凳。這一切都阻擋不了你們對知識的渴望，無論嚴寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來上學。教室里沒有電燈、沒有每人一本的教科書、甚至沒有粉筆，你們仍然拿著只剩手指頭那麼長的鉛筆在反復使用的練習本上密密麻麻地寫著。你們經常以白菜和土豆果腹，卻總是面帶笑容努力學習。這種學習的精神令我敬佩。

和你們相比，我們的學習條件比你們好多了，教室寬敞明亮、操場上還有許多健身器材，生活中有父母無微不至的照顧，我們衣食無憂。除了課外書還有電子產品相伴，可是我們有時還不滿足。了解了你們的學習生活我感到十分羞愧。

通過“手拉手”活動，我想把書柜里珍藏的書和一些節省下來的練習本送給你和你的同學們。讓我們互相學習、共同進步，手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。

祝

學習進步！身體健康！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

日期：20xx年x月x日

給貧困山區同學一封信10

XXX小朋友：

你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了。

我叫XXX，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉北侖是一個現代化的工業城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛。在家里，我有一間小房間，我在里面看書、寫字、畫畫……

我知道你們家住的山區很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經常寫信和你交流。

你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。

最后，我祝你身體健康，學習進步。

XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區同學一封信11

同學們：

你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~

在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的`一個學習環境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續用；有些同學的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個補丁繼續穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環境里，你們學習是那么好，真令我佩服得五體投地！

我們班的同學比這比那，根本不用功學習，分明就是身在福中不知福。

先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。

千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。

趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細說了。

能否請你來介紹你那邊的美景呢？

祝你學習進步！

給貧困山區同學一封信12

親愛的遠方親人--貧困山區的孩子：

你們好！

當你們收到這封信時，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠隔千山萬水，但我們的心是連在一起的。

前些日子，我在電視上看了中央電視臺播出的《夢想星搭檔》這檔節目，感觸頗深：這檔節目是大型電視公益音樂節目，將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項就專門講述了貧困山區的孩子。電視畫面中一張張凍得發紫、皴裂的臉蛋，一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳，一雙雙渴望知識的眼睛；在四面漏風的破房子里面上課，住在用一塊塊破木板稀疏釘起來的房子里，睡在沒有棉被的用稻草壘起來的床上我們同樣是祖**親的孩子，生活在同一片藍天下，卻處在截然不同的環境中。想到這些，我不禁鼻頭一酸，心在隱隱作痛，羞愧萬分！你們的生活非常貧窮，總是吃不飽、穿不暖，過著夏熱冬冷的生活，而我們卻在環境優美，高大雄偉的教學樓，寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比，我們是何其有幸！可是，我們卻有不少同學身在福中不知福：上課東張西望，不專心聽講；還有人沉迷于網絡游戲，無心學習；十多歲了，做作業還要家長陪守。不懂得珍惜學習用品：一個本子沒寫幾頁便棄而不用，半截的鉛筆、橡皮更是亂扔

雖然我們不曾相見，但我們可以通過愛心傳遞的各種途徑，讓貧困山區的孩子感受到的不再是孤獨，而是親人般的關懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定能夠體會到來自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！

社會就是一個愛的大家庭，一人有困難，大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”的可貴品質是非常值得我們學習的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

遠方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學習，在同一片藍天下放飛希望，放飛理想吧！

祝

身體健康，學業有成！

你們的親人：XXX

二ＯXX年十二月十八日

第三篇：給貧困山區的一封信

給貧困山區的一封信

貧困山區的小朋友們：

你們好啊！

我是趙丹旌，我今年10歲了，上五年級了。比你們現在的生活好些。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢！相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧。

我經常去兒童樂園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過摩天輪，當到達最高地方的時候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉180°，在上面玩的時候感覺還好，但是，一到地面上來，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。

動物園里也是挺好玩的。有機靈的猴子；兇猛的老虎；漂亮的孔雀；恩愛的鴛鴦?？傊?，這里的動物應有盡有，我也記不住他們的名字。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！給予是快樂的！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。祝我們的友誼長存。

祝身體健康，快快樂樂

遠方的good friend：付威

2012年2月

第四篇：給貧困山區的一封信

給貧困山區的一封信

貧困山區的小朋友們：

你們好：

我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富。請相信我，只要努力地學習，以后才能富有。如果你們想認識我就，就請接著往下看。

我叫田晨曦，住在安徽省蚌埠市的一個11歲的小女孩。我在蚌山小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。

說到學校，我就要很自豪地告訴你們：學校里組織過少年警校，可惜我沒被選上，因為名額實在有有線，我又報名地太晚，所以沒被選上。我聽外人說這個活動只有我們學校舉行過呢！

我的爺爺是這個學校的數學老師，現在退休了。每天都在我有空閑時，就給我做幾張試卷。

如果你們可以到這里，我會當你們的導游，給你們介紹有很多名聲的地方，還可以帶你們到那里玩。再和你們玩上大半天，讓你們找到夢寐以求的快樂，而且這種快樂，不一定會遇到很多次，這是屬于小朋友之間天真無邪的快樂。只要你們記?。菏澜缟蠜]有真正的貧窮。讓我們一起攜手度過難關吧！請你加足馬力，闖出你們人生的這片雨季，因為等待你的將是一片晴朗的天空。雖然你們的人生落后了，但一顆好勝的心還未落后！

我希望你們以后可以給我打電話給我，與我聊聊天、談談心，我是非常樂意的。我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。

祝你們身體健康、學習更上一層樓。

蚌山小學六年級:田晨曦

第五篇：給貧困山區的小朋友一封信

給貧困山區的小朋友一封信

給貧困山區的小朋友一封信1

親愛的小朋友們：

你們好！

我是廣東省佛山市的一名小學生，我叫小蘭。我有著秀麗的短發，一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方，這就是我。

今天，我在網上看到了你們瘦弱無助的身影，看到你們那無助的眼神，我的內心難以平靜下來。我還從網上得知你們的家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到你們夢寐以求的知識。可看看你們的學校，一件件破舊的房子，墻壁有著許許多多的裂縫，就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子，凹凸不平，并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈，沒有風扇，甚至沒有粉筆的情況下，你們任然能努力學習，不放棄自己學習的目標，真讓我佩服得心服口服。在這樣的環境下，你們的好學心總能那么強，學習成績總能那么優秀，學習態度總能那么好。而我生活在大城市里，有著各種各樣的`學習用品，嶄新的書包，功能各異的筆，色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩電腦游戲，看點電視節目。看上什么東西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那樣刁蠻、任性，所以經常挨家長批評和責罰。與你們相比，我真是自愧不如啊！

通過這次“手拉手”活動，使我明白了：社會是一個大家庭，一方有難，八方支援。一個人有困難，大家都應該伸出援助之手，讓有困難的人變得溫暖，快樂起來。這就是“手拉手”活動的真正意義。

我們都是中國人，我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水，但我們的心卻緊緊地聯系在一起。讓我們手拉著手，心連著心，在燦爛而明媚的陽光下，快快樂樂的茁壯成長，健康的長大吧！

祝

身體健康，學業有成！

五年級：xxx

給貧困山區的小朋友一封信2

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學到知識，可你們窮，上不了學。

我知道你們窮，有些還勉強上得學，可看一下你們的學校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學們都是從家里帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆！這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那么長時，還不舍得扔掉。有些同學要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒卷起來，有的同學，在那么艱苦的條件下，學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的.精神真讓我們敬佩。

我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵！

祝學習進步，天天向上。

你的朋友：

XX年XX月XX日

給貧困山區的小朋友一封信3

貧困山區的小朋友：

你還不認識我吧！沒關系，以后就認識了．我先給你介紹一下我吧！我是山東省臨邑縣臨盤鎮勝利十七中四年級三班的學生，我免貴姓李，名雨萱，性別女．我長著圓圓的桃子臉，梳著長長的麻花辮，有雙明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄．眼睛下邊有只小小的鼻子．臉蛋是白里透紅，紅里透白的顏色，也很嫩．嘴巴很紅，像小櫻桃．你長得是什么樣子的.，能來信告訴我嗎？

我的愛好是看書，畫畫，你有我的愛好嗎？我相信你有，你可以看出我是個人見人愛，花見花開的小姑娘了吧？我最好的朋友是張金彤，我之所以和她成為好朋友，是因為她很幽默，我就喜歡幽默的人。你幽默嗎？我希望你很幽默，這樣我們就可以成為心意相通的好朋友了．

我生活在一個充滿歡笑的班級里，里面有愛護學生的老師，助人為樂的同學，我們已經快快樂樂的生活四年了，我很愛我們班。好了，我就不多說了，相信咱們能成為好朋友．

祝

天天快樂！

2009年3月1日

給貧困山區的小朋友一封信4

貧困山區的小朋友們：

你們好。

我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富，只要努力地學習，以后才能富有。

我叫xxx，住在xx省xx的一個x歲的小女孩。我在淶源縣第二小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。

我生活在一個快樂的家里，有慈祥的媽媽，嚴肅的'爸爸，可愛的妹妹，還有調皮的我。

可我每天都在寬敞明亮的教室里學習，教室里有投影電視；學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比，我們的學習條件非常優越?？墒?，我有時卻身在福中不知福，不努力學習，白白浪費大好時光。一想到你們，我就真慚愧！

我很愿意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強地學習和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學習，共同進步。

我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。

祝你們身體健康、學習更上一層樓。

你們遠方的朋友：xxx

給貧困山區的小朋友一封信5

貧困山區小朋友們：

你們好！

雖然，我不知道你是誰，你在哪里，但是，我很樂意用我熱情的心和你交朋友。我叫XX，我生活在XX鎮。我的家鄉十分美麗，被稱為“東方好萊塢”。這里有許多名勝古跡。例如：夢幻谷、九龍大峽谷等地方。我所在的一所小學，環境優美，教學設備齊全。如果你到我們這來，我一定會熱情的招待你。我經常從電視上看到你們，看到你們的狀況時，我不禁淚流滿面。因為你們的生活實在太艱苦了，想上學卻沒有這個機會，但是，你們千萬不要氣餒。

雖然我們遠隔千里，但是我們生活在同一片土地上，在同一片藍天下，“海內存知己，天涯若比鄰”我們永遠是朋友！只要帶著希望向前奔跑，夢想一定會實現的！和你們比起來，我們幸福多了：你們再破房子里睡覺，雖然有被子，但還是耐不住刺骨的寒風，而我們卻在溫暖的房子里舒舒服服的睡大覺；你們在吃哪些冷飯冷菜，我們卻在家里吃大餐；但是你們千萬不要放棄希望，只要相信希望，奇跡就一定會出現的`！雖然你們貧困，但這也磨練了你們，你們的翅膀比我們的更堅硬，更有力！

祝你們：

身體健康得以早日讀書！

XXX

XX年XX月XX日

給貧困山區的小朋友一封信6

貧困山區的小朋友：

你好！

我是河南省濮陽市油田一小四年級一班的一員，我今年10歲了，我們的班級是個相親相愛的大家庭，有和藹可親的老師，還有下課一起玩耍的同學，我的性格開朗，有很多特長，比如說：唱歌、跳舞和吹竹笛等等，不過我最善長的還是舞蹈。我的學校是一個美麗的、四季如畫的學校，有高大整齊的教學樓，塑膠跑道在后操場環繞著，還有兩個籃球場。我的家庭是一個普通的四口之家，有會炒菜的媽媽，有勤勞的爸爸，愛逗我笑的姐姐和頑皮的`我。

我從電視和報紙上得知了你們那里的情況，你的性格愛好是怎樣的？你的老師對你嚴格嗎？你的家庭都有哪些成員呢？你的身體健康嗎？在學校里有和藹可親的老師嗎？家里有愛你的爸爸媽媽嗎？

我非常同情你，也很敬佩你，敬佩你在那么艱苦的環境下刻苦學習。我聽老師說，你們上學要經過兩個小時候才能到達學校，在學校還要跪在地上寫作業，放學的時候還要再經過兩個小時才能回到家。

看到你這么艱辛的學習，我也會很慚愧，因為我有時也會偷懶不想寫作業，而你卻有著對學習知識的渴望。

以后，咱們可以通過書信聯系，如果你沒有了筆和學習用品，可以來信給我說，我可以給你郵寄過去。我們一起學習、共同成長，長大做一個對國家有用的人才。

祝你

天天開心

楊懌

20xx年5月15日

給貧困山區的小朋友一封信7

貧困山區的小朋友：

你們好！

你們一定不認識我，因為我是你們遠在中原的朋友。從老師的講述下我知道了你們生活的清苦與貧困。所以，我決定和你們成為好朋友，并且寫這封信來。

我是鄭州一所小學的六年級學生，名叫曹一芳。我是個愛說愛笑的小姑娘，由于性格問題，我對朋友非常友好，我很愛幻想，卻是急性子，喜歡畫畫、看書和寫小說。我的語文不錯，數學卻不太好，不過我會多多努力的。言歸正傳，我們還是談談“手拉手活動吧”。

我們的家境雖然不錯，但是我們卻身在福中不知福。不好好學習，整天想著玩，班上有些同學甚至在上課玩游戲機。在一次英語課上，一位同學竟然還在抽屜里用打火機燒紙！

可是，看看你們吧。在我們還在睡夢中輪回時，你們就已經點著火把走向校園了。那學校里又是一副什么樣的情況呢？那簡陋的房屋就像隨時會倒下來似的。再看那殘破的窗戶和破敗的門，隨時都可能撐不住重量而被壓得支離破碎?？墒?，你們雖然處在這樣的環境之下，仍然努力的學習，有些同學的成績更是出奇的好。

我們中原的美食有好多好多，中原的美景也有很多，我真的希望你們能來一位到鄭州。如果不能過來的話，我們將會寄一些你們用的著的.東西過去的。如果你們愿意，就給我回信吧！在同一片藍天下，我們雖然素不相識，也可以成為好朋友的。

今天就先聊到這里吧，我還會給你們來信的。

祝：

學校進步，天天向上

一位素不相識的朋友：曹一芳

日期

給貧困山區的小朋友一封信8

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是朔州市第六中學的一名小學生。我有烏黑的頭發，扎著一個小辮，大大的眼睛和偏胖的身材。你們一定奇怪我為什么會給你們寫信吧？這是因為我們正在舉行手拉手，獻愛心的活動。前幾天，我在書上看到了你們無助的眼神。常常吃不飽，穿不暖，穿不是樣的衣服。我們的學校非常美麗，像一個大花園，有兩棟高大的教學樓，教學樓上涂著鮮紅亮麗的顏色。有一個大的籃球場，還有一個常常傳出笑聲的大操場。四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。老師和藹可親，同學們樂于助人。我的家鄉神頭是有名的電力城，這里依山傍水。有青春見底的神頭泉，水面上浮著一只一只可愛的`小野鴨，不時傳來嘎嘎嘎的聲音。還有高大翠綠的神女山……一年四季景色迷人，吸一口涼氣，甜絲絲的，清涼涼的。一人有困難，大家都應該幫助。也許我們捐的東西微不足道，但我們相信，當你們收到小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了快樂。我希望與你們手拉手，共同進步。

祝：身體健康，學習進步。

給貧困山區的小朋友一封信9

貧困山區的小朋友：

你們好！貧困山區的小朋友們，我是廣東省廉江市第五小學五（1）班的學生，名叫溫展鵬。

今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，無助的眼神，我心里很不是滋味。你們家境困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們非常想上學，渴望學到知識。用茅草做的房頂，四面的墻壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定會下小雨；如果外面下大雪，教室里也會下小雪吧！一張張用泥土壘起來的課桌，和同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆……但是，在這樣的環境里，你們卻表現得那么的積極，對知識抱有渴求的愿望。而我們卻有高大漂亮的教學樓，有寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，漂亮的課本，嶄新的筆，多功能的筆盒。但是我卻生在福中不知福，不懂得抓緊時間學習，我太貪玩了，以后我要以你們為榜樣，珍惜時間，努力學習。為了幫助你們，我和我的全班同學開展了“手拉手”活動。這個活動首先是寫一封信給你們，告訴你們，社會上還有很多人在關心你們，你們要將你們的學習熱情繼續發揚下去。然后就是盡我們所能：有錢捐錢、有物捐物，我們送給你們的雖然是一個書、一支筆、一本書、還有一些衣服，這些東西微不足道，但希望這些東西能對你們的'學習、生活有幫助，并希望你們喜歡這小小的禮物。另外我們還要把你們的故事宣傳開來，讓人們知道在遙遠的邊疆地區還有如此貧困的山區，還有一群渴望學習的孩子們。這樣就會有更多的愛心人士來關心和幫助你們了。我相信，你們的樸實，勤奮，真誠一定會讓自己的一生富有起來的，以為我們都在關心你們，祝福你們。暑假有空記得來廉江做客，我們如果有時間也一定會去你們那里體驗生活。

我們都是祖國的花朵，讓我們從今天起珍惜時間，努力學習，長大后為建設邊疆盡自己的一份力量！把祖國建設得更加美好！

祝你們:

學習進步，生活愉快！

你們的朋友：

溫展鵬XX年2月19日

給貧困山區的小朋友一封信10

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是吉林省洮南市實驗小學的一個小學生，我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服；你們的學校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜

了解了你們的情況后，我覺得自己是多么的幸福，因為我天天有魚有肉還有漢堡吃；學校有整潔明亮的教室，大大的.黑板，方便我們的學習

小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心里非常難過，我準備把自己存的錢和一些學習用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。

祝

學習進步，不向困難低頭！

永遠支持你們的朋友：侯集方

20xx年3月8日

給貧困山區的小朋友一封信11

親愛的山區小朋友：

你們好！

我是一位沿海地區的小朋友，一名福建省莆田市荔城區麟峰小學五年級的學生，平時喜歡看書。我的家鄉有藍藍的大海，黃金般的沙灘，你們愿意和我交朋友嗎？

第一次看見你們，是在電視上，你們衣衫襤褸，蓬頭垢面，認真地讀著課本。我吃驚地張大了嘴巴，想不到生活在同一片藍天下，和我同齡的你們，生活差別竟如此之大！

年幼的你們，本應和我一樣在藍天下無憂無慮地成長，可你們卻背著竹簍，扛著鐵鍬在大山上，貧瘠的天地里辛苦勞作！

你們，本應該在寬敞明亮的教室里，捧著嶄新的課本，聽著老師講課。如今卻坐在陰暗的，土堆壘成的教室里，用著反復擦寫的本子，為了看見課本上的字，連窗戶裂開的玻璃也折了，由于電線的原因，教室里還經常斷電，導致你們在寒風呼嘯之時，只能站在教室外讀書……

望著你們求知若渴的眼神，我慚愧了。你們在那么艱苦的環境下，還那么努力、認真地學習，而我呢？用著嶄新的課本，漂亮的'文具，坐在寬敞明亮的教室里……卻沒有你們那么勤奮學習，我希望和你們交朋友，我要向你們學習！

我希望可以幫助你們，也許只有一個書包，一點兒零用錢，我可以和周圍的小朋友一起幫助你們，希望你們能早日搬進干凈整潔的教室……

親愛的山區小朋友，高山再高也阻擋不了你們追求夢想的渴望，讓我們一起攜手，一起快樂成長！

祝

茁壯成長，快樂生活！

你們的朋友：陳玥泠

20xx年3月5日

給貧困山區的小朋友一封信12

親愛的遠方朋友：

你好！

非常高興認識你！首先先自我介紹一下，我叫李伊卉，是瑞安市實驗小學的一名學生。上五年級了。我愛唱歌，愛朗誦，英語、書法是我的強項。

我本以為，在同一片藍天下，每一個孩子的生活都是無憂無慮，自由自在。但是，一個偶然的機會，讓我認識了《變形計》這個節目。看到了你們的生活情況如此艱辛，你們的擔子又如此重，我既吃驚又佩服，于是提筆寫下了這封信。

我知道，你們那邊的生活非常艱苦。每當我們吃著肯德基、麥當勞時，你們卻捧著一個小碗，舀了一小勺飯，用沒了味兒的醬油拌著吃；每當我們背著大書包，用著漂亮的文具在寬敞明亮的教室里學習時，你們卻背著一個破書包，用這幾根短短的鉛筆頭，把地板當作本子在露天的“教室”里學習。有的孩子為了幫父母節省開支，無奈放棄了學業；每當我們在父母同學的陪伴下在酒店里過生日會，享受著各種山珍海味和大蛋糕時，你們卻只唱首生日歌給自己聽，最多吃個雞蛋就算過完生日了。還有的孩子父母不在身邊，有的孩子的父母生病了，為了幫父母干活，竟沒有過生日；每當我們在父母的懷里撒嬌，與父母歡聲笑語時，你們卻挑起生活的重擔，幫重病纏身的父母干又重又累的農活，有些孩子還沉浸在失去親人的`痛苦中……相比起我們來，你們是多么不幸?。《啾绕鹞覀儊?，你們又是那么懂事、那么孝順、那么乖巧、那么堅強。

你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什么；可能連變形金剛、芭比娃娃都沒碰過；你們可能還沒有公主裙、皮鞋；能沒有坐過飛機和汽車……你們還沒長齊的翅膀承受了太多太多的生活重擔。而我們——這些整天泡在蜜罐里的孩子，卻忽視了你們這些需要幫助的朋友，太抱歉了！

我們知道了你們的故事后，都很想幫助你們。你們多么渴望讀書?。】墒菫榱思依锏拈_支，放棄了心愛的學業。這多么令我們為你們惋惜??！首先我會讓更多熱心人知道你們的故事，然后我會保持和你們的聯系，和你們一起分享生活中的奇聞異事。其次我會舉行一個捐款大會，讓大家捐出筆、本子，讓你們快樂學習；捐出課外書，讓你們在書海中遨游；捐出錢，讓你們治好爸媽的病，安心讀書。

最后，祝：

全家身體健康、心想事成！

一位非常想幫助你們的朋友——李伊卉

20xx年6月1日

給貧困山區的小朋友一封信13

親愛的山區的小朋友：

你們好！我們雖然素不相識，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學五年（3）班，是一個十二歲小女孩。

我在電視上、網上、報紙上看到過許許多多關于你們的報道，我知道，你們從小在貧困的山區里長大。你們的學校低矮簡陋，桌椅破爛不堪 燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下: :我們擁有美麗的校園，平坦的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完整的教學設備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學習，相信每個人看到你們的學習環境和學習態度一定都會刻苦學習。

既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉——福州，這座歷史文化古城。

福州，又名“榕城”,依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風景秀麗的鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的'名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點得來福州看看，我會作為導游，帶你去福州的各個好地方游覽一遍的！

祝身體健康，學習進步！

你的朋友鄭怡婕

20xx年3月28日

給貧困山區的小朋友一封信14

遠在貧困山區的小朋友：

你們好!

當你們突如其來收到這到這份信時，一定感到驚訝和莫名其妙吧。這份陌生的來信來自何方?不要驚奇，我也是一名小學生，就讀于西峪小學五年級。

首先，我想大家介紹一下我自己;我叫范江濤，今年13歲，現居陽泉市郊區西峪村，村莊坐落在革命勝地獅腦山腳下，是一個風景秀麗，景色宜人的好地方。我們的校園環境優美，教育先進，校園內外蒼松翠柏，鮮花爭奇斗艷，綠草坪把校園裝點的生機勃勃。學校的操場不僅大，而且體育設施也很齊全。有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單、雙杠等等。一到下課，操場上沸騰了，同學們歡呼著，大家一塊做著游戲，校園里一片歡騰的景象。

但當我在電視上、網上看到你們那兒的情況之后，我徹底震憾了，你們的學習環境真的是太差了，好幾個年級擠在一個班，就一個老師，老師給一年級講完又給二年級講，在這種環境下，你們仍然堅持著認真學習。教室的屋頂漏著洞，晴天，太陽光順著洞直射進教室，射在課桌上，可一到陰天下大雨，雨又順著洞流進教室，雨滴又像斷了線似的滴在課桌上，但這位同學卻寧愿讓雨滴滴在自己身上，也不肯讓雨滴滴濕書本。這種面對艱苦環境，仍然堅強求學的精神太令我感到了。我的心靈和靈魂從這個畫面得到了凈化和洗禮。

我多么想關心好幫助你們啊!最近，我收到一個好消息，我們學校要開展“手拉手“活動啦!我們這次活動的計劃是：

(1)通過寫信和網上建立聯系;

(2)可以互相體驗生活，建立友誼;

(3)通過獻愛心捐贈活動，給你們提供一些幫助。我想通過這次活動，大家一定感到特別有意義，一定會感覺到社會大家庭的.溫暖，更加能體現出：一方有難，八方支援。

遠方的小朋友們，我們要互幫互助，讓我們“手拉手、心連心，”共同進步，共同成長，朝著初升的朝陽大步向前!

祝山區的小朋友們

身體健康，學習進步!

xxx

xxxx年xx月xx日

給貧困山區的小朋友一封信15

貧困山區的小朋友們：

你們好！

看到這封信，你們一定會覺得奇怪吧。不要害怕，我來自我介紹一下：我叫謝卓君，來自遼寧省大連市甘井子區周水子小學五年二班，是一名普通的少先隊員。我快12歲了，愛好廣泛：跳繩、拉二胡、繪畫都是我的強項。我的性格有些內向，不善于言語，但還是希望和你們交上朋友，幫助你們。

其實，這次給你們寫信的目的是因為我們開展了“手拉手”活動。想與你們成為小伙伴。通過網絡，我知道了你們雖然與我們一般大，但我們的生活環境卻有著天壤之別。你們天天步行幾十里山路去上學，吃不飽，穿不暖，學校設施極差，而我們卻坐車去上學，挑著挑那，每天還讓父母為我們服務。你們不管遇到多大的困難，都知難而進，堅持不懈，在如此嚴劣的環境下都一如既往的刻苦學習。一對比，我真是“身在福中不知福”，羞愧得無地自容。僅在這一點上，我就敬佩得五體投地。

我們這次”手拉手“活動能讓你們感受到社會的溫暖。因為“有福同享有難同當”嘛！這次活動中，我決定節約每一分錢，送給你們一些小禮物，比如：書本、賀卡、文具……它們或許微不足道，但是它們表達了我的一片小小的心意，希望你們能感到溫暖和幸福。如果以后條件允許的'話，我還想帶你們來體驗一下都市的生活呢！

我們都是祖國未來的希望，讓我們共同為祖國增光添彩吧！

祝你們，學習進步，身體健康

遠方的朋友