第一篇：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

第一條 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“ 工學(xué)結(jié)合 ”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理工作，保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條 各專業(yè)至少有半年的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間，一般安排在整個(gè)學(xué)程的最后一個(gè)學(xué)期。

第三條 各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案組織制定《頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案》（附件1），于動(dòng)員大會(huì)前報(bào)教務(wù)處備案，同時(shí)充分做好實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。

第四條 學(xué)校導(dǎo)師由各系安排落實(shí)，原則上由畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師繼續(xù)擔(dān)任同一課題組學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師，既指導(dǎo)實(shí)習(xí)、又指導(dǎo)就業(yè)。

第五條 各系通過組織用人單位見面會(huì)等方式，采取學(xué)生自主聯(lián)系與學(xué)校導(dǎo)師推薦相結(jié)合的辦法落實(shí)實(shí)習(xí)單位和企業(yè)導(dǎo)師,與實(shí)習(xí)單位簽訂《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》（附件2），每個(gè)學(xué)生一式三份。

第六條 實(shí)習(xí)期間，各系部要強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，適時(shí)組織學(xué)校導(dǎo)師及班主任親臨實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)，隨時(shí)掌握并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，確保實(shí)習(xí)效果和實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。

第七條 實(shí)習(xí)開始后4周內(nèi)未能落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，由各系部召回學(xué)校報(bào)到并安排在校內(nèi)實(shí)習(xí)。

第八條 學(xué)生要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，尊重學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師，虛心聽取導(dǎo)師意見，并嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)方案或?qū)嵙?xí)單位安排開展實(shí)習(xí)工作，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

第九條 學(xué)生要按照《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式要求》（附件3）認(rèn)真完成三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》（附件4），三份階段性實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)具有連續(xù)性，與《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》內(nèi)容一致。

第十條 實(shí)習(xí)學(xué)生返校后，各系專業(yè)教研室及學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)組織返校交流會(huì)，交流體會(huì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出教學(xué)改革建議，推選畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀典型事例并在畢業(yè)典禮中加以宣傳表彰。

第十一條 學(xué)校導(dǎo)師依據(jù)學(xué)生提交的三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》和《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》，參照《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（附件5）分別給出成績(jī)。

第十二條 總評(píng)成績(jī)按企業(yè)導(dǎo)師評(píng)價(jià)占30％，三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告占各占10％，最后的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告占40％計(jì)算。總評(píng)成績(jī)采取四級(jí)記分制，分為優(yōu)秀（85分以上）、良好（75—84分）、及格（60—74分）、不及格（60分以下）。

第十三條 指導(dǎo)教師將各項(xiàng)成績(jī)填寫在《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》中，由教研室統(tǒng)一匯總實(shí)習(xí)成績(jī)。

第十四條 學(xué)生《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》、《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》（按附件3要求與總結(jié)報(bào)告一起裝訂）由各系整理存檔；《頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)單》及《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告》（按附件3要求的文本格式撰寫）等文檔資料在返校交流會(huì)后各系存檔待查。

第十五條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間按15周計(jì)算，指導(dǎo)教師工作量＝指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)×0.1學(xué)時(shí)/人/周×15周。

第十六條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。

教 務(wù) 處

第二篇：畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

（暫行規(guī)定）

第一章總則

第一條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的重要過程，是學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)，是畢業(yè)生走向社會(huì)和就業(yè)上崗前全面提高動(dòng)手能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了規(guī)范學(xué)生畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的管理，全面提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的目的在于讓學(xué)生感受真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境，將所學(xué)知識(shí)及技能應(yīng)用于崗位實(shí)踐，熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況，較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中最常用的技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)和實(shí)際操作技能；提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力，激勵(lì)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)院、二級(jí)學(xué)院兩級(jí)管理。實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)全院畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)工作規(guī)劃和規(guī)定的制定、檢查與評(píng)估。二級(jí)學(xué)院具體負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作，班主任負(fù)責(zé)本班頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤和聯(lián)系。

第四條學(xué)生進(jìn)行頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)必須簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議書（一式三份），購買人身意外傷害保險(xiǎn)。沒有協(xié)議書和意外傷害保險(xiǎn)的學(xué)生不得安排頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)。

第二章組織管理

第五條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)院安排、雙向選擇和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。無論是學(xué)院安排還是個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)期間因自身原因發(fā)生違法違紀(jì)或人身意外傷害等事故的，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

第六條二級(jí)學(xué)院、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位，主要職責(zé)是：

（－）負(fù)責(zé)聯(lián)系與專業(yè)相關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)單位，確定頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)人數(shù)。

（二）負(fù)責(zé)學(xué)院與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，簽訂協(xié)議的范圍包括學(xué)校安排或?qū)W生自主聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括各方的權(quán)利、義務(wù)，實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件等，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合勞動(dòng)法相關(guān)規(guī)定。

（三）協(xié)調(diào)學(xué)院與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，處理有關(guān)問題。

第七條實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理，并與學(xué)院保持聯(lián)系，接待學(xué)院指導(dǎo)教師或?qū)W生班主任的走訪，客觀真實(shí)地向?qū)W院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反映學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供對(duì)口的專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)崗位。實(shí)習(xí)期滿后，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做出書面鑒定，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

第八條實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的宏觀管理，主要職責(zé)是：

（一）制定實(shí)習(xí)的規(guī)劃、規(guī)定和其他相關(guān)的規(guī)章制度。

（二）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的檢查監(jiān)督、評(píng)估、總結(jié)和交流。

第九條各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作，主要職責(zé)是：

（一）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制定實(shí)習(xí)大綱，組織指導(dǎo)教師制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。

（二）組織實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括確定指導(dǎo)教師、選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)生的分組及實(shí)習(xí)過程的管理等。學(xué)生分組一般應(yīng)在按就業(yè)去向分區(qū)分類的基礎(chǔ)上劃分。

（三）組建二級(jí)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作。小組成員由企業(yè)管理人員、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)主任、班主任、指導(dǎo)教師及學(xué)生代表共同組成，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

（四）組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的工程意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法等，加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生。

（五）對(duì)于自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，所在二級(jí)學(xué)院對(duì)頂崗實(shí)習(xí)要提出明確要求。

（六）按照校企間簽訂的協(xié)議，定期派遣指導(dǎo)教師或班主任檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能與現(xiàn)場(chǎng)工作中的應(yīng)知應(yīng)會(huì)如何銜接，了解企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的應(yīng)用，為學(xué)院調(diào)整培養(yǎng)方案提供真實(shí)有效的依據(jù)。

（七）組織實(shí)習(xí)的考核，制定實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

（八）組織學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，實(shí)習(xí)材料的整理、歸檔和上報(bào)。

第十條指導(dǎo)教師的職責(zé)：

對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師與校外（實(shí)習(xí)單位聘請(qǐng)）指導(dǎo)教師相結(jié)合的雙重指導(dǎo)模式。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)從具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工以上專業(yè)技術(shù)人員聘任。每名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)在10到30之間。

（一）校外指導(dǎo)教師職責(zé)

1、企業(yè)（實(shí)習(xí)單位）是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理者，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。

2、依據(jù)實(shí)習(xí)大綱并結(jié)合學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位，與二級(jí)學(xué)院共同制訂學(xué)生具體的實(shí)習(xí)方案和計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括：實(shí)習(xí)目的與要求、實(shí)習(xí)時(shí)間的安排、實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)、實(shí)習(xí)方法與步驟、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)總結(jié)與考核等。做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作與學(xué)生的安全教育工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)鑒定等工作。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，做好實(shí)習(xí)前有關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師密切溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程指導(dǎo)，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。每月至少一次與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

3、關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護(hù)學(xué)生利益，及時(shí)提醒學(xué)生工作中的注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題。

4、對(duì)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做出有效的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，理論聯(lián)系實(shí)際。要定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。

5、在學(xué)生實(shí)習(xí)末期要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（項(xiàng)目）報(bào)告，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。查閱頂崗實(shí)習(xí)日志，批閱頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（項(xiàng)目）報(bào)告，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并寫出書面評(píng)語。

6、做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)完成后，要聽取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議，做好實(shí)習(xí)總結(jié)，形成書面材料。

第十一條班主任的職責(zé)：

班主任是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的具體責(zé)任人，主要職責(zé)是：

（一）負(fù)責(zé)填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息匯總表》，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的通訊方式。落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生團(tuán)體險(xiǎn)的辦理情況，并做好實(shí)習(xí)前的安全教育工作。

（二）參與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的組建與運(yùn)作；

（三）負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤和管理。班主任每?jī)芍苤辽俅蛞淮坞娫捇蚨绦排c學(xué)生聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況；定期幫助學(xué)生總結(jié)實(shí)習(xí)成果，做好學(xué)生實(shí)習(xí)情況紀(jì)錄，及時(shí)向指導(dǎo)小組反饋學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理。

（四）教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院、企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻牢記自己既是學(xué)院的學(xué)生又是企業(yè)的員工的雙重身份；

（五）教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，采取必要的安全防護(hù)措施，始終將安全生產(chǎn)放在首位，同時(shí)注意飲食、交通、人身等安全；

（六）教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的精神，在生產(chǎn)實(shí)踐中提高技能、增長(zhǎng)才干，為學(xué)院增光；

（七）充分了解實(shí)習(xí)企業(yè)的情況，了解學(xué)院在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排上的有關(guān)政策，積極向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育；同時(shí)教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，幫助學(xué)生解決擇業(yè)過程中遇到的問題；

（八）加強(qiáng)誠信教育，以誠待人，信守諾言；

（九）及時(shí)與自主實(shí)習(xí)的學(xué)生、家長(zhǎng)及實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議書，明確職責(zé)；

第三章實(shí)習(xí)紀(jì)律

第＋二條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。

第＋三條“頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是實(shí)習(xí)單位的一名準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工），要接受實(shí)習(xí)單位與學(xué)院的雙重管理。因此，在頂崗實(shí)習(xí)中要努力做到：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。

（二）自主聯(lián)系落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生須填寫《甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書，并負(fù)責(zé)將頂崗實(shí)習(xí)委托書和實(shí)習(xí)計(jì)劃書送至實(shí)習(xí)單位。

（三）主動(dòng)與班主任指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。

（四）尊重實(shí)習(xí)單位相關(guān)工作人員的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，熟悉本專業(yè)工作人員的工作職責(zé)和工作程序，初步獲得從事實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力。

（五）自覺遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)保密規(guī)定，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會(huì)安定。

（六）委托實(shí)習(xí)，必須由二級(jí)學(xué)院批準(zhǔn)，制訂嚴(yán)密的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)工作等方面加強(qiáng)自我監(jiān)督與約束，切實(shí)注意實(shí)習(xí)期間的個(gè)人安全，保障頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)質(zhì)量；

（七）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日志和現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累第一手資料，為實(shí)習(xí)考核提供依據(jù)。

（八）實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交頂崗實(shí)習(xí)日志，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介（對(duì)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡(jiǎn)要報(bào)告）；

2、實(shí)習(xí)崗位介紹（崗位名稱、功能特點(diǎn)與實(shí)習(xí)內(nèi)容等）；

3、實(shí)習(xí)總結(jié)（對(duì)實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容的感受，應(yīng)突出實(shí)習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容）；

4、實(shí)習(xí)鑒定（包括指導(dǎo)教師鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定意見）。

（九）按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和各崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

（十）樹立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全，如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育，直至紀(jì)律處分；

（十一）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)。請(qǐng)假3天以上時(shí)還應(yīng)得到校內(nèi)指導(dǎo)教師的同意，否則按曠課（工）處理。

（十二）頂崗實(shí)習(xí)期內(nèi)不得隨意變更頂崗實(shí)習(xí)單位，擅自離開實(shí)習(xí)單位的，將嚴(yán)格按照學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格計(jì)，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

（十三）發(fā)生重大問題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師、班主任報(bào)告。

（十四）對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

（十五）無故不按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

（十六）凡參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)院規(guī)定時(shí)間三分之二者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

第四章實(shí)習(xí)安排

第十四條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間一般安排在在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年，時(shí)間為一~二學(xué)期；若遇特殊情況，亦可靈活安排。

第十五條頂崗實(shí)習(xí)的形式各二級(jí)學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況采取以下方式：

（一）集中實(shí)習(xí)：各二級(jí)學(xué)院依托學(xué)院已有的頂崗實(shí)習(xí)基地進(jìn)行分類安排，或?qū)W院統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)集中進(jìn)行；

（二）學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位實(shí)習(xí)。學(xué)生自行聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，以加強(qiáng)實(shí)習(xí)的針對(duì)性。實(shí)習(xí)前學(xué)生本人應(yīng)向所在二級(jí)學(xué)院提交由實(shí)習(xí)單位開具的書面證明，并填寫《甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，其實(shí)習(xí)一并納入學(xué)院的統(tǒng)一管理。

（三）委托實(shí)習(xí)：是學(xué)生分散到接受實(shí)習(xí)的單位，按照雙方協(xié)議要求，接受所在單位指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)院的教師起協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)；

（四）校內(nèi)實(shí)習(xí)：對(duì)于一些設(shè)計(jì)性（論文、項(xiàng)目）工作主要在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或工程實(shí)訓(xùn)中心等場(chǎng)所完成的，可以不要求學(xué)生在校外進(jìn)行定點(diǎn)實(shí)習(xí)，但必須有校外參觀等環(huán)節(jié)。

（五）不管哪種實(shí)習(xí)，都必須保證實(shí)習(xí)要求與質(zhì)量，保證實(shí)習(xí)效果。

第五章成績(jī)考核

第十六條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取五級(jí)制，成績(jī)分設(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中崗位能力和職業(yè)素質(zhì)提高的情況，結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定意見，依據(jù)各二級(jí)學(xué)院制定的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

第十七條作為學(xué)生就業(yè)的重要憑證之一，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格的學(xué)生，學(xué)院發(fā)放經(jīng)校企雙方共同確認(rèn)的“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)證書”。

第十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行，由學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

頂 崗 實(shí)習(xí)管 理 辦 法

頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃重要組成部分，是學(xué)生對(duì)本專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過讓學(xué)生接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，一方面，可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和社會(huì)活動(dòng)能力，通過實(shí)際的動(dòng)手鍛煉，對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)課程創(chuàng)造條件。另一方面，用自學(xué)與指導(dǎo)相結(jié)合，工廠與學(xué)校相結(jié)合，實(shí)踐與課堂相結(jié)合的方式，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，奠定良好的就業(yè)基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)單位的確定

實(shí)習(xí)單位由教務(wù)科和招生就業(yè)科選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)招生就業(yè)辦和教務(wù)科批準(zhǔn)，并接受學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。

實(shí)習(xí)單位原則上要求到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.調(diào)查了解實(shí)習(xí)企業(yè)發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。2.了解主要生產(chǎn)設(shè)備的名稱、作用、工作原理。3.了解實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝過程。

4.了解企業(yè)組織構(gòu)成、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、安全技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等基本情況。5.通過現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手與鍛煉，理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及工作方法。6.學(xué)習(xí)在社會(huì)環(huán)境中人際關(guān)系的處理。

7.通過專業(yè)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。

四、實(shí)習(xí)作業(yè)

實(shí)習(xí)期滿后，將實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告交回。

實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。

1.專題調(diào)查報(bào)告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進(jìn)行調(diào)查分析，專題調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評(píng)定，實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等根據(jù)綜 合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量評(píng)定，實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)科核定。

3.未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核。

4.提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會(huì)。

五、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，由現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師填寫頂崗實(shí)習(xí)鑒定表，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對(duì)其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)成果給出評(píng)價(jià)意見。

頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。

遇特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，必須經(jīng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)生科雙方批準(zhǔn)后方可，學(xué)生絕不允許擅自離開崗位技能訓(xùn)練地。

六、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)結(jié)束后將進(jìn)行考核，考核內(nèi)容如下：

1.本課程最終成績(jī)以優(yōu)秀（≥90）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（＜60）五檔評(píng)定。

2.評(píng)定實(shí)習(xí)質(zhì)量高低的主要依據(jù)是：

(1)遵守實(shí)習(xí)工廠的有關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)紀(jì)律的情況。(2)現(xiàn)場(chǎng)抽查實(shí)習(xí)筆記及技術(shù)講座課的記錄情況。(3)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫情況。

3.分值權(quán)重：平時(shí)成績(jī)（20%）、實(shí)習(xí)過程和結(jié)果50%、實(shí)習(xí)報(bào)告30%。(1)平時(shí)成績(jī)：包括預(yù)習(xí)、出勤情況、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律和積極主動(dòng)性。(2)實(shí)訓(xùn)過程：包括實(shí)踐動(dòng)手能力、是否有良好工作作風(fēng)。(3)實(shí)訓(xùn)報(bào)告：實(shí)習(xí)的真實(shí)性、合理性、規(guī)范性和科學(xué)性。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

為加快職業(yè)教育的發(fā)展，振興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，為社會(huì)和企業(yè)輸送合格優(yōu)秀的技術(shù)人才，確保頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)工作的順利有效進(jìn)行，特制定如下管理辦法：

一、本辦法適用于我校中、高級(jí)技工頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)工作。

二、學(xué)校校企科負(fù)責(zé)聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，考察實(shí)習(xí)單位的管理、技術(shù)技能、安全措施、福利待遇等，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，選定合格的實(shí)習(xí)單位，簽定《用人意向書》。

三、學(xué)校校企科根據(jù)實(shí)習(xí)單位和學(xué)生情況確定各單位實(shí)，由教研室負(fù)責(zé)組織學(xué)生面試、填寫離校前的相關(guān)手續(xù)并收取相關(guān)表格、派遣到崗。學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)積極配合，共同完成頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安排任務(wù)。

四、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。學(xué)生在完成規(guī)定的理論課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃后，進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)。未完成規(guī)定理論課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的學(xué)生，不得參加頂崗實(shí)習(xí)；確需提前安排頂崗實(shí)習(xí)的，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、組織上崗前的強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到頂崗實(shí)習(xí)的要求，進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)。

五、學(xué)校對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)堅(jiān)持“公開、自愿、擇優(yōu)”的方針。頂崗實(shí)習(xí)的組織是按照學(xué)校統(tǒng)一安排和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則。實(shí)行實(shí)習(xí)單位公開，學(xué)生自愿報(bào)名，優(yōu)學(xué)優(yōu)分的實(shí)習(xí)安排辦法。頂崗實(shí)習(xí)的信息由學(xué)校校企科公開發(fā)布。頂崗實(shí)習(xí)安排參照學(xué)生在校期間的思想政治表現(xiàn)、理論學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)際操作技能和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)意向等情況，確定頂崗實(shí)習(xí)安排順序。學(xué)校對(duì)安排頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生跟蹤服務(wù)一年。

六、對(duì)不服從學(xué)校安排和不能完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，學(xué)校將不予批準(zhǔn)畢業(yè)。

七、學(xué)生要求個(gè)人自主頂崗實(shí)習(xí)的，須本人提交書面申請(qǐng)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽定書面協(xié)議，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，學(xué)校校企科備案。

八、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，完成實(shí)習(xí)單位的工作任務(wù)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)對(duì)每位學(xué)生做出實(shí)習(xí)鑒定意見和實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校根據(jù)鑒定意見和實(shí)習(xí)成績(jī)按教學(xué)管理規(guī)定確定學(xué)生是否畢業(yè)。根據(jù)雙向選擇的原則，被實(shí)習(xí)單位錄用的畢業(yè)生雙方簽定勞動(dòng)合同，未被錄用的畢業(yè)生由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

九、頂崗實(shí)習(xí)期間，因違犯法律、法規(guī)或企業(yè)規(guī)章制度被退回的學(xué)生，學(xué)校不再安排頂崗實(shí)習(xí)，并取消其推薦就業(yè)資格；未經(jīng)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位同意，擅自離崗的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

十、頂崗實(shí)習(xí)期間，因特殊情況需調(diào)整崗位的，校企科負(fù)責(zé)重新安排頂崗實(shí)習(xí)。

深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校

二0一二年十二月一日

第五篇：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

2012屆紡織、染織專業(yè)畢業(yè)生及校內(nèi)指導(dǎo)教師：

現(xiàn)將2012屆畢業(yè)生畢業(yè)及頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)材料通知如下，請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間完成材料的整理及準(zhǔn)備工作：

一、畢業(yè)生實(shí)習(xí)材料及上交時(shí)間

1、實(shí)習(xí)材料包括：實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位簽章）、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)日志、頂崗實(shí)習(xí)巡視記錄表、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

2、材料上交時(shí)間：請(qǐng)?jiān)?月20日將以上材料連同畢業(yè)作業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)檔案袋一同交指導(dǎo)教師，逾期將不予受理。

3、材料有關(guān)要求：

1）實(shí)訓(xùn)日記：按實(shí)習(xí)周撰寫，實(shí)訓(xùn)日記篇數(shù)不得少于20篇，每篇字?jǐn)?shù)不得少于200字，日記內(nèi)容主要體現(xiàn)與實(shí)習(xí)崗位工作有關(guān)的想法、體會(huì)及工作記錄。

2）頂崗實(shí)習(xí)鑒定表：由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生做出評(píng)價(jià)后加蓋實(shí)習(xí)單位公章，在實(shí)習(xí)期間變更實(shí)習(xí)單位的，原實(shí)習(xí)單位和新實(shí)習(xí)單位都必須分別填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》(自行復(fù)?。┎⒓由w公章。

3）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)日志：此表由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師（即現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師）每個(gè)工作周填寫1次，總份數(shù)不得少于20份。表中實(shí)習(xí)日期跨度為1個(gè)工作周，如2012年4月2日—2012年4月8日；指導(dǎo)實(shí)習(xí)內(nèi)容填寫實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容，教學(xué)情況填寫“良好”或“合格”；學(xué)生紀(jì)律情況填寫“表現(xiàn)良好”或“表現(xiàn)一般”。

4）頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)：按模板填寫。

4、實(shí)習(xí)材料未按要求完成的，指導(dǎo)教師有權(quán)要求學(xué)生退回重做或補(bǔ)做完成，否則系部有權(quán)暫緩發(fā)放畢業(yè)證書。

二、指導(dǎo)教師材料及上交時(shí)間

1、實(shí)習(xí)材料包括：畢業(yè)作業(yè)及頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書、頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系記錄本。另外畢業(yè)作業(yè)中期檢查表、畢業(yè)作業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定表、實(shí)習(xí)鑒定表該指導(dǎo)老師填寫的地方要寫完整。

2、材料上交時(shí)間：請(qǐng)?jiān)?月xx日（具體到時(shí)通知）前將以上材料連同學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檔案袋及畢業(yè)作業(yè)檔案袋一同上交系教務(wù)汪海晴老師處。

3、材料有關(guān)要求：

畢業(yè)作業(yè)檔案袋 ：（1）畢業(yè)作業(yè)任務(wù)書

（2）實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于3000字）

（3）畢業(yè)作業(yè)中期檢查表

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定表

頂崗實(shí)習(xí)（實(shí)踐教學(xué)）檔案袋：（1）頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

（2）實(shí)習(xí)總結(jié)（不少于2000字）

（3）實(shí)訓(xùn)日記（不少于20篇）

（4）實(shí)習(xí)鑒定表

（5）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)日志（不少于20次）

（6）頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系記錄本（不少于20次）

附：現(xiàn)代紡織技術(shù)（包括染織藝術(shù)設(shè)計(jì)）畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為2012年2月10日-2012年3月10日，2月25日左右進(jìn)行中期檢查。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為2012年3月11日-2012年6月20日.