第一篇：普法教育目錄

普法教育目錄

1、泰南完小普法教育工作計劃2、2010年度法制教育計劃

3、泰南完小領導、教師法律法規學習記錄表

4、諸暨市中小學幼兒園安全工作責任人名單

5、泰南完小法制宣傳教育講座

（一）6、泰南完小法制宣傳教育講座

（二）7、教師學習制度

8、泰南完小2009年度干部教師法律知識考試試題

9、泰南完小法制教育記載冊（各班）

10、泰南完小2009年度學生法律知識考試試題

11、泰南完小部分法制教育活動展示

第二篇：普法教育目錄

B4普法教育

1、普法宣傳資料

2、與師生學習生活密切相關的法律法規資料

3、校園法制宣傳活動記錄

4、法律法規宣傳資料

5、“12.4”全國法制宣傳日活動方案

6、普法設備器材一覽表

7、普法經費支出一覽表

第三篇：《全國青少年普法教育讀本》目錄

綜合法律知識

小學生也是公民 公民的基本義務 《兒童權利公約》 未成年人與兒童 我在世上有名姓 學生有通信自由 優先救護未成年 出生之后有身份 強迫乞討被判刑 流浪兒童獲救助 孤兒不孤政府管 殘疾兒童莫歧視

家庭法律常識

誰是你的監護人 父母失職求助誰 父母責任重又多 離婚仍然是父母 我的意見要聽取 離婚媽媽能探望 離婚也要撫養我 男孩女姟一樣好 打罵虐待是違法 你也享有隱私權 輟學猶如毀幼苗 委托別人來監護 限制自由不可取 代理訴訟有義務 父母同意才能買 學校法律常識

流動兒童能入學 個人肖像受保護 恨鐵成鋼講方法 應對急難有演練 休息娛樂也重要 開除勸退不允許 學生也有榮譽權 分數不是硬道理

行為規范常識

香煙雖小害身心 拒絕飲酒壞習氣 珍愛生命不吸毒 損壞物品要賠償 不看“壞書”誤青春 文明上網益身心 遠離網吧不沉迷 不買彩票防賭博 別人拉我去打架 拒絕進入歌舞廳

安全自護常識

騎車遵守交通法 強行索要應提防 獨自在家怎么辦 路邊在家不亂買 春游安全記心間 預防綁架和拐賣 預防女童性侵害 校園火災需提防 住宿學生守紀律 被狗咬傷誰賠償 自殺自傷要不得

憲法、法律常識

讓我們走近法律 五星紅旗是國旗 國徽是祖國標志 國歌國歌多嘹亮 少數民族受保護 博物館兒童免費

家庭保護

我的作品我作主 兒童也有肖像權 爸爸媽媽有責任 媽媽，請讓我上學

媽媽，我想出去玩 不為爸爸去買煙

學校保護

面對“差生”不歧視 變相體罰也違法 學生雖小有尊嚴 無故停課不允許 義務教育不收費 學生面前不吸煙 老師沒收不合法

行為規范

打架罵人不可取 遇到假幣不能花 請你愛護人民幣 走在路上守交規 乘車安全有講究 公共場所講禮儀 撿拾東西要歸還 借用東西及時還 愛護公物靠大家 野生動物是朋友 愛護文物和古跡 愛護我們的家園 愛護樹木多造林 拿著布袋去超市 消防器材要愛護 不用一次性筷子 賒賬消費是“陷阱” 心系鄰里不擾民

安全自護

玩耍打鬧有分寸 危險玩具有傷害 動物兇猛勿挑逗 父母走散不驚慌 野外游泳真危險 防火安全記心間 安全用電防危險 雷雨天氣要躲避 緊急電話我知道 家門鑰匙保管好 鐵路不是游戲場 高壓線桿不攀爬 遇到小偷不慌張 生人敲門怎么辦 家庭信息不外傳 認清鼠藥不誤服 莫把電梯當滑梯 燃放花炮講安全 家中財富不炫耀

第四篇：普法教育篇日常普法類目錄

普法教育篇日常普法類

普法教育篇日常普法類

目錄

一、澤林中學課程計劃

二、澤林中學2011年秋初一課程表

三、澤林中學2012年春初一課程表

四、澤林中學2011年秋初二課程表

五、澤林中學2012年春初二課程表

六、澤林中學2011年人事安排表

七、澤林中學“小手牽大手”法律知識競賽試卷

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2011—2012學年上學期教學工作計劃

在金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來了一個新學年。為了在新的學期中有新的進步，在各項教學和管理工作中有條不紊的順利完成本學期的各項任務，以取得新的更大的成績，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

以課程標準,考試說明為指導,以課本為依據,充分研究中考,不斷進行課堂教學改革,探索教學模式,增強課程的針對性和實效性,培養學生分析問題,解決問題和應試能力,從而提高教學質量。

二、工作目標

1、以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握課程的要求.2、改變教學觀念,大膽地進行課堂改革,發揮學生的主觀能動性,培養和提高學生概括,歸納,分析,綜合,比較,遷移等基本的學科思維能力.加強教研、研究中考和中考試題,注重知識的遷移和運用,精選習題，力圖教與學接近中考思維。

3、貫徹落實鄂州市2011－2015年法治建設暨

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三、具體措施

1．為避免教學的盲目性，從整體上考慮和制定教學復習計劃,按照計劃有條不紊的進行實施。針對近幾年的命題特點和教學實際,采用三輪學習法：

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3、提高課堂效率,做好知識落實。對于新課改來講,教師不必面面俱到,應重點講清重要的新課改概念,新課改現象和新課改事件,講清梳理新課改脈絡的基本方法,幫助學生加工整理知識,發揮學生主觀能動性,總結出基本的新課改規律,得出結論。知識落實要做到“四清”,把課本知識的記憶放在課堂上,在習題練習上,注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。

4、適當練習，盡量做到精選、精練、精講。在每一輪復習中都要有適當練習,但選題一定要注意層次性和代表性,切忌陷入題海戰,在講題中一定要針對學生問題去講解,并不是單純的就題講題,要舉一反三,融會貫通,讓學生能窺一斑而知全貌。注意主觀題的檢查與落實，改變學生書寫習慣，提高答題技巧。將課本知識與現實熱點,重點問題的聯系的能力,增強學生有效的知識遷移能力。

5、在全體師生中掀起“六五普法”的熱潮，加大宣傳力度，做到有目標有措施。

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澤林中學“小手牽大手”法律知識競賽試卷

各位家長：

感謝您及孩子支持和參與此次家庭法律知識競賽活動。青少年是普法對象的重中之重。大力加強青少年法制教育，從小培養其知法、懂法、守法的意識，是加強青少年保護、預防和減少青少年犯罪的必要途徑。此次活動旨在通過答題，豐富青少年學生法律知識，提高其法律意識。請您輔導孩子一起完成競賽答題，并以此次活動為契機，重視和加強孩子法制教育，與孩子共同學法守法，提高孩子遵紀守法、文明交通、防空防災、防毒拒毒的意識和能力，自覺抵制違法犯罪。

祝您的孩子健康成長，全家幸福平安！

競賽活動辦公室 2012年10月17日

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澤林中學“小手牽大手”法律知識競賽試卷

(共50題，滿分100分)

班級_____ __ 學生姓名_____ 家長簽名___________

一、單項選擇題（共30題，每題2分）

1、（）是我國的根本大法。

A、憲法 B、刑法 C、民法 D、婚姻法

2、冬冬今年15歲，其父母經常外出經商，讓冬冬一個人在家單獨居住，冬冬父母這樣做（）。A、不合法，因為法律規定父母不得讓未滿16周歲的未成年人脫離監護單獨居住 B、合法，因為法律規定父母可以讓滿15周歲的未成年人脫離監護單獨居住 C、合法，因為法律規定父母不得讓未滿14周歲的未成年人脫離監護單獨居住 D、合法，因為父母是忙于生計，沒辦法

3、《中華人民共和國未成年人保護法》規定人民法院審理（）的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。

A、十六周歲以上不滿十八周歲 B、十八周歲以下 C、十六周歲以下 D、十四周歲以上不滿十八周歲

4、下列（）行為不屬于《預防未成年人犯罪法》規定的不良行為。A、曠課，夜不歸宿 B、攜帶管制刀具 C、參與賭博或者變相賭博 D、上課遲到

5、教唆未成年人違法犯罪的，依法（）處罰。A、免除 B、減輕 C、從輕 D、從重

6、我國（）法規定，父母不得允許或迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。

A、刑法 B、婚姻法 C、未成年人保護法 D、預防未成年人犯罪法

7、以下（）刑罰不適用于未成年人。

A、罰金 B、管制 C、有期徒刑 D、死刑

8、根據未成年人保護法的規定，引誘、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品的，應依法（）。

A、減輕處罰 B、處罰 C、從重處罰 D、加重處罰

9、生產、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施等，應當符合國家標準或者行業標準，不得有害于未成年人的（）。

A、發育和成長 B、安全和健康 C、生活和教育 D、興趣和愛好

10、飯店老板張某招用14歲的小王和15歲的小李為其飯店洗碗，張某的行為（）。

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A、合法 B、簽勞動合同后合法 C、小王和小李同意后合法 D、違法

11、社區中的公益性互聯網上網服務設施，應當對未成年人（），為未成年人提供安全健康的上網服務。

A、有條件開放 B、高價開放 C、免費或優惠開放 D、禁止開放

12、根據刑事訴訟法的規定，對未成年犯應當在（）執行刑罰。A、勞教所 B、監獄 C、看守所 D、未成年犯管教所

13、初二年級女生小燕在網上認識了一個非常聊得來的男性網友。某天該網友約其見面。面對陌生人的約請，錯誤的做法是（）。A、應約前往，并來到偏僻的地方

B、把情況告知家長或老師，與他們商量，請他們出主意 C、不與陌生人單獨見面

D、約在人多的地方見面，不跟隨對方前往偏僻陌生的地方

14、未成年人禁止攜帶管制刀具，下列（）不屬于管制刀具。A、三菱刀 B、匕首 C、水果刀 D、彈簧刀

15、《消防法》規定，學校應當將（）納入教育、教學、培訓的內容。A、滅火演習B、火災救人 C、安全知識 D、消防知識

16、對于毒品的認識，下列觀點正確的是（）。

A、只有海洛因、鴉片才是毒品、K粉、搖頭丸只是娛樂性消費品 B、吸食一兩次毒品不會上癮，我有自控能力

C、吸食毒品可能導致疾病和乙肝，吸食毒品過量還會導致死亡

D、吸食毒品是一種時尚，別人都吸，我不吸就落伍了

17、小軍是某中學的學生，在作文課上寫了一篇文章交給了老師，后在小軍不知情的情況下，老師將此文推薦并在某雜志上發表，依據未成年人保護法，老師的行為（）。

A、侵犯了小軍的著作權 B、是職務行為，不存在侵權這一說法

C、并不侵犯小軍的著作權 D、是對的，因為此文的著作權屬于小軍和老師

18、小趙經常欺負同學小王，并把小王打傷，小王叫小李、小劉幫忙，小李、小劉一起去打了小趙，小李、小劉的行為（）。

A、是見義勇為 B、是幫助朋友 C、違法 D、合法

19、在沒有非機動車道的道路上，非機動車應當靠車行道（）位置行駛。A、左側 B、中間 C、右側 D、任何一側 20、騎自行車上路時，（）行為是不安全的。A、騎車轉彎時，不伸手示意

B、不滿12歲的小朋友不準在道路上騎車

C、在道路上騎車時，應當在非機動車車道內順序行駛 D、騎車時，時刻注意周邊情況

21、下列說法正確的是（）。

A、駕駛機動車不可以撥打或者接聽手持電話

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B、駕駛機動車不可以撥打手持電話，但在確認安全時可以接聽手持電話 C、在確認安全情況下，駕駛機動車可以撥打或者接聽手持電話 D、駕駛機動車時，可以短時間撥打或者接聽手持電話

22、行人在通過無人行天橋、地下通道等過街設施，也無斑馬線的道路時，下列正確的做法是（）。

A、邊走邊觀察來往車輛，確保安全通過 B、先觀察來往車輛，確認安全后快速通過

C、先觀察來往車輛，確認安全后直行通過 D、快速通過

23、機動車在下列（）地點及距上述50米以內路段，不得停車。A、交叉路口 B、幼兒園 C、醫院 D、公園

24、“抵制六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、（）、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。

A、不系安全帶 B、開車打手機 C、疲勞駕駛 D、占用應急道

25、我市每年的防空警報試鳴日是（）。

A、9月18日 B、11月1日 C、5月1日 D、12月1日

26、禁止在人防工程內從事（）行為。

A、唱歌 B、使用明火 C、睡覺 D、說話

27、在家里聽到預先防空警報時，下列（）行為是錯誤的。

A、打開電閘 B、關閉煤氣 C、熄滅爐火 D、進入人防工程

28、以下除了（），其它都是人民防空的重點防護目標。

A、公園 B、重要的工礦企業 C、江河湖泊堤壩 D、水庫、倉庫、電站

29、根據《湖北省實施<中華人民共和國人民防空法>辦法》規定，城市新建民用建筑不修建或者少于規定面積修建防空地下室的，人民防空主管部門可以給予相應的處罰，以下（）不是正確的處罰方式。

A、警告 B、責令限期補建 C、罰款 D、行政拘留 30、在被倒塌建筑物壓埋時，以下（）不是正確的自救行為。A、用濕布捂住口、鼻 B、不抱任何生存的希望 C、保持空氣流通 D、保存體力

二、判斷題（共20題，每題2分）

1、初一學生小王認為，僅僅違反學校紀律，沒有違反法律，學校不能處理我，如果學校對我進行處理就違反了《未成年人保護法》。（）

2、放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。（）

普法教育篇日常普法類 3、14歲的甲同學和乙同學一塊放學回家，乙同學說“一會兒我搶一個孩子的錢，你和我一塊去，不用你搶。”甲同學想：“去了我不動手，就不會犯罪”。甲同學的想法有道理。（）

4、某初一學生在少年科技比賽中獲得了一等獎。學校卻因其課堂紀律不好沒收了他的獎狀，學校的行為是對的。（）

5、某電視臺在新聞節目中這樣報道：“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市某中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。”電視新聞這樣報道是正確的。（）

6、剛上初中一年級的小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續上學，其父母這樣是正確的。（）

7、某鄉初中學生王某在他初二時，父母就給他訂了親，其父母這種行為是錯誤的。

（）

8、一個14歲的人，以大欺小搶劫同學僅十幾元，肯定不會搞成犯罪，被搶劫的同學告發也沒有用。（）

9、小明上學時總是隨身攜帶一把匕首，他說這是為了防身，自己不會主動拿出來傷害別人，所以沒有危險。（）

10、中學生不能參與賭博，賭博是不良行為，是違法的。（）

11、某學校為了提高升學率，可以不讓學習成績差的學生參加中考。（）

12、拐賣兒童是一種犯罪行為，但是出賣自己的親生子女是不觸犯法律的。（）

13、交通信號燈為紅燈時表示警示。（）

14、機動車行駛時，駕駛人應當按規定使用安全帶。（）

15、乘坐摩托車應當按規定戴安全頭盔。（）

16、自行車逆向行駛可以處五十元罰款。（）

17、《中華人民共和國人民防空法》自1997年1月1日起施行。《湖北省實施<中華人民共和國人民防空法>辦法》自2011年7月1日起施行。

（）

18、發現家里的液化石油氣罐泄漏時應關閉門窗，打電話求救。（）

19、防空地下室的防震能力比普通地下室強。（）20、人防工程內嚴禁存放易燃、易爆、劇毒、放射性物品。（）

第五篇：普法教育材料

法制、紀律安全、預防艾滋病 三年級（4）班

魏艷文

三年級學生年齡還小，心理壓力大，心理發展很不穩定。在他們身上，容易養成不良習慣，發生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

一、那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？

1.主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟。

2.青少年學生心理發展的不成熟性還表現在：由于對自我的要求過分高于自身的素質和能力，客觀生活環境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環境；經濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣，極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發的犯罪。

3.現代青少年學生自我價值觀也發生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。

4.青少年學生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現了個人化、個性化傾向，這也波及到一些青少年學生。

5.社會文化對青少年學生的成長也發生著重要的影響。

總之，青少年學生生理和心理上都不成熟，當今社會給他們的成長環境又非常復雜，生理上和環境上的變化會導致其心理的變化，有變化就會有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項重要職責和任務。

二、那么如何有效預防青少年違法犯罪呢？

1．重視心理素質的培養。

2．堅持依法治校，大力加強法制教育，增強青少年法律意識。

3．多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

4．加強領導，建設一支專兼結合的法制教育隊伍。一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。

5．加強校園內部常規管理，爭取社會各部門的共同教育，共同管理。青少年的培養與教育，不僅僅是學校一個部門的事，社會各個部門也都負有重大責任。

6．建立科學完善的法制教育課程體系，大力開展法制教育教科研活動，充實和完善法制教育理論，切實提高法制教育理論水平。

目前在我們學生中間還存在不良的行為習慣，具體表現在以下方面：

1.學習習慣不太好。2.學生個人衛生習慣差。

3.部分學生在上下學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮亂扔。

如何預防艾滋病：

不與他人共用口杯, 盡量不使用公共的抽水馬桶, 不要接觸毒品, 不去不合格的衛生醫療場所打針, 身上有傷口不要接觸愛滋病人。不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人 講究衛生、勤洗手永遠是預防各種疾病的必須。同學們，希望大家今后認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代文明小公民。