第一篇：經濟管理系學生頂崗實習實施細則

經濟管理系學生頂崗實習實施細則

為進一步落實教育部《關于全面提高高等教育教學質量的若干意見》（教高

【2006】16號）文件精神，加強學生的生產實習和社會實踐。我系根據湖南信息職業(yè)技術學院頂崗實習管理意見（試行）湘信院字[2011]53號文件要求，落實頂崗實習和畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學要求，增強學生的就業(yè)能力和崗位適應性，探索和完善“學習與工作過程相結合”的教學模式與管理模式，強化對頂崗實習的過程管理和監(jiān)控，使學生能夠盡快適應企業(yè)實際崗位的要求，獲得一定的實際工作經歷，有助于學生順利就業(yè)。

為了加強學生頂崗實習（工作）期間的管理，努力提高頂崗實習的教學質量，特制定本細則：

一、頂崗實習的組織與管理

經濟管理系頂崗實習領導小組

組長：譚誼

副組長：周光永、侯勇

成員：肖夙囝、向洲（招生專干）、辦公室：北院教學樓一樓語言類教研室

工作職責：

系部頂崗實習工作在主管院長統(tǒng)一領導下，由招生就業(yè)處、教務處、系部領導小組、指導教師和輔導員分級落實完成。

1．系部成立頂崗實習工作領導小組，負責系部各專業(yè)頂崗實習企業(yè)的聯系、與相關部門的交流、教學大綱的審定、指導教師配備、時間安排、進展情況檢查、成績評定的組織及優(yōu)秀畢業(yè)設計的推薦等工作。

2．系部領導小組在確定工作方案后，要分別召開指導教師動員會和學生動員會，要求師生高度重視頂崗實習工作，統(tǒng)一思想，并明確工作標準和要求，確保頂崗實習質量。

3．系部領導小組負責組織各專業(yè)產品或項目執(zhí)行的審核、中期檢查的抽查和最終的評審，并對頂崗實習工作進行評估，完成優(yōu)秀畢業(yè)設計的匯編和畢業(yè)生頂崗實習總結。

4．系部領導小組篩選部分優(yōu)秀企業(yè)和企業(yè)技術專家，與之建立長期合作的項崗實習或校企合作單位，可對實習單位的優(yōu)秀校外指導教師納入我系企業(yè)兼職教師管理的范疇。

二、學生頂崗實習前期工作

1.在第四學期末，學由輔導員老師組織對學生進行就業(yè)意向摸底，交系部匯總，在第五學期開學形成《頂崗實習情況摸底統(tǒng)計表》。對校內、校外頂崗實習學生進行分類上報，對專升本及入伍學生作好詳細記錄，并進行跟蹤管理。

2、在第五學期初（9月1日—10月31日）本系通過招生辦或其它方式聯系與本系專業(yè)相關的企業(yè)來校招聘，并報招生就業(yè)處，完成各項招聘前的準備工作，如：頂崗實習企業(yè)認定表的填寫、備案；以輔導員和指導老師為單位建立班級QQ群，以在同一個實習點為單位建立實習小組。

3、11月1日—2012年1月31日，系部組織召開學生頂崗實習動員會公布實習企業(yè)、發(fā)放校內招聘時間表，強調實習紀律，由輔導員老師召集學生落實實習意向、明確實習要求、強調管理辦法、考核細則、交流聯系方式，由系部統(tǒng)一組織學生學習學院有關管理文件、發(fā)放《頂崗實習手冊》、簽訂《學生校外實習安全協(xié)議書》。

4、頂崗實習采取學院系部組織推薦和個人自主聯系實習單位相結合的方式，學生與實習單位均須按要求簽訂實習協(xié)議。個人自主聯系實習單位的在實習前要向系部提交《頂崗實習申請表》、企業(yè)接收證明、家長及輔導員簽字證明等各項手續(xù)后方準離校實習。

三、學生頂崗實習中期工作

1、輔導員摸底跟蹤，保證學生在9月開學初完成學籍注冊工作。與企業(yè)簽定協(xié)議學生離校前需到系部、招生就業(yè)處、學生工作處、教務處備案，并按規(guī)定赴實習單位進行頂崗實習，實習時間必須達到規(guī)定時間的三分之二以上。未與企業(yè)簽定頂崗實習協(xié)議的學生，統(tǒng)一按系部分類進行校內崗位頂崗實習，由指導老師和輔導員指導完成產品或項目執(zhí)行課程。

2、指導教師及輔導員掌握學生的思想和工作動態(tài)，及時提醒學生工作中注

意事項，幫助學生解決頂崗實習中存在的問題。實習期間學生發(fā)生重大問題，要及時向系部及時報告。

3、指導老師和輔導員保持與學生的聯系暢通，對學生的提問及時回復，對學生的異常情況及時處置，對學生的異動和信息變更及時匯總和上報系部。學生到崗后，輔導員抽查指導，與學生應每兩周至少一次通過職教新干線、微博、電話、QQ、短信、網上留言等方式進行交流，及時更改學生變動的聯系方式，并保證提供的聯系方式正確有效。

4、在頂崗實習期間指導老師和輔導員及時發(fā)布學院系部動態(tài)，要求學生及時了解學院及系部考試、學籍、畢業(yè)、就業(yè)等相關通知信息。

5、指導老師及輔導員定期指導學生，每半月至少與學生聯系一次，檢查實習進度和質量，在業(yè)務指導的同時應注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質。要求學生填寫《頂崗實習手冊》，完成頂崗實習報告、產品和項目課題，按規(guī)定的時間上交指導教師或輔導員。

6、系部組織中期檢查，工作小組定期到各實習地點進行檢查和監(jiān)督，向實習單位了解實習生的情況，聽取實習單位對實習工作的意見和建議并填寫《頂崗實習巡查記錄表》，對不符合要求的要及時整改。

7、在企業(yè)頂崗實習的學生發(fā)生的安全事故一律由企業(yè)或學生本人負責。

四、學生頂崗實習后期工作

1、指導老師及輔導員指導學生填寫實習手冊、撰寫實習報告。

2、未經學院及實習單位同意擅離崗位者，一經發(fā)現按曠課處理，實習成績評定為不合格。若因實習單位原因導致實習無法進行、或需變崗者，須上報指導教師和系部，經核實同意后方可離崗，杜絕先離崗后報告現象。

3、學生在頂崗實習期間應自覺遵守學校的校紀校規(guī)和實習單位的規(guī)章制度及安全規(guī)定，服從實習單位的安排。對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理。

4、指導老師及輔導員及時完成成績評定、資料歸檔工作。按照頂崗實習考核要求，由校內外指導教師共同對學生進行成績評定。考核方式是通過學生自評、企業(yè)（校內崗位）評價、校內專業(yè)指導教師評價、校內輔導員評價五個方面進行，學生自評成績占總成績的比重為%，企業(yè)（校內崗位）評價成績占總成績的比重為%，校內專業(yè)指導教師評價成績占總成績的比重為%，校內輔導員評價成績占總成績的比重為%。

五、附則

1．本細則自頒布之日起實行，以往有關頂崗實習的規(guī)定與本細則不一致的，按照本細則執(zhí)行，如有修改系部將及時公布。

2．本細則由系部負責解釋。

經濟管理系 2012/3/20

第二篇：經濟管理系畢業(yè)生頂崗實習自查報告

經濟管理系2017屆畢業(yè)生頂崗實習自查報告

為了進一步加強畢業(yè)生頂崗實習工作的管理，全面了解畢業(yè)生頂崗實習情況，根據《教育部辦公廳等五部門關于開展職業(yè)學校學生實習管理聯合檢查的通知》（教職成廳函〔2017〕15號）和省教育廳關于轉發(fā)《教育部辦公廳等五部門關于開展職業(yè)學校學生實習管理聯合檢查的通知》要求，經濟管理系對照《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，積極開展了2017屆畢業(yè)生頂崗實習自查工作。現將自查工作報告如下：

一、頂崗實習基本情況

經濟管理系2017屆畢業(yè)班級共10個，共476人。學院統(tǒng)一安排頂崗實習的學生主要分布在以下單位：中鐵三局五公司、六公司、北京每日優(yōu)鮮電子商務有限公司、陽光海天集團、遠成物流等20余家企業(yè)。

二、頂崗實習的檢查

（一）檢查方法

我系根據畢業(yè)生實習具體情況，采取兩種自查方式。集中頂崗實習檢查可采取：實地檢查及調研、召開座談會、問卷調查等方法，分散頂崗實習可通過電話、微信、QQ 等方式檢查。

（二）檢查準備

1、我系成立了頂崗實習自查工作小組，具體負責頂崗實習計劃制定、實習單位和崗位落實、過程指導與管理、實習考核等工作。校內指導教師負責檢查督促、過程指導和學生實習成績最終評定，企業(yè)指導教師負責學生的動手能力培訓、實習指導、實習鑒定等工作，班主任負責學生遵紀守法、安全保護等方面的教育引導。

2、主要檢查內容有：學生參加畢業(yè)設計和頂崗實習的實際情況、頂崗實習任務書、安全責任書、實習三方協(xié)議、教師指導學生實習情況等。

（三）自查內容

根據教育部頒發(fā)的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》要求，重點檢查以下內容：

1.是否存在違反“六不得”的情形，特別是違規(guī)使用勞務中介組織實習活動；是否存在安排學生從事有較高安全風險的實習內容；是否安排學生節(jié)假日實習或加班和夜班；

2.是否在實習開始前，根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制訂實習計劃；實習崗位是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，與學生所學專業(yè)對口或相近；

3.頂崗實習學生的人數是否超過了實習單位在崗職工總數的10%，是否超過了同類崗位職工總數的20%；

4.學生參加跟崗實習、頂崗實習前，職業(yè)學校、實習單位、學生是否簽訂符合規(guī)定、切實維護各方權益的實習協(xié)議，是否存 在違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況；

5.是否合理確定了實習報酬，并按實習協(xié)議約定，以貨幣形式、及時足額支付給學生；

6.是否按規(guī)定制定學生實習工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實習學生安全及突發(fā)事件應急預案等制度性文件；

7.是否根據國家有關規(guī)定，為實習學生投保實習責任保險； 8.是否按要求安排了實習指導教師和專人負責學生實習期間的業(yè)務指導和日常巡視工作；

9.是否嚴格履行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》中安全職責。

三、自查結果

根據學生實習檢查工作的通知要求，對照各項管理制度和規(guī)定，對我系學生頂崗實習檢查情況反饋如下：

1.學生實習嚴格按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，學校與實習單位合作成立頂崗實習管理組織，共同制訂頂崗實習計劃, 共同負責學生頂崗實習的組織和管理；

2.學生到實習單位頂崗實習前，學校、實習單位、學生簽訂了三方頂崗實習協(xié)議，明確了各自責任、權利和義務，且學生已及時將協(xié)議內容告知家長；

3.實習單位在學生頂崗實習期間，維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。學生頂崗實習日工作時間沒有超過勞動法的有關規(guī)定； 4.系部針對自身專業(yè)設置、教學安排等實際情況，為實習學生投保與其實習崗位相對應的學生實習責任保險、工傷保險等險種。保險責任范圍覆蓋學生實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受人身意外事故和法律法規(guī)行政規(guī)章認定為工傷情形下校方依法應當承擔的責任，以及相關法律費用和學生實習第三者責任；

5.實習單位應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習勞動環(huán)境，沒有出現安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其他具有安全隱患的實習崗位的現象；

6.實習單位根據學生實習需要，建立了本單位安全生產責任制，制定相關安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案，為實習場所配備必要的安全保障器材。系部已與實習單位協(xié)商，為實習學生提供必需的勞動防護用品，保障學生實習期間的人身安全；

7.學生頂崗實習期間，遇到問題或突發(fā)事件，應當及時向實習指導教師和實習單位及學校報告。系部制定了《實習學生安全管理規(guī)定》及《實習學生安全及突發(fā)事件應急預案》等文件，嚴格履行了規(guī)定中的安全職責；

8.頂崗實習單位合理確定了實習報酬，并以貨幣的形式、及時足額支部給了實習學生，學生根據實習單位安排，享有法定 節(jié)假日相應權利；

9.學生頂崗實習人數不超過實習單位在崗職工總數的10%，不超過同類崗位職工總數的20%。

四、有待加強的方面

1.進一步強化學生頂崗實習安全管理工作。采用實習前的安全教育動員、與實習單位簽訂相應的實習安全管理責任協(xié)議等手段，保障學生校外頂崗實習安全管理工作的全面落實。

2.檢查過程中，工作人員分別與實習單位負責人、技術骨干進行了交流，了解行業(yè)企業(yè)對人才的需求，崗位對技能的要求，以及學生的表現情況；實習結束后擬組織實習學生進行座談，了解實習中崗位技能與校內所學知識的契合度，以期為今后的教學內容改革奠定基礎。

3.學生因個人原因要求自行選擇實習單位的，必須由學生本人和家長共同提出申請?zhí)峁嵙晢挝煌饨邮赵搶W生頂崗實習的公函及實習協(xié)議，經學校批準后方可進行實習。系部應對自行選擇實習單位的學生應定期進行實習過程檢查。

從檢查情況來看，我系2017屆畢業(yè)生總體實習情況良好，多數學生從事本專業(yè)相關工作，并能結合各自所學專業(yè)的具體情況積極投入實際工作，實習單位對學生的工作態(tài)度、專業(yè)能力等情況總體表示滿意，但動手能力方面還有待進一步加強。本次實習檢查活動的開展對加強學生頂崗實習管理以及校外實訓基地 建設的推進都起到了積極的作用。

第三篇：職業(yè)中專學生頂崗實習管理規(guī)定(細表)

XX職業(yè)中專學生頂崗實習管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 根據《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【2005】35號），結合我校工作實際，積極推進工學結合的人才培養(yǎng)模式改革，學校及各專業(yè)部必須在規(guī)定的學制時限內安排學生到生產、管理、服務等崗位上完成一學年的實習任務，以達到人才培養(yǎng)質量與行業(yè)企業(yè)、崗位技術要求“對接”，與生產一線的實際情況相融合。為了加強學生頂崗實習管理、確保頂崗實習的質量和效果，特制定本辦法。

第二條

本辦法所稱頂崗實習，主要是指按照專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃安排，組織學生到生產、管理、服務等崗位參加生產性實習或頂崗實習。在真實的工作環(huán)境下，深入了解黨和國家的方針政策，認識社會，有效強化學生的綜合實踐能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質。

第三條 頂崗實習是學生的一門必修課程，不得免修，成績不合格者必修重修，并推遲畢業(yè)證書發(fā)放時間。頂崗實習過程中，學生兼兩種身份，即“中職在校學生”和“企業(yè)準員工”校企雙方均負有教育與管理的職責。

第四條 全日制普通中職學校最后一學年的教學活動統(tǒng)一安排為頂崗實習，必須確保學生頂崗實習時間為一學年。專業(yè)部可結合各專業(yè)教學特點與需要，自行安排其他時間進行生產性實訓及專業(yè)實習。

第五條 學生參加頂崗實習主要有以下兩種形式：學校安排頂崗實習單位、學生自主聯系頂崗實習單位，學生可自主選擇頂崗實習單位及頂崗，但必須到

其所在專業(yè)部辦理審批手續(xù)后方可到單位實習。即在具備《撫州市職業(yè)中等專業(yè)學校學生校外實習單位確認表》的基礎上，由學生本人提出書面申請，經家長簽字同意后，由專業(yè)部、教務處、招生就業(yè)處審批。

第六條 開展頂崗實習工作，必須保障學生合法權益，提供必要的勞動保護。在聯系頂崗實習單位過程中，無論是學校統(tǒng)一安排的實習單位還是學生自主聯系的實習單位都必須按統(tǒng)一填報《XX縣職業(yè)中等專業(yè)學校學生頂崗實習協(xié)議書》。

第二章 組織與管理

第七條 頂崗實習實行教務處、招生就業(yè)處宏觀管理、各專業(yè)部、學校指導教師、實習單位指導教師共同參與的分級管理工作機制。第八條 成立頂崗實習領導小組。領導小組由分管招生就業(yè)領導、分管教學領導、教務處、招生就業(yè)處、專業(yè)部、學校指導教師、實習單位領導及企業(yè)指導教師等組成，全面負責頂崗實習工作。

第九條

教務處、招生就業(yè)處制定工作計劃。工作計劃包括：組織機構、實習教學任務及標準、指導教師、成績考核與評定、學生實習單位及崗位情況匯總等，保障每個學生都有實習崗位。

第十條

頂崗實習要聘請企業(yè)技術人員作為指導教師，負責學生的崗位技能訓練工作；學校指導教師協(xié)同企業(yè)指導教師做好學生的指導和管理工作。

第十一條 頂崗實習單位由招生就業(yè)處負責落實，也可由學生本人自主聯系。屬學生本人聯系的，學生本人提出申請，經所在專業(yè)部、教務處、招生就業(yè)處同意后實施，所有學生進行頂崗實習前，均需簽訂《學生頂崗實習協(xié)議》。學生頂崗實習崗位應盡可能與所學專業(yè)一致。

第十二條 綜合考慮專業(yè)、地域和企業(yè)等因素，合理配置學校指導教師，原則上每名教師負責指導的學生人數不超過二十人。對距離較遠但相對比較集中的頂崗實習學生，要在實習期間到現場指導一次以上。對學校周邊頂崗實習的學生，原則上要求每月到現場指導一次以上。

第十三條

實習期間，學生未經允許不得擅自調換實習單位，有特殊情況確需調換的，由學生本人提出申請，學校指導教師征求實習單位意見并經同意后按程序方可離開原實習單位。未經允許擅自調換實習單位者，頂崗實習成績視為不合格。

第十四條

實習期間，學生違反實習單位紀律時，由實習單位與就業(yè)處協(xié)商處理；因嚴重違紀被實習單位辭退者，頂崗實習成績視為不合格。

第十五條 頂崗實習結束后，學校指導教師與企業(yè)指導教師共同評定學生成績并寫出實習總結交所在專業(yè)部。各專業(yè)部在當實習全部結束后寫出本專業(yè)部實習總結交教務處、招生就業(yè)處備案。

第三章 工作職責

第十六條 招生就業(yè)處職責 1.負責建立學校頂崗實習管理制度；

2.負責對全校頂崗實習管理工作監(jiān)控并檢查工作的開展情況；

3.收集全校頂崗實習工作信息，進行統(tǒng)計分析并提出改進工作的建議。

4.負責就業(yè)實習單位的聯系。

第十七條 教務處職責

1.負責頂崗實習工作的具體組織與實施；

2.制定頂崗實習課程標準和頂崗實習計劃（包括：實習目的、任務、要求、時間安排、崗位等）與實習單位共同確定學生實習內容、制定考核標準和考核辦法；

3.選派學校指導教師，與招生就業(yè)處共同聘用企業(yè)指導教師和溝通處理好學生與實習單位的關系，組織對學校指導教師的考核；

第十八條 專業(yè)部職責

1.協(xié)助招生就業(yè)處負責本專業(yè)部頂崗實習全過程的組織；

2.協(xié)助教務處匯總學生頂崗實習成績及考核表；

2.撰寫本專業(yè)部頂崗實習總結，評價頂崗實習效果。

第十九條 校內指導教師職責

1.學生頂崗實習之間，召集所指導的學生開會，組織學習本辦法中的相關規(guī)定，依據頂崗實習課程標準完成頂崗實習的課程任務；

2.通過互聯網、電話或短信等多種形式對學生進行指導，至少每半個月要和所指導的每位學生聯系一次；

3.主動與企業(yè)指導老師或相關領導溝通，掌握學生的實習動態(tài)；

4.與企業(yè)指導老師共同做好學生實習考核工作。

第二十條 企業(yè)及企業(yè)指導教師職責

1.落實企業(yè)指導教師，分配學生頂崗實習崗位；

2.負責學生頂崗實習課程的指導，做好學生的安全保障等工作；

3.負責學生頂崗實習期間的考勤、考核、成績評定等工作。

第二十一 班主任職責

1.負責頂崗實習學生的常規(guī)管理與思想政治教育；

2.加強與校內實習指導教師、校外實習指導教師、學生之間的溝通與交流，有效管理和教育學生，做好工作記錄；

3.指導學生撰寫實習日志、周記及實習總結報告中相關部分的內容；

4.參與頂崗實習學生實習評語的擬定及實習成績的評定。

第二十二條 頂崗實習學生職責

1.履行崗位工作職責，培養(yǎng)獨立工作能力，完成頂崗實習任務書中規(guī)定的專業(yè)技能實習任務；

2.服從領導、聽從分配（特殊情況除外），部做損人利己、有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情；

3.保持與校內指導教師和班主任的聯系，經常性匯報實習情況；

4.關注和瀏覽學校校園網公布的與畢業(yè)生有關的各種信息；

5.頂崗實習工作地點和聯系方式發(fā)生變動時，及時通知校內指導老師和班主任，并保證提供的聯系方式正確有效，并及時履行相關手續(xù)，否則視為不及格；

6.遵守國家法律法規(guī)及學校與實習單位的各項規(guī)章制度，安全第一，對不遵守安全制度造成的事故，由學生自行負責，由此對工作造成的損失一并追究相關責任；

7.不得私自更換頂崗實習單位，如確因個人情況特殊或實習單位原因須變更實習單位的按以下程序辦理手續(xù)：填寫《XX縣職業(yè)中等專業(yè)學校學生實習單位變更申請表》，校內實習指導教師和班主任核實并簽署意見 專業(yè)部審批（保存原始資料）教務處、招生就業(yè)處備案；

8.頂崗實習過程中如發(fā)生重大問題，學生本人或在同一單位實習的學生應在第一時間向實習單位和校內指導教師、班主任、招生就業(yè)處報告；

9.如實填寫實習日志、周記，按時完成不少于3000字頂崗實習總結報告。

第四章 考核與評價

第二十三條

考核原則

學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重管理，實行以企業(yè)為主、學校為輔的考核制度，校企雙方共同完成對學生的考核與評價。

第二十四條 成績考核評定

1.企業(yè)指導教師對學生的考核評價

學生的頂崗實習工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進行，企業(yè)要對學生在頂崗實習期間的表現，如專業(yè)技能、工作態(tài)度、創(chuàng)新意識、團結協(xié)作、遵守企業(yè)管理制度、對企業(yè)的貢獻等方面進行考核，考核成績占頂崗實習的70%

2.學校指導教師對學生的考核

學校指導教師根據學生在企業(yè)每一個崗位的表現及實習報告等完成情況對學生進行考核，考核成績占頂崗實習的30%。

2.學校指導教師對學生的考核

學校指導教師根據學生在企業(yè)每一個崗位的表現及實習報告等完成情況對學生進行考核 考核成績占頂崗實習的30%。

3.考核等次分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學生頂崗實習考核不合格者需重修，推遲畢業(yè)證書發(fā)放時間，待實習成績合格后方可發(fā)放畢業(yè)證書

第二十五條 教務處、招生就業(yè)處須收存的頂崗實習資料

1.頂崗實習工作管理小組人員名單和各專業(yè)頂崗實習指導教師及班主任安排名單（教務處、招生就業(yè)處）；

2.各專業(yè)頂崗實習教學計劃（教務處）；

3.發(fā)放給頂崗實習學生須回收的全套資料（招生就業(yè)處）；

4.分專業(yè)頂崗實習工作總結（招生就業(yè)處）；

5.分專業(yè)學生頂崗實習成績匯總表（教務處）。

第二十六條 學生須提交的頂崗實習資料

(1)學生頂崗實習成績鑒定表

由實習單位根據學生實習表現，對學生進行考核評定，作為其實踐教學環(huán)節(jié)成績，鑒定表須加蓋公章，簽章的單位與《學生頂崗實習單位鑒定表》上的實習單位必須一致，無公章的不能評定成績，單位不一致的也不能評定成績。

（2）學生頂崗實習總結報告

學生根據頂崗實習請況結合自身思想認識、專業(yè)知識、專業(yè)技能及綜合素質的提高，認真撰寫不少與3000字的頂崗實習總結報告，（3）專業(yè)部自行規(guī)定需要提交的其他資料。

第五章

保障措施

第二十七條 建立督導員督導制度。建立頂崗實習督導員隊伍，對頂崗實習進行全過程督導，及時反饋信息，并對各專業(yè)部頂崗實習作出督導評價，將評價結果納入對專業(yè)部的工作考核。第二十八條

建立頂崗實習學生崗位落實信息反饋機制。第二十九條

學校指導教師由學生實習單位、實習學生、實訓部、學校頂崗實習督導組共同考核。指導教師到企業(yè)指導學生頂崗實習發(fā)送的差旅費用，按有關規(guī)定執(zhí)行。

第六章 附則

第三十條 教師工作量參照學校相關管理辦法執(zhí)行。

第三十一條

各專業(yè)部制定的《學生頂崗實習實施細則》，分別報教務處、招生就業(yè)處備案。

第三十二條

學生頂崗實習工作尚處于探索和完善階級，學校鼓勵并大力支持各專業(yè)部在原則范圍內結合專業(yè)特點大膽創(chuàng)新，采取新舉措，探索新形式。

第三十三條 本辦法由學校行政會負責解釋。

第四篇：云南經濟管理職業(yè)學院 工程學院2011級學生頂崗實習安排

工程學院關于2011級學生頂崗實習的安排

根據教務處下發(fā)的“關于做好2011級相關工作的補充通知”要求，工程學院結合自己的實際情況，對2011級學生頂崗實習工作做如下安排：

1、2013年10月29日，學生開始辦理頂崗實習相關手續(xù)；

2、2013年10月30日，學生參加就業(yè)處組織的校園招聘會；

3、2013年11月1日，學生完成期末考試；

4、2013年11月2日，辦理完頂崗實習手續(xù)并且畢業(yè)設計已上交指導教師的學生開始離校；

5、2013年11月4日，向教務處上報頂崗實習學生信息及頂崗實習指導教師名單；

6、2013年11月11日，未能辦理頂崗實習手續(xù)的學生在校開始上課(16學時/周)；

7、2014年5月31日至6月1日，畢業(yè)前補考；

8、2014年6月21、22日，學生領取畢業(yè)證書。

工程學院

二0一三年十月十六日

一、審批條件：

1、有單位蓋章的實習接受函，2、有加蓋單位紅章的營業(yè)執(zhí)照（政府、事業(yè)單位除外）。頂崗實習審批表 和 安全責任書（見本壓縮包）.以上文件一式兩份。

二、審批表上單位意見不需要蓋章，部門審批意見只需要輔導員和二級學院的意見，二級學院審批完成后，輔導員就將審批表（一式兩份）、單位接收函（一份）、單位營業(yè)執(zhí)照（一份）、頂崗實習安全責任書（一份輔導員收取、一份學生

自留）收取。

三、實習日期統(tǒng)一寫成：從審批完后第二天開始，到2014年6月20日結束

四、安全責任書上有效期到2014年6月20日

五、不清楚事項，請聯系張國強老師（一教318）。

第五篇：經濟管理學院學生頂崗實習安全責任書

經濟管理學院學生頂崗實習安全責任書

根據教育部、省教育廳相關文件精神，結合我院實際情況，為確保學生有效的完成頂崗實習，院部與頂崗實習學生就頂崗實習期間的安全達成如下共識，并簽定本安全責任書。

一、學生必須如實向輔導員提供有效的聯系方式（聯系電話或QQ號），保證每星期至少與輔導員聯系一次，匯報實習情況。如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。

二、學生不得到營業(yè)性娛樂場所和具有安全隱患的崗位實習；不得從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、體力勞動強度大等實習勞動。

三、學生應遵守學校有關規(guī)章制度：

1、在頂崗實習期間往返要遵守交通規(guī)則，結伴而行，保管好自己的貴重物品。

2、不允許獨自外出游玩，嚴禁私自下江、河、湖泊、水塘等游泳。

3、嚴禁乘坐無證無照非法營運的車輛。

4、保持高度警惕，不要輕信同學、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷歧途。

5、不準無故曠工、遲到，不準尋釁鬧事、打架斗毆或在外酗酒、賭博及從事傳銷活動等其它違法違規(guī)違紀的行為。

6、不得從事與工作內容無關的應酬。

7、不得私自在工作單位以外的地方住宿。

四、學生嚴格遵守單位的紀律及規(guī)章制度：

1、做好身份轉換，調整好心態(tài)，服從安排，認真履行崗位職責,對單位負責。

2、要按照單位的規(guī)章制度辦事，遵守單位安全管理制度，謹防出現工傷事故。

3、要愛護個人及單位財產。

4、嚴格遵守保密制度，保守工作秘密。

5、在實習單位應虛心學習,盡快掌握知識、技能。

五、若遇到重大問題，學生應及時與輔導員聯系，由學校與頂崗實習單位協(xié)商解決，學生不得與頂崗實習單位直接發(fā)生沖突。若因學生原因造成學校聲譽受損，學校將根據有關規(guī)定給予相應處分。

六、本責任書安全責任的主體是學生本人，學生應該自覺全面遵守執(zhí)行有關規(guī)定；學生家長要主動配合，對子女進行安全教育；如學生違反上述規(guī)定，所造成的后果和損失（包括人身傷害事故），由學生及家長承擔安全責任，學校不承擔任何法律和經濟責任。

七、本責任書有效期至學生頂崗實習結束安全返校為止。

八、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

學生(簽字):輔導員(簽字)：

家長(簽字)：家長聯系電話：

二〇年月日