第一篇：完善海大法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)建議

完善海大法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)建議

劉云亮

在人文社會(huì)科學(xué)中，法學(xué)是一門具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性的學(xué)科，我國高校法學(xué)教育正是本著努力將法學(xué)理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合而進(jìn)行的一種綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育。在法學(xué)本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃設(shè)置中，曾進(jìn)行一方面不斷強(qiáng)化法學(xué)理論課程，另一方面也注重強(qiáng)化法學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的嘗試。在四年法學(xué)本科中，給大三或大四學(xué)生安排專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，正是法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容之一。盡管現(xiàn)在內(nèi)地不少高校法學(xué)院對(duì)法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)多數(shù)是采取自由寬散式的實(shí)習(xí)，學(xué)校幾乎未加管理，但是我院二十多年來都是統(tǒng)一組織安排實(shí)習(xí)。這也體現(xiàn)出我院對(duì)法學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)的高度重視及實(shí)習(xí)教學(xué)工作特色。近些年，更具有創(chuàng)新意義的是，我院與海南省內(nèi)20多家法院檢察院等單位建立了實(shí)習(xí)基地。這一作法不僅為我院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所根本的保障，確保了法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃順利完成，也有利于實(shí)習(xí)基地單位重視和加強(qiáng)對(duì)我院實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，這對(duì)全國高校法學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)都是很有推廣意義的。在此，筆者根據(jù)近幾年帶隊(duì)指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作體會(huì)，談?wù)勎以悍▽W(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作特色、存在問題及完善對(duì)策的幾點(diǎn)建議。

一、本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的特色

法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院法學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中必不可缺少的重要內(nèi)容，是本科四年教學(xué)中最重要的法學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程，它不同于法學(xué)理論課程教學(xué)，是學(xué)生經(jīng)過前三年的法學(xué)理論學(xué)習(xí)后，走到法律實(shí)務(wù)部門，進(jìn)行法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用及體會(huì)的嘗試，是法學(xué)理論的一種感性認(rèn)識(shí)。我院近些年非常注重對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的組織安排工作，并努力進(jìn)行大膽的嘗試，將實(shí)習(xí)教學(xué)作為法學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)來狠抓，并以此為契機(jī)促進(jìn)和帶動(dòng)法學(xué)教育的改革。這幾年來，我院法學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)工作很具有特色，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（一）重視實(shí)習(xí)，計(jì)劃周密

我院多年一直堅(jiān)持重點(diǎn)抓好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)教學(xué)工作。在教學(xué)計(jì)劃上，規(guī)定其為必修課程，學(xué)分有6分之多。規(guī)定本科生必須經(jīng)過實(shí)習(xí)，成績合格才能畢業(yè)，并將實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間都定在第7學(xué)期的前10周，即每年9月至11月。在這個(gè)時(shí)間段，實(shí)習(xí)單位的工作任務(wù)也相對(duì)很多，我們的實(shí)習(xí)生又有更多的機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)掌握到更多的東西。學(xué)院每年9月開學(xué)的第一周便制定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，成立專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，由院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生辦老師、班主任、專業(yè)教師組成，并根據(jù)各實(shí)習(xí)單位接納實(shí)習(xí)生人數(shù)成立專門的實(shí)習(xí)小組，指定實(shí)習(xí)小組組長及委派指導(dǎo)教師。學(xué)院在第七學(xué)期開學(xué)第二周，專門召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，學(xué)工辦老師宣讀各小組成立及小組長、指導(dǎo)教師名單。各實(shí)習(xí)組則由組長和帶隊(duì)教師帶隊(duì)分赴各實(shí)習(xí)單位，安排每個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作處室及指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)進(jìn)入到第6、7周，院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)工辦老師分別到各實(shí)習(xí)點(diǎn)了解實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)工作狀況，進(jìn)一步落實(shí)解決實(shí)習(xí)中存在的問題等。實(shí)習(xí)結(jié)束，各小組回到學(xué)校后，學(xué)院組織進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，召開實(shí)際總結(jié)大會(huì)，表彰實(shí)習(xí)工作“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、先進(jìn)實(shí)習(xí)小組”等等。這一系列的組織實(shí)習(xí)工作，表明院領(lǐng)導(dǎo)極為重視實(shí)習(xí)教學(xué)工作，認(rèn)真制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織工作嚴(yán)密周全。

（二）建立基地，對(duì)口實(shí)習(xí)

這幾年我院實(shí)習(xí)工作很有特色，突出表現(xiàn)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將實(shí)習(xí)工作制度化、常規(guī)化，先后與20多個(gè)實(shí)習(xí)單位簽訂了合作協(xié)議，建立實(shí)習(xí)基地。如今我院已與海南省高級(jí)人民法院、海南省中級(jí)人民法院、海口美蘭區(qū)法院、海口龍華區(qū)法院、瓊山區(qū)人民法院、三亞市中級(jí)人民法院、三亞市城郊人民法院、文昌市人民法院、海南省人民檢察院、海南省人民檢察院第一分院、海口市人民檢察院、海南省婦聯(lián)、海南省律師協(xié)會(huì)、昌江縣人民法院、澄邁縣人民法院等20多個(gè)法律專業(yè)對(duì)口單位先后簽定合作協(xié)議，共建實(shí)習(xí)基地。這一作法在全國高等法律院校中是首創(chuàng)的，且規(guī)模如此之大也是少有的。在實(shí)習(xí)單位的選定上，我院有目的的選擇了與法學(xué)教育理論課程及法律實(shí)務(wù)均極為密切相關(guān)的單位，主要均集中在法院、檢察院系統(tǒng)，因?yàn)檫@兩個(gè)系統(tǒng)的涉法領(lǐng)域內(nèi)容均很集中，且法律程序性特強(qiáng)，實(shí)習(xí)生了解及熟悉法律機(jī)會(huì)極多，體現(xiàn)了法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)口的要求。不少實(shí)習(xí)生也深有感處，覺得在法院、檢察院系統(tǒng)實(shí)習(xí)學(xué)到法學(xué)實(shí)務(wù)性知識(shí)非常之多，受

益不淺。

（三）內(nèi)容充實(shí)，形式靈活

我院制定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的主要目的是了解我國司法現(xiàn)狀，了解社會(huì)對(duì)法律類大學(xué)畢業(yè)生的基本要求，努力做到理論和實(shí)踐聯(lián)系相結(jié)合，培養(yǎng)法律實(shí)務(wù)運(yùn)用能力，收集實(shí)例，為撰寫畢業(yè)論文做必要準(zhǔn)備。在具體的實(shí)習(xí)工作要求上規(guī)定，每個(gè)實(shí)習(xí)生要堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，結(jié)合自己所在實(shí)習(xí)基地（單位）科（庭）處室的實(shí)際情況，收集典型案例并進(jìn)行剖析，提出自己的看法。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)向院提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定表、典型案例分析、實(shí)習(xí)小組總結(jié)報(bào)告等。對(duì)于每個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，則根據(jù)實(shí)習(xí)基地業(yè)務(wù)狀況，有不同的內(nèi)容安排，主要是了解實(shí)習(xí)所經(jīng)歷的案件辦案程序規(guī)則，通過參與開庭、擔(dān)任代理書記員、訴訟代理人、法律咨詢等，掌握各類案件的辦理程序等，熟悉各種司法文件的撰寫格式及送達(dá)規(guī)則要求等。在實(shí)習(xí)中，注意學(xué)習(xí)領(lǐng)悟各類案件相關(guān)部門的分工職責(zé)劃定、案件事實(shí)證據(jù)的收集認(rèn)定、定性量刑、程序合法等方面的經(jīng)驗(yàn)及作法。這是實(shí)習(xí)內(nèi)容一般性的要求。這些內(nèi)容要求全面具體系統(tǒng)，在法院實(shí)習(xí)的同學(xué)都很容易全面系統(tǒng)了解掌握。在實(shí)習(xí)工作形式的要求則是非常靈活的，實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作不限于實(shí)習(xí)單位，還可能出差辦案，到其他相關(guān)單位去調(diào)查協(xié)助辦案等，其實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)工作場(chǎng)合非常靈活，如開庭現(xiàn)場(chǎng)、案件討化會(huì)、辦公室審閱案卷、拘留（押）場(chǎng)所會(huì)見被告（嫌疑人）等等都是我們實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)工作的形式等等。

（四）集中實(shí)習(xí)，管理到位

我院對(duì)統(tǒng)一實(shí)習(xí)要求非常嚴(yán)格，所有的畢業(yè)生只能接受統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)，不得各自申請(qǐng)獨(dú)立的。實(shí)行集中實(shí)習(xí)的目的在于規(guī)范畢業(yè)生的實(shí)習(xí)，尤其是在實(shí)習(xí)基地，接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)監(jiān)督幫助，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，還由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師作實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定，這種作法及要求目的主要防止個(gè)別實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作不認(rèn)真不積極。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理工作，學(xué)院專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)小組。實(shí)習(xí)小組設(shè)有組長一名，帶隊(duì)老師一名，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)小組的具體實(shí)習(xí)工作，日常事務(wù)由組長負(fù)責(zé)。組長必須做到每周五向帶隊(duì)老師匯報(bào)一周的主要情況，組員出差請(qǐng)假必須先告知組長，并向帶隊(duì)老師請(qǐng)假，不得無故不實(shí)習(xí)或缺勤。在海口的實(shí)習(xí)小組一般由組長統(tǒng)一帶隊(duì)一起乘公交車或單位到上下班。在海口之外的實(shí)習(xí)小組組長還負(fù)責(zé)組員們的生活管理，晚上外出還必須向組長請(qǐng)假等。帶隊(duì)老師將定

期或不定期到實(shí)習(xí)單位了解和監(jiān)督實(shí)習(xí)，及時(shí)了解掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)等等。這一系列的工作安排及實(shí)習(xí)小組分工，確保了各實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成。

二、實(shí)習(xí)教學(xué)存在的問題

我院統(tǒng)一組織安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，確實(shí)讓學(xué)生學(xué)到了不少書本學(xué)不到的感性知識(shí)。許多學(xué)生實(shí)習(xí)回來后，在實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)日記上的感言真實(shí)，受益頗豐。經(jīng)過10周的實(shí)習(xí)，學(xué)生感知法學(xué)理論與實(shí)踐的要求存有很大的差距，體會(huì)很深刻，甚至覺得法學(xué)的實(shí)踐性知識(shí)不亞于理性知識(shí)。通過近幾年學(xué)生實(shí)習(xí)歸來總結(jié)，我也覺得我們的實(shí)習(xí)教學(xué)仍存在有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)及重視不到位

畢業(yè)實(shí)習(xí)中，盡管多數(shù)學(xué)生還是很重視及向往實(shí)習(xí)，全身心投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中去，確實(shí)想獲得許多感性認(rèn)識(shí)，但是仍有不少學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)重視不到位，只是應(yīng)付了事，未能真正將實(shí)習(xí)當(dāng)作走向社會(huì)前的一次綜合的“熱身鍛煉”。這表現(xiàn)為：有個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)期間不依學(xué)院規(guī)定認(rèn)真寫日記、收集典型案例。有時(shí)上班缺勤，甚至個(gè)別同學(xué)還對(duì)實(shí)習(xí)崗位不滿意，隨意要求或私下?lián)Q崗。實(shí)習(xí)中未能真正體驗(yàn)到實(shí)習(xí)期間的心得，工作總是浮在面上，不認(rèn)真觀察思考總結(jié)。一些想考研的同學(xué)，在實(shí)習(xí)期間幾乎都不太專心，更多的時(shí)間都用在看書（考研書），甚至還帶到實(shí)習(xí)單位辦公室看，對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師布置的工作不熱心去完成等等。

（二）實(shí)習(xí)基地雖多，但面狹窄些

我院為了將實(shí)習(xí)工作持續(xù)永恒地固定下來，與海口的法院、檢察院系統(tǒng)20多家單位都簽訂合作協(xié)議，建立實(shí)習(xí)基地，確保實(shí)習(xí)生多數(shù)都在法院、檢察院系統(tǒng)單位實(shí)習(xí)。但是現(xiàn)在從我們畢業(yè)生就業(yè)狀況看，畢業(yè)生能真正到法院、檢察院系統(tǒng)的并不多，能有20%已是很不錯(cuò)了。有不少畢業(yè)生畢業(yè)后考公務(wù)員，這些考公務(wù)員的畢業(yè)生，更多的想到政府部門系統(tǒng)去實(shí)習(xí)，而我們確定的實(shí)習(xí)基地幾乎都是法院、檢察院，這也僅僅滿足了畢業(yè)后想到法院、檢察院系統(tǒng)就業(yè)的同學(xué)需求，與今后學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)相比實(shí)習(xí)面顯得狹窄些。盡管法院、檢察院系統(tǒng)的法律實(shí)務(wù)性強(qiáng)，且具有綜合性，但是我們還要盡可能適當(dāng)滿足學(xué)生今后擇業(yè)要求，相應(yīng)擴(kuò)大非法院、檢察院系統(tǒng)的實(shí)習(xí)基地，滿足不同畢業(yè)生的實(shí)習(xí)需求。

（三）各實(shí)習(xí)小組信息交流溝通不多

我院近幾年每年都近200名畢業(yè)生實(shí)習(xí)，他們分成15~16個(gè)組，每組有5~20人，各組實(shí)習(xí)生在10周實(shí)習(xí)期間很少有交流。各實(shí)習(xí)組的實(shí)習(xí)信息、實(shí)習(xí)感受心得、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)等資訊均未能有所交流。這不利于實(shí)習(xí)生之間的相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)及相互學(xué)習(xí)，也不利于活躍實(shí)習(xí)工作氣氛。各實(shí)習(xí)小組由于相互缺乏交流，不容易了解各組之間的實(shí)習(xí)情況，也不容易了解比較各組的實(shí)習(xí)情況及經(jīng)驗(yàn)，也不利于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

（四）實(shí)習(xí)生真正入“習(xí)”的機(jī)會(huì)不多

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，要求必須依實(shí)習(xí)計(jì)劃全面介入到實(shí)習(xí)要求的工作內(nèi)容當(dāng)中去，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)求，多問勤學(xué)。但是事實(shí)上，我們實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是很差，若指導(dǎo)教師再不勤指導(dǎo)，實(shí)習(xí)生就學(xué)不到東西，這需兩者配合。我們的實(shí)習(xí)生有時(shí)總反映實(shí)習(xí)單位的同志很少讓實(shí)習(xí)生發(fā)表意見，往往只叫實(shí)習(xí)生“打雜”，干雜活，打字復(fù)印些文件，整理些案宗。個(gè)別還反映只看案卷，不做實(shí)際的活，不到看守所提審嫌疑人，連書記員工作都不讓干，不少學(xué)生很有失落感等等。

此外還有如何處理實(shí)習(xí)與司法考試、研究生考試的關(guān)系等問題。

三、解決實(shí)習(xí)教學(xué)存在問題的對(duì)策

針對(duì)我院實(shí)習(xí)教學(xué)存在的上述問題，本人認(rèn)為，可否從以下幾點(diǎn)來完善相應(yīng)的措施：

（一）規(guī)定和明確各實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師條件及其職責(zé)

現(xiàn)在我院已建有實(shí)習(xí)基地20個(gè)，每個(gè)基地都與院里簽訂了合作協(xié)議，要求實(shí)習(xí)基地要推薦優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并明確規(guī)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)職責(zé)、內(nèi)容、紀(jì)律要求等。同時(shí)，規(guī)定實(shí)習(xí)生的鑒定表必須由指導(dǎo)教師作意見。為了方便和盡心指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，盡可能要求一名指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)一名實(shí)習(xí)生。我們目前對(duì)指導(dǎo)教師的選定尚無明確的資格條件認(rèn)定，都由實(shí)習(xí)基地處室領(lǐng)導(dǎo)來確定。海南省人民檢察院第一分院的作法經(jīng)驗(yàn)較好，其指導(dǎo)教師是由該分院處室推薦，由分院政治部主任最后核定，這表明該分院政治部非常重視指導(dǎo)教師的指定（派），這一作法值得總結(jié)推廣。

（二）適當(dāng)考慮落實(shí)實(shí)習(xí)生“身份”

我們的實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)基地后，盡管有詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容要求，但實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)工作仍存在一定的“不便”，主要是由于“名份”不實(shí)。由于屬于“實(shí)習(xí)”，指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作內(nèi)容仍在于“指導(dǎo)”和 “幫、傳、帶”，仍不能放手讓實(shí)習(xí)生“動(dòng)手”，多數(shù)實(shí)習(xí)生仍只是眼看，難以動(dòng)手，甚至在庭審、審詢業(yè)務(wù)中都不能記錄，在外出辦理業(yè)務(wù)時(shí)，往往都是很被動(dòng)的。為此，我們建議爭(zhēng)取實(shí)習(xí)基地能專門針對(duì)海大實(shí)習(xí)生給予相應(yīng)的“實(shí)習(xí)身份”合法身份，許可其參與具體的業(yè)務(wù)工作，如實(shí)習(xí)記錄、材料裝訂、編排、司法文件送達(dá)等等，甚至在對(duì)外業(yè)務(wù)執(zhí)勤活動(dòng)時(shí)，許可其穿著相應(yīng)制服，持有協(xié)助執(zhí)法證件等，讓實(shí)習(xí)生真正能“習(xí)”起來。

（三）適時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大實(shí)習(xí)基地

目前我院實(shí)習(xí)基地主要是限于法院、檢察院系統(tǒng)，盡管基地?cái)?shù)量較多，但是實(shí)習(xí)基地業(yè)務(wù)集中于法院、檢察院。如今不少實(shí)習(xí)生反映，實(shí)習(xí)生中今后能到兩個(gè)系統(tǒng)工作的人數(shù)不會(huì)太多，更多的還想在政府部門工作，想考公務(wù)員系列，因而建議擴(kuò)大實(shí)習(xí)基地范圍，適當(dāng)考慮增加政府部門作為實(shí)習(xí)基地。這個(gè)建議是可行的，如今我們的行政機(jī)關(guān)尤其強(qiáng)調(diào)需要法律人才，行政辦事程序性也非常強(qiáng)，省政府的各廳局下設(shè)機(jī)構(gòu)幾乎都有法規(guī)處，或省市政府的行政服務(wù)中心等都對(duì)法律人才有需求，我院可以考慮與省、市的行政服務(wù)中心甚至公安局合作，建立新的實(shí)習(xí)基地，為我院實(shí)習(xí)生提供新的更多可供選擇的實(shí)習(xí)基地。

（四）建立實(shí)習(xí)交流平臺(tái)

我院每年有近200名畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，有十幾個(gè)實(shí)習(xí)小組，各組也有十幾至二十名實(shí)習(xí)生，由于實(shí)習(xí)基地較分散，實(shí)習(xí)生之間的實(shí)習(xí)感受交流則顯得很貧乏，幾乎沒有交流平臺(tái)，這不利于相互促進(jìn)相互鼓勵(lì)實(shí)習(xí)。因此，建議根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間及分配情況，編制實(shí)習(xí)簡報(bào)或在學(xué)院網(wǎng)站專設(shè)實(shí)習(xí)交流專欄，規(guī)定各組每周都要在簡報(bào)或?qū)谏嫌兴Y訊感知刊登，以達(dá)到相互鼓勵(lì)互相促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用等等。

此外，還要注意引導(dǎo)實(shí)習(xí)生搞好實(shí)習(xí)與考研、實(shí)習(xí)與司法考試，實(shí)習(xí)與公務(wù)員考試，實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文選題的關(guān)系等。

第二篇：法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

中南大學(xué)法學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：黃增群

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師：左浪

法學(xué)院指導(dǎo)教師：張軍建

專業(yè)班級(jí)：法學(xué)2010級(jí)1班

完成時(shí)間：2014年4月25日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年03月04日—04月25日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海協(xié)力（長沙）律師事務(wù)所

實(shí)習(xí)崗位簡介：律師助理，主要職責(zé)是協(xié)助律師進(jìn)行合同審查、文書寫作、法律知識(shí)歸集、案卷整理、法律培訓(xùn)等。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我原本按學(xué)校的安排去了湖南君見律師事務(wù)所，但是一個(gè)周的實(shí)習(xí)下來，我覺得我很難融入那里，基本是處于無所事事的境地，毫無存在感可言。每日固定早上八點(diǎn)半到所里，下午五點(diǎn)半收拾東西回學(xué)校，期間不是在自己看書就是在玩手機(jī)，我并不覺得這樣過八周有絲毫意義，更不覺得它會(huì)讓我得到任何成長。

3月7號(hào)，上海協(xié)力（長沙）律師事務(wù)所到法學(xué)院招聘實(shí)習(xí)生，我懷著湊熱鬧的心情參加了招聘會(huì)，但后來事態(tài)的發(fā)展超出了我的心理預(yù)期。當(dāng)晚的招聘，協(xié)力一共來了六位律師，其中有四位出自我們法學(xué)院，包括律所的主任歐陽先生。從出席的律師人數(shù)和品級(jí)來看，協(xié)力對(duì)那次招聘還是有很高的期望的，但是遺憾的是參與應(yīng)聘的同學(xué)并不多。這一方面是因?yàn)榭佳小⒈Ｑ泻涂脊珓?wù)員的人數(shù)很多，另一方面我想是因?yàn)槁蓭熜袠I(yè)前期非常辛苦。雖然我并不是一個(gè)優(yōu)秀的法律人才，但是我卻有幸遇到了這樣一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)晚，我有驚無險(xiǎn)地被協(xié)力接納，當(dāng)然這其中有一些偶然或者說幸運(yùn)的成分，畢竟我并沒有通過司法考試。其中種種不再贅述。

我的實(shí)習(xí)崗位是律師助理，我的上司是協(xié)力長沙年輕的公司部主任，也是我的師兄左浪律師。說是實(shí)習(xí)生，其實(shí)我基本上已確定會(huì)簽在協(xié)力，作為一個(gè)專職的律師助理，所以我的實(shí)習(xí)期并沒有按照學(xué)院安排的八個(gè)周的期限結(jié)束，而是將一直實(shí)習(xí)到畢業(yè)。

雖然我隸屬于公司部，但是由于公司部的辦公坐席緊張，我被安排在了訴訟部的辦公區(qū)域做事。再加上我初進(jìn)律所時(shí)是跟著負(fù)責(zé)信托業(yè)務(wù)的段優(yōu)律師做信托業(yè)務(wù)，所以我的身份我自己也說不清楚。但是我覺得這樣也好，如此一來我就可以接觸到不同的案件，認(rèn)識(shí)更多的律師，也能學(xué)到更多的東西，得到更快的成長。

我首先接觸到的業(yè)務(wù)是信托合同審查。我本科階段從未接觸過信托，只是在確定論文指導(dǎo)老師以后才開始了解信托。雖然我的畢業(yè)論文也是以信托為題，但是我對(duì)信托的理解只浮于皮毛，更不要說信托實(shí)務(wù)了。信托合同是一種很專業(yè)的合同，不但涉及到法律，還涉及到金融、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。基本上每一個(gè)信托項(xiàng)目都會(huì)有數(shù)個(gè)甚至十幾個(gè)相關(guān)的合同，每一個(gè)合同少則十幾頁，多則二三十頁。初一接觸的時(shí)候，看到那么長充斥著生僻詞匯的合同，我的頭都大了，兩三個(gè)小時(shí)終于看完了一份合同，卻幾乎沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，還看得一腦子的漿糊。再拿來段律師審過的合同進(jìn)行比對(duì)，上面有大篇幅的修改和風(fēng)險(xiǎn)提示，我發(fā)現(xiàn)自己真的像一個(gè)愚蠢的瞎子，如果我有客戶的話，他一定會(huì)被我的無能害死。好在，在段律師的耐心指導(dǎo)下我慢慢地也有了些進(jìn)步，能夠從已有的合同中發(fā)現(xiàn)一些簡單的問題，并按照規(guī)范的格式和得體的表述進(jìn)行文本修改和風(fēng)險(xiǎn)提示，只是離獨(dú)當(dāng)一面還差之千里。遺憾的是在我剛剛有點(diǎn)開竅的時(shí)候，段律師請(qǐng)產(chǎn)假回家休養(yǎng)了，新接手信托的訴訟部陳律師并不太喜歡我這個(gè)本科實(shí)習(xí)生菜鳥，我基本上與信托合同再?zèng)]了交集，于是又重歸左浪師兄麾下，做起了專職助理，偶爾幫訴訟部的律師們做些雜務(wù)。這期間，我?guī)椭舐蓭熥隽艘豁?xiàng)法律培訓(xùn)、一項(xiàng)投標(biāo)書的制作、公司實(shí)務(wù)知識(shí)專題的歸集，以及其他一些雜事，得到了他的認(rèn)可，也受到了他很多關(guān)心和照顧，讓我十分感動(dòng)。

二、實(shí)習(xí)感想

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我收獲很多，這其中包括業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)上的，也包括為人處世和職場(chǎng)交往上的。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真細(xì)致是作為一個(gè)律師必備的品質(zhì)

對(duì)于這一點(diǎn)，讓我感觸最深的首先還是段優(yōu)律師和信托合同。段律師在審閱合同的時(shí)候從來不會(huì)放過一點(diǎn)瑕疵，哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字或是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而且她修改的內(nèi)容都用不同顏色的字體和旁批進(jìn)行標(biāo)示，并不直接刪除原合同的內(nèi)容以示對(duì)客戶的尊重。段律師是一位女性，身高一米五幾，其貌不揚(yáng)，但是她做事的能力和態(tài)度卻比她的身體高大了百倍，讓我由衷的敬佩。另一個(gè)給我留下深刻印象的是左浪律師，他才到協(xié)力工作不到兩年，卻已經(jīng)坐到了公司部和金融部兩部門負(fù)責(zé)人，足見他出色的個(gè)人能力。他是一個(gè)不折不扣的工作狂，通常這樣的人也追求極致和完美。在剛開始幫他草擬法律知識(shí)培訓(xùn)課件時(shí)，我只是按照以往在學(xué)校的通常做法，在網(wǎng)上收集了一些資料，做了簡單的文字處理，制成一個(gè)很簡陋的PPT演示文稿發(fā)給了他。他看了之后，把我單獨(dú)叫到會(huì)議室，我便感到事情不妙了，出乎意料的是他并沒有很嚴(yán)厲的批評(píng)我（可能是由于我是他的師弟，并且是第一次幫他做事的緣故）只是直接告訴我：“師兄是一個(gè)凡事都很認(rèn)真的人，我也希望我手下的人也都能認(rèn)真對(duì)待每一件事，你做的這個(gè)東西太簡單了，要重新做。”于是我當(dāng)天晚上加班到凌晨三點(diǎn)，第二天頂著一臉刺痛的痘痘跟他去完成了這次培訓(xùn)。

2、專業(yè)能力是在律所立足的本錢

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)下來，我突然發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識(shí)一塌糊涂，連最基本的法理也只是模模糊糊的有點(diǎn)印象，遇到問題就必須去翻書。這讓我感到很痛苦，也深深地為自己虛度的四年光陰而懊悔。最近與左師兄聊天時(shí)他也告誡我，“你的專業(yè)基礎(chǔ)太差，一定要好好地補(bǔ)一補(bǔ)！”對(duì)次，我也心知肚明，只盼亡羊補(bǔ)牢猶未為晚。

3、人際溝通能力是融入職場(chǎng)的潤滑劑

人際交往能力一直是我的性格短板，滿臉的青春痘又減損了我的親和力和自信心。看著同學(xué)在所里如魚得水，與同事混的很開，我心里暗自著急卻也無計(jì)可施。除了與左師兄和同在所里實(shí)習(xí)的同學(xué)關(guān)系好點(diǎn)外，與其他同事的關(guān)系一直不溫不熱，尤其是不懂得如何與上級(jí)溝通。上文提到我并不受訴訟部的陳律師喜歡，我想除了自己的能力有限難以達(dá)到她的要求外，欠缺溝通也是一大原因。我差點(diǎn)因此付出慘痛的代價(jià)。陳律師業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，和左師兄有些相似，但是脾氣火爆，我也一直很敬佩她。前天，左師兄告訴我所里突然有律師向歐陽主任報(bào)告對(duì)我不滿意，我滿腹的疑惑，雖然我的能力有限但是卻也在盡心盡力地做每一位律師交給我的事，我實(shí)在想不到因?yàn)槭裁词氯堑媚奈宦蓭熑绱瞬粷M，后來證實(shí)是陳律師因?yàn)槲医o她做法律法規(guī)整理的時(shí)候遺漏了一個(gè)解釋性文件而導(dǎo)致的。這件事害得我差點(diǎn)丟掉剛到手的工作，幸而有左師兄替我在歐陽主任面前杠了一下。事后我反思此事，一方面我確實(shí)有疏忽之處，另一方面如果我事先處理好了與陳律師的關(guān)系也不至于把事情鬧到這種地步，也許她會(huì)當(dāng)面給我指出來，而不是越過我直接向歐陽主任投訴。

4、實(shí)力決定一切，努力上進(jìn)方能存活

律師是一個(gè)要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，我本身的能力就十分有限。正應(yīng)了那句古訓(xùn)：書到用時(shí)方恨少！左師兄能在老板面前如此受重視是因?yàn)樗膫€(gè)人能力遠(yuǎn)超常人，他到所里第一年還沒拿到職業(yè)資格證就做到了七十萬的業(yè)務(wù)量，現(xiàn)在所里的幾個(gè)大案子也都有他的功勞。這一點(diǎn)所里的同事不得不認(rèn)可。他取得這樣的成績是與他的努力正相關(guān)的，根據(jù)我直觀的了解，每天加班最晚的是他，基本上沒有假期和周末，除去吃喝拉撒所有的時(shí)間都花在了工作上。常人是很難做到的，捫心自問，至少我覺得我很難做到。

我現(xiàn)在還沒有通過司法考試，對(duì)于我來說，律師這條路還充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，我若想在律所里立足，必然要付出更多。我已經(jīng)做好了吃苦受累的心理準(zhǔn)備，等待著浴火重生的那一天！

黃增群

2014年05月01日

第三篇：法學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定

從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的懵懂到現(xiàn)在即將走出校門，我這大學(xué)四年收獲了很多，進(jìn)步了很多。在這大學(xué)四年中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。四年的大學(xué)生活即將畫上句點(diǎn)，驀然回首，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學(xué)四年的青春一個(gè)交待!

在學(xué)校期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律專業(yè)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金，具備了一定的理論知識(shí)基矗

在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我也積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、參加學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動(dòng)，我都積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和完美的生活習(xí)慣，讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織與協(xié)調(diào)能力;也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。

在面臨畢業(yè)的重要階段，將來的工作既是對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。我將以積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì)，在工作中不斷地完善自己，提高自己，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)肯定我的能力。

常言道，不想當(dāng)軍官的士兵不是一個(gè)好士兵!當(dāng)一個(gè)人滿足于現(xiàn)狀，那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才會(huì)給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的，世界上也就不會(huì)有幾個(gè)人可以做得到的。這就是我人生的理念!

能夠進(jìn)入大學(xué)深造不僅僅是我的夢(mèng)想,而且是家人的期待。我來自農(nóng)村,具備農(nóng)民的堅(jiān)韌不拔與艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),但是剛到大學(xué)時(shí),由于自己的沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

與此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),諸如辯論會(huì),英文競(jìng)賽,組織同鄉(xiāng)會(huì)等,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好,學(xué)習(xí)圍棋,書法,口琴,日語,評(píng)彈等,它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往,XX年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。

大學(xué)是社會(huì)的過渡,在進(jìn)入的時(shí)候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐:在新龍門酒家做服務(wù)生,我知道如何禮貌平等的對(duì)待每一個(gè)顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通;天馳的現(xiàn)場(chǎng)管理,我知道要學(xué)會(huì)思考觀察,懂得經(jīng)濟(jì)的策略,學(xué)會(huì)創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì),并仔細(xì)進(jìn)行自主的策劃,還有其他的等等,在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應(yīng)打好基矗

在即將畢業(yè)的日子里,我希望能夠得到學(xué)校的審批與推薦,到xxx公司進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作,在畢業(yè)前簽訂就業(yè)協(xié)議,為我的未來邁出堅(jiān)實(shí)的一步。我一定會(huì)在今后的道路上不斷的努力的。

第四篇：法學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定

法學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定

從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的懵懂到現(xiàn)在即將走出校門，我這大學(xué)四年收獲了很多，進(jìn)步了很多，法學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定。在這大學(xué)四年中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。四年的大學(xué)生活即將畫上句點(diǎn)，驀然回首，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學(xué)四年的青春一個(gè)交待!

在學(xué)校期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律專業(yè)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金，具備了一定的理論知識(shí)基矗

在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我也積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、參加學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動(dòng)，我都積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和完美的生活習(xí)慣，讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織與協(xié)調(diào)能力;也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。

在面臨畢業(yè)的重要階段，將來的工作既是對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。我將以積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì)，在工作中不斷地完善自己，提高自己，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)肯定我的能力，畢業(yè)鑒定《法學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定》。

常言道，不想當(dāng)軍官的士兵不是一個(gè)好士兵!當(dāng)一個(gè)人滿足于現(xiàn)狀，那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才會(huì)給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的，世界上也就不會(huì)有幾個(gè)人可以做得到的。這就是我人生的理念!

能夠進(jìn)入大學(xué)深造不僅僅是我的夢(mèng)想,而且是家人的期待。我來自農(nóng)村,具備農(nóng)民的堅(jiān)韌不拔與艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),但是剛到大學(xué)時(shí),由于自己的沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

與此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),諸如辯論會(huì),英文競(jìng)賽,組織同鄉(xiāng)會(huì)等,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好,學(xué)習(xí)圍棋,書法,口琴,日語,評(píng)彈等,它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往,2008年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。

大學(xué)是社會(huì)的過渡,在進(jìn)入的時(shí)候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐:在新龍門酒家做服務(wù)生,我知道如何禮貌平等的對(duì)待每一個(gè)顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通;天馳的現(xiàn)場(chǎng)管理,我知道要學(xué)會(huì)思考觀察,懂得經(jīng)濟(jì)的策略,學(xué)會(huì)創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì),并仔細(xì)進(jìn)行自主的策劃,還有其他的等等,在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應(yīng)打好基矗

在即將畢業(yè)的日子里,我希望能夠得到學(xué)校的審批與推薦,到XXX公司進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作,在畢業(yè)前簽訂就業(yè)協(xié)議,為我的未來邁出堅(jiān)實(shí)的一步。我一定會(huì)在今后的道路上不斷的努力的。

第五篇：法學(xué)本科畢業(yè)留言

以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)介紹的畢業(yè)留言了

最快樂的人所擁有的一切東西并不都是最好的，但他們會(huì)充分享受自己已有的東西。

最好的朋友是你們靜坐在游廊上，一句話也不說，當(dāng)你們各自走開時(shí)，仍感到你們經(jīng)歷了一場(chǎng)十分精彩的對(duì)話。

有很多的奢看讓人羨慕，但只能看而止步，那就是人格。

一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

一句無心的話也許會(huì)點(diǎn)燃糾紛，一句殘酷的話也許會(huì)毀掉一個(gè)生命，一句及時(shí)的話也許會(huì)消釋緊張，一句知心的話也許會(huì)愈合傷口、挽救他人。