第一篇：2014年安徽大學(xué)生村官考試面試vip封閉班22日開課

2014年安徽大學(xué)生村官考試QQ群：242808680

電 話：0553-3857336、3878885、***；

2、銀行匯款報名

3、網(wǎng)銀支付報名

登陸安徽中公教育網(wǎng)站（http://ah.offcn.com/），選擇在線支付，輸入個人信息及報班情況，根據(jù)提示操作成功支付后記錄訂單號，電話聯(lián)系0553-3857336確認報名！

第二篇：2014年安徽大學(xué)生村官面試公告

歡迎加入：2014年安徽大學(xué)生村官考試QQ群：242808680 網(wǎng)校課程：2014安徽省大學(xué)生村官面試名師理論+1對6實戰(zhàn)演練(不過退費)

面授課程：2014年安徽大學(xué)生村官面試輔導(dǎo)課程

相關(guān)公告：2014年安徽大學(xué)生村官選聘1700人公告

根據(jù)《安徽省2014年大學(xué)生村官選聘工作公告》的安排，現(xiàn)就公開選聘大學(xué)生村官面試有關(guān)事項公告如下：

一、面試時間和地點

面試時間為7月5日(星期六)，全天。面試地點設(shè)在各省轄市所在地。

二、面試前有關(guān)事項

1.資格復(fù)審和確認。7月1-2日，入圍面試人員攜帶相關(guān)材料(詳見《公告》)到市選聘辦辦理資格復(fù)審手續(xù)，領(lǐng)取面試通知書。凡不符合報考條件、不能提供規(guī)定證件，以及未按規(guī)定時間(以各市選聘辦通知為準(zhǔn))辦理資格復(fù)審和確認手續(xù)的，取消面試資格。因取消資格等原因出現(xiàn)入圍人選缺額的，按筆試成績從高分到低分等額遞補，并進行資格確認。7月3日，遞補面試人員辦理資格復(fù)審手續(xù)，領(lǐng)取面試通知書。

2.相關(guān)材料。資格復(fù)審著重審查考生提供的有效材料是否與《資格審查表》填報的信息相符。應(yīng)屆本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生需提供《資格審查表》、身份證、《就業(yè)推薦表》、中共黨員或優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部證書(或黨委組織部門出具的證明材料)原件和復(fù)印件

等;2012、2013年畢業(yè)的全日制普通高校黨員本科生和研究生需提供《資格審查表》、身份證、國家承認的學(xué)歷、學(xué)位證書、黨員證明信原件和復(fù)印件等;我省部分市、縣(市、區(qū))自行選聘的大學(xué)生村官需提供《資格審查表》、身份證、國家承認的學(xué)歷、學(xué)位證書、縣(市、區(qū))委組織部出具的在崗證明原件和復(fù)印件等;“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”期滿人員需提供身份證、國家承認的學(xué)歷、學(xué)位證書、服務(wù)期滿證書原件和復(fù)印件等。

3.填報志愿。通過資格復(fù)審人員，根據(jù)各市公布的縣(市、區(qū))選聘計劃，填報志愿任職地所在的縣(市、區(qū))。對于填報志愿相對較少的縣(市、區(qū))，可由市選聘辦征求考生意見后進行調(diào)劑。

面試前，請考生務(wù)必保證手機等通訊設(shè)備暢通，以便各市選聘辦及時聯(lián)系;《資格審查表》中填報的聯(lián)系方式如有變化，需盡快與省選聘辦或市選聘辦備案。面試工作具體事項和有關(guān)要求，可與各市選聘辦聯(lián)系(聯(lián)系方式見選聘公告)。

更多信息請關(guān)注安徽公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽人事考試網(wǎng)、安徽大學(xué)生村官網(wǎng)

安徽省選聘辦

2013年6月10日

第三篇：2014年山東公務(wù)員考試培訓(xùn)班封閉班5月17日開課

2014年山東公務(wù)員考試培訓(xùn)班封閉班5月17日開課

山東卓博教育2014年山東公務(wù)員考試培訓(xùn)班封閉班5月17日開課，咨詢熱線：0531，8802，6601。以下為2014年5月17日山東公務(wù)員考試培訓(xùn)班開課信息： 班次名稱：2014年山東省公務(wù)員考試培訓(xùn)封閉班

開課時間：2014年5月17-22日

學(xué)費：2380元（包含教材講義費用）

個性化：行測封閉班單報1580元；申論封閉班單報980元

班次適合學(xué)員群體： 適合基礎(chǔ)比較好或者參加過輔導(dǎo)班的考生，授課內(nèi)容主要以短期內(nèi)提升應(yīng)試能力和技巧為目的，我們安排6天全封閉訓(xùn)練，在高強度的訓(xùn)練下達到熟練掌握答題技巧和方法并靈活運用“舉一反三”，魔鬼式的訓(xùn)練幫助學(xué)員提高試題的敏感度。從而能夠在考試時放松心態(tài)，輕松解題，從而一舉奪魁。班次授課簡介：

1、有效訓(xùn)練行測試題敏感度，精解精析優(yōu)化解題方法，充分掌握實戰(zhàn)技巧；

2、引導(dǎo)并熟練運用行測答題技巧和方法，達到“舉一反三”，輕松解題的目的。

3、點透申論答題思路及寫作要點，引導(dǎo)學(xué)員多角度分析問題；

4、通過講練結(jié)合的方式，掌握答題要點和申論寫作技巧，全面提升學(xué)生的分析及寫作能力。

卓博教育班次特色：

為了保證質(zhì)量

卓博教育授課內(nèi)容全部由卓博教育名師精心策劃，隨時保證創(chuàng)新，絕不與其他機構(gòu)雷同，我們一直在被對手模仿，卻從未被超越；

為了達到效果

封閉班次全部采用卓博教育一線教師授課（備注：卓博教育的一線老師在公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域占據(jù)絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢）；

為了創(chuàng)造唯一

卓博教育精心打造的內(nèi)部核心講義絕不對外銷售，每個封閉班學(xué)員會以文本的形式發(fā)放，講義所采用的樣題和訓(xùn)練題絕對為卓博教育名師精心打造，保證不重不漏；

卓博教育優(yōu)勢：

1、每班次采用小班授課的方式開展，每班限額30人。

2、采用卓博教育研發(fā)的三輪復(fù)習(xí)授課體系，嚴(yán)格根據(jù)考生的復(fù)習(xí)階段劃分班次，使教師能針對學(xué)員的基礎(chǔ)進行講解，課程實用性強，提升較快。

3、卓博教育的師資團隊由擁有閱卷經(jīng)驗背景的教師構(gòu)成，并擁有多年公務(wù)員考試命題研究，最大程度確保了輔導(dǎo)的權(quán)威性、專業(yè)性和實效性。

山東卓博教育2014年山東公務(wù)員考試輔導(dǎo)班報班咨詢：0531，8802，6601。

更多的班次考生可以點擊以下輔導(dǎo)簡章鏈接：。

第四篇：大學(xué)生村官考試面試問題

大學(xué)生村官面試題精彩點評

1請談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。2

2你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？ 2

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？ 3

4單位負責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待? 3

5單位安排你負責(zé)一次外出活動而一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理 3

6大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？ 3

7如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？ 4

8你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？ 一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？ 4

9你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會說（做）不會做（說），務(wù)虛有余務(wù)實不足（常是做事只見樹木不見森林），你是否也這樣？ 4

10你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？ 5

11你為什么不回家鄉(xiāng)謀職? 5

12假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？ 5

13你最喜歡的一本書是哪本? 6

14你為何希望到證券交易管理委員會工作? 6

15有時需要你做些端茶倒水的事，你將怎么辦？ 6

16你的學(xué)習(xí)成績不大理想呀?（可以設(shè)想一個場景，在這個場景中，面試考生遭遇到重大的失敗時，向考生提問，看其如何反應(yīng)。）7上級行政命令不恰當(dāng)，怎么辦? 7

18你認為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報考這個職位?)(你的擇業(yè)觀？)7

19如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦? 7

20都說同事關(guān)系很難相處，你如何看待?如你被錄用你將如何和同事相處? 8

21你同本單位的××部長好像有什么關(guān)系? 8

22你怎么連這樣的事情都不懂呢? 8

23你有一個很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作? 8

24有人拿著上級領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦？ 9

25如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？ 9

26你對加班的看法？ 9

27你如何看待社會上的跑官現(xiàn)象？ 9

28根據(jù)“沉默是金”談人際關(guān)系。10

29長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談?wù)勅绾伪３诌M取心。10

30當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢，在社會上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓@一問題的解決思路和措施。10

31對“公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法？ 10

32改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)，你對此有何看法？ 10

33經(jīng)過這次面試，我們認為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你自己認為有那些原因？ 11

34你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請你談?wù)勀愕目捶ǎ?11

35你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒有多余的時間，你如何處理這件事情？ 11

36你有何特長？ 11

37在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一個你回答不了的技術(shù)問題，你當(dāng)時又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦？ 12

38齊白石說“學(xué)我者生，似我者死”是什么意思，談?wù)勀銓@句話的看法。12 39如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會經(jīng)常提合理化建議嗎？ 12

40社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談?wù)勀愕目捶ā?2

41談?wù)勀銓Α坝袃敿医獭钡目捶ā?3

42為何要報考公務(wù)員？ 13

43我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)勀愕目捶ǎ赋鲎约旱牟蛔悖约肮珓?wù)員應(yīng)如何做？ 13

44現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 14

45用人單位要求高學(xué)歷你怎么看? 14

46一個在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法？ 14

47一個歌星個人演唱會一個晚上就有好幾萬收入，相當(dāng)于一個普通工人30年的收入，你怎么看這問題?

48怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象? 15

49就“上有政策，下有對策”這句話談?wù)勀愕目捶?如果你的上司是這樣一個人，你會怎么樣？ 15

50江總書記最近提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請你就其中的“緊跟時代，勇于創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J識。1

51請談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。

【他山之石】在大學(xué)四年中，我與××非常要好，我想我們之間的友誼會永遠地保持下去。在共同的學(xué)習(xí)、研究和生活中，我感到我們在性格上形成互補關(guān)系——我比較謹慎小心，是優(yōu)柔寡斷型的人；而他則是快人快語，敢想敢干，這使我們相處得非常融洽、和諧。

從中學(xué)時代起，我就與b非常要好。盡管我們在一起常常互相譏諷、笑罵，但無論誰遇到了煩惱，都會向?qū)Ψ絻A訴，獲得慰藉。她也是大學(xué)畢業(yè)，已先于我走上社會，現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題，我經(jīng)常求教于她，實在獲益不淺。

及 時 點 評

詢問關(guān)于親近者、朋友的情況，目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會關(guān)系，了解考生所受的影響，進而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時，切勿說別人的壞話，特別是對親密的朋友，應(yīng)多講一些朋友對自己的恩惠，并表露感激之情。

人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力，由于公務(wù)員在工作中，要與各方面的人打交道，是否具有較強的社交能力直接影響到公務(wù)員的工作能否順利開展，所以在公務(wù)員面試中，也要測評考生處理人際溝通的能力。

2你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？

【他山之石】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學(xué)校時，班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動，我都很熱情地參加，并且很適應(yīng)這種集體活動的氣氛。“貴在人和”，這是我的處世哲學(xué)。不過有時我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論，常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動上謹小慎微，左顧右盼，這倒是自己今后應(yīng)該注意的。

對于“協(xié)調(diào)性”問題，我曾多方注意，但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”，更樂于獨居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標(biāo)準(zhǔn)，那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為，在這個意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。

及 時 點 評

對于政府機關(guān)而言，能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇，過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人，在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié)調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”，而是要求在注意集團整體動向的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，并盡可能使個人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣，才能做到與人“和睦”相處。

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

【他山之石】公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)煛Ｎ业耐履芰Σ蝗缥遥渌矫嬉欢ㄓ谐^我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進工作。當(dāng)然，也不能完全排除個別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。

白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”在今后長期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。

4單位負責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待?

【他山之石】首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次，不以個人感情、好惡來對待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，集中精力把本單位的各項工作做好。

5單位安排你負責(zé)一次外出活動，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理?

【他山之石】****同志在參加國家大型集會活動時，總喜歡領(lǐng)著大家唱一首歌叫《團結(jié)就是力量》。一個國家、一個民族需要團結(jié)，一個單位、一個團體同樣離不開團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力。

我和同事外出活動，必須以工作為重，以大局為重，注意講求團結(jié)，人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前，領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負責(zé)這次活動，我想這位同事也一定能正確認識和看待。

在工作中，我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴(yán)要求自己，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

及時點評

客觀評價他人，理智看待社會，清醒認識自己，是公務(wù)員必須具備的基本素質(zhì)，本類題目主要測評如何處理人際關(guān)系的，考生回答邏輯性強，考慮全面，語言也很有特色。6大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

【他山之石】從高中到大學(xué)，我對涉及數(shù)學(xué)方面的課程都很感興趣，故學(xué)得也比較好。某種意義上來講，我希望政府機關(guān)管理工作像數(shù)學(xué)那樣，處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學(xué)方面接受能力強，給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟模型設(shè)計帶來了很大方便。

我不擅長的學(xué)科是人文科學(xué)方面的知識，但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學(xué)式的思維就能夠分析和處理的。所以，我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓(xùn)練，我選修了社會學(xué)，并開始讀一些有關(guān)哲學(xué)方面的書籍，當(dāng)然這還只是入門。

我對于人文科學(xué)接受得比較快，掌握得也比較好，特別是對英美文學(xué)很感興趣，也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個原因。我不太擅長理工科方面的課程，常常是下了很大氣力，卻感到收獲不大。但是，最近oa化（辦公室自動化）的發(fā)

展很快，無論做什么工作都需要用“文字自動處理機”，所以，從今年開始，我也進行這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

及 時 點 評

這個問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢；面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程，并不意味著“能力不夠”，無論誰都會有優(yōu)勢和劣勢，坦率地承認不足，要比過分掩飾強。但對自己所學(xué)的專業(yè)，不可回答“不擅長”。另外，一定要將自己對于不擅長的課程所做的努力表達出來，這才是積極的態(tài)度。7如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？

【他山之石】我感到非常遺憾。不過，我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針?biāo)龀龅陌才拧Ｎ沂腔趯F單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作作風(fēng)充分的了解，才報名來貴單位工作的，所以，無論在哪個部門都會努力工作。當(dāng)然，也許在工作若干時間后，有機會到我期望的部門去工作，那時我將很高興。

我想，能夠讓我真正發(fā)揮作用的，只有××部門。為了能干這項工作，我在大學(xué)時代就進行了一些專門訓(xùn)練（如進過××培訓(xùn)班），努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易，我實在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。

及 時 點 評

每個單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能與考生本人的愿望相一致。另外，客觀上也有一個適應(yīng)性的問題——如女性對于某些工作確實不甚適合。當(dāng)單位對于考生的配置與本人期望出現(xiàn)差距時，應(yīng)強調(diào)：無論從事什么工作，都會努力去干。在此之后，可婉轉(zhuǎn)地將個人的意愿再表達一次。

這種回答是一種強硬的拒絕態(tài)度。采取這種態(tài)度的前提條件是：確實掌握著一種有利的技能，以實力做后盾。這種回答對于考官具有刺激性，或許會成為對單位的一種吸引力。

8你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？ 一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？

【他山之石】①在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個會議的主持者，我會先將兩派的爭論的據(jù)點，爭論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，再次闡述本次會議的目的，就是要大家對某一問題提出解決辦法，而不是爭執(zhí)（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默），等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀點。②向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所，雙方最終目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場，充分地說明理由和事實，以便解決問題。9你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會說（做）不會做（說），務(wù)虛有余，務(wù)實不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？

【他山之石】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。②現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關(guān)系，使自己向全方位發(fā)展。

10你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？

【他山之石】我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計的，在設(shè)計上，尤其是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外，在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。以上兩點我認為非

常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面。總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

第五篇：2012年安徽大學(xué)生村官面試真題

中公教育·給人改變未來的力量

2012年安徽省大學(xué)生村官面試真題

1、你為別人點燃火把，同時照亮自己，你對此怎么看?

2、你所在的村民俗文化資源很豐富，你怎么組織宣傳?特別提醒：如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3、請用“臨近樸實 田園詩 閉塞”說一段話

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