第一篇：平安校園創建工作開展情況

xxx平安校園創建工作

事跡材料

校園安全事責任重于泰山的工作。我校在縣教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作擺在學校工作的首要位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，做到警鐘長鳴，常抓不懈，嚴密防范，強化措施，狠抓落實，有效地消除安全隱患,杜絕安全責任事故的發生，切實保障師生的生命和學校財產安全，有力地促進了學生快樂學習、健康成長。我們的主要工作如下：

一、提高認識，統一思想

安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發展的基本保證，是學校管理的底線要求，因此，我們牢固樹立“以人為本、安全第一、預防為主”的觀念和長期作戰的思想，始終把構建平安和諧校園作為教育工作的重中之重，一切工作都不忘安全，對安全工作做到一絲不茍，絕不馬虎。

二、健全機構，實行責任制

以樹立安全意識為主線，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。確保學生能全身心投入學習。

三、完善制度，強化管理

建立健全各種規章制度，保證創建安全學校活動工作順利開展。根據上級要求和本校的實際情況，學校制訂了學校管理制度，通過學

校安全制度的不斷完善，我校的安全工作奠定了堅實的基礎，從而使我校的各項安全工作做到了有法可依，有章可循，實現了安全工作的制度化和規范化。

四、把握重點，落實措施

1、抓好宣傳教育。

⑴加強安全培訓。按照上級教育行政主管部門的要求，對全校教師普遍進行了安全培訓，由校長為教師詳細解讀了《學生傷害事故處理條例》。提高廣大教師的安全意識、安全防范能力。

⑵設立宣傳欄。在學校宣傳櫥窗及班級黑板報開辟校園安全教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，做到警鐘長鳴。

⑶充分利用國旗下講話和廣播站，結合現實生活的案例，讓學生從中吸取教訓，增強安全意識，提高防護能力。

2、抓好活動開展。

（1）結合安全教育月，組織學生觀看安全伴我行宣傳資料展。

（2）抓交通安全教育。各班通過影片、故事會、演講賽、手抄報等形式，進行安全教育。

（3）各班開展主題隊會教育活動，讓學生自主自動的學習和交流，讓學生增進對安全內涵的理解和掌握。

（4）利用世界禁毒日，組織全校學生開展簽名活動，宣傳毒品的危害性。

（5）開展“緊急疏散演習”，了解怎樣避險，怎樣使用滅火器，遇到地震、遇到火災時的逃生方法等，讓學生在實際的操作和實驗的演習中得到提高。

（6）重大活動前或節假日放假前，組織對學生進行安全教育。

（7）在每年的換季時節，各年級對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育。

3、抓好課堂教學。

學校安全教育的主陣地應該是課堂。課堂教學的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了“全員安全意識”的精神，才抓準了學校安全的命脈。提高課堂安全教育的含金量，安全教育與生存教育結合起來，把知識體系與實踐環節結合起來，讓學生在增強安全意識、增加安全知識的同時，進一步提高生存與自救的能力。

⑴加強課堂安全教育。要求教師必須更新教育觀念，在引導學生掌握知識與技能的同時，一定要恰到好處地結合自身教學學科特點，抓住時機對學生進行安全教育，落實安全教育這一目標，使安全伴隨自己的教學滋養學生的心田。

⑵實施課堂安全負責制。要求每位教師把學生的安全教育放在管理學生的首位，及時排除不安全隱患，并認真做安全記錄。

⑶抓好體育課的安全教育。體育課教學過程中，要求體育教師必須把安全因素放在首位考慮，對學生加強活動安全教育，對活動場地作合理的分配，對現場作嚴密的監控。

4、抓好課間管理。

⑴實行課間教師值勤制。按年級設定活動區域，定人員、定時間，值勤教師到位，責任到人，及時做好學生的課間管理和上下樓的疏通

工作。

⑵上課間操或舉行大型活動時，教育學生在集合、解散時聽從指揮，按次序行動；平時上下樓梯時不能追逐打鬧，要靠右走。

⑶加強校門口的安全管理。每到放學時間，值班兼職保安員都到校門口看護。

5、狠抓安全管理檢查。

俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關健是要防范于未然。⑴開展常規檢查。每學期開學以前，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度。開學之前，對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是學校安全重點部位（電腦房、實驗室、運動場、體育器材等）定期檢查，杜絕隱患。

⑵ 加門衛室管理制度。門衛室實行24小時值班。加強門衛管理，不準外來人員或車輛隨便進入校園，如確需進適入校園的必須征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校園，如確需校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，并做好登記手續。

今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，和繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展。

第二篇：平安校園創建工作開展情況匯報

生王小學平安校園創建工作情況匯報

我校的平安校園創建工作在上級領導的關心指導下，以依法治校、文明辦園、確保安全、講求實效為指導思想，緊緊圍繞創建平安校園的主題要求，全面貫徹落實綜合治理工作的各項措施和要求，結合我校實際，努力開展校園內部創建平安校園工作新局面，確保了我校“五個不發生”，即：不發生刑事案件；不發生師生傷亡事件；不發生食物中毒事件；不發生大小火災；不發生教職員工違法違紀。

一、開展全校動員，完善安全保障制度

1、我校在本學期開學典禮全校會議上，組織開展了全校動員，書記在會議上做了重要講話，把創建平安校園工作作為重點工作來抓。

2、建立以學校書記校長為組長的創建“平安校園”領導小組，加大了對安全工作的領導力度。牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，明確爭創“平安校園”是領導班子的責任，要以身作則，身先士卒，工作要盡職盡責，兢兢業業，要有團結協作的精神。

3、及時制定各項安全制度、創建平安校園實施方案和校園安全預案，做好人防、技防措施落實工作。

二、安全工作落實到位

1、安全工作層層落實，責任到人。領導小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對學校不文明、不安全的現象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、卡、薄、冊、會議記錄等；與班主任分別簽訂安全責任書。領導小組將安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對安全工作情況進行反饋。根據學校實際，健全各項制度，認真做好平安創建工作計劃、工作安排，并認真落實檢查，針對不同時期的治安形勢狀況，有針對性地開展內容豐富，形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

2、校園內實行24小時值班制，嚴禁校內存在裸線和插板不安全現象；杜絕校園內發生治安事故；嚴格執行工作責任追究制度，凡發生嚴重安全事故的處理當事人。每逢重大節日都有教師輪流值班，特別是安保特殊時期，對值班工作更是重視，每天晚上安排2名教師值班，并且嚴格值班制度。近年來，我校沒有發生過一起安全責任事故。

3、學校積極配合公安、消防等部門及時做好查危補漏工作。

4、我校治安秩序良好。近年來，校園內未發生刑事、治安案件，未發生非法宗教活動以及火災、食物中毒、踩踏事件。我校師生沒有參與非法宗教活動和邪教組織的，沒有發現封齋現象。

三、深入開展法制宣傳教育

我校多次邀請公安交警、法制副校長等有關政法部門進行交通法規和預防青少年違法犯罪教育。學校要求班主任老師、少先隊輔導員及各班級以“創建平安校園”為主題組織召開班隊會，對廣大師生進行法制宣傳教育從而提高了師生自我保護意識，使師生對平安創建工作、安全知識的知曉率達到98%以上。

四、做好衛生防御和校園文化建設

1、我校要求各班級每日做好晨檢和安全消毒工作，為保持班級衛生，開展全校五項評比。為保障食堂和飲水衛生安全，特制定了相應的衛生安全制度和突發事件應急預案。

2、為豐富全校師生生活，促進小學生健康快樂成長，學校組織開展了豐富多彩、形式多樣的課間和課后活動，如：大課間活動、開設興趣班、少先隊活動等。總之，我校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，我校領導、全體師生會不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創建工作做得更好。

第三篇：關于開展創建平安校園工作計劃

關于開展創建平安校園工作計劃

董店一中

董店一中關于開展創建平安校園工作計劃

按照上級政府關于創建平安校園建設的要求，結合實際，研究決定在全校范圍內繼續開展創建“平安校園”活動，特制定如下工作計劃：

一、工作目標

使全校成為教育教學秩序穩定，治安狀況良好，安全保障嚴密，校園環境優美，與經濟社會協調發展，人民群眾滿意度最高的最平安和諧行業之一。具體目標是營造“三個環境”，形成“四個機制”，達到“五個明顯增強”。

營造三個環境：

（一）深入開展創建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩定、校園穩定，發揮教育行業的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會政治環境；

（二）進一步完善校園治安防控體系，強化安全責任意識，努力營造穩定的校園治安環境；

（三）認真排查學校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環境隱患，強化管理監督，努力營造良好的師生工作、學習和生活環境。

形成四個機制：

（一）加強領導，落實責任，加大投入，形成堅強的保障機制；

（二）依法執教，提高效能，規范教育、教學行為，形成有效的管理機制；

（三）加強校園安全信息網建設，形成校園安全情況第一時間報送到有關部門的信息機制；

（四）健全鞏固提高法制副校長隊伍建設，定期有針對性地為學生上法制課、做法制輔導講座；邀請專家經常進行心理健康矯正教育，減緩學生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。

達到五個明顯增強：

（一）校門封得住，把得嚴，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、邪教組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學校得到有效控制，防范、處置重大突發事件的綜合水平在全區領先，維護學校、師生安全的能力明顯增強。

（二）學校治安秩序平穩，防范體系不斷完善，內外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。

（三）按照課程設置，開足開齊安全教育課節，強化學生和教師的安全教育，師生的自我安全防護意識明顯增強。

（四）學校管理水平進一步提高，有力遏制和有效處置學生的通勤乘車、住宿、飲食衛生，消防和公共安全突發事件，確保校園安全，預防災害事故和防范處置各種突發事件的能力明顯增強。

（五）堅持政治領先，強化素質，樹立人民教師形象，全校教師隊伍整體素質得到提高，戰斗力明顯增強。

二、工作任務

為實現上述目標，努力實現四個突破：

（一）維護教育和諧發展，加強校園內部巡邏隊伍的組織建設上有所突破。要牢固樹立“發展是第一要務，穩定是第一責任”和“學校無小事”、“學生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預防和減少可能發生的不安全隱患。要提高駕馭復雜局面的能力，確保一旦發生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對社會穩定的影響，全面提高全體教育工作者的整體素質。

（二）加強學生安全和校園公共安全工作，在預防控制校園、學生重大事故上有所突破。要完善和落實學校安全目標責任制，狠抓校園安全工作各項指標的分解落實，通勤車、學生食堂、宿舍、學校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財務室等重點部位經常排查。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學生安全。

（三）明確職責，加強協作，在校長、副校長、主任、班任、科任、食堂管理員、舍務管理員、黨團組織齊抓共建，整體推進上有所突破。開展創建“平安校園”活動是一項長期任務，要層層、人人落實責任，加強督促檢查，嚴格考評，兌現獎懲。要深入扎實地開展爭創“平安班級”、“平安宿舍”、“平安辦公室”等創建活動，積小安為大安，保證全校教育的平安。

（四）全面推進校園治安綜合治理，在構建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴密防范社會閑雜人員進入校園，防范法輪功邪教組織的滲透破壞活動，進一步加強對學生的健康教育，嚴禁黃、賭、毒等社會丑惡現象進入校園，建立高效的校園治安防控體系。

三、保障措施

（一）落實工作責任制。建立平安創建活動的工作目標、工作標準、崗位責任、考核監督、綜合評價等工作體系，形成目標明確，措施具體，考核有效，獎懲兌現，自我激勵的工作機制。嚴格落實責任制，對造成重大事故的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人的責任，并實行“一票否決”。

（二）加強創建“平安校園”工作的所需經費投入，保證“平安校園”創建工作順利進行。

四、創建平安學校具體要求

1、平安創建領導責任制完善，平安創建工作有計劃，創建任務、目標、人員和經費落實。教職工全員參與。

2、創建平安組織機構健全，各項規章制度完善，內部保衛部門的人員、編制、裝備符合規定。消防、安全設施和重點要害部位物防、技防設施齊備。

3、校園及周邊治安秩序良好，教職員工犯罪人數不超過總數的1‰，無學生犯罪。受行政處罰的學生數不超過在校生總數的1‰。校園內不發生刑事案件、學生群毆事件和火災等事故。校內食品衛生管理機制完善，不發生學生食物中毒和重大疫并疫情。

4、充分發揮法制副校長的作用。開展法律知識教育和經常性的安全常識教育。組織多種多樣的校園文化體育活動。完成九年義務教育任務，無輟學學生。學校后進生、失足生和常曠生的幫教率達100%，轉化率達90%以上。無學生非法游行示威活動。

5、學校內部風氣良好，無封建迷信活動，無法輪功習練者和其它邪教組織活動。無色情、淫穢、暴力和封建迷信等書刊傳播。

五、獎懲辦法

學校將統一組織考核驗收，對工作扎實，成果顯著，考核確定為“平安班級”的單位，按照規定給予獎勵。對考核達不到標準的班級，要實行“黃牌警告”，直至實施一票否決，并追究有關人員的責任。

2010年1月

第四篇：關于開展創建平安校園工作計劃

關于開展創建平安校園工作計劃

關于開展創建平安校園工作計劃

按照市委、市政府關于創建“平安城市”的要求，結合教育系統實際，教育局決定從4月開始，利用三年時間在全系統范圍內開展創建“平安校園”活動，特制定如下實施方案：

一、工作目標

使全系統成為教育教學秩序穩定，治安狀況良好，安全保障嚴密，校園環境優美，與經濟社會協調發展，人民群眾滿意度最高的全市最平安和諧行業之一。具體目標是營造“三個環境”，形成“四個機制”，達到“五個明顯增強”。營造三個環境：深入開展創建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩定、校園穩定，發揮教育行業的精神文

明窗口作用，努力營造安定的社會政治環境；進一步完善校園治安防控體系，強化安全責任意識，努力營造穩定的校園治安環境；認真排查學校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環境隱患，強化管理監督，努力營造良好的師生工作、學習和生活環境。

形成四個機制：加強領導，落實責任，加大投入，形成堅強的保障機制；依法執教，提高效能，規范教育、教學行為，形成有效的管理機制；加強校園安全信息網建設，形成校園安全情況第一時間報送到有關部門的信息機制；健全鞏固提高法制校長、副校長隊伍建設，定期有針對性地為學生上法制課、做法制輔導講座，邀請專家經常進行心理健康矯正教育，減緩學生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。達到五個明顯增強：校門封得住，把得嚴，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、邪教組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學校得到有效控

制，防范、處置重大突發事件的綜合水平在全市領先，維護學校、師生安全的能力明顯增強。學校治安秩序平穩，防范體系不斷完善，內外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。按照課程設置，開足開齊安全教育課節，強化學生和教師的安全教育，師生的自我安全防護意識明顯增強。學校管理水平進一步提高，有力遏制和有效處置學生的通勤乘車、住宿、飲食衛生，消防和公共安全突發事件，確保校園安全，預防災害事故和防范處置各種突發事件的能力明顯增強。堅持政治領先，強化素質，樹立人民教師形象，全市教師隊伍整體素質得到提高，戰斗力明顯增強。

二、工作任務

為實現上述目標，努力實現四個突破： 維護教育和諧發展，加強校園內部巡邏隊伍的組織建設上有所突破。要牢固樹立“發展是第一要務，穩定是第一責任”和“學校無小事”、“學生安全無小事”的觀

念，努力從源頭上預防和減少可能發生的不安全隱患。要提高駕馭復雜局面的能力，確保一旦發生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對社會穩定的影響，全面提高全體教育工作者的整體素質。

加強學生安全和校園公共安全工作，在預防控制校園、學生重大事故上有所突破。要完善和落實學校安全目標責任制，狠抓校園安全工作各項指標的分解落實，通勤車、學生食堂、宿舍、學校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財務室等重點部位經常排查。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學生安全。

明確職責，加強協作，在校長、副校長、主任、班任、科任、食堂管理員、舍務管理員、黨團組織齊抓共建，整體推進上有所突破。開展創建“平安校園”活動是一項長期任務，要層層、人人落實責

任，加強督促檢查，嚴格考評，兌現獎懲，要深入扎實地開展爭創“平安班級”、“平安村小”、“平安托幼兒園”等創建活動，積小安為大安，以各校的平安來保證全市教育的平安。

全面推進校園治安綜合治理，在構建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴密防范社會閑雜人員進入校園，防范法輪功邪教組織的滲透破壞活動，進一步加強對學生的健康教育，嚴禁黃、賭、毒等社會丑惡現象進入校園，建立高效的校園治安防控體系。

三、保障措施 落實工作責任制。建立平安創建活動的工作目標、工作標準、崗位責任、考核監督、綜合評價等工作體系，形成目標明確，措施具體，考核有效，獎懲兌現，自我激勵的工作機制。嚴格落實責任制，對造成重大事故的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人的責任，并實行“一票否決”。

加強創建”平安校園”工作的所需經費

投入，保證“平安校園”創建工作順利進行。

四、平安學校標準

1、平安創建領導責任制完善，有平安創建工作計劃，創建任務、目標、人員和經費落實。教職工全員參與。

2、創建平安組織機構健全，各項規章制度完善，內部保衛部門的人員、編制、裝備符合規定。消防、安全設施和重點要害部位物防、技防設施齊備。

3、校園及周邊治安秩序良好，教職員工犯罪人數不超過總數的1‰，無學生犯罪。受行政處罰的學生數不超過在校生總數的1‰。校園內不發生刑事案件、學生群毆事件和火災等事故。校內食品衛生管理機制完善，不發生學生食物中毒和重大疫病、疫情。

4、法制副校長和法制輔導員配備到位并發揮作用。開展法律知識教育和經常性的安全常識教育。組織多種多樣的校園文化體育活動。完成九年義務教育任務，無輟學學生。中、小學校后進生、失足生和常曠生的幫教率達100%，轉化率達90%以上。無學生非法游行示威活動。

5、學校內部風氣良好，無封建迷信活動，無法輪功習練者和其它邪教組織活動。無色情、淫穢、暴力和封建迷信等書刊傳播。

五、獎懲辦法

教育局將統一組織考核驗收，對工作扎實，成果顯著，考核確定為“平安校園”的單位，按照規定給予獎勵。對在創建活動中連續三年被評為社會治安綜合治理先進的單位，將由教育局授予“平安校園”榮譽稱號，教育工作者向市推薦給予記功獎勵。對考核達不到標準的，要實行“黃牌警告”，對連續三年達不到平安創建標準的單位給予通報批評，直至實施一票否決，并追究有關人員的責任。

年六月三日

第五篇：開展平安和諧校園創建工作實施方案

麻鎮中心小學創建“平安和諧校園”實施方案

為了貫徹落實市、縣有關文件精神，學校提出了“建設學習創新校園、安

全文明校園、和諧發展校園”的總體工作目標，決定開展“平安、和諧校園”創建活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實府谷縣中小學（園）內涵發展推進會精神，以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以實施素質教育為核心，以加強校風、教風、學風建設為突破口，解決學校存在的干部隊伍、教師隊伍的安全穩定和質量發展上存在的不和諧問題，以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上不和諧的問題，把師生安全、衛生等突出問題作為工作重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設，促進學生的全面發展，為推進素質教育創造良好環境，以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展，為構建和諧社會做出應有貢獻。

二、目標任務

通過創建活動，把我校的優良傳統與校風發揚光大，創立一個師生成功成才的平臺，使我校辦學水平再提高一個層次。通過創建，使學校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人人和諧相處、人人和諧發展、校內校外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。把學校真正辦成人民滿意的學校，為府谷教育事業的健康、和諧發展，共建“和諧府谷”做出貢獻。

三、具體措施

1、成立創建平安、和諧校園領導小組，下設辦公室，加強對活動的組織與領導。

領導小組：

組長：趙世鵬

副組長：付軍偉

成員：王永平、王瑞、各班主任。

辦公室主任：付軍偉

2、加強宣傳，提高認識。

通過宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學習會等，提高活動對象對構建“平安、和諧校園”目的、意義的認識。

3、征求意見，查擺問題。

通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

4、明確責任，加強督導。

通過明確各部門在創建活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5、完善制度，加強保障。

學校將繼續完善師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為創建活動提供強有力的制度保障。

6、及時總結，鞏固深化。

學校將定期和不定期召開創建活動小組工作會議，對創建活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段創建工作安排，表彰獎勵在創建活動中表現突出的集體和個人，宣傳在創建活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

1、第一階段（2014年2月）宣傳發動階段。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創建平安、和諧校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校黑板報、宣傳欄營造創建氣氛。

2、第二階段（2014年3月——2014年11月）具體實施，貫徹落實階段。根據實施方案開展各項專題活動，對學校工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創設和諧班子；成立學生家長委員會；利用升旗儀式舉行“知榮辱學做人、爭做文明好少年”、“感恩教育”等主題教育啟動儀式；把“社會主義榮辱觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識和遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生作報告，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安

全防患意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題班、隊活動。

3、第三階段（2014年12月）總結提高，表彰獎勵。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，學校對創建活動進行總結。

五、工作重點

1、加強師德師風建設，營造和諧的教育教學人際環境。

教師隊伍建設是構建和諧校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實

施綱要》，落實《中小學教師職業道德行為規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氛圍。

2、加強制度建設，依法治校。

行之有效的制度一定要得到嚴格執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠

完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

3、加強安全教育和心理健康教育，創建平安和諧的校園環境。

校園平安穩定是創建和諧校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。學校要把安全教育納入教學內容，有針對性地開展學生安全教育。利用課堂、班會、校會等渠道，對學生普遍進行以預防火災、食物中毒、交通、人身傷害事故為重點的安全專題教育，增強學生的安全意識和自護自救能力。對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。

樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、和諧的心態。要及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對教職工安全教育工作，將安全工作任務細化分解到每個責任人員，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位。嚴格實行學校安全工作報告制度、通報制度、重要事項請示匯報制度、安全定期檢查制度和安全責任追究制度。加強學校安全檔案建設，學校要建立專門安全檔案，將學校安全工作開展情況記錄在冊，將安全檔案作為安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據，在評先樹優和考核中，對因安全管理不到位、出現重大安全責任事故的人，堅決予以“一票否決”。

4、深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設，營造良好的育人環境。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設優美的校園環境，創建和諧的教育服務，完善教育設施，開發教育資源，為師生搭建展現風采的舞臺，使學校成為師生成長和發展的樂園。

5、加強文明衛生習慣教育。

規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明創建活動，推動社會主義精神文明建設，建設和諧校園、文明學校、平安校園。

6、創建和諧的教育關系，提高教學質量。

教學質量是創建平安、和諧校園的核心，和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不和諧問題。在教學過程中要注意創設和諧的情境與氛圍，設計和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建和諧的教育關系，形成默契、和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

7、組織開展創建和諧部室、和諧年級、和諧班級系列活動

定期、不定期進行監督檢查，使構建平安、和諧校園活動細化，落到實處。構建平安、和諧校園要形成公平、公正、公開的發展環境，讓各類人才獲得均

等的展現與發展機會，建設良好的人際關系，使校內各工作崗位有能者居之，學校各項工作的開展高效有序，引導學生自主管理，建設平安、和諧年級。

“平安和諧校園”創建工作領導小組

2014年1月