第一篇：“平安校園”創建工作五年計劃

“平安校園”創建工作五年計劃

為鞏固和擴大平安校園創建成果，進一步構建和諧的育人環境，推進平安校園建設向縱深發展，根據中共莆田市委教育工作委員、莆田市教育局《莆田市深入開展“平安校園”創建工作五年計劃的通知》（莆教【2009】53號）的總體部署和工作要求及仙教【2009】184號文件精神，結合本校的實際情況，制定本工作計劃：

一、指導思想

在各級黨委、政府的統一領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以學校為主體，以辦人民滿意教育為宗旨，以“學校和諧發展，師生平安健康”為目標，以培育創建典型為著力點，完善創建工作的體制機制建設、基礎設施建設、安全文化建設、機構隊伍建設、防范體系建設、校園環境建設和師生思想道德建設，促進教育和諧發展。

二、工作目標

1、總體目標。本次“平安校園”創建活動的周期為五年（從2009年至2013年止）。在以往五年“平安校園”建設的基礎上，力爭用五年時間，進一步完善平安創建工作標準和考評體系，全面整體推進平安創建工作，使學校達到“五實現五無”的創建標準和目標。“五實現”即：實現以教師職業道德、師生公民道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高；實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高；實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高；實現以學生自我防范意識、心理健康教育、衛生保健意識等公共安全教育為主要內容的教育途徑進一步創新；實現以學校安全、應對自然災害以及突發事故（事件）處置應急預案等常規管理制度進一步制度化、規范化和科學化。“五無”即：領導班子和教職員工無受開除黨籍、撤職、開除公職等黨紀、政紀或刑法處罰；校園無因管理不善、安全防范措施不落實導致發生學生非正常死亡、師生集體食物中毒、校舍倒塌、火災、重大傳染病、擁擠踩踏等校園安全責任事故；校園無因管理不善、安全防范措施不落實導致發生殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸和系列入室盜竊等治安和刑事案件；師生員工無集體罷課、罷教、罷餐、非法集會、游行示威、集體越級上訪等影響安定穩定重大事件；無發生師生參與非法宗教活動。

2、具體目標(1)安全、法制意識、文明素養進一步增強。學校法制、安全教育與心理健康教育實現全覆蓋，師生的法制觀念、自我安全防范意識明顯增強；學生心理問題引發的各種事故明顯降低；校園文明程度明顯提高，師生良好的道德風尚、和諧人際關系進一步形成。

（2）安全基礎進一步夯實。學校安全基礎工作全面加強，校舍建設和教學設備設施等安全要求達到國家規定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。（3）安全穩定常規管理進一步規范。學校安全穩定管理機制更加健全，安全穩定的各項規章制度、突發事故（事件）處置的工作預案更加完善，防火逃生演練組織更加熟練，安全穩定管理機構的建立和專兼職人員的配備率達到100%。學校安全穩定管理工作職責明確、責任落實，安全隱患的防范、排查和整改工作落實，隱患排查整治率達到100%。

（4）矛盾糾紛進一步化解。多元化矛盾糾紛排查化解機制進一步完善，建立理性、有序、合法的良好信訪秩序，健全學校輿情分析、源頭穩定、師生利益保障機制，矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高，矛盾糾紛化解率達到90%以上，群眾滿意率達到95%。

（5）育人環境進一步優化。集人防、物防和技防為一體的校園及周邊治安防控體系更加健全，不良因素對學校的滲透和影響得到有效遏制，社會閑雜人員以及違法分子在學校的違法犯罪活動得到有效控制，學校和師生的安全得到保障，學校育人環境得到優化。

三、主要任務

1、加強師生道德建設

學校落實《中小學教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規范》等要求，不斷推進校風、教風、學風建設；創新載體，充分發揮中小學德育工作的主渠道作用，努力加強青少年學生思想道德修養。深入開展愛國主義教育、民族精神教育、時代精神教育、文明行為養成教育、心理健康教育和社會主義榮辱觀教育；深入開展反邪教警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

2、加強校園安全文化建設

學校要創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，逐步探索建立校園文化建設的長效機制，努力構建具有本校特色的、符合素質教育要求的，既能體現時代精神、又能承擔起培育四有新人任務的校園安全文化體系。要落實教育部制定的《中小學公共安全教育綱要》，結合本校實際開展各項安全教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全、法制與心理健康教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的實踐演練，學校每年組織安全實戰演練不少于2次。要加強學生心理疏導和教育，逐步健全和完善學校心理健康咨詢機構，配備專兼職心理健康教育人員，引導學生正確、理性對待學習、生活、情感和就業等方面的問題。

3、加強安全穩定管理體制建設

學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事故（事件）處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任追究制度；建立暢通的信息渠道和嚴格的信息報告制度，進一步加強安全穩定常規管理制度建設。

4、加強安全防范體系建設

學校要建立專門的安全保衛機構，配備專兼職保衛人員；要加強校園安全基礎設施建設，提高人防、物防、技防水平，不斷加大投入，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。大力加強校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點和警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統。不斷提高防災抗災能力，新建校舍嚴格執行抗震設防和消防建設目標。進一步完善學生以外傷害和重大疾病救助、保障制度，鼓勵和引導學生家庭為學生學生購買平安保險和人生意外傷害險，切實加強師生的風險意識和抵御風險能力。

5、加強維穩工作機制建設

學校要創新校園及周邊綜合治理工作機制，最大程度凈化、優化校園文化氛圍和育人環境。加大對校園及周邊治安環境綜合整治力度，突出工作重點，及時處置涉校、涉教治安案件，積極配合派出所從嚴打擊危及學校及師生安全的犯罪團伙和犯罪分子，最大限度減少或杜絕涉校、涉教重大治安案件和刑事案件的發生。不斷創新和完善信訪機制，建立理性、有序、合法的信訪秩序。要建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，努力推進矛盾糾紛及時有效解決。學校要定期不定期排查影響安定穩定的各種隱患和涉及師生切身利益的敏感、熱點問題。

6、加強平安創建隊伍建設

學校加強安全穩定和平安創建隊伍建設，按照有關規定配齊配強專兼職工作人員。推行警校共建工作，進一步抓好校園報警點和綜治辦公室建設。

四、相關措施

1、健全創建網絡

學校黨政領導要對創建平安校園負總責，建立學校黨政主要領導直接抓，各職能部門各司其職，緊密配合，全校師生全員參與的工作機制。

2、加大宣傳力度

學校召開創建活動動員大會，廣泛開展創建“平安校園”的宣傳工作，充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播、校園網等和舉辦專題講座、知識競賽等形式深入開展宣傳教育活動，不斷提高廣大師生對創建“平安校園”內容的知曉率、調動師生全員參與創建“平安校園”的積極性，共同維護學校的安定穩定。

3、建立基礎臺帳

學校建立一套完整的基礎臺帳，主要包括平安創建組織領導小組、平安創建五年規劃、年度工作要點、領導小組研究平安創建工作（每年不少于2次）的會議記錄或會議紀要、創建的經費投入、平安創建工作年度年度總結等。學校注重“平安校園”創建工作活動過程的材料搜集與積累，主要包括：平安校園概況、申報表、主要事跡、制定每學年的創建計劃、平安校園建設工作經驗、總結等。

2009年9月

第二篇：創建平安校園工作事跡材料

爭創平安校園，促進和諧發展

哈爾濱市松北實驗小學

從上學期以來，根據區委區教育局的統一部署，我校舉行了“創平安校園”活動。上級領導高度重視這項活動，給予具體的指導；學校組織全校師生積極參與創“平安校園”活動，表現出巨大的熱忱和責任感。創“平安校園”活動取得了階段成績，現就“創安”的階段工作匯報如下。

一、提出目標，強調措施，精心部署“創安”工作

創安是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育事業發展的保證，是優化育人環境的前提；是對學生進行安全教育和法制教育重要途徑，它對于提高學生自我防范能力和遵紀守法的自覺性起著積極作用。我校在指導思想上對創平安校園活動的開展進行統一。

1．“一個目標”：經過“創安”活動，牢固樹立全校師生安全意識，增強遵紀守法自覺性，育人環境的優化和品位不斷提升，培養“德智體全面發展，素質全面提高”的優質學生。

2．“一個主題”： 創建平安校園

3．“一個口號”：積極行動起來，為創建“平安校園”優質工作和優質學習。

4．“四個結合”：創安要與學校德育工作相結合，納入學校德育工作的系統；創安與普法教育相結合，重視“學法、守法、用法”觀念的樹立；創安與公民道德建設相結合，通過對學生行為習慣、道德品質的培養，不斷提高學生的思想素質和操行素質；創安與家庭教育相結合，以學校為重心輻射家庭，形成合力，產生整體效應。

5．（一）宣傳發動；

（二）教育活動；

（三）建章立制；

（四）總結驗收。

二、組織動員，全員參與，積極營造“創安”氛圍 1．成立組織，明確分工。

學校成立了“創平安校園”領導小組。校長任組長，組員由部門的主要領導擔任。領導小組定期開會，研究工作，對全校“創安”工作進行統籌安排。各部門在領導小組領導下從各塊工作的特點出發積極開展工作，確保工作落到實處，通過教育教學等途徑開展“創安”工作，后勤在改善環境，建設設施，杜絕安全隱患和發揚教職工主人翁精神方面開展工作。2．宣傳發動，全員參與。

學校召開教師“創平安校園”動員大會。傳達文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認識“創安”工作的意義及職責。全校學生決心用實際行動投入“創安”活動，遵守紀律，努力學習，自我教育，嚴格要求，追求進步。

3．領導關心，親臨指導。

在創建過程中，領導或座談或聽匯報，給予“創安”工作的具體指導。充分肯定成績，勉勵廣大師生積極努力，做出更大的成績。領導關心，親臨指導，諄諄囑咐，鼓舞人心，充分調動了廣大師生關注和參與“創安”工作的積極性。

4．輿論導向，營造氣氛。

在“創安”工作中，動用我校一切媒體圍繞主題，突出重點進行宣傳，也很好地起到了推波助瀾、營造氛圍的作用。例如運用升旗儀式、宣傳窗、墻報等媒體，發《告家長書》、《倡儀書》等活動宣傳“創安”目的意義，起到很好的導向作用。

三、精心組織，推進工作，使“創安”穩扎穩打

按照“面向學生，以教育為主，提高安全意識，培養法制觀念”的要求，我們把部署工作，安排活動，進行教育的重點放在學生身上。以學生為中心，以活動為載體，大膽探索，不斷創新，爭取“創安”工作效率最大值。

1．召開主題班會，主題班會體現學生的主體性和參與性，學生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達一個共同的心聲：創“平安校園人人有責”。

2．創平安班，重視校園“創安”的基地建設。校園“創安”的主要陣地在班級。以班級為主陣地經常性地開展“創安”活動，使每個班成為“創安”有力的組織力量，使每個學生成為“創安”的積極分子，這是把“創安”真 正落到了實處。為此，我校積極開展了創平安班級活動。提出創平安班級的標準。根據標準，每月評比一次，用循環紅旗表彰。對于學期達標的班級，授予平安班級 的榮譽稱號。此項活動得到了各年級的擁護，各班級的支持；激發了班主任班級管理和學生自我教育的積極性，取得了明顯的效果。

四、強化校園安全工作，為創建平安校園保駕護航

（一）、加強組織領導，落實安全工作責任制

我校確定了以創建平安校園為總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保創建工作的正常開展，落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制，學校與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調工作的開展，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

（二）、加強安全教育，提高安全意識

1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學習材料，開辦法制講座，結合教工政治學習、業務學習，廣泛組織師生學習法律常識。在學習中，做到明確條款，弄清規定，考試過關，掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強師生的法制觀念。

2、結合普法學習，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平，3、著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發生。

（三）、加強安全檢查，嚴防安全事故發生

1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管。規定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉變。組成校門門衛、值班人員在內的安全保衛工 作網絡，使育人工作和治安管理都落到實處。

2、投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發生。

3、嚴格門衛制度，對陌生人入校要詢問盤查，發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學生單車一律停放校內，門衛及時查鎖，發現漏鎖及時處理，以免單車丟失。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發生，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。

四、查漏補缺，建章立制，持久深入開展“創安”活動

經過“創安”階段工作，我們感覺到動員全校師生積極投入這項活動，充分發揮群眾的戰斗作用非常重要；在階段工作中也發現管理上存在不少問題，需要查漏補缺，進而促進學校管理工作上一個新的臺階；在階段工作中產生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。總之，要努力促進“創安”的正常化、制度化、規范化。

近年來，我校沒有發生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。

第三篇：“平安校園”創建工作實施方案

“平安校園”創建工作實施方案

為了進一步貫徹落實教育局平安創建的有關文件精神，積極做好校園管理創新工作，切實加強學校安全管理，防范和減少各類安全事故，維護全校安全穩定，結合學校實際，特制訂 “平安校園”創建工作實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，立足防范、強化監管、突出重點、深化整治，促進全鎮學校安全工作的健康發展。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，建立健全學校安全工作機制，提升學校安全工作水平，進一步加強學校安全和法制宣傳教育，增強師生員工的遵紀守法與安全防范意識，提高師生員工的自救自護能力；降低涉校事故發生率，杜絕重特大學校安全責任事故，維護校園安全穩定。

三、組織機構

為確保創建“平安校園”工作順利開展，推動“平安校園”創建工作扎實有效開展，成立海龍鎮中心校“平安校園”創建工作領導小組：

組

長：安

君

王密春 副組長：楊志英

賈

偉

成員：都盛國

馬學君

李曉巖

孟祥坤

于鳳林

郝志平

李

梅

夏承忠

三、基本要求和工作措施

（一）安全教育，警鐘長鳴，筑牢安全工作基礎

各學校要進一步強化全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，根據不同年齡段學生的生理、心理特點和教學活動特點，對學生進行相關法律法規、規章制度和紀律、安全及自救自護教育，提高事故防范和自我救護能力。

（1）抓好 “安全教育周”活動（每學期開學第一周）；（2）利用各種節日開展安全教育。“安全教育日”（3月份最后一周星期一）、“禁毒宣傳日”（6月26日、10月26日）、“消防宣傳日”（11月9日）、“艾滋病防治宣傳日”（12月1日）、“法制宣傳日”（12月4日）；

（3）通過主題校會、班會，出專題板報等方式開展安全教育；（4）嚴格按照國家課程標準和地方課程設臵要求，認真上好安全教育課，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

（5）有計劃、有步驟、有針對性地強化學生的禁毒和預防艾滋病教育、消防安全教育、交通安全教育、預防疾病知識教育、心理健康教育等；

（6）結合不同時間、氣候、季節等，適時強化學生的防火、防煤氣中毒、防觸電、防溺水等的教育；

（7）加強未成年人思想道德教育。嚴格按照各級下發的文件要求，細化德育工作目標，明確德育管理者和德育工作各類人員工作職責，有目的、有計劃、有組織地強化學生思想品德教育和行為習慣培養，強化學生的知行統一意識，促進學生思想道德水平的提高和良好行為習慣的形成。

（8）加強學生的法制教育。充分發揮法制副校長作用，調動廣大教職工和學生的積極性，開展形式多樣的法制教育活動，提高學生的法律意識和自律水平。

（9）因地制宜地開設學生心理健康教育課，強化學生心理健康教育；班主任和任課教師應經常深入學生，以平等尊重的態度，及時掌握學生的學習、生活、交友等方面的心理狀況，幫助學生克服心理壓力，消除學生心理障礙，防止學生因心理疾病而發生安全事故。

（10）強化學生“三生”教育。從“生命教育”出發，學校教師應當教會學生什么是生命，生命的意義，以及生命的價值。通過教材，圖片，游戲等形式展示給學生，使學生認識什么是真正的生命過程,學會熱愛生命，尊重生命，敬畏生命，保護生命，培養學生對于所有自然生物生命的一種敬畏和保護情感；從“生存教育”出發，教師應當教給學生一些應對自然的生存常識和應對社會生存的方法，鼓勵學生勇于面對危機，培養學生危機處理能力。教會學生豁達的態度，從容的精神；從“生活教育”出發，教師可以通過日常的一點一滴的灌輸中讓學生耳聞目睹，在自覺不自覺的環境中糾正自己的行為，培養學生基本的生活常識。

（二）通力協作，齊抓共管，加強校園周邊安全管理

1、領導小組每月28日召開專題會議，研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序。各部門按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責。

2、派出所要隨時掌握學校及周邊治安狀況，指導學校做好校園保衛工作，及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件；指導和監督學校做好消防安全工作；協助學校處理校園突發事件。

3、派出所不定期對學校周邊進行執法檢查，禁止在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

5、做好師生法制教育及有關安全教育工作，做好學生、教師矛盾糾紛排查和調解工作，調處學校與周邊的各種矛盾糾紛。

6、交警中隊要認真清理整頓校園周邊的交通秩序，指導督促在公路沿線學校門前道路設臵規范的交通警示標志，施劃人行橫線，設臵減速帶等設施。

7、配合派出所、工商所依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，對學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人嚴厲查處。

8、加強對學生營養餐的指導、監督，聯合工商所、衛生院對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

9、認真落實疾病預防控制措施；協同有關部門監督、檢查學校食堂、學校飲用水的衛生狀況。

（三）周密安排，全面落實，狠抓校園內部安全管理

全面掌握學校安全工作狀況，加強對管轄學校安全工作的管理，建立健全并落實安全管理制度；協助鎮人民政府、協調相關部門共同做好學校安全管理工作。

1、后勤安全管理

（1）以教學樓、食堂、實驗室、體育場地、衛生間、學校圍墻，鍋爐、水、電、氣等后勤設施設備為重點，對學校所有教學、生活用房及相關設施開展定期或不定期的安全隱患排查工作。

（2）嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等法律法規的要求，嚴格學校食堂管理制度，切實加強對校內食堂、小賣部的監督，自覺接受衛生行政部門監督。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。在當地衛生部門的指導下，隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和食物中毒事故的發生。

（4）嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

（5）認真按照“預防為主，防消結合”的方針，切實加強學校消防安全工作；對于消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設臵消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。（6）在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方設臵警示標志或者采取防護設施。

2、教學安全管理。

（1）學校舉行的教育教學、集體活動、社會實踐（郊游、旅行）等外出活動，必須事先制定活動方案并報教育主管部門批準，在做好安全防范工作后進行。

（2）學校內部正常的例行集會、集體勞動、升降旗儀式、課間集體活動、運動會、節日慶典等集體活動要注意安全，校長負安全總責，班主任為直接責任人。

（3）教學中領取使用危險物品必須建立嚴格規范的管理制度。教學使用危險物品應由實驗室相關人員領取，在教師指導下分給學生。學校不準組織學生參加有毒有害、易燃易爆或其他有損學生身心健康的活動。

（4）對未到校上課學生應進行追蹤管理，掌握學生缺課的原因及時予以處臵和通知家長。對存在問題的學生進行及時的關心、教育和管理，矯正學生不良的思想動態、行為習慣，促進學生向積極上進方向發展。

3、日常安全管理

（1）進一步健全和完善覆蓋教育教學工作各個環節安全工作規章管理制度，定期、不定期對安全工作進行檢查，對存在的問題要限期整改，不留隱患。做到有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。（2）進一步加強門衛管理，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。

（3）進一步加強校園暴力事故的防控與處臵力度，做好平時的安全教育與管理工作。要及時發現并化解教師、學生的各種矛盾，防患于未然。

（4）進一步加強自然災害應急處臵能力和運行機制建設，規范應急處臵行為。開展應急法律法規和預防、避險、避災安全知識的普及，每學期至少開展兩次全面演練，確保發生緊急情況，師生員工能迅速安全疏散。

（5）根據本地、本校安全工作實際，本著安全問題早發現、早預警、早控制、早處理的原則，對極易發生但尚未發生的山洪、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等各類氣象和地質災害類安全事故和防火、防盜、防毒、防病、防騙、防溺水、交通安全、校園秩序等安全預警信息進行及時、適時通知、通報，以起到警示作用，消除師生學習、生活、工作中的安全隱患。

（6）建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

（7）進一步加強校園巡查工作。學生在校期間，學校必須定人、定時、定場所、定責任做好巡查工作，及時把一切隱患處理在萌芽狀態。（8）強化校外寄宿學生的安全管理。每學期開學時學校必須全面掌握校外住宿生的人數和基本情況，各班主任要了解和掌握本班校外住宿學生的活動情況、食宿情況及租房戶的居室安全、環境衛生、生活設施等具體情況。學校要與租房戶、學生家長分別簽訂《安全責任書》，明確學生在校外住宿期間的安全由學生及其家長負責。

五、階段劃分

（一）準備階段（時間為2013年4月至2011年5月）

結合工作實際，查找存在問題和差距，明確努力方向和工作重點，制定出創建“平安校園”的方案和工作計劃。方案與計劃與5月10日前報局紀檢法規科。

（二）實施階段（時間為2013年6月至2013年11月）

從細微工作入手，從基礎性工作起步，從關系師生切身利益的事情做起，保證“平安校園”建設扎實推進，取得效果。實施階段的具體做法與相應的活動紀實于10月25日前報局紀檢法規科。

（三）總結階段（時間為2013年12月）

總結創建“平安校園”的工作情況，自查報告與總結于11月20日前報局紀檢法規科。

海龍鎮中心校 2013年5月2日 海龍鎮中心校 “平安校園”創建工作計劃 四、五月份：

1、成立海龍鎮中心校創建“平安校園”工作領導小組，擬定實施方案及工作計劃。

2、召開領導小組、全體教職工創建“平安校園”工作會議，傳達教育局《關于做好2013年“平安校園”創建工作的通知》，布臵相關工作任務。

3、通過懸掛宣傳標語、國旗下講話、校園黑板報、學生手抄報展等方式，創造宣傳氛圍。4、5月6-7日，組織師生觀看《識破邪教“全能神”——反邪教警示教育片。

5、結合市教育局《關于開展排查矛盾糾紛、整治校園周邊環境活動的通知》精神，每月進行一次校內矛盾糾紛排查；對校園周邊進行一次流動人員、刑釋解教人員、易肇事肇禍傾向的精神病人、社會閑散人員、法輪功等邪教癡迷者、對社會不滿有極端傾向人員、社會流浪乞討人員、重點上訪人員等進行一次排查，結果上報教育局。

6、結合“防災減災日”組織全校師生開展相關教育活動，5月12日當天，組織一次全校范圍的防震疏散演練活動。

7、通過致家長一封信、講座、黑板報、手抄報等方式，進行一次“愛護鐵路”安全教育。

8、召開會議，總結準備階段工作情況，布臵實施階段工作任務。六——十一月份：

1、通過政治學習，組織教職工學習有關安全教育的法律法規及各類安全知識。

2、每月初對校舍建筑、消防安全、食品衛生安全等校內安全隱患進行排查，對排查出的問題和隱患，登記在案，及時整改上報。

3、對安保人員進行一次專業培訓，對校內安保設施進行一次檢查維修，及時添臵校內安保設施，保證校內師生生命及財產安全。4、6月26日“禁毒宣傳日”前后，組織一次全校范圍的禁毒宣傳教育活動，加強師生遠離毒品教育。

5、召開一次家長有關“防溺水”安全教育家長會，提醒家長共同做好學生防溺水安全教育。

6、聘請法制副校長進校園進行法制宣傳報告。7、6月末前做好學校防汛一切相關準備工作。

8、暑假前對學生進行一次假期安全教育，發放致家長一封信，指導家長配合學校做好學生假期安全工作。

9、秋季開學前做好各項安全工作責任書的簽訂工作。

10、秋季開學后第一周，重點加強交通安全管理和教育工作，對校車檔案、乘車學生進行重新登記，對校車進行一次全面的隱患排查，召開校車車主和司機安全駕駛工作會議，確保乘車學生交通安全。

11、在“消防日”日前后，組織一次消防疏散演練活動，加強全校師生消防安全教育。

12、及時整理安全活動開展情況，活動紀實材料于10月25日前上報教育局。十二月份：

總結創建“平安校園”活動開展情況，召開會議，表彰在創建“平安校園”活動中表現突出的先進個人和先進班集體，表彰結果作為年終各項考評主要依據。

海龍鎮中心校 2013年5月2日

第四篇：平安校園創建工作自查報告

平安校園創建工作自查報告

根據《XX縣教育系統深化平安創建工作實施方案》的相關求，我們對照“XX市校園安全標準”進行了認真自查，現將自查結果匯報如下：

1、通過常抓常治理，我校校園環境優良、干凈整潔，衛生無死角，師生飲食安全，無中毒事件發生，設有專人搞防疫工作，無流行性疾病傳播。

2、學校保衛工作嚴密，有專職門衛，實行24小時值班，對外來出入人員嚴格檢查登記，校內無外來人員滋事、打架斗毆現象發生。

3、學校對師生、群眾普遍關心的熱點難點問題解決及時到位，工作透明度高，排查調處工作有力，無信訪、集體上訪、矛盾激化等現象。

4、學校利用班隊會、國旗下講話等形式定期開展師生安全教育，使得全體師生掌握了一定的安全知識，具備安全防范意識和自我保護能力，無意外傷害事故發生。

5、學校在財產安全管理方面，盡管做了一定工作，對重點部位安裝了監控設施，但由于教學樓沒有封閉，節假日看管起來還存在一定困難，但無重大財產損失現象。

6、校園周邊秩序較為良好，200米以內無“三室兩廳”，無影響學校安全的違法犯罪行為。

7、常規安全措施落實基本到位，校舍危房部分得到改造；體育活動、道路交通、用火用電安全工作到位，無重大責任事故發生。

8、學校法制教育深入，聘有法制副校長，校內無“法輪功”分子及非法宗教組織活動，無危害國家安全和影響社會穩定的犯罪活動，無重大刑事、治安案件。

9、廉政建設扎實，黨風廉政建設工作力度大，黨員領導干部無貪污受賄、腐化墮落現象；無大吃大喝、鋪張浪費等歪風。

10、組織機構健全，安全維穩工作有專門管理機構，制度健全，責任明確。

第五篇：創建“平安校園”工作領導小組

思南縣香壩中學

創建“平安校園”工作領導小組

組長：周長虹

副組長：龔曉軍、丁愛洪

成員：席勇、龔俊、熊濤、安利、李長華、秦智寬、梁祖勇、周玲潔、保安及各班班主任。

領導小組下設“平安校園”創建辦公室，設在政教處辦公室，龔曉軍副校長任辦公室主任，席勇同志任副主任。由席勇和龔俊同志負責具體辦公。

香壩中學 政教處

2013.01