第一篇：企業自我考核評價報告

企業自我考核評價報告

按照公司的統一部署，公司安全科狠抓安全生產管理工作，強化安全生產長效機制，在“安全生產管理”、“安全技術管理”、“設備和設施管理”、“市場行為管理”、“施工現場安全生產管理”等方面制訂了一系列的安全生產管理制度，認真貫徹執行國家和建設行政主管部門安全生產法規、法規和方針政策，狠抓在建工程項目的安全管理工作，建立健全了“安全生產責任制度”、“安全文明資金保障制度”、“安全教育培訓制度”、“安全隱患排查制度”、“安全生產事故報告處理制度”、“安全生產應急救援制度”、“設備和設施管理制度”、“施工現場文明施工管理制度”，規范了建筑市場行為，并按照制度的內容對每一個在建工程項目進行考核，及時落實各在建工程項目在基礎、主體、裝飾三個階段的安全生產考核評價，企業各項安全生產管理工作效果顯著。

在安全生產管理上，我公司離規范要求還存在一定的差距，在一些管理細節上還沒有完全到位。比如部分項目“現場安全警示標志、警告標志使用不符合標準”、“未建立安全檢查、檢驗儀器、工具配備清單”，個別在建工程項目“未按規定及 16

時落安全防護、文明施工措施費“等等。因此，我公司必須加大安全生產管理力度，強化安全生產細節管理，封堵好管理工作存在的漏洞，按照規范要求切實落實好各項安全生產管理工作。

綜上所述，我司對本企業“安全生產自我考核評價”定性為合格，符合申報“建筑施工企業安全認證”條件。

冷水江市教育建筑工程公司

二○一三年三月二十二日

第二篇：企業自我評價考核報告

企業自我考核評價報告

根據《關于印發湖南省建筑施工企業安全質量標準化認證實施辦法（試行）的通知》（湘建建【2010】228號）要求和《關于做好我市建筑施工企業市級安全質量標準化認證延期工作的通知》（常建安認字[2015)4號）精神，為加強對企業的安全生產監督管理，提高安全生產的管理水平，落實建筑施工企業標準化建設規范化管理達標驗收工作，我湖南經遠建筑有限公司根據通知精神，組織專門人員成立了由組長孫毛文同志（企業董事長），副組長盧清慧、譚恢云同志，成員黃慎偉、劉斌、邱憲波、等人組成的2016企業安全生產自我考核評價小組。在自我評價之前，評價小組認真學習建設部頒布的《施工企業安全生產評價標準》(JGJ /77-2010)和《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59—2011）以及國家關于安全生產的法律、法規和規章，深刻理解和掌握安全生產評價的實質、內容和要求，對公司的安全生產管理、安全技術管理、設備和設施管理、市場行為及施工現場安全管理在2016年3月10日進行了全面詳細的自我評價，現將評價惰況匯報如下：

一、安全生產管理

1．安全生產責任制度：安全生產責任制度是根據我國安全生產方針及有關政策和法規制定的，是企業和職工在生產活動中共同遵守的安全行為的規范和準則。根據國家關于安全生產的有關法律、法規、方針、政策，我們制訂了較為完善的“安全生產責任制度”和“安全生產管理制度”，建立健全了從企業董事長到作業人員各級安全生產責任制和安全保證體系，制定有企業和項目安全管理目標，并對安全生產責任制和安全管理目標按規定實施了相應的考核。

2．安全文明資金保障制度：安全生產、文明施工措施費從使用到管理有完善的保障制度，措施基本可行。安全生產、文明施工措施費的使用與管理符合上級文件的要求，使施工現場的安全生產措施得到了很好的落實和保證。

3．安全教育培訓制度：建立了安全教育培訓制度，企業主要負責人、項目負責人、安全專職人員的安全考核均符合相關法律法規的要求，且每都通過繼續教育培訓來提高安全管理能力和安全技術水平；在做好對各級管理人員安全教育的同時，對全體從業人員依據《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》開展了三級教育和各項安全制度的學習，一方而把《建筑施工人員安全常識讀本》和《建筑施工安全檢查標準實施指南》分別作方操作層和管理層的培訓教育主要內容，另一方而把重大安全事故案例作為培訓的重要內容，使安全管理人員明確安全管理要點，使上崗工作人員明確本崗位的安全制度和操作規程、真正認識到安全生產的重要性和必要性，懂得安全生產與文明生產的科學知識，牢固樹立“安全第一”的思想，自覺的遵守各項安全生產法令和規章制度；對施工隊長，工長、班組長定剛輪訓，考核，以提高政策水平，熟悉安全技術和勞動衛生業務知識，做好安全生產工作；對新工人經過公司、施工隊、班組的三級教育，經考核合格后方可上崗，并要求持證進入生產崗位，對必須進行培訓的工種，依照勞動部頒布的《特種作業人員安全技術培訓考核大綱》定期進行培訓，并取得相關證書后方可上崗，基本上保證了培訓工作的全面性、系統性和連續性。4．安全檢查及隱患排查制度：公司有一套較為完善的安全檢查及隱患排查制度，規定了季度公司大檢查和總結匯報制度、每月定期檢查制度及不定期的排查隱患制度，對現場所存在的安全隱患有整改通知，且限時的整改要求，隱患整改措施基本上得到了落實。定期檢查相結合、全面檢查與重點檢查相結合、各級管理部門與企業自檢相結合的三結合方針，在檢查中嚴要求、高標準，確保各項制度的落實，把安全工作和創文明工地一起來抓，以預防為主，堅持生產過程中的全員、全過程、全方位、全天候的“四全”動態跟蹤管理，管生產的同時管安全，堅持“安全無事故”的管理目標，基本上做到了安全與質量的相互包涵和安全與生產的統一。5．生產安全事故報告處理制度：根據國務院頒布的《企業職工傷亡事故報告和處理規定》，結合公司實際，制定了“生產安全事故報告處理制度”，以防范事故發生、掌握事故情況、查明事故原因、分清事故責任、改進管理和技術措施。

6．安全事故應急救援制度：制度健全，應急救援組織、人員從企業到項目機構健全，相應物資的配備公司較為完善，項目稍有欠缺，有待加強。安全事故應急救援的演練公司每進行了一次，項目根據具體情況在施工過程組織了演練。

二、安全技術管理

1．泛規標準和操作規程的配置：根據施工企業需求配備有較為全面的法律、法規、標準、規范和規程，安全技術操作規程從普工到各個工種有26個，基本完善。按照管理規定公司每半年組織了一次企業管理人員和項目關鍵崗位人員的法律、法規、標準、規范和規程的學習；在項目開工后公司深入工地對基層管理人員及作業班組貫徹了法律、法規、標準、規范和規程，對新的文件和標準能及時發放和貫徹。

2．施工組織設計：施工組織設計是保證工程質量和施工安全的重要措施，為保證施工組織的編制和審批落到實處，公司建立了一套完善的編制審批制度。產值在1000萬元以下的工程項目，由各項目部組織編寫，經技安部審核后報總工程師審批。產值在1000萬元以上的工程項目，由技安部組織指導項目部編制，審核后報總工程師審批。

3．專項施工方案：在工程開工前，項目部根據項目所存在的危險性較大的分部分項工程按要求編制了專項施工方案，并經公司技術部門審核，企業技術負責人和總監理工程師批準實施的。針對超規模的危險性較大的分部分項工程組織了專家論證。公司制定了一套《危險源識別、評價匯總表》供施工現場對照預防。4．安全技術交底：公司有企業對項目，項目對班組，班組對作業人員一套完善的交底制度，在項目開工前公司對項目進行一次全面的安全技術交底，在項目實施過程中，根據形象進度分別進行項目部及班組的交底工作，相關交底記錄基本齊全。

5．危險源的控制：公司建立有危險源監管制度，針對經營特點對危險源進行了識別和評價，并在施工現場進行了公示。設備和設施管理

三、設施和設備管理

1．設備安全管理：為減少因建筑施工機械設備所引發的各類傷亡事故，公司建立健全了機械設備的各項管理制度，切實加強建筑施工機械設備施工過程的安全管理，落實責任制，客服“重用輕養”，做好設備的維修，日常保養工作，加強設備使用全過程中的定期自查工作，消除隱患。對機械管理人員和機械操作人員嚴格上崗前的培訓，特殊工程必須持證上崗。為確保施工機械設備安全使用。對參與工程施工的所有工程機械設備，設立同定臺帳，詳細記錄其使用、保養、維修情況，并設有專人進行定期檢查保養．對于新購置的設備，經保養、試運行后方可啟用，嚴格按工程機械管理制度進行運作，杜絕帶病工作，保證了全部工程機械安全運轉。2．設施和防護用品：施工現場的安全物資、臨時設施及個人防護用品由項目部按相關規定自行管理和落實，由公司質安部對項目部的安全物資、臨時設施及個人防護用品進行驗收。

3．安全標志：施工現場的安全警示、警告標示、標志以及安全標語等根據公司制定的規定由項目部實施落實，并在開工前和施工中進行檢查驗收。

4．安全檢查測試工具：制定有施工現場安全檢查、檢驗儀器、工具的配備制度．現公司及項目配備的相應安全檢查測試工具基本齊全，但有待更新和補充。

四、企業市場行為

1．安全生產許可證：公司是在取得安全生產許可證和有效期內承接業務的，所承接的工程均在企業資質許可的范圍之內。企業主要負責人持有安全生產合格證A類證書，項目負責人持有安全生產合格證B類證書，專職安全生產管理人員持有安全生產合格證C類證書，企業三類人員的配備符合法律法規的要求。

2．安全生產文明施工：企業近12個月以來未受到當地建設行政主管部門的通報處分，也未受到省、市建設行政主管部門的通報批評。

3．安全質量標準化達標：自推行安全質量標準化工作以來，我公司制定了實施方案和相應的技術手冊，配備了標準化圖集，自開展工作以來創建了一個市級安全質量標準化示范工程一個，所承建的施工項目按形象進度的達標標驗收均達到合格標準，在近一年內的施工項目中我公司計劃創建二個市級安全質量標準化示范工程。

4．資質機構與人員管理：根據《中華人民共和國安全生產法》等法規要求，公司設置了適合企業需要的安全生產管理機構和足夠的專職安全管理人員，負責企業的日常安全生產工作。公司主要負責人、項日經理和安全生產管理人員均經過主管部門的培訓考核；取得了《安全生產考核合格證書》：具備了相應的安全生產知識和管理能力。對分包單位的管理按照法律法規的要求制定有相應的管理制度，并由質安部監督執行。

五、施工現場安全管理

1．施工現場安全達標：公司現有承建的項目按形象進度進行檢查驗收均達到了合格標準。

2．安全文明資金保障：按上級文件精神和公司的制度，基本完善了安全文明資金的支付和提取，公司對安全文明措施費設有專用賬戶。項目安全文明措施費的使用按計劃投入，列出使用清單，由質安部核實，確保了?？顚Ｓ?。

3．資質和資格管理：對分包單位實施資質審查制度，在分包合同中明確規定有安全責任；所分包的工程內容均符合管理要求，無違法違規分包的現象；項目經理及項目安全管理人員的配備均符合《湖南省建設工程施工項目部和現場監理部關鍵崗位人員配備標準及管理辦法（試行）的通知》（湘建建【2010]】109號）的要求。4．生產安全事故控制：對所承建的項目進行了檢查，大部分項目均能對重大隱患積極采取有效措施，應急救援預案的編制均符合要求，但在物資配備上還待完善。

5．設備設施工藝選用：經檢查，施工現場無國家明令淘汰和不符合標準的設備及工藝；現場使用的鋼管、扣件基本上是租賃的市級主管部門備案租賃公司的材料，從鋼管、扣件抽查的情況來看均符合規范、標準要求；安全警示標志、標示的使用基本上符合國家標準。6．保險：所承建的項目在工程開工之前均按規定辦理了意外傷害保險，且足額支付了保險費用。

六、自我評價

我公司在市、區建設主管部門的指導幫助及有關職能部門的大力支持下，認真貫徹上級關于安全生產一系列的重要指示，狠抓安全生產管理，安全生產工作取得一定成效。近年來，未發生重傷事故及以上事故，并正在創建市級安全質量標準化示范工程一個，所承建的項目按形象進度達標驗收均達到合格標準，通過自檢，我們認為本公司的安全生產管理符合《施工企業安全生產評價標準》(JGJ/77-2010)的合格標準要求，自評價等級為合格。

湖南經遠建筑有限公司

2016年3月10日

第三篇：考核自我評價

考核自我評價（精選6篇）

在平平淡淡的日常中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編整理的考核自我評價（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平；服從領導安排；現將本工作作如下總結：

一、教育教學工作。

一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結；積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

三、努力方向：

學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地！為學校、為家長培養更多、更合格的人才。為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

本人于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，至今試用已滿3個月。

作為一名員工，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

自從十一月初進入公司以來，我一直在大崗工地工作，雖然監理工作是我以前很少接觸過的，但是部門領導和同事的耐心指導，讓我在較短的時間內適應了工地的工作環境，也熟悉了作為監理員所要做得事情。

在監理工作過程中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好監理的本職工作。專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻；當然，初入職場，難免出現一些小差小錯，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生；在此，我要特地感謝總監和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這幾個月的學習，我現在已經能夠獨立處理一些簡單問題，熟悉各種圖紙，對監理分部分項工序作出判斷和認識；當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習來提高自己的能力。

這是我的第一份工作，這3個月來我學到了很多，感悟了很多?？吹焦こ棠鼙ＷC質量和進度順利進行，我深深地感到驕傲和自豪，也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長；在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：

一、體育教學工作總結的思想政治方面

作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做應當做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

二、體育教學工作總結的教學工作方面

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、本學期的主要成績

本學期，在學校領導的大力主持下，經過各位體育教師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開教師和同學的努力，期望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節”之一體育節：運動會和廣播操，獲得了各位教師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

四、總結個人的教科研成果

在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：

1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。

2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。

3、現場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。

4、學生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績。

回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的.工作中我會嚴格要求自我，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。

根據《xx區國家公務員考核實施細則》的要求和安排，對自我在20xx年一年的工作，分德、能、勤、績四方面做出總結如下：

20xx年的工作在委領導的支持和有關同志的配合下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟和業務工作本事等方面都取得了必須的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。20xx年所得的工作成績主要有以下幾項：

一、思想品德方面

在工作和學習中能夠認真學習。在工作中能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情接待各方面的人民群眾，耐心宣傳各項政策和辦法、程序，堅持為基層多辦事、辦實事。對于個別的提出要辦一些違反政策法規的現象給予了堅決的抵制，自覺地維護了國家機關餓工作形象，具備了工作崗位及社會活動中應有的職業道德和社會公德。

二、業務知識和工作本事

自我在目前的工作崗位上已工作了年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。

三、工作態度勤奮敬業方面

能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。進取參加市、區各歸口單位組織的業務培訓，提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，職責心。認真遵守科委機關制定的各項規章制度，努力提高機關工作效率和工作質量，基本上保證了全科工作的正常開展。

四、工作數量、質量及貢獻

按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，全面完成了各項工作任務，基本上到達了預期效果。在文件起草，供給調研資料，科技培訓等方面的數量都要高于往年，為各級領導決策供給一些有益的資料，數據。同時也使自我受到了很好的鍛煉，從面向全區的高度上，進一步理解了科學技術對于推動區域經濟發展所起到的重要作用。

回顧一年來的工作學習雖然說取得了必須的成績，但也總結出必須的不足。比如講，開創性的工作開展的不多，個別的有些工作協調的不是十分到位，這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改善。在新的一年里，自我要認真學習黨的十九大精神，努力提高思想覺悟和業務工作水平，為實現我區的經濟跨越式發展，貢獻自我應當貢獻的力量。

在本的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業，熱愛教師工作，模范履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業干好自我的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫忙同事。能夠有效利用課余時間，進取主動地加強業務學習，充實自我。

一、教育教學方面

本學年我擔任高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。我與教師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，并進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。

學校安排我協助管理高一年級，我與進取配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。

新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。

我在高一年級的模塊教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

二、科研方面

由于多年來一向堅持學習和實踐新課改的理論，構成了自我獨特的教學風格。進取撰寫論文和教學體會，先后有論文評選獲得一等獎，獲市學基礎教育科學研究優秀論文三等獎；即將在《體育教學》發表。

10月，被評為區體育學科骨干教師，任期從。12月14日參加“中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。

3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。

三、課余訓練方面

多年來我一向堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。

在年區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大排行第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排行第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排行第四的優異成績。

短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。

我所帶的運動員榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四；年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名；榮獲初一女子乙組跳高第五；榮獲初一男子乙組全能第一名；榮獲初一男子乙組跳高第五名；獲初一男子乙組跳高第九。

本學，我進取參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。

學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭教師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。

棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和教師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績。

一年一度的體育節，在德育處和體育組教師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和團體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。

時間飛逝，20__年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，評價經驗、吸取教訓，本人特就這的工作評價如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地理解了“堅持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，進取主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作本事。

和剛走上工作單位時相比，自我在教育教學本事方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自我能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的團體備課活動，以進取的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自我能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自我也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時評價成文字形式，這不僅僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自我教學理論水平的一次提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

在一年中自我擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，進取參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自我很多工作上的關心，老教師給自我供給了很多寶貴的經驗和幫忙，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高，當然，自我也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

第四篇：考核自我評價

一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平；服從領導安排；現將本工作作如下總結：

一、教育教學工作。

一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結；積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

三、努力方向：

學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地！為學校、為家長培養更多、更合格的人才。

為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

一、德：本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務

為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

三、勤

本學年，沒有因個人私事而耽誤學生一節課[http://www.tmdps.cn/0912/90125.asp

第五篇：年終考核自我評價

在辦公室各位同事領導的指導幫助下，順利完成了今年的各項工作。其中包括：公司活動的策劃，公司內部的培訓，公司制度的完善等份內的工作。同事，在職業技能和思想上，不斷提醒自己要自我完善，不斷提高，及時完成上級辦公室領導指派的任務。

當然，過去的XX年自己液遇到過各種各樣的麻煩和困難，承受過一些委屈。但是最后在一些同事的幫助下，我順利挺過來了，感謝同事們的熱心幫助。在這封年終年終考核自我評價的最后，我希望自己可以在今后的工作中，不斷總結自己過去的工作經驗，提高自己的工作效率，完善自己，提高自己。爭取把工作做到最好，認真聽取同事和領導們的建議，為公司的發展貢獻自己的力量。以上是我本人的年終考核自我評價，如有不當，請大家批評指正。謝謝!