第一篇：十一小學舉行別開生面的畢業典禮

十一小學舉行別開生面的畢業典禮

七月一日，十一小學的六年級畢業生度過了一個難忘的日子。在全體老師帶領下，孩子們乘車一路歡歌笑語，來到中國三大舊石器文化遺址之一的水洞溝景區，隆重舉行2013屆畢業典禮活動。首先，張校長作了講話，孩子們即將離開母校，在漫漫的人生路上要牢記老師的關愛并把這種愛傳承下去，他真誠的希望孩子們帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活！語重心長的話語，真摯的情感，讓所有師生難忘。接著，畢業班教師代表周雅麗發言：希望每個同學，不管今后碰到多大的困難，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭爭就能贏，信念不可無；不到最后不能輕言放棄！學生代表陳軒表示：無論將來在何方，不會辜負母校的期望。

隆重的儀式后，同學們進入富含動感體驗的“古人類博物館”，感受遠古人類的活動場景。登上明代古長城，體驗“不到長城非好漢”的豪情。孩子們還乘坐了驢車、駱駝車、小船這些遠古交通工具，自然別有一番野趣。當孩子們親身進入令人稱奇的“藏兵洞”，感受了明代復雜、詭秘的軍事城堡后，引起了強烈的好奇心，圍著導游不停的問問題。

這次別開生面的畢業典禮，畢業生們在與自然親近的同時，和至親至愛的同學們度過了有意義的一天，將是他們心中最珍惜的童年回憶！

第二篇：信息系舉行2014屆畢業典禮

信息工程系舉行2014屆畢業典禮（圖片新聞）

6月24日，信息工程系在粵味稻酒店舉了行2014屆畢業典禮。信息系領導、專業老師及輔導員參加了本次畢業典禮，并舉行了畢業聚餐活動。

同學們從各地回到母校，在畢業典禮上歡聚一堂。每個班的同學都通過表演節目送上了對大家的祝福，畢業典禮在一片熱烈的氣氛中圓滿結束。

就業指導中心郭慧敏

2014年6月26日

第三篇：石塔小學附設園舉行大班畢業典禮

石塔小學附設園舉行大班畢業典禮

6月18日上午，大班幼兒在幼兒園大禮堂舉行了畢業典禮。畢業的日子是離別的日子，是感恩的日子，也是喜悅的日子，孩子們在歡歌笑語中度過了他們人生的第一個畢業典禮。畢業典禮在孩子們的畢業詩中拉開序幕。那深情的《畢業詩》表達了孩子們三年的幼兒園生活及對老師、家人的感謝；

在畢業典禮上，孩子們表演了體操《椅子操》、舞蹈《摘草莓》等，一曲《老師再見了》“老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗----”千言萬語，道不盡孩子們對老師的無限深情和感激，將畢業典禮推向高潮。

最后，畢業典禮在《同一首歌》歌聲中圓滿結束了。

通過畢業典禮，大班孩子們度過了愉快、幸福的時光，在童年生活中留下了精彩的瞬間，更讓家長們分享到了孩子的快樂成長，我們祝福這群可愛的寶貝們在將來能展開雙翅飛的更高更遠。

第四篇：一堂別開生面的小學語文課

一堂別開生面的小學語文課

“語文這門學科非常重要，它是其他自然學科和應用學科的基礎，學不好語文，就很難學好其他學科??”

10月24日，星期一的第一堂語文課。為提高學生語文學習興趣，幫助同學們抓好語文學習。吉首大學文學院龍仕平副教授冒雨來到吉首市民族實驗學校六（2）班，為該班上了一堂別開生面的語文課——《如何學好語文》。

深秋的校園，細雨蒙蒙，空氣清新，讓人感覺十分涼爽。校園里的一串紅開得格外燦爛。六（2）班教室里，氣氛熱烈，46名學生及多位語文教師滿懷期待地坐在下面，靜候龍教授登臺。

“ 同學們，您們知道如何才算把語文學好嗎？龍教授和藹可親地故意發問。“學習語文無非是干好三件事：一是說一口好普通話；二是寫一筆好字，三是寫一手好文章。”龍教授的一席話，一針見血地指出了語文學習的目的，也道出了這堂語文課的主旨。

從講好普通話，到如何寫好鋼筆字，到提高習作水平??曾經執教過小學、初中、大學，教育經驗豐富的龍教授娓娓道來，講話貼近實際、富有童趣、針對性強。

當講到說好普通話時，龍教授滿懷深情地說；“說好普通話，方便你我他。作為湘西娃，要想走出去，首先要說好普通話。講好普通話，關鍵要多讀、多練??”

聽者心領神會，暗暗點頭。

“對于同等文采的兩篇高考習作，字寫得漂亮的同學要至少要多拿5分左右。”談起寫一手好字的好處，作為多年任高考語文改卷組組長的龍教授坦誠說道。接著，龍教授果斷地指出該班學生所用字帖的弊端“你們教材的那個字帖不行，字是印刷體，它跟手寫體是有區別的，那樣是練不好字的，必須買手寫體的。”“寫字要多練，練到你想練時瘋狂練，不想練時仍要練??你們每天15分鐘的寫字時間是非常寶貴的，要好好珍惜。”點出寫好字的秘訣時，龍教授言辭懇切、滿懷希望。

大家微笑握筆，躍躍欲試。

要寫好作文，首先要學會做人，其次才是學會寫作，再次是學會觀察，最后還要勤寫——多寫日記??龍教授特別把做人和作文聯系起來，他說：“對于做人，誠實是第一重要的問題，對于寫作，真實是文章的生命。假的東西永遠無法感動人。”他還動情地讀起了班上學生的習作，并當場點評。每每講到精彩處，師生們就給予熱烈的掌聲。

最后，他鼓勵同學們：“你們要多寫日記，日記字數不在多，而在于寫出內心的話，在于每天都有表達，在于每天都在練習、積累。這樣既練了字，又鍛煉了寫作。”

說者動情，聽者會心。

這堂特殊的課持續了105分鐘，會場里響起了多次掌聲。能在自己的教室里聆聽到教授作報告，現場的46名學生感到既幸運又激動。當龍仕平教授離開教室時，師生們鼓掌歡送，依依不舍??

第五篇：小學舉行

小學舉行“書香校園”讀書活動啟動儀式

近日，蓼蘭鎮葛家小學舉行了隆重而又簡單的“師生讀書活動”啟動儀式，從而拉開學校“我讀書 我收獲我快樂”讀書活動的帷幕。

為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園” 的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。葛家小學啟動了書香校園讀書活動。

在這次啟動儀式上，葛家小學徐兆迪校長做了關于全員讀書的動員講話，例舉了魯迅先生從小就愛讀書的事例，以鞭策全體學生們從小就能親近書，喜愛書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。希望同學們在讀書活動中，與大師對話，為精神打底，為人類奠基；與經典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈每個班級，充滿校園的每一個角落，讓積極讀書成為葛家小學一道永恒而亮麗的風景線。（蓼蘭鎮葛家小學葛學瑞）