第一篇：一個好老師意味著……竟聘演講稿

一個好老師意味著……

——飛士幼兒園竟聘演講稿 柳葉兒

大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！

2005年7月1日

第二篇：一個好老師意味著……竟聘演講稿

一個好老師意味著??竟聘演講稿

一個好老師意味著?? ——飛士幼兒園竟聘演講稿柳葉兒

大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作

中，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他

們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對??好老師做的事還很多很多??篇二：教師職工代表競選演講稿

職工代表競選演講稿

李佩艷

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：

大家下午好，首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供這么好的平臺和機(jī)會，讓我表達(dá)參加職工代表競選的意愿。

我先向大家做一個自我介紹，我叫李佩艷，小學(xué)語文教師，中國共產(chǎn)黨員，工作期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作。同時我也積極參加農(nóng)場各部門組織的各項活動。

今天我來競選職工代表，如果競選成功，我會代表職工及時反饋群眾心聲；虛心聽取意見，我一定會繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，恪盡職守，敢于負(fù)責(zé)，為大家多說實話、多辦實事，多解決大家在工作生活中遇到的困難，做好大家的知心人。真正做到心系選民，服務(wù)選民，力爭做一個職工滿意的好代表。無愧于“職工代表”這個神圣的職務(wù)，用實際行動向大家交出一份滿意的答卷！希望大家相信我，支持我！最后，這次競爭無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任職工代表這個稱號的。

謝謝大家！篇三：竟聘演講稿

競聘 演 講 稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會，我將倍加珍惜，勇于接受挑戰(zhàn)，虛心接受大家的評判。今天，我之所以參加這次竟聘，是想通過這次機(jī)會，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華，并借此機(jī)會和大家交流經(jīng)驗、交流思想，相互學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我相信，通過這次競聘，將會使我更加自信，更加勤奮，在本職工作中更上一層樓。

個人情況

我的基本情況是：2002年高中畢業(yè)后在濟(jì)南軍區(qū)第一通信總站一營八連，擔(dān)任長途臺班長，在部隊其間使我養(yǎng)成了踏實肯干、吃苦耐勞的良好品質(zhì)，在我的不懈努力下，2003年11月被評為“優(yōu)秀士兵”，2004年光榮加入中國共產(chǎn)黨。退伍后，我又積極深造，于2005年考入山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文秘專業(yè)，后在周村移動公司工作，2008年10月應(yīng)聘周村電信公司營業(yè)員、客戶經(jīng)理、投訴處理工作，在工作中勤奮學(xué)習(xí)，致力于提高業(yè)務(wù)水平，對我的工作領(lǐng)導(dǎo)放心，同事滿意，客戶滿意。

競選理由

今天，我之所以參加這個崗位競聘，理由是：第一，我

認(rèn)為有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面地審視自己、發(fā)展自已。每一次工作和經(jīng)歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇，我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能學(xué)到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必備的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，思想比較活躍，能較快地接受新事物，愛學(xué)習(xí)、愛思考、工作中注意發(fā)揮主觀能動性，做到辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)；在廉潔自律上，嚴(yán)格要求自己，信奉誠實、正直的做人宗旨，做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。

參加工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在公司同事的熱心支持幫助下，踏實工作，認(rèn)識負(fù)責(zé)，創(chuàng)新思路，熱情服務(wù)，出色的完成了公司交辦的各項工作任務(wù)。在以前的工作中積極參加單位組織的各項活動，抓住每一個機(jī)會，不斷鍛煉自己。今天有幸競聘維系崗位，我將嚴(yán)格按照相關(guān)職責(zé)，以滿腔的工作熱情，昂揚(yáng)向上的精神斗志，務(wù)實創(chuàng)新的工作思路，熱心服務(wù)的工作態(tài)度，去做好方方面面的工作。個人優(yōu)勢

參與這次竟聘，我認(rèn)為自己有以下幾方面優(yōu)勢：

我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)和誠實求真的工作作風(fēng)。在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，努力使自己成為一個有高尚情操、有修養(yǎng)的人。

在工作中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，求實創(chuàng)新，要求別人做到的事，自己首先做到。從不假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是接近全力完成任務(wù)，不等、不靠、不拖，努力追求最好的工作目標(biāo)。

2、作為一名女性，我更懂得如何細(xì)致地反映大家的心聲，代表大家的利益，這是我做好維系等工作的有利條件。

我認(rèn)為：

首先要設(shè)身處地為客戶考慮，及時提醒客戶消費的情況和賬戶的余額，提供更加人性化的服務(wù)，要與客戶建立起良好的溝通，使客戶感受到電信服務(wù)的溫馨。其次，要提供個性化服務(wù)。我們要把每一個客戶，當(dāng)作一個永恒的寶藏，而不是一次交易，必須了解每一個客戶的喜好與習(xí)慣，建立起完整的客戶檔案信息資料。要根據(jù)用戶的情況，適時提供合適的套餐，當(dāng)好客戶的通信服務(wù)助理，為不同的用戶量身定做合適的業(yè)務(wù)套餐類型。再次，最后要及時響應(yīng)客戶需求。對于客戶行為，必須透過每次接觸不斷學(xué)習(xí)，并且很敏感地立即響應(yīng)。對于客戶的障礙申告要在承諾的時間內(nèi)處理完畢并聽取用戶的意見。對于客戶的合理訴求，要及時予以滿足。

確實無法滿足的，也應(yīng)當(dāng)向客戶妥善解釋，爭取客戶的諒解。要將心比心，真正地從內(nèi)心視客戶為上帝，換取客戶對電信 的信心。

工作開展

如果能竟聘成功，我將從以下幾個方面扎扎實實做好維系工作：

1、對用戶進(jìn)行話費預(yù)警。

2、話費較高的客戶要進(jìn)行話費查詢及分析，推薦適當(dāng)資費，為用戶考慮周全。

3、對集團(tuán)單位重要領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)聯(lián)人在生日之際，給予祝福（例如送生日蛋糕、送花等優(yōu)惠）。

4、對于用戶制訂了sp信息費用，應(yīng)主動查詢，為用戶及時取消，以免產(chǎn)生不必要的費用，如需退費，還要為用戶索取應(yīng)得的費用。

5、用戶的業(yè)務(wù)咨詢、辦理停開機(jī)、為用戶更改資費、集團(tuán)活動的及時通知，上門收取用戶欠費和辦理其他業(yè)務(wù)。

6、維系聯(lián)誼活動的參與，架起與客戶溝通的橋梁，已便于維系工作日后開展。

以上是我對此次競聘工作崗位的認(rèn)識和思路，請各位領(lǐng)導(dǎo)投我信任的一票，如能成功，我將不負(fù)眾望，誠心誠意，竭盡全力，做好各項工作，以輝煌業(yè)績回報各位領(lǐng)導(dǎo)和全體員工。

第三篇：一個好老師意味著……竟聘演講稿

一個好老師意味著……

——飛士幼兒園竟聘演講稿 柳葉兒

大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！

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2005年7月1日

第四篇：一個好的英文演講稿格式與一個好老師意味著……竟聘演講稿

一個好的英文演講稿格式

how to begin(英語演講)如何開頭?

1.to tell a story(about yourself);

講個(自己的)故事;

2.to acknowledge the occasion of thegathering;

對大家能夠聚在一起表示感謝;

3.to pay the listeners a pliment;

稱贊一下聽眾;

4.to quote;

引用名人名言;

5.to use unusual statistics;

使用一些不平常的數(shù)據(jù);

6.to ask the audience a challengingquestion;

問觀眾一個挑戰(zhàn)性的問題;

7.to show a video or a slide.播放錄像帶或看幻燈片。

how to close(英語演講)如何結(jié)尾?

1.to repeat your opening;

重復(fù)你的開頭;

2.to summarize your presentation;

概括你的演講;

3.to close with an anecdote;

以趣事結(jié)尾;

4.to end with a call to action;

以號召行動結(jié)尾;

5.to ask a rhetorical question;

以反問結(jié)尾;

6.to make a statement;

以一個陳述句結(jié)尾;

7.to show an outline of your presentation.展示演講大綱。一個好老師意味著……竟聘演講稿

一個好老師意味著……

——飛士幼兒園竟聘演講稿 柳葉兒

大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他

們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！

2005年7月1日

第五篇：竟聘演講稿

竟聘信息處處長職位演講稿

我于1960年出生。1978年參加工作。1985年入黨。在**局任過副處長。1994年調(diào)到信息處，去年初任處長。

一、工作小結(jié)我任信息處處長之后，帶領(lǐng)全處同志，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上。緊張有序、正氣蔚然的工作環(huán)境。省、區(qū)、市向中央報送信息，中辦逐年逐月排名。目前**第一，我省第二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了多年領(lǐng)先的**、**省。今年初，我被評為向中辦報送信息先進(jìn)個人，受到中央辦公廳的表彰。省本級信息，領(lǐng)導(dǎo)去年批示量達(dá)440條，1／3進(jìn)入決策。今年1至9月，領(lǐng)導(dǎo)批示380多條次，創(chuàng)歷史同期最高水平。下發(fā)基層信息，市委、縣委書記去年批示量近400條次。有1／2進(jìn)入基層領(lǐng)導(dǎo)決策。建成了我省計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了中央辦公廳要求多年的建、管、用一體化。在中辦網(wǎng)絡(luò)工作會議上介紹了經(jīng)驗。強(qiáng)化了對市、縣信息業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。全省信息戰(zhàn)線8000人，有四分之一受到培訓(xùn)。9個中辦信息直報點，在全國240個市級直報點排名中都位居前列。今年初中辦召開信息直報點會議，省委辦公廳和9個市級直報點全部受到表彰，在全國獨一無

二．

二、我具備當(dāng)好信息處處長所必需的基本素質(zhì)和能力，優(yōu)勢與個性政治素養(yǎng)。機(jī)要工作培養(yǎng)了我對黨忠誠的黨性。信息工作鍛煉了我把握大局，分析形勢的能力。工作中能夠換位思考。經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)。了解國家和我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平、運(yùn)行思路。各項政策、階段目標(biāo)。懂得基本經(jīng)濟(jì)理論和基本經(jīng)濟(jì)知識。了解工業(yè)、農(nóng)業(yè)、財貿(mào)、金融等主要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一般規(guī)律。職業(yè)素養(yǎng)。信息工作7年，報中辦的、省領(lǐng)導(dǎo)的（重要情況報告）、發(fā)基層的等載體我都親手編過，較好地掌握了工作規(guī)律，養(yǎng)成了良好的信息職業(yè)習(xí)慣。能夠敏感地捕捉信息，敏銳地分析信息，敏捷地處理信息。文字能力。我學(xué)的是中文和哲學(xué)，有良好的文字基礎(chǔ)。掌握了動態(tài)信息、典型信息、綜合信息、調(diào)研信息等寫作技巧。我寫過的信息，曾在報刊上發(fā)表，有的曾以兩辦文件形式下發(fā)。組織協(xié)調(diào)能力。上到中辦，下到市縣，橫到省直，天天接觸，天天調(diào)度。我靠自身能力、謙虛謹(jǐn)慎，贏得了信任極支持。組織活動、信息調(diào)度，都得心應(yīng)手。肯于學(xué)習(xí)。信息是個邊緣科學(xué)，需要掌握的東西沒有止境；信息戰(zhàn)線八千子弟兵，七千大學(xué)生；信息處有雙學(xué)士，雙碩士，留學(xué)生，博士生。要想適應(yīng)工作，要想統(tǒng)御人才：就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)。工作時每天用2小時看信息、l小時看報刊、l小時看分析。缺少底蘊(yùn)。要改變這種現(xiàn)象，引導(dǎo)全體信息工作者站在時代的前沿，進(jìn)行時代的思考。緊扣中心，抓住難點，瞄準(zhǔn)熱點。動態(tài)信息以緊急為主，常規(guī)信息以綜合調(diào)研為主。不僅要反映新的內(nèi)容，還要熔煉新的思想、新的觀點，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，挖掘新價值。給領(lǐng)導(dǎo)工作以補(bǔ)益、決策以依據(jù)、思想以啟迪。信息工作中存在一種傾向，喜歡浮在上面，坐在屋子里等信息，當(dāng)二傳手。這不夠。高質(zhì)量的信息來自社會的富礦、深井，存在于實實在在的生活之中。改革開放的時代，整個社會發(fā)生著巨大的、本質(zhì)的變化。信息工作的任務(wù)就是去反映這些變化，而且力求抓住本質(zhì)。這些都需要深入生活、參與改革開放的實踐來獲得。要引導(dǎo)信息工作者深入實踐，去感受生活的誘惑、刺激、沖擊、震撼、振奮，獲得新的知識，開辟新的思路，取得新的進(jìn)步。現(xiàn)在許多信息員，深為年復(fù)一年、日復(fù)一日地寫著一個模式的東西感到茫然、窒息。信息是時代的產(chǎn)物，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。五四 前是文言文，五四 后是白話文，21世紀(jì)必然走向信息語言文。要引導(dǎo)廣大信息工作者沖破新八股，不斷研究信息的采寫藝術(shù)，使信息達(dá)到既重要．有用，又多彩多姿、耐人尋味的理想境地。信息部門不僅要出信息，出人才，還要出學(xué)科。