第一篇：看爸爸去哪兒有感

看《爸爸去哪兒》，我們完全可以憑本能感覺到誰是好爸爸、誰是壞爸爸。除了林志穎，四位父親都比較少用眼神跟孩子交流，因為他們在自己的童年也沒有得到過眼神的交流。“沒有眼神的交流”有一個很直接的含義，就是我看不到孩子。真實的孩子在害怕，在大哭，可是大人看不到。大人看到的是“應該”中的孩子，他應該不哭，他應該怎么怎么樣。中國父母看不到真實的孩子。

普遍上，中國男人參與家庭的程度很低。這是一種情感上的封閉，并不完全是因為生存壓力啊什么的。在中國絕大多數家庭，男人是回避型的，女人就是索取型的，這是一種非常典型的婚姻狀態。中國男人普遍缺乏情感能力，而且還能把這種缺乏合理化成“我要做事業”“我要去養家”，覺得這就是對家庭的責任了。正確的家庭其實是由愛組建起來的，物質是其中很重要又很正常的一部分，但僅靠物質絕對不可能組建一個真正的家庭。中國家庭教育中一個很現實又很嚴酷的問題是，大家都缺乏情感能力。但是母親沒辦法，孩子是她生的，男人好像更有理由脫離這個情感的流動。男人如果從情感上完全脫離這個家，容易造成兒子性別認同出現問題，卡在俄狄浦斯情結中；而母親將難以避免把兒子擺到老公那個位置，向兒子索取情感。被媽媽索取情感的男人，長大后基本上都會成為回避型人格。

所以，在父親缺失家庭長大的男孩，看上去比較老實有責任感，通常丈母娘很喜歡，覺得這是一個好男人，但其實他們在情感上是非常封閉的。如果是女兒，父親缺位最直接的影響是她不知道怎么跟男人建立起關系。我爺爺就很經典，他就像個機器人一樣，一天的活動可以當成鐘表，只管上班賺錢，其他任何事都不管。我奶奶操心這個家里一切大小事，結果我幾個姑姑找的老公都是廢物。

林志穎：這是一個很好的爸爸。他并不著急去改變孩子或者解決問題，更多的時候是理解孩子的感受，等待他、陪他度過。但KIMI是一個對外界很恐懼的人，不像郭濤的兒子對外部世界的安全感那么足，那不是林志穎的問題，應該是KIMI媽媽的問題。

田亮：田亮應該去看心理醫生，他幾乎是沒有情感能力的人。特別是第一集的時候，他和女兒感覺隔得很遠很遠的，就希望孩子不要給他惹麻煩，不停要求小孩不要哭，他不會停下來感受孩子的感受，陪她度過這段不安，而是希望她趕快停止，免得自己在大眾面前丟面子。

郭濤：整體上還是一個不錯的爸爸。當一個爸爸自己本身不錯、事業也挺成功的時候，他很容易把自己成功的經驗看成是全部—就是一種自戀嘛。當人活在這種自戀當中，他不會相信孩子有他自己的生存之道和解決之道。

其實孩子需要的是這一刻的感受，父親只要陪伴、等待，孩子自己會由內而外地生出作為男人的雄心。這個不需要被要求被教育，尊重他就好。

張亮：能夠背著兒子到處跑，OK。他至少面對了孩子的不愿意，在想一些辦法去解決，沒有那種很強勢的地方。

王岳倫：消極的、不參與的父親。

作者：李雪（廣州武志紅心理咨詢中心咨詢師，專攻親子教育）

第二篇：看《爸爸去哪兒》有感

看《爸爸去哪兒》有感

——家庭教育案例

猇亭區第一小學劉銀蓮

這段時間湖南電視臺的一檔親子節目《爸爸去哪兒》是火爆了。突然間便成為了街頭巷尾茶余飯后的人們不可或缺的談資，沒看過這個節目的觀眾都不好意思跟別人聊天，同時，明星們也紛紛表示自己愿意帶孩子去參加這個節目。為什么這個節目這么火？究其原因無非是它能和觀眾產生情感的共鳴，可以讓人感同身受，無論你是明星還是普通老百姓在社會上都要扮演爸爸媽媽的角色，都要面臨孩子的教育問題。而這個問題是很多人都困惑的，甚至是不知所措的??在節目中我們也看到了無論你是世界冠軍也好，是明星導演也罷，在孩子面前你什么也不是，就是他(她)爸爸，面對他的突發狀況，你可能就束手無策，窘態百出，這個節目帶給我們更深層次的思考就是孩子的教育問題，看過這個節目之后，我有兩點思考：第一在孩子教育過程中爸爸的角色太重要了。現在我們很多的中國家庭爸爸們負責在外打拼掙錢，為子女提供優越的物質生活，教育孩子的事兒基本上是落到了媽媽的頭上，有無數爸爸們正在淡出幼兒教育，盡管有越來越多的年輕爸爸認識到家庭教育的重要性，但大多數爸爸與孩子在一起時，互動不足，父子間的相處仍缺乏有效的溝通。在孩子的成長中“爸爸重要還是媽媽重要”這個問題困擾了很多家庭。傳統的觀點看來，帶孩子主要是媽媽的責任，爸爸只要負責在外面打拼賺夠奶粉錢和學費就夠了。近半數的中國家庭認為媽媽更適合帶孩子。“她們更有耐心，而且在孩子的嬰幼時期媽媽的確比爸爸更不可或缺。”因為這個那個原因，許多爸爸就在“沒時間”、“不知道怎么跟他們玩”這樣的想法下，陪伴孩子的時間越來越少。的確，“媽媽更適合帶孩子”差不多是中國現代社會的主流觀念，但在女性更多的走出家庭在社會中擔任更加重要的角色的時候。我們需要反思，是否男性也該為家庭中的女性多分擔一些責任。難道讓爸爸帶孩子真的那么困難？

初中語文課本里有一篇文章《曾子殺彘》，講的是一個孔子的高徒曾子教育兒子的故事。翻譯過來的原文是：曾子的夫人去集市上去

趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說：“你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來，就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說：“妻子，這可不能開玩笑啊！小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在你欺騙他，這就是教孩子騙人啊！母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法啊。”于是把豬殺了后煮著吃了。

相較于曾子的夫人，曾子在教育孩子的問題上更清楚“育兒傳經”。在孩子的眼里，父母就像一面鏡子，他們正處于世界觀、人生觀、價值觀塑造時期，稍有一點偏差都可能引起孩子學習父母不正當的做法。

其實國內外的許多育兒專家也指出了爸爸育兒的諸多可取之處 首先，爸爸懂得適度冒險。在媽媽的育兒經里，保護孩子安全是絕對的座右銘。爸爸們的意見卻不一樣。孩子爬個欄桿，爸爸在旁一邊數著數，一邊鼓勵邊指導，爭取孩子爬得更高。媽媽一看孩子爬欄桿，會尖叫著：危險！急忙沖過來抱走孩子。

其次，爸爸更加不拘小節。母親對待孩子通常遵循常規和標準，因為內心的責任感促使她們事事追求完美。這不但讓媽媽不堪重負，也會讓孩子感到壓力。相比之下，爸爸可能會選擇完全不同的方法。吃飯的時候，爸爸看著孩子吃飯灑得到處都是，還直夸：瞧我女兒，吃得多好多可愛！媽媽看到滿桌滿地的殘渣，估計這飯是沒法吃了，愛干凈的立馬就收拾順帶教育孩子，一般的就奪過家伙什自己干脆代勞了。

而且爸爸更善于保持冷靜，不感情用事。林志穎每次和KIMI說話都會蹲下來，采用一種和他一般高的姿態。而他分享育子心得時直言不諱：“自從有了小小志，我發現教育沒有那么簡單，生活沒有簡單，當爸爸更不簡單。玩的時候，我跟他一起玩，比他還幼稚，還瘋狂，但嚴格的時候更嚴格。”林志穎透露，他曾因兒子做錯事而把他關在廁所，“我不是一味溺愛和縱容，我常會一把抓起他，放在我家的一個透明玻璃廁所里，限制他的行動，讓他意識到自己的錯誤。”父母是孩子成長過程中的啟蒙老師也是終身導師。在孩子還沒準備好的時候，父母要有耐心的等待他做好準備邁出走向獨立的第一步。

除了等待，還要尊重孩子成長的腳步。我想問題不在于是爸爸帶孩子還是媽媽帶孩子適合，而是在一個家庭中，爸爸應該更多地承擔起教育孩子的責任，孩子需要爸爸寬闊的肩膀和適度嚴厲的批評，而媽媽在其中加以引導，這才是關鍵。

第二我們應該怎樣教育孩子？應該教給孩子什么？

特別是城市里面長大的孩子以及在城市里面撫育孩子的家長。我們的孩子或許知道金字塔在哪個國家、或許知道埃菲爾鐵塔長什么樣、或許知道自由女神為什么矗立在紐約，但是，他們卻從來不曉得離他們很近很近的中國農村是什么樣子，他們不曉得他們每天實用的蘿卜、土豆到底長在什么地方，甚至，我一個朋友的孩子前些日子因為看到了一頭活生生的豬而興奮不已，仿佛看到了天外來客。近幾十年，中國人獲得了很多很多，獲得的比以往任何時代都多得多，但是，同時，我們也失去了很多很多，我們失去了原本蔚藍的天空、失去了西紅柿固有的味道、失去對每年春節的苦苦期盼、失去了童年應該擁有的樂趣??恰如，我們通過嚴厲的教育獲得了一堆不知道是不是有用的知識，卻失去了我們生活中必須掌握的常識。

《爸爸去哪兒》是一個節目，娛樂大眾，同時也是一個提醒，提醒我們，不要一味的去審視我們給予了孩子什么，我們更應該捫心自問，我們讓我們的孩子失去了什么，那些被我們失去的，說不定正是他們本應該得到和擁有的。

教育孩子的過程，從來都是家長自我教育的過程，當孩子們仰頭詢問：“爸爸，去哪里？”我們也應該問問自己，“是的，我們要去哪里，哪里是我們值得去的地方”。魯迅在《現在我們如何做父親》里這樣說。一個孩子要健康安全地成長為有獨立精神與人格的現代公民，需要跟著爸爸的腳步前行。《爸爸去哪兒》可以留下一種時代的蹤跡，引起群體共鳴。因為，爸爸去哪兒，孩子就會去哪兒；孩子去哪兒，我們的社會也就去哪兒。

第三篇：《爸爸去哪兒》有感

彩虹般的教育

——看《爸爸去哪兒》有感

最近，湖南電視臺《爸爸去哪兒》的節目正在熱播。我也非常喜歡看《爸爸去哪兒》，因為它形式新穎，打破了傳統，把人們時刻關注的教育以喜聞樂見的娛樂節目方式呈現，讓綜藝娛樂增添了些生活的純真氣息；同時也讓教育借用綜藝這一形式變得更加親切、大眾化，給人耳目一新的感覺。我在五位爸爸的身上，看到了不同生活環境和理念下的教育，雖然方式不同，但充滿愛的教育散發出的是彩虹般的光芒。

一、硬漢教育下的“純爺們”——郭子睿

郭濤作為一個西北漢子，是個嚴厲的爸爸，而兒子郭子睿（小名石頭）簡直就是個“純爺們”，雖然很淘氣，但很勇敢，還很有責任心。

郭濤說“我其實是一個不太像爸爸的爸爸，快40歲初為人父，那種感覺是很難形容的。”雖然算是老來得子，但郭濤對兒子沒有驕縱，雖然石頭胳膊受傷他也沒有特別照顧兒子，更多以平等的狀態面對兒子，一會讓兒子幫忙扔垃圾、一會講道理似的給兒子講接下來的任務。在Kimi鬧別扭不肯去完成任務的時候，郭濤就讓石頭自己去，鍛煉兒子的擔當感。所以在郭濤也一度猶豫要不要參加節目，小石頭仍告訴父親自己可以堅持，因為“答應他人的事就要做到”。當小石頭不想唱歌而選擇逃避時，一向跟兒子似哥兒們的郭濤很嚴肅地要兒子做出選擇，要么歸隊，要么離開。他用父親的威嚴告訴兒子：“逃避不是解決問題的辦法，必須像個男人一樣去面對。

相對其他爸爸，郭濤爸爸的家教很嚴，在小石頭的心中是威嚴的化身，致使在換爸爸那一期里石頭說出希望爸爸不要對他老是兇的真心話。在教育上該嚴厲時要嚴，但適當的情感表達也是需要，后來郭爸爸試著真情表露讓石頭感受到父愛的溫暖，這大概就是恩威并重的原則在親子關系上的表現吧。

二、耐心和愛心培育的“萌神”——Kimi

林志穎應該屬于細膩型的爸爸，kimi也就是我們眼中可愛的“小正太”。在這幾期節目里，對孩子來說是一種鍛煉，kimi也有了很大變化，已經不再是那么羞澀黏人了，可以獨立完成幾項任務。

記得在第一期里，Kimi和小石頭分配到的是單獨去找做飯用的鐵鍋的任務。這對于從來沒有跟爸爸單獨分開過的Kimi開說，是個幾乎不可能完成的挑戰。在各種威逼利誘無果的情況下，小石頭只能獨自前去。爸爸林志穎對此似乎早有心理準備，他嘗試著用各種辦法來說服Kimi回到小石頭的戰隊。最終，在坐“敞篷車”的誘惑下，他鼓勵Kimi向老鄉借三輪車飛馳救援。而在第二天單獨放羊的環

1節，Kimi已經可以淡然面對與爸爸的分離，徹底走出了父子分離的恐怖陰影。還有在小豬賽跑時，看到自己快輸了就發脾氣kimi竟把繩子扔了，要放棄比賽。這時林志意識到Kimi好勝心太強。（這種一定要贏的心態，跟平時父母灌輸的必勝觀念有關。）所以就抓住機會及時教育他，告訴他不能半途而廢。比賽中，“一定要努力”而不是“一定要贏”，堅持到底，完成任務就是勝利。在林志穎的勸導和幫助下，kimi順利完成了比賽。

作為“全能奶爸”，林志穎對兒子很是疼愛，例如：哄兒子上繳玩具，給Kimi捉蜘蛛、沖奶粉，利用兒子睡覺時用剩飯糊紙窗，以開拖拉機來說服不愿意與自己分開的Kimi援助小石頭，早早起來給兒子準備早餐??林志穎分享育子心得時直言不諱：“自從有了小小志，我發現教育沒有那么簡單，生活沒有那么簡單，當爸爸更不簡單。玩的時候，我跟他一起玩，比他還幼稚，還瘋狂，但嚴格的時候更嚴格。”可以看出，林志穎教育孩子非常有耐心和愛心，總是以孩子能懂的方式跟他溝通，把生活中每時每刻的相處變成一種有趣的游戲，讓兒子的成長充滿溫暖和笑容。但有時太寵愛，像刷牙這類的事，kimi應該學會自己做了，并且在大人不在的時候照顧好自己。在生活中，父母應該是塑造師，帶小孩子不是吃飽睡好，而是要教他長大。每個孩子在成長中，都會遇到各種貌似不可翻越的坎兒，只有父母智慧的愛和陪伴，可以讓孩子安然度過這些危險階段。

三、哥們關系中的“陽光男孩”——張悅軒

張亮和天天這對父子是哥們（朋友）關系，平等和睦。張亮是一個沒有太多心思只用行動來實踐的父親。面對兒子的哭鬧，他沒有辦法，直接扛起來往前跑、不說廢話直接做；失手將水倒在天天鞋上的時候，也會主動認錯說“sorry”，而面對兒子天天的夸獎，他也會羞澀表示感謝：“你這樣說讓我很有面子。”張亮自己就說：“我們就是一輩子的好哥們。”而且 爸爸張亮有一很好的辦法是事后談心。臨睡前，他跟天天玩“角色互換”游戲，讓天天扮演村長，張亮自己則扮演聽話的小孩和失控的小孩兩個角色，“天天，你如果是村長，你喜歡哪種小孩？你現在明白村長的感受了吧？”還通過角色互換的方式，讓孩子認識到對待自己不喜歡的人或事，也要保持基本的禮節，學會等候，學會尊重別人。

孩子是最單純的個體。他們由于自控力不夠不容易堅持到底，但這并不能因此就斷定孩子不勇敢，不遵守紀律。當孩子對一件事情不感興趣時，他們就表現出不配合的拒絕態度，而不會考慮太多大人的感受。這是孩子天真率直的表現，父母應及時加以引導。

四、備受寵愛的活潑“女漢子”——田雨橙

田亮屬于迷茫型的爸爸，在五位父親中，他算是比較無奈和迷茫的，就像田亮自己說的“我是一個年輕的爸爸，她一哭基本上就什么都聽不進去了，我完全搞不定她。”在Cindy不停哭鬧的時候，田亮并沒有像林志穎一樣有比較好的辦法,只能等孩子不哭了再說。他不會給女兒穿衣服，在家也不做飯。其實這是可以理解的。但最關鍵的一點是田亮不太會和女兒溝通。例如，cindy不想住在農村，她問爸爸，為什么農村是這個樣子？田亮回答不出來。這樣的例子很多。作為父母應該多站在孩子的角度思考問題，盡量引導孩子。

田雨橙，開始對環境的適應很差，還大哭，讓爸爸束手無策。但適應后就變得越來越活潑。在第一期的后半部分領取了任務后反倒變身“能量蘿莉”，不僅借到各種蔬菜、提著超重的菜籃順利完成任務，還一路照顧小妹妹王詩齡。田亮在訪談中自曝，雖然自己對女兒無止境的哭聲很慪火，但生活中的他卻是家中最寵孩子的，“在家被批評我太寵她了，她腳都塞我嘴里了”。田亮也坦言在育女方面還欠缺經驗，自我反思稱：“在哄和鼓勵孩子方面的確要加強，以后會跟孩子多多溝通的。”

其實從中，可以看出，只要家長平等地跟孩子溝通協商，把孩子看成一個獨立的生命個體，去尊重和平等地對待他們，他們就會創造無限的可能和精彩。”谷睿珉表示。

五、知書達理的“小大人”——王詩齡

王岳倫是放手型的爸爸，而王詩齡就像一個小大人。王岳倫基本上和田亮一樣，也屬于不會照顧女兒的父親，李湘自己都承認：“像王導這樣的藝術家，基本上是不食人間煙火的。”但女兒王詩齡卻相當有主見，這和媽媽李湘有很大關系。李湘出門前教導女兒：“媽媽告訴你，如果你想吃東西卻又沒有東西可吃的時候，就到隔壁叔叔家弄點吃的。”讓網友推測在家照顧女兒的工作基本上應該都是李湘，人甜嘴甜的王詩齡也被說從小就像主持人媽媽。雖然僅僅只有四歲，但是特別聽話，例如要學唱歌的時候，她不想唱，但是，爸爸一說，如果不唱就沒有午飯吃，立刻就調整情緒，認真學起了唱歌。估計家里的時候，父母應該是言出必行的人，所以孩子認為父母的話是沒有商量余地的。

雖然開始王導不知怎樣教育女兒，但慢慢會照顧女兒，也知道如何教育孩子了。例如在皮影戲的那一期里，王詩齡又耍脾氣了，摸清孩子脾氣的王岳倫知道孩子的想法（以為陌生人在的時候爸爸就不敢批評自己），所以沒有再縱容孩子，而是嚴厲地訓了一頓。在教育孩子方面一定要了解孩子，明白她的想法，這樣才能很好的教育。在教育時要把握度，不能縱容嬌慣孩子，適當的關愛是好的，但有時也要樹立一個父親的威嚴，對孩子嚴厲些。

從活潑有趣的節目中，我看到了不同的教育觀念和教育方式，有因材施教、循序漸進、民主平等??對孩子和爸爸們來說，每一次經歷都是一次考驗和鍛煉，而爸爸們各有千秋的教育也在不斷地完善。

第四篇：看《爸爸去哪兒》有感(100字)作文

精選作文:看《爸爸去哪兒》有感(100字)作文

爸爸去哪兒已經圓滿的結束了，相信每個人心中都會有一些感悟。我也不例外。在看爸爸去哪兒的過程中，我不僅體會到媽媽的艱辛。更體會到了爸爸的不容易。人都說養兒能防老。在這部劇上演的過程中我不僅只看到了五個小朋友的萌的樣子，更看到了五個老爸的不容易。回想一下我的爸爸，他是那么的艱辛，每天為這個家起早貪黑，勞累奔波。爸爸我愛你。六年級:月光未必凄涼 篇一：看《爸爸去哪兒》觀后感

看 《爸 爸 去 哪 兒》 觀 后 感

今天，我們全家一起去看了電影《爸爸去哪兒》。電影說了幾個家庭在動物村的故事。在石頭身上，我學到了應該互相幫助。爸爸們去蛇窩找食物最可怕了。我看到他們還喂小老虎奶了呢。我覺得他們都好可愛。他們每個人都很努力得賺小星星，最后每一個都參加了化妝舞會。我覺得他們每一個人都有自己的優點，我發現石頭的優點就是喜歡幫助別人助人為樂，所以我們都要向他學習，王詩齡的優點就是非常可愛。森碟的優點和石頭一樣也是善良助人為樂。天天的優點是很活潑是個陽光的孩子.kimi的優點也是可愛。他們每個人都很棒。他們個自有個自的優點，各自有各自的可愛。

篇二：觀《爸爸去哪兒》有感

觀《爸爸去哪兒》有感

我上一周看了《爸爸去哪兒》，上面有許多小朋友，每個小朋友先是和爸爸一起參加比賽。有好多比賽，我覺得最驚險最有趣的比賽就是爸爸們去蛇洞拿東西了，爸爸們去蛇洞拿食物，小朋友給狗喂牛奶。篇三：《爸爸去哪兒》觀后感

《爸爸去哪兒》觀后感

石頭，很有北方男子的感覺。用他的話說就是純爺們，很有大哥哥的感覺，照顧小朋友很是盡心。總是走在隊伍的前面，無懼黑暗，帶領隊伍走向光明。他的搞笑瞬間似乎不多，不過看到他吃面吃的滿身時，我不禁笑了，感嘆還是一個孩子啊。

王詩齡是個很單純天真的女孩子。不太嬌氣，很愛吃飯，肉肉的臉龐讓人總想捏捏。她的歡樂事跡似乎數不勝數，看到羊時，學羊叫，跟羊抬杠，真是一派天真可愛。起床時爆炸的頭發，鬼鬼的，亂亂的，少許起床氣，這幅形象要是配點老版聊齋的恐怖音樂，估計會樂翻一群人了。

林志潁叔叔最為辛酸的一次就是背著kimi離開吧，那眼角懸而未下的淚，含著心疼，透著期待，希望兒子可以更加獨立，父母之愛子，則為之計深遠。還有做餃子的時候，kimi忽然尖叫，原來是鬧鐘響了（我當時看到這點覺得好搞笑，也不知怎的），急忙跑去，安慰孩子，讓他不再害怕鬧鐘，而是當成玩具，回來時候火熄滅了，這個場景好熟悉，因為我也常常因為幾件事一起忙而手忙腳亂，不過還是覺得親近。

王岳倫最搞笑的場景莫過于做飯了，拿出一點面卻放了一瓢水，這個濃度做煎餅還差不多，不過他是不知道的，后來他女兒哭著說吃爸爸的飯，果然父女情深。小時候在我們心中，最偉大的人就是爸爸媽媽了，孩子話，口說我心，最是真誠。

想起一句很有名的話，常常是男孩子說的：男兒有淚不輕彈。這一句很是有名，然而卻忘了后面一句：只是未到傷心處。任何真理都是有條件滴，有血有肉，有哭有笑，人生才完整。上蒼給了我們一雙眼睛，除了看世界外，就是流淚了。佛說，人生苦多。那為何我們不可以用眼淚來發泄呢？

《爸爸去哪兒》完美詮釋了如何做一個大丈夫，一個頂天立地的男兒。子如何不丈夫？

無情未必真君子，憐

第五篇：看《爸爸去哪兒》觀后感

2013年12月28日22：22分看完第一季《爸爸去哪兒》蠻多感想的。特別是在看到眾多微博評論，更加有感而發。

《爸爸去哪兒》從節目角度看，算是很成功的節目。雖然不是中國原創，但是只要是成功的，哪管這只貓來自哪里？

首先從自己的感想說起，通過這個節目，一、可以讓很多的爸爸有意識去思考和孩子的交流，對孩子的教育以及對孩子的影響。從他們的親密交流和大膽地表達愛的形式上，感嘆現在中國在表達親情特別是父親對孩子的愛的方式上真的需要這樣開放，大膽地去表達愛，不要覺得不好意思，特別是對于農村之間的親子之間愛的表達更應該具有激醒作用。

二、第二個感受，就是覺得父親或者是家人還是要抽出更多時間陪伴孩子的成長，不要說為了去賺更多錢讓孩子可以讀書或者以后生活的更好。其實孩子是多么希望寧愿不讀書也希望有父母的陪伴。這對于他整個人生的成長都是具有很大的影響作用的。少則產生溝通和理解問題，更甚者是影響孩子的性格和未來的人生。這就看父母的責任偏向于哪邊了。偏向于對自己的夢想成就負責還是偏向于對下一代的負責。作為留守兒童長大的我對這個問題有很深的感悟。以后無論怎樣，都要一起陪伴孩子成長，在孩子身邊照顧。也很贊同美國對中國父母的一條評價是：“其實中國父母是很不愛孩子的，大部分時間花在賺錢上，以為是對孩子好，其實這是多么錯誤的想法。”現在中國還存在很多留守兒童，留守兒童問題還是很普遍的問題，無論從我們那時候，還是現在這個年代都是一樣。當然也許大部分是針對農村而講，但是中國人數占大多的難道不是農村么？

其次可以從自己學過電視節目制作方面思考，該節目的成功因素，都忘記從哪幾個方面分析了。①我敬佩的是策劃者和攝制組的技術和能力，②他們的策劃、拍攝和剪輯也是很成功。③當然也少不了明星效應。以前看電視和電影的時候在想，為什么都是編造故事給人們看的，有沒有拍一個人的日常生活給別人看，但是這樣會有人喜歡去看么？但是今天看到這個真人秀節目，④它是通過表達親子情主題去表現日常生活的節目。沒有刻意去編造臺詞和動作，是真實的存在于生活中。但是也讓人覺得有可看點的。主題內容的選擇很成功。⑤室外拍攝比較新奇多變，可看點多而新，節目內容讓人充滿好奇和無法預測，拍攝大自然真實美景。不像室內拍攝的枯燥和乏味，各種彩色燈光耀眼。⑥節目針對的受眾對象，大小老少愛看，不限學歷高低，除了娛樂圈，連國家、學校也重視這個節目。這也是節目主題的影響力。

最后思考：為什么中國大部分火起來的綜藝節目都鮮有原創的？ 是什么原因呢？這個值得我們去思考。我暫時不懂得是為什么，百度也許有分析。這就是關系到中國的思維，和多少年來的傳統文化影響了。