第一篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)今社會科學(xué)而有效的家庭教育是潛移默化的，蘊(yùn)涵在生活中每一處細(xì)節(jié)上。父母不

經(jīng)意的一句話、一個動作，都將對孩子產(chǎn)生或好或壞的影響。作為五年級學(xué)生的家長，我同樣擁有一種責(zé)任感：好好教導(dǎo)孩子，給孩子一個美好的未來。我就針對平時在生活學(xué)習(xí)中的體會和大家分享一下。

一、培養(yǎng)孩子的自信心。

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上和生活中遇到困難時，要讓孩子勇敢的面對困難，鍛煉孩子的膽量，鼓勵孩子用自己的能力去戰(zhàn)勝困難，使孩子從困境中順利走出來。記得女兒三年級的時候暑假，我給她報了暑期游泳訓(xùn)練班，孩子也挺高興的。可是第一天回來后，她就愁眉苦臉了。她說池水很深，她不夠高，老是喝到水，而且教練也很兇。于是，我告訴她，游泳不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能掌握一種好的本領(lǐng)，對人對己都有益無害的。你只要克服了恐懼感就能像魚兒一樣在水中暢游了。接下來的日子里，女兒果然有了進(jìn)步。有一次游泳訓(xùn)練時，腳被劃破了，可她還是不請假，咬著牙繼續(xù)學(xué)。我知道她已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，最終以優(yōu)異的成績完成了訓(xùn)練課程。所以家長要用積極的心態(tài)教育孩子，輔導(dǎo)孩子，不管今后遇到什么困難都能信心滿滿地去面對。

二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

孩子作為家庭一名成員理應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，做些力所能及的事情。例如：掃地、倒垃圾等，有些復(fù)雜的事情可以在家長的幫助下完成。無論結(jié)果的好壞，應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次放春假的時候，我布置了一項(xiàng)整理書桌的任務(wù)給女兒。大約十分鐘后，女兒告訴我：“媽媽，我整理好了.”我一看對女兒說：“這是你的整理的方法，你看一下媽媽是怎么做的。”我把書桌上的物品重新歸類、擺放，一目了然。然后問她“你覺得怎么樣？”女兒慚愧的說：“媽媽，我會向您學(xué)習(xí)的。”我感到十分欣慰。在日常生活中，要教會孩子利用統(tǒng)籌方法來安排做事的先后順序，從而節(jié)約時間，提高做事的效率。于此同時，也要告訴

孩子，動作快不等于做事馬馬虎虎，敷衍了事，要把事情做得更好，同時也要節(jié)約時間。

三、讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

當(dāng)孩子做完一天的功課后，我總是告訴她：“孩子，看書吧，書會讓你緊張的大腦放松，得到休息的！”看到孩子拿起書本津津有味地閱讀起來時，我都很高興。看到有趣的地方，她會哈哈大笑；看到難過的地方，她會黯然神傷；看到感動的時候，她會熱淚盈眶……有時候，孩子也會和我一起探討閱讀書籍后的感悟，在讀書的過程中，可以培訓(xùn)孩子對生活得熱愛，開闊孩子的視野，同時體會讀書帶來的樂趣與愉悅。

四、努力改正缺點(diǎn)。

我的孩子平時在做作業(yè)時有磨蹭、拖拉的現(xiàn)象，老師也經(jīng)常地提醒孩子，有幾次的小考試就因?yàn)閯幼髀詈笥袔椎李}來不及完成。回家我也常常告誡女兒說：“時間不會等著你，只有你自己好好地把握住，才能提高你的學(xué)習(xí)效率。”孩子因?yàn)檫€沒有接觸社會的經(jīng)歷，所以感受不到緊張氣息，但是在學(xué)習(xí)、生活中沒有效率就無法在今后的社會中立足。幫助孩子改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小訓(xùn)練孩子的時間觀念和競爭意識是很有必要的。

“十年樹木，百年樹人。”要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。讓孩子全方位的發(fā)展家長在家庭教育中還有許多值得互相學(xué)習(xí)的地方，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長。

第二篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)

家長育兒經(jīng)驗(yàn)

篇一：家長育兒心得一起成長

家長育兒心得

一起成長

一（9）周泰鳴家長

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開端是成功的一半！如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學(xué)將近兩個月，我由衷地感慨家長必須和孩子共學(xué)習(xí)，齊進(jìn)步。“萬里長征”初起步，我和兒子一起成長！

兒子天真活潑、聰明可愛，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心，誠實(shí)，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：注意力集中度不強(qiáng)、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子，實(shí)在談不上有什么成功之處。一路走來，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各自參半，感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點(diǎn)認(rèn)識，與大家共勉。一 父母以身作則，做孩子的榜樣

身教重于言教，以身作則很重要。家長是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，如果沒有行動示范，也是徒勞，所以家長要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如面對華老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽。面對吳老師要求的數(shù)字分成計時口練，我也先做表率在15秒內(nèi)完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來，兒子就覺得完成任務(wù)是必須的，用他自己的話就是“別人都會了”。最近華老師開展了讀書活動，讓孩子們多讀書，積極讀書。由于識字量少，必須靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中，我每天晚上堅(jiān)持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的認(rèn)識，高興時一起演一演。慢慢地，兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。

所以，想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，父母榜樣的力量是對他最好的幫助。

二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

我有一同事女兒考取清華大學(xué)，兒子考取復(fù)旦大學(xué)。他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，兩孩子經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，結(jié)果兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學(xué)。所以，我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)。在每晚的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，兒子學(xué)習(xí)，我備課，爸爸看報，大家一起認(rèn)真。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。

三處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)，力做孩子的好朋友

記得兒子在幼兒園的時候，有一次沒有經(jīng)過父母同意，拿家里的錢，想要買一個心儀已久的玩具。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)，雖然兒子的計劃沒有成功，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認(rèn)了錯，兒子也認(rèn)了錯，并約定好以后任何事情和媽媽商量，媽媽覺得可行的一定同意。第二天，我買回了兒子向往很久的玩具送給他，勉勵他誠實(shí)、勇于改錯，類似的錯誤兒子再也沒有犯過。現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。兒子上小學(xué)了，有時候浮躁寫字或數(shù)字很差，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫，寫好為止。幾次兒子覺得得不償失，就自然認(rèn)真寫了。

現(xiàn)在的孩子不好教育，有自己獨(dú)立的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問題就會更加復(fù)雜。莫若在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上，因勢利導(dǎo)地和孩子做朋友，和孩子一起成長、一起痛并快樂著。

上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑，我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗(yàn),了解一些小學(xué)的新課程信息，也多和孩子老師交流溝通，共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想，通過老師和我們的努力，一定能讓孩子擁有一個美好的童年，定能讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最重要的是，我們應(yīng)該對自己的孩子充滿信心,相信每一個孩子都很棒,我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。

周泰鳴家長

篇二：優(yōu)秀家長教育孩子經(jīng)驗(yàn)材料范文

優(yōu)秀家長教育孩子經(jīng)驗(yàn)材料范文

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。

我的女兒懷家軒，今年10歲，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。

一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。

為了給她更直接地感性認(rèn)識，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府，也陪她去過科技館、美術(shù)館、自然博物館等開闊知識視野的地方，讓她在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子。

作為一名家長，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。

我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。

曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤，給她道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之后，都感覺渾身輕松，心底很快樂。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。

二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。

學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。

在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。

我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此。現(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長、進(jìn)步而感動。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但她對集體的責(zé)任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

為人父母，誰不希望自己的子女博學(xué)多才？誰不希望自己的子女出類拔萃？而父母作為

孩子的第一任老師，家庭作為孩子的第一所學(xué)校，其重要性自不待言。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育，它直接決定著孩子的人生觀、世界觀的形成，也決定著孩子將來是否能

成為對社會有用的人。下面是我們在家庭教育方面的點(diǎn)滴體會。

一、為孩子營造良好的家庭氛圍

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會達(dá)成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。

我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當(dāng)時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學(xué)，我們教得也很認(rèn)真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因?yàn)槟菚r他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。

2、以言傳身教去影響孩子

孩子的模仿能力很強(qiáng)，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學(xué)考試，放暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚(yáng)頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響。現(xiàn)在，我依然保持著讀書的習(xí)慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅(jiān)

持下去，一定會使他受益匪淺。

3、注重與孩子的交流和溝通

關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機(jī)會，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關(guān)注“火箭隊(duì)”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置。看電視時，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重

你。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”學(xué)習(xí)也一樣，沒有 孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨著時間的

推移，有些問題得到了解決，有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

總之，家庭教育是一門學(xué)問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一

起努.篇三：大班家長育兒心得

大班家長育兒心得

篇一：大班家長育兒心得

賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼狻⑹擂巍倪@些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。

四、避免批評和指責(zé)

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講>故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

篇二：大班家長育兒心得

時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：

一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事（幼兒園及他身邊的事），通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。

二、鼓勵為主、批評為輔

孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。

三、要擁有一顆童心

和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。

以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。

篇三：大班家長育兒心得

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認(rèn)識漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，>會計算10以內(nèi)的加減，能認(rèn)識26個 英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題畫）。他興趣愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。

我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫助的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲溃俏視?jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。

一、為孩子選擇合適的幼兒園，讓他喜歡上學(xué)。

我認(rèn)為選擇合適的幼兒園真的非常重要。常常看見有些孩子是恐懼上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我通過對幼兒園的對比考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。現(xiàn)在看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每天他上學(xué)時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿希望。對此，我真心感激大大班的全體老師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未達(dá)到學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機(jī)說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他終于主動纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。

我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。現(xiàn)在東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認(rèn)識字的好處，現(xiàn)在慢慢可以體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。

四、給孩子自己動手做事，讓他獨(dú)立自主。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾

書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一直以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。現(xiàn)在東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上小心！有好東西就想要和家人分享。

六、做孩子的知心好朋友，讓他>心理健康。

我和東東相處時，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達(dá)能力。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我一定拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓勵，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝東東給我?guī)淼尿湴梁涂鞓贰Ｗ詈笞Ｔ负⒆觽兌冀】怠⑵桨病⒖鞓罚∥以概c老師配合共同做好孩子的教育工作。《>大班家長育兒心得》

第三篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章（定稿）

家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章

篇一：這是一位孩子家長寫的一篇育子經(jīng)驗(yàn)文章

這是一位孩子家長寫的一篇育子經(jīng)驗(yàn)文章，我覺得寫得非常有見解，也確實(shí)是他們的經(jīng)驗(yàn)之談，發(fā)表出來讓大家參考。

我的育兒觀

記得我在孩子出生當(dāng)天的日記中寫道：孩子，從今天開始，你就是我們?nèi)业南Ｍ覀兊囊磺谢顒樱紝@你而開展。

我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，主要在這四個方面：健康的身體、良好的心理、良好的習(xí)慣和廣泛的興趣。身體健康是孩子一生幸福的前提，良好心理是孩子一生幸福的基礎(chǔ)，良好習(xí)慣是孩子一生幸福的保證，廣泛興趣是孩子一生幸福的源泉。當(dāng)然，擁有幸福的人生和擁有成功的人生很多時候是不能兼得的，于我愿選擇前者。

對于孩子的培養(yǎng)，我認(rèn)為家長應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：

一是把孩子當(dāng)孩子。孩子就是孩子，所以他可以撒嬌、調(diào)皮、貪玩、偷懶、好吃、急躁、拖踏、漫不經(jīng)心，也可以嫉妒、蠻橫、無理取鬧，當(dāng)然，他更應(yīng)該擁有很多缺點(diǎn)、經(jīng)常犯錯誤。如果你的孩子像這樣，恭喜你，你的孩子正在健康快樂地成長，他一定擁有幸福的童年。孩子有了缺點(diǎn)、錯誤，不要急著去糾正，應(yīng)該用欣賞的眼光去看著這些缺點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。你的童年也不一樣擁有這些缺點(diǎn)錯誤，現(xiàn)在一樣生活得幸福快樂嗎？

二是把自己當(dāng)孩子。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女家庭，孩子回到家，都是獨(dú)自一人玩耍，這時，家長們，你就是孩子最好的伙伴。和孩子一起游戲、嬉戲、爭論、爭執(zhí)、競賽、哭鬧，甚至把家里搞得一團(tuán)糟、鬧得天翻地覆?這樣，在你找回逝去的童年時，你的孩子也就擁有一個快樂的童年。很多家長會為家中的干凈整潔而束縛孩子的很多活動，我認(rèn)為，家是每個人港灣，如果在家中都不能放開手腳，為所欲為，那還要這個家干什么呢。三是把孩子當(dāng)大人。每個孩子都是獨(dú)立的個體，都有自己獨(dú)特的思維和想法，家長應(yīng)該尊重孩子的個性和決定，給孩子適當(dāng)?shù)淖杂砂l(fā)揮空間，而不能什么事情都包辦，逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子明白，在這個家庭中，每個人都有義務(wù)做出貢獻(xiàn)，都應(yīng)該做一些力所能及的事情，家中的大小事情和決定，孩子也應(yīng)參與。

四是把自己當(dāng)大人。在家中，家長是絕對的大人，有絕對的決策權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，對孩子的言行舉止，要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，使其符合法律法規(guī)、社會公德，對孩子所犯的原則性錯誤，應(yīng)堅(jiān)持予以制止和糾正，不斷鞭策孩子成長為社會需要的人才。

孩子是家庭的中心，是家庭的希望和未來。教育好孩子，前提在觀念，關(guān)鍵在堅(jiān)持，成功在點(diǎn)滴。

順其自然，正確引導(dǎo)，還孩子幸福快樂童年。篇二：關(guān)于育兒經(jīng)驗(yàn)的文章

關(guān)于育兒經(jīng)驗(yàn)的文章

每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一名很優(yōu)秀的人，但是很多家長喜歡抱怨，喜歡找理由：說孩子這不好那不好，說自己孩子如何難教，或者說自己沒文化、家里條件不好，沒時間等等，包括我自己以前也是這樣。但是我覺得想要教育好自己的孩子，首先得教育好自己，改變自己的教育方式，才能讓孩子更好地發(fā)展。

我覺得最基本的一點(diǎn)就是必須接納自己的孩子。不管孩子的表現(xiàn)是好或者不好，學(xué)習(xí)是好是差，都得接納她，只有接納了孩子今天的表現(xiàn)，才能心平氣和，不帶情緒地和孩子說話。我相信有很多家長一看到孩子表現(xiàn)不好就控制不了自己的情緒，指責(zé)或者打罵孩子，因我以前也是這樣，結(jié)果孩子越來越叛逆，越來越和我對著干。而且抵觸我說的話，也不喜歡我。后來我反思了自己，是不是我自己對孩子太嚴(yán)厲，結(jié)果造成孩子的心里負(fù)擔(dān)？孩子怕我不是一件好事。必須接納孩子，這樣孩子才能接納你。溝通和教育才能開始。不要做一個家長式的家長，而應(yīng)該做一個朋友式的家長，讓孩子覺得和你是平等的，這樣，孩子有什么話都會跟父母講，這樣我們才能及時掌握孩子的動向。

其次我覺得培養(yǎng)孩子的興趣很重要，做練習(xí)的時候，我們盡量少出難題給她做，而讓她做些簡單基礎(chǔ)題目，一來，簡單的題目做的多了，稍難的題目也自然會做了，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣也上去了，二來，簡單的題目做的多了，正確率高了，也提升了她的自信心和成功感。

還有一點(diǎn)我覺得也相當(dāng)重要，就是要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她獨(dú)立地完成作業(yè)。我們要檢查孩子的作業(yè)，但是我們只要檢查作業(yè)完成的情況，至于錯對，我們做家長的盡量不要插手，不要去輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有可能這樣做結(jié)果是孩子最后答案錯了，但是這樣做最大的好處是孩子能夠自己負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，因?yàn)槲覀兝鲜禽o導(dǎo)孩子作業(yè)，這樣會培養(yǎng)孩子的依賴性，一旦碰到稍有困難的題目就不愿動腦子想，我女兒就是這樣。所以雖然每天交上去的作業(yè)準(zhǔn)確率很高，但是很多都是在我的輔導(dǎo)下完成的，我每次輔導(dǎo)她的時候，她就好像一副事不關(guān)己的樣子，所以是今天教會明天忘，很不上心。而且輔導(dǎo)孩子也不好，因?yàn)楝F(xiàn)在的教材和以前都不一樣，家長也不能正確地引導(dǎo)孩子，有時候可能要誤導(dǎo)，反而增加了老師的負(fù)擔(dān)。如果家長和我一樣有這種習(xí)慣，千萬要改正，因?yàn)檫@很不利于孩子成長。

最近看了一本關(guān)于家庭教育的書，其中講到的一點(diǎn)我覺得對我們家長也是滿重要的，就是要學(xué)會閉嘴。什么叫閉嘴？就是很多家長一看到孩子的問題就喜歡喋喋不休地說和罵，而且無法控制自己，總是給孩子負(fù)面的強(qiáng)化，這是最不好的習(xí)慣，也是中國家長最大的“毛病”。因?yàn)榧议L每抱怨，啰

嗦，指責(zé)孩子一次，就會負(fù)面強(qiáng)化孩子問題多一次，所以這種看似好的教育方法，恰恰使孩子更加叛逆，使問題越來越明顯，直至形成不良習(xí)慣。所以我們要學(xué)會閉嘴，閉嘴不是不說話，而是不要急于說話，先停下來思考，如何正確地說話和把話說正確。孩子是夸出來的，要正面地強(qiáng)化孩子，多贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，慢慢地他的缺點(diǎn)就會變小了。

結(jié)尾處，我想引用書中的關(guān)于教育孩子六字訣：多想，少說，少做。“多想”就是多思考多總結(jié)多悟，遇到孩子有問題先“閉嘴”，先停下來思考，想清楚再來跟孩子說和教孩子怎么做； “少說”就是少抱怨，少啰嗦，少說教，少責(zé)罵。對孩子多肯定多鼓勵，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。“少做”就是少幫孩子做事情，孩子遇到困難少伸手幫孩子處理，多讓孩子自己去嘗試解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立面對困難和解決問題的能力。

每個孩子都是不同的，只要我們用心并養(yǎng)成思考的習(xí)慣，相信大家都能教育好自己的孩子！篇三：小學(xué)生家長育兒心得

小學(xué)生家長育兒心得

對于孩子的教育，我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對孩子的影響，是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。

一、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個長期的、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時，當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當(dāng)女兒主動幫我們做家務(wù)時??我們都會豎起大拇指表揚(yáng)她：“你真棒！”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>

二、興趣教育

我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn)，“投其所好”。金玉平時喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認(rèn)識的生字再教她，這樣的話，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認(rèn)識的，完全沒有壓力。

三、道德教育。

不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤的時候也要勇于承認(rèn)，并改正。

以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷一個從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學(xué)校的區(qū)別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們！

孩子在校一年成長見證 一C班胡詔喻家長

不知不覺中，孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時間，記載了她無數(shù)的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學(xué)住校時，哭了很多次。看看她那可憐的樣子，聽著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。剛開學(xué)的第一周，讓我感到好漫長。但在老師的關(guān)懷下，孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。她學(xué)會了和小朋友們友好相處，懂得了去快樂讀書，并且學(xué)會了尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在體育活動比賽中取得好名次。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，她學(xué)會了尊重他人，熱愛勞動，誠實(shí)守紀(jì)，自主自強(qiáng)?? 在詔喻的一年成長里，她遇到了優(yōu)秀的老師，她們的純樸、善良、真誠深深地打動并感染孩子。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友，她們對孩子的愛護(hù)讓我們心中感到很溫暖。

我是個普通的家長，不善于用華麗的語言表達(dá)我對老師們的喜愛與贊美，真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋⒆觽儾趴梢越】怠⒖鞓返爻砷L！

第四篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章

《家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章》供大家參考------安老師

一、注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

語言表達(dá)能力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達(dá)能力分為書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。書面表達(dá)能力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達(dá)能力的培養(yǎng)中，主要是經(jīng)常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽；在口頭表達(dá)能力方面的培養(yǎng)中，主要是鼓勵孩子多說話：（1）家長在孩子說話時，注意傾聽孩子的話，孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁；（2）做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了！如果孩子的問題不會回答時，你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。（3）多向孩子提問：比如，可以父母和孩子互換角色的方法來進(jìn)行。（4）與孩子做游戲，鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等，在游戲中發(fā)展孩子的口語。孩子越小，口語表達(dá)能力越弱，在游戲中，你會發(fā)現(xiàn)孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，你需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說的！

二、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。

陪她看書時我總是先讓他仔細(xì)看看，然后將書的畫面遮蓋起來，問一些有關(guān)畫面的內(nèi)容，比如畫中幾個人？他們在做什么？他們穿的什么衣等等。這樣可以培養(yǎng)孩子的記憶力和觀察力。當(dāng)一個故事講完時我會讓洋洋編一二個故事的結(jié)局，以培養(yǎng)她的想像力和語言表達(dá)能力。

三、注意培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)的品格。

孩子的勇敢頑強(qiáng)，離不開孩子的獨(dú)立性的培養(yǎng)。孩子在摔跤的時候我從來不扶他起來，讓他自己起來，起來后我會表?xiàng)钏貉笱笳嬗赂桑さ沽俗约浩饋恚€不哭……，孩子無論是打屁股針或打吊針，極少會看到她哭；她自己能完成的事情也會自己動手完成。

四、注意培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。

一個人的道德品質(zhì)的優(yōu)劣，大的關(guān)系到國家的命脈，社會的命運(yùn)，小的關(guān)系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老師，家長的人生觀、價值觀對孩子有著潛移默化的作用。正所謂“身教重于言教”就是這個道理。孩子的品德教育主要是培養(yǎng)他關(guān)心他人、尊敬老人、愛勞動（做力所能及的事情）、愛清潔、講衛(wèi)生、珍惜水、電等資源，以及懂得“一分耕耘，一分收獲”、“粒粒皆辛苦”的道理。

五、尊重孩子，但不放任自流。

被尊重的孩子自信，創(chuàng)造力強(qiáng)。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人，按照家長提出的要求做。正所謂“無規(guī)矩，不成方圓”。（1）“家長不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號施令”。家長的要求，必須是在與孩子商量后達(dá)成的“協(xié)議”，否則，孩子的叛逆性會由于你的“鐵腕”而滋生。為了孩子能聽你的話，采取“似是而非”的辦法是可行的。這種辦法主要是在講述時就規(guī)定了孩子必須按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能問：“你洗澡了好嗎？”而是問：“你八點(diǎn)鐘去洗澡還是八點(diǎn)半去？”這樣，似是在征求他的意見，其實(shí)已經(jīng)規(guī)定了她一定要洗澡，而且，還“不是”（非）你的命令，而是孩子自己的決定。

（2）按時檢查孩子的操作結(jié)果。有要求就一定有檢查，培養(yǎng)孩子的自信與守信。

六、堅(jiān)持“隨機(jī)教育”的原則。

無論何時、何地、何事，都有教育資源。例如：吃飯的時候，可以告訴孩子坐位姿勢的重要性；可以說說各種食物的營養(yǎng)價值、讓孩子了解挑食的危害性；認(rèn)識各種食物和方法等。還可以學(xué)習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量。

七、堅(jiān)持“及時總結(jié)”的原則。

我們都知道“吃一塹，長一智”的道理，孩子的人生也不例外。只有及時的總結(jié)，孩子下一次才會做得更好。例如：有一次她騎小自行車，騎著騎著就摔倒了。當(dāng)時，問她為什么會摔倒的。孩子說不知道。后來險些又摔倒，被我及時扶住并在我的引導(dǎo)下，她終于弄明白，原來是她騎車的姿勢不正確，又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的。現(xiàn)在，她已經(jīng)能很熟練的騎自行車了。

第五篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

家長育兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

引言：作為家長第一次在家長會上和其他的家長交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。那我就做一回拋磚的人吧！

讓我在會上和大家分享孩子的培養(yǎng)教育心得，說到心得，我想每位家長都會有所體會，培養(yǎng)教育孩子心得體會。只是有的善于表達(dá)出來，有的只在心里不善言表。但每個家長對孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，所以，我并不比在座的家長多一些經(jīng)驗(yàn)，但想讓寶貝“好”的心卻是迫切而真實(shí)的，推卻不了張老師的信任，回顧了孩子十年的成長過程。我的孩子從小就比較乖巧，因此我在這方面的教育沒有費(fèi)太大的心力。整理了以下五點(diǎn)心得和各位家長朋友分享。說實(shí)話，70后的我們是在60后的強(qiáng)壓下長大；卻感受著中國改革開放后思想開放，這樣的我們教育孩子真的很難。更何況我們的孩子是00后，和我們有著多少溝啊。我現(xiàn)在就想和大家說說這么多年我在做的，但不一定是最好的，我就拋磚引玉吧！

眾所周知，孩子的成長教育來自社會、學(xué)校和家庭。其中我認(rèn)為家庭很重要。父母的言傳身教比什么課本都重要。孩子不僅僅要學(xué)習(xí)好，人品更要好。所以這么多年來我一直在強(qiáng)調(diào)孩子“德”的方面。學(xué)習(xí)倒不是很多。

第一：客觀，理智地對待每一件事。家長一定要客觀冷靜地面對孩子身上發(fā)生的任何事，不要有主觀的因素，否則會影響孩子的一生的。舉個例子：一天我下班回家，發(fā)現(xiàn)孩子在哭，孩子的爸爸在生氣。我沒有立刻責(zé)備孩子或孩子的爸爸。而是和女兒在她的房間里談?wù)劊屗咽虑榈慕?jīng)過告訴我，不要任何的感情。聽完后，我在和她分析，這件事到底誰是誰非。這樣做的結(jié)果是孩子能明白自己錯在哪里了，同時對她以后處理問題上有一定的幫助。現(xiàn)在的孩子人小鬼大，機(jī)靈的很，她們在說事情時知道哪里對自己有利就只說哪里。所以讓她客觀地敘述事情很重要。

第二：敢于擔(dān)當(dāng)。我告訴孩子，無論你做了什么，無論對或錯，你都要先學(xué)會去擔(dān)當(dāng)。去分析自己，分析事情。不要把所有的責(zé)任都推給別人。特別是在每次考試后，她都必須自己去面對自己的錯誤，自己去整理這段時間以來自己的做法。我給她足夠的空間。你給孩子一份信任，他絕對會還給你一份驚喜。

第三：有信心： 好孩子是夸出來的。作為父母的我們一定不要吝嗇我們的贊美，我們真心的贊美是孩子繼續(xù)前進(jìn)的動力。也許我們的孩子做的還不符合我們的標(biāo)準(zhǔn)，但只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們也要大聲地說出贊美的話。

第四：態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)上，我特別注重讓孩子養(yǎng)成“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度。我常常告訴孩子不認(rèn)真你就失去獲得正確的機(jī)會，失去一次成功的機(jī)會。我對這個要求還是嚴(yán)格的，甚至有時會施以小懲，正確的開端很重要，我不給孩子拖泥帶水的機(jī)會但一個也是我一直困惑的事，原理重要性女兒都知道，但她還是總是馬虎，注意不了所有的細(xì)節(jié)。

第五：朋友。我們的父母就是父母，不會是我們兒時的朋友。但我想成為我女兒的朋友。我想給孩子一個靠近我的空間那就是平等地對待她。所以從小我就告訴她，媽媽、爸爸是你的朋友，無論你做了多么錯的事，都要告訴我們，我們一定是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們一定會支持你的。現(xiàn)在的社會很復(fù)雜的，有些時候，有些情況是我們無法預(yù)料的，但我們一定要讓孩子成為真正健康的人，不僅身體健康，心理更要健康。我們的支持會讓她覺得有個可以傾訴的地方。至少我們在。

以上是我的家庭對孩子這十年堅(jiān)持的教育方式，孩子在成長，我們也在迎接她不斷出現(xiàn)的問題。培養(yǎng)孩子不是一朝一夕，每日的反復(fù)叨叨 無非就是希望孩子能懂得：時間是寶貴的，一去不復(fù)返。在學(xué)生時代，要抓緊時間學(xué)習(xí)。不要有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺恨。當(dāng)然遇上好的老師，是孩子的福氣，我常告誡孩子要懂得惜福，我也放心的將孩子交給老師，因?yàn)槲蚁嘈爬蠋煹恼佌伣陶d，循序善誘會給孩子更廣闊的未來，假以時日在不久的將來，一定會給我和在座的各位家長一個健康自信快樂的孩子。今天很高興在這兒和家長朋友們分享了我和孩子成長過程的一些心得，我的心得體會如果可以給各位家長一些借鑒，那是我樂意見到的，失誤是不可避免的，但我有這么多家長坐鋪墊，來日方長，在你們那兒，我一定可以借鑒到更多更好的教育培養(yǎng)孩子的方式方法。