第一篇：常麗華老師致家長的一封信（推薦）

先做讀書人，然后談教育

——山東臨淄金茵小學(xué)常麗華老師致家長的一封信

親愛的家長：

“定能生慧，靜納百川。”

“靜如處子，動如脫兔。”

這些古語告訴我們：靜心──靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。

學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無聲的。

愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?“聰明”──耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。

聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了──至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進(jìn)別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。

家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說話。

當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對他產(chǎn)生作用的。

一個問題：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了；說不定，你的語言還不夠衛(wèi)生：而臟話，最容易污染靈魂，毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。

都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處?

是讀書──日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。

如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。

更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。

試試看吧。先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。

第二篇：常麗華老師寫給家長的幾封信

常麗華老師寫給家長的幾封信

我是一個從不輕易迷戀專家的人，特別是教育專家，然而此刻我卻深深地迷戀上了常麗華老師。常麗華其實是高我一級的師姐，以前也聽人說過她的事跡，因為感覺她比我們高一級，太熟悉了，沒有引起我特別的注意。但是，今天的事實卻讓我不得不佩服得五體投地。她是一位真正的老師，一位真正的教育者。我是一個相信事實的人，眼前的事實讓我無可爭辯。這是她發(fā)在山東教育上的與家長的信，是她的學(xué)生在一年級時的。現(xiàn)摘錄如下，讓我們共同思考。

因為孩子──“請跟我來”之一

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

您好!很高興因為孩子，我們走到了一起。初入學(xué)的孩子，對學(xué)校生活充滿了向往，老師將會盡全力保護(hù)孩子濃厚的學(xué)習(xí)、生活熱情。然而，有些家長以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是學(xué)校的事情──這是一個非常錯誤的觀念。決定孩子將來的，首先是家庭。當(dāng)然，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊。書香門第出學(xué)者──誰會為此而驚訝呢? 偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。”“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”所以，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起──和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長的讀書，以及教學(xué)教育中的其他問題，我們會根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子──請跟我來。

今日建議：

一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。

二、給孩子買《新編365夜兒歌》。在漢語拼音學(xué)完之后，我們要將它列入課外閱讀書目。一定要是正版。不著急，兩三個星期內(nèi)買到都行。

三、每次給孩子買書的時候，您也給自己買一本。《山東教育》2005/7-8

夢想──“請跟我來”之二

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)常麗華

親愛的家長：

感謝您的配合。

拼音教學(xué)還沒有結(jié)束，我知道，我們班已經(jīng)有四分之一的家長開始和孩子共同讀書了。我相信，這些走在前面的家長，他們的孩子，也必定會走在全班同學(xué)的前面。負(fù)責(zé)任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個豐富的精神世界。家長也許有讀過《傅雷家書》的，如果沒有，建議你一讀。傅雷先生是一代宗師，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信，洋洋灑灑數(shù)萬字，字字愛意涌動。每一個讀過的人，無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動。傅雷的兒子傅聰在70歲的時候說，他不敢看家書，因為每一次看都要太激動，太動感情，整天都沒辦法工作。

我們每—個做父母的，能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財富?當(dāng)然，我們不可能像傅雷那樣，寫出傳世之作。但是，有一樣我們和傅雷是相通的，那就是一顆愛子之心。因此，在第一周部分家長參加的家長會上，我們共同制定了一個計劃：每個學(xué)期，老師、家長和孩子共同編寫一本書，記錄家長和孩子共同成長的故事。小學(xué)五年，每個孩子就有了獨屬于自己和爸爸、媽媽的10本書。這10本書，必將把您帶入教育的美麗殿堂，讓您在和孩子共同成長的過程中享受教育的芬芳；這10本書，也必將讓孩子感受成長的快樂，感受親情的圣潔。

我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》，為什么呢?教育，就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的，學(xué)校、家庭、社會，處處都有。在第一封信里我就說，真正決定孩子將來的，在于家庭。這也是我希望家長共同參與的原因。至于書的體例，我想主要就包括兩部分，一部分是家長記錄孩子成長的文字，一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時寫，隨時夾在里面。如果你愿意，可以讓孩子帶到學(xué)校，合適的，我會讀給孩子聽。拼音學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們就可以讓孩子用拼音來寫話，寫兒歌，也請家長一并收藏好。用文字，留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。《山東教育》2005/7-8

定能生慧──“請跟我來”之三

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

“定能生慧，靜納百川。”

“靜如處子，動如脫兔。”

這些古語告訴我們：靜心──靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。

學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無聲的。

愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?“聰明”──耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。

聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情 就知道了──至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。

所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進(jìn)別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。

家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說話。

當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對他產(chǎn)生作用的。

一個問題：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了；說不定，你的語言還不夠衛(wèi)生：而臟話，最容易污染靈魂，毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。

都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處? 是讀書──日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。

如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。

愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。

更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。

試試看吧。先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。今日建議：

一、如果你家電視，音響聲音一向很大，請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。

二、如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來說明。《山東教育》2005/7-8

分享──“請跟我來”之四

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)常麗華

親愛的家長：關(guān)于《熱愛生命系列叢書》，有的家長寫了幾篇后不知道怎么往下寫了。今天特別推薦吳澤桐的媽媽寫的幾篇文章──作為孩子的老師，我深深為之動容，相信您讀了之后一定和我有著同樣的感受。

跟著你走，其樂融融(一)晚飯后，燈光下，我和兒子各捧一本書，樂在其中。自從有了老師讓買的《新編兒歌365》一書后，兒子每天晚上都要讀兩首兒歌。盡管現(xiàn)在他還不能自覺自主地閱讀，但我相信，在從書中吸納和汲取的過程中，他一定會逐漸喜歡上閱讀的。

兒歌里起初的幾篇大多是描寫冬的景致和情趣的。讀完兩篇后，兒子說：“媽媽，我也喜歡冬天，盼望著冬爺爺趕快來到，那樣，姥姥家的小花貓就可以在雪地上畫梅花了，多好哇!”我一時怔住了。沒想到這么美的語言竟是從他的小嘴巴里說出──小花貓在雪地上畫梅花，多么鮮活潔凈的語言，多么至純至美的意境!童心，童趣，真好!(二)說說我的老公。

前幾天的家長會是老公匆匆從外地趕回來參加的，這是個好的開始。會后看著老公記得密密麻麻的紙，并拿著老師發(fā)的《定能生慧》一文圣旨一般閱讀，不禁啞然失笑。看來，老師，不僅在孩子眼里是神圣的，在家長心里也是至高無上的。起碼我老公是這樣。或者是他還葆有一顆可貴的童心吧。

接下來，我發(fā)現(xiàn)老公開電視時，自覺地把音響聲擰小了；每天晚上，我們都會談?wù)撘粫汉⒆樱@可是以前從來沒有過的啊。要知道，因為兒子，我們可沒少吵架。(兒子入學(xué)前，老公認(rèn)為教育孩子就是我的事情)更讓我欣喜的是，老公在外面應(yīng)酬的時間少了，他也開始拿著《讀者》讀書了。而且，這幾天，他對孩子說話的語言也變了，開始和風(fēng)細(xì)雨了，開始循循善誘了。

還有什么事情比這更開心呢──兒子在成長，老公在變化，家庭的溫馨帶來的是每個人心情的愉悅!這實在應(yīng)該歸功于Ms．常倡導(dǎo)的共同讀書啊。先做讀書人，再談教育──真是經(jīng)典!這只是其中的兩篇。面對這樣的媽媽，我除了感激，還是感激。

讀了這樣的文章──沒有任何功利的極純凈的文字，您有什么感想呢?學(xué)期結(jié)束，我們將在全校舉行《熱愛生命》書籍拍賣會，那時候，我們看到的，將是一幅什么樣的情景呢？ 不要回信，只要您的簽條──只要讓我知道，您讀過了。請孩子明天帶來。《山東教育》2005/7-8

你是真正的收信人嗎──“請跟我來”之五

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

過去的四周里，我們看到：絕大多數(shù)家長在用行動配合教師──在用愛心，和孩子一起克服起步階段的困難。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天──父母責(zé)任更重要的是教育，而不是撫養(yǎng)。教師的責(zé)任是愛崗敬業(yè)，教書育人──家長呢? 教師能做到的是，一方面將分內(nèi)之事圓滿扎實地完成，竭盡全力不讓一個學(xué)生掉隊；另一方面為愿與孩子一起爬坡的家長指出努力方向。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。

永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子。如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么；如果你以為孩子行為習(xí)慣不好，問問自己如何做的榜樣。

教師也知道，最該牢記這些話的家長，往往最不把這些話放在心上；那些各方面做得很好的家長，反而會從中得到警示，更加關(guān)注孩子們的成長。

所以，誰以行動“跟上來”了，這些信就是寫給誰的。

你是真正的收信人嗎? 今日提示：

關(guān)于《新編365夜兒歌》，要緊的是一定要買漂亮、悅目的正版。這是培養(yǎng)孩子“愛書之情”的第一步。有些孩子書包里還沒有課外書，這樣的孩子是很可憐的。另外，有些孩子的課外書或者字太小，或者是盜版，或者是流行的卡通書，這樣的書都不能很好地培養(yǎng)孩子的“愛書之情”。

《山東教育》2005/7-8 假期里，讓書與我們相伴──“請跟我來”之六

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)常麗華

親愛的家長：

一個星期的長假，您有什么打算? 如果您要出去旅游，建議您給自己和孩子帶上一本書。休息的時候，書的美麗也能融合在大自然的無限風(fēng)光中。

如果您喜歡享受在家的安靜生活，您更要拿起書來，和孩子一起讀書。我是多么希望，我們都能夠成為讀書人。讀書人是不沾任何功利的。沒有人去強(qiáng)求他讀書，沒有物欲引誘他讀書。只是，作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食空氣，有則快意，無則失落。當(dāng)您和孩子坐擁書城，滿面春風(fēng)──那是多么愜意的感覺。孩子的愛讀，只能以您的愛讀來激發(fā)。我可以無限想象──在家里，您會沏一杯釅釅的清茶，茶香清清澀澀借著裊裊蒸氣上升、彌漫、擴(kuò)散，您和您孩子的讀書聲也在上升、彌漫、擴(kuò)散。繪事而后素、絢爛之極歸于自然，這都是書上的話。一卷在手，即便是閉目假寐，也是一幅優(yōu)美的畫卷。今日建議：

假期的作業(yè)只有讀書。班里已經(jīng)有十幾個孩子能夠獨立、順暢地閱讀、背誦《新編365夜兒歌》。我要求孩子每天讀兩首，每首至少讀三遍，自己獨立拼讀。假期的要求同樣如此。《新編365夜兒歌》是面對所有孩子的“零起步”，我知道，我們班已經(jīng)有孩子在“另一本”上大踏步地往前走。只要是他高興的，走得越遠(yuǎn)越好。有些孩子因為音節(jié)的拼讀太慢，所以影響讀書的速度。這就需要您加以督促。當(dāng)孩子拼讀遇到障礙的時候，要讓他自己想一想，獨立拼讀，這樣做是讓孩子鞏固漢語拼音的學(xué)習(xí)。個別孩子對24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)還掌握得不好，請家長讓孩子在家里讀一讀、寫一寫，直到非常熟悉。

假期里，孩子的讀書需要您檢查。返校后我要檢查每個孩子的讀書情況，同時反饋給您。相信這是家長愿意做的事情──畢竟您比我們更希望孩子好。教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，教師有足夠的耐心和信心──請跟我來。祝您過一個有意義的假期。(“請跟我來”之七、八、九分別是：“做和不做，怎會一樣”“重要的是日不間斷和興致勃勃”“糾正一個錯誤觀念”。這三封信一直在強(qiáng)調(diào)讀書和家長對孩子引領(lǐng)的重要性，讀書不是一時的事情，孩子學(xué)習(xí)越困難就越應(yīng)該讀課外書。至此，我們已經(jīng)有一半的家長行動起來，給孩子創(chuàng)設(shè)了良好的家庭讀書氛圍。)《山東教育》2005/7-8

語文學(xué)習(xí)之路──“請跟我來”之十

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

您好。有一段時間沒有給您寫信了，是因為絕大多數(shù)的孩子已經(jīng)走上了讀書之路。跟不上的孩子和家長，也許我寫再多的信也是沒有用的。

上周期中考試，冀振岳87分──對他的進(jìn)步，我充滿了喜悅。其實，應(yīng)該感謝的，是他的父母──他們的用心，讓我由衷地佩服。

我是不喜歡談?wù)Z文分?jǐn)?shù)的。因為語文的源頭就在大量的、高品位的閱讀上。只要孩子喜歡讀書，就像鹽塊入了熱水，一切自會融化的。

周一的讀書課，檢查孩子一周的課外閱讀情況，一個孩子沒讀熟，其他孩子全部完成任務(wù)──這是從讀書開始最好的一次。張婧陽最讓我感動，20首全部讀熟。沈煒坤讀完了365首兒歌，365首童謠已經(jīng)背到了80首。

讀書課上孩子匯報讀書情況，大部分得100分。昨天第四單元測試，有9個孩子得了100分。考試中第一次出現(xiàn)了看圖寫話，分?jǐn)?shù)的差別也在這里。

可以看出，凡是閱讀能力強(qiáng)的，分?jǐn)?shù)就不成問題。而讀書多的孩子，他的作也隨之變得輕松。以后尤其如此。請您記住，不管是基礎(chǔ)知識，還是閱讀、寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀──這就是語文學(xué)習(xí)之路。

另外，孩子們昨天晚上做的樹葉粘貼畫非常漂亮，我們貼在了教室外面的墻壁上。每一個從我們教室前走過的老師、學(xué)生都為之贊嘆不已。對孩子來說，這就是最好的發(fā)表!《山東教育》2005/7-8

智慧之源──“請跟我來”之十一

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

這封信，我們談?wù)労⒆印皩憽钡膯栴}。

最初的寫，是劉心雨和崔振雨一段時間日不間斷的拼音日記。慢慢地，有一些孩子嘗試著寫兒歌。請聽──

小蛾子，長翅膀／飛呀飛呀飛上天／太陽公公對他笑／白云哥哥問聲好／花兒姐姐跳起舞／飛呀飛，飛呀飛／一飛飛到天堂里。(注：小蛾子死了，就是到天堂里了。)(吳澤桐)小朋友，愛游泳／撲通一聲跳進(jìn)海／哎呀呀，不好了／海水灌進(jìn)嘴巴里／好咸呀，好咸呀／咕嚕咕嚕吐出來。(劉心雨)小小鴨子嘎嘎叫／走起路來搖搖搖／一搖搖到小河里／高高興興洗個澡(許明軒)小雪花，像朵花／落在小手里／變成小水珠(王夢堯)小雪花，飄啊飄／落在地上化不了／保護(hù)小草不挨凍。(胡晨薇)大海是媽媽，魚兒是娃娃／娃娃在媽媽的懷里搖尾巴。

土地是媽媽，小草是娃娃／娃娃在媽媽的懷里發(fā)綠芽。

天空是媽媽，星星是娃娃／娃娃在媽媽的懷里把眼睛眨。(朱鵬宇)小花碗，口兒圓／花碗上面有花紋／看到花碗我就笑。(馬詒雪)??

今天早上，有10個孩子把自己昨天晚上寫的兒歌交給了我。而我，沒有做任何硬性的規(guī)定，只是鼓勵，不斷地鼓勵。因為我知道，對孩子的寫而言，“要我寫”和“我要寫”是有著本質(zhì)的區(qū)別的。前者是要求，后者是自己內(nèi)心的渴望。我要做的，是點燃孩子表達(dá)的需要──這是一粒種子，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬蓬勃勃的力量生長。但在很多人心里，這是一粒沉睡的種子──這是極為可惜的。

就班里現(xiàn)在的情況來看，有些孩子已經(jīng)有了表達(dá)的渴望，有些孩子沒有，這是正常的。就像孩子的讀書仍然有很大的差別一樣。“當(dāng)學(xué)習(xí)能力提高的時候，如果不提高要求，對于孩子的發(fā)展是一種壓抑──這將延緩他們的成長，并且滋生浮躁和惰性。”孩子讀書到了一定程度，寫就很自然地要跟上來。因此，希望您能把這封信讀給孩子聽，給孩子準(zhǔn)備一個精致的日記本，和孩子剛開始的讀一樣──引領(lǐng)他走上寫作的道路。

孩子不一定每天都寫，但要請您和孩子一起寫。《熱愛生命》這本書，將是您教育孩子最好的教材──把您寫的讀給孩子聽，讓他知道，在他成長的道路上，父母的愛永遠(yuǎn)伴隨著他。我更加堅信的是，不管是我的信，還是您寫給孩子的文章，或者是孩子自己的文字，這都是智慧之流──依靠著它，我們和孩子共同成長。而這，也是我們不斷往前走的持久動力。《山東教育》2005/7-8

笑望孩子的將來──“請跟我來”之十二

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)常麗華

親愛的家長：

您好。一天的“家長進(jìn)課堂”活動，我和Miss楊對每一位和孩子共同學(xué)習(xí)了一天的父母們充滿感激之情。我們看到了您對孩子的欣賞與期待，看到了您同樣以感激的心情來看老師的工作──對我們，這是莫大的鼓舞。

那天的課堂，和我以前的課堂沒有任何區(qū)別，就是讀書，識字，做練習(xí)。Miss楊的課堂也是。孩子們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是我和Miss楊一直深感欣慰的。我們知道，這與您的付出是分不開的。教育教育，決定孩子將來的首先是家庭，學(xué)校的作用重在引導(dǎo)。下課后，讀張靖陽媽媽寫來的紙條，我滿懷欣喜。孩子在讀書路上的成長，首先是家長的帶領(lǐng)。有了這樣的帶領(lǐng)，再加上老師的引導(dǎo)和鼓勵，我們就有足夠的信心，笑望孩子的將來。請您記住，在家庭教育中屢屢受挫的孩子，學(xué)校教育的作用是要大打折扣的。

課堂上的音樂，也已經(jīng)是孩子們所熟悉的。吳秋璇的媽媽在信中寫到：“大膽、巧妙地使用音樂，擺脫死板的教學(xué)方式，既讓孩子在輕松、優(yōu)美的旋律中放松心情，理解課文，又讓孩子了解這首樂曲，提升音樂素養(yǎng)和情商，正對我的思路(但是，這恐怕會有部分家長有一定的異議)。”感謝吳秋璇的媽媽，她讓我感受到相互懂得的快樂。孩子在課堂上的識字是完全自主的，速度之快您也看到了。快的孩子用了不過1分鐘的時間，最慢的孩子用了5分鐘。當(dāng)然，這還需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固。課外閱讀，是最好的鞏固方法。同時還要告訴您的是，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個水漲船高的關(guān)系，既然語文是工具科和基礎(chǔ)科，如果孩子做到了日不間斷地讀書，不僅是今天，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因為教育學(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力。

您也許注意到了，在課堂上，我對每一個孩子的發(fā)言都會真誠地送出一聲“謝謝”，這已經(jīng)是我多年的習(xí)慣了。能夠心懷感激的人，就是一個能夠把陽光送給別人的人。在孩子成長的道路上，老師和家長都是孩子的朋友，與其說我們陪孩子，不如說孩子陪我們。不是嗎?孩子們的點滴進(jìn)步，都會帶給我們無限快樂。這種快樂，千金不換啊。《山東教育》2005/7-8

有這樣的家長，孩子是幸福的──“請跟我來”之十三

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)常麗華

親愛的家長：

歡樂的圣誕節(jié)過去之后，馬上就是期末復(fù)習(xí)。對一部分孩子來說，是要更抓緊的時候。平時不管不問的家長，這時候如果不注意方法，肯定是適得其反的。

看云(我網(wǎng)上最好的朋友)班里，有一位叫徐會的家長。在《新編365夜兒歌》這本書上，每一頁，徐會都根據(jù)兒歌意思，給孩子編了閱讀理解題──很多字都是用拼音表示的。而孩子的日記本，則是徐會和孩子合寫的日記。宋體是孩子寫的(很多是拼音)，楷體是徐會的。2004年12月8日 星期三 晴

（今天晚上，我姨媽有事了，把我哥哥送到我家里來。）

孩子語文(5-8)課的單元測驗成績下滑得令我吃驚。我急!我怕??不行，我得趕緊找原因，想辦法，幫助他趕上去，否則再這樣下去，后果不堪設(shè)想。2004年12月9日 星期四 晴

（下午，第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，李老師表揚我了，說我有進(jìn)步，因為我聽課很認(rèn)真。）今天，和班主任老師做了一番傾心之談，再仔細(xì)分析他最近兩個單元的語文試卷，深刻感受到孩子在閱讀理解和看圖寫話上存在很大困難??

看到這樣的家長，我是很震驚的。我首先想到的是自己。我也是母親，可我從來就沒有如此用心地對待女兒──特別是和女兒共寫日記。這絕不僅僅是培養(yǎng)孩子語文能力的問題。于是，和女兒共寫日記，也成為我從今天開始必須要做的事情，而且日不間斷。

周一的讀書課，我們已經(jīng)從讀兒歌轉(zhuǎn)為讀自己的日記。如果您也是一個用心的家長，除了和孩子共同讀書外，還可以和孩子共同寫日記。不要長，只要幾句話，要能夠讓孩子讀下來──讀書課上，孩子把您和他自己的日記讀出來，該是怎樣的心情? 我還要說的是：教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、“跟”得特別好的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些──這很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。作為家長，誰也不愿意自己的孩子攤上甘做無用功的笨家伙，對不對?孩子成長，是一件緩慢美麗的事情。讓我們耐心些，一抓就靈，那是吃激素呢。做一個讓孩子感到幸福的家長吧。《山東教育》2005/7-8

給袁麗──“請跟我來”之十四

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)常麗華

袁麗：

你好。

從第一封信開始，一直都是你跟得最好：《熱愛生命》這本書的編寫，孩子的讀書，日記的起步，甚至于課堂上的音樂，你都給予了熱情的回應(yīng)──我深感欣慰，很有欣逢知己的陜樂。因為你的“跟”，吳秋璇的進(jìn)步也是最大的──這是你們母女共有的幸福。

今天吳秋璇把她的兒歌拿給我看，你已經(jīng)在很多兒歌旁邊寫上了幫助她閱讀理解的題目。比如：《雪花被》雪花被，雪花襖，冬公公，送來了。送給誰?小麥苗，穿好，蓋好，睡一覺。你寫到：冬公公把()送給()。今天看秋璇的日記，她寫得多好啊── 2004年12月20日 星期一 雪

今天下雪了，我很高興。奶奶盛了一盆雪，我想起了一首兒歌：小雪人，真好玩，用手輕輕摸摸它，手就變涼了。2004年12月21日 星期二 雪

今天我們口算考試了，我考得很不好。因為我的速度太慢了，我得多做練習(xí)，爭取一定考好。2004年12月22日 星期三 晴

上體育課，我們一起堆雪人。我們用鏟子鏟了好多雪當(dāng)它的大肚子。崔晨滾了個圓圓的大雪球做它的腦袋。我們安上鼻子、眼睛、嘴巴，可愛的小雪人在向我們招手呢!你在她今天的日記后面寫道：

今天看了老師的信很受啟發(fā)，真佩服徐會，我怎么就沒想到這兩個好方法呢?笨笨地只會教孩子寫一本，我寫一本，二合一不是更好?還有兒歌上面的閱讀理解題，平常只會口頭上啟發(fā)孩子，拿筆記下來孩子不是記得更牢固嗎?忽然有一種撥開云霧見天日的感覺了。

今天我們進(jìn)行第八單元的測試，我沒有讀題，因為課外閱讀，孩子們已經(jīng)具備了自己讀題的能力。在寫句子和閱讀上，秋璇還是遇到了障礙，因此也影響了她的速度；像這樣的題目，我們完全可以通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)來提高。比如你現(xiàn)在給秋璇設(shè)計的兒歌上面的閱讀題。這些都是可以慢慢來的，我也相信，隨著秋璇閱讀量的增加，她的各項能力都會隨之提高──這是毋庸置凝的。作為家長，放平心態(tài)，把孩子的今天和昨天比，你會發(fā)現(xiàn)，你的付出已經(jīng)在孩子那里結(jié)出了豐碩的果實。家長的肯不肯付出，在孩子身上，可能一天沒有什么變化，但是一周一個小的變化，一月就是一個大的變化，一年下來，孩子的成長就大不一樣了。謝謝你!原本是一封私人信件，我還是要印發(fā)給所有的家長，希望他們能看到你的做法，對每一位家長來說，這是最好的榜樣。因此，我還要對那些“甩手爹娘”說：身邊有這么好的榜樣，你視而不見，聽任孩子跟不上，那么，你怎能開口要孩子“向XXX學(xué)習(xí)”?當(dāng)然，可能你對孩子學(xué)習(xí)原本沒有要求，那就對了──否則，必定委屈了孩子。決定孩子將來的，首先是家庭──我作為媽媽，無限相信這一點。我知道，我的言行將直接影響著女兒的成長。所以，我的讀書與寫作是出于自己的喜歡，也是給女兒一個榜樣。到現(xiàn)在為止，女兒讀過的兒童版的長篇小說有：《彼得?潘》《木偶奇遇記》《小公主》《快樂王子》《西游記》(60冊)小畫書、插圖版的《紅樓夢》《烏丟丟奇遇記》《圣經(jīng)故事》等等。我和她一起背過的長詩有《木蘭詩》《春江花月夜》《琵琶行》等。你想啊，如果沒有家庭的這種讀書，我怎么能指望學(xué)校把女兒培養(yǎng)成一個知書達(dá)理的孩子?又是新的一年，把孩子的小手放在我們的手心里，輕輕地對他說：孩子，新的一年，讓我們一起成長!然后，給孩子一個最深情的吻。祝元旦快樂!《山東教育》2005/7-8 關(guān)于洛克的《教育漫話》

（一）──“請跟我來”之十五

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

本來想向您推薦洛克的《教育漫話》──這是一本關(guān)于教育的經(jīng)典書籍，但是走遍了臨淄的書店，我也沒買到這本書。網(wǎng)上，我讀到了看云幾萬字的讀書筆記──可謂深入淺出，發(fā)人深思。我作為母親，讀后直冒冷汗：在教育女兒的問題上，我竟然犯了那么多錯誤──過多地順從女兒，感情勝過理智，規(guī)則要么太多要么沒有等等。我想，家長一定有很多和我一樣的，錯了還不知道呢。明事理──是的，對家長來說，這個太重要了。因此，從今天開始，我把她的部分讀書筆記印發(fā)給您。每一封信，我都希望能讀到您的回復(fù)。我能因此知道，我們在做著同樣的事情──和孩子共同成長。也希望，這樣的一些交流能真正讓我們的孩子健康、快樂地成長。(內(nèi)容略)(“請跟我來”之十五、十六、十七都是關(guān)于洛克的《教育漫話》。摘錄一部分家長 寫給我的回信。)(1)一直以來，總是抱憾自己的女兒不夠聰明，反應(yīng)不迅速，思維能力差。看了常老師的信，我比較深地了解到智慧的定義。怎樣算聰明──把心思用在該用的地方。

女兒純潔的眼睛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度不帶任何功利的語言和越來越濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不都是一筆寶貴的智慧財富嗎? 我一遍又一遍地告訴自己：保護(hù)女兒善良的天性、純真的心靈，遠(yuǎn)離成人世界里那些虛假成分的狡猾；引導(dǎo)女兒日不間斷地從書中汲取知識，誠實勤勉地努力；培養(yǎng)女兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段的重要任務(wù)。

相信只要我和女兒同心協(xié)力，一起付出，一起努力，就一定有收獲。

“把精神用在偉大的有價值的思想上”──并在追求真知的過程中，變得更加聰明、理性、高尚。

──吳秋璇的媽媽(2)您的每一封信，我都看得很認(rèn)真，做得也很認(rèn)真。我不大善于表達(dá)，也只有多做了。每一期您的建議、教導(dǎo)或者批評我都會牢記，我正在努力改進(jìn)，一直沒有停止過!看看夏櫻心的進(jìn)步您會體會到的!今天看了您的信，的確對我觸動很大，字里行間，時時刻刻都可以找出自己的影子──“總打著為你好的旗號而折磨孩子。不惜以孩子的身心健康為代價而榨取分?jǐn)?shù)??”這是我嗎?一直沒意識到。

“蓬生蔗中，不扶自直；白沙在涅，不染自黑。誠實、善良、勤奮??”自己是這樣的父母嗎?我做到了嗎?光說不做，對孩子的教育多么蒼白啊!“孩子好比一輛汽車，被兩個完全不懂駕駛技術(shù)的人掌握著，在社會上橫沖直撞。”多么有趣而貼切的比喻!如果真有“父范學(xué)堂”“母范學(xué)堂”，我一定報名學(xué)習(xí)!孩子，就是父母的文憑。──夏櫻心的媽媽(3)讀了您信中對“健康”的論述，感受很深。記得前一段時間，我把分?jǐn)?shù)看得很重，無形中使孩子受到了影響。當(dāng)她考了好成績，總是高興地告訴我。而考得不好的時候就不吭聲了。后來發(fā)展到回家只報喜不報憂。通過一系列發(fā)生在孩子身上的事，我考慮了很久：我是不是從來沒有考慮過孩子的感受?我與孩子的父親認(rèn)真地討論這個問題，決定不給孩子施加大大的壓力，而是營造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍。成績不好時，也不對孩子打罵，以免造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。于是我們不斷地鼓勵她，賞識她，告訴她只要努力了就一定能取得好成績，考不好，就要找出原因，爭取下次考好。成長永遠(yuǎn)都比分?jǐn)?shù)重要。──王含月的媽媽(4)這段時間我們不斷收到您關(guān)于《教育漫話》的信，我們了解到了關(guān)于健康、順從、智慧、賞罰、規(guī)則等方面的教育。真是好了!也正因為讀了這幾封信，我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在教育孩子的方式方法上有許多錯誤。這些信就是及時雨啊!否則，我們會在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。不知道什么時候能買到《教育漫話》這本經(jīng)典書籍? ──胡泰乙的媽媽 《山東教育》2005/7-8

真誠的祝福──“請跟我來”之十八

淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué) 常麗華

親愛的家長：

這是本學(xué)期第十八封信。開學(xué)的第一周，當(dāng)我敲出第一封信的時候，并不知道，家長是否愿意跟，有多少人愿意跟──能跟多久。

然而，一個學(xué)期下來，家長的回信已經(jīng)有了厚厚的一摞，很多老師都說，一年級(3)班的家長都知書達(dá)理──這讓我特別興奮、自豪。沒有家長的理解和支持，我不可能寫到今天。明年，通信還會繼續(xù)，因為孩子在成長，家長和老師也在成長，喜悅我們一起分享，困難我們一起克服。“請跟我來”，這是一條通向未來的路，路上有繁花也有荊棘，所幸的是，我們一直在攜手往前走。

喜歡一位朋友對自己孩子的期盼：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。如此排列，并非輕視考試，恰是因為我們深刻地知道，什么才是取得佳績的正途。那么，在新的一年里，就這樣祝福我們的孩子吧。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會取得天賦贈與他的最大成就；即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當(dāng)一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。

如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

那么，無論他考試的成績?nèi)绾危覀兌际亲畛晒Φ慕處熀透改浮８兄x一路同行。

第三篇：小學(xué)家長致老師一封信

小學(xué)家長致老師一封信

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)家長致老師一封信，歡迎大家分享。

老師：

您好！

您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合。

我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學(xué)校——它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

一直以來，我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺機(jī)器的瘋狂運轉(zhuǎn)。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？

我們不知道您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜——讓您無從說起，因為人們的世界各有不同。

我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起——“今天作業(yè)多不多？”——成了“每日必問”。

但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？

我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

十分感謝您對孩子的贊美與祝福——這對于她必將會終身感念！

預(yù)祝國慶節(jié)快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

親愛的家長朋友：

你們好！

再過兩天大概你們就能看到自己孩子的成績了，應(yīng)該是有人歡喜有人憂吧。但是，我想對三年級的家長說，如果孩子這次的數(shù)學(xué)成績考的不太理想，請不要批評和責(zé)問孩子為什么考成這樣。因為這次的數(shù)學(xué)卷子真的不簡單，而孩子們在考試的時候也真的是認(rèn)認(rèn)真真從頭寫到尾。不管結(jié)果如何，他們都曾認(rèn)真努力過。所以，如果孩子這次的成績沒有那么理想，給他一個擁抱，告訴他繼續(xù)努力。

昨天三年級的數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，孩子們考的暈暈乎乎，作為監(jiān)考老師的我也被刷新了考試觀。印象中小學(xué)的考試就是簡單的加減乘除，最難的大概也就是應(yīng)用題了吧。可是看著三年級的數(shù)學(xué)題，正面六小面，一眼望去，一道挨著一道，第一反應(yīng)就是題量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看這卷子的難度怎么樣。

口算題肯定很簡單沒有問題啊，可是到了第二題的填空，就開始有些暈乎了，題出的很靈活，知識點不是很難，但想要將相應(yīng)的知識點與題目對照起來就沒那么簡單了。選擇題更是如此，誤導(dǎo)性的選項和條件，有道題幾乎所有孩子都被繞進(jìn)去了。列出來大家一起看看：學(xué)校各年級成立“自由閱讀區(qū)”，三年級閱讀區(qū)共有4個書架，每個書架有5層，平均每個書架放書210本，三年級閱讀區(qū)共有多少本書？要解決這個問題所要用的信息有（）A 4個書架，每個書架5層 B 每個書架5層，每個書架放書210本 C 4個書架，每個書架放書210本 D 4個書架，每個書架5層，每個書架放書210本。我把這道題單獨列出來，可能很多家長看到就會說，哎，很簡單呀。但是，請考慮這樣幾個因素，一孩子只是三年級的孩子，二孩子在做題的時候并不知道這是很容易出錯的題，所以不會像大家看到這道題這樣仔細(xì)斟酌，三有些孩子可能已經(jīng)被填空中一些很靈活的題弄的有些暈了。綜合各種因素，不是為了給孩子開脫，只是孩子確實容易出錯。除此之外，解決問題的大題更是考察了孩子將知識點應(yīng)用于實際中的能力，考試期間，真的沒有孩子閑著，都在埋頭寫卷子，即使到了結(jié)束一直在寫和思考。

作為一名數(shù)學(xué)的門外漢，我的評價并不專業(yè)，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老師看到的是卷子，家長看到的是分?jǐn)?shù)，而作為監(jiān)考老師的我，看到的更多的是孩子努力的狀態(tài)。

親愛的家長朋友們，當(dāng)你看到孩子的分?jǐn)?shù)時，可能你是滿意的，也可能是很不滿意的，但這次考試的卷子我也寫了寫，坦白來說，我也拿不了滿分。如果你對孩子的成績真的很不滿意，請先平靜一下心情，想一想孩子平時的表現(xiàn)，你要明白，考試真正的意義不是去評價孩子怎樣，更重要的是幫助孩子去了解這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的程度，尋找需要努力的方向。

由于我們都很忙，很難找出一個共同的時間段來一起分享，因此采用這種方式與您溝通，希望您不要介意，也方便您在您空閑的時間里看這封信。

老師是個神圣的職業(yè)，一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生。我本人就深深地牢記著我的小學(xué)老師，現(xiàn)在回想起來依然感動。她在道德規(guī)范上對我們非常嚴(yán)厲，而在某些非原則問題上卻對我們很寬容。等到自己走上社會，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之后，才明白：只有老師對學(xué)生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無私、最不求回報的。這樣的職業(yè)難道不讓人由衷地敬佩和愛戴嗎？

他上學(xué)初期，我都是認(rèn)認(rèn)真真地按您布置的家庭作業(yè)督促孩子把作業(yè)做好。因為我認(rèn)為完成老師布置的家庭作業(yè)是作為一個學(xué)生的基本職責(zé)，就像您、我做好自己的工作一樣。培養(yǎng)一個人的敬業(yè)精神應(yīng)該從點點滴滴做起的，猶如冰凍三尺，絕非一日之寒。而尤其這一點比考試得100分要重要得多得多。

影響他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事實上他的腦子一刻也沒有停止思考過。最經(jīng)常發(fā)生的是：做作業(yè)時他常問一些與課業(yè)根本不相干的問題，等我們幾個來回回答清楚時，卻把本來就不短的做作業(yè)時間拖至2到3個小時。

后來為縮短做作業(yè)的時間，我就不允許他提問，先做完作業(yè)再說。但發(fā)現(xiàn)這樣就根本沒有時間提問了，而且他的思維也不那么活躍了。由于我不允許孩子睡眠時間少于10個小時，因此有時一天都在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，話都難得講兩句就睡覺了。

這樣一段時間之后，我又有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的語言能力直線下降，明顯不如以前，甚至有時都比不上他三歲多的時候。而通過相關(guān)知識我知道，語言是最能夠刺激大腦發(fā)育成長、促進(jìn)思維活躍以及提高智力的方式。我又為這個發(fā)現(xiàn)而揪心。

以前我經(jīng)常為他寫作業(yè)慢而打他（拿個小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打會看我時那幽怨的眼神、無助的表情，我的心都是一陣收緊難過極了。最初幾次的打還有效（能稍微快寫一點），但后來就沒有用了。我想，從現(xiàn)在一年級開始就有作業(yè)，那么什么時候沒有作業(yè)呢？難道我要天天打他直到上大學(xué)嗎？終于明白：不是孩子慢，而是課業(yè)相對孩子的年齡實在太重了！不論是您還是我，都在強(qiáng)逼孩子把所有的時間都用在這種書面的學(xué)習(xí)上。至此，我充分意識到我的錯誤在何處了。

老師，其實我的孩子還是很喜歡上學(xué)的。在剛上小學(xué)的時候他爸爸經(jīng)常因為有些小事他未做到而威脅說不讓他上學(xué)了，他會很不高興并常常就范。至今他已有四次新學(xué)期開學(xué)，每次拿了書本回來都興奮得不得了，翻翻這本看看那本，還不停地說或讀。然而曾經(jīng)有那么一次，他突然跟我說：“媽媽，人要是死了就好了！”我的心一陣顫抖，故作平靜地問：為什么？他很輕松地說：“那樣就可以不用做作業(yè)了！”當(dāng)時我聽了心真象刀割一般難受。一個6歲多的孩子，居然對寫作業(yè)厭惡到與死簡單地聯(lián)系在一起的程度！真讓我后怕。

我真心希望孩子每天放學(xué)回來先運動一下，才能有食欲，也才能長得好。晚上聊聊天，或彈琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按時上床，睡覺前聽聽音樂或故事或英語等等。老師，推心置腹地說，后來我也就不把您布置的作業(yè)當(dāng)作圣旨一樣強(qiáng)逼他完成了。有時候他作業(yè)做不完，我也睜只眼閉只眼；有時看到他磨蹭我一生氣，就不讓他寫了去睡覺；現(xiàn)在他每天有沒有作業(yè)我也不問了，他高興做不高興做我也不管了，心想反正這是他自己的事，遲早自己會操心。

然而，通過觀察我又發(fā)現(xiàn)：他能自覺地去做各種事情，但獨獨很少自覺地去做作業(yè)！久之，對不完成家庭作業(yè)也心安理得起來。這不是我所愿意看到的。因為這樣發(fā)展下去，就是一個不敬業(yè)者。現(xiàn)在心里很矛盾，讓他聽老師的，實在強(qiáng)人所難，由他而去，又會給他造成這樣的理念：原來老師的話也可以不聽。長大以后他會不會有這樣的觀念：領(lǐng)導(dǎo)的話也可以不聽嘛！如此再發(fā)展下去將來便會是一個喜歡隨心所欲、可能還會是一個無視道德與法規(guī)的人！因為他也很容易地會發(fā)現(xiàn)：偶爾觸犯法律好像也不會有什么嘛！多可怕呀！雖然不是所有的領(lǐng)導(dǎo)的所有的話都必須聽，但是，服從是敬業(yè)者最基本的素質(zhì)！就像我們現(xiàn)在對學(xué)問和技術(shù)一樣，首先全盤接收，其次學(xué)習(xí)、借鑒與模仿，然后才能談得上超越與創(chuàng)新。

我不允許孩子不尊重您，更不愿意孩子因為不聽您的話而惹您不高興。因為那樣會影響他從您那里學(xué)到知識的積極性和有效性。我既不愿他惹您不高興，也不愿他因為學(xué)校課業(yè)太重而現(xiàn)在就開始厭學(xué)。厭學(xué)，事實上就是一個上足了勁的發(fā)條發(fā)生斷裂的結(jié)果。

學(xué)習(xí)是人一生的事，一旦到了厭學(xué)的程度，這輩子也不會再想學(xué)習(xí)了，也就再也不會有進(jìn)步了。如果學(xué)校基本不布置作業(yè)，偶爾有那么一個作業(yè)（比如一個星期），我想孩子會做的很漂亮，而且會有積極的熱情。因為孩子天生都有求新求異的本能，如果小的時候受到太多的壓抑，那么這種求新求異的本能可能會延續(xù)到成年而不會收斂。這就是我們之所以能夠看到有些年齡很大的人卻做出那么讓人不可思議的事情來的原因。

關(guān)于作業(yè)，如果天天有兩三個作業(yè)，孩子完不成作業(yè)的現(xiàn)象就會經(jīng)常發(fā)生。這樣就會陷入一個作業(yè)完不成受罰，接下來的作業(yè)又完不成又受罰的惡性循環(huán)中。通過對一些事情和一些人的了解，我發(fā)現(xiàn)有許多家長都有過幫孩子做作業(yè)的經(jīng)歷！我還發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生抄別人作業(yè)的`現(xiàn)象！這些情況表明，不管大人和孩子都有相當(dāng)一部分人把完成作業(yè)當(dāng)作應(yīng)付差事，已經(jīng)違背了老師布置作業(yè)的初衷！從某種意義上來講這已經(jīng)是一種欺騙行為！無論大人和孩子都在無意識中培養(yǎng)著一種公開的欺騙意識！

尤其更加糟糕的是：對孩子而言，應(yīng)付差事一旦變成一個行為和思維的習(xí)慣之后，很難想象他今后會有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，以及對社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度！對我們成人而言也是一樣，如果領(lǐng)導(dǎo)要求太苛刻，我們也會“不稱職”，久而久之我們也可能會被迫隱瞞與欺騙。既然大人都免不了這樣，更何況好奇心強(qiáng)、玩興正濃、心智較差、自我約束力欠佳的孩子！

想想孩子，轉(zhuǎn)而想起自己的童年曾經(jīng)是那么地美好。現(xiàn)在的孩子絕不會有我們那時幸福。當(dāng)時不記得什么原因我們僅上半天課，而且星期三下午還不上課，印象中沒有做不完的作業(yè)，都是作業(yè)完成之后才去玩。玩的時間很多，各種各樣的運動、球類、棋類、撲克的玩法不計其數(shù)；自己用鐵絲做網(wǎng)捕蜻蜓、翻石頭逮蚱蜢；上山、爬樹等等、等等；所玩的各種各樣的東西并非真正的玩具，而是其他諸種物品的‘玩具功能的開發(fā)’，單跳皮筋的玩法就有幾十種之多，或許這可能恰恰無意中就是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與開發(fā)吧。

一個人方方面面的興趣完全有賴于小時侯的培養(yǎng)，錯過機(jī)會就不可能再有發(fā)展了！濃烈的興趣和強(qiáng)烈的好奇心都是最佳的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)手段，而且廣泛的興趣也是一個人解決問題的能力的關(guān)鍵，也是一個人獲得快樂與真正幸福的源泉。興趣的培養(yǎng)如果在幼時沒有一定充足的時間做保證，長大以后再培養(yǎng)就會非常地艱難。論理我國人民幾乎都受到了初中畢業(yè)的義務(wù)教育，然而大多數(shù)人的興趣為什么僅僅只有麻將這一普遍的愛好呢？這真是一個值得深思的問題。所以，老師，請您考慮給孩子一點自由支配的時間和空間吧！

或許您也有您的苦衷。比如，學(xué)校要搞評比，且結(jié)果與薪水掛鉤，您也是不得已而為之。也許目前中國多數(shù)中小學(xué)教育都是這樣，單靠您個人恐怕也難以扭轉(zhuǎn)如此局面。如果真是這樣，此信我會給有關(guān)部門投遞，不管效果如何，我都會去努力。

讓我們共同操心孩子的發(fā)展與未來，因為他們是我們祖國的未來，明天的希望。他們明天的無能，將會是我們今天的失敗。

尊敬的家長：

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作能力；為了加強(qiáng)老師、家長、學(xué)生三者之間彼此的溝通；為了引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)；更為了激勵學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，我班于9月2日在新浪網(wǎng)開通班級博客。

本博客主要設(shè)有“優(yōu)秀習(xí)作”“教育名篇”“星級評論員”“光榮榜”等欄目。“優(yōu)秀習(xí)作”又分諸多欄目，分別刊登學(xué)生在周記、單元作文、考卷上的優(yōu)秀文章，讓學(xué)生互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。“教育名篇”這個欄目是為家長搭建一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓各位家長和名家對話，共同教育好孩子。“星級評論員”的設(shè)立是為了激勵學(xué)生能夠主動去學(xué)習(xí)同學(xué)的習(xí)作。學(xué)生的習(xí)作反應(yīng)了他們在生活中的喜怒哀樂，在評論的過程中，也能讓老師、家長、學(xué)生三者彼此能夠得到更好的溝通，學(xué)生在學(xué)會知禮感恩的過程中真正提高寫作能力。所以也希望家長能夠參與到我們的評論中來，您的孩子會因您的參與而更加積極、主動！另外，博客專為家長設(shè)立“家長專區(qū)”欄目，家長的建議、想法也可隨時上傳。希望這個平臺能讓我們更好地溝通，共同教育好孩子！

但是，介于學(xué)生年齡小，合理安排時間的能力還有待加強(qiáng)，特針對我班博客相關(guān)事宜提出如下建議：

一、家長應(yīng)該鼓勵孩子積極投稿，增強(qiáng)孩子的自信心！

二、每天在只能在完成作業(yè)的情況下才能上網(wǎng)瀏覽本班博客。每天晚上的睡覺時間不能超過九點。不能因博客而耽誤了睡眠！

三、家中有電腦并上網(wǎng)的家庭，在時間充足的前提下，應(yīng)該鼓勵孩子每天瀏覽本班博客30分鐘左右，并積極參與評論。周末可適當(dāng)延長時間。

四、家中沒有電腦的學(xué)生可利用周末時間到好朋友家瀏覽，另外我已與微機(jī)老師溝通，微機(jī)課會留三分之一的時間給學(xué)生瀏覽本班博客。

最后希望家校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)真正為孩子的學(xué)習(xí)提供方便，讓孩子自覺遠(yuǎn)離游戲。也希望我們四（10）班的每個孩子積極上進(jìn)，每個孩子都能夠擁有一個美好的未來！

為了讓班級博客發(fā)揮更好的作用，期待各位家長的寶貴意見！謝謝配合！

第四篇：致老師、家長學(xué)生一封信

致老師、學(xué)生及家長的一封信

尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：

你們好！“全國文明城市”是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的最高榮譽(yù)稱號，是一個城市最靚麗的名片。煙臺市已連續(xù)兩屆獲得這一殊榮，這是大家共同努力的結(jié)果，值得每個人珍惜。

目前，全市爭創(chuàng)“第三屆全國文明城市”活動已全面展開，同時也將迎來“全國未成年人思想道德建設(shè)測評”（是“全國文明城市測評”的重要內(nèi)容和前提條件）。未成年人是祖國的未來、國家的希望。為未成年人營造健康成長的社會環(huán)境，離不開每一位老師 和家長的共同努力。文明的傳承，也離不開每一位同學(xué)的積極參與。有了大家的參與，我們的城市才會更加美麗、環(huán)境更加凈化、社會更加文明。為此，我們向老師、家長和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

為人師表，做文明先鋒。“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，文明的時代賦予了教育工作者神圣的使命。廣大教育工作者要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，尊重社會道德、職業(yè)道德、家庭美德，熱心參與社會公益事業(yè)，帶頭說文明話、辦文明事、做文明人，以高尚的師德感染學(xué)生，引領(lǐng)健康向上的 社會風(fēng)尚。

言傳身教，做文明表率。家長是孩子的第一任老師，家長的言行潛移默化地影響著孩子的未來。廣大家長要自覺履行文明市民的責(zé)任和義務(wù)，杜絕陋習(xí)惡習(xí)，經(jīng)常參加社區(qū)組織的文體活動，積極參與社會志愿者服務(wù)行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的道德模范，積極踐行尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德，以文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子做出表率，為孩子們的健康成長營造良好的社會文化氛圍。

勇于踐行，做文明使者。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年身上肩負(fù)著祖國的重托。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，同學(xué)們要始終做到：“文明在口中”——不隨地吐痰和口香糖；不大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧；使用文明禮貌用語，多講“請”、“謝謝”、“您好”。“文明在手上”——不亂扔雜物；不在公共場所亂刻亂畫；不攀折損壞花草樹木，不弄臟、損壞公物。“文明在腳下”——不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越欄桿，走斑馬線或過街通道；排隊候車、依次上下車，不擁擠、不爭搶，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。“文明在行動”——科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和生活時間，保證充足的睡眠；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)媒體和出版物；不購買暴力色情出版物、玩具；每天參加體育運動，以科學(xué)的生活方式，做文明城市的合格小公民。

每個人文明進(jìn)步一小步，整個社會就會進(jìn)步一大步。尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們，“讓城市更文明，讓生活更美好”是大家的一致心愿，讓我們迅速行動起來，大力弘揚“創(chuàng)新、拼搏、協(xié)作、包容”的煙臺精神，為建設(shè)更加繁榮、美好、幸福、和諧的煙臺“首善之區(qū)”、實現(xiàn)煙臺全國文明城市“三連冠”貢獻(xiàn)一份力量！

煙臺開發(fā)區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室

二○一一年七月

未成年人思想道德建設(shè)測評的知識點

（學(xué)生須知，請認(rèn)真學(xué)習(xí)）

◆同學(xué)們應(yīng)具備的良好的習(xí)慣

1、最基本的行為習(xí)慣

【維護(hù)公共環(huán)境】

不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖；不攀折、損壞花草樹木；不亂刻亂畫。

【遵守公共秩序】

排隊候車，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；在圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所，不大聲喧嘩，不講污言穢語，不追逐嬉鬧。

【講究禮儀禮節(jié)】

熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對待外來人員，能夠熱情為別人指路；在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；在逛街時看到師長主動上前問好。

【關(guān)愛他人】

能體諒父母的辛勞，關(guān)心父母、孝敬父母；能理解老師的辛苦，尊敬老師、熱愛老師；能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)同學(xué)。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)：上課專心聽講、積極思考問題、主動發(fā)言、勤做筆記；按時保質(zhì)保量完成作業(yè)；及時復(fù)習(xí)；考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查；課外多閱讀多積累、積極參加音體美活動。

3、良好的勞動、衛(wèi)生習(xí)慣

熱愛勞動，主動幫助父母做家務(wù)；積極參加義務(wù)勞動；掌握一定的勞動技能；珍惜自己和他人的勞動成果；講究個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲；睡前不吃零食、早晚刷牙、飯前便后洗手。

4、良好的安全習(xí)慣

不在公路上玩耍、追逐；不購買“三無”商品，不吃過期和變質(zhì)的食品；不喝生水；不暴飲暴食；參加體育運動時遵守運動規(guī)則，掌握運動器材的要領(lǐng)；課間不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠、不推搡；不玩火、不觸摸電器設(shè)備；不下河、下溝、下堰塘游泳和玩耍；不攜帶危險物品上學(xué)；未經(jīng)家長同意，不私自外出借宿；不和陌生人離開學(xué)校或家庭；妥善保管好自己的財務(wù)。

安全小貼士：當(dāng)高層樓房發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻；當(dāng)在高層樓房地震發(fā)生時，應(yīng)躲在課桌下，待初震結(jié)束后迅速撤離；當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，應(yīng)關(guān)閉煤氣閥門，開窗通風(fēng)透氣。◆愛國情感

1、了解國家標(biāo)識——國旗、國徽、國歌

我國的國旗是五星紅旗。旗面紅色象征革命，5顆五角星的排列象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)，黃色的星象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大（代表中國共產(chǎn)黨），四星較小（代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級），環(huán)拱于大星之右側(cè)，都有一個尖角正對著大星的中心點，表示全國各族人民圍繞著一個中心團(tuán)結(jié)一致。

國徽圖案為國旗、天安門、齒輪和谷穗。齒輪和谷穗象征工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門表示中國人民從“五四”運動以來進(jìn)行新民主主義革命斗爭的勝利，同時又標(biāo)志著人民民主專政的中華人民共和國的誕生，形象地體現(xiàn)了我國各民族人民的革命傳統(tǒng)和革命精神。國旗上的五星代表共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民的大團(tuán)結(jié)。國徽鮮明地反映了新中國的國家性質(zhì)。

中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，1935年由田漢作詞，聶耳作曲。歌曲高昂激越，旋律鏗鏘有力，表達(dá)了中華民族反對帝國主義侵略的憤怒和與之殊死戰(zhàn)斗的精神。

2、了解我國的基本國情

我國人口眾多（13億），有56個民族，國土面積960萬平方公里。底子薄，耕地少，人均資源相對不足，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。我國現(xiàn)在正處于并將長期處于社會主義初級階段。改革開放以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了較大成就。2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）排名世界第2位，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值近30000元。

3、了解我國重要紀(jì)念日

1949年中華人民共和國成立，今年是建國62周年；1911年辛亥革命爆發(fā)，今年是第100周年；1921年中國共產(chǎn)黨成立，今年是建黨90周年。

4、我國有四個直轄市（重慶市、上海市、北京市、天津市）；有三個大島，按大小排列分別是：臺灣島、海南島、崇明島；我國面積最大的省（自治區(qū)、直轄市）是新疆。

5、了解我國著名的民族英雄、愛國志士、革命先驅(qū)、歷史文化名人。、民族英雄：岳飛、鄭成功、霍去病、文天祥、戚繼光、史可法、林則徐

愛國志士：文天祥、岳飛、秋瑾、聞一多、葉挺、張學(xué)良、楊虎城、吉鴻昌

革命先驅(qū)：孫中山、李大釗、瞿秋白、夏明翰、陳天華、鄒容

歷史文化名人：孔子、老子、孟子、屈原、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹 ◆理想信念

今年是我國第十二個“五年規(guī)劃”的開局之年。我對國家強(qiáng)盛、民族振興充滿信心；我相信家庭的生活狀況會越來越好；我對個人的前途充滿希望；作為一個中國人，我感到特別自豪。

◆道德品質(zhì)

即使在失信代價降低的情況下，我仍然會誠實守信；對別人損害他人利益、集體利益和國家利益的行為我感到羞恥；我認(rèn)為身邊的同學(xué)能夠以實際行動回報社會和他人；即使在道德約束條件放松的情況下，我仍然能嚴(yán)格自律；考試時即使老師不在，我也不會作弊。◆心理素質(zhì)

在遭受挫折和打擊時，我基本能做到不氣餒，并冷靜反思；在和他人起沖突的時候，我基本能控制自己的情緒和行為；如果下定決心做一件事情，我基本上都能堅持到底；我對自己的過失言行感到慚愧，并敢于承認(rèn)錯誤。

◆身邊的道德模范

張雨霄：24年無怨無悔、用全部愛心溫暖特殊家庭的孝老愛親道德模范、中國煙臺SOS兒

童村媽媽

徐紅艷：從事公安信訪工作20余年、用滿腔真情架起彩虹的愛崗敬業(yè)道德模范、市公安局

紀(jì)委副書記

于軍：十多年來累計獻(xiàn)血5萬多毫升的助人為樂道德模范、福山區(qū)個體經(jīng)營者

安立盛：學(xué)雷鋒到永遠(yuǎn)、做好事無止境的助人為樂道德模范、煙臺出租汽車公司退休職工。

第五篇：寒假老師致家長一封信

寒假老師致家長一封信

寒假老師致家長一封信1

尊敬的老師：

您們好！您們辛苦了！

我是蜜桃班劉xx的家長，從20xx年9月萱萱入園至今，孩子已在這里度過了充實快樂的兩年，在老師的教導(dǎo)下，她在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長十分感謝大勤藝術(shù)幼兒園老師們對孩子傾注的愛心、關(guān)懷、教育和幫助。

當(dāng)初之所以選擇大勤藝術(shù)幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認(rèn)同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。萱萱膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時，她突然間離開了熟悉的家庭環(huán)境，離開了熟悉的親人，來到了一個陌生的環(huán)境中，她的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術(shù)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔(dān)心是多余的。老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子、愛護(hù)孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法幫助孩子，把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。

孩子回家跟我說老師教他們學(xué)了很多東西，她還模仿著老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的鼓點，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點一滴的進(jìn)步，我的`心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級的QQ空間，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。空間里的內(nèi)容豐富，更新及時。我們家長能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段。她開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能力的增強(qiáng)。

我不會用一些華麗的辭藻來表達(dá)我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了她很多做人的道理……作為孩子的家長我在這里感謝所有教育過、關(guān)心過、幫助過萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長和為孩子們做出又營養(yǎng)又好吃的可口飯菜，為孩子們營造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。祝愿大勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色！祝愿各位老師身體健康！工作順利！桃李滿天下！春暉遍四方！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信2

張老師：

您好！

我是張晨峰的媽媽，前幾天，孩子放學(xué)回來，很興奮的告訴我，老師有博客了，要我快打開瞧瞧，我懷著一點好奇的心理進(jìn)了博客，好漂亮啊，展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉，是孩子們養(yǎng)在教室里的一盆盆生機(jī)盎然的花兒，是您給孩子們的殷殷寄語，一篇篇看下去，讓感恩走進(jìn)心靈，八個愉快的教育方法，什么樣的教師才是真正的好教師。心豁然開朗，很高興，也很感動，晨峰是個調(diào)皮的孩子，平時他做了錯事或言行讓我覺的不順眼時，我就會大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他，想以此來刺激他讓他改變，可結(jié)果好像適得其反，沒有收到多大的效果，細(xì)細(xì)看您的文章，我忽然明白自己的教育方式錯了，我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點，肯定他，鼓勵他，呵護(hù)孩子的心靈，給孩子一份自信，讓他一點點成長，感謝您創(chuàng)建了這個交流平臺，讓我懂得了作為家長應(yīng)該如何對待孩子。

在這里，我也感受到了您對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，看到了您為孩子們的成長所做出的努力，謝謝您！張老師，讓我們一起為孩子們的。成長努力！

祝工作順利！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信3

尊敬的家長朋友們:

您好！

我們相識在金秋九月，轉(zhuǎn)眼間我們攜手走過20xx年，如今我們滿懷信心地邁進(jìn)20xx年。

一個學(xué)期的溝通與合作，我作為五班的又一任班主任，感到特別幸福！是您，在我茫然時給我鼓勵；是您，在我疲憊時給我送來溫暖的安慰；當(dāng)我需要你們幫助時，你們會毫不猶豫地放下手中的工作，會以最快的速度給我支持；當(dāng)您的孩子因為淘氣或者因為懶惰而遭到我的投訴時，您還會真誠地跟我說抱歉；當(dāng)您遇到困惑時，您會通過短信與郵件與我討論……這所有的一切都讓我看到您對我的信任與尊重，同時也鞭策我繼續(xù)努力工作，繼續(xù)用心地呵護(hù)5班的每一個孩子。

我認(rèn)為，一個學(xué)期的相處，咱們之間已經(jīng)建立了一座信任之橋，一座友誼之橋。我相信，在以后的歲月中，咱們的合作會更加愉快。

值此馬年到來之際，衷心的祝福各位家長朋友新年快樂，工作順利，闔家幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信4

尊敬的家長：

您好！

一年一度的寒假生活即將開始。在此，徐州七中感謝您一向以來對學(xué)校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c進(jìn)步而由衷欣喜；為使學(xué)生度過一個“安全、快樂、禮貌”的寒假，我們誠摯地期望您在假期里切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，并將寒假注意事項及有關(guān)安排告知與您，期望您用心配合。

一、寒假放假及開學(xué)時間

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，本學(xué)期寒假從20xx年1月17日開始，下學(xué)期在20xx年2月7日上午10：00學(xué)生返校報到，2月8日正式上課。

二、加強(qiáng)安全等方面的教育，過一個平安的假期。

一是要教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發(fā)生；二是飲食安全、用電用火安全；三是假期間，要監(jiān)督指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹，嚴(yán)禁燃放孔明燈，家在城區(qū)的，還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生；四是加強(qiáng)防范意識，提高自救互救潛力。嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水、滑冰，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)法制禮儀教育，過一個禮貌的假期。

一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動；二是教育孩子禮貌上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，控制上網(wǎng)時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場所，不看大部頭小說；三是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌；四是教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)潛力。

四、用心參加實踐活動，過一個健康的假期。

以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，用心參與以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假時間，走入社會，開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高潛力。參與敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等社區(qū)公益活動和志愿者活動，增強(qiáng)孩子服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會、服務(wù)國家和人民的社會職責(zé)感。

如：鼓勵您的孩子用心參加由村（居）等有關(guān)部門組織的社會實踐、青年志愿者活動、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動；注意孩子良好禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓子女做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

五．指導(dǎo)寒假生活，過一個充實的假期。

1、要督促孩子有計劃、有質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，并按照正常作息時間休息。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。

2、用心參加假期讀書活動，鼓勵孩子多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。

家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們必須會渡過一個充實、快樂而有好處的寒假。

六、個性提醒。

1、學(xué)校曾多次提醒您必須不能再讓孩子把手機(jī)帶入學(xué)校，但仍有部分同學(xué)甚至家長置若罔聞，不能配合學(xué)校工作，此刻借此機(jī)會再次向親愛的各位家長朋友鄭重提出要求：不能再讓孩子以任何理由把手機(jī)帶到學(xué)校的任何地方。

2、孩子每一天的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，壓力很大，此時的他們身體發(fā)育迅速而心理成長相對緩慢，現(xiàn)階段的他們需要更多的理解、支持、信任和幫忙，千萬不要把孩子扔在學(xué)校，什么事都不問了。須知輔助孩子的健康成長應(yīng)是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，七中隨時歡迎您的到來！

3、如果您對學(xué)校的教育教學(xué)還有什么意見或推薦，請寫在“家長意見回執(zhí)”中，開學(xué)后讓孩子連同成績報告單、寒假作業(yè)一并帶回。

最后，再次真誠感謝您一年來對學(xué)校工作的理解、支持和幫忙，愿您和孩子度過一個溫馨、祥和的寒假！

祝您闔家新春快樂，幸福安康！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信5

尊敬的家長：

您好！

寒假將至，我們即將迎來春節(jié)。期望新的一年帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，我們預(yù)祝各位家長春節(jié)愉快，闔家幸福！為了讓您的子女度過一個安全、禮貌、充實、愉快而有好處的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們期望家長繼續(xù)支持配合學(xué)校，重點做好以下工作：

一、合理安排假期學(xué)習(xí)、生活：

1、要求孩子合理安排作息時間。每一天安排必須時間閱讀健康的課外書籍，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。養(yǎng)成早睡早起，用心參加體育鍛煉的好習(xí)慣。

2、教育、指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)及各學(xué)科教師布置的假期作業(yè)，對期末考試進(jìn)行全面分析，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

3、督促孩子在家做些力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活潛力和獨立意識。

4、密切與學(xué)校或班主任聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

5、指導(dǎo)孩子用心參與社區(qū)服務(wù)及社會實踐活動。培養(yǎng)關(guān)心社會、關(guān)心他人的社會職責(zé)感，強(qiáng)化團(tuán)隊意識、協(xié)作互助精神。更好地培養(yǎng)孩子參與社會公益事業(yè)的潛力。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的管理：

假期中，學(xué)生自由活動時間較多，期望家長加強(qiáng)對孩子的管理，了解他們的活動狀況，共同做好假期中對學(xué)生的管理工作。在假期中，您需要提醒孩子：

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書籍和錄像，不參加封建迷信活動，（名人名言）不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、KTV等不適合未成年人進(jìn)入的場所，自覺抵制各種不良文化影響。充分認(rèn)識毒品的危害性，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

2、注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則；今年雨雪天氣較多，提醒孩子注意防滑、防摔。

3、遵守社會公德和公共秩序。注意防騙防盜防火，不燃放煙花爆竹，不玩危險的物品，注意用電安全等。

4、注意飲食安全。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。

三、關(guān)注子女的心理健康：

運用恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑⒆佑龅嚼щy時多幫忙鼓勵，多關(guān)注孩子每個生活細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，必須要高度重視，使問題得以及時解決。為孩子的成長營造一個健康良好的環(huán)境。

四、溫馨提示：

1．根據(jù)上級文件精神，學(xué)校定于20xx年1月26日放假，于20xx年2月18日上午8：30分返校報到，20xx年2月21日正式上課。

2、下學(xué)期開學(xué)以后，請家長繼續(xù)督促孩子嚴(yán)格遵守校紀(jì)，不要把手機(jī)、MP3、MP4等“違禁品”帶到學(xué)校。

3、為了加強(qiáng)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識，學(xué)校一貫要求學(xué)生穿校服入校，請家長注意督促，如校服破損或不合身，請及時補(bǔ)訂。

恭祝：春節(jié)愉快！家庭幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信6

尊敬的各位家長：

歡歌慶盛世，飛雪迎春到。在您的大力支持和用心配合下，我校本學(xué)期各項工作即將順利結(jié)束，在寒假即將開始，春節(jié)即將來臨之際，學(xué)校全體教職員工對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和用心配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂！

假期不僅僅是一個學(xué)期的結(jié)束，也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的過渡。各位家長就應(yīng)幫忙子女科學(xué)合理地安排好寒假生活，使他們過一個有好處的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)將寒假注意事項及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與您，期望您能用心配合。

一、放假時間與下學(xué)期開學(xué)時間。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，結(jié)合我校實際，放假安排如下：您的孩子放假從x月x日起至x月x日止。x月x日上午登校，并把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊》和寒假作業(yè)交班主任。x月x日正式上課。

二、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，個性要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。其次，督促孩子按照班主任的要求完成背誦作業(yè)。第三，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是能夠無限延展人生的寬度、厚度。督促孩子精讀《歷史的選取》，學(xué)校將組織以歌頌祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)為主要資料的征文活動，并擇優(yōu)向教育局推薦。20xx年x月x日前交給班主任。

三、要讓孩子學(xué)會有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等，要同孩子一齊制定合理的假期生活安排表，對作息、學(xué)習(xí)、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。今年，您的孩子在學(xué)校統(tǒng)一安排下，進(jìn)行了體檢，現(xiàn)將您孩子的體檢表反饋給您，請您根據(jù)體檢表有針對性的進(jìn)行治療、預(yù)防及鍛煉。

四、要強(qiáng)化孩子的安全意識。寒假期間，學(xué)生自由活動時間較多，家長要加強(qiáng)對孩子進(jìn)行“防火、防電、防盜、防交通事故”等教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍，杜絕孩子獨自外出，要個性對孩子春節(jié)燃放爆竹加以管理。

五、要使孩子遠(yuǎn)離不良文化。一是不要讓孩子去游戲廳、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所，以免孩子迷戀其中，深受其害，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動；二是杜絕孩子接觸、閱讀帶有黃色和暴力等資料的不良書刊、雜志和讀物，教育孩子遠(yuǎn)離迷信，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離x，以免受其毒害。

六、要培養(yǎng)孩子的職責(zé)心，放手讓孩子做好自己的事。要安排適當(dāng)?shù)募覄?wù)讓孩子去做，讓孩子當(dāng)家理財、買菜做飯，從中體悟?qū)Α凹摇钡穆氊?zé)。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，教育孩子學(xué)會儲蓄，勿讓孩子養(yǎng)成亂花錢的不良習(xí)慣。提倡孩子幫父母、長輩做家務(wù)，盡孝心，回報父母養(yǎng)育之恩。

七、要培養(yǎng)孩子的感恩心。您能夠帶著孩子到您的工作崗位上去，體會工作的艱辛。能夠讓孩子做家長的事情體會生活的不易，從而增長感恩之情，增強(qiáng)職責(zé)感，盡快使您的孩子成人、成才。

各位家長，幾十天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關(guān)愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時間，渡過一個充實、快樂而有好處的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。

最后，再次祝您和您的家人春節(jié)快樂、平安吉祥、生活美滿！祝您的孩子健康成才!

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信7

尊敬的家長：

您好！

在您的支持和配合下，我校本學(xué)期工作已順利結(jié)束，在寒假開始，春節(jié)即將來臨之際，學(xué)校全體教師對各位家長對我校工作的大力支持和用心配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂！

為了讓您的孩子度過一個“平安、禮貌、健康、祥和”的假期，請您協(xié)助孩子安排好假期生活。現(xiàn)將寒假注意事項及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與您，期望您能用心配合。

一、放假時間與下學(xué)期開學(xué)時間。根據(jù)區(qū)教育局的通知安排，您的孩子放假從1月16日起至2月6日止，共22天。2月7日上午8:30―10:00到校報到，報到時并將寒假作業(yè)、“五個一”活動表簽字后交班主任。2月8日7:50正式上課。

二、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，個性要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。

三、要讓孩子學(xué)會有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等，要同孩子一齊制定合理的假期生活安排表，對作息、學(xué)習(xí)、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

四、家長要重視孩子的安全工作，要增強(qiáng)孩子的法制意識。特別注意你們的孩子在假期的交通安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、防火防盜、煙火爆竹等安全問題，要求孩子不得進(jìn)入營業(yè)性的“三室二廳”及“網(wǎng)吧”活動，不得參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動。教育孩子禮貌上網(wǎng)，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站；嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博；教育孩子不與不良人員來往；增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)潛力。

五、要培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)職責(zé)意識；培養(yǎng)孩子盡孝心，回報父母養(yǎng)育之恩。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，學(xué)會儲蓄。鼓勵子女用心參加威家鎮(zhèn)各村民小組及社區(qū)組織的活動。

六、20xx年2月后學(xué)生用餐每餐增加0.5元。為了您的孩子用餐質(zhì)量和壞境，我們投入超多人力物力，請理解和支持此次漲價。在校用餐采取自愿。

各位家長，22天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關(guān)愛、對他們多一些理解和寬容，引導(dǎo)孩子渡過一個充實、快樂而有好處的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信8

親愛的家長朋友：

您好！

寒假是孩子們的假期，也是孩子與父母一起交流情感的好機(jī)會。為了讓孩子度過一個健康、愉快、平安的假期，請家長們充分重視，全面做好學(xué)生的安全保護(hù)和教育工作，配合做好以下幾點：

一、忌暴飲暴食

八年級孩子的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會引起胃腸道不適。特別在春節(jié)期間，為營造節(jié)日氛圍，餐桌上都是大魚大肉，有的還會搭配碳酸飲料，這些都應(yīng)有所克制地給孩子吃哦。

建議家長在寒假期間，為孩子提供的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主，讓孩子多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。家長要特別注意，對高熱量的高脂類和含亞硝酸鹽較多的腌制類食物要特別控制。

二、堅持按時作息

放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時候家長們?nèi)绻麑⒆勇犞沃纹浒疽梗虼笏瘧杏X，會導(dǎo)致孩子生物鐘紊亂，精神、身心狀態(tài)都會受到影響，這樣對正處于生長發(fā)育期的孩子危害極大！

家長在家應(yīng)保持孩子在上學(xué)期間養(yǎng)成的良好作息規(guī)律，通過規(guī)律作息，配合一定的戶外鍛煉幫助孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長。

三、珍惜親子時光

利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子開展一些親子活動，比如，親子閱讀、親子手工、親子游戲等，增進(jìn)親子感情。

四、培養(yǎng)禮儀習(xí)慣

在春節(jié)期間，還可帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子待人接物的基本禮儀，如有客人來訪時，家長可引導(dǎo)和鼓勵孩子主動、熱情地向客人問好、讓座、倒水等；去別人家做客時，要彬彬有禮，受到招待時主動說“謝謝”，并告訴孩子隨便動別人的東西是不禮貌的行為等。

五、老師對學(xué)生的期望：

1.控制看電視的時間，每天不能超過1小時。

2.合理安排自己的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”喲！

3.要堅持鍛煉身體，每天開展1-2個小時的體育鍛煉或戶外活動。

4.幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，努力成為家中一名稱職的小主人。可疊被子，刷碗等。

5.放假在家注意安全，要遠(yuǎn)離火、開水、插座等；過年期間，特別需要注意燃放煙花爆竹的安全，不要走進(jìn)點燃未放響的鞭炮，更不要將鞭炮扔進(jìn)下水道等危險的地方。

8.過馬路時，不能嬉戲、打鬧；乘坐公交或私家車時，不能把胳膊、頭等部位伸出窗外；不要到江河、湖泊等冰面游玩滑冰。

9.過年你們一定會去做客或請客上門吧，老師希望你們禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待小伙伴。

10.合理使用壓歲錢，在爸爸媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成懂得感恩，學(xué)會理財?shù)暮昧?xí)慣。

最后，祝各位家長和孩子們在家度過一個愉快、祥和的寒假和新年！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信9

尊敬的家長朋友：

您好！

新春來臨，寒假又至。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，孩子們在各方面都取得了進(jìn)步。這一切都離不開您的關(guān)心、支持與配合，在這里向您表示衷心的感謝！孩子們走進(jìn)寒假，相信您會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活，對孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通，讓孩子們在濃濃親情的滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。為此，我們誠懇地向您提出以下幾點建議：

一、明確放假及開學(xué)時間

根據(jù)上級教育部門的安排，本學(xué)期寒假時間從20xx年1月17日開始，2月16日結(jié)束，學(xué)生2月17日（農(nóng)歷十八）上午9：00報到（10：00接），下午正式上課。

二、加強(qiáng)安全教育，過一個平安的假期

1、提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，避免事故發(fā)生。

2、做好流行疾病防治工作，教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不食不潔食物。

三、積極參加實踐活動，過一個健康的假期

1、注意孩子良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓子女做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

2、教育子女尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。鼓勵子女積極參加社區(qū)組織的活動。

3、要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

四、合理安排學(xué)習(xí)和生活，過一個祥和充實的假期

1、督促孩子按照正常作息時間休息，有計劃地督促孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

2、鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書籍，增長見識，開闊眼界。

五、附語文假期作業(yè)

1、完成寒假生活。

2、至少讀2本課外書，并制作讀書卡。每天讀書半小時。請家長將寒假讀書記錄表打印出來，幫助孩子做好閱讀記錄，并請家長簽字。謝謝配合！

3、3篇作文：《給遠(yuǎn)方親人的一封信》、《寒假里的趣事》、《推薦一本好書》。（題目可自擬）可以發(fā)到班級博客和同學(xué)們分享。標(biāo)題為：分享祝福——《給遠(yuǎn)方親人的一封信》，分享快樂——《寒假里的趣事》，分享經(jīng)典——《推薦一本好書》。

學(xué)校大隊部作業(yè)：辦一份《我和爸媽有古城》手抄報，要求4開紙。

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信10

尊敬的家長朋友：

您好！感謝您長期以來對學(xué)校工作的大力支持！目前學(xué)校工作已近期末，學(xué)生寒假即將來臨。為了使學(xué)生擁有一個充實而愉快的假期，為了給高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定一個良好的基礎(chǔ)，假期的許多工作還需要您的督促與配合。

（一）關(guān)注學(xué)生寒假時間

接上級有關(guān)部門通知，學(xué)校將于20xx年1月12日12點――2月6日放假，2月7日（正月十六）上午9:00前到校。

（二）做好安全教育工作

寒假里，孩子無論外出旅游，走親訪友，必須要注意安全：

一、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

二、注意消防安全。在家不亂碰開關(guān)插座，不要私拉亂接電線，冬季烤火要注意通風(fēng)透氣，以免煤氣中毒。要教會孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報警的方法。

三、注意飲食安全。不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)。

四、注意旅游安全。孩子外出旅游時必須要有大人陪同。教育孩子不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監(jiān)護(hù)視線范圍外活動。

五、注意網(wǎng)絡(luò)安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，注意上網(wǎng)的資料和時間，個性教育孩子不要與網(wǎng)友見面。

（三）做好思想教育工作

（一）教育孩子勤儉節(jié)約。古人說得好：“歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢。”春節(jié)期間，孩子的零花錢相對較多，請您教育孩子注意勤儉節(jié)約。

（二）教育孩子感恩長輩。我們期望您能讓孩子用心參與力所能及的家務(wù)活動，利用春節(jié)這一機(jī)會養(yǎng)成尊敬長輩的好習(xí)慣。

（四）督促完成假期作業(yè)：

為了使學(xué)生在寒假期間不荒廢學(xué)業(yè)，我們布置了適量的作業(yè)，現(xiàn)公布如下：

1、語文；描摹字帖，每一天1頁；讀一本好書；日記25篇

2、數(shù)學(xué)；

3、外語；

4、物理；

5、化學(xué)；

6、寒假作業(yè)（書本）

上述作業(yè)請家長督促子女在假期完成，開學(xué)時交班主任檢查后，方可報到入學(xué)。

（五）了解來期開學(xué)工作

一、開學(xué)時間：2月7日（農(nóng)歷正月十六）。請家長務(wù)必督促子女在當(dāng)天9:00之前回到學(xué)校。凡是當(dāng)天不能回到學(xué)校的，家長須預(yù)先通知班主任，否則給予記過處分，并記入個人檔案。

二、所帶物品。（1）請家長為學(xué)生準(zhǔn)備好所需的日常生活用品和衣服被子.并教育孩子防寒保暖的方法。(2)相關(guān)的寒假作業(yè)及通知書。

三、有關(guān)費用。（1）來期學(xué)費暫定2200元，多退少補(bǔ)。（2）伙食費暫定每月360元（按學(xué)生實際就餐天數(shù)結(jié)算）。為了學(xué)生的飲食安全和學(xué)校的管理，學(xué)校嚴(yán)禁任何寄宿生在校外就餐，請家長給予支持和理解。

四、嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)。部分學(xué)生在自習(xí)和晚寢期間用手機(jī)發(fā)信息，聊天，上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。為了您的孩子的成長和學(xué)校的`管理，下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校政教處和高二年級組將全面整頓，對仍使用手機(jī)的學(xué)生，年級組將通報批評，沒收手機(jī)，并將取消國家助學(xué)金等有關(guān)貧困補(bǔ)助。請家長給予支持配合。

各位家長，因為孩子，拉近了我們的距離；因為孩子，密切了我們的關(guān)系。孩子是家長的期望，學(xué)生是學(xué)校的驕傲。為了我們共同的目標(biāo)，為了我們共同的夢想，真誠地期望您，在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子完美的明天！

最后，高二年級組全體教職員工祝您和您的家人新春快樂、萬事如意、新年吉祥！

并祝您的孩子度過一個安全、簡單、愉快、充實的假期!

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信11

尊敬的學(xué)生家長：

您好！20xx年寒假生活即將開始，為了確保學(xué)生寒假活動安全，防止各種意外事故發(fā)生，請各位家長切實負(fù)起假期對子女的監(jiān)管職責(zé)，對子女加強(qiáng)安全教育和管理：

1、不讓孩子到江、河、湖、海、水庫等地方游泳、戲水或捕魚。

2、提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，不長時間看電視、玩電腦，不進(jìn)歌廳、舞廳、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

3、要讓孩子參加健康有益的活動，不參與迷信、賭博活動，不買、不看、不傳不健康音像制品、書刊。

4、要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，嚴(yán)防食物中毒。

5、教育孩子不吸煙、不喝酒，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

6、要教育子女不能在縣城禁止燃放區(qū)域內(nèi)燃放煙花、鞭炮；縣城禁止燃放區(qū)域外務(wù)必在家長看護(hù)下燃放煙花、鞭炮，以免被炸傷。

7、要教育子女注意防火、防盜、防煤氣中毒，安全用電，不要亂拉亂接電線，以防觸電發(fā)生危險。

8、要教育子女遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不在公路上追逐打鬧、做游戲，不乘坐超載超速、無牌無證車輛，不乘坐農(nóng)用車、三輪車等非載客車輛，不騎摩托車上路。

9、要提醒子女增強(qiáng)安全防范意識，警惕各種詐騙手段；子女參加社會實踐活動或探親訪友務(wù)必由家長陪同，嚴(yán)禁夜間單獨外出，不跟陌生人出走，遇到緊急狀況注意撥打110、120、119，防止意外侵害。

10、家長要做好防控傳染病工作，教育孩子要勤洗手，經(jīng)常通風(fēng)，盡量不帶孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方，關(guān)注孩子的身心健康。

安全工作情系千家萬戶，關(guān)系著家庭的幸福和社會的穩(wěn)定！讓我們共同努力，營造平安、祥和的寒假氛圍，讓中小學(xué)生度過一個安全、快樂和有好處的春節(jié)！

衷心祝愿各位家長春節(jié)快樂、合家平安、家庭幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信12

尊敬的家長：

您好！

“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，x年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著x年的收獲，迎來了x年的寒假生活。在您的熱情關(guān)心和大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝！

為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。現(xiàn)將寒假注意事項及下學(xué)期開學(xué)初的有關(guān)安排告知與您，希望得到您的配合，謝謝！

初一年、初二年學(xué)生于1月13日上午離校；初三年、高一年、高二年學(xué)生于1月13日下午離校；下一學(xué)期注冊時間為2月6日；高三年學(xué)生于1月16日下午離校。

1、事事給孩子講安全。安全是第一位，要教育孩子在假期中離開家要給父母說一聲，千萬不要在外過夜；堅決不坐超載、無執(zhí)照車輛，不得駕駛電動車、摩托車及其他機(jī)動車輛；在家中或出行特別要防止觸電、失火、交通等意外事故發(fā)生；不燃放煙花爆竹；居家要注意防盜、防火及用電、用氣安全。

2、要注意飲食安全和傳染病預(yù)防，防止暴飲暴食及食物中毒，危害身體健康，冬季寒冷，防止孩子著涼感冒，家庭環(huán)境注意消毒。

3、要重視對孩子的教育與管理。要抓好子女行為規(guī)范的管理，教育孩子不要上網(wǎng)吧、游戲廳，不要與社會上有不良行為的人員交往，不要染上抽煙喝酒等不良習(xí)慣，言行要文明，更不要參與打架、偷盜或其他違法亂紀(jì)等行為。

4、根據(jù)融教610辦聯(lián)1號文件《關(guān)于在全市開展“家庭拒絕邪教”活動的通知》要求，結(jié)合我市開展“家庭拒絕邪教”活動的指導(dǎo)思想，家長要做好表率，并且教育子女不參加邪教和迷信活動，提高警覺不要被邪教組織的違法宣傳所鼓動。

5、要教育孩子熱愛勞動，盡量給孩子安排一些力所能及的家務(wù)勞動，學(xué)會一些社會勞動的基本技能。

6、教育孩子要嚴(yán)格按照中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，不留長發(fā)、怪發(fā)；不穿奇裝異服、不佩戴首飾；不說不文明語言，時刻維護(hù)xx中學(xué)學(xué)子的良好形象。

我國有關(guān)法律及教育主管部門要求：學(xué)生不在校期間，家長（監(jiān)護(hù)人）要切實履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)。學(xué)校再次請家長配合做好對學(xué)生的管理和教育工作，嚴(yán)加督促，在讓孩子休息和娛樂的同時，應(yīng)要求其每天溫習(xí)功課、完成作業(yè)。

最后，在新春佳節(jié)來臨之際，恭祝您全家春節(jié)愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！

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20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信13

尊敬的家長：

您好！

在寒假即將開始，春節(jié)即將來臨之際，塘川鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職員工對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和用心配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂！

為了保證您的孩子能過一個平安、祥和、快樂的假期和春節(jié)，學(xué)校期望你們加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)護(hù)和管理。下面就學(xué)生假期管理和教育方面提出如下推薦和要求，望你們參考。

一、放假時間與下學(xué)期開學(xué)時間：

根據(jù)教育局安排，我校初中、小學(xué)放假時間為20xx年元月10日至2月25日，2月26日學(xué)生報到，2月27日正式上課。

二、對學(xué)生寒假生活常規(guī)要求和對家長的期望：

（一）關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。要求孩子有計劃地認(rèn)真完成寒假作業(yè)，引導(dǎo)孩子多讀有益于健康和發(fā)展的課外書籍，以開闊視野、拓展知識面。

（二）鼓勵孩子用心參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，增強(qiáng)孩子的實踐潛力，從中培養(yǎng)關(guān)心社會、關(guān)心他人的社會職責(zé)感，幫忙他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。

（三）讓孩子學(xué)會有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一齊制定合理的假期生活安排表，對作息、學(xué)習(xí)、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

（四）培養(yǎng)孩子的感恩心，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。反對鋪張浪費和亂花錢，把壓歲錢節(jié)省起來，用在得當(dāng)、有好處的地方，走親訪友時教育孩子注意禮貌禮儀。

（五）教育孩子自覺遵守社會公德，強(qiáng)化安全意識。假期學(xué)生安全家長負(fù)全責(zé)，凡因家長監(jiān)護(hù)不力發(fā)生意外事故，學(xué)校無任何職責(zé)。

（六）教育孩子不到危險的地方去玩，不玩危險的物品，不獨自外出，不到河灘滑冰和上山燒荒玩火取樂。不隨便觸摸電器設(shè)備，注意防火、防煤氣中毒，用電安全。

（七）提醒孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不搭乘無牌證和超載車輛。過馬路時應(yīng)走人行橫道，禁止攀爬護(hù)欄，以防止交通事故的發(fā)生。

（八）教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范潛力、自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。

各位家長，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子必須會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有好處的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。

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日期

寒假老師致家長一封信14

尊敬的家長朋友：

您好!

“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，我們迎來了20xx年的寒假生活。寒假期間教育學(xué)生主要依靠家長的監(jiān)督和管理，為了給孩子創(chuàng)造一個平安、快樂、充實的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。請協(xié)助孩子安排好寒假生活。

一、安全方面：

為切實做好學(xué)生人身安全的各項工作，保證學(xué)校、社會、家長齊抓共管。針對寒假的特點，為徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂寒假安全公約如下，期望您督促自己的孩子做到：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發(fā)生。

2、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，過人行橫道時要按交通信號燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不要進(jìn)行扒車、強(qiáng)行攔車等危險活動。

3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。正確的使用電褥子取暖，以免引起火災(zāi)。

4、注意消防安全，不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離火源，掌握正確使用液化氣常識，預(yù)防煤氣中毒。

5、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素。

6、提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)習(xí)計劃每一天的生活，教育學(xué)生儲蓄壓歲錢等。

7、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

8、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會邪教活動，樹立正確的人生觀。

9、學(xué)生外出務(wù)必征得家長同意，方可外出。

10、做到不進(jìn)入網(wǎng)吧;不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發(fā)生。

11、不放煙花、鞭炮或者務(wù)必在家長的監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹。

12、學(xué)生要熟悉報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。

13、寒假期間注意個人飲食衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒等并注意合理的作息時間。

14、注意冬季防凍、防燙傷、防止?fàn)t火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發(fā)生。

15、注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力，不長時間看電視或書。

16、教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)潛力。

二、品德方面：

1、鼓勵孩子用心參加各種有益的社會實踐活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，熱愛勞動的良好習(xí)慣。。

2、了解和積累家鄉(xiāng)節(jié)日文化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，愛勞動，幫忙家長干些力所能及的家務(wù)。

3、孝敬父母，尊敬長輩，禮貌待客，不說謊話，誠實守信。

三、學(xué)習(xí)方面：

1、請家長協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計劃并監(jiān)督按時完成，重點是寒假作業(yè)和預(yù)習(xí)新課。

2、為孩子選取有好處書籍，低年級背誦古詩或兒歌4首，中高年級做好讀書筆記4篇開學(xué)后上交。

3、每人自備一本字帖，低年級用鉛筆，中高年級用鋼筆，每一天練習(xí)1頁，開學(xué)上交。(其它各科作業(yè))

最后，再次感謝家長朋友一年來來對學(xué)校工作的理解、支持和幫忙。愿您孩子渡過一個溫馨、平安的寒假!祝您全家新春快樂、身體健康，萬事如意!同時歡迎您對學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見和推薦。

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20xx年xx月xx日

寒假老師致家長一封信15

尊敬的語文老師：

您好！

您這一年過的好嗎？我真想知道您這一年是怎么過的，現(xiàn)在我既然沒有辦法知道你是怎么過的，那你就聽我給你介紹我是怎么過的吧。

“砰砰砰！砰砰砰！”過年啦！天空綻放出五彩繽紛的花朵——煙花。煙花的形狀各種各樣，有粉紅色的牡丹花，鮮紅色的玫瑰花，鋒利的針形……美麗極了！原來我們在現(xiàn)實中看到的煙花比電視里看到的煙花更漂亮，姐姐和我看困以后就去睡了。

這一晚，我夢見自己穿上了漂亮的長裙子，變成了一個長有翅膀的小哪吒，騰云駕霧到牛魔王的宮殿里。我在那里繞了一圈，看到許多稀奇古怪怪的水果，我就在那里津津有味的吃起來。

“起床，快起床！”一個聲音傳進(jìn)我的耳朵，原來是爸爸在叫我起床。接著我就換上了日夜盼望的新衣服，扎起了可愛的小辮子。出門一看，哇！我家的院子里紅彤彤的，仿佛地上鋪了一地紅地毯似的。大年初一終于到了，媽媽親自下廚做了許多特色菜：有棕花煮豬腳、黃燜雞、餃子……我們一家四口圍著桌子津津有味地吃了起來，此時此刻，我感到我是世界上最幸福的孩子，原來幸福就是這么簡單。接著開始下一個節(jié)目啦，一年中最期盼的時刻終于來臨了。同學(xué)們，你們猜猜是什么呢？我來悄悄的告訴你們，那就是發(fā)壓歲錢。姐姐和我手里拿著一張紅彤彤的100元，心里樂呵呵的。可我卻看見我的媽媽在一旁愁眉苦臉的。我納悶了：有這么多好吃的東西，媽媽為什么不高興呢？難道她是心疼給我們的毛爺爺頭像嗎？我過去問媽媽：“媽媽，過年這么高興的節(jié)日，你怎么愁眉苦臉的？”我媽說：“唉，我每一年給你們一點壓歲錢，就覺得自己又老了一歲。”我還以為媽媽是心疼她的壓歲錢吶，原來媽媽是擔(dān)心它會漸漸衰老，無法陪在我們身邊呀。突然間讓我覺得在每一個父母心中，陪伴孩子才是最重要的。

最令我失望的是最后一個節(jié)目，我們村公所準(zhǔn)備要開一個舞蹈節(jié)目，可是因為這次疫情的打擾，領(lǐng)導(dǎo)就取消了這次活動，我和小伙伴們排練了那么久的節(jié)目，就因為疫情全都白練啦。

老師，就寫到這吧。

祝您：

身體健康！

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20xx年xx月xx日