第一篇：九年級中考沖刺家長會講話提綱

九年級中考沖刺家長會講話提綱

介紹學校在復習備考方面的幾點做法：

1、優生補差；

2、包教；

3、學生考前動員大會；

4、心理輔導；

5、加強訓練；

6、模擬中考。

給家長的建議：

一、創造安靜的復習環境

安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。吵鬧的復習環境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復習效果。在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段在孩子學習的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、打麻將等。

二、督促孩子娛樂與運動

中考前夕孩子在家復習大都是非常用功的，一做題就是一個上午或是一個下午或是一個晚上，有時搞得精疲力竭，頭昏腦漲，不僅影響心情，也影響復習效率。在這種時候，家長就要適當地提醒孩子做必要的輕度運動，例如，做俯臥撐，跳跳繩等，有助于孩子消除疲勞，煥發精力。也可以提醒孩子聽聽輕音樂，看看電視里輕松的節目，也有助于孩子調整心態，消除疲勞。在中考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些電視連續劇，不要玩游戲。分散孩子的精力。

三、確保孩子健康

有些家長誤認為中考前應該給孩子加強營養，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養都會得到滿足，關鍵是要做到營養平衡，合理。保證蛋白質供應。

四、幫助孩子調整心態

中考前家長經常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。當然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。

缺乏自信型、內疚自責型、高期望值型

高原效應、詹森效應

積極地自我暗示，積極的鼓勵，給孩子信心

以中考的心態做題，加強速度訓練，查漏補缺，抓典型錯誤。

正確對待模考成績。

五、只要盡力就行了

很多中考狀元，他們的父母在中考前只說了一句話：只要盡力就行了。父母說了這句話孩子感覺有了定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應對中考。但也有些家長中考前嘮嘮叨叨，反復囑咐孩子，考試要認真，不要馬虎，一分之差，千人之后，你一定要改變馬虎的習慣，現在可不能丟分了，你可要注意呀。其實，這樣的話家長已經講了多少遍，在中考前再講、反復地講會增加孩子的心理壓力。中考前，孩子和父母發生口角對情緒的穩定會起很大的破壞作用，這對考試的影響是不能低估的。

六、防止對孩子的過分關注

中考前，有些家長過分關注孩子，孩子復習功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。這種過度關懷孩子的做法使孩子產生壓力，心想，一旦考不好，怎么對得起父母對我的關心。

七、教給孩子自我減壓的方法。

指導孩子在考場上運用“轉移注意”和“自我暗示”的方法緩解自己的緊張情緒。如想一想有趣的事，在心里哼一兩句自己喜歡的歌，做一下深呼吸，還可以握緊拳頭，讓雙手保持幾秒鐘的緊張，然后放松下來等。

⑴在交流中釋放壓力感。與好朋友或要好的同學聊一聊，交流一下復習心得，與朋友互相鼓勵，互相支持。或與老師交流，請教一些好的復習方法，和對自己有針對性的策略。這樣有助于調整孩子的心理狀態。

⑵制定科學的復習策略，提高復習的有效性。高密度大容量的緊張學習，很容易讓人產生疲倦感。而且復習任務過多過于繁重，又會影響到學習的信心。根據考試的容量和知識范圍的大小提前制定一個復習計劃，讓自己能夠有條不紊地完成復習任務。

⑶合理安排時間，學會管理時間。考試前最缺的就是時間，有些孩子會努力把所有的時間都用在學習上，過度的學習會導致大腦疲勞，考試時卻因為疲倦，而無法集中注意力答卷，在考試時昏昏欲睡。考前要注意勞逸結合，有張有弛，讓大腦得到適當的休息有助于保持思維活躍。

同時，要根據考試時間調整孩子的學習時間，充分利用零星的學習時間，專注地學習，而不是把主要學習時間全部集中到晚上。如果白天不能興奮可適當吃點巧克力、可樂這類食品。

八、家長情緒力求穩定

在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經常保持比較平和的心態，這對孩子能以穩定的情緒、平和的心態去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。

九、家長心情要愉快

中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環境，這對孩子的備考是很有好處的。

有些家長在中考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態，對孩子中考復習是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。

十、督促孩子做好考前物質準備

中考前幾天家長要督促孩子做好考前的物質準備，把橡皮、小刀、格尺等準備好，把準考證等準備好，最好都放在一個口袋里。而且要督促孩子看看考場，晚上早點休息。每一門課考完了，無論好壞，不要影響到考下一門的情緒。

第二篇：九年級中考沖刺家長會講話提綱

一、創造安靜的復習環境

安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。吵鬧的復習環境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復習效果。在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段在孩子學習的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、打麻將等。

尤其是通學生，中午、晚上和周末都在家中復習，需要一個安靜寬松的學習環境，家長的一言一行都在影響著孩子，在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段，在孩子學習的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、玩游戲、打麻將等，我相信各位家長都能做到這一點，而且做的很好。臨近中考，大多數同學真正行動起來，集中精力投入到復習備考中，但有的孩子生性好玩，不少同學學習的緊迫感不夠，需要家長配合學校加強管理，做好督促工作。

二、督促孩子娛樂與運動

中考前夕孩子在家復習大都是非常用功的，一做題就是一個上午或是一個下午或是一個晚上，有時搞得精疲力竭，頭昏腦漲，不僅影響心情，也影響復習效率。在這種時候，家長就要適當地提醒孩子做必要的輕度運動，例如，做俯臥撐，跳跳繩等，有助于孩子消除疲勞，煥發精力。也可以提醒孩子聽聽輕音樂，看看電視里輕松的節目，也有助于孩子調整心態，消除疲勞。在中考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些電視連續劇，不要玩游戲。分散孩子的精力。

三、確保孩子健康

有些家長誤認為中考前應該給孩子加強營養，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養都會得到滿足，關鍵是要做到營養平衡，合理。保證蛋白質供應。

四、幫助孩子調整心態

中考前家長經常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。當然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。正確對待模考成績。

五、只要盡力就行了

很多中考狀元，他們的父母在中考前只說了一句話：只要盡力就行了。父母說了這句話孩子感覺有了定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應對中考。但也有些家長中考前嘮嘮叨叨，反復囑咐孩子，考試要認真，不要馬虎，一分之差，千人之后，你一定要改變馬虎的習慣，現在可不能丟分了，你可要注意呀。其實，這樣的話家長已經講了多少遍，在中考前再講、反復地講會增加孩子的心理壓力。中考前，孩子和父母發生口角對情緒的穩定會起很大的破壞作用，這對考試的影響是不能低估的。

在交往和溝通過程中，避免叨嘮，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點中學？”這容易誘發不良情緒，不但于事無補，還容易傷害感情；避免許愿，用一些獎賞來調動孩子的積極性，“考的好給你買……”“去……玩”，同樣也要避免用威脅的方法促使孩子努力學習，“考不好，就不管你了”“考不上重點高中一輩子就完了”，這樣會增加孩子的心理負擔，怕考不好對不起父母或受到懲罰，不利于考試的發揮；避免比較，樹立很多榜樣，“你看鄰居孩子多爭氣”，這些看似激勵的話對孩子起不到促進作用，反而會傷害他的自尊心，正確的做法是多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比；避免過度保護，全家人都圍著孩子轉，這反而會增強孩子的不安，增加心理負擔；避免過高期望，“一定努力考上一中或七中”，讓孩子輕裝上陣，面對中考。一句話，溝通交往的過程要減輕而不是加重子女的心理負擔。以往中考發揮出色的學生，他們的父母在中考前只說了一句話：“只要盡力就行了”，父母說了這句話孩子感覺有了定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應對中考。

家長的心態和教育方式會直接影響孩子的學習和考前心態，因此，臨近中考，家長情緒要力求穩定，心情要保持愉快。在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經常保持比較平和的心態，不要把自己工作和生活中的不快帶給孩子。

六、防止對孩子的過分關注

中考前，有些家長過分關注孩子，孩子復習功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。這種過度關懷孩子的做法使孩子產生壓力，心想，一旦考不好，怎么對得起父母對我的關心。

七、教給孩子自我減壓的方法。

指導孩子在考場上運用“轉移注意”和“自我暗示”的方法緩解自己的緊張情緒。如想一想有趣的事，在心里哼一兩句自己喜歡的歌，做一下深呼吸，還可以握緊拳頭，讓雙手保持幾秒鐘的緊張，然后放松下來等。

⑴在交流中釋放壓力感。與好朋友或要好的同學聊一聊，交流一下復習心得，與朋友互相鼓勵，互相支持。或與老師交流，請教一些好的復習方法，和對自己有針對性的策略。這樣有助于調整孩子的心理狀態。

⑵制定科學的復習策略，提高復習的有效性。高密度大容量的緊張學習，很容易讓人產生疲倦感。而且復習任務過多過于繁重，又會影響到學習的信心。根據考試的容量和知識范圍的大小提前制定一個復習計劃，讓自己能夠有條不紊地完成復習任務。

⑶合理安排時間，學會管理時間。考試前最缺的就是時間，有些孩子會努力把所有的時間都用在學習上，過度的學習會導致大腦疲勞，考試時卻因為疲倦，而無法集中注意力答卷，在考試時昏昏欲睡。考前要注意勞逸結合，有張有弛，讓大腦得到適當的休息有助于保持思維活躍。

同時，要根據考試時間調整孩子的學習時間，充分利用零星的學習時間，專注地學習，而不是把主要學習時間全部集中到晚上。如果白天不能興奮可適當吃點巧克力、可樂這類食品。

八、家長情緒力求穩定

在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經常保持比較平和的心態，這對孩子能以穩定的情緒、平和的心態去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。避免平時要求過嚴，一有問題就訓斥謾罵，本次家長會，我們不少學生都擔心受怕了好幾天，我想跟這不無關系，九、家長心情要愉快

中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環境，這對孩子的備考是很有好處的。

有些家長在中考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態，對孩子中考復習是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。

十、督促孩子做好考前物質準備

中考前幾天家長要督促孩子做好考前的物質準備，把橡皮、小刀、格尺等準備好，把準考證等準備好，最好都放在一個口袋里。而且要督促孩子看看考場，晚上早點休息。每一門課考完了，無論好壞，不要影響到考下一門的情緒。不合理的要求是不能滿足的，特別是使用手機，因為這一年齡段的孩子年缺乏自制力，經常使用手機會影響學習、影響休息，課堂上很多學生在桌子下面偷偷的玩，玩游戲，發短信或聊天，分散了精力，長期使用手機會影響學生身心健康；而且容易產生炫耀心理，造成攀比成風，追求更漂亮的外形、更完善的功能、更高的價位；要知道你的孩子一周花多少錢，不能給的太少，也不能給的太多。

敬愛的黨組織：

民-主評議黨員工作又將開始，我感到，民-主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內生活，全面提高黨員思想政治素質，堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共-產-黨員一年來工作的一次大檢閱，在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。

回顧自己一年以來的工作，在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價：

在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，始終保持與黨中央高度一致，認真學習十七大精神和“三個代表”重要思想，積極參加學院及系、班里組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

我能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民-主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

我熱愛生活，個性開朗，對生活充滿信心。愛好結交不同的朋友，待人真誠，注意團結同學，在日常的生活中，我能真誠地與同學同志們交流，并熱心幫助他們。群眾基礎也比較扎實，屢較高的投票結果就可以看出同學對我的信任。“黨員從人民中來，應盡力為人民服務”。這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們遇上困難時，在力所能及的范圍內我總是主動伸出援手幫助他們，讓他們在心靈上感到一絲絲溫暖。

在學習方面。我學習刻苦，態度認真端正，在學習中善于發現問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教并尋求解決方法。在這一年來我學習的平均學分績點為3.24，沒有補考、重修現象，對英語有極大的興趣并且通過大學英語四級考試和廣東省計算機一級考試。通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習并全力以赴。

工作作風方面。我曾擔任學生會學習部干事、團委文學社編輯部干事及班團支書。在工作中，我始終以廣大同學的共同利益和需要作為最基本的出發點，嚴格要求自己為同學們服務。兩年來，我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦，善于專研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率，工作能力和交際能力都有所提高，開展工作有了一定的影響力和號召力。在大二這一年擔任班里的團支書，我盡心盡力為班里的同學團員服務，并榮獲系“優秀團支部”稱號。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。雖然在各方面還存在缺點與不足，但我會以預備黨員的身份提醒自己，以黨員的標準條件要求自己。希望在接下來的時間里認真向其他同學學習，戒驕戒躁，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。我會更用心，更努力朝黨員的方向前進，爭取早日符合黨員要求，進而在組織上入黨。

第三篇：九年級中考沖刺動員大會

九年級中考沖刺動員大會

------主題：把握現在 沖刺中考 勤奮自信 邁向成功

大同中學

李志輝

2018.4.12 同學們：

今天，我們在這里召開九年級學習動員大會，主題是“把握現在，沖刺中考，勤奮自信，邁向成功”，目的是為了充分調動大家的學習積極性，樹立信心、調整心態、端正態度、珍惜時間，提高學習競爭力，做最好的自己。

中考的倒計時牌又撕下了一頁，亮的刺眼“ 65 ”赫然映入我們眼中，心猛的一驚，只剩下65天了。這時的我們，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊，也許在潛意識中還有些頹廢，有的同學甚至有點懵的感覺，覺著什么東西也記不住了，一次次的考試讓同學們挫敗感和壓力都很大，主要表現為：

1、尖子生不尖，人數少；

2、學科發展不平衡，存在明顯的偏科現象；

3、分數斷層嚴重；

4、很多學生存在學習上不愿下功夫，不肯吃苦，不求上進的思想。目前，有一些學習優秀的同學快馬加鞭，目標鎖定，毫不放松；一些同學猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的進步；一些偏科的同學在自己弱勢學科上投入更多的精力，使自己各門學科能均衡發展，老師們為學生的懂事和進步而欣慰。而還有一些同學對這樣緊張而忙碌的九年級生活無動于衷，萎靡不振，自由散漫，依然如故，對自己不負責任，影響了班級良好學習氛圍的形成。

九年級是初中生活的關鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講，中考比高考還要重要。那么，我們九年級同學應該怎么面對這緊張而又忙碌的學習生活呢？我想對大家提幾點要求。

一、懷揣夢想，付諸行動。

大家都聽過《西游記》主題歌“敢問路在何方，路在腳下”，是呀，我們的路在自己的腳下！世上一切的理想與成功，都開始于一個意念，開始于我們心中的夢想。只要不懈地努力，再遙不可及的夢想都有希望變成現實。事實上影響成功的因素，第一位是目標，第二位是勤奮，第三位是堅持，第四位是方法，第五是才是聰明。所以，從現在開始，趕緊給自己的中考來個大膽的設想，懷揣夢想，并討諸實際行動。現在各科到了總復習的時候了，有的同學做綜合題的時候成績不理想，心里開始焦慮、煩躁，使得成績更加的不盡人意，這時的我們千萬不能悲觀失望，不能喪失斗志，應該調整心態，把

心靜下來認真分析自己的原因。其實我們以前學的那些知識就像一顆顆珍珠，我們現在的任務就是把這一顆顆的珍珠串成項鏈，可能有的珍珠不很完整，那就代表那部分的知識學得不扎實，所以我們要重新學會，修復好那些珍珠，然后讓這條項鏈更完美。

二、珍惜時間，力爭進步。

世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果浪費時間，那就是糟蹋生命。我們有些同學不是不想學，就是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學提些建議：

1、根據自己的實際水平制定明確的學習目標，并為之做不懈的努力。

2、由于在學校期間課時安排的比較滿，作業也非常多，務必提高課堂效率，合理利用好課余時間狠抓自己的薄弱學科和自己能提成績的學科。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己學習計劃，懂得取舍，并且要持之以恒地堅持執行。

4、排除一切干擾，從今天開始上好每一節課，每一個自習課，要求天天有所為，日日有所獲。每天晚上躺在床上一定要把學習情況總結一遍。

同學們一定要記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。

三、掌握方法，有效學習。

掌握良好的學習方法，能收到事半功倍的效果。學習就像一個人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營養。我們的學習活動中，預習就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發言，專心聽講，重視老師講述的每一個細節，以最好的狀態完成知識是接受消化的過程。作業就是鞏固吸收的過程，這是獲取知識的關鍵。

四、調整心態，積極面對。

我們常說態度決定一切。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。要知道態度可以改變習慣，態度和習慣決定個人的成敗。這里跟大家分享一個故事，沙漠中，兩個迷路的人都只剩下了半瓶水了。悲觀絕望者說：“完了，只剩下半瓶水了！”樂觀者卻高興的說：“太好了，還有半瓶水，有半瓶水就有希望！”結果悲觀者倒在了離水源只有百步的地方，樂觀者卻憑著半瓶水，終于走出了沙漠。很多時候，僅僅是換一種心情，換一個角度，便可以從困境中走出來。許多同學學習成績不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，這些都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們必需端正學習態度，養成良好的學習習慣。到如今，如果還有同學存在著一味憑興趣和一時沖動學習，那就非常危險，還有幾十天，我們所學的學科都要參加中考，任何一門課的失利，都有可能導致失敗，功虧一簣，要明白5－1=0的道理。所以我們要積極面對學科中的薄弱環節，努力克服學習帶來的困難和挫折，學好每一門功課。

五、要付出才有回報。

常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動，才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好垂頭喪氣地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。請同學們相信：成功是需要付出代價的，有付出才會有回報！

同學們，現在辛苦是應該的，如果現在不辛苦，那么就會辛苦一輩子。通往美好生活的路，總是辛苦在左，努力在右，踏著荊棘，如果你不努力，不堅持，多年以后，作為子女，你沒有能力贍養父母；你為父母，你不能給予子女優質的生活，只能苦苦勞作，你又何談高質量的人生道路。作為你們的老師，我們朝夕相處，有幸陪伴大家走過了你們生命中最靚麗的時節。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想和榮譽與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

在你們的肩上，擔負著家人的希望，老師的囑托，自己的未來！你們不要再停留在“十年寒苦窗”的幽怨中，不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬于青春年少，歷史從來都是勇敢者大筆書寫。同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。最后我用北大演說家劉媛媛的一段話來結束的我的講話： 我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己！所以你要相信：命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關于獨立、關于夢想、關于勇氣、關于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

第四篇：九年級中考沖刺動員大會

同學們：

今天，我們在這里召開九年級學習動員大會，是為了充分調動同學們的學習積極性，樹立信心、調整心態、端正態度、珍惜時間，提高學習競爭力，做最好的自己。

距離中考不到50天的時間了，看看同學們的學習情況，形式非常嚴峻，老師們和同學們壓力都很大。主要表現為：

1、尖子生不尖，人數少；

2、學科發展不平衡，存在明顯的偏科現象；

3、分數斷層嚴重；

4、很多學生存在學習上不愿下功夫，不肯吃苦，不求上進的思想。目前，有一些學習優秀的同學快馬加鞭，目標鎖定，毫不放松；一些同學猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的進步；一些偏科的同學在自己弱勢學科上投入更多的精力，使自己各門學科能均衡發展，老師們為學生的懂事和進步而欣慰。而還有一些同學對這樣緊張而忙碌的九年級生活無動于衷，萎靡不振，自由散漫，依然如故，對自己不負責任，影響了班級良好學習氛圍的形成。

九年級是初中生活的關鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講，中考比高考還要重要。那么，我們九年級同學應該怎么面對這緊張而又忙碌的學習生活呢？我想對大家提幾點要求。

一、懷揣夢想，付諸行動。

路在腳下，夢在前方！世上一切的理想與成功，都始于一個意念，始于我們心中的夢想。只要不懈地努力，再遙不可及的夢想都有希望變成現實。事實上影響成功的因素，第一位是目標，第二位是勤奮，第三位是堅持，第四位是方法，第五是才是聰明。所以，從現在開始，趕緊給自己的中考來個大膽的設想，懷揣夢想，并討諸實際行動。我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道不經歷風雨，怎么能見彩虹？怎樣才能成功？答案是——陽光總在風雨后、愛拼才會贏！

二、珍惜時間，力爭進步。

世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果浪費時間，那就是糟蹋生命。我們有些同學不是不想學，就是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些

同學提些建議：

1、要養成按計劃學習的好習慣。做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊。只要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。

2、要養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

3、要充分利用零碎時間。可以背幾個單詞，看一首古詩，讀一篇文章，做一兩道題等，這樣的時間積少成多，那么天長日久，也會多了。學習好的同學在這方面會很注意，懂得和時間賽跑。

同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。

三、掌握方法，有效學習。

掌握良好的學習方法，能收到事半功倍的效果。學習就像一個人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營養。我們的學習活動中，預習就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發言，專心聽講，重視老師講述的每一個細節，以最好的狀態完成知識是接受消化的過程。作業就是鞏固吸收的過程，這是獲取知識的關鍵。

四、調整心態，積極面對。

我們常說態度決定一切。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。要知道態度可以改變習慣，態度和習慣決定個人的成敗。許多同學學習成績不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，這些都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們必需端正學習態度，養成良好的學習習慣。到如今，如果還有同學存在著一味憑興趣和一時沖動學習，那就非常危險，還有幾十天，我們所學的學科都要參加中考，任何一門課的失利，都有可能導致失敗，功虧一簣，要明白5－1=0的道理。所以我們要積極面對學科中的薄弱環節，努力克服學習帶來的困難和挫折，學好每一門功課。

五、要付出才有回報。

常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動，才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。請同學們相信：成功是需要付出代價的，有付出才會有回報！

同學們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現目標的唯一途徑，因為成功始于“心動”而成于“行動”。希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，全身投入，超然物外。讓我們全體師生攜手共進，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。

謝謝大家！

第五篇：中考沖刺家長會發言稿

溝通、交流——讓孩子們輕松迎考尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發言。各位尊敬的家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個家長都面臨著如何當好初三年級學生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實地邁好人生轉折點上的第一步，我結合學生的特點以及當前教育現狀的實際，發表一點個人的看法。

我們是家長，但不一定是一個合格的家長、優秀的家長。要想當一個合格的、優秀的家長，最起碼的一點那必須要了解自己的孩子，正確地評價孩子、引導孩子，使孩子不斷地取得進步。到了初三，學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰，家長的壓力，老師的要求，這些會使我的學生很容易地出現一些心理上的問題，表現出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴重的會產生厭學、離家出走；上課不認真聽，不做作業……等等現象。當孩子們遇到這種情況的時候，我們老師家長該怎么辦呢？——溝通，鼓勵。我們班有個學生曾經遇到了問題，我發現了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流??。后來這個學生跟我講：“老師，謝謝你！謝謝你讓我得到了從父母那里從來沒有得到過的鼓勵!”這個學生進步很快。家長的鼓勵對孩子來說非常重要，得到家長的肯定，孩子會有無限的動力。所以在這里我建議我們家長經常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。當然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。

各位家長，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。讓我們老師與家長共同努力，培養好我們子女，到明年中考收獲的時候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責怪，多一份成功。冬伴寒時遠，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來。三年的初中學習生活如白駒過隙，轉瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到船形中學的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念！所有這一切，還沒來得及細細體味，猛抬頭，卻發現已經到了你們人生的第一個轉折點——中考。

在這里 有很多的話想要對我們的同學說：

同學們，往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內心的激動。每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,每一張樸實真誠,燦爛如花的笑臉,每一個激情四射,青春驛動的身影,每一節充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運動，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛的學生，你給了我太多的感動和欣喜，盡管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因為有你，我的生命

變得更真實、更精彩、更激昂！能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠難以忘記的青春底片！

我們愿成為你學習上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節課。我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會為你的志存高遠而喝彩；問到淺處，我們會做一條涓涓細流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在船形中學這塊圣土上，有一群能夠幫助你實現人生目標的師長；請你相信，我們全體老師有實力帶領你走向成功。

仿佛一輛前行的列車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負這64雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，為了捍衛神圣的船形榮譽。今天，我們在這里莊嚴宣誓：（請大家舉起右手）

中考百日誓詞——教師

忠于職守，精誠團結；言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。我們為你們保駕護航，我們為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，奮戰百天，再創輝煌。