第一篇：道朗一中七年級(jí)四班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

道朗一中七年級(jí)四班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的家長：你們好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表七年級(jí)四班對(duì)家長表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年的教學(xué)做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，”。這是我們道朗一中七年級(jí)三班、四班年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。

道朗一中七年級(jí)四班年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添地理、生物學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說道朗一中七年級(jí)四班的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

一、學(xué)校為道朗一中七年級(jí)四班畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

道朗一中七年級(jí)四班年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好道朗一中四班年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任道朗一中七年級(jí)四班年級(jí)的教學(xué)工作，道朗一中七年級(jí)四班年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。道朗一中七年級(jí)四班的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織道朗四班的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況表彰：（兩次表彰表）

問題：1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育(偏科學(xué)生成績(jī)表)。

5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。

三、針對(duì)四班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師檢查督促。

2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。道朗一中七年級(jí)四班年級(jí)52人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的52分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

四、希望和建議：

抓好道朗一中七年級(jí)四班的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問題是行動(dòng)哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長沒有要求，孩子當(dāng)然就不會(huì)想學(xué)了，更不要說有行動(dòng)了。可以說孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)他的要求。那么，面對(duì)孩子緊張的道朗一中七年級(jí)四班生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，美國家長教育孩子的“四W法則”：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時(shí)候回家。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別道朗一中七年級(jí)四班學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車、人車分流）、飲食（學(xué)校食堂管理嚴(yán)格，進(jìn)貨渠道正規(guī)）、安全保衛(wèi)（高薪聘請(qǐng)保安公司，杜絕不法分子進(jìn)校園）。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

4、對(duì)你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在15年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心。

5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。

俗話說得好：江山易改，本性難移。對(duì)孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)安排。

6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。

要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說話，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實(shí)上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。

家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

第二篇：道朗一中家長會(huì)主持詞

道朗一中家長會(huì)主持詞

各位家長、朋友們：

大家好，首先歡迎和感謝你們來到學(xué)校，關(guān)心和支持學(xué)校工作。下面準(zhǔn)備開會(huì)，請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或打到靜音模式，請(qǐng)勿吸煙、走動(dòng)、交談，不得丟棄雜物，保持會(huì)場(chǎng)的安靜和整潔。

今天家長會(huì)分兩段進(jìn)行，第一階段統(tǒng)一開會(huì)，有兩項(xiàng)議程一是聽取馬校長的講話，二是泰安聯(lián)通公司的彭經(jīng)理——就學(xué)校“平安校園卡”予以介紹，第二階段由各年級(jí)、班級(jí)安排。

下面請(qǐng)學(xué)校黨支部書記、校長馬彬同志講話。（大家歡迎）

馬校長就目前學(xué)生中出現(xiàn)的突出問題和家長進(jìn)行了交流，這些問題也是家長朋友們關(guān)心和難于處理的，很多時(shí)候，也知道，但是缺乏更好與學(xué)校、班主任老師的溝通方式，希望各位家長積極做好配合。

下面請(qǐng)聯(lián)通公司彭經(jīng)理給家長們介紹學(xué)校“平安校園卡”的使用。（大家歡迎）

感謝彭經(jīng)理的介紹，我再強(qiáng)調(diào)一下兩點(diǎn)：

一是關(guān)于“平安校園卡”，區(qū)聯(lián)通公司前期已經(jīng)與區(qū)教育局、鎮(zhèn)教育工作指導(dǎo)中心進(jìn)行了聯(lián)系，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)校派教師代表到良莊二中進(jìn)行了考察，大家普遍反映有利于家校溝通、便于管理學(xué)生，經(jīng)匯報(bào)上級(jí)主管部門同意辦理，這才有了今天彭經(jīng)理的介紹。大家聽的很認(rèn)真。我感覺行，可以辦理，也應(yīng)該辦理。我的手機(jī)是CDMA的不但換號(hào)，還要換手機(jī)。我也要換，便于和家長、老師、同學(xué)們溝通，更是使用起來便宜。新的事物（另一種模式的改變），可能會(huì)帶來暫時(shí)的不習(xí)慣，但是，有利家校聯(lián)系、有利于關(guān)注孩子、更有利于自己孩子的健康成長。建議大家，特別是非畢業(yè)年級(jí)家長在自愿的基礎(chǔ)上都辦理，學(xué)校不強(qiáng)求，完全自愿，若同意辦理，目前手機(jī)還有話費(fèi)，也可以話費(fèi)用完后找班主任聯(lián)系聯(lián)通公司辦理，今后的放假通知、作業(yè)布置、假期中的跟蹤了解，級(jí)部、班級(jí)都可以以短信形式發(fā)送到辦理該項(xiàng)業(yè)務(wù)的家長手機(jī)上，能及時(shí)督促孩子、教育孩子。

二是家長要理智的對(duì)待學(xué)生之間的矛盾，有問題找老師，不要去和學(xué)生理論，學(xué)生中有問題很正常，有的孩子之間沒有多大問題的，家長接入，會(huì)更自己的孩子造成不可預(yù)測(cè)的心里影響。希望大家注意。

第一階段結(jié)束，八年級(jí)家長留下不動(dòng)，繼續(xù)開會(huì)。六年級(jí)、七年級(jí)、九年級(jí)的家長，帶著凳子回教室繼續(xù)開會(huì)。

2013-4-3

第三篇：道朗一中班主任沙龍?jiān)?/a>

道朗一中班主任沙龍發(fā)言提綱

班班主任日期

議題：學(xué)生早戀現(xiàn)象普遍低齡化，如何引導(dǎo)和教育學(xué)生順利度過青春期。

案例：

對(duì)策：

感悟：

（建議）

第四篇：四年級(jí)四班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

四年級(jí)四班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

你們好！我是四年級(jí)四班班主任康老師，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)四班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、期中考試成績(jī)

從以上成績(jī)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢？從另一個(gè)角度分析，我們班成績(jī)排布上來看，成績(jī)的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會(huì)帶來諸多不確定。

首先，我們班共56人，其中女生16人，男生40人。但其實(shí)每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績(jī)，換句話說，我們一班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功！在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做；老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡(jiǎn)單，“珍惜時(shí)間，做好每一道習(xí)題”。因?yàn)檎n堂是40分鐘時(shí)間，上課浪費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。

二、學(xué)生情況

本班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因?yàn)檎f，是為了寫而起步，時(shí)不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時(shí)候這對(duì)孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長。你們應(yīng)該知道，父母是孩子的第一任老師。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)。在這半年的努力下，現(xiàn)在我們班學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：打掃衛(wèi)生不及時(shí)，遲到、還有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)。

我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是白云飛、許園、田高峰、田野，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有希望，他們是楊璐行、李正軒、李碩，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，這些學(xué)生有??（姓名省略），我能理解家長面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？

我想：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。有些家長來找我，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢？

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

五、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，等。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

第五篇：高一四班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：

大家下午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表高一(14)班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(14)班自成立以來這半學(xué)期的情況。我想從以下幾個(gè)方面來向大家匯報(bào)。

1、班級(jí)組成情況、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)生的精神面貌

我們班是高一年級(jí)八個(gè)平行班中的其中一個(gè)，班上有34位男生，24位女生。有52位同學(xué)住宿,所有的同學(xué)經(jīng)歷了從不適應(yīng)到適應(yīng)的這個(gè)階段,近一個(gè)月來，學(xué)生學(xué)習(xí)從剛始的盲目到后來的刻苦，學(xué)習(xí)風(fēng)氣開始濃厚起來，同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，已經(jīng)形成比較深厚的同學(xué)之情。

班級(jí)工作中，建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期全體同學(xué)通過民主自薦選舉，產(chǎn)生了班委會(huì)：

班委會(huì)成員：

班

長：尹錦山

學(xué)習(xí)委員：周巍諾

生活委員：胡巧麗

體育委員：蘇運(yùn)昌

紀(jì)律委員：徐欣悅

團(tuán)支部書記：李俊儒 宣傳委員：劉思雨

衛(wèi)生委員：張曉彤 團(tuán)支部副書記：

2、學(xué)生在校的基本作息情況

每天早上7：10分到校，中午11：40分放學(xué)，下午2：10分到校，5：20放學(xué)，晚上6：20晚自習(xí)，9：40下自習(xí)

3、學(xué)校不允許帶手機(jī)等電子產(chǎn)品

我們?cè)陂_學(xué)初的家長會(huì)上都已經(jīng)要求過，但是班上還是有帶手機(jī)的，我想請(qǐng)各位家長配合學(xué)校的工作，不要讓你的孩子再帶手機(jī)和其他電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)你們是完全可以控制的，我想請(qǐng)各位家長認(rèn)識(shí)到這些東西對(duì)學(xué)生的危害，他們把手機(jī)帶到學(xué)校來，上課上自習(xí)期間上網(wǎng)發(fā)短信，玩游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，上課不專心，上自習(xí)靜不下心來。就是在家里面，也不要給他手機(jī)用，好多同學(xué)都在晚上十二點(diǎn)以后聽音樂、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，本來高中生學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，都沒有足夠的休息時(shí)間，偏偏又讓這些電子產(chǎn)品吸引了孩子的注意力，讓它們沒法安心學(xué)習(xí)，沒法按時(shí)休息等。嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)希望在座的各位家長積極配合，共同幫助孩子們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)機(jī)也沒有必要買，推薦家長買《英語高考必備》，幫孩子學(xué)好英語。

4、介紹期中考試各科命題的難易程度以及學(xué)生的考試成績(jī)

本次考試各科試卷難度不同，是由南京考越機(jī)構(gòu)統(tǒng)一命題，從各科的成績(jī)來說，我們班的成績(jī)也很不錯(cuò)。在期中考試動(dòng)員大會(huì)之后，我組織學(xué)生定下考試目標(biāo)，大家向著目標(biāo)積極努力，有明顯效果。在這次期中考試中，我們班有4名同學(xué)進(jìn)入全級(jí)前200名，他們分別是：紀(jì)海洋、黃文博、張自成、郭旭。其中第一名紀(jì)海洋同學(xué)名列全年級(jí)137名。全班39名同學(xué)都取得了進(jìn)步，但是也有些同學(xué)的成績(jī)出現(xiàn)了不同程度的下降，在期中考試之后，我已和任課老師對(duì)部分成績(jī)下降明顯的同學(xué)進(jìn)行了談話，還請(qǐng)這些同學(xué)的家長也多多鼓勵(lì)自己孩子。

在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

（2）部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

（3）少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

（4）現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

（5）部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

（6）部分同學(xué)很懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

（7）學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．

對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

7、表揚(yáng)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)和其他方面突出的同學(xué)

（一）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異：（班級(jí)前十名）

陳多福 梁晨 尹錦山 王晶 周巍諾 李文靜 邱國峰 高薄星 王建冬 吳浩成（二）學(xué)習(xí)進(jìn)步大：

1、陳多福 梁晨 尹錦山 王晶 邱國峰 李俊儒 宋亞輝 齊琦 楊宇 宋玉芹 胡曉暢 張福程 劉航 王興旺 任宇軒

3、指出退步大的同學(xué)，引起這些同學(xué)家長的重視：劉宇杰 任舉 張傳龍 葉童 呂瓊瓊 劉思雨 趙研 徐欣悅 曹景 金逸然

（三）單科成績(jī)優(yōu)秀

語文：米玉婷 宋亞輝 呂瓊瓊 數(shù)學(xué)：梁晨 宋亞輝 尹錦山 英語：胡巧麗 黃舒曼 欒若欣.物理：尹錦山 齊琦 吳浩成 化學(xué)：陳多福 王興旺 尹錦山 生物：尹錦山 梁晨 陳多福 政治：高薄星 米玉婷 岳蕊 歷史：胡巧麗 米玉婷 岳蕊 地理：周巍諾 李俊儒 陳多福

（四）優(yōu)秀班干部

尹錦山 徐欣悅 劉思雨

9、家長教育需要關(guān)注的學(xué)生中存在的主要問題及對(duì)策

（1）文明禮儀方面：少數(shù)學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時(shí)向老師請(qǐng)假，個(gè)別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校或不請(qǐng)假就直接不來學(xué)校。請(qǐng)各位家長平時(shí)注意對(duì)孩子做這些方面的正確引導(dǎo)。因?yàn)檫@些習(xí)慣和品質(zhì)會(huì)影響到他的一生。還有你所謂孩子即是一面鏡子，照出的就是他的家長，所以請(qǐng)各位家長在品質(zhì)方面給孩子做好榜樣。

（2）少數(shù)學(xué)生追求時(shí)尚和虛榮，把手機(jī)、Mp3等帶入校園，發(fā)短信、傳紙條等，交往不正常。有的人熱衷于看言情、恐怖、暴力等不健康書籍（所以我們一般規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)、隨身聽、MP3等進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校一律沒收）

（3）現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，部分同學(xué)做衛(wèi)生懶得動(dòng)，在學(xué)習(xí)上更為明顯，上課不積極思考，作業(yè)自己不做，經(jīng)常抄襲，更不要說自己學(xué)了，導(dǎo)致成績(jī)無法提高。我想請(qǐng)各位家長平時(shí)在家能夠有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，不要太嬌慣。

（4）消費(fèi)方面：少數(shù)學(xué)生零花錢過多，經(jīng)常一下課往小店跑，相互請(qǐng)客。有的同學(xué)中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面飯館就餐等，食品安全得不到保證。請(qǐng)各位家長控制好學(xué)生的零花錢，既不能太多，也不能太少。收錢如有疑問請(qǐng)給我打電話。

（5）遲到問題：我們班學(xué)校統(tǒng)一管理，住校生極多

（6）請(qǐng)假問題：原則上學(xué)校要求家長必須親自到學(xué)校來請(qǐng)假。出校門（7）要相信老師，與教師合作。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長是一樣的。請(qǐng)各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

（8）要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。有責(zé)任心的家長不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長的一份成績(jī)報(bào)告，而不是家長訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。

10、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議

（1）做一個(gè)榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

監(jiān)督學(xué)習(xí)情況和思想狀況。

（3）做一個(gè)細(xì)心的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。

（6）教孩子先成人后成才

著名的陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長知識(shí)長本領(lǐng)。說實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長也重視這個(gè)問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。

11、家長和學(xué)生交流，各小組組長進(jìn)教室

12、家長與老師交流，

13、家長提建議，對(duì)孩子的期望和要求和想對(duì)孩子說的話

14、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。