第一篇：《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

大朗鎮(zhèn)中心小學(xué)五

（四）班葉杰文家長：鄺敏齊

首先非常感謝學(xué)校向我們家長孩子們推薦觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》此部電影。對著電腦觀看90分鐘，我的心情隨著影片內(nèi)容波幅不定，有焦急、有感嘆、有感動，最后看到賀嘉女同學(xué)能徹底脫離網(wǎng)癮，背著書包與同學(xué)們開開心心上學(xué)去，以及在畢業(yè)典禮上賀嘉穿著整齊的銀灰色套裝群，用一首“喊一聲媽媽”歌曲含著熱淚對網(wǎng)絡(luò)媽媽“滿天星”及親媽媽表達(dá)感恩之情，令身為母親的我心情很舒暢、很釋懷。

影片內(nèi)容主要講述了網(wǎng)絡(luò)媽媽劉學(xué)萍，她被大火燒傷雙手、雙腳后殘留后遺癥，從而影響日常工作、生活，甚至生育，在困難重重之下她由以淚洗臉最終堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)目前社會沉迷網(wǎng)癮的孩子不少，看到孩子們父母親不論如何苦口婆心、絞盡腦汁都未能讓孩子們擺脫網(wǎng)癮時(shí)，劉學(xué)萍媽媽把看到的一切認(rèn)定為自己事情，自己的責(zé)任，認(rèn)為改造孩子們是自己義不容詞必須做的事，想方設(shè)法救治孩子，打開電腦取了網(wǎng)名為“滿天星”，利用被大火燒傷僅剩余的一個手指頭敲打鍵盤設(shè)法加入網(wǎng)癮孩子QQ，經(jīng)過一次又一次的碰壁，她契而不舍，最終取到孩子的信任，賀嘉同學(xué)被她的真情打動，一有心事必向她訴說，而劉學(xué)萍媽媽不分白天還是深夜掛著QQ，及時(shí)為她傾聽并為她作出正確的引導(dǎo)，最后讓賀嘉同學(xué)深深感動，下定決心擺脫網(wǎng)癮。

親愛的孩子們，你知道嗎？世上每一父母親都是那么愛你們的，就如賀嘉媽媽一樣，或許有時(shí)我們表達(dá)方式不對，讓你們一時(shí)無法感受到我們的關(guān)心和愛護(hù)，讓你們只發(fā)現(xiàn)我們的叨嘮，但希望你們也理解、體會家長的我們。請你們無論是開心，還是有困惑時(shí)，多多與家長們溝通，我們一定會很高興與你分享，會給予你們的一些意見或參謀的，知道嗎？現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會，借助網(wǎng)絡(luò)的有利條件，可以查閱各類資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。只要適當(dāng)使用及控制電腦使用時(shí)間，你會得到很好的效果。例如假日期間電腦使用控制每天2小時(shí)之內(nèi)，建議周一至周四晚上不使用電腦，除老師布置作業(yè)需上網(wǎng)查閱資料外，如有特殊情況需要使用電腦時(shí)可直接與家長商量，我相信家長們會理解的，好嗎？

親愛的爸爸媽媽們，請記住孩子是我們的未來，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的共同心愿，但是我們?yōu)楹⒆觽冎氲耐瑫r(shí)是否考慮個孩子的感受？請記住凡事均從孩子角度思考，讓孩子能得到尊重、重視，獲得成就感才能從中得到快樂，相信我們孩子在快樂的環(huán)境中必然會健康成長。記得有一次，由于晚上我與孩子睡得較晚，早上起床時(shí)兩人覺得困，孩子對我說：“我好困阿！”我不假思索地回應(yīng)她“我比你更困呢？”話說之后，我發(fā)現(xiàn)這樣說話方式不對，否定孩子，沒有站在孩子立場考慮。重新對孩子說：“你很困？我也是，要不今晚我們盡量早點(diǎn)休息吧。”是的，在教育孩子方面作為家長的我仍經(jīng)驗(yàn)不足，但我會與孩子一起努力，努力學(xué)習(xí)，快樂生活。

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》電影，讓我呼吁社會必須對網(wǎng)吧管理嚴(yán)把關(guān)，控制18歲以下兒童進(jìn)入網(wǎng)吧。孩子們正在成長階段，思想、處事不成熟，易受到社會誘惑而走歪路。

教育孩子是一門深奧的學(xué)問，能走入孩子內(nèi)心世界也需要一定的教育技巧。賀嘉媽媽很努力去改造自己的孩子，孩子卻認(rèn)為她把自己當(dāng)作犯人那樣管束，無人身自由。與此同時(shí)，讓賀嘉找到可以得到快樂、自由，釋放壓力的方法就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，最終沉迷網(wǎng)癮。從賀嘉媽媽教育方法中讓我提醒自己，“敏齊，無論你有多忙，你的孩子需要你抽空多陪陪她，如可以采用散步聊天、踩單車等方式增進(jìn)感情，拉近距離，多溝通、交流，孩子才會健康成長的。”

親愛的孩子們，告訴你們我的心底話，其實(shí)我從你們身上也能學(xué)到很多東西的。知道嗎？我從你們身上學(xué)會陽光的生活態(tài)度，學(xué)會你們90后，00后一些新名詞，從你們身上學(xué)會某些電腦知識等等，還有很多呢？在此不一一訴說了，謝謝你們，孩子！

（李鳳儀老師推薦）

第二篇：《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

上個星期，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在網(wǎng)上的自習(xí)2和自習(xí)3觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，這部電影有觀于“滿天星”阿姨堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，有感于她挽救陷入網(wǎng)癮而不能自拔的中學(xué)生時(shí)獨(dú)有的愛心、獨(dú)特的教育方法，回想自已在學(xué)校生活中與孩子們長期接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追使自已不得不靜下心來自我反思。

可憐天下父母心啊，做父母的哪個不疼自已的孩子，可比起“滿天星”阿姨來，孩子們?yōu)楹胃鼤爮囊粋€毫無相干的人勸說。電影中母親那種強(qiáng)制性的管教、歇斯底的規(guī)勸，卻抵抗不過阿姨輕輕耐心的說教。原來孩子們也有自尊心，她們稚嫩的心靈更需要大人們細(xì)心呵護(hù)。

在這部電影里的佳佳，雖然她在學(xué)校不怎么受別人歡迎，但從她玩游戲中，還可以看得出她是還有同情心的人，“滿天星”阿姨把自已小時(shí)候的故事講給小女孩聽，后來小女孩把這個故事的情節(jié)寫了出來，結(jié)果獲獎了。其實(shí)，“滿天星”阿姨已經(jīng)把很多故事講給小女孩聽，讓她的心靈受到啟發(fā)！

自從看了這部電影后，我自然的懂得了，上網(wǎng)玩游戲，雖然可以解除自已的心情，但是玩游戲會傷到自身的安全，使自已的學(xué)習(xí)成績下降等。

我現(xiàn)在希望朋友們，要好好的利用網(wǎng)絡(luò)，不要過于玩游戲，上網(wǎng)是可以學(xué)習(xí)的，不是只可以玩游戲，文明上網(wǎng)，是我們中學(xué)生必知的！

佛子中學(xué)初二:盧楚琳

第三篇：《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感1

從來這樣沒有一部電影，如此深刻地撩動了我的心弦；從來沒有這樣一部電影，樸素得一點(diǎn)科技含量都不含卻賺足了觀眾的眼淚；從來沒有這樣一部電影，帶給我們?nèi)绱素S厚的啟迪與收獲，引發(fā)我更深層次的思考……

看完《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，我的思緒如柳絮飄落。電影是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)事例改編的，現(xiàn)實(shí)生活中，一個飽經(jīng)痛苦的弱女子，在磨難面前，卻能敞開比男人更博大的胸襟來包容命運(yùn)帶給他的難題，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志來謳歌生命，真是堪比巾幗。她——劉煥榮，一個常年回轉(zhuǎn)在痛苦漩渦中的殘疾人，竟譜寫了一首如此壯麗的生命的贊歌。她用她那殘廢的軀體，支撐起了一個家庭；她用她那殘缺的雙手，幫助了一個個沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的豆蔻少年脫離苦海。在她那無私的愛心的感召下，越來越多的網(wǎng)癮少年幡然醒悟，懸崖勒馬，結(jié)束了噩夢般的日子，向著明天的朝霞進(jìn)發(fā)。而她，卻不圖回報(bào)，只是依舊用兩根手指賣力地敲打鍵盤，企圖挽救更多沉溺苦海的網(wǎng)癮少年。她曾說：“當(dāng)初社會給予我一份愛，我就希望把她作為揚(yáng)起生命風(fēng)帆的動力，化為一份力量，來回報(bào)社會；網(wǎng)絡(luò)世界使我變得充實(shí)而美麗。盡力去幫助那些需要幫助的人，是我最大的快樂。”她帶給我們的是關(guān)于生命的思考和感悟，她的雙手是殘缺的，心卻是健全的。

除了關(guān)于生命的啟迪，影片帶給我們的，還有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的啟迪。網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)帶給了我們許多的便捷，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，可謂是人類歷史發(fā)展上的一個巨大的飛躍。可凡是事物都存在有對立的兩面，網(wǎng)絡(luò)世界也不例外。許多想象中的美好，都是幻影。網(wǎng)絡(luò)世界猶如一朵嬌艷的食人花，浮華的外表直接沖擊你的視覺，迷惑得你神魂顛倒，黑白不分時(shí)，便露出邪惡的本性，一點(diǎn)點(diǎn)地把你吞食掉，那是你已經(jīng)深陷其中無法自拔，只能眼巴巴地望著自己成為別人的腹中食……縱觀過去，此類的悲劇還不多嗎？有的為了貪圖一時(shí)之快，不惜荒廢學(xué)業(yè)，與家人撕破臉，最終流落成一個不思進(jìn)取，不學(xué)無術(shù)的小混混；有的去殺人搶劫來謀取上網(wǎng)的費(fèi)用，最終走向違法的道路，也是通向監(jiān)獄的.道路；還有的因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間太長，一直保持著一種過度興奮狀態(tài)而精神衰弱導(dǎo)致猝死在電腦桌邊……可這樣的“辛勤的付出”，網(wǎng)絡(luò)世界會回饋你什么嗎？只是親人們痛苦絕望的淚水，世人永無休止的唾棄罷了。網(wǎng)絡(luò)對于我們，應(yīng)該只是一種學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)，或進(jìn)行適當(dāng)休閑娛樂的工具，而不是一種精神的依賴。我們正處于叛逆的青春期，特別容易深陷其中，預(yù)防的最好方式，就是保持距離，并學(xué)會抵制不良誘惑。我們，一定要掌好我們?nèi)松亩妫灰屗允г诿Ｃ４蠛Ｖ校?/p>

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感2

在看完《網(wǎng)絡(luò)媽媽》的回家途中，我想了很多。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，既能使人長時(shí)間沉湎其中無法自拔，傷害身心健康；又能僅輕松地點(diǎn)擊幾下，就可找到最新資訊和所需資料，而關(guān)鍵在于如何利用網(wǎng)絡(luò)，是讓網(wǎng)絡(luò)支配我們，還是我們支配、利用網(wǎng)絡(luò)？

許多人愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。是的，適當(dāng)?shù)赜螒蛞幌驴梢苑潘尚那椋械挠螒蜻€有利于開發(fā)智力，但是過分沉迷就會像影片中的嘉嘉：逃課上網(wǎng)，半夜三更去網(wǎng)吧，為的僅是玩游戲！父母為此心都要操碎了！我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)世界里一切都是虛擬的，在游戲里過五關(guān)斬六將，給人短暫的成就感，可游戲結(jié)束了，我們還能得到什么？反而是我們把時(shí)間、健康、金錢投資給網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)什么也沒有回報(bào)給我們。我們正值花季，正值奮發(fā)學(xué)習(xí)的年齡，有很好的前途和未來，為什么要被網(wǎng)絡(luò)奴隸？如果很好地利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以不出門便盡知天下事，各種所需資料在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)有盡有，好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站還可以幫助提高學(xué)習(xí)成績，電子郵件、視頻聊天方便快捷，還可通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的同齡人交朋友……網(wǎng)絡(luò)其實(shí)有很多用途，不光是玩游戲。

互聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志，是信息化時(shí)代必不可少的工具。人類發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)，可并非每個人都具備利用好它的本領(lǐng)。我們上網(wǎng)就應(yīng)“興利除弊”，充分利用網(wǎng)絡(luò)，使其成為學(xué)習(xí)、生活中的好幫手，不要一味沉迷網(wǎng)絡(luò)之中。畢竟，網(wǎng)絡(luò)之外的現(xiàn)實(shí)世界更精彩！

隨著新世紀(jì)的到來，科技進(jìn)步腳步日益加快，網(wǎng)絡(luò)也普及到每一個平常百姓家中，作為“九零后”的初中生，我們應(yīng)該如何用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，做一名新世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)少年呢？

在《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部影片中，幾次出現(xiàn)警醒的報(bào)紙頭條：“14歲少年通宵上網(wǎng)，昏迷臥軌而死！”“青年上網(wǎng)三天三夜，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落！”“兒子竟為網(wǎng)絡(luò)殘害母親”……片中的主角嘉嘉，更是迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，和身邊所有的人作對。不好好學(xué)習(xí)反而將現(xiàn)實(shí)生活寄托在《傳奇游戲》中，好在有“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的存在，才使嘉嘉重新找回了自我。

網(wǎng)絡(luò)是很有用的，有誰不喜歡“網(wǎng)上沖浪”呢？但重要的是應(yīng)該用怎樣一種態(tài)度去對待它。對于游戲，要適可而止，不要過度沉迷。游戲只能放松自己，不能把自己的生活當(dāng)作游戲人生。在網(wǎng)上，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的信息，多點(diǎn)瀏覽一些有用的、對我們有幫助的信息。“網(wǎng)絡(luò)媽媽”也親口說道，網(wǎng)上有許多不錯的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。

作為一名新世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)少年，我們應(yīng)該正確對待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會如何正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，染上網(wǎng)癮父母的愛，我們要報(bào)答，要珍惜他們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾?/p>

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感3

現(xiàn)在很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界中生活。這種生活使他們開始依賴于網(wǎng)絡(luò)，也是這種依賴使他們墮落。網(wǎng)絡(luò)使一個好學(xué)生變成了一個讓家長擔(dān)心的壞孩子，它使無數(shù)的家長傷心欲絕。因此家長開始痛恨網(wǎng)絡(luò)，他們認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)使他們的孩子變壞的元兇，沒有網(wǎng)絡(luò)就不會有他們的孩子今天的下場。我認(rèn)為不是網(wǎng)絡(luò)害了孩子，而是網(wǎng)絡(luò)游戲害了他們，是網(wǎng)絡(luò)游戲讓他們產(chǎn)生了逆反心理。

在這個故事里有一位“網(wǎng)絡(luò)媽媽”叫劉學(xué)萍，她也愛上網(wǎng)，但她是在網(wǎng)上幫助一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，有一天她在網(wǎng)上遇到一位媽媽，這位媽媽的女兒，名字叫嘉嘉，是一個初二的學(xué)生，原來學(xué)習(xí)還可以，但是后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈。媽媽為了制止嘉嘉，就不讓她在家上網(wǎng)，但嘉嘉控制不住自己，就開始逃課、熬夜上網(wǎng)吧。于是這位媽媽便開始痛恨網(wǎng)絡(luò)，她認(rèn)為如果沒有網(wǎng)絡(luò)，她的孩子就不會變成這樣。劉阿姨聽完她的故事后，跟這位媽媽要了嘉嘉的QQ號，開始跟這個初二的學(xué)生聊天。開始這個女孩覺得劉阿姨的網(wǎng)名很老土而不喜歡她，有一天老師讓嘉嘉參加作文比賽，而她又不想?yún)⒓樱驗(yàn)椴恢缹懯裁从X得心里很煩噪便又去上網(wǎng)吧，正好劉阿姨也在線。劉阿姨主動跟她聊天，而她一直用很厭煩的口氣對劉阿姨說話，當(dāng)劉阿姨知道嘉嘉是因?yàn)閷懽魑牡氖露鵁罆r(shí)，便跟嘉嘉講了一個故事，嘉嘉聽完故事后對劉阿姨的好感增加了不少。嘉嘉把這個故事寫了下來參加了比賽，最后她的作文拿了第一名。跟劉阿姨聊多了嘉嘉也開始相信劉阿姨，慢慢地就什么話都跟她說。學(xué)萍劉阿姨也開始勸嘉嘉不要再逃課了，最后嘉嘉逃課的次數(shù)明顯減少了。有一次嘉嘉的媽媽為了找在網(wǎng)吧的嘉嘉，騎著自行車一下撞到了摩托車上，劉阿姨趕快通知了正在玩游戲的嘉嘉。見到媽媽后嘉嘉覺得對不起她。另外，由于劉阿姨要做手術(shù)了，嘉嘉覺得很想念她，就給劉阿姨打電話了。在這段時(shí)間中嘉嘉上了一次網(wǎng)，還有一次嘉嘉看到了一個找不到媽媽的孩子，便沒去上課，幫那個孩子去找媽媽，而班長以為嘉嘉又逃課去網(wǎng)吧，嘉嘉覺得得不到別人的信任很委屈，于是又想起了劉阿姨。在最后的畢業(yè)典禮中，劉阿姨來了，嘉嘉抱住了劉阿姨激動地喊了一聲“網(wǎng)絡(luò)媽媽”。

故事就是這樣，我希望看過《網(wǎng)絡(luò)媽媽》的故事以后，同學(xué)們能夠不要再去網(wǎng)吧，不要讓自己的父母擔(dān)心，去網(wǎng)吧不但沒有好處，它還會使你沉迷于其中，讓你的父母為你擔(dān)心。當(dāng)克制不住自己時(shí)想一想父母對你所付出的一切，你如果去了網(wǎng)吧，你的爸爸媽媽會怎么樣，你一定不忍心看到他們受傷的樣子吧。為了你的父母，也為了你自己的前途好好學(xué)習(xí)，告別以前沉迷網(wǎng)絡(luò)的生活，在現(xiàn)實(shí)的世界中做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學(xué)生。

第四篇：《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

從來這樣沒有一部電影，如此深刻地撩動了我的心弦；從來沒有這樣一部電影，樸素得一點(diǎn)科技含量都不含卻賺足了觀眾的眼淚；從來沒有這樣一部電影，帶給我們?nèi)绱素S厚的啟迪與收獲，引發(fā)我更深層次的思考……

看完《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，我的思緒如柳絮飄落。電影是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)事例改編的，現(xiàn)實(shí)生活中，一個飽經(jīng)痛苦的弱女子，在磨難面前，卻能敞開比男人更博大的胸襟來包容命運(yùn)帶給他的難題，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志來謳歌生命，真是堪比巾幗。她——劉煥榮，一個常年回轉(zhuǎn)在痛苦漩渦中的殘疾人，竟譜寫了一首如此壯麗的生命的贊歌。她用她那殘廢的軀體，支撐起了一個家庭；她用她那殘缺的雙手，幫助了一個個沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的豆蔻少年脫離苦海。在她那無私的愛心的感召下，越來越多的網(wǎng)癮少年幡然醒悟，懸崖勒馬，結(jié)束了噩夢般的日子，向著明天的朝霞進(jìn)發(fā)。而她，卻不圖回報(bào)，只是依舊用兩根手指賣力地敲打鍵盤，企圖挽救更多沉溺苦海的網(wǎng)癮少年。她曾說：“當(dāng)初社會給予我一份愛，我就希望把她作為揚(yáng)起生命風(fēng)帆的動力，化為一份力量，來回報(bào)社會；網(wǎng)絡(luò)世界使我變得充實(shí)而美麗。盡力去幫助那些需要幫助的人，是我最大的快樂。”她帶給我們的是關(guān)于生命的思考和感悟，她的雙手是殘缺的，心卻是健全的。

除了關(guān)于生命的啟迪，影片帶給我們的，還有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的啟迪。網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)帶給了我們許多的便捷，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，可謂是人類歷史發(fā)展上的一個巨大的飛躍。可凡是事物都存在有對立的兩面，網(wǎng)絡(luò)世界也不例外。許多想象中的美好，都是幻影。網(wǎng)絡(luò)世界猶如一朵嬌艷的食人花，浮華的外表直接沖擊你的視覺，迷惑得你神魂顛倒，黑白不分時(shí)，便露出邪惡的本性，一點(diǎn)點(diǎn)地把你吞食掉，那是你已經(jīng)深陷其中無法自拔，只能眼巴巴地望著自己成為別人的腹中食……縱觀過去，此類的悲劇還不多嗎？有的為了貪圖一時(shí)之快，不惜荒廢學(xué)業(yè)，與家人撕破臉，最終流落成一個不思進(jìn)取，不學(xué)無術(shù)的小混混；有的去殺人搶劫來謀取上網(wǎng)的費(fèi)用，最終走向違法的道路，也是通向監(jiān)獄的道路；還有的因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間太長，一直保持著一種過度興奮狀態(tài)而精神衰弱導(dǎo)致猝死在電腦桌邊……可這樣的“辛勤的付出”，網(wǎng)絡(luò)世界會回饋你什么嗎？只是親人們痛苦絕望的淚水，世人永無休止的唾棄罷了。網(wǎng)絡(luò)對于我們，應(yīng)該只是一種學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)，或進(jìn)行適當(dāng)休閑娛樂的工具，而不是一種精神的依賴。我們正處于叛逆的青春期，特別容易深陷其中，預(yù)防的最好方式，就是保持距離，并學(xué)會抵制不良誘惑。我們，一定要掌好我們?nèi)松亩妫灰屗允г诿Ｃ４蠛Ｖ校?/p>

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》誘發(fā)了我們無數(shù)的思考，讓我們領(lǐng)悟了許多人生哲理，是部當(dāng)之無愧的好影片！

第五篇：《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感專題

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

4月28日是一個萬里無云的好天氣，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了一場露天大棚電影。

早上，我一個鯉魚打挺爬起來，穿衣洗漱、吃完早飯，懷著喜悅和興奮的心情前往學(xué)校。來到教室里，看到同學(xué)們都迫不及待地想下樓看電影。我坐到座位上默默地等待著老師的通知。

到8點(diǎn)鐘了，學(xué)校終于通知一至六年級依次地下樓看電影。一至三年級在左面的大棚里看電影、四至六年級在右面的大棚里。我們拿著小板凳進(jìn)入了大棚里，坐定后互相猜測，這次是關(guān)于地震的電影？還是關(guān)于消防知識方面的電影？我們越猜越興奮。

電影開始了，影片的片名是《網(wǎng)絡(luò)媽媽》。影片的主題揭示了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害。影片中有的鏡頭使我們看得膽戰(zhàn)心驚。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在去網(wǎng)吧玩電腦的中小學(xué)生居多，網(wǎng)吧是唆使中小學(xué)生走上邪路的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ绻麤]錢了還能造成犯罪。如：偷、搶、殺人等罪行。去網(wǎng)吧對自己的健康也有傷害。長期坐在電腦前視力會下降、會逐漸對飲食缺少時(shí)間觀念、會逐漸使自己比以前憔悴，更嚴(yán)重的是導(dǎo)致智力嚴(yán)重下降。影片里。最可怕的一個鏡頭，是一個中學(xué)生的家長，勸說自己的孩子不要再去網(wǎng)吧了，可那個男孩聽得不耐煩，拿起菜刀就往他爸爸的頭部砍去，使全場同學(xué)驚叫起來。我在心里罵那個男孩：“你這個白眼狼！你爸爸養(yǎng)你、愛你，你居然把你爸爸殺了！”我替他感到悲哀。回想起來，五年前，外公、外婆為了讓我更好的學(xué)圍棋、寫作文、在學(xué)習(xí)中查資料，為我買了一臺上好的電腦。我感到網(wǎng)絡(luò)使我受益匪淺。最近，由于受別人的影響，也稍稍的有點(diǎn)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了。通過觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，使我的心靈受到了震驚。古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我向自己敲響了警鐘：要去惡從善，充分地利用網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)性，讓更多的網(wǎng)絡(luò)知識充實(shí)自己。

五年級:李昊洋