第一篇：看兩教育影片有感

看兩教育影片有感

孫村中學數學組 金如意

假期里觀看了《放牛班的春天》《地球上的星星》兩部影片，感動與震撼俱有，有點熱淚盈眶的感覺，《放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修，在1949年的法國鄉村，沒有發展自己才華的機會，成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫“水池底部”，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發現學校的校長，以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾-莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。頑皮的孩子和馬修總是會發生些什么，這些事卻顯得那么自然，并且想想這也是為什么馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。也許是因為他們有同個愛好——音樂，在馬修的培養下，他們合唱的歌聲是那么動聽、美妙。

原本在放牛班的學生，竟會被一個音樂家馬修老師用音樂所感化，是他們改掉不少壞習慣。馬修老師也發現一位叫莫翰奇的音樂天才，他的聲音有如天使般動人，于是馬修老師便想將他送入音樂學院，之后莫翰奇終于如愿成了一位指揮家。馬修老師的作為是大家認同與敬佩的，他的精神值得我們學習。而莫翰奇努力不懈的精神也感動了大家，證明努力就一定有收獲。劇中，人人都認為放牛班小孩沒有光明的前途,，更沒有美好的人生,，教導他們的老師也自認倒霉，但沒料到的是，歌曲一教，大家的表現令老師刮目相看，聲音渾厚又有特色，使老師決定，帶領他們往歌唱一路，直直邁進。其實人人都有專長不可以只靠單方面的外表、樣貌，來決定一個人的好與壞，即使是其貌不揚又不易表達的人, 也有可能會成功, 課業表現不杰出的放牛班，更也有可能唱得一口好音，正所謂： “精誠所至, 金石為開” 只要肯努力求上進，嘗試發掘自己的專長,，就會有屬于自己的“春天 ”了！

《地球上的星星》中一個八歲小男孩伊桑，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。他被送到了一家寄宿學校“接受教導”。一天，一位新的美術老師的到來用歡樂和樂觀感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。學生們都滿懷熱忱，除了伊桑。尼庫巴很快也發現了伊桑并不快樂，然后他開始了找尋原因。用時間、1耐心和關懷，他最終幫助伊桑找回了自己，還有快樂。畫面定格在這一感人的而又意味深長的畫面上，的確是尼庫巴老師將伊桑高高舉起來了，不僅舉起了他的讀寫能力更舉起了他的自信舉起了他人生道路上前進的力量！

但在現實生活中間，大部分孩子沒有伊桑這樣幸運，他們都是在約束教育制度的犧牲品。老師逼著學生的學習能力達到他所教的知識要求，家長逼著孩子承擔他們的希望。孩子的成長是不斷“適應”現有社會文化、制度、道德的過程，不是去創造未來世界。學校培養孩子的目標，就是要孩子長大之后，能和他人競爭的時候脫穎而出。成人生活有著強烈的功利性目標，同時，他們又把這些功利性目標強加到孩子身上，要求孩子延續自己無法完成的夢想。這是教育嗎？不是，這是悲劇——孩子的夢想被摧毀。正因為這樣的世界觀，男孩的父親反問老師：”繪畫有用嗎？能幫助他和別人競爭嗎？”

兩部影片過后我深深地感受到了我們教師的責任，我們的教育觀念是不是該上一個臺階？孩子的心理教育真的很重要，我們應該怎么深入他們的心靈呢？我們確實該反思該深思。很感動孩子最后的成功，只是太多的時候我們都成不了尼庫巴，不是我們不愿意，而是因為現實中孩子的狀態要比電影更復雜，是因為即便我們關心，我們也不知道該怎么做！生活中的孩子形形色色，這樣的特殊兒童雖然在正常的學校并不多見，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，導致其學習成績暫時落后，我們的老師是如何看待孩子的呢？我們得像尼庫巴老師那樣認真觀察、分析、了解孩子，然后從根本處下手，牽著孩子的手帶著他慢慢成長。

教師自身人格對學生的影響所產生的教育力量，是任何教科書和獎懲條例所不能代替的，學生從教師情感態度中所學到的東西，也遠比教師所教的知識更多。因為學生的價值觀念、情感態度和行為習慣，不是通過認知教學過程來完成，而是學生無意識地向教師模仿、認同，在潛移默化中接受著教師的影響。愛因斯坦曾說，學校教育的成功與否，在于學生將書本知識遺忘之后，還剩下什么樣的素質，精神生活發生了怎樣的變化。

我們面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界，只有深切的關愛，真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。

第二篇：四二班看影片有感

觀看影片《小兵張嘎》有感

嘉陵小學四年級二班王子言

我懷著對張嘎敬佩的感情，觀看了影片《小兵張嘎》，從頭至尾我被這部愛國主義電影所打動，尤其是我被主人公張嘎那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。

嘎子小時候生活很苦，沒有親人，他少年時就參加了八路軍，他克服困難，多次完成艱巨的任務，有一次，他中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊，用一只假槍就把敵人首領捉了回去，為八路軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千，和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成。而我遇到困難就打退堂鼓、放棄。記得六一前，學校開展“科技小制作”的活動，我當時就迫不及待地老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“電力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂冒，一氣之下我干脆不做了。老師催了我好多次，我都無動于衷，結果不了了之。而我們班周子杰認真制作的小座鐘獲得了一等獎。望著他勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”我缺少的就是張嘎子持之以恒的精神。

我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們。現在的生活條

件好了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發向上呢？困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。我現在要克服困難，好好學習。像嘎子哥一樣熱愛祖國，毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

影片《狼牙山五壯士》觀后感

嘉陵小學四年級二班張馨月

前一段時間，我觀看了《狼牙山五壯士》這部影片后，深受教育。,心里久久不能平靜,想了很多很多。這部影片向我們展現了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。影片中這樣一個鏡頭令我最感動:五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產黨萬歲”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了億萬中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習.當我看到五位壯士跳崖時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊！他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現出來的是多么崇高的愛國情懷啊！同時我也難過，為什么我們的祖國，我們人民會遭受如此不公平、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設成更加富強。

看了《狼牙山五壯士》每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了，而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，赴湯蹈火，為國捐軀，我遇到的這點困難與他們相比算得了什么，再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活，如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 ？我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 ？作為新中國的少先隊員，我們應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗富饒。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字。

第三篇：看影片（范文模版）

看影片《吳仁寶》的體會

我們觀看了影片《吳仁寶》。電影以華西村老書記吳仁寶的生平事跡為原型，集中展現了吳仁寶帶領華西人從貧窮走向富裕的歷程。這段歷程既是一個聞名全國的傳奇，也是江蘇人民艱苦奮斗、勤勞致富的縮影，更是“三創三先”新時期江蘇精神的生動詮釋。故事從上世紀60年代的華西村揭開序幕，以十年為一個節點，講述了吳仁寶一生中的若干重要事件，從開始的下狠心購買大磨盤，到平整田地，再到開辦小五金工廠，以及后來的農副產業兩手抓、華西村上市等，時代的節點為華西人帶來的是一次又一次的挑戰和機遇，他們憑著自己的勞動和不怕吃苦的精神，在黨員老書記吳仁寶的帶領下，始終走在時代的前端，最終走出了這條華西道路。

電影從一開頭起，就把人們帶入了一種改天換地的創業氛圍之中，體現了華西村人不屈不撓的創業精神，華西發展之路是一條充滿艱辛探索的創業之路，在這條創業之路上，華西人不僅表示出吃苦耐勞、勇于犧牲的頑強意志，還體現出敢想敢干、敢為人先的智慧和勇氣，更顯示出團結一心、群策群力的集體力量。

電影《吳仁寶》告訴我們創業不易，創新更難，要改變命運，只靠一味的埋頭苦干還不行，還必須要“干好眼前的，多想長遠的”，只要有利于發展，碰到機遇就要搶，即使冒點風險也要上。吳仁寶從搶買磨盤、頂著壓力開辦五金加工廠、再到創辦華西的一個個現代化企業，無不體現著這位華西當家人的精明與膽識。正是靠著這種敢冒風險、敢于擔當的品格和智慧，才使得華西人在創業之路上一步領先、步步領先，描繪出“風景這邊獨好的”的社會主義新家園的壯麗景象。

電影《吳仁寶》最動情之處，在于吳仁寶那種始終不渝的、忘我的愛民情懷。為了華西村的需要，吳仁寶可以置家中四個嗷嗷待哺的孩子于不顧，而捐出米缸中僅剩的大米；為了安撫一位失去孩子的村民，吳仁寶毅然將自已最疼愛的兒子送到這位村民的家中；華西村富了，老書記始終堅持不拿村里最高的工資，不住村里最好的房子，在他身上，體現了共產黨員踏實肯干、吃苦耐勞、無私奉獻的崇高精神。歸根到底，集中體現了當代共產黨員的先進性。

第四篇：立足本職 為民服務——看影片《張思德》有感

今天是黨員先進性教育集中學習的日子，下午處支部組織觀看電影《張思德》。一小時五十分的影片，讓我久久不能平靜。

我是1979年出生的獨生子女，在當時是被稱為小皇帝小皇后的一代。小時候也曾看過《鐵道游擊隊》《地道戰》《小兵張嘎》等戰爭題材的影片，或許是當時不懂事，看過不少遍卻沒有真正領會那些影片的意義。長大后雖然踴躍要求入黨，在積極努力下也入了黨，但只是覺得中國共產黨是優秀的政黨是全民族擁護的政黨，應該向他靠齊向它靠攏，但是入黨后要做些什么要怎么做才能不枉入黨卻沒有真正思考過。今天看了張思德的先進事跡，我才真正懂得了作為一名黨員的意義。

張思德同志在部隊是很平凡的一名黨員、一名戰士，當了十多年兵，只是內衛隊一名普通的警衛員，小小燒炭隊的一名隊長，許多和他同時當兵的戰友都當了團長、連長，可是他從來沒有遺憾過。他所從事的工作不像那些在戰場上殺敵的戰士，沒有驚天地泣鬼神的壯舉，也沒有時刻要冒著生命安危的危險，他只是部隊上一名普通的后勤兵。可是他從來不覺得自己微小、從來不覺得自己做得事份量輕，他尊敬老者、愛護幼者、幫助戰友、團結同志，拼著命的做好自己份內的工作。雖然不在前線，但他積極服從組織分配，把組織安排給自己的工作當作前線的戰場一樣去全身心投入戰斗。他這種崇高的精神深深打動了我。

看完影片，使我受到了黨的光榮傳統和優良作風的教育，使我對自己是一名中共黨員有了重新的認識，使我對工作重要性的看法有了進一步提高。我是前臺一名普通的職業介紹人員，我一個人所作的貢獻談不上影響國計民生談不上影響社會穩定，但是所有和我一樣從事這項工作的人如果都像張思德那樣盡心盡力，把思想境界提升到為國家、為社會的長治久安、為現代化事業的健康發展上來，那么我們共同努力的結果必將是影響國計民生、影響社會穩定的大事。

我是生在新中國長在陽光下的一代，沒有經歷過腥風雪雨也沒有嘗過三年自然災害的苦難，是無數共產黨員用鮮血和生命換來了今天的幸福生活。我應該不辜負黨不辜負那些共產黨人，珍惜現在擁有的一切，接過他們的“槍”去為人民群眾創造更加美好的明天。落實到我們的就業服務工作上，就是要盡全力去幫助那些需要我們幫助的人，把實事好事辦在群眾開口之前，把思想工作做到群眾心坎之中，千方百計地幫群眾之所急、送群眾之所盼、排群眾之所憂、解群眾之所難，把溫暖送到周圍群眾身上，并且努力提高自身素質，用過硬的思想理論水平、過硬的業務技術水平、高尚的人格魅力，使廣大人民群眾感到信得過、走得近、靠得住。并且，我是新時期一名黨員，這也就意味著無論在什么崗位，我都更有義務要把工作做到更好，更有義務牢記黨的宗旨全心全意為人民服務，要用“三個代表的”思想理論武裝自己，要體現出黨員的先進性，要讓群眾從我們黨員身上看到希望，更加擁護更加堅信共產黨的領導。

時間已跨入21世紀，作為新時期的共產黨員，應該有新的打算、新的追求和新的作為。要時刻不忘自己的身份和歷史使命，在自己的學習和工作中，努力發揮先鋒模范作用，以出色的成績為黨增添新的光彩。在當前保持共產黨員先進性教育的學習中，要帶頭認真學習鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想，努力實踐“三個代表”，爭當實踐“三個代表”的典范；要講學習、講政治、講正氣，堅持四項基本原則，堅定共產主義信念，在政治上、思想上同黨中央保持高度一致；要加強黨性鍛煉和黨性修養，勤政廉潔，無私奉獻，吃苦在前，享樂在后，當好人民公仆；要把共產主義的遠大理想和本職工作緊密結合起來，立足本職、做好本職工作，以實際行動為勞動保障事業的發展、為建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家作出自己應有的貢獻。

第五篇：不能頂天,也要立地——看影片《立地》有感

不能頂天，也要立地——看影片《立地》

有感

不能頂天，也要立地

——看影片《立地》有感

龍宇

千秋莊

在中國版圖上千秋不倒

靠的是立地的棟梁

靠的是互相掏心窩的精誠團結

靠的是同唱一曲奮斗不息的戰歌

霍承義

一位笑瞇瞇的山村代理第一書記

你在矛盾尖銳的基層組織里

樹立了一面永遠飄揚的獵獵的旗幟

讀你，我讀懂了軍人的風格

讀懂了哪怕是被扣屎盆子也忍辱負重的風度

讀懂了深深地熱戀這片土地的堅貞不渝的風采

黨組織癱瘓不可怕

暫時的爾虞我詐不可怕

短時間的爭權奪利也不可怕

可怕的是一種習慣性邪惡毀滅了執政黨

毀滅了千秋莊，毀滅了萬代的寶塔

甚至毀滅了整個尋求走向康莊大道的大中國

真的

作為一群蒼茫大地上的兒女

就算我們由于力量單薄而不能頂天

我們也應該努力成為鞠躬盡瘁的立地者

站立，我們要像一棵棵常青松

躺下，我們該如一塊塊鋪路石

縱使面前遍布著坎坷

我們也必須高舉著一面戰旗齊心協力勇往直前

常言道——立地成佛

盡管這四個字與我們的距離很遠很遠

然而，我們無論如何都應該“立地成人”

站成一個個大寫的人

這些人，德才兼備

這些人，鐵面無私

這些人，寬容大度

這些人，誓死救國

這些人，不管在何時何地都清楚老百姓永遠比天大

天，在無聲無息把異彩呈現

朝霞中，不僅僅是一個霍承義站了出來

看吧，他的身后是一支拉得很長很長的隊伍

地，在一個又一個寒冬過后

就是翠綠的春，就是火熱的夏，就是金黃的秋

我們順著季節的邊沿走過大地的盡頭

迎接我們的是一朵朵芬芳的花

是一串串飽滿得不能再飽滿的麥穗

是一場場歡聲雷動的五彩斑斕的大型民族歌舞

XX-6-20

完成初稿

作者系廣西三江縣同樂鄉同樂小學教師

郵政編碼：545508