第一篇：家長信二：感謝配合

（二）感 謝 配 合尊敬的家長朋友：

在這兩周里，通過作業(yè)檢查，我們看到：絕大多數(shù)家長在用行動配合老師，在用愛心和孩子一起克服起步階段的困難。

孩子成長的路程是艱辛的，但是一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福啊！

我們不敢奢望所有的人都能跟上，不敢奢望跟上來的人，都能堅持到底。教師能做的是竭盡全力和問心無愧，希望家長也一樣。

很多家長在給孩子簽字時寫得既工整又認(rèn)真。您簽字的態(tài)度就是孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，您認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃地書寫，孩子自然認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃；您坐在書桌前看書，孩子自然會坐下看書……

針對班級具體情況，建議如下：

1、個別孩子跟不上教學(xué)進度。當(dāng)您為孩子“跟不上”著急的時候，教師也正苦惱。我們當(dāng)然會在“往前趕”的同時，經(jīng)常復(fù)習(xí)，您也要“跟上來”。

2、孩子在校表現(xiàn)。總體情況不錯，對孩子的表揚和鼓勵，您可以問孩子，也可以加入我們的班級QQ群：119834688（暫定名：附小2012級6班）看老師的留言，請以孩子實名加入。個別需要家長協(xié)作教育的時候，我們會跟您聯(lián)系。

3、本周家庭作業(yè)完成特別好，讀的作業(yè)需要孩子正確任意指讀。

需要表揚的家長和孩子很多，我們的目的不是為了表揚，而是為了把我們的孩子教育得更好。

4、家長簽字：學(xué)生已完成作業(yè)。家長。（再具體些更好）

5、在學(xué)習(xí)課本知識的同時，我班孩子開始背誦傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》和經(jīng)典古詩詞，本周我們背誦了《畫》、《靜夜思》。家長可以適當(dāng)檢查和督促。

6、有個別孩子喜歡打擾、進攻同學(xué)。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中最不受歡迎的孩子。當(dāng)然，教師會努力不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

7、本班教師電話。語文李老師：***數(shù)學(xué)張老師：***

英語閔老師：***

再致

謝意

（謝謝您細讀此信并予以反饋：可用另外的紙張書寫反饋意見，也可在QQ留言）

一年級六班教師

2012年9月21日

第二篇：家長信

致2014屆實習(xí)生及家長的信

同學(xué)及其家長，你們好！

春華秋實,轉(zhuǎn)眼幾年的學(xué)校生活就要結(jié)束了。今年三月至五月學(xué)校將進行為期兩個月的教學(xué)實習(xí)。教學(xué)實習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是加強理論與實踐相結(jié)合的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鞏固理論知識，廣泛接觸社會，獲取本專業(yè)初步的實際工作能力和專業(yè)技能具有重要意義。現(xiàn)將有關(guān)工作告知你們:

一、實習(xí)時間:2014年3月2日至5月2日

二、實習(xí)要求:

1.按時參加實習(xí), 積極參加各項實習(xí)活動。師范類專業(yè)要參加規(guī)定的教育實習(xí)。原則上

不許提前返校，按質(zhì)按量完成實習(xí)任務(wù)。

2.遵紀(jì)守法,遵守社會公德。不酗酒賭博，不與可疑人員交往，注意自身信息保護。特

別要注意交通、用火、實習(xí)器械使用、食品衛(wèi)生等方面的安全。注意氣候冷暖變化，適時增減衣服，防止疾病發(fā)生。

3.遵守實習(xí)單位規(guī)章制度, 特別是實習(xí)現(xiàn)場規(guī)章、保密及安全制度。愛護公共財物，節(jié)

約水電，注意保持公共衛(wèi)生。有事或中途變更實習(xí)流向需向單位領(lǐng)導(dǎo)和班主任報告。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實習(xí)單位，否則按無故缺課處理。無故脫崗達三分之一者，不予評定實習(xí)成績。

4.認(rèn)真撰寫實習(xí)報告，認(rèn)真填寫《保山學(xué)院實習(xí)工作鑒定表》、《保山學(xué)院實習(xí)工紀(jì)錄本》

和《保山學(xué)院教育實習(xí)工作鑒定表》。

5.實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)向?qū)嵙?xí)接待單位告別致謝，并辦妥各種手續(xù)。

祝身體健康,節(jié)日快樂!

保 山 學(xué) 院

2014年1月5日

另:請家長填寫《致家長回函》,并于2014 年2月寄給保山學(xué)院你的孩子的班主任。

保山學(xué)院地址:云南省保山市隆陽區(qū)遠征路,郵編:678000

同學(xué)家長回函

我已知曉并同意我的孩子于年月日至年月日在單位進行實習(xí)，并配合學(xué)校及實習(xí)單位做好孩子的實習(xí)監(jiān)督工作，確保實

習(xí)任務(wù)安全順利完成。

家長：（簽名）

聯(lián)系電話：

年月日

第三篇：家長信

致家長的一封信

尊敬的家長

您好：

孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，更是您對美好未來最大的期盼！孩子的教育是一項艱苦而長期的工作。孩子的行為習(xí)慣、思想品德、道德情操的形成，與父母的教育有很大的關(guān)系。

當(dāng)今中國經(jīng)濟發(fā)展正經(jīng)歷著史無前例的、全球矚目的巨大變化，孩子們即將面臨的機遇與挑戰(zhàn)也是空前的。中國經(jīng)濟發(fā)展的大舞臺早就跨越這片廣袤的大地走到全世界去，我們孩子的舞臺在哪里呢？

要培養(yǎng)出能夠面對21世紀(jì)激烈競爭的人才，教育觀念的更新已顯得刻不容緩。與莎士比亞、牛頓、愛因斯坦一樣，每個孩子都有可能成為天才，宇宙的潛能蘊藏在每個孩子幼小的心靈中。“教育是萬能的，它甚至還能夠創(chuàng)造天才。” 兩百年前出生的 德國神童 卡爾威特 的成長更昭示了早期教育、正確教育觀念的重要性。

當(dāng)前的教育方式早已由原來的單一靠學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)校、社會、家庭”綜合教育，也就是“ 學(xué)校上課+ 培訓(xùn)強化+ 家長輔導(dǎo) ”的觀念。在這方面沿海開放城市的家長不單更新了認(rèn)識，更早就付諸行動了，因此英語培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運而生，成為了學(xué)生們不可缺少的第二課堂，彌補了學(xué)校學(xué)不到的知識。

尊敬的家長，孩子的成長只有一次，也許您有充裕的經(jīng)濟能力，但我們承受不起的卻是選擇失誤帶來的學(xué)習(xí)時機的錯過，和孩子有限學(xué)習(xí)時間上的損失，我們誠懇地請家長們花一點時間來做全面的了解，更歡迎大家隨時聯(lián)系我們來了解我們精心開設(shè)的輔導(dǎo)班、精品課程班和VIP課程班，來實地考察我們溫馨的教室，并與我們一起探討家庭教育上的經(jīng)驗與心得，相信您在了解之后，家長們會認(rèn)同我們的理念，并愉快地讓孩子參加我們的課程班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

熱課推薦，主打班型：陪讀、精講、精練、重難點突破、確保有效！相伴身邊●悉心輔導(dǎo)（周一至周五作業(yè)托管）

您的孩子每天面對成堆的家庭作業(yè)或許有抓耳撓腮、煩惱厭學(xué)、貪玩沒有自制力，也許您忙于事業(yè)對于孩子的日常功課輔導(dǎo)起來有心無力，我們的相伴輔導(dǎo)班能為您和您的孩子排憂解難：您的孩子周一到周五放學(xué)之后到我們的教室完成家庭作業(yè)和溫習(xí)功課、寫完作業(yè)再回家，我們會每日監(jiān)督輔導(dǎo)您的孩子功課并以電話短信的方式向您反饋孩子的作業(yè)完成情況。

點睛課程●贏取未來（周六周日）

您的孩子也許會感慨“教材簡單、考試太難”！針對這個問題我們在周末分年級設(shè)置了初中小學(xué)數(shù)理化精品課程班補充那些課本上沒提到但是月考、段考和中考中要涉及到的知識點，使您的孩子在知識點層面、題型方面和升學(xué)考試信息上和長郡雅禮等六大名校學(xué)生站在一條起跑線上，沖刺六大名校。

因材施教●傾心打造一對一、一對二VIP專享輔導(dǎo)。

針對對象：

一、集體上課容易分心，基礎(chǔ)知識有漏洞，解決綜合題目缺乏信心和技巧的學(xué)生。

二、基礎(chǔ)夯實，有志沖刺明曉得學(xué)生。

解決過程：

一、師生之間細致溝通，找準(zhǔn)問題，理出計劃。

二、針對薄弱環(huán)節(jié)專題復(fù)習(xí)，查漏補缺，構(gòu)架知識框架。

三、幽默和諧的講解，加強解題技巧訓(xùn)練，成為您和您的孩子的良師益友。

（可接受預(yù)約和上門一對一家教，時間安排靈活）

第四篇：家長信

家長信范文

**家長同志：

您好！

您的孩子X X×是我班學(xué)生，長期以來一直表現(xiàn)不錯，但是近來表現(xiàn)有些變化，常愛和幾個表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍，沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙，講痞話。另外，據(jù)任課老師反映，×××上體育課時，還曾和同學(xué)打架，不聽老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時完成，并且字跡潦草，差錯不少。

我知道家長對××同學(xué)要求是很嚴(yán)的，希望他成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他近期的變化，我認(rèn)為主要是受外部影響造成的。只要我們加強教育，他是完全可以改正過來的。我已幾次與他談心，收到了較好的效果。我將X×X同學(xué)的情況告知家長，是希望家長能配合對他進行教育和管理，以利于孩子的健康成長。家長同志的工作也是很忙的，對于您撥冗對子弟的教育管理，作為班主任，我深表謝意！此致

敬禮

班主任　陶玲

20**年月3日

家長信的寫作要求：

第一，態(tài)度要誠懇。學(xué)校或班主任是發(fā)信人，發(fā)信的目的是為了溝通情況。爭取家長的配合。共同教育好學(xué)生。因此，態(tài)度一定要誠懇。不管對什么樣的家長，學(xué)校或教師個人都應(yīng)以平等的、尊重對方的態(tài)度說話，切不可發(fā)號施令，指揮家長該如何如何。不該如何如何。家長信雖然是一種工作信函，也應(yīng)注意不能完全以公事公辦的口吻，要做到開誠布公，既曉之以理，也要動之以情

第二，文風(fēng)要簡樸。簡樸的根本在于實事求是，不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點或缺點，看問題也不能絕對化。同時，在給家長的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強烈的詞語。用大段的抒情色彩濃烈的語言去評價一個學(xué)生。其次，簡樸的文風(fēng)還要求表達準(zhǔn)確，不事渲染。說話要簡潔明快，不要吞吞吐吐，欲說還休。即使是對學(xué)生的不良行為的反映。也應(yīng)用寫實的態(tài)度客觀公正地說出來，遮遮掩掩。含含糊糊既無助于問題的解決，反而會造成一些不必要的誤會。

第三，書寫要工整。書寫工整，本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。這不僅樹立了教師為人師表的形象，也是對家長的尊重。不注重格式，書寫潦草。信手涂鴉，毫無疑問會給人一種馬虎，不正規(guī)的印象。‘同時也讓人難以辨認(rèn)，達不到溝通情況的目的。書寫工整，還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜，切不可隨便撕一小紙敷衍。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆，特別是不能用紅筆寫信，這是極不禮貌的。學(xué)校給家長的信，最好是統(tǒng)一印制。

第五篇：家長信

尊敬的各位家長好：這已經(jīng)是開學(xué)第四周了，多數(shù)同學(xué)保持了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，課上學(xué)習(xí)努力，課下改錯積極。本周，作業(yè)積極創(chuàng)新的同學(xué)有：鑒祺、舒涵、偉豪、力夫、芙羽、王卓、文楠、瀚洋、雨菲、思清；作業(yè)進步大的同學(xué)有：蘭洋、郭煒、辛怡、浩緣；上課積極發(fā)言的同學(xué)有：鑒祺、文楠、王卓、舒涵、顏旎、偉豪、宜珊。請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，天天進步一點點。

此外，本周一是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們用心觀看了《雷鋒日記》這部影片，學(xué)習(xí)了雷鋒精神，踐行了雷鋒行動，我們班力夫、雨菲還參加了香山敬老院的慰問活動，帶去了王卓、陳雨菲、沈芙羽、白城瑋、王文楠、王思清等同學(xué)親手制作并書寫的敬老賀卡，給老人們帶去了我們的真誠的問候和美奿的祝愿。還有許多同學(xué)也積極參加到了做好事的行列中來，這些“小雷鋒”是：瀚洋、偉豪、辛怡、文楠、雨菲、浩緣、郭煒等同學(xué)。還有呢，這周我們迎來了“三八”國際婦女節(jié)。節(jié)日里，我們把自己精心制作的飽含心意的賀卡獻給了我們親愛的媽媽、老師。彥旎、王卓、嘯辰、天琪還為我們敬愛的女老師獻上了美麗的鮮花，祝他們永遠年輕美麗！這是我們美好的心愿，這是我們真誠的期盼，這是我們衷心的祝愿！作業(yè)：

1.完成《金色的魚鉤》一課的課后題1和由“金色的魚鉤”想到的（片段）。2.以“英雄”為主題，完成一篇敘事或?qū)懭肆?xí)作，并進行第一次修改。3.預(yù)習(xí)《白衣天使》生字、解詞及詞語，讀《白衣天使》10遍。4 改語冊、聽寫，本周聽寫不合格的同學(xué)請重聽，批改、簽字。5.查閱第四單元三課資料，圖文并茂。6.第一單元試卷簽字。數(shù)學(xué)作業(yè)：

1.分別找3組生活中正/反比例的量。2.做正/反比例的練習(xí)題。提示：

1.換季期間易感冒，注意保暖穿好衣，愛護身體愛自己，學(xué)習(xí)能力創(chuàng)佳績。2.認(rèn)真讀《雷鋒日記》，斟酌讀后感的書寫。

班主任：李老師

本期撰稿人：力夫、偉豪2000-3-9 尊敬的各位家長好：這已經(jīng)是開學(xué)第四周了，多數(shù)同學(xué)保持了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，課上學(xué)習(xí)努力，課下改錯積極。本周，作業(yè)積極創(chuàng)新的同學(xué)有：鑒祺、舒涵、偉豪、力夫、芙羽、王卓、文楠、瀚洋、雨菲、思清；作業(yè)進步大的同學(xué)有：蘭洋、郭煒、辛怡、浩緣；上課積極發(fā)言的同學(xué)有：鑒祺、文楠、王卓、舒涵、顏旎、偉豪、宜珊。請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，天天進步一點點。

此外，本周一是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們用心觀看了《雷鋒日記》這部影片，學(xué)習(xí)了雷鋒精神，踐行了雷鋒行動，我們班力夫、雨菲還參加了香山敬老院的慰問活動，帶去了王卓、陳雨菲、沈芙羽、白城瑋、王文楠、王思清等同學(xué)親手制作并書寫的敬老賀卡，給老人們帶去了我們的真誠的問候和美好的祝愿。還有許多同學(xué)也積極參加到了做好事的行列中來，這些“小雷鋒”是：瀚洋、偉豪、辛怡、文楠、雨菲、浩緣、郭煒等同學(xué)。還有呢，這周我們迎來了“三八”國際婦女節(jié)。節(jié)日里，我們把自己精心制作的飽含心意的賀卡獻給了我們親愛的媽媽、老師。彥旎、王卓、嘯辰、天琪還為我們敬愛的女老師獻上了美麗的鮮花，祝他們永遠年輕美麗！這是我們美好的心愿，這是我們真誠的期盼，這是我們衷心的祝愿！作業(yè)：

1.完成《金色的魚鉤》一課的課后題1和由“金色的魚鉤”想到的（片段）。2.以“英雄”為主題，完成一篇敘事或?qū)懭肆?xí)作，并進行第一次修改。3.預(yù)習(xí)《白衣天使》生字、解詞及詞語，讀《白衣天使》10遍。4 改語冊、聽寫，本周聽寫不合格的同學(xué)請重聽，批改、簽字。5.查閱第四單元三課資料，圖文并茂。6.第一單元試卷簽字。數(shù)學(xué)作業(yè)：

1.分別找3組生活中正/反比例的量。2.做正/反比例的練習(xí)題。提示：

1.換季期間易感冒，注意保暖穿好衣，愛護身體愛自己，學(xué)習(xí)能力創(chuàng)佳績。2.認(rèn)真讀《雷鋒日記》，斟酌讀后感的書寫。

班主任：李老師

本期撰稿人：力夫、偉豪2000-3-9