第一篇：姜世林、金沙縣太平鄉幼兒園、致幼兒家長的一封信

汛期安全教育——《致幼兒家長的一封信》

尊敬的家長您好：

當前正是主汛期，也是溺水事故多發季節，為了您孩子的安全，請抽出一點時間看完這封信。4月20日，廣東省化州市寶圩鎮倉板小學5名小學生放學回家后出村外玩耍，經過村邊小橋時不慎掉進河里，造成3名學生死亡、1名失蹤。5月6日，安徽省銅陵職業技術學院和安徽工業職業技術學院10名學生到銅陵縣老洲鄉太陽島游玩，1名女生不慎落水，6名學生下水施救，造成5人溺水死亡。6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

一個個鮮活的生命，就在不經意間消逝；一件件慘痛的教訓，為我們敲響了警鐘。為了您孩子的安全，請留意您的孩子、教育您的孩子，要求他們不要到山塘、水庫、河溝等危險的地方玩耍、游泳！為了您孩子的安全，如果遇到暴雨天氣，您的孩子可以不到學校上學！為了您孩子的安全，您孩子上學路上有山塘、水庫、河溝等危險地方的，請他們繞行！為了您孩子的安全，請教會您的孩子，途中遇到暴雨等惡劣天氣要到安全的地方躲避！如果你的孩子沒有按時回家，請及時與學校聯系！為了您孩子的安全，請加強對孩子放學后、雙休日、節假日期間的監管！為了您孩子的安全，希望配合學校做好您子女汛期安全教育的其他工作。

最后，祝您身體健康，合家幸福！金沙縣太平鄉幼兒園

二0一二年六月十三日

汛期安全教育——《致幼兒家長的一封信》

尊敬的家長您好：

當前正是主汛期，也是溺水事故多發季節，為了您孩子的安全，請抽出一點時間看完這封信。4月20日，廣東省化州市寶圩鎮倉板小學5名小學生放學回家后出村外玩耍，經過村邊小橋時不慎掉進河里，造成3名學生死亡、1名失蹤。5月6日，安徽省銅陵職業技術學院和安徽工業職業技術學院10名學生到銅陵縣老洲鄉太陽島游玩，1名女生不慎落水，6名學生下水施救，造成5人溺水死亡。6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

一個個鮮活的生命，就在不經意間消逝；一件件慘痛的教訓，為我們敲響了警鐘。為了您孩子的安全，請留意您的孩子、教育您的孩子，要求他們不要到山塘、水庫、河溝等危險的地方玩耍、游泳！為了您孩子的安全，如果遇到暴雨天氣，您的孩子可以不到學校上學！為了您孩子的安全，您孩子上學路上有山塘、水庫、河溝等危險地方的，請他們繞行！為了您孩子的安全，請教會您的孩子，途中遇到暴雨等惡劣天氣要到安全的地方躲避！如果你的孩子沒有按時回家，請及時與學校聯系！為了您孩子的安全，請加強對孩子放學后、雙休日、節假日期間的監管！為了您孩子的安全，希望配合學校做好您子女汛期安全教育的其他工作。

最后，祝您身體健康，合家幸福！金沙縣太平鄉幼兒園

二0一二年六月十三日

第二篇：姜世林、金沙縣太平鄉幼兒園、學習黨代會精神心得體會(姜世林)

學習貴州省第十一次黨代會心得體會

4月15日，中共貴州省第十一次代表大會在貴陽隆重召開，省委書記栗戰書在會上作了工作報告，報告主題鮮明、思路清晰、內涵豐富、重點突出，分析形勢，深入透徹，報告對貴州過去五年的發展做出了總結，并對未來五年的科學發展新征程進行了部署，任務具體明確，具有很強的思想性、政治性、和指導性。

報告對過去五年我省發展成就作出充分肯定,提出了全省開始進入經濟加速發展新階段的定位判斷。此次黨代會對貴州進入經濟加速發展新階段的定位,設定了貴州未來五年在繼承與創新中新的路徑——后發趕超、跨越發展。

首先，要深刻理解和把握貴州省第十一次黨代會以來取得的重大成就和積累的寶貴經驗，加深對經濟社會發展規律和黨的發展規律的認識，進一步加強開創貴州省跨越式發展新局面的信心和決心。

其次，深刻理解和把握貴州省第十一次黨代會確定的指導思想和奮斗目標的豐富內涵，不斷深化認識，堅定發展方向，更新發展觀念，理清發展思路，不遺余力地推動跨越式發展。

最后，發展才是硬道理。努力學習，愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。運用新的科學方法觀去指導自己的工作，努力提升自己的工作水平。

總之，作為一名基層工作人員，要加強認識，緊緊抓住重大歷史機遇。進一步解放思想，堅持以改革創新精神開展工作，爭取躍上一個又一個新臺階，實現一個又一個新跨越。在今后的工作中要更加嚴格要求自己，不斷學習、勇于創新、兢兢業業，爭取為把貴州省建設成為富裕、文明、和諧、幸福的美好家園而貢獻自己的一份薄弱之力。

太平鄉中心幼兒園：姜世林

2012年5月2日

第三篇：姜世林、金沙縣太平鄉幼兒園、幼兒園學雷鋒活動方案

學雷鋒活動方案

一、活動內容：

“學習雷鋒好榜樣”活動

二、活動時間：

2012日3月5日——3月31

三、活動地點：各班教室、校園

四、活動形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.中、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

五、活動目標：

1．知道三月五日是學雷鋒日、雷鋒是一名解放軍叔叔。

2．通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.讓幼兒畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

六、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事、有關雷鋒的圖片。

七、具體活動安排：

1．教師講述有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2．學雷鋒，做好事。

（1）中、大班幼兒進行大帶小活動，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

（2）鼓勵中班幼兒自己整理清潔工具、培養幼兒自主勞動的意識。

3．畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

（1）討論：我們學雷鋒應做哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助清潔打掃衛生、幫小朋友的書籍整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

4．評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

金沙縣太平鄉幼兒園

2012年3月4日

第四篇：姜世林、幼兒園汛期防汛安全教育計劃、金沙縣太平鄉幼兒園

汛期防汛安全教育計劃

為做好我園汛期安全工作，切實保障幼兒的生命安全，根據鄉中心校關于《轉發教育部辦公廳關于預防學生溺水事故切實做好學生安全工作的通知》等文件精神，結合我園實際情況，特制定安全工作計劃。

一、指導思想及任務

深入貫徹落實科學發展觀，堅持“ 幼兒生命安全高于一切：安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統一思想，轉變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現保平安的目標。

二、汛期工作實施

1、落實責任制。認真落實以園務負責人為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障汛期安全教育工作不走過場，收到實效。加強幼兒園管理，強化措施，嚴格落實，確保師幼的生命安全。

2、組織教師學習教基一廳【2012】7號、8號文件精神，提高教師汛期安全意識。

3、加強汛期幼兒安全教育：各班主任結合教基一廳【2012】7號、8號文件精神、講故事形式對幼兒進行安全教育進一步增強幼兒的安全意識。

4、加強汛期家長安全教育：向家長發放汛期安全教育—《致幼兒家長的一封信》。

5、認真做好汛期防汛工作。加強對地質災害點、低洼、易滑坡的排查。發現問題，及時上報，立即整改，消除各類安全隱患。

6、積極落實極端天氣安全防范措施。

三、切實加強師生安全教育。

1、幼兒園充分利用宣傳欄、游戲等方式，采取多種途徑和方法對幼兒開展夏

季及汛期期間的安全教育，重點開展防溺水、防食物中毒、防高溫中暑、防雷擊、防倒塌砸傷、防交通事故等安全知識以及預防自然災害的主題教育，對幼兒開展交通安全、食品衛生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識以及預防自然災害的主題教育。

2、每周為幼兒上一堂安全教育課。（尤其是強化幼兒防溺水教育，教育幼兒不到水庫、池塘、河道等非游泳水域游泳，教給幼兒科學的遇險處理辦法，未成年人不貿然救助落水同伴，防止因盲目施救而導致群死事件。）

四、健全完善應急預案。幼兒園結合自己實際情況，建立健全防汛應急預案，有針對性地開展緊急疏散轉移演練活動，做到預警及時，防范在先，掌握主動權，并確保演練時幼兒安全。

金沙縣太平鄉幼兒園

2012年6月11日

第五篇：幼兒園致復課幼兒家長一封信

羊山新區哈敦幼兒園致復課幼兒家長一封信

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

根據區教委通知，小學123年級及幼兒園將在5月18日之后陸續復學，隨著開學腳步的臨近，為了切實保障孩子健康，打造幼兒園“一方凈土”，確保開學后師生的身體健康和生命安全，幼兒園全體教職工已復工并全力做好復學準備工作。同時，我們請家長和小朋友們密切配合幼兒園開展返園復學工作，共同為這個特殊的開學季，“貢獻”一份力量和支持。

一、教給孩子基本的防護知識

上學途中盡量帶領孩子步行或乘坐私家車來幼兒園。如若乘坐公共交通工具，應全程配戴口罩，保持手部衛生，減少接觸交通工具的公共物品。

在入園、離園的路上，要留意周圍人員的健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸；不要為孩子購買路邊小吃，也不要帶領孩子去人群復雜的場所。

接觸公共物品后、玩耍后，咳嗽用手捂之后、飯前便后，都記得用洗手液好好洗手。

教會孩子正確的佩戴口罩方法。口罩如有污染或浸濕，要及時更換；還要注意多多提醒監督孩子不與小朋友交換口罩、杯具、食物，自己的物品自己用。

二、教孩子學會表達身體感受

身體感受是很重要的表達信號。開學前，家長最好教孩子學會能主動具體地表達自己的身體感受。學齡前階段的孩子在身體感受表達能力上比較弱，老師或大人無法及時發現異常時，容易導致孩子生病變得嚴重。所以，我們可以在生活中，經常和孩子進行一些模擬互動。比如一些具體的提問：寶寶，今天你感覺累嗎？你身體有些什么樣的感受？你今天咳嗽了嗎，咳嗽了幾次？或是一些場景的“演練”：和孩子互相摸摸頭，感受體溫；交給孩子一個小玩偶，讓他來照顧。在不同的情境下，鍛煉孩子主動表達的勇氣，和了解自己身體狀況的能力。

三、引導孩子堅持健康居家

零報告不等于零風險，現階段，我們仍不可放松警惕。

天氣晴好時，可以偶爾帶孩子去一些人群稀少的公園、草地等，但一定要做好周全的防護措施。但要牢記，最好先不要帶孩子走親訪友、聚會聚餐，到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。

另外，繼續在家時，要堅持消毒、通風等衛生習慣，合理安排孩子三餐兩點的食物選擇，時刻關注孩子的精神狀態和心理情緒。幫助孩子安排好在家的一日生活，督促孩子少看電視，多開展體育鍛煉，保證充足的睡眠時間，增強自身免疫力。

四、及時向老師報備孩子狀況

雖然幼兒園每天早上在入園時都會為孩子測量體溫，但出門前，家長最好也進行測量，一方面建立好家園的雙重保障，另一方面減少對孩子的反復折騰。若發現體溫高于37.3℃，或出現咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即和老師報備情況，及時就醫，不再繼續入園。

開學前，也要如實告知幼兒園，所有家庭成員在假期中的旅居軌跡和健康狀況，奉行不漏報、不隱瞞的原則。

五、向老師報備幼兒入園意愿

由于復學后，園所將做一些教學物資的準備工作，本著家長自愿送幼兒入園原則，我們要做各班級幼兒入園率調查，若孩子能按時返園，請您及時回復老師，若您有所顧慮也請您私信主班老師。

六、嚴格認真配合園所規定

疫情期間，請家長們服從園所安排，在入園離園時，都能做到有序準時接送孩子，即停即走。避免在校園門口集聚、擁擠，保持一米線距離，防止交叉感染。

另外，特殊時期，幼兒園會實行新的接送制度，家長一定要關注及執行，幼兒園還會實行封閉管理，無特殊情況禁止入園。

孩子的健康環境我們共同來守護，孩子的茁壯成長我們共同來努力。開學在即，讓我們一起越過荊棘，滿懷期待，心手相牽，共克時艱，共同助力孩子的成長，成就孩子美好的明天。

哈敦國際幼兒園幼兒園

2020年5月11日