第一篇:31中文明禮儀活動致家長的一封信
棗莊三十一中學致學生家長的一封信
尊敬的家長:
您好!金秋送爽,舉國歡慶。值此國慶佳節來臨之際,祝您合家歡樂,幸福安康!
學校教育教學活動的順利開展離不開您的支持、理解和配合,感謝您在百忙之中抽出時間看這封信。開學一個月以來,學校陸續開展了各種教育教學活動。召開了初三教學工作會,劉思亮校長向學校全體老師發出號召,號召老師們時時刻刻牢記質量是核心,質量是根本,質量是發展的第一要務。召開了初一家長會,進一步增進了家校之間的聯系,更好的形成家校教育的合力。召開了《體育藝術特色教育五年發展規劃》傳達會,學校對藝體工作提出建設性意見,也對全體藝體教師提出新的要求。國慶節后,學校還準備召開初
二、初一的教學工作會,初
三、初二的家長會,屆時請家長朋友們積極配合。
現在的孩子太累了!這是太多家長發自內心的呼喊。如何讓您的孩子從傳統的課堂模式中擺脫出來,讓教師一言堂的被動接受式的教學,變為主動的民主交流式的平等教學;讓教師成為課堂的引導者,讓孩子真正成為課堂的主人,做到既減少孩子的課業負擔,又提高學習成績,還有更多的時間從事課外活動。學校正在醞釀解決這一關鍵性問題,制定可行的方案和措施。如需家長配合的方面,還請家長朋友們多多支持。“以生為本,為每一位學生的可持續發展奠定基礎,讓學生快樂成長,讓家長滿意,讓社會放心。”是我們不懈的追求。
學生的發展、成長,需要學校、老師和家長的共同配合和努力,更需要家長付出一定的時間和精力。這里我們有幾點建議和想法,與各位家長朋友交流。1、12—14歲的孩子處于青春期,在生理和心理上都產生巨變。希望您每天抽出20到30分鐘的時間和孩子交流、溝通,多傾聽孩子的想法。在他們情緒低落時予以安慰,在他們松懈時予以提醒,在他們煩躁時予以調適——您的理解和支持永遠是孩子成功的動力和源泉。
2、希望您在家里注意自己的言談和舉止,努力營造一個文明、和諧、健康、向上的家庭氛圍;讓孩子在家長潛移默化的影響下,樹立倫理道德意識,建立積極向上的人生態度和價值觀。
3、希望您引導孩子樹立正確的交際觀念。家長要引導孩子和品行端正,勤奮向學的同學交往,要引導孩子遠離那些品行不端,不好學習、厭學上網吧的同學交往,更要杜絕自己的孩子和社會閑散人員交往。
4、希望您的在家培養孩子的節約、環保意識,日常生活中要養成孩子節約用水、用電、用紙、回收廢舊電池的習慣,教育他們珍惜環境資源,了解大自然環境與人類生存的關系。注意文明禮儀的教育,教育孩子尊重人,有禮貌,講文明。也希望您做好孩子的表率
5、希望您教育引導孩子珍視生命,上學放學注意安全,不做危險動作;正確對待家長、老師的批評;正確對待和處理同學矛盾。學會寬容和理解,學會換位思考。
6、希望您定期及時的和老師溝通,了解孩子在學校的學習情況。經常引導孩子正確對待上課,做到專心致志,認真記筆記,勤于思考,提高課堂效率。
7希望您重視孩子的學習過程,引導孩子養成正確的學習方法和良好的學習習慣;與孩子共同制定學習目標,并對孩子取得的階段性成績及時予以鼓勵;引導并培養孩子對學習的興趣和信心。
8、希望您引導孩子樹立正確的作業觀和考試觀。引導孩子獨立完成作業,及時完成作業,高質量完成作業,堅決杜絕抄襲現象,家長要及時檢查孩子的作業完成情況。考試過后您要先做到好不喜差不怒,及時和孩子一道分析得失,尋找原因,總結經驗,引導孩子樹立信心,不驕躁不氣餒,補缺補差,不斷進步。
9、希望您加強雙休日、節假日對孩子的監管力度,引導孩子正確對待和處理玩耍休息和學習作業的關系,引導孩子合理安排時間,認真完成各科作業,并做好督促和檢查工作。
初三同學的家長朋友們,初三階段的學習容量大、密度高、節奏快。希望您重視孩子的學習過程,引導孩子樹立正確的學業態度和應試心理;與孩子共同制定學習目標,并對孩子取得的階段性成績及時予以鼓勵;引導并培養孩子對學習的興趣和信心。經常和老師聯系,全面掌握孩子的學習情況,確定合理的升學目標,目標過高過低都不利于孩子的發展。初二同學的家長朋友們,初二新增加了物理學科,地理、生物兩科也將在這一學年結束課程,迎接會考。初二是初中生活的一個爬坡時期,是一個分水嶺。希望您在這一關鍵時期正確地對待孩子的進步和過錯,尤其是學習成績。孩子有微小的進步,可以及時給予孩子以熱情的鼓勵,培養孩子的自信心。孩子有微小的錯誤,也不能姑息,及時糾正。必要時和老師共同解決,不能隱瞞孩子的缺點。初一同學的家長朋友們,初一新生的學習積極性都很高,希望您一定要抓好這個時期,與老師配合,讓孩子養成良好的學習習慣。習慣決定未來,因此對于學習習慣不好的孩子,希望您要結合其個性特點和學習實際,充分利用這七天合理引導。希望您注意細節,孩子的一舉一動都足以反映一個孩子的思想,折射孩子的內心世界,及時發現孩子的優缺點,揚長避短。
國慶佳節,舉國同慶,可喜可賀;為期七天的長假,需要家長和同學們注意幾點。
1、希望同學們在家長的指導下,收看國慶新聞、聯歡晚會等節目,增強愛國情感,珍惜大好時光,感恩生活,也真誠的希望家長朋友對學校的教育教學獻計獻策,提出寶貴意見。
2、希望家長教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規則,注意交通安全,不要在馬路上游玩嬉戲,橫穿馬路不闖紅燈等,禁乘無證無照車輛,避免交通事故發生。
3、希望家長教育子女注意活動安全。七天假日孩子外出,最好有家長帶領,要切實注意游玩安全,不要隨便與陌生人外出游玩,不到安全無保障的危險區域、地點游玩。家長對子女單獨外出要做到知去向、知活動內容、知同伴、知歸時,如發現有異常,應立即采取相應補救措施。
尊敬的家長,孩子的成長與健康是我們的共同心愿!相信有了您的積極配合,我們的教育必見成效,孩子的健康和安全定能得到保護!再次感謝各位家長的支持與配合,祝您們全家健康、萬事如意!
棗莊三十一中學
2013年9月29 日
第二篇:文明禮儀致家長一封信
尊敬的家長朋友們:
您們好!為了使學校開展的“文明禮儀我先行,爭創和諧校園”主題教育真正落到實處,我們真誠地希望各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間,靜下心來,與孩子一起交流,深刻理解“文明禮儀”的廣義內涵,于細微處,從點滴中關注我們生活的細節;在與于孩子的交往中,以身示范,與孩子互相監督,互相鼓勵,優化我們的言行,美化我們的舉止,與孩子攜起手來,一一落實以下目標(請家長與孩子共同做到):
1、儀態儀表方面:以潔為美,端莊、得體、大方,符合自己的年齡、性格、身份以及職業特點,文明禮儀致家長一封信。
2、語言文明方面:使用禮貌用語,如“你好、勞駕、謝謝、對不起、請原諒、沒關系、再見”等,與人見面主動打招呼,主動問候長輩,演講稿《文明禮儀致家長一封信》。
3、習慣養成方面:做到早晚刷牙,餐前主動洗手,睡前清面、洗腳,作息有規律,早起早睡,適當運動,杜絕不良嗜好,不迷戀麻將、網絡游戲等。
4、與人交往方面:言談有分寸、有禮貌,舉止得體、大方,能尊重他人,不挖苦、諷刺、打擊別人,與他人發生誤解或矛盾時,冷靜處理,以理為先,寬容待人。
5、家庭關系方面:家庭成員要和睦相處;彼此以理、以誠相待;孝敬長輩,關心晚輩;家長要用正確的言行教育子女,子女要多理解父母,共同構建和諧民主型家庭。
6、維護公德方面:購物、等車時要做到自覺排隊;乘車時主動讓座;不踐踏草坪、破壞樹木;不隨地吐痰不亂扔垃圾;力所能及地幫助他人;自覺遵守交通規則等。
播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。可見良好的行為習慣對孩子的一生多么重要。
家長朋友們,我們知道孩子對于您的家庭意味著百分之百的希望和夢想,因此,我們真誠地邀您與學校、社會攜手努力,共筑孩子成長的文明“長城”。
謝謝您的合作!
第三篇:關于學生文明禮儀教育致家長的一封信
學生文明禮儀教育致家長的一封信
尊敬的家長朋友們:你們好!
孩子是家庭的希望,民族的未來,也許您的孩子在學習或其他方面都很優秀,但我們期盼孩子成長的最終結果是既要成才,更要成人。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲命運,可見良好的行為習慣對孩子的一生多么重要。
文明禮儀是人生大廈的奠基石,是點亮孩子靚麗青春的火炬,是人際交往邁向成功人生的通行證。培養少年兒童理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎教育的重要工作之一。為了使文明禮儀教育活動能夠在少年兒童中深入、有效地開展起來,我校和街道關工委、婦聯、總工會專門擬定了這封信,供您閱讀,目的是希望孩子在您的引領下,更加全面、系統地學習和了解文明禮儀知識,最終能運用到日常的學習和生活中去。特提出以下幾點希望:
一.學校禮儀
1、家長到校衣著整潔大方,進入校園時主動與門衛打招呼,按要求做好登記和停放車輛。在校內不抽煙,不喧嘩,不隨地吐痰,不隨意圍觀教室。
2、為了學生的安全和保持學校工作的良好秩序,家長要自覺遵守“學校家長接送若干規定”,將小車和摩托車遠遠的停在校門外,其它車輛也必須推車進校停在指定區域。
3、家長在校門外按時接送子女上學放學,不要有當眾替孩子背書包、給孩子喂食、遷就袒護孩子、亂扔廢棄物等行為,多培養孩子的自我服務能力和耐挫品質。
4、正確對待子女的成績,相信學校、相信老師。經常主動與班主任或其他老師溝通,交流時能換位思考,虛心接受老師的教育建議。
5、關注孩子的學習態度和文明習慣,關心子女所在學校的發展,積極參加學校組織的家長委員會、家長學校等教育活動,主動為學校的發展提出有益建議。
二、家庭禮儀
1、身心健康:親近自然,經常運動,合理飲食,不酗酒,不抽煙,保證睡眠。性格開朗,心胸開闊。
2、熱愛學習。有良好的學習習慣,每年購買一定數量的書籍閱讀,提倡親子閱讀,鼓勵孩子運用網絡開展有益的學習交流活動。
3、合法教子。文明自律,以身作則;不嬌慣孩子,不打罵、不歧視孩子,保障孩子的合法權益。
4、尊重子女。尊重孩子的隱私,不打聽孩子秘密,不翻閱孩子日記,不私拆孩子信件。
5、家庭溫馨。家庭成員和睦相處,孝敬老人,生活節儉,夫妻之間互敬互愛,發生矛盾時不傷及孩子。
三、社會禮儀
1、鄰里和睦,主動熱情,互幫互讓。關心社區,主動為建設文明社區、安全社區、和諧社區做貢獻。
2、與人交往言談有分寸,能尊重他人。與他人發生誤解或矛盾時,以理為先,寬容為上。
3、外出時加強子女社會公德教育,增強法律意識和社會責任感。購物時教育子女要做到自覺排隊,乘車時主動讓座,過馬路時自覺遵守交通規則等。
4、鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,支持子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力及勞動習慣。
謝謝合作!
下鎮中心小學
2011年11月12日
第四篇:關于學生文明禮儀教育致家長的一封信
尊敬的家長朋友們:
你們好!
弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題,學生時期不僅是智力發展的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期,關于學生文明禮儀教育致家長的一封信。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格,良好的禮儀習慣有利于孩子增強與他人的合作,擁有更多朋友,獲得更多發展機會,從而促進身心和諧發展。
本學期,學校在全體師生中開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動。活動的開展是為了全面貫徹落實中共中央國務院《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的若干意見》精神,切實推進社區精神文明建設和公民道德建設,提高學生的文明修養和道德素質,全面推進文明校園、和諧社區和溫馨家庭建設,演講稿《關于學生文明禮儀教育致家長的一封信》。
文明禮儀教育是一項系統的社會工程,需要方方面面的參與和配合,需要學校、家庭、社會形成教育合力。就教育而言,家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。孩子在家庭生活中,經過耳濡目染,逐漸形成的各種思想意識和行為習慣,對他們以后的發展產生著極大的影響。因此,家長的一言一行會不知不覺地成為孩子模仿的對象,潛移默化地影響著孩子的一生。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識,講述一個文明禮儀故事時,就已將文明禮儀印入了孩子的大腦;當您支持孩子的文明行動,為孩子做文明的表率時,孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子,日后定會開出絢麗的花朵。
在這次文明禮儀主題教育中,我們專門設計了“文明禮儀進家庭”系列教育活動,比如“小手牽大手,文明一起走”活動;學生和家長共同制定家庭文明禮儀規范;家庭成員之間開展文明禮儀競賽;開展“我當一天小家長”、“我為父母做點事”活動等等。真誠的希望各位家長能配合學校的安排,根據您家庭的實際情況,積極的開展各種活動,為孩子提供一個和諧、文明的家庭教育環境。
家長朋友們,文明連著你、我、他,創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們的校園更加和諧,讓我們的社會更加文明,讓我們的家庭更加溫馨,讓我們的生活更加幸福!
第五篇:主題活動致家長一封信
主題活動《快樂小廚師》致家長一封信 親愛的家長朋友:
您好!每個月孩子們都有一次吃自助餐的活動,每次小朋友們在會餐
后紛紛在一起議論起來。有個孩子說:“南瓜餅最好吃,甜甜的、還炸得很脆、太好吃了”。另一個孩子說:“我最喜歡玉米炒豆,有營養”又有一些個孩子說: “我媽媽也會做…”…見孩子們談得那么開心,我也圍了過去、問:“你們知道幼兒園里這些好吃的東西是誰做出來的嗎?”孩子們搶著說:“我知道”“我見過…”“廚師穿著白衣服”“廚師還會做糕點”…我發現孩子們對“廚師”的話題產生了極大的興趣。因此,我決定捕捉住孩子們的這一“熱點話題”,開展一個“快樂的小廚師”的主題,和孩子們一起來討論關于“廚師”和“廚師勞動”的種種話題。
本月我們將和孩子們開展《快樂小廚師》的主題活動,首先我們《廚房工具》里面認識鍋、碗、勺子、筷子,在這些活動中認識各種廚房常用的工具以及他們的用途,在《制作食物》中,我們通過美味的餅干、好吃的甜甜圈,在這些活動中,孩子們的動手能力提高了,同時也體驗的勞動的快樂。在《飲食習慣》中,通過飲食健康、進餐禮儀、飲食衛生,培養孩子們良好的進餐衛生和進餐習慣。
家園配合:
1、成立家長義工團,邀請義工團的家長和老師一起商量,利用各種不織布一起制作各種食物。
2、請家長和孩子一起收集各種食物的圖片,把它們歸類后打印,并帶回幼兒園和同伴一起分享。
3、邀請徐世源小朋友的媽媽做我們的家長助教,和小朋友一起做:好吃的甜甜圈。
活動目標:
1、通過參觀、感受,在生活中獲取有益的經驗,體驗勞動的快樂。
2、喜歡參加欣賞活動,能感受樂曲的節奏和情緒的變化。
3、愿意大膽地用肢體語言來表現自己的體驗與感受。
4、自主地選擇多種方式,富有個性地表達自己的感受與體驗。5
感謝您的支持與配合!有您的陪伴和參與,我們的活動將會開展得更精彩!
東城幼兒園小小二
班
曾曉霞楊楚云蔣彤
2014年5月8日