第一篇:2014高考前給家長信
致家長的一封信
尊敬的各位家長:
您好!
三年耕耘,一朝收獲。還有一個多星期,您的孩子、我們的學(xué)生就要邁入高考的殿堂。我們知道您和我們一樣關(guān)注高考,關(guān)心孩子。為了讓您的孩子愉快地順利地通過高考,我們有一些話要和您說:
為了成功應(yīng)對高考,學(xué)校成立了高考領(lǐng)導(dǎo)小組,對高考前的安全秩序、飲食衛(wèi)生都做了具體安排。尤其您最關(guān)心的高考備考,學(xué)校、年級已經(jīng)為您的孩子制定了詳細(xì)的方案,進(jìn)行有效的指導(dǎo),提供有力的幫助。我們可以很自豪地說——“萬事俱備,笑對高考”!
這次孩子回家,主要是讓他們稍事休整,同時準(zhǔn)備好必要的考試和生活用品。作為家長,在這個關(guān)鍵時刻,希望您能夠更加理解孩子。你們著急,孩子比你們更急;你們有壓力,孩子負(fù)擔(dān)更重。所以面對孩子,希望你們盡量不要再去詢問他們的成績,不要再給他們提出目標(biāo),不要再給他們增加壓力。過多的關(guān)心,只會變成孩子不能承受之重。你們該做的就是準(zhǔn)備溫馨的問候,美麗的笑臉,可口的飯菜,必需的錢物??删吹募议L們,做一個多做少說或只做不說的優(yōu)秀“后勤部長”吧,高考這個硬仗讓孩子們自己來打。
非常感謝您對我們工作的大力支持和熱情鼓勵!為了讓您的孩子在最后一個多星期的時間內(nèi)能夠調(diào)整身心,優(yōu)化情緒,保證考場的臨場發(fā)揮,正常發(fā)揮,乃至超常發(fā)揮,敬請家長配合做好以下幾個方面的工作:
1、孩子在高考前后情緒特別敏感,容易急躁、沖動、生氣、急怒,家長應(yīng)以關(guān)愛、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過暫時的心理困擾,切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。并引導(dǎo)孩子以平常心面對高考,告訴孩子只要盡力就行了。如果在某一場考試中孩子出現(xiàn)了失誤,應(yīng)該鼓勵孩子忘掉前面的考試,調(diào)整好狀態(tài)堅持參加后面的考試,決不要輕言放棄。因為這里面既有機(jī)會又是挑戰(zhàn),是一次難得的人生體驗,這對孩子今后的成長都有難以估量的意義。
2、關(guān)懷有度。每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關(guān)考試的情況,要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試;應(yīng)盡量避免家長在考場外“陪考”,以免給學(xué)生帶來不必要的心理壓力。如果孩子出現(xiàn)身體不適,要及時尋醫(yī)問診。飲食盡-1-
量清淡可口,講究營養(yǎng)均衡。
3、改變自己的不良習(xí)慣,為考生創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。家長的行為不僅對孩子有著潛移默化的影響,對其情緒的變化更有直接影響。高考在即,家長要改掉一些不良的習(xí)慣,如喝酒、打牌、聚會、長時間看電視等。切不可因家庭瑣事或因孩子學(xué)習(xí)等問題而發(fā)生家庭成員間的爭執(zhí)。要減少親友來訪次數(shù),并要求來訪者盡量不談高考、孩子學(xué)習(xí)等話題,減少一切外來干擾。
4、幫助孩子進(jìn)行良好的心理準(zhǔn)備,住校生家長請盡量不要給孩子打電話,更不要到學(xué)校來看望。家長首先要保持一顆平常心。如果孩子和您聯(lián)系,請您幫助孩子對自身進(jìn)行一個客觀分析與判斷,并引導(dǎo)孩子樹立高考必勝的信心。要教育孩子,成材的路多種多樣,高考是人生的挑戰(zhàn),但絕對不是唯一的挑戰(zhàn),更不是最后的挑戰(zhàn),讓孩子能以平常的心態(tài)對待高考。
請您堅信——
您的孩子一定是最強(qiáng)的!
您的孩子一定是最棒的!
您的孩子一定是最優(yōu)秀的!
您的孩子一定是最能出彩、最能創(chuàng)造奇跡的!
尊敬的家長,孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待,讓我們共同攜手,為孩子的最后沖刺做好最充足的無聲無息的準(zhǔn)備。
最后,我們一中全體高三教師祝愿每一個一中學(xué)子金榜題名,每一個家庭圓夢六月!
謝謝合作!
新沂一中高三年級組
2014年6月2日
第二篇:家長信
致2014屆實習(xí)生及家長的信
同學(xué)及其家長,你們好!
春華秋實,轉(zhuǎn)眼幾年的學(xué)校生活就要結(jié)束了。今年三月至五月學(xué)校將進(jìn)行為期兩個月的教學(xué)實習(xí)。教學(xué)實習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分,是加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,鞏固理論知識,廣泛接觸社會,獲取本專業(yè)初步的實際工作能力和專業(yè)技能具有重要意義?,F(xiàn)將有關(guān)工作告知你們:
一、實習(xí)時間:2014年3月2日至5月2日
二、實習(xí)要求:
1.按時參加實習(xí), 積極參加各項實習(xí)活動。師范類專業(yè)要參加規(guī)定的教育實習(xí)。原則上
不許提前返校,按質(zhì)按量完成實習(xí)任務(wù)。
2.遵紀(jì)守法,遵守社會公德。不酗酒賭博,不與可疑人員交往,注意自身信息保護(hù)。特
別要注意交通、用火、實習(xí)器械使用、食品衛(wèi)生等方面的安全。注意氣候冷暖變化,適時增減衣服,防止疾病發(fā)生。
3.遵守實習(xí)單位規(guī)章制度, 特別是實習(xí)現(xiàn)場規(guī)章、保密及安全制度。愛護(hù)公共財物,節(jié)
約水電,注意保持公共衛(wèi)生。有事或中途變更實習(xí)流向需向單位領(lǐng)導(dǎo)和班主任報告。未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅離實習(xí)單位,否則按無故缺課處理。無故脫崗達(dá)三分之一者,不予評定實習(xí)成績。
4.認(rèn)真撰寫實習(xí)報告,認(rèn)真填寫《保山學(xué)院實習(xí)工作鑒定表》、《保山學(xué)院實習(xí)工紀(jì)錄本》
和《保山學(xué)院教育實習(xí)工作鑒定表》。
5.實習(xí)結(jié)束時,應(yīng)向?qū)嵙?xí)接待單位告別致謝,并辦妥各種手續(xù)。
祝身體健康,節(jié)日快樂!
保 山 學(xué) 院
2014年1月5日
另:請家長填寫《致家長回函》,并于2014 年2月寄給保山學(xué)院你的孩子的班主任。
保山學(xué)院地址:云南省保山市隆陽區(qū)遠(yuǎn)征路,郵編:678000
同學(xué)家長回函
我已知曉并同意我的孩子于年月日至年月日在單位進(jìn)行實習(xí),并配合學(xué)校及實習(xí)單位做好孩子的實習(xí)監(jiān)督工作,確保實
習(xí)任務(wù)安全順利完成。
家長:(簽名)
聯(lián)系電話:
年月日
第三篇:家長信
致家長的一封信
尊敬的家長
您好:
孩子是您心靈的寄托,是您生命的延續(xù),更是您對美好未來最大的期盼!孩子的教育是一項艱苦而長期的工作。孩子的行為習(xí)慣、思想品德、道德情操的形成,與父母的教育有很大的關(guān)系。
當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正經(jīng)歷著史無前例的、全球矚目的巨大變化,孩子們即將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也是空前的。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大舞臺早就跨越這片廣袤的大地走到全世界去,我們孩子的舞臺在哪里呢?
要培養(yǎng)出能夠面對21世紀(jì)激烈競爭的人才,教育觀念的更新已顯得刻不容緩。與莎士比亞、牛頓、愛因斯坦一樣,每個孩子都有可能成為天才,宇宙的潛能蘊(yùn)藏在每個孩子幼小的心靈中。“教育是萬能的,它甚至還能夠創(chuàng)造天才?!?兩百年前出生的 德國神童 卡爾威特 的成長更昭示了早期教育、正確教育觀念的重要性。
當(dāng)前的教育方式早已由原來的單一靠學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)校、社會、家庭”綜合教育,也就是“ 學(xué)校上課+ 培訓(xùn)強(qiáng)化+ 家長輔導(dǎo) ”的觀念。在這方面沿海開放城市的家長不單更新了認(rèn)識,更早就付諸行動了,因此英語培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,成為了學(xué)生們不可缺少的第二課堂,彌補(bǔ)了學(xué)校學(xué)不到的知識。
尊敬的家長,孩子的成長只有一次,也許您有充裕的經(jīng)濟(jì)能力,但我們承受不起的卻是選擇失誤帶來的學(xué)習(xí)時機(jī)的錯過,和孩子有限學(xué)習(xí)時間上的損失,我們誠懇地請家長們花一點(diǎn)時間來做全面的了解,更歡迎大家隨時聯(lián)系我們來了解我們精心開設(shè)的輔導(dǎo)班、精品課程班和VIP課程班,來實地考察我們溫馨的教室,并與我們一起探討家庭教育上的經(jīng)驗與心得,相信您在了解之后,家長們會認(rèn)同我們的理念,并愉快地讓孩子參加我們的課程班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
您的信賴和我們的努力,是孩子走向成功的橋梁。
熱課推薦,主打班型:陪讀、精講、精練、重難點(diǎn)突破、確保有效!相伴身邊●悉心輔導(dǎo)(周一至周五作業(yè)托管)
您的孩子每天面對成堆的家庭作業(yè)或許有抓耳撓腮、煩惱厭學(xué)、貪玩沒有自制力,也許您忙于事業(yè)對于孩子的日常功課輔導(dǎo)起來有心無力,我們的相伴輔導(dǎo)班能為您和您的孩子排憂解難:您的孩子周一到周五放學(xué)之后到我們的教室完成家庭作業(yè)和溫習(xí)功課、寫完作業(yè)再回家,我們會每日監(jiān)督輔導(dǎo)您的孩子功課并以電話短信的方式向您反饋孩子的作業(yè)完成情況。
點(diǎn)睛課程●贏取未來(周六周日)
您的孩子也許會感慨“教材簡單、考試太難”!針對這個問題我們在周末分年級設(shè)置了初中小學(xué)數(shù)理化精品課程班補(bǔ)充那些課本上沒提到但是月考、段考和中考中要涉及到的知識點(diǎn),使您的孩子在知識點(diǎn)層面、題型方面和升學(xué)考試信息上和長郡雅禮等六大名校學(xué)生站在一條起跑線上,沖刺六大名校。
因材施教●傾心打造一對一、一對二VIP專享輔導(dǎo)。
針對對象:
一、集體上課容易分心,基礎(chǔ)知識有漏洞,解決綜合題目缺乏信心和技巧的學(xué)生。
二、基礎(chǔ)夯實,有志沖刺明曉得學(xué)生。
解決過程:
一、師生之間細(xì)致溝通,找準(zhǔn)問題,理出計劃。
二、針對薄弱環(huán)節(jié)專題復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,構(gòu)架知識框架。
三、幽默和諧的講解,加強(qiáng)解題技巧訓(xùn)練,成為您和您的孩子的良師益友。
(可接受預(yù)約和上門一對一家教,時間安排靈活)
第四篇:家長信
家長信范文
**家長同志:
您好!
您的孩子X X×是我班學(xué)生,長期以來一直表現(xiàn)不錯,但是近來表現(xiàn)有些變化,常愛和幾個表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍,沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙,講痞話。另外,據(jù)任課老師反映,×××上體育課時,還曾和同學(xué)打架,不聽老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時完成,并且字跡潦草,差錯不少。
我知道家長對××同學(xué)要求是很嚴(yán)的,希望他成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他近期的變化,我認(rèn)為主要是受外部影響造成的。只要我們加強(qiáng)教育,他是完全可以改正過來的。我已幾次與他談心,收到了較好的效果。我將X×X同學(xué)的情況告知家長,是希望家長能配合對他進(jìn)行教育和管理,以利于孩子的健康成長。家長同志的工作也是很忙的,對于您撥冗對子弟的教育管理,作為班主任,我深表謝意!此致
敬禮
班主任 陶玲
20**年月3日
家長信的寫作要求:
第一,態(tài)度要誠懇。學(xué)?;虬嘀魅问前l(fā)信人,發(fā)信的目的是為了溝通情況。爭取家長的配合。共同教育好學(xué)生。因此,態(tài)度一定要誠懇。不管對什么樣的家長,學(xué)校或教師個人都應(yīng)以平等的、尊重對方的態(tài)度說話,切不可發(fā)號施令,指揮家長該如何如何。不該如何如何。家長信雖然是一種工作信函,也應(yīng)注意不能完全以公事公辦的口吻,要做到開誠布公,既曉之以理,也要動之以情
第二,文風(fēng)要簡樸。簡樸的根本在于實事求是,不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),看問題也不能絕對化。同時,在給家長的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強(qiáng)烈的詞語。用大段的抒情色彩濃烈的語言去評價一個學(xué)生。其次,簡樸的文風(fēng)還要求表達(dá)準(zhǔn)確,不事渲染。說話要簡潔明快,不要吞吞吐吐,欲說還休。即使是對學(xué)生的不良行為的反映。也應(yīng)用寫實的態(tài)度客觀公正地說出來,遮遮掩掩。含含糊糊既無助于問題的解決,反而會造成一些不必要的誤會。
第三,書寫要工整。書寫工整,本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。這不僅樹立了教師為人師表的形象,也是對家長的尊重。不注重格式,書寫潦草。信手涂鴉,毫無疑問會給人一種馬虎,不正規(guī)的印象?!瑫r也讓人難以辨認(rèn),達(dá)不到溝通情況的目的。書寫工整,還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜,切不可隨便撕一小紙敷衍。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜,不用鉛筆,特別是不能用紅筆寫信,這是極不禮貌的。學(xué)校給家長的信,最好是統(tǒng)一印制。
第五篇:家長信
尊敬的各位家長好:這已經(jīng)是開學(xué)第四周了,多數(shù)同學(xué)保持了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,課上學(xué)習(xí)努力,課下改錯積極。本周,作業(yè)積極創(chuàng)新的同學(xué)有:鑒祺、舒涵、偉豪、力夫、芙羽、王卓、文楠、瀚洋、雨菲、思清;作業(yè)進(jìn)步大的同學(xué)有:蘭洋、郭煒、辛怡、浩緣;上課積極發(fā)言的同學(xué)有:鑒祺、文楠、王卓、舒涵、顏旎、偉豪、宜珊。請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
此外,本周一是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我們用心觀看了《雷鋒日記》這部影片,學(xué)習(xí)了雷鋒精神,踐行了雷鋒行動,我們班力夫、雨菲還參加了香山敬老院的慰問活動,帶去了王卓、陳雨菲、沈芙羽、白城瑋、王文楠、王思清等同學(xué)親手制作并書寫的敬老賀卡,給老人們帶去了我們的真誠的問候和美奿的祝愿。還有許多同學(xué)也積極參加到了做好事的行列中來,這些“小雷鋒”是:瀚洋、偉豪、辛怡、文楠、雨菲、浩緣、郭煒等同學(xué)。還有呢,這周我們迎來了“三八”國際婦女節(jié)。節(jié)日里,我們把自己精心制作的飽含心意的賀卡獻(xiàn)給了我們親愛的媽媽、老師。彥旎、王卓、嘯辰、天琪還為我們敬愛的女老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花,祝他們永遠(yuǎn)年輕美麗!這是我們美好的心愿,這是我們真誠的期盼,這是我們衷心的祝愿!作業(yè):
1.完成《金色的魚鉤》一課的課后題1和由“金色的魚鉤”想到的(片段)。2.以“英雄”為主題,完成一篇敘事或?qū)懭肆?xí)作,并進(jìn)行第一次修改。3.預(yù)習(xí)《白衣天使》生字、解詞及詞語,讀《白衣天使》10遍。4 改語冊、聽寫,本周聽寫不合格的同學(xué)請重聽,批改、簽字。5.查閱第四單元三課資料,圖文并茂。6.第一單元試卷簽字。數(shù)學(xué)作業(yè):
1.分別找3組生活中正/反比例的量。2.做正/反比例的練習(xí)題。提示:
1.換季期間易感冒,注意保暖穿好衣,愛護(hù)身體愛自己,學(xué)習(xí)能力創(chuàng)佳績。2.認(rèn)真讀《雷鋒日記》,斟酌讀后感的書寫。
班主任:李老師
本期撰稿人:力夫、偉豪2000-3-9 尊敬的各位家長好:這已經(jīng)是開學(xué)第四周了,多數(shù)同學(xué)保持了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,課上學(xué)習(xí)努力,課下改錯積極。本周,作業(yè)積極創(chuàng)新的同學(xué)有:鑒祺、舒涵、偉豪、力夫、芙羽、王卓、文楠、瀚洋、雨菲、思清;作業(yè)進(jìn)步大的同學(xué)有:蘭洋、郭煒、辛怡、浩緣;上課積極發(fā)言的同學(xué)有:鑒祺、文楠、王卓、舒涵、顏旎、偉豪、宜珊。請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
此外,本周一是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我們用心觀看了《雷鋒日記》這部影片,學(xué)習(xí)了雷鋒精神,踐行了雷鋒行動,我們班力夫、雨菲還參加了香山敬老院的慰問活動,帶去了王卓、陳雨菲、沈芙羽、白城瑋、王文楠、王思清等同學(xué)親手制作并書寫的敬老賀卡,給老人們帶去了我們的真誠的問候和美好的祝愿。還有許多同學(xué)也積極參加到了做好事的行列中來,這些“小雷鋒”是:瀚洋、偉豪、辛怡、文楠、雨菲、浩緣、郭煒等同學(xué)。還有呢,這周我們迎來了“三八”國際婦女節(jié)。節(jié)日里,我們把自己精心制作的飽含心意的賀卡獻(xiàn)給了我們親愛的媽媽、老師。彥旎、王卓、嘯辰、天琪還為我們敬愛的女老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花,祝他們永遠(yuǎn)年輕美麗!這是我們美好的心愿,這是我們真誠的期盼,這是我們衷心的祝愿!作業(yè):
1.完成《金色的魚鉤》一課的課后題1和由“金色的魚鉤”想到的(片段)。2.以“英雄”為主題,完成一篇敘事或?qū)懭肆?xí)作,并進(jìn)行第一次修改。3.預(yù)習(xí)《白衣天使》生字、解詞及詞語,讀《白衣天使》10遍。4 改語冊、聽寫,本周聽寫不合格的同學(xué)請重聽,批改、簽字。5.查閱第四單元三課資料,圖文并茂。6.第一單元試卷簽字。數(shù)學(xué)作業(yè):
1.分別找3組生活中正/反比例的量。2.做正/反比例的練習(xí)題。提示:
1.換季期間易感冒,注意保暖穿好衣,愛護(hù)身體愛自己,學(xué)習(xí)能力創(chuàng)佳績。2.認(rèn)真讀《雷鋒日記》,斟酌讀后感的書寫。
班主任:李老師
本期撰稿人:力夫、偉豪2000-3-9