第一篇：校長在全校家長會上的發言

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

首先，我代表學校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學生在學校、在家庭的學習生活狀況及表現提供一個面對面的機會，同時也為家校之間統一思想，形成對孩子成長的教育合力創造一個難得的機會。前幾次家長會，我把自己思考、學習和收集的有關家庭教育的一些觀點、想法和作法曾跟前兩屆學生的家長匯報交流過，贏得了許多家長的認同，對不少家長改進家教思想和方法起到了一定的幫助。借今天這個機會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視。我講話的主題是《當好教育孩子的第一責任人》，下面，我從三個方面加以介紹和說明：

一、重視家庭教育已成為21世紀各國教育改革和發展的潮流

美國著名教育專家，霍普金斯大學教授科爾曼曾調查、收集、研究近4000所學校的60萬名少年兒童成長的數據，形成了一個在國際上產生了重大影響的報告：《關于教育機會平等性的報告》，報告用大量數據揭示了一個重要的結論：“影響孩子學習成績的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色?！?/p>

美國總統奧巴馬曾專門就家庭教育對美國家長發表過一個演講，在演講中，他特別強調：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業的機會。他說：“家長們，你們要努力了，要和北京與班加羅爾的家長競爭了，如果你們這一代家長再不努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子搶走了?！?/p>

日本是一個非常重視教育的國家，2006年日本內閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及其他監護人，是孩子教育的第一責任者，必須努力讓孩子養成生活當中必要的習慣，培育其自主精神，使他們身心和諧的成長?！?/p>

德國“憲法”明文規定：教養兒童是父母的自然權利和義務，真正承擔教育責任的是爸爸和媽媽。

英國政府在其發表的教育白皮書《追求卓越的學校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。

世界各國家庭教育發展的潮流啟示我們：在當今時代，家庭教育的地位和作用日益顯現出來。不管是一個國家或一個地方只是就學校教育論孩子的教育已經行不通了，只有將家庭教育與學校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質量和素質。

二、家庭教育對孩子成長的影響力及存在的主要問題

從根本上說，決定孩子將來發展質量的主要因素是孩子的素質而不是分數，從九十年初至今二十年的教育實踐證明：盡管以分數論英雄的應試教育仍然占據著教育的主導地位，但實施素質教育不僅是非常必要的，而且是十分科學的。

要推進素質教育，家庭的教育引導是非常重要的，只有學校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學校素質教育才能在孩子身上取得實質性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學生，家校教育觀念發生沖突，受害最大的也是學生。目前，在不少地方，一些家長成為應試教育的主要推手，學校要求學生參加各類活動，以促進學生全面發展，家長則只關注學習分數，忽視孩子的心理健康教育以及個性品質和非智力因素的培養?？梢?，家長是學校能否對孩子真正實施素質教育的重要一環。

深入地研究表明：一個好學生，一個走上社會后品格高尚、有成就的人，大都與他從小受到的良好家庭熏陶和影響有直接的關系。而學校的問題學生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環境和家庭教育中找到根源。優秀家長營造優秀家庭，問題家長促成問題孩子。一個問題學生的背后，大都站著一個有問題的家長。以色列有一句名言：一個好母親勝過一所好學校。

據中國青少年犯罪研究會的統計資料顯示：1965年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18歲未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%。專家對135名違法和犯罪青少年的調查表明，因父母教育不當的占到了91%，其中，溺愛型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學校，根子在家庭。

調查顯示：家長家庭教育水平與孩子在校優等生的比例成正比，提高家長家庭教育的水平，不僅可以使自己孩子成為優等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成為后進生的可能性，避免孩子成為未成年違法犯罪者。

當前我國家庭教育存在的主要問題是：

（一）家長自身存在不足。經濟和社會的發展對孩子的教育提出了新的要求。但有為數不少的家長，沒有認真學習和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強加給孩子，而不管適不適應自己的孩子。有點重智育、輕德育，一味追求文化分數，不重視勞動教育，或遷就孩子的不當要求，或放縱孩子的不良行為，或不尊重孩子的人格和自尊，用訓斥，甚至暴力等極端方式對待孩子。孩子的任性、厭學、自私、不敢承擔責任、缺乏良好習慣等缺點，大多都是家長不恰當甚至錯誤的教育思想和教育方法所導致的。今天的大多數家長為孩子做得太多，但孩子們卻感到迷惑、焦慮、不快樂！上海市來自學生中的調查表明，初高中學生厭學的主要是家長出于“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望而給予孩子過大的壓力造成的，這個結論可以給在座的各位家長一個警示。

（二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。目前我國家庭構成和經濟狀況發生了很大變化：一是家庭結構以獨生子女為主，父母和孩子組成的核心家庭占了大多數，一個孩子承載著家長的全部希望，家長更容易對孩子的期望值過高。這是當前我國教育出現的一個普遍性的難題。二是生活水平明顯提高，電腦、電視的普及占據了孩子大量的時間，容易造成

第二篇：校長在全校學生家長會上的講話

校長在全校學生家長會上的講話

各位家長朋友們：

大家好！

剛剛結束了本學期的第二次教育教學成績的檢測，又迎來了今天的學生家長會，按學校要求這是第二次學生家長會，第一次學生家長會長是以班級為單位召開的，會議的主題是增進師生、家庭、社會的認識，老師們向家長介紹了學校、班級的基本情況，并針對學校的要求、班級的要求、家長的希望達成學校、家庭、社會教育孩子的目標。今天是我校組織的第二次家長會，這次學生家長會是以學校為單位組織的，今天會議的主題是引領家庭教育、分析存在的問題，擬定階段性的學習目標及措施,進一步規范學生的學習習慣，因為七年級主要是養成教育，學生的習慣養成了我們接家長到校的機會都會相對少一些。今天的會議有三項議程：一是學校校長講話；二是優秀家長代表引領；三是班主任通報通過第二次教育教學成績檢測暴漏出的問題及應對的措施。下面我們分項進行：

各位老師、家長朋友們：

xx縣第二實驗中學成立于今年的暑期，是全縣推行義務教育的產物，是一所經市委市政府審批，縣委縣政府決定新組建的一所副科級學校，校舍是將原高級中學初中部的校舍改建而成的：新建了學校綜合樓，維修了教學樓，硬化了校園路面，更換了課桌凳，裝修了教師辦公室，會議室，配備了計算機教室，理化生實驗室，加強了校園文化建設，包括校內的教師單元樓都進行了粉刷，使校園環境煥然一新。

大家知道，義務教育均衡的核心是教師素質的均衡，我校教師的組成一部分是從原高級中學初中部選用的，其另一部分是從各個鄉鎮中學調任的，呈現的特點是：思想上單純，歲數上年輕，業務上過硬，有較強的吃苦精神和奉獻精神，這也是教育局為實現第一、第二實驗中學教師隊伍均衡的重大舉措，教師的具體基本情況我們都如實公示在校園的櫥窗里和公示欄里。

記得上次的家長會我抽樣參加了一個班的家長會，我講了一個話題：信任。我從三個方面進行了闡述，一是信任學校；二是信任教師；三是信任孩子。

信任學校就是信任學校的管理。校長是學校之魂，我是學校的校長，我叫唐登虎，有很多同志都熟悉我的過去，我不想在這兒對自己進行表白，我只能說多年、多個學校的校長經歷使我有了一些做校長的資本積累，我追求的是一種和諧的管理，一種健康的管理，一種人性化的管理，一種規范化的管理，一種精細化的管理，我對我自己的要求是：不看過去取得了什么成績，要看現在還存在哪些問題，我唯一瞧得起我自己的是什么樣的苦我都能吃，每天能持之以恒從早到晚的在校園里轉，我關注最多的是教師在做什么，學生在做什么，自己在做什么，我們共同要做什么?

新學期、新學校、新環境、新隊伍，必有新目標。我們共同要做什么？要通過我們共同努力把xx縣第二實驗中學辦成高位的辦學條件、前衛的管理水平、一流的教學質量、大家公認的好學校。

我們學校的管理理念是厚積薄發。意在倡導師生做有準備的人，厚厚的積累，慢慢的迸發，踐行學校管理理念的是學校的校歷，學校的校歷我在開學前都已擬定公示在校園的櫥窗里，總的指導思想是，借助教學活動，提升教師的素質，提高教學質量；借助德育活動，規范學生言行，提高學生的品質；借助教師活動矯正教師行為，提高學校形象。

信任教師就是信任教師的能力。教師隊伍的組成，在前面我已經進行了說明，在這兒就不再一一贅述了，能這么說，他們都是教學上愿意拼命的人。從開學這一段時間也許部分家長也許已經感覺出來了，學校的全體教師都憋足了勁兒，都能為教學舍棄一切，為整治學校的校園環境，教師們清掃地面、搬搬運東西、清除垃圾，甚而是包括清掃廁所，工人師傅都不搞的事老師們搞了，兩天的勞動，我們沒有請一個人；為開學分班進行了的語、數、外測試，和前面進行的兩次語、數、外成績檢測都是在一天內監考、閱卷、統分等工作全部搞結束，這可以說是很多學校教師不能做到的。班主任們一天五跟班，代課教師們都是提前上課，每個外語教師都是帶兩個班的課，每天要改近兩三百本作業。

前天的放學，我聽了一學生家長跟一熟悉的人對話，家長說，我的娃子們這一屆倒霉，都在這兒讀。我不知道這句話是什么意思，但我認為，一個在七月份剛開建的學校，能在這么短的時間里將辦學條件、學校管理搞上正軌，是很不容易的。但從另一個側面思考一個問題：當家長的你，到現在心沒靜，還沒有進入“家長”這個角色。現在已經既定了事實，沒有其他的辦法，我們的任務是想辦法使孩子在最短的時間里進入角色，不然，你的言論、你的舉止會嚴重影響你孩子的成績。不妨，我們有認為自己的孩子成績下滑了的學生，反思一下自己，檢查自己，在這方面做得怎么樣？既然選擇了這個學校，選擇了這個班級的，選擇了這些老師，我們要對它予以120%的相信，家長的職責就是打配合，教師怎么說，家長怎么搞?？梢赃@樣說，我現在對我的教師都很信任，我從不在他們面前指手畫腳，我也不敢這么做，還是我前面說的，離開了課堂談教學，就好像是魚兒離開了水，談怎么活一樣，就算我再能，我必定沒有走進教師們的每一節課，怎么知道當時的環境，當時情境呢？教學這個行業是要信息做支撐的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一樣，自己的孩子和別人的孩子不一樣，現在的孩子跟原來的孩子不一樣，這個學校和那個學校是不一樣的，這里面沒有半點“可比”的東西。我在學校駐了一個教研組，是外語教研組，我要參加教研組的所有活動，我對自己的要求是：充當的角色就是一個服務者，一個學習者。信任教師切記隨意議論教師，能這樣說，在孩子面前只能尋找和發現教師的好的一面，樹立教師在孩子面前絕對威信，絕對不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯誤。其實，教師就算是出了問題也是正常的，誰敢說我們自己都沒有出現過口誤或者說錯誤呢？我們不要做五十步笑百步的人，再說，研究學問的事本來就是眾說紛紜的事。

信任孩子就是要信任孩子的表現。大家都知道這一淺顯的道理，但就是在落實的時候走樣。一是要相信自己的孩子在學習上能行，在學習上，對待自己的孩子要多鼓勵，有一本書叫做孩子是夸出來的，孩子是要夸，越夸越有勁兒兒，學習好的學生家長在這方面是有所感悟的。二是要相信自己的孩子在生活能行，在生活中孩子能做的事家長不要做，家長不能包辦學生能做的事或者說該做的事。三是相信孩子在自律上能行，大膽給孩子活動的空間，讓學生自主一些，自信一些，不要不相信孩子，總認為自己的孩子自覺性不高，孩子一個人做這個事有什么問題。

家長們，我們都是為人之父母的，我們深知孩子成績的重要性的，但我們不能用專一的成績來衡量孩子的能力，成績和能力是兩種不同的概念，當今的時代是經濟騰飛的時代，更需要的是做人的規范，做事的技巧，社會上不是流傳著這樣一句話：學習好的人都是在給學習差的人打工。這充分說明成人比成才更重要。記得原教育廳廳長路剛說過這么一句話：生命不保，何談教育？保證孩子的身心健康才是家長、老師的第一要務。說到孩子的安全，這些天來一直是我這個校長最糾結的事，學校要求，安全要做到五個“嚴”：一是嚴格學生上放學家長接送制度；二是嚴格學校一天兩點名制度；三是嚴禁學生瘋狂打鬧、追逐嬉戲（尤其是上下樓梯要靠右行，不能推不能擠）；四是嚴禁學生騎自行車上學；五是嚴格學生上學的時間（說道這個上學的時間，就現在，學校要求早晨在家吃早飯后7點上學；中午是2點10分上學，因職能和時間的問題，我們也只能在這個時間安排的有值周領導和執勤教師，家長一定不能提前送學生，提前了出現的安全隱患很多，交通的安全、飲食的安全。就我的觀察有不少的學生家長早晨6：30就把孩子送來了，中午1:30就把孩子送來了，孩子在路上言行很不規范，瘋狂打鬧、抄襲作業、吃早飯等，我們學校門前的道不寬，再加上擺攤設點的多，上上周五晚上放學時，有個很負責任的一個家長接學生時，也以特別的形式反映了這個問題---道路本來就不寬，擺攤設點的還多，如果出了問題怎么怎么的，其實這個問題我們已經向交通局、城管局包括縣委縣政府等部門以文字的形式報告了幾次了，包括每次報告的時間我們都記下了，盡到了我們最大的職責，相關的領導和部門也來了，整了治了，就缺乏一個持之以恒。在短短的兩個月時間里，我們已經兩次用書信的形式告誡過要注意學生的安全，并強調了責任，但我想在安全這個問題上不能有“如果”，只能是家長、學校、社會三方都各負其責，防住安全的底線不突破。孩子來得太早無人監管，確實有很大的安全隱患，更不利于學生成績的提高）。既然安全大似天，我們做家長的在這方面過問了多少呢，做得怎樣呢？除此之外，還有學生的心里問題，學生心理問題可以說是當前安全的最大隱患，我們不深入學生的心里是很難發現，學校設有心理咨詢室，并要求班主任要走進學生的心中，及時發現問題，解決問題，一是學生不愿意接受心理咨詢，二是班主任不容易進入學生心理，一到學校就緊緊張張的課堂教學，單獨跟學生在一起的機會很少，很多時候，發現問題是需要近距離、長時間的，真正能走進的還是我的學生家長，要認真觀察孩子的言行舉止，從中發現，特別是當前我們的孩子正處于成長的高峰期，發現問題，報告問題，處理問題。包括對學校有什么安全方面的意見和建議都可以直接報告學校、報告老師。我也希望學校、家庭、社會都能共同攜起手來，筑牢安全的大堤。

家長朋友們，今天我講話的關鍵詞是信任和安全。信任是相信而敢于托付，希望你靜下心來、沉下身來，用真心關注學生的學業，信任也是安全的前提，希望你在安全上盡心預防、細心發現，用愛心關注孩子健康上的一點一滴。

謝謝大家！

第三篇：校長在全校教師會上的講話

校長在全校教師會上的講話

出去考察兩個星期回到學校，發現學校一切教育教學工作井井有條，我心里非常高興。我想我們的老師在這次申報省一級學校的過程中得到了鍛煉，思想更加成熟、工作更加努力了。這是我非常樂意看到的，也是我這個校長引以為豪的。我在這里謝謝你們！你們辛苦了！

隨著我們學校申報一級學校的成功，我們均安鎮又將迎來一件大事——申報廣東省教育強鎮。創建教育強鎮是我鎮經濟和社會持續、快速發展的需要，是均安鎮教育發展的必然。教育強鎮的申報將極大地促進全鎮教育事業的更大發展，使教育提升到一個更高的位置，這對我們全體老師來說也是一件大事，我們應該全力支持。

為做好這項工作，鎮黨委、鎮政府多次召開會議，制定了切實可行的實施方案，成立了創建教育強鎮領導組，歐陽鎮長擔任組長，何書記擔任副組長。主要從以下幾方面抓好創建工作：一是加大投入，加快實施教育信息化工程；二是全面推進素質教育，促使教育質量上新臺階；三是加快集約辦學和學校上等級步伐，全面提高教育效益；四是堅持依法治校、完善各項規章制度；五是優化結構，建設一支高素質的行政和教師隊伍。值得一提的是：鎮委、鎮政府將大力推進“百、千、萬”名師工程，每學年評選一次鎮級名師，制定名教師的評定制度和待遇從優政策；同時改革教師分配制度，實行重崗重酬，繼續實行教師浮動工資評獎制度。

在這次教育強鎮的創建工作中，我認為我們最重要的一點就是打造一支高素質的教師隊伍。加強師資隊伍建設，努力提高教師素質，是擺在我們面前的緊迫任務，也是均中發展的必然要求。評估期間專家對我們教學的評價我想大家還沒有忘記吧。今天在會上我想給大家提幾點要求和希望：

一、我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學高為師，身正為范”。作為一個合格的教師，就應該模范地履行教師的職業道德，要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。我們均中是均安鎮的教育龍頭，我們均中的教師就應該是全鎮教師的楷模，我們應該做愛崗敬業、任勞任怨、腳踏實地、埋頭苦干、以德修身、以德治教的模范。

二、我們要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。

教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書的知識，幫助學生去發現，獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生崇高的情操、博大的胸懷。前段時間我們學校處分了一批打架、偷單車、破壞公物的學生，現在又出現了學生集體投注賭外圍現象，涉及的學生很多，主要集中在高二年級，高一和高三也有個別幾個。事情的不斷出現，處分不是目的，而是教育的一種手段，我們的老師應該意識到這點，平時的班級管理和教學中要特別關注學生的心理活動變化。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心、誠心、細心、耐心和苦心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

三、我們要更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的先行者。

我們的教育要適應新世紀的需要，就必須實實在在地實施以學生全面發展的為目標、以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應素質教育的要求，就必須切實轉變教育思想、更新教育觀念。

要做實施素質教育的優秀教師，就必須養成愛校敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學的職業道德，熱愛教育事業，熱愛學生，積極上進，樂于奉獻，公正，具有健康心態和團結合作的團隊精神；就必須全面了解、研究、評價學生，尊重學生，關注個體差異，鼓勵全體學生充分參與學習，形成相互激勵，教學相長的師生關系，從而贏得學生的信任和尊重；要做實施素質教育的優秀教師，就必須依據新課改的要求，確立教學目標，積極利用現代教育技術，選擇利用校內外學習資源，設計教學方案，使我們的教學適合于學生的經驗、興趣、知識水平、理解能力，善于與學生共同創造學習環境，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會，引導學生創新與實踐；要做實施素質教育的優秀教師，就必須積極、主動與學生、家長、同事、領導進行交流與溝通，對自己的教育觀念教育行為進行反思，不斷改進自己的教學，真正樹立新時期教師的新形象。

四、我們要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。

二十一世紀，已經進入信息時代，知識更新的周期越來越短，社會各方面的發展都在突飛猛進。人們時刻面臨著知識和能力的挑戰?！笆旰?，終身受用”的觀念已被現實否定。只要一段時間不學習，就要成為“功能性文盲”，這也越來越成為人們的共識。我們要推進教育改革，全面實施素質教育，更教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐，理論和觀念是不斷發展的，作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。與新一輪的課程改革相適應的校本培訓工作，給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，教師職業專業化進程的不斷加快，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗，因此我們要真正樹立起職業的發展觀。在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。

我知道我們的教師都非常關心工資分配問題。有的老師抱怨說現在工作沒少，收入卻少了，對學校有意見。我想這個問題并不是校長說幾句話就能解決的問題，大家心里也明白。我想今天在會上同大家談談這個學期我們學校的資金分配情況。（材料由羅主任提供）

我們很多老師關心獎教獎學金的發放。在這里我說明一下，由于省一級學校的申報，影響了獎教獎學金的發放。現在何校長正和有關人員計算核實，很快就可以發給大家了。

其實對大家的收入我是非常關心，也是非常著急的。我也清楚在整個順德區的完全中學中，我們均安中學教師的收入確實不算高，這次我也向鎮政府反映了這個情況，希望能為我們的老師多爭取一些利益。作為一校之長，我當然希望我們的老師能用自己的努力工作換得更多的報酬，我也是盡力從多方去爭取了?？吹酱蠹夜ぷ鬟@么辛苦、這么努力，看到均安中學不斷發展，我這個做校長是非常感謝大家的，我也希望我們的老師能安心工作，為學校的發展盡心盡力。

時間過得很快，轉眼我們又將迎來期末考試了。這次期末考試意義非同一般。為什么這樣說呢？這是我們申報省一級學校后的第一個期末考試，我們要考出我們省一級學校的水平。為了做好期末考試迎考工作，我在這里給大家提點要求：

一、制定切實可行的復習計劃

為了克服盲目復習，在有限的時間內提高復習效率，各任課教師就要制定一個切實可行的計劃。

二、探究復習課的教學模式

復習不是簡單地再現和機械地重復，將教材重講一遍，或搞大運動量的“題?！庇柧?，頻繁的不加選擇的測試，都是不明智的做法。我們每個老師都要想辦法，找到最佳的復習途徑，探究科學有效的復習課教學模式。

三、復習時注意的幾個問題

（）不超“綱”，不離“本”。

（）不搞“題?！睉鹦g。

（）教師要特別關注差生，要注意提高整體水平。

（）教研組要制定學科復習計劃，每天一課時年級集體教研、集體備課，要有中心發言人，并要求作好記錄。

（）學校行政要深入班級、教研組，積極參與年級和教研組的復習工作；要把復習工作做到最細、最精、最好。

我們很多老師積極備考，工作熱情非常高，責任心非常強。很多老師在下午第八節課給學生進行輔導，有些老師甚至晚修的時候也回到班上對學生進行個別輔導，比如：×××等。我們畢業班的老師更是一心撲在工作上。對老師們這種無私奉獻、一心為學生的精神我是非常敬佩的。我想我們均中應該提倡這種默默耕耘、無私奉獻的精神。在今天的會上，我如果我們所有的老師都能一心撲在工作上，想方設法提高教學質量，那么我們的均安中學一定會創造更大的輝煌，更多的奇跡！

最后還有一件事告訴大家：從××年月日起，所有退休老師入德安保險。退休工資由國家出一部分，德安保險出一部分。以后我們老師退休后都是這樣。

最后希望大家認真備考，順利圓滿地完成期末考試工作！

第四篇：校長在小學畢業班家長會上的發言

在608班畢業班家長會上的發言

尊敬的李老師、陳老師、各位家長：

大家晚上好！

我是***班***學生的家長。時光如箭，歲月如梭，轉眼6年過去了，孩子們在不知不覺中健康成長，有時候你會突然發現，如今的孩子聰明的多，懂事的多。在這里，首先要感謝學校和老師六年來對孩子們的精心培育和愛護，借今天這個與各位家長交流和學習的平臺，讓我們更多地關注孩子、了解孩子，更好的教育和引導孩子。

小學教育是十分重要的基礎教育，對孩子一生的影響十分深遠，在這6年里，孩子們有影響自已一生的啟蒙老師，有感情純貞的兒時伙伴，還有永遠難忘的快樂童年。

下面，我想談談個人在孩子教育方面的幾點淺見，僅供各位家長參考。

一是注重德育和誠信禮義教育。讓孩子從小立志，樹立遠大理想抱負，追求崇高目標。誠信禮義，是中國人的傳統美德。百善孝為先，尊老愛幼，是最純樸的內涵，注重培養孩子“言出必行，一諾千金”的為人處事風格。

二是培養孩子良好的習慣。一是良好的生活習慣，養成規律性生活方式，孩子們正值身體發育時期，需要堅持鍛煉身體；二是良好的學習習慣，培養孩子自覺學習的習慣，合

理安排好一天的生活學習，比如起床后做操、晨讀，下午放學后復習功課、做作業，晚飯后娛樂、看電視、讀書等等，讓這些活動逐漸讓孩子們接受。

三是把孩子當朋友，真心溝通，與孩子共同學習成長，經常激勵孩子，多鼓勵、表揚，少批評、指責，讓孩子們樹立強大的自信心。

但現在的孩子也存在著諸多方面的不足：

一是外部環境的影響。當今社會，經濟發展很快，網絡充斥著整個社會，愛上網幾乎成了孩子們的通病，現在的網絡包羅萬象，孩子們自我約束能力脆弱，少上網，健康上網，學會利用網絡資源學習、查閱資料，拓寬孩子的知識面。

二是庸懶思想嚴重。學習上，不愛動筆，依賴性強；生活中，不愛做家務，常呆在家里，不愿到大自然中去鍛煉。這需要在今后的生活、學習中逐漸去克服。

三是缺乏與家長溝通和團隊合作精神。只有溝通，才能更好了解別人，更好讓別人了解自己，在孩子們今后的人生道路上，任何人的成功都與團隊合作密不可分，只有團結協作，路才會走的更寬、更遠。

最后，我想向在座的老師鞠一躬，衷心感謝你們這些年來對孩子們全身心的付出與教育，最后，祝各位老師和家長工作順利，身體健康！謝謝大家！

第五篇：校長在秋季學期家長會上的發言

校長在秋季學期家長會上的發言

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好！

今天，xx附小全體家長和老師歡聚一堂，共商孩子的成長大計，共謀學校的發展前景。在此，我代表學校全體師生，對光臨學校的家長們表示熱烈的歡迎，對你們長期以來給予學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！

借此機會，我講三個方面的內容。一是向家長們匯報xx附小近段時間來所取得的成績； 二是談談學校的發展思路； 三是關于家校溝通和配合的問題。

今年，xx附小全體師生共同努力，取得了一系列驕人成績：學校榮獲 “四川省依法治校示范學校”稱號，這個成績來之不易，仁壽縣獲得此榮譽的僅xx附小一所學校；上學期組織八件作品參加“四川省天平杯教具制度比賽”獲得三個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎的佳績，張勁松、葉詠梅老師獲得“教具制作能手”稱號，我校做為全省唯一小學參賽單位在會上做經驗交流，獲得專家和與會代表們的好評；今年8月，我校六年級 班學生 參加四川省武術長拳、劍術、分別獲得一金一銀一銅的好成績；教師參加眉山市非公有制企業紅歌大賽，獲得一等獎；學生參加仁壽縣“建黨九十周年” 慶?；顒颖硌莸?節目，獲得觀眾陣陣掌聲；余和平、葉志偉、周平、鄧穎、廖建、張麗萍、陳旭教師參加市、縣賽課和獻課均取得優異成績，得到聽課教師的好評；上學期，五年級（現在六年級）參加眉山市統考，在全縣100余所小學中名列前茅，被教育局評為“教學質量特等獎”；今年畢業生中，到成都、綿陽、雙流等知名中學參加升學考試被錄取的有78名，如果這些優質生源就讀仁壽一中，仁壽縣的高考成績將再上新臺階。

社會在發展，教育在改革，xx附小正面臨新的挑戰和發展機遇！附小人精心規劃，謀求持續發展。

學校堅持“辦一流學校，育一代英才”的辦學目標，實施“三名”工程，著力培養教師，每一名教師都要上入格課、合格課、優質課、精品課，每年評選五位名教師，以促進教師業務素質和道德休養的提高。

教育要走向世界。附小與新加坡華民小學、馬來西亞州立小學和馬六甲文化小學建立了友好關系，這是很不容易的，這些學校一般不與市級以下學校建交。學校組織學生到國外，不是純粹的旅游，而是一種文化交流。孩子不僅可以感受異域風情，更能得到異國教育的熏陶?；顒又?，同學們與國外小朋友建立了深厚的友誼，今日的朋友，可能就是將來的工作合作伙伴。馬來西亞州立小學即將回訪附小。

打造學習型團隊，建設書香型校園。校園就要有點書香味，教師和學生都應該有點書卷氣。我校重新規范了圖書室，引進價值近百萬元的圖書，為師生讀書提供方便，學校每周都會組織學生借閱圖書。和同學一起看書，在學生中形成比、學、趕、幫的學習氛圍；把書帶回家與家長一起看，一起討論，共同提高，把書香從學校帶到家庭，傳到社會。

著力打造禮儀教育特色。學校除上禮儀課，開展禮儀活動外，對于學生的發型、著裝、坐姿、站姿、行姿有明確的規定和要求，教師著裝也將逐漸規范，這不僅能提高學校品味，同是學校文化的一種體現。

傾力打造課外興趣小組。學校成立了鼓號隊，腰豉隊，書法班、繪畫班、合唱團、器樂班、綜藝班等十多個興趣小組，以培養學生興趣愛好，促進特長發展。

創辦刊物，提升文化品味。本期開始，以六年級為試點，創辦年級刊物，刊登本年級學生優秀作文、書畫攝影作品，報道重大活動，展示年級風采，拓寬學生知識面，培養年級文化，提升師生文化素養。以后，創辦刊物會普及到每一個年級。

繼承優良傳統，開創育人新舉措。學校繼續搞好“四節”活動，即讀書節、藝術節、科技節、體育節，讓學生在節日中快樂成長、健康成長！辦好三個典禮：本期開校，學校舉行了別開生面的開學典禮，以后散學典禮、畢業典禮，都會給學生以深刻的印象和深遠的影響。

合理規劃，美化校園環境。隨著教育局、進修校劃歸附小，學校將科學規劃，擴大活動場地，完善多功能室、圖書館、演播廳建設，增加教室，逐步解決大班額問題。在校園合理規劃綠化帶，修建文化長廊、休閑長廊，放置文化石，以良好的環境教育學生，影響學生。

樹立學生健康第一的思想。首先辦好學生食堂，為學生服好務，讓家長放心。食堂力求一周內每天不同菜，一個主菜一個副菜，同時還為學生提供正規廠家生產的下飯菜。由于菜價肉價的提高，本期學生生活費標準將適當提高。其次開展“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”活動，每天上下午課間操時間達到一小時。

“一筆一畫寫好字，一生一世做好人?！笔歉叫⌒Ｓ?，影響著附小的每一個孩子。請家長們相信，孩子在附小，一定能走好人生的第一步！

最后，我和各位家長談談家校溝通與配合和家庭教育的問題。

學校教育需要家庭的配合。家長要多與學校聯系，尤其要與班主任老師多溝通，與學校在孩子的教育上取得一致意見。附小的老師絕大部分愛崗敬業，教育教學水平高，但也有做得不夠好的地方，如果家長對學校、對班主任、對科任教師有什么意見和建議，不要向媒體或在網上反映，那樣不利于孩子的教育，也不利于問題的解決。這時，請及時和學校聯系，和我聯系，我一定給大家一個滿意的答復。學校電話：362017

53遵循教育規律，正確教育孩子，不要溺愛孩子?，F在的孩子意志力不夠堅強，缺乏艱苦奮斗、勤儉節約的精神。所以，我提倡家長們給孩子們一點挫折教育。同時，控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要滋生孩子們的攀比之心。

關心孩子思想動態和心理情況。家長不管工作多忙多累，都要抽時間陪陪孩子，只有多交流才能知道孩子的內心世界。

注重孩子良好習慣的養成。教育就是習慣的培養，良好習慣的養成表示你的教育才是成功的。

營造良好的家庭氛圍，創造有利于孩子成長的條件。家長是孩子的第一任老師，家長要嚴于律己，以身示范，你的一言一行對孩子都有深刻的影響。

反思過去，展望未來，附小全體教師不敢懈怠。我們將竭盡全力，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。作為孩子的監護人，你們也要多學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。我們堅信，有了你們的配合，有學校愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力，有愛心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂的成長！