第一篇：副校長在家長會上的講話稿

高三家長會講話稿（2013-10-29）

尊敬的學生家長：

上午好！

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從

這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學校的教育教學管理中來，這是我們的學校、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

首先我談一談高三第一次大考（期中考試）

我們洛寧一高中的教師敬業愛崗，他們辛勤工作，教書育人，履行著“為人師表”的職責。我們欣喜的看到，很多班級的學生在學業上有長足的進步！在思想上有較大的改觀。從我校的第一次大考成績分析，學生學習狀態較穩定，較上學期期末成績有所提高。特別值得慶賀的是我們一本入圍93人，取得歷年來最好成績，孩子們的點滴進步和點滴的成績，無不凝結著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長們無私的奉獻！在此，我代表學校，向努力工作在一線的老師、向值得尊敬的家長們道聲：謝謝您們！我們定于進行市一練，進行市二練，進行市三練。

我們面臨的形勢是：競爭強、任務重、壓力大。

競爭強：河南人口多，學生多，高校少。

任務重：學生普遍基礎差，時間緊。甚至有些同學可能還沒有反應過來，高三階段就結束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。

壓力大：高三將決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們洛寧的學生，普遍家境不好，因此家長的期望值更高，教學質量的高低也影響著學校的發展和生存，所以，學校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

提幾個要求：

先講個故事：一家子，父母上班孩子上學，父親每天下班到家后就打開電腦上網，一天孩子在學校犯錯誤了，老師電話通知家長來學校，其父親到校了解情況后回到家中，父親說“兒子，爸爸問你點事”沒等父親說完，兒子就說：“我不是你兒子，電腦是你兒子.............”

我們要求在學業上，學生們要進一步養成良好的學習習慣，在品德上，要學會感恩、學會正直、學會寬容。在學校，老師是學生的引路人，在家里，家長們就是孩子的航標。我們只有做到家

校聯合，才能讓孩子全面健康成長。也許家長們看不懂深奧的數學題，聽不懂孩子的英語單詞，但家長們有時間的話可以多陪同孩子，關注他們每天是否認真完成了作業，是否能坐下來看書（當然，要確認他們都是有益身心發展，健康的書籍），能坐下來聽聽他們閱讀課文，看看他們寫作業，與他們共同分享生活中的喜悅，共同分擔學業或者生活中瑣事所帶來的煩勞，并給予良好的解決問題方法；與他們談談生活，聊聊天，陪伴他們走過人生中最美好的青春時期！人們常說：你不理孩子，孩子自然不會理你，你不關心孩子的學業和思想，榮譽和成績自然也不會理你，這是一個很淺顯的道理，每個家長自有體會！不要羨慕別人的孩子如何成功，只要你們努力，我們一樣能做得更好！

古人云：萬般皆下品，唯有讀書高；書中自有黃金屋等等，這些至理名言無不透徹表明讀書的重要性。我們建議家長們有空可以為孩子們購入一些富有教育意義，青春勵志的書，作為孩子們精神的糧食，這也許比我們給孩子們承諾買任何的禮物例如手機等更有意義。

引入五年學生面臨的尷尬處境---人才交流會上一崗難求。

常來學校坐坐，常給學校老師打個電話，多關注孩子的成長，請家長們記住：在你們的旁邊，還有孩子成長道路上另外一個堅定的支持者。我們攜手并肩，一同努力。祝愿家長工作順利、身體健康，祝愿我們的孩子們天天進步，學有所成！謝謝各位！

第二篇：副校長在家長會上的講話稿

2012年家長會上的講話

東橋鎮中學

段文軍 尊敬的各位家長朋友： 大家下午好！

根據學校統一安排，我們今天下午在這里召開一年一度的全校學生家長會。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學校的教育教學管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之六個字：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果！

今年，由我分管學校的教學工作，為此借今天會議的機會，我就教學工作方面為大家談三個方面內容：一是本期期中考試及我們面臨的形勢；二是新學年學校教學工作的一些探索；三是在學習上跟家長們提幾點要求。

首先我談一談前不久舉行的期中考試

我們東橋鎮中學的教師敬業愛崗，他們辛勤工作，教書育人，履行著“為人師表”的職責。我們欣喜的看到，很多班級的學生在學業上有長足的進步！在思品上有較大的改觀。從我校的第一次月考及期中考試成績分析來看，學生學習狀態較穩定，較上學期期末成績穩中有升。上學期末我校發放獎學金2000余元，獎勵了七八年級前20名品學兼優的學生，至今他們的相片還張貼在教學樓的墻壁上。特別值得慶賀的是2012年中考，我校有36人考入統招（全區招550人），有8人錄入萍鄉中學（全市在各縣區招100人），有1人考入湘東中學美術特長生，有5人考入“三定向”，有余冀等8人提前保送到湘東中學少年科技創新班就讀（全區招100人）。有段學峰706分中考進入全區前十名、全市前40名（全市上700分49人），獲湘東中學高一新生一等獎學金1000

元。我們有近80名同學錄入重點中學深造，在全市農村中學名列前茅。另外，在2012年全區數學競賽中，我校有8人獲獎，超湘東鎮中學，僅次于云程實驗學校，獲得了區教研室及兄弟學校的充分肯定。孩子們的點滴進步和點滴的成績，無不凝結著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長們無私的奉獻！這次期中考試學校又表彰了九年級的前50名、七、八年級的前30名、六年級的前20名，共130名優秀學生受到獎勵。

下面我通報一下七、八、九年級的前十名??。我們計劃本月18、19號進行第三次月考，2012年元月26號左右進行期末考試，請家長們及時關注。

我們面臨的形式是：競爭強、任務重、壓力大。

競爭強： 今年的中考，我區報考九年級學生有四千多人，升入重點高中1100人，明年的招生基本和今年一樣。就比例而言有近三分之二的學生考不上高中，如果想上高中就得擇校，也就是最少掏一萬多，最多要掏二萬肆仟元。

任務重：七八年級平穩過渡，九年級是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對三年的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高中學習打下堅實的基礎。通過系統的復習，查缺補漏，可以綜合學生的思維。請家長們理解老師的辛苦。

時間緊：今天是12月7日，從今天算到寒假我們只有近兩個月的時間，扣除雙休日元旦假日在校學習時間35天。再算一下九年的在校時間，中考在6月17、18、19日，從今天算起，我們只有6個月多一點的時間，扣除寒假，和各種休息日，在校學習的時間只有不到4個月的時間，這120天一晃就過去，甚至有些同學可能還沒有反應過來，初中階段就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。

壓力大：七八級面臨全市統一的質量檢查，九年級還要升學考高中，特別是九年級，九年級將決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們東橋鎮中學前幾年中考都創造了輝煌，家長的期望值更高，社會關注度大，教學質量的高低也影響著學校的發展和生存，所以，學校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

第二，我談一談我們學校新學期教學工作的一些探索

新學年、新目標、新舉措。學校提出了新學年教學工作的主要奮斗目標：強化教學管理，規范教學行為，合力打造中考品牌，力爭確保2013年中考上重點高中人數超過80人，八年級保送生考試超10人，綜合排名進入全區前茅。

為完成上述目標，我們除在上學年抓好常規管理，抓嚴細節管理，抓實過程管理的“三抓”基礎上，新學年我們產針從以下幾方面做文章。

一、強化教學常規制度

對教師的備課、上課、聽課、作業、輔導、考試等所有環節都有新的明確規定，力求教學法常規管理精細化，常態化，讓每一位教師都有章可循，引領教師將常規工作走向規范化。

二、加大教學檢查力度

一聽（聽老師的課堂教學），二看（看老師備課教案、作業批改），三問（開學生座談會、問卷調查）四總（開質量分析會，總結提高），通過上述措施加強對教師課堂教學的管理。

三、建立教學信息反饋制度

實施領導聽課制，行政蹲班制，學生評價制、部門問責制，建立教學信息反饋網，保證信息反饋暢通。

四、制定學生獎學新制度

從本期起，學校每學期拿出3000——5000元對品學兼優的學生進行獎勵，獎勵的額度在上一學年的基礎上增加一倍，年級前三名授予“學習標兵”稱號，前二十名授予“學習之星”稱號。

五、實行質量考核一票否決制度

從本學期起，七、八、九年級實行月考制，把握教學過程管理，在考試過程中要做到“三嚴”，即嚴肅考試紀律、嚴格考試管理、嚴密考試命題，讓學生發揮真實水平，考出真實成績。對每次考試、教學成績不理想、學生反映強烈的教師，學校將采取通報批評等方式，促使教師解決教學中存在的偏差，從而不斷提高教學水平。

六、啟動創建名師工程建設

一是走出去。本期我們派出湯祥雪、湯火炎兩位教師赴南昌參加省級骨干教師培訓，提升教師專業素養，派廖勝蘭老師赴省參加全省初中英語教師教學比武，促進教師教學成長，目前我們擁有全區明星教師1人，全省農村骨干教師2人。

二是請進來。下學期我們打算邀請萍鄉四中、六中、市區教研室一些名師、專家來校送課講學，促進教師專業長成。

下面，在學習上再給家長們提幾點要求：

先講個故事：一家子，父母上班孩子上學，父親每天下班到家后就打開電腦上網，一天孩子在學校犯錯誤了，老師電話通知家長來學校，其父親到校了解情況后回到家中，父親說“兒子，爸爸問你點事”沒等父親說完，兒子就說：“我不是你兒子，電腦是你兒子..................................”

我們要求在學業上，學生們要進一步養成良好的學習習慣。養成良好的學習習慣是每個學生走向成功的關鍵。有四句名言想告訴你們：積千累萬，不如養成好習慣。少成若天性，習慣如自然。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。討飯三年懶做官。

從以上名言可以看出，一個人的習慣很重要，尤其是初中學生正是養成良好習慣的最佳時期，家長應引起重視，下面我向家長推薦幾種好的學習習慣：主動學習的習慣；預習的習慣；主動回答問題的習慣；記筆記的習慣；課后復習的習慣，搜集資料的習慣。

在思品上，要學會感恩學會正直學會寬容。由于時間關系，這些我就不展開來談。在學校，老師是學生的引路人，在家里，家長們就是孩子的航標。我們只有做到家校聯合，才能讓孩子全面健康成長。也許家長們看不懂深奧的奧賽題，聽不懂孩子的英語單詞，但家長們有時間的話可以多陪同孩子，關注他們每天是否認真完成了作業，是否能坐下來看書（當然，要確認他們都是有益身心發展，健康的書籍），能坐下來聽聽他們閱讀課文，看看他們寫字，與他們共同分享生活中的喜悅，共同分擔學業或者生活中瑣事所帶來的煩勞，并給予良好的解決問題方法；與他們談談生活，聊聊天，陪伴他們走過人生中最美好的青春時期！人們常說：你不理孩子，孩子自然不會理你，你不

關心孩子的學業和思想，榮譽和成績自然也不會理你，這是一個很淺顯的道理，每個家長自有體會！不要羨慕別人的孩子如何成功，只要你們努力，我們一樣能做得更好！

古人云：萬般皆下品，唯有讀書高；書中自有黃金屋等等，這些至理名言無不透徹表明讀書的重要性。我們建議家長們有空可以為孩子們購入一些富有教育意義，青春勵志的書，作為孩子們精神的糧食，這也許比我們給孩子們承諾買任何的禮物例如手機等更有意義。

常來學校坐坐，常給學校老師打個電話，多關注孩子的成長，請家長們記住：在你們的旁邊，還有孩子成長道路上另外一個堅定的支持者。我們攜手并肩，一同努力。最后，感謝你們來參加家長會，感謝你們對學校一如既往的支持！祝各位家長朋友身體健康，合家歡樂，心想事成！祝愿你們的孩子學習進步，健康成長！自信陽光！

謝謝大家！

第三篇：副校長在家長會上的講話稿

家長會上的講話稿

宋杖子中學段永生

尊敬的學生家長：

下午好！

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學校的教育教學管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

首先我談一談第一次月考

我們宋杖子中學的教師敬業愛崗，他們辛勤工作，教書育人，履行著“為人師表”的職責。我們欣喜的看到，很多班級的學生在學業上有長足的進步！在思品上有較大的改觀。從我校的第一次月考成績分析，學生學習狀態較穩定，較上學期期末成績有所提高。上學期期末我校七八年級考試成績穩中有升，九年級升學成績喜人，特別值得慶賀的是我們考入小班7人，統招16人，特長生體育1人，美術一人，在全市農村中學中名列前茅，孩子們的點滴進步和點滴的成績，無不凝結著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長們無私的奉獻！在此，我代表學校，向努力工作在一線的老師、向值得尊敬的家長們道聲：謝謝您們！這次月考學校表獎了每個年級組的前50名，共150名優秀學生被學校評為學習標兵，并發了榮譽證書。物質獎勵了每個年級的前5名共獎勵了15名學生。

我們計劃11月中旬進行期中考試，12月中旬進行第二次月考，2012年的1月10日左右進行期末考試。

我們面臨的形式是：競爭強、任務重、壓力大。

競爭強： 今年的中考，我市報考九年級學生近六千人，升入重點高中2005人，明年的招生基本和今年一樣。就比例而言有三分之二的學生考不上高中，如果想上高中就得擇校，也就是掏一萬或一萬二千元。

任務重：七八年級平穩過渡，九年級是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對三年的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高中學習打下堅實的基礎。通過系統的復習，查缺補漏，可以綜合學生的思維。請家長們理解老師的辛苦。

時間緊：今天是11月4日，從今天算到寒假我們只有兩個月多一點的時間，扣除雙休日元旦假日在校學習時間45天。再算一下九年的在校時間，中考在6月20日，從今天算起，我們只有7個月不到的時間，扣除寒假，和各種休息日，在校學習的時間只有不到5個月的時間，這150天一晃就過去，甚至有些同學可能還沒有反應過來，初中階段就結束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。

壓力大：七八級面臨全市統一的質量檢查，九年級還要升學考高中，特別是九年級，九年級將決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們宋杖子中學這樣的大校，家長的期望值更高，社會關注度大，教學質量的高低也影響著學校的發展和生存，所以，學校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

提幾個要求：

先講個故事：一家子，父母上班孩子上學，父親每天下班到家后就打開電腦上網，一天孩子在學校犯錯誤了，老師電話通知家長來學校，其父親到校了解情況后回到家中，父親說“兒子，爸爸問你點事”沒等父親說完，兒子就說：“我不是你兒子，電腦是你兒子.............”

我們要求在學業上，學生們要進一步養成良好的學習習慣，在思品上，要學會感恩學會正直學會寬容。在學校，老師是學生的引路人，在家里，家長們就是孩子的航標。我們只有做到家校聯合，才能讓孩子全面健康成長。也許家長們看不懂深奧的數學題，聽不懂孩子的英語單詞，但家長們有時間的話可以多陪同孩子，關注他們每天是否認真完成了作業，是否能坐下來看書（當然，要確認他們都是有益身心發展，健康的書籍），能坐下來聽聽他們閱讀課文，看看他們寫字，與他們共同分享生活中的喜悅，共同分擔學業或者生活中瑣事所帶來的煩勞，并給予良好的解決問題方法；與他們談談生活，聊聊天，陪伴他們走過人生中最美好的青春時期！人們常說：你不理孩子，孩子自然不會理你，你不關心孩子的學業和思想，榮譽和成績自然也不會理你，這是一個很淺顯的道理，每個家長自有體會！不要羨慕別人的孩子如何成功，只要你們努力，我們一樣能做得更好！

古人云：萬般皆下品，唯有讀書高；書中自有黃金屋等等，這些至理名言無不透徹表明讀書的重要性。我們建議家長們有空可以為孩子們購入一些富有教育意義，青春勵志的書，作為孩子們精神的糧食，這也許比我們給孩子們承諾買任何的禮物例如手機等更有意義。

常來學校坐坐，常給學校老師打個電話，多關注孩子的成長，請家長們記住：在你們的旁邊，還有孩子成長道路上另外一個堅定的支持者。我們攜手并肩，一同努力。祝愿家長工作順利、身體健康，祝愿我們的孩子們好好學習，天天向上！謝謝各位！

第四篇：在家長會上的講話稿

在家長會上的講話稿

尊敬的各位家長：

大家好！我是本班的數學老師。

我們知道，大家都很忙，而你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，來到學校了也就是對我們工作的大力支持，所以，首先，向各位家長的到來表示衷心的感謝。

大家都能來參加家長會，不但是對學校工作的大力支持，也說明大家對自己的子女（或者孫子、孫女）都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳呢？哪一位老師不希望自己的學生有進步、有出息呢？既然家長、老師（包括學校）都有一個共同的愿望，那就是教育好孩子，就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

對孩子的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。社會教育我們比較無能為力去改變，我們只能引導孩子正確認識一些社會現象，不讓孩子沾染不良社會風氣。我們能做到的，就是不斷改善學校教育和家庭教育。

學校教育，重點是學生品德及行為習慣的教育和培養，更重要的是知識的傳授。幾年來，我們積極推進課程改革實驗工作，轉變教育教學觀念，積極探索適合農村學校的教學方法，加強教學研究，取得了一定的成效，教育教學質量穩步提高，但也存在一些問題，我們會正視學校實際，采取有力措施，確保教師不斷增強工作責任心。

家庭教育，是學校教育的延伸。家庭教育包含許多方面，我這里就只講對孩子的作業輔導之事。孩子在學校學習一些新知識，放學后回到家里必然要做一些練習進行鞏固。這一環節十分重要。如果學生回家沒有把作業做完，當天學習的知識沒有鞏固，不扎實，很快就會遺忘。第二天孩子回到學校，學校老師又要教新的知識了，孩子又要記憶新的內容，如此反復，對于一個小學生怎么接受得了，自然孩子最后成績就下降了。所以，孩子回到家里做作業，家長負有一個很重要的責任，那就是要仔細檢查孩子的作業，及時糾正孩子做錯的題目，鼓勵孩子完成家庭作業，包括一些朗讀、背誦的作業。有些老師會請家長督促檢查作業，檢查過后家長要簽名，請家長要重視。這一方面我們也對比了作業情況，發現家庭作業存在很大的差別：城里的孩子作業量大，而且主要由家長檢查督促完成。我

們這邊的作業量不多，但我們發現，有一部分孩子回家沒有完成家庭作業，有一些抄別人的作業，這都是非常不好的現象，希望家長能給予大力配合，認真督促輔導孩子獨立完成作業。

有些家長可能會認為平時都很忙，沒有時間。其實冷靜下來想一想，我們在忙什么？跟培養教育孩子的事相比，哪個重要？如果兩個都重要，總得有個先后，難道孩子的教育又是放在其次嗎？如果有個緩急，難道孩子的教育又是屬于可以延緩的嗎？所以，我們認為，孩子的培養教育是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。

有些家長可能會認為自己文化水平低，無法輔導孩子完成作業。我想，這可以求教于鄰居、朋友、親戚等有一定知識水平的人幫忙。只要你肯想辦法，總是會想到辦法的。

當然，孩子能夠取得進步，是我們教師和您們——學生家長的功勞；孩子成績有所下降，也是我們教師和您們——學生家長的責任。我們應該攜起手來，共同努力，共同教育好你們的孩子——我們的學生。

最后，這里強調幾點：

1、學生成績差不能全怪孩子。孩子考高分咱高興，如果孩子得了低分，我們也有愧疚。請家長和孩子一起認真總結一下：孩子得多少分不是問題，問題是為什么得這些分數？原因在哪？差距在哪？下一步如何提高？成績好的，總結經驗，鼓勵學生繼續努力；成績不太好的，幫助他找問題，克服缺點，戰勝困難，爭取取得優異的成績。

2、正確看待孩子的成績，期望值不要太高。孩子們還小，從家庭教育、從個人經歷各有差異，所以我們不能把要求定得太高，你應該告訴孩子，尤其成績不理想的孩子，只要咱每天每天進步一點點，就是成功的開始，每天學習一點點，就是勝利的開始，每天提高一點點就是達到目標的開始，每天改進一點點，就是完美的開始。

3、把孩子的缺點說小一點，把優點擴大一點。我們不能說孩子笨，有些孩子雖然文化課不太好，但很懂事，有些會畫畫，會唱歌，跑得快等等方面的長處，所以，我們應該鼓勵孩子，培養他們的自信。如果每一位家長都能用欣賞的眼光縣城一些學校的學生去看孩子，就會發現孩子好多優點,如果你經常用贊美的口

吻去評價孩子，就會在孩子心中蕩起一股股激流。沒有比一句贊揚更能激勵孩子的方法了。

4、加強孩子的安全教育。孩子的人身安全是我們放在首位的工作要點。請家長們配合管理好孩子，讓孩子時時處在家長或學校的監管之中，及時引導教育，不留真空，確保孩子人身安全。

今天家長會的時間十分有限，我就講這些，有不當之處，敬請批評指正。

各位家長，我們相信通過本次家長會，我們的家校聯系工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友們，在未來的日子里一如既往地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同向前邁步。

謝謝大家！

第五篇：在家長會上的安全教育講話稿

2014年秋季學期家長會

安全教育講話稿

楊 駿

各位家長：

下午好！

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！安全，是所有中小學生及家庭安寧、幸福的前提，是社會穩定與興旺發達的重要條件。從中央到地方，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學校都非常重視安全工作，下發了有關安全方面的許多文件，制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責任追究等）和安全預案，成立了安全工作領導組，無不體現黨和政府對安全工作的重視，對中小學生身體健康和生命安全的關注。

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特向各位家長會介紹一下學校的安全工作：

我校十分重視安全工作，成立了以張海軍校長為組長的安全工作領導管理機構，把安全工作分解落實到每個教師，學校與每位教師簽訂了安全工作責任書，使每位教師都承擔并履行了相應的安全教育和安全管理的工作職責。我校把安全工作作為首要任

務來抓，制定了多個安全教育、安全管理制度和安全應急預案，教師們實實在在地做了大量工作，有效地避免了安全事故的發生。但是，安全工作光有學校領導的重視和全體教師的努力是遠遠不夠的，需要各位家長的大力支持與理解，需要全體學生自覺遵守有關規章制度，需要社會各界的廣泛關注和高度重視。

據統計，我國中小學生占全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒、煤氣中毒以及山體滑坡、泥石流等死亡的中小學生有40多人（相當于平均每天有一個班的學生的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中小學生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對學生（子女）進行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務也十分艱巨。

今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題

一、介紹我們學校的安全管理措施

1、學校的作息時間。

目前，學校早讀時間8:10分開始，下午放學時間：5：00，各班都強調了學生上學前、在校以及放學后，要求學生把握好時間，作為家長也要再次強調好特別要注意安全。

2、學校已建立了嚴格的校園安全管理制度。各個時間段有值日行政和值日教師進行安全疏導。

3、學校設立門崗室，聘請了兩名專職門衛。配備有長短警

棍、電棒、報警器等設施。對進出學生，在校活動的學生實施了全方位的監控；對外來人員、車輛都進行登記。有效地防止外來不安全因素的影響和干擾，加強了校園周邊的安全保障。此，我對個別家長提出一點要求，開學將近一個月，還有個別個家長天天來學校守他的孩子，還叫孩子打飯給他吃，這反而給學校添亂，增加了很多不安全因素。既然你把孩子送來了學校，就放心地讓孩子在校好好學習，有老師在時時管著的。

4、學校實行嚴格的保護、引導管理。學校將在校門、教學樓各樓層、操場等各重要位置，實行護導管理，切實保護學生，引導學生遵守日常行為規范和安全規定。

5、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育，定期組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。

6、學校將在樓道等懸掛安全警示標語和安全提示語，起到了很好的警示作用。

二、強調學生的安全教育問題：讓學生遠離危險，讓孩子健康快樂的成長！

學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老

師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：

1、嚴禁玩水(游泳)，在沒有大人的監護下，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。（舉例：望謨橋邊及興義龍頭山隧道旁人工湖溺水死亡事件。）

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，不坐“三無”車輛或酒駕車，確保孩子安全上學或回家，不到法定年齡不能騎摩托車（小于18歲）、自行車（小于12歲）；不乘坐報廢車輛、農用拖拉機、低速貨車和拼裝車等。防備交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在上學、放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、告誡孩子不要購買無生產廠家、無生產地址、無生產日期的“三無”食品，杜絕事物中毒。

5、冬天快到了，注意防止煤氣和炭火中毒，燒煤或炭火一定要打開門窗，注意通風通氣，（舉例）

6、告誡孩子講究個人衛生，防止病從口入，增強孩子的衛生防控意識，并做好傳染病防治工作，發現疫情，及時報告。

7、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、山坡、家里隨便玩火，以

免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發生。

8、上學，放學要按時，不要在外逗留。

9、不上網吧，不迷戀游戲。

10、家庭和睦對孩子心理健康成長具有重要的影響作用。上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

三、學校、家庭共同攜手為學生制造安全和諧的環境

今天說的這這些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。

讓我們大家一起行動起來吧！“大手牽小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！以自己學會的交通

安全知識、溺水案例為典范，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明良好的風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！

祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意!謝謝大家！