第一篇：關于教師群眾路線演講稿

為了心中那份愛

三合小學 周昌芹 尊敬的各位領導、各位評委、各位老師，大家好！

我演講的題目是：為了心中那份愛

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，二十七年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。

“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：1991的春天，我的孩子哇哇墜地，剛滿一個月，我就將嗷嗷大哭孩子的交給婆婆，自己卻又迫不及待地踏進了教室。一九九六年，我愛人得了一場大病，我既要照看病人，又要肩負煩重的家務，身心俱憊。聰明的孩子們看著我日漸消瘦的身軀，用稚嫩的聲音對我說：“周老師，您請兩天假休息一下吧！我們會聽話的。”面對五六十個如饑似渴的孩子，我怎能割舍得下呢？我，沒有因沉重的壓力影響工作。2004年夏天，一個噩耗傳來，父親疾病亡故，猶如晴天霹靂，頓時悲痛欲絕，我趕到父親的靈堂前，哭別生我養我的老父親，擦干眼淚，就回到了學校。同事們非常驚訝，周老師為什么不

在靈前守孝呢？我怎能不想，可是我能這樣做嗎？不能，因為教室里還有四五十個孩子等著我去給他們上課呢！“自古忠孝不能兩全”，如果我的父親在天有靈，他一定能理解女兒為什么這樣做。

在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我，是兩袖清風，囊中羞澀。從1987年到2008年的二十一年間，我的身份是代課教師，每月工資只有一百多塊錢，工作和別人一樣多，一樣重，我有過失落，但每逢過年過節，一張張飽含深情的明信片，一條條蕩氣回腸的短信，一句句貼心的祝福，讓我震撼。雖說我不具備金錢的富有，但我在精神上是富有的，有誰能像我一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能塑造一顆顆美好的心靈！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發展，培優輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生的成長，不知付出了多少時間與精力，歲月在我的臉龐上刻上一道道印記，風霜染白了我的青絲，講臺占有了我的青春年華，但我無怨無悔。因為，我從事著“天底下最光輝的事業。”

我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

第二篇：教師群眾路線演講稿

教師群眾路線演講稿

情牽百姓 心暖如春

他像一顆流星，一劃而過，卻刺破蒼穹，發出最耀眼的光。他似一束焰火，轉瞬即逝，卻留下永恒，放射最壯麗的美。他就是黨的好干部，人民的好公仆，我們的好榜樣——李林森。他曾說過，人生的價值不在于當多大的官，掙多少錢，要看自己有多少提升，為別人做多少有用的事。共產黨的干部，得豁得出去，要對得起組織，對得起群眾，要懂得報恩。他的血管里，始終奔淌著一般愛民的熱血，他用自己短暫而輝煌的一生踐行著一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切聯系群眾的群眾路線，平凡而偉大的他，情牽百姓，心暖如春。

小時候，經常誦讀詩詞，鄭板橋的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”那時還不能完全理解它的內涵。長大后，尤其是走上工作崗位，我漸漸懂得其中的含義，我雖不是什么領導干部，但在教師崗位上，同群眾接觸的過程中也能感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。我們每個人本身就是人民群眾的一份子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸，共命運。只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把群眾的事業當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意，作為第一標準，也只有如此，財能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題，做好工作打下基礎。要認真解決對人民群眾的態度問題，要時刻牢記為人民服務的 1

宗旨，想問題，做決策，干工作都要把為群眾謀利益作為出發點和落腳點，要虛心向人民群眾學習，人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量，只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。

如何在教育一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行、為推進社會主義建設貢獻出我們的一分力量，為教育的發展，國民素質的提高，人民生活富裕多發一份光，多發一份熱，學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于群眾路線教育實踐的要求，作為當今教師，要做到“三個堅持”，一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，一切為了孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

習近平對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照鏡修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點，更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中播灑下理想，信念的種子，給予學生鼓勵，幫助，使他們充滿自信，力量，為他們以后的人生之路導航，這就是教育的出發點和根本點。

作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等的對待每一位學生，無條件的愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師

愛才能凝聚學生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能是教師成為太陽底下最光輝的職業。

堅定不移地貫徹執行黨的群眾路線，密切聯系，努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。全心全意為人民服務是我們的宗旨，無論在艱苦卓絕的戰爭年代還是在欣欣向榮的經濟建設時期，無數優秀的工作人員始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我的工作，愛崗敬業，無私奉獻。

小草平凡，它用綠色裝點了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：我，作為一名平凡的人民教師，更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾的心里就有多重。服務人民，不僅僅是一種責任和義務，更是一種崇高的精神追求。因為，情牽百姓，心暖如春！

第三篇：教師群眾路線演講稿

情牽百姓心暖如春

夾河鎮初級中學柯有兵

尊敬的各位領導,評委老師,現場的所有嘉賓:

大家下午好!我今天演講的主題是《情牽百姓 心暖入春》。

他像一顆種子，扎根基地，“咬定青山不放松”；他似一泓清泉，甘甜樸實，卻云淡風輕。作為一名共產黨員，他密切聯系群眾，關心百姓；作為一名教育者,他敬業精業，愛生如子，懂得感恩。他的血管里，始終奔淌著一股愛黨愛民的熱血，他用自己實際行動踐行著黨的群眾路線，為了山區的孩子,他甘愿留在山區任教，平凡而偉大的他，情牽百姓，心暖如春。他就是人民的好公仆，我們的好榜樣,感動中國的好教師——徐本禹。

他曾說過，人生的價值不在于當多大的官，掙多少錢，要看自己對社會有多大的貢獻，為別人做了多少好事。小時候，經常誦讀詩詞，鄭板橋的那句詩：“一枝一葉總關情”時常在耳邊響起，那時還不能完全理解它的內涵。長大后，尤其是現在走上工作崗位，我漸漸懂得其中的含義，我雖不是什么領導干部，但在教師這個平凡的工作崗位上，在與學生家長接觸的過程中也能深切感受到，我們平常的一舉一動都牽動著孩子，家長和社會。我們每個人本身就是人民群眾的一份子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸，共命運。只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性。

習近平主席對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照鏡是為修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點，這樣方可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更有準確的定位。我認為，教師首先是教己，1

然后才是教人。如何在學生的心靈中播灑下理想，信念的種子，給予學生鼓勵和幫助，使他們充滿自信和力量，為他們以后的人生之路導航，這就是教育的出發點和根本點。因此，我們應該擁有慈母嚴父般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等的對待每一位學生，無條件的愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能使教師成為太陽底下最光輝的職業。

小草平凡，它用綠色裝點了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。作為一名平凡的人民教師，我深深懂得，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨；作為一名平凡的人民教師，我更加懂得，服務人民，不僅僅是一種責任和義務，更是一種崇高的精神追求。因為，情牽百姓，心暖如春！

第四篇：教師群眾路線演講稿 修改

情牽百姓心暖如春

他像一顆流星，一劃而過，卻刺破蒼穹，發出最耀眼的光。他似一束焰火，轉瞬即逝，卻留下永恒，放射最壯麗的美。他就是黨的好干部，人民的好公仆，我們的好榜樣——李林森。他曾說過，人生的價值不在于當多大的官，掙多少錢，要看自己有多少提升，為別人做多少有用的事。共產黨的干部，得豁得出去，要對得起組織，對得起群眾，要懂得報恩。他的血管里，始終奔淌著一般愛民的熱血，他用自己短暫而輝煌的一生踐行著一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切聯系群眾的群眾路線，平凡而偉大的他，情牽百姓，心暖如春。

小時候，經常誦讀詩詞，鄭板橋的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”那時還不能完全理解它的內涵。長大后，尤其是走上工作崗位，我漸漸懂得其中的含義，我雖不是什么領導干部，但在教師崗位上，同家長接觸的過程中也能感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。我們每個人本身就是人民群眾的一份子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸，共命運。只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把群眾的事業當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意，作為第一標準，也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持。要認真解決對人民群眾的態度問題，要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題，做決策，干工作都要把為群眾謀利益作為出發點和落腳點，要虛心向人民群眾學習，人民群眾是

1真正的主人，是推動社會向前發展的決定性力量，只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。

我是一名山區的黨員教師，如何在教育一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行、為推進社會主義建設貢獻出我們的一分力量，為教育的發展，國民素質的提高，人民生活富裕多發一份光，多發一份熱，學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于群眾路線教育實踐的要求。“一切為了孩子，為了孩子的一切”堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人就有以銅為鏡、以鏡鑒身。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點，更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。育人先正己，教師首先要正己，然后才是育人。如何在學生的心靈之中播灑下理想，信念的種子，給予學生鼓勵，幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這就是教育的出發點和根本點。

愛是教育的本質，作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名護花使者。盡一切可能平等的對待每一位學生，無條件的愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能是教師成為太陽底下最光輝的職業。

堅定不移地貫徹執行黨的群眾路線，密切聯系，努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。全心全意為人民服務是我們的宗旨，無論在艱苦卓絕的戰爭年代還是在欣欣向榮的經濟建設時期，無數優秀的教育工作者始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我的工作，愛崗敬業，無私奉獻。

小草平凡，它用綠色裝點了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：我，作為一名平凡的人民教師，更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾的心里就有多重。服務人民，不僅僅是一種責任和義務，更是一種崇高的精神追求。因為，情牽百姓，心暖如春！

第五篇：教師黨的群眾路線演講稿

一日為師終身為民

—“群眾路線，青年先行”

實驗中學

七年級

李文妮

一日為師終身為民

——“群眾路線，青年先行” 尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

今天我演講的題目是“一日為師，終身為民——群眾路線，青年先行”。

今天站在這臺上，我心潮澎湃，思緒萬千。走進實驗中學，望著那些在教育戰線上嘔心瀝血數十年的老教師，看著他們青絲變白發仍兩袖清風，我深知奉獻的含義。當站在知識、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺，面對幾十雙渴求知識的純潔眼神，我深感身上的責任重大。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”習總書記就任后的這番誠摯講話，在網上引起強烈共鳴。總書記樸實的話語道出了人民的心聲，說出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會物質財富和精神財富的創造者，是社會得以存在和發展的基礎和動力，更是檢驗國家總體發展的一面鏡子。總書記的講話，蘊含了深厚思想，一針見血地把黨的奮斗目標概括了出來，這是黨的群眾路線的具體體現，正是共產黨人的不懈追求的動力和奮斗的目標。

為民，作為人民教師，我們的教育工作首先是為黨和人民群眾服務的，全心全意為人民服務也正是我們黨的根本宗旨。教師的天職是教書育人，為人民群眾未來的美好生活去教好書育好人！如果把教師當做人民的共同的偉大事業去奮斗，你會發現，原來自己肩負著如此偉大而神圣的使命！

務實，作為人民教師，我們應該耐住寂寞，求真務實，繼續發揚艱苦奮斗精神。正所謂:千教萬教，教人求真，千學萬學，學會做人！如果自己都不真實，又怎么去要求別人求真？如果自己都不懂為人之道，又談何育人！空談誤國，實干興邦。作為教育工作者，應該腳踏實地的干好教育工作，做到大膽創新，與時俱進，善于從實踐中去總結和摸索教育的規律。

說到清廉，作為黨的教育工作者，我們更要做到廉潔奉公，堅守清貧，抵制誘惑，潛心工作！要做到這些，憑的就是一身正氣，兩袖清風的高尚品格！在許多人眼里，教師這份職業，意味著清貧，更注定了平凡。一點沒錯！我們教師的工作確實很平凡，生活也很平淡，沒有燈紅酒綠，也沒有洋房別墅，但，正是這些平凡而辛勤的耕耘，才鑄就了人類歷史上，那無數偉大的靈魂！

作為一名新時代的年輕教師，肩負的是培養祖國的花朵，所以我更要嚴格要求我自己，因材施教，以身作則，努力教育好祖國的新一代。這是我們義不容辭的責任。我們的教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監督，所以必須堅持走好群眾路線。為實現“打造人民滿意的教育”的整體目標，我們一線教師必須端正工作態度，改進工

作作風，進一步增強責任感和使命感，人人爭做“人民滿意的教師”！

黨的十八大提出：“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。體現了黨和國家對教育的重視，我作為一名普通的人民教師，深知自己任重而道遠。

我會為這太陽底下最光輝的職業，永遠保持一份寧靜和充實，保持一種執著和熱愛，在教育實踐中保持一種高尚情懷，面對誘惑能守住底線，靜心教書，潛心育人，為人師表，率先垂范。堅守一日為師，終身為民。

同志們，讓我們一起，在我們偉大黨的領導下，團結廣大人民群眾，在平凡的工作崗位上，創造出不平凡的人生業績——振興中華！

謝謝大家！