第一篇：明遠教育致家長的一封信

致明遠在讀學(xué)員家長的一封信

尊敬的各位家長，您好，感謝您在百忙中能夠抽時間閱讀我的這份信函。

首先，我代表明遠教育所有老師對各位家長在眾多的輔導(dǎo)學(xué)校中選擇了明遠教育表示衷心的感謝，明遠深知各位家長選擇的不是簡單的一個輔導(dǎo)機構(gòu)，而是一份信任和支持，對我們來講，我覺得更多的是一份責(zé)任和壓力。

孩子成人成才是我們所有中國家長的心聲，由于各種環(huán)境的差異，導(dǎo)致了不同的結(jié)果，今天我想跟各位家長講講明遠的故事，也是希望通過這種溝通，讓各位家長更清晰的認知明遠，更好和明遠一起為孩子美好的名校夢想努力。

無錫明遠教育成立于2005年，我也是那個時候加入到明遠的，時間一晃十年過去了，我清晰的記得05年暑假的第一批學(xué)生，暑假很熱，也沒有空調(diào)，但是在這種環(huán)境下面，有近400名同學(xué)選擇了明遠，我清晰的記得當(dāng)時基本沒有什么服務(wù)，就是一批老師和孩子，在管理上面我們還是粗放的，從那年暑假開始，明遠正式拉開了在無錫課外輔導(dǎo)的序幕。

我們當(dāng)時的想法很簡單，就是要做就做到無錫最大的一家機構(gòu)，所以，我們?yōu)榇艘才Φ母冻鲋?011年我們做到了，暑假學(xué)生人數(shù)將近3000人，是無錫輔導(dǎo)學(xué)校中規(guī)模最大的一家，蘇州校區(qū)也達到了2500人，在蘇南的輔導(dǎo)學(xué)校中，明遠出名了，除了市場化手段，還有就是前期的師資和生源沉淀，因為我們定位無錫本土的老師，無錫本土的老師最懂無錫的孩子，這一點我深信不疑，有些東西就像呼吸一樣自然，你也說不清楚原因，準確的講應(yīng)該是無錫的中考和小升初都是無錫本土命題。

這十年給我最大的感受就是機構(gòu)越來越多，甚至鄉(xiāng)下都有很多機構(gòu)，我們的很多家長也覺得在家門口也蠻好的，接送方便，現(xiàn)在就業(yè)也不是很好，很多大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)也在這個事情，甚至還有老師從學(xué)校辭職出來自己做，機構(gòu)的增加導(dǎo)致我們家長在選學(xué)校的時候變得難選擇了，都說自己好，到底哪家好呢？在茫然的時候，有人介紹說那邊好，但是去了之后又發(fā)現(xiàn)不適合自己孩子，各個地方出現(xiàn)了只愿意要好學(xué)生，不愿意收中等甚至習(xí)慣差的孩子，老師家里更是如此，成績中等以下的直接不收，但是哪有那么多好學(xué)生呢，所以，我們都在盲目的選擇著，孩子的時間就在選擇中過去了，這十年我看到的太多了。

直到去年，我終于想明白了兩個問題，一個是孩子如何才能拿到高分，因為高分意味著名校。另一個問題是孩子為什么成績一直不好，輔導(dǎo)為什么沒有效果。作為我們家長在努力工作的同時，有一個心聲是我最能理解的，就是想省心些，希望孩子的學(xué)習(xí)少操點心，畢竟花了錢的。今天也是我特別想分享的，孩子的成長需要我們家長參與進來，因為孩子的人格健全是別人替代不了的，只有父母能夠幫助其完成。所以，我們的家長需要花些時間和精力和我們的孩子一同前行。我覺得這是我們做好教育的大前提，不論是公辦學(xué)校的教育還是我們這樣的校外教育，其實都是一樣的，學(xué)校教育不是萬能的，我們校外教育也不是萬能的，原因就是需要家長參與進來，和我們一起來引導(dǎo)孩子的心智思維模式，畢竟他們還小，缺乏獨立的判斷能力，而且自制力也不強，所以，我一直呼吁和強調(diào)孩子的教育，家長千萬別做甩手掌柜，甩給老師，甩給學(xué)校，甩給輔導(dǎo)學(xué)校，校訓(xùn)： 明德至誠遠志博學(xué)

這樣的結(jié)果肯定不會達到你的期望。我們需要的是找到各自的優(yōu)勢，借助其不同的力量，幫助我們讓孩子在學(xué)習(xí)的軌道上越走越好。

正是我們清楚這樣一個關(guān)系，所以明遠的定位就非常清晰，培優(yōu)+補差是我們業(yè)務(wù)主體，培優(yōu)和補差其實是一個相對的關(guān)系，有相當(dāng)一部分孩子的學(xué)習(xí)會出現(xiàn)間歇性的問題，時好時壞，但是如果孩子能夠自主的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就會變的簡單，所以，如何讓我們的孩子主動學(xué)習(xí)是一個永不停歇的話題，我們中國有句古話-浪子回頭金不換。其實任何時候都可以，但是時間有限，我們要做的就是在有限的時間里爭取最大的改變。

針對明遠的辦學(xué)，也很想跟各位家長匯報一下，用心做教育是明遠一直秉承的理念，不然也不做不到今天。另外一點就是真正做到因材施教，把孩子按照進入明遠的水平分層，明遠現(xiàn)在的尖子班/精品班/實驗班，這三個班現(xiàn)在對應(yīng)的就是小學(xué)五六年級/初中/高中三個階段，這個班型只有中橋校區(qū)有，由于生源層次的差異，所以，我們匯集全無錫明遠招收到的好學(xué)生，配備明遠認為滿意的老師來教授這些班級，這些班級只以分數(shù)論英雄。其他的班級不是孩子不優(yōu)秀，而是要因材施教。今年我們讓很多本來考不上大橋的人考上了大橋，讓不是年級第一的考到了年級第一，讓本來可以考二本的考上了一本，我覺得這是我們成就感的地方。當(dāng)然出更優(yōu)秀的孩子還需要更好的生源，今年暑假我們吸引了很多優(yōu)秀的孩子，這點我壓力很大，我給教學(xué)部下達的要求是把這些好孩子教出更好的成績，相信明年的小升初中高考會取得更好的成績。

對于暫時落后的孩子，是我惦記和最為關(guān)心的，因為這些孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的也很累，他們也希望改變，但是缺乏毅力和恒心，所以，學(xué)習(xí)暫時落后，自信心不足，對于這些孩子我更多的要求是，讓我們的老師更有耐心一些，在學(xué)習(xí)方法上面，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)多去傳遞，多去影響，讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的訓(xùn)練下能夠有提高，多找孩子談心，讓他們更有信心，這就是我們管理團隊要做的事情，各個校區(qū)的負責(zé)人和班主任投入到這個工作中來，及時反饋孩子學(xué)習(xí)的感受給任課老師，老師在教學(xué)中調(diào)整自己的節(jié)奏，更好的幫助孩子們?nèi)ジ淖儯@個過程比較辛苦，我希望我們的家長和我們一起來解決這個問題。

我要求明遠的老師是負責(zé)任的，是有愛心的，是有耐心的。是有真正教學(xué)能力的，我寫這封信的目的也是希望我們的家長能夠正確對待孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，也希望及時給我們反饋，讓我們這支校外的力量能夠成為學(xué)校教育一個很好的補充，如果能夠在學(xué)校教育上錦上添花更是一件有成就感的事情。我不怕聽到不好的聲音，所以，我特別寫了這封信，希望能夠最直接的傳遞到你們手上。聆聽你們最真實的地聲音。

有投訴直接找分校的負責(zé)人也可以直接找我，不論是服務(wù)還是教學(xué)都可以，甚至是孩子的問題，我一直強調(diào)，孩子的事情無小事。滿意度調(diào)查大家和孩子一起填寫一下，讓孩子帶給我們。

以上有講的不對的地方請批評指正，謝謝！

此致

敬禮

明遠教育總校長：凡老師校訓(xùn)： 明德至誠遠志博學(xué)

第二篇：致家長的一封信(教育)

尊敬的家長：

您好！

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，很感謝您在這一學(xué)期對我工作的支持！

在大學(xué)的第一個學(xué)期里面，學(xué)生們都經(jīng)歷了由中學(xué)生到大學(xué)生的改變，高中時候以考大學(xué)為目的，由老師和家長安排學(xué)習(xí)和生活，到大學(xué)則不同于高中，凡事都要求學(xué)生自己對自己負責(zé)，要以最后就業(yè)、升學(xué)為目的，自己合理安排自己的學(xué)習(xí)時間、自己的人際關(guān)系、自己的生活習(xí)慣。

通過一個學(xué)期與學(xué)生談話、走訪寢室、進學(xué)生課堂聽課等細節(jié)對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，能夠合理的安排自己的時間并自主結(jié)伴上自習(xí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、和諧的人家關(guān)系，積極的參加一些社團、學(xué)生會等組織鍛煉自己的能力，然而，令人憂心的是，目前還有學(xué)生還暴露出了一些問題，需要引起家長的重視，在這里主要跟您將這些問題提出來一同分析解決，希望能夠共同努力幫助學(xué)生迅速的適應(yīng)大學(xué)生活，確立明確清晰合理的大學(xué)目標(biāo)，成功成才。

1、由高中過渡到大學(xué)后，目標(biāo)缺失：

通過談話，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在這一學(xué)期中過的很“迷茫”，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應(yīng)該做什么，甚至有一些同學(xué)去網(wǎng)吧消磨自己寶貴的時間，在我分析看來，由于從小到大，家長和老師一直以考大學(xué)為目的，忽略了就業(yè)的導(dǎo)向，以致學(xué)生在從高考的壓力下解放出來后，到大學(xué)沒目標(biāo)。

這個問題必須引起您的重視，大學(xué)的這四年是學(xué)生們世界觀、人生觀、價值觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最后也是最重要時期，因此，必須要讓您的孩子在盡快適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，樹立一個長遠的目標(biāo)，如四年之后就業(yè)還是繼續(xù)攻讀研究生？繼續(xù)攻讀研究生的學(xué)生，就要夯實自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，利用我們學(xué)院保送研究生比例較大這個優(yōu)勢爭取保送；在現(xiàn)在這樣一個競爭激烈的社會，就業(yè)就要在充分保證學(xué)習(xí)成績的同時，利用四年時間充分鍛煉自己的能力，考取一些實在的、對競爭工作有力的證書，如：英語四六級證書（學(xué)有余力的還可以考取一些更高級別的）、計算機國家二級或者三級證書等；

對策：您是最了解孩子的，針對學(xué)生目標(biāo)缺失的情況，請家長在假期時間里多與孩子溝通，結(jié)合孩子這學(xué)期的成績，幫助孩子一起樹立目標(biāo)，長遠的方向和近期的目標(biāo)，對于專業(yè)或者方向上有什么不明確的可以隨時與我聯(lián)系。

2、對于大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)缺乏自主性：

大學(xué)并不是學(xué)生們高中認為的就可以“自由”了，“不用學(xué)習(xí)”了，尤其我們物理學(xué)院是以培養(yǎng)理論研究人才為主，保送研究生與學(xué)習(xí)成績直接掛鉤；面對社會快速的進步，競爭的壓力越來越大，學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也和學(xué)習(xí)成績也直接掛鉤。我們物理學(xué)科特點是偏重于理科，學(xué)習(xí)難度較大，而且在大學(xué)里面，不是像高中那樣有任課老師輔導(dǎo)，有固定的教室上自習(xí)，學(xué)生課下里面上自習(xí)與否，學(xué)習(xí)程度如何完全是憑借學(xué)生的自主性，只有每天拿出固定的時間用于學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，才能有收獲、有提高。否則，如果第一年基礎(chǔ)打不好，在以后的學(xué)習(xí)中會很吃力，甚至?xí)捎谥匦拚n程門數(shù)過多導(dǎo)致退學(xué)。在畢業(yè)時拿不到學(xué)位證，成功成才也就成了空談。

能考入我們學(xué)校的學(xué)生相信在高中階段都是優(yōu)秀的學(xué)生，但是就往屆的經(jīng)驗來看，在大學(xué)里很多優(yōu)秀的學(xué)生可能不是最聰明的，但卻是最勤奮、并且能自律自主嚴格要求自己的學(xué)生。

對策：剛步入大學(xué)后，學(xué)生剛剛離開家，一時間有些管不住自己，請家長在大一期間多根孩子保持溝通聯(lián)系，問問近況，對于每一次的期末成績都與孩子有一次交流與總結(jié)。

3、在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力：

大一的學(xué)生普遍的特點是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度。懶惰、依賴性強，與人交往能力差，大學(xué)里面的同學(xué)來自祖國各地，每個地方的學(xué)生都有自己的性格特點和生活習(xí)慣，同寢室同班的同學(xué)之間一定要相互友愛，互相幫助，這個能力千萬不能忽視，因為學(xué)生們早晚有一天會進入社會參加工作，生活上懶惰，人際關(guān)系很糟糕的人，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對于我們已經(jīng)參加工作的人體會很深，但是，學(xué)生們卻沒有認識到。因此，大學(xué)里面，學(xué)習(xí)是第一位的，但是大學(xué)這四年也是鍛煉學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、組織能力、人際交往的關(guān)鍵時期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內(nèi)務(wù)的人都不會的人，他以后要如何生存？記得開學(xué)初，一位家長送孩子過來是曾跟我囑咐：“老師，我家孩子學(xué)習(xí)很出色，在家一雙襪子沒洗過，你可要好好照顧”，這個孩子在日后的觀察中我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間很少交流，當(dāng)一起做團體訓(xùn)練大家都很開心的與他人交流時，只有他自己站在角落里面，并且這學(xué)期寢室衛(wèi)生十分差，在這一學(xué)期的期末考試中班級的名次也是倒數(shù)的。所以對于這一點，也請家長您一定要重視起來。

對策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大攬，要讓孩子學(xué)會基本的生存能力。在這個假期，我們給學(xué)生留了一個假期作業(yè)——寒假社會實踐，鼓勵學(xué)生走入社會，或做一些兼職，或做一些關(guān)于社會熱門話題的調(diào)查，希望得到家長的指導(dǎo)與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

4、心理抗挫折能力差，經(jīng)不起失敗：

現(xiàn)在對于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們在高中都是很出色很優(yōu)秀的學(xué)生，都曾經(jīng)高高在上，老師學(xué)生都圍著他轉(zhuǎn)。然而，到了大學(xué)之后，他們會面對很多的挫折失敗，來自生活中的人際關(guān)系不和諧，學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈，戀愛問題失敗??，近年來大學(xué)生因為心理承受能力差導(dǎo)致極端事件發(fā)生的事情越來越多。好多家長認為大學(xué)了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點是不合理的，對于剛步入大學(xué)的學(xué)生們來說，有很多問題對他們來說都是第一次，在沒有做好的時候，遇到困難挫折失敗的時候，是很需要老師與家長及時的開導(dǎo)與幫助的。

對策：對于上述的一些問題，各位家長一定要高度的重視，并積極的關(guān)注孩子的動態(tài)，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀。當(dāng)孩子們遇到問題或遭遇失敗的時候，不要指責(zé)埋怨，要與孩子一同分析解決。

無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子做一次深入的交流，一同回顧這一學(xué)期的收獲與體會，引導(dǎo)孩子剖析自己。在這里根據(jù)自己的體會給各位家長提一些建議：

1.學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，請鼓勵他（她）在學(xué)院擔(dān)任一定的社會工作或參加學(xué)科競賽。2.學(xué)生成績不大理想，請與他（她）一同分析問題的根源，并提出具體的措施。3.學(xué)生有較強入黨愿望，請?zhí)嵝阉ㄋ┓e極參加黨支部活動并主動上交思想?yún)R報。4.學(xué)生如果沒有在學(xué)生活動中獲得榮譽，那么請?zhí)嵝阉ㄋ┰谙聦W(xué)期留意學(xué)校的各類學(xué)科競賽和社會實踐活動。

5.在大一學(xué)年中，級隊根據(jù)往屆的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不允許孩子配電腦，當(dāng)然我知道家長和孩子在購買電腦時的初衷都是好的——為了更好的促進學(xué)習(xí)。但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計近年來退學(xué)學(xué)生中80%以上都是由于迷戀電腦游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績急劇下滑而面臨退學(xué)的。計算機與網(wǎng)絡(luò)都是工具，學(xué)生一定要學(xué)會駕馭它們，我正在積極引導(dǎo)學(xué)生正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，盡量降低學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的可能性，因為這種情況一但發(fā)生是極難挽回的。大連理工大學(xué)計算機機房有數(shù)千臺電腦。正常的使用電腦進行學(xué)習(xí)在機房已經(jīng)足夠。因此，希望在這一點上能得到您的支持與理解。

遼寧大學(xué)

20XX年X月X日

第三篇：博遠幼兒園暑期致家長的一封信

博遠幼兒園2014年暑假致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項工作取得了進步，在此向您致以衷心的感謝！幼兒園自

1999年9月創(chuàng)辦以來，用規(guī)范的幼教管理模式進行管理，用全新理念，特色教法打造一流幼兒園，切實提高保教質(zhì)量，為幼兒提供了一個開放式的樂園，使孩子在幼兒園學(xué)得開心，讓家長放心。

我園的暑期時間為：2014年6月30日——9月1日。暑假是您與孩子溝通的最佳時期，希望家長幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：

一、履行監(jiān)護人的職責(zé)，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，一切從孩子的安全健康成長出發(fā)，密切關(guān)注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。注意用電、用火安全。交通安全，嚴禁孩子擅自到小溪、池塘、江河、水庫等處玩水等。

二、培養(yǎng)幼兒按時作息習(xí)慣，保證幼兒休息時間。每天要保證幼兒半小時的閱讀課外有益讀物時間和兩小時戶外及游戲活動時間。適時、有選擇的看電視。如：少兒頻道，科教頻道，動物世界，新聞節(jié)目等。

三、注意食品衛(wèi)生安全，家長應(yīng)教育幼兒務(wù)必注意飲食衛(wèi)生，嚴禁購買過期或變質(zhì)的食物，以免發(fā)生食物中毒事件。嚴禁不用餐或在劇烈運動之后飲水或快速吞食物的行為。同時注意不要讓幼兒暴飲暴食，注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。

四、加強孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人習(xí)慣

五、生活處處皆教育。讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，體驗勞動樂趣。如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等；

六、注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，加強體育鍛煉，帶幼兒去郊游，到大自然中去感受自然美。并能將孩子們暑假的事情通過文字、繪畫、相片的方式進行記錄，下學(xué)期可以帶到幼兒園與小朋友共享；

七、利用暑假時間輔導(dǎo)幼兒正確的書寫姿勢，認識自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、電話號碼等等；家長朋友們，孩子是未來的希望，讓咱的孩子成為人生長跑的勝利者

是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！祝小朋友們假期快樂！祝家長朋友們生活幸福！

博遠幼兒園2014/6/29

博遠幼兒園2014年暑假致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項工作取得了進步，在此向您致以衷心的感謝！幼兒園自

1999年9月創(chuàng)辦以來，用規(guī)范的幼教管理模式進行管理，用全新理念，特色教法打造一流幼兒園，切實提高保教質(zhì)量，為幼兒提供了一個開放式的樂園，使孩子在幼兒園學(xué)得開心，讓家長放心。

我園的暑期時間為：2014年6月30日——9月1日。暑假是您與孩子溝通的最佳時期，希望家長幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：

一、履行監(jiān)護人的職責(zé)，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，一切從孩子的安全健康成長出發(fā)，密切關(guān)注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。注意用電、用火安全。交通安全，嚴禁孩子擅自到小溪、池塘、江河、水庫等處玩水等。

二、培養(yǎng)幼兒按時作息習(xí)慣，保證幼兒休息時間。每天要保證幼兒半小時的閱讀課外有益讀物時間和兩小時戶外及游戲活動時間。適時、有選擇的看電視。如：少兒頻道，科教頻道，動物世界，新聞節(jié)目等。

三、注意食品衛(wèi)生安全，家長應(yīng)教育幼兒務(wù)必注意飲食衛(wèi)生，嚴禁購買過期或變質(zhì)的食物，以免發(fā)生食物中毒事件。嚴禁不用餐或在劇烈運動之后飲水或快速吞食物的行為。同時注意不要讓幼兒暴飲暴食，注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。

四、加強孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人習(xí)慣

五、生活處處皆教育。讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，體驗勞動樂趣。如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等；

六、注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，加強體育鍛煉，帶幼兒去郊游，到大自然中去感受自然美。并能將孩子們暑假的事情通過文字、繪畫、相片的方式進行記錄，下學(xué)期可以帶到幼兒園與小朋友共享；

七、利用暑假時間輔導(dǎo)幼兒正確的書寫姿勢，認識自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、電話號碼等等；家長朋友們，孩子是未來的希望，讓咱的孩子成為人生長跑的勝利者

是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！祝小朋友們假期快樂！祝家長朋友們生活幸福！

博遠幼兒園2014/6/29

第四篇：致家長一封信

親愛的家長朋友：

你們好！

愉快的寒假生活結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們又迎來了新學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶繼續(xù)幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，不影響幼兒園的正常工作，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合： 溫馨提示：

1、時間要求：早：7：20—8：00 幼兒入園 晚：16:00—17:20 幼兒離園

2、為了不影響幼兒的進餐和正常的教學(xué)活動，請家長自覺遵守入園及離園時間。

3、托費繳費時間：每月1日—3日繳納托管費和當(dāng)月伙食費。

4、接送幼兒入園時要警惕，以免有尾隨人員一同進入。

5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔出入幼兒園，愉快地接受晨檢。

6、為安全起見，請不要給孩子佩戴任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾，危險物品（如小刀、氣球、藥片、硬幣、別針、鐵釘、小顆粒物、皮套、口香糖、玻璃球等）入園

7、增強孩子的自信心，學(xué)會自己的事情自己做，對孩子自己做的事情要給予肯定、鼓勵和表揚，以便培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

8、如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請及時與本班教師溝通以利于家園之間的密切配合。

9、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

10、幼兒入園.離園時，請家長引導(dǎo)幼兒向老師.小朋友問好，培養(yǎng)幼兒講文明.懂禮貌的好習(xí)慣；不要給孩子穿拖鞋，睡衣來園，確保幼兒室內(nèi)外活動的安全。

11、放置幼兒園的物品請寫上幼兒姓名，若有遺失，以便認領(lǐng)（如：衣服、鞋等）。

12、根據(jù)上級的要求，為保證幼兒服藥安全，請家長必須寫清楚班級，幼兒姓名，服藥時間，份量等，并做好服藥登記。

13、如果幼兒對某種事物或藥物過敏，請務(wù)必告知本班老師。

14、請配合幼兒園落實晨檢，缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

15、本學(xué)期我園將繼續(xù)以雙語教學(xué)為重點，特聘專業(yè)的英語教師授課，以珠心算為特色，建構(gòu)真正意義上的智慧搖籃。

16、如家長想要了解孩子的發(fā)展情況或?qū)τ變簣@工作有疑問，對孩子的發(fā)展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談，便條，電話.等形式，最后，感謝您長期以來對我們工作的大力支持與配合。讓我們一起努力，把最寶貴的東西給予孩子，讓孩子擁有一個充滿愛、洋溢幸福的快樂童年！

幼兒園

2012年3月

第五篇：致家長一封信[范文]

致全校學(xué)生家長的一封信

各位家長：

中小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望,讓每一個中小學(xué)生健康成長是全社會的共同期盼和責(zé)任。

據(jù)統(tǒng)計，近年來溺水事故已成為造成17歲以下兒童、少年非正常死亡的首要因素。隨著夏季來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為了有效防止學(xué)生溺水事故發(fā)生，教育部、省教育廳分別召開會議，對預(yù)防中小學(xué)生溺水工作進行了安排部署。按照上級教育部門的要求，我校組織召開了一次專題會議并集中進行一次專題安全教育，本次召開家長會和印發(fā)《致家長的一封信》也是為了部署安排省教育廳的文件要求，把預(yù)防學(xué)生溺水的各項措施落實到每位師生和家長。

溺水事故多發(fā)生在雙休日、節(jié)假日，因此，家庭的教育和監(jiān)管顯得尤為重要。希望廣大家長務(wù)必增強安全意識，擔(dān)負起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，對孩子進行預(yù)防溺水、道路交通等安全教育。教育孩子做到：不在無家長、監(jiān)護人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中到江河、湖泊、池塘戲水、玩耍。

預(yù)防學(xué)生溺水，需要教育部門的努力工作，需要全社會的關(guān)心支持，更離不開廣大家長的教育和監(jiān)管。讓我們攜起手來，共同為確保廣大中小學(xué)生生命安全、健康成長而努力！

洛陽市第四十四中學(xué)

2013年5月26日

家 長 反 饋 意 見 表

學(xué)生姓名：__________班級：_________ 家長姓名：__________聯(lián)系電話：___________ 對本次防溺水教育活動及學(xué)校的意見或建議：

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2013年月日