第一篇：段考發(fā)言稿

下午好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈*上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！

二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗*，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家借*期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

第二篇：段考表彰大會發(fā)言稿

2017年上學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

教務(wù)處

各位老師,親愛的同學(xué)們，大家好。

期中考試已經(jīng)過去了兩周了，我們在這里召開總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗、找出不足、振奮精神。齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

正所謂，一分耕耘一分收獲，在這次考試中，很多班級和個人取得了優(yōu)異的成績，接下來，我就本次期中考試的情況做一個簡要的分析。七年級語文第一名37班、第二名36班；數(shù)學(xué)第一名38班、第二名39班；英語第一名37班、第二名38班；地理第一名36班、第二名40班；生物第一名37班、第二名38班；政治第一名36班、第二名37班；歷史第一名36班、第二名39班；七年級優(yōu)勝班級是：37班、36班；優(yōu)生班級是：37班、40班；

八年級語文實驗班第一名32班，平行班第一名35班；數(shù)學(xué)實驗班第一名31班、平行班第一名34班；英語實驗班第一名32班、平行班第一名33班；物理實驗班第一名32班、平行班第一名33班；地理實驗班第一名31班、平行班第一名33班；生物實驗班第一名32班、平行班第一名34班；政治實驗班第一名32班、平行班第一名34班；歷史實驗班第一名31班、平行班第一名34班；八年級優(yōu)勝班級是32班、34班；優(yōu)生班級是32班、34班；

九年級語文實驗班第一名27班、平行班第一名30班；數(shù)學(xué)實驗班第一名27班、平行班第一名30班；英語實驗班第一名27班、平

行班第一名30班；物理實驗班第一名27班、平行班第一名30班；化學(xué)實驗班第一名26班、平行班第一名28班；政治實驗班第一名27班、平行班第一名29班；歷史實驗班第一名27班、平行班第一名30班；九年過得優(yōu)勝班級的是27班、30班；獲得優(yōu)生班級的是26班、30班。讓我們以熱烈的掌聲對以上表現(xiàn)突出的班級表示祝賀。希望大家正確面對考試的成績，不以物喜、不以己悲，對于一次的成功也不能盲目樂觀，良好的開端是成功的一半，而另一半還是要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題。這次考試也反映出了同學(xué)們當(dāng)中存在的幾個普遍問題。

一、偏科嚴(yán)重

從這次期中考試反映出絕大部分同學(xué)或多或少都有著跛腳科目，這些跛腳科目成了制約同學(xué)們提高總成績的瓶頸。例如，27班的付彩云同學(xué)年級排名15，但數(shù)學(xué)卻只有77分；26班的易慧同學(xué)年級排名22名，但政治卻只有67分。32班的任宇成年級排名26，英語只有80分，與第一名任明秀同學(xué)相差了30分；38班的劉濤同學(xué)年級排名23，英語只有71分與第一名馮凡同學(xué)相差了44分。

二、尖子生不夠突出、高分段的人數(shù)不多

例如九年級十科總分最高968.5、而第三名就只有943.5，高峰段的分?jǐn)?shù)銜接不夠緊湊，之間差距太大。

三、少部分學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正

考試期間唐書記在查堂時就發(fā)現(xiàn)了九年級有個別考室的考生整堂考試就趴在桌上睡覺，還有的就是剛開考就出去上廁所，等到快下

考就回來了，試卷上甚至連選擇題都懶得填。

四、部分同學(xué)沒有毅力、三天打魚兩天曬網(wǎng)

俗話說：一日學(xué)、一日功；一日不學(xué)、十日空。但是仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，制定好的學(xué)習(xí)計劃堅持不了一個星期就忘得九霄云外，等到下一次又考砸了再又開始制定新的目標(biāo)，周而復(fù)始，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)

五、上課睡覺的同學(xué)開始增多

現(xiàn)在氣溫越來越高，下午是會比較疲倦，但中休時間延長了，一個小時四十分鐘，足夠讓大家休息好。有些同學(xué)就是中休的時候就到處跑，上廁所，躲在哪個樹蔭底下玩，一進(jìn)教室就睡覺。這個學(xué)期接下來的時間教務(wù)處以及每天行政值班的老師會不定時在班上巡查，對于成片睡覺的現(xiàn)象學(xué)校將嚴(yán)厲打擊，批評教育扣分到班。對于屢教不改的同學(xué)我們考慮讓家長把你領(lǐng)回去睡好了再來。

六、上課遲到現(xiàn)象還是時有發(fā)生

我有時候上課鈴響了，站在教務(wù)處前面的平臺往下看，經(jīng)常會看到有些同學(xué)從小賣部出來，啃著一支冰淇淋，慢慢悠悠的走著。還看到一些同學(xué)不緊不慢的往廁所走。其中28班、30班、33班以及38班的同學(xué)我都看到過，當(dāng)然也不排除有一些我不認(rèn)識的同學(xué)。上課鈴聲在戰(zhàn)場上就像沖鋒號角，所有人聽到這個號角聲都應(yīng)該行動起來而不是事不關(guān)己。這樣的同學(xué)久而久之滋生惰性，上課下課一樣的懶散、時間觀念越來越薄弱，以后等你們步入社會后是很難與快節(jié)奏的生活像融合，也很難擁有好的額人際關(guān)系。遲早也會與這個社會脫節(jié)，被

社會所淘汰，針對以上問題希望同學(xué)們首先能夠意識到自己的不足，及時彌補(bǔ)跛腳科目，一個木桶儲水量的多少不在于有多少塊長板，而敗于那唯一的一塊短板。其次要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度、成敗系于信心。成績優(yōu)異的同學(xué)往往都是自覺性更強(qiáng)，主動性更大的同學(xué)。古有懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談，我們學(xué)校也有40班的馮凡同學(xué)即使在醫(yī)院的病床上也要堅持完成試卷，而坐在教室里的你們怎么能夠不珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。希望大家統(tǒng)籌安排好時間，要做時間的主人，特別是九年級的同學(xué)們，你們離中考只有36天的時間了，現(xiàn)在的問題不是你能不能、行不行，而是你肯不肯、愿不愿意為自己的未來添磚加瓦。把下課十分鐘的時間利用起來背一首古詩、把晚上睡著前的時間利用起來思考一下今天復(fù)習(xí)的知識；36天只要你肯努力就可以創(chuàng)造奇跡，對于這次考試考得還不錯的同學(xué)更加要戒驕戒躁、沉下心來做學(xué)問、做到解題更規(guī)范、思維更嚴(yán)謹(jǐn)。這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。八年級的生地會考同學(xué)們也切不可點以輕心，它是你進(jìn)入重點高中首先的一個門檻，如果生地沒考好，九年級時你縱使其他學(xué)科再優(yōu)秀都難以排在年級前列。

希望今天的表彰大會能夠激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮，從現(xiàn)在開始爭分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)，像受到表彰的同學(xué)看齊。讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗，最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌。

第三篇：段考家長會發(fā)言稿

段考家長會發(fā)言稿

尊敬的家長朋友您們好！

很高興您能在晚飯之余抽空來參加我們初一五班的段考總結(jié)會。

在此我謹(jǐn)代表我們初一五班的所有任課老師及全體學(xué)生對于您的到來表示感謝。

現(xiàn)在傳閱到我們各位身邊的表格是我們關(guān)心的孩子的第一次月考成績，請認(rèn)真看看孩子的具體情況。

現(xiàn)在我把這次考試的成績情況與大家做個簡要的介紹。

今年的瑞典皇家學(xué)院把諾貝爾文學(xué)獎頒發(fā)給了中國作家莫言，獎金折合750萬人民幣，全中國掀起了莫炎熱，他的成功對于我們現(xiàn)實社會的反思又是什么？

我們中國人的文化簡直觀與西方截然不同，正在美國舉行的大選，奧巴馬VS羅姆尼可以公開電視競選。他們是“精英政策”下培育出的領(lǐng)導(dǎo)人，我們則是“中庸之道”走出的知識分子。中國人講究做事不要做最好，不要做最差，難得糊涂，我們?nèi)笔Ь⑷瞬牛覀兛释ⅲ谑怯辛宋覀兌枷矚g的“神童”教育。上個世紀(jì)70年代，中國科技大學(xué)的“少年班”全國聞名。在當(dāng)年那些出類拔萃的“神童”里面，張亞勤，山西太原人，12歲考入中國科技大學(xué)少年班，23歲博士學(xué)位。現(xiàn)任微軟公司全球資深副總裁。但在當(dāng)時，全國大多數(shù)人都只知道有一個叫寧鉑的孩子。二十年過去了，寧鉑悄悄地從公眾的視野里消失了，而當(dāng)年并不知名的張亞勤卻享譽海內(nèi)外，這是為什么呢？張亞勤和寧鉑的區(qū)別，主要在于他們對待挑戰(zhàn)的態(tài)度不同。張亞勤在挑戰(zhàn)面前勇于進(jìn)取，不怕失敗，而寧鉑則因為自己身上寄托了人們太多的期望，反而覺得無法承受，甚至沒有勇氣去爭取自己渴望的東西。大學(xué)畢業(yè)后，寧鉑在內(nèi)心里強(qiáng)烈地希望報考研究生，但是他一而再、再而三地放棄了自己的希望。第一次是在報名之后，第二次是在體檢之后，第三次則是在走進(jìn)考場前的那一刻。可見害人不淺啊！

同樣我們社會更缺乏的是干好本職工作的小人物，前幾年熱播的《士兵突擊》就是寫照，一個普普通通的士兵的故事。

我們可以這樣總結(jié)在世上成人大概5種人：

只琢磨事，不琢磨人的人，這種人為的是事業(yè)。

只琢磨人，不琢磨事的人，這種人為當(dāng)官。

只琢磨錢的人。這種人為了發(fā)財。

既琢磨事又琢磨人的人，這種人能成大事。

既琢磨事又琢磨人還琢磨錢的人，這種人了不得了。

在世上我們的孩子大概有這樣4種人：

1.只知道學(xué)習(xí)，不知道休息娛樂的人是書呆子。（聊齋-寧采臣）

2.只知道休息娛樂，不知道學(xué)習(xí)的人是蠢才。（豬八戒）

3.在學(xué)習(xí)中得到娛樂的人是人才。（呂布韋官商之道、李斯倉鼠理論）

4.在休息娛樂中得到學(xué)習(xí)的人是天才、怪才。（《傷仲永》）

鏡頭一：

Family這個單詞的寓意，英語講究語感美，語言文化的差異，舉例說明。

鏡頭二：

魯迅先生為何棄醫(yī)從文。

鏡頭三：

xx問我魯迅為什么對生活中的點滴小事愧疚。第三種風(fēng)箏的解釋。

鏡頭四：

xx問我語文表達(dá)方式與修辭方法的問題。

鏡頭五：

信息課到了，有學(xué)生不愿去上愿在班里寫作業(yè)。

鏡頭六：

段考后的一天早上7：10左右，班里已經(jīng)到了40多人。

鏡頭七：

歷史老師的問題。

鏡頭八：

xx毛遂自薦，主動承擔(dān)起與xx管理班級的責(zé)任。

鏡頭九：

在段考總結(jié)會上xx哭了，他的眼淚很真實。

其實人生是一個漫長而艱辛的接力賽，有時領(lǐng)先，有時落后，但是你只要在路上，就有機(jī)會，勤奮，就像是一支興奮劑。故事的荒謬可以是滑稽，但人生的荒謬往往是殘酷。

“一個人要想有所作為，要想讓人生有些光彩，必須具備四個行，第一自己要行，第二要有人說你行，第三說你行的人得行，第四你的身體得行。”

我們的孩子能否成才，不在于表相是否聰明伶俐，而在于能不能做到勤奮、認(rèn)真。

第四篇：段考總結(jié)會發(fā)言稿

段考總結(jié)會發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們: 下午好!

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學(xué)期的時光，通過九年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：

一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。

段考前年級組、各班均進(jìn)行了認(rèn)真的動員，任課老師均組織了復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)高度重視這次考試，考前不同程度的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，考試過程中除C53（張英哲）、C55（粟炯華）在政治科考試中傳遞資料外，其余同學(xué)均能遵規(guī)守紀(jì)、按學(xué)校要求認(rèn)真對待考試，考風(fēng)考紀(jì)良好。

二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人：

1、獲人均總分評價優(yōu)勝獎的班級是： 表一：

2、獲單科人平分評價優(yōu)勝獎的班級是： 表二：

3、表彰年級前50名的同學(xué)（名單詳見附件），我們還將對年級前150名同學(xué)張榜表揚。

4、表彰單科狀元（名單詳見附件）

5、表彰人平總分評價進(jìn)步班級和與月考比較進(jìn)步顯著個人

1）C51、Ｃ５２、Ｃ５７、Ｃ６０人平總分評價各進(jìn)步一個名次。

２）與月考比較進(jìn)步顯著個人（提高100個名次者，名單詳見附件）

6、通報各班前100名和前500名學(xué)生的分布情況：

表三：（略）

三、總體成績不夠理想且發(fā)展不平衡，兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

1、與上次月考比較，年級整體成績有所退步；

表四：班平總分對比

表五：上600分和420分人數(shù)對比：

2、同層次班級之間成績不平衡；

10個平行班中班平總分差距較上次縮小,但第10名班級與第1名之間仍有21.17分的差距(上次月考相差27.46分);6個實驗班班平總分較上次月考而言，差距增大，第1名與第6名之間差距為19.5分（上次月考差距為13.65分），3、科目之間成績不平衡；

在本次考試中，實驗班整體平均分上80分的科目有數(shù)學(xué)、政治、歷史三科，語文、物理、英語、化學(xué)四科人均分沒有達(dá)到80分，特別是化學(xué)科平均分只有62.92，平行班整體平均分上70分的科目有:數(shù)學(xué)、政治、歷史，仍有語文、英語、物理、化學(xué)人均分沒有達(dá)到70分，其中化學(xué)科整體人平分只有51.73分。

4、相同科目班級之間差距較大；

語文科、政治科、歷史科同層次的班級間相差不大，但其余科目存在一定的差距：實驗班數(shù)學(xué)科第6名與第1名相差5.64分，物理科第6名與第1名相差

6.44分，化學(xué)科第6名與第1名相差8.16分。平行班數(shù)學(xué)科第10名與第1名

相差5.08分，英語科第10名與第1名相差5.03分, 物理科第10名與第1名相差7.53分,化學(xué)科第10名與第1名相差8.37分。

5、學(xué)生中的兩級分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重；

絕大多數(shù)同學(xué)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，但也有極少數(shù)同學(xué)不思進(jìn)取、無心學(xué)習(xí)，態(tài)度消極，因而成績嚴(yán)重滯后，這次考試平行班平均總分為481.16,實驗班平均總分為540.33,年級平均總分為507.53;全年級學(xué)生中未達(dá)到平均總分的有421人,未達(dá)到平行班平均總分的有329人;最高分為672分(C65彭紫嫣),最低分為149分(王瑋琪),總分在300分以下的達(dá)16人之多。（名單詳見表六）表六：（略）

如果這些同學(xué)不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將面臨是否能順利拿到畢業(yè)證的嚴(yán)峻現(xiàn)實，希望這部分同學(xué)引起高度的重視，猛醒回頭，把全部精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。從前面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看優(yōu)生人數(shù)所占的比重較少，并且優(yōu)生中的高分人數(shù)偏少。

6、部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。前100名的學(xué)生中還存在1－2科七十多分的科目。偏科現(xiàn)象造成的主要原因是：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個人興趣和愛好、對任課老師的好惡、個體生理和心理差異等。現(xiàn)行的教育體制和考試制度不允許我們在中學(xué)階段存在偏科，特別是明年中考語數(shù)外三科卷面總分將增加到120分，且實行標(biāo)準(zhǔn)分制，如有一科落后，那么總分上不去，總分上不去會嚴(yán)重影響升學(xué)，希望存在偏科現(xiàn)象的同學(xué)千方百計把薄弱科目迎頭趕上。

四、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。

首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個人的成功取決于兩方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和實踐能力等幾個主要因素，智力的核心，主要是思維能力。非智力因素包括興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣等。研究表明，一個人的成功主要取決于興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣這些非智力因素而不是智力因素，因為這些非智力因素對智力的健康發(fā)展起著促進(jìn)和保證作用。所以 我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變”。

第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

1、上課認(rèn)真聽講；

2、認(rèn)真完成作業(yè)，優(yōu)生還應(yīng)多做題；

3、勤于思考，善于思考；

4、學(xué)會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。

5、做時間的主人。充分利用好課余時間，如自習(xí)課，晚自習(xí)等。

第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng)，永不言棄！不用“聽不懂，沒興趣，不想學(xué)”等借口和理由來推卸作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。努力學(xué)習(xí)，是青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們，你們要堅信:學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”岳飛也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。有的科目已結(jié)束九年級（上）部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，將于本周開始學(xué)習(xí)九年級（下）部分內(nèi)容，望各位同學(xué)準(zhǔn)備好教材。

同學(xué)們下次月考將于12月中旬進(jìn)行，我們將與一所兄弟學(xué)校聯(lián)考，望各位同學(xué)全身心的投入到緊張的下一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中，取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家！

第五篇：段考分析發(fā)言稿

發(fā)言稿

郭：各位叔叔阿姨，大家好。我是班長郭韜嶸。

張：我是學(xué)習(xí)委員張鑫嵐。現(xiàn)在我們就段考的情況進(jìn)行分析。

郭：大家可以看到桌上的成績單，我們班總體來說考得還不錯。

張：進(jìn)入年級前一百的有20人，數(shù)量居于年級第二。班級總分居年級第三。

郭：這次進(jìn)步的同學(xué)不少，但是也有一部分同學(xué)退步了。退步的原因總結(jié)起來有以下幾點： 張：1.上課未專心聽課。

2.平時默寫或背書蒙混過關(guān)。平時的積累很是重要。如果平時的過關(guān)未落實到位，到了考試積在一起來背是很辛苦也很難有好效果的。

3.考前過于緊張。有不少同學(xué)包括我在內(nèi)在考試之前過于緊張，以至于考試的時候失利。郭：我認(rèn)為大家平時玩電腦、用手機(jī)聊天，這都是大家提高成績的一大障礙。

張：是啊，這也是很重要的一個原因。我自己就有切身體會。我們每天需要和家人用手機(jī)通

話的機(jī)會是極少的，它的主要用途是和朋友發(fā)信息、上網(wǎng)聊天，或者煲電話粥。所以，我認(rèn)為手機(jī)對我們未成年人來說是弊大于利的。

郭：我們在這里建議各位叔叔阿姨，在考試前后，還有平時做作業(yè)時，一定不要讓自己的孩

子將手機(jī)帶在身上，它會分散孩子精力的事物。

張：恩，是的。還有什么別的退步原因嗎？

郭：當(dāng)然，我們班最經(jīng)很流行在網(wǎng)上搜集資料，然后再背。其實我認(rèn)為這樣不好。

張：是的，我認(rèn)為這樣會讓孩子產(chǎn)生依賴，從而導(dǎo)致上課也不認(rèn)真，認(rèn)為只要考前打印一份

資料，然后再背就好了。

郭：話是這么說，你有什么好辦法嗎？讓我們既可以好好復(fù)習(xí)，又不會有依賴心理。

張：我在考前會提前把老師上課的筆記整理在一個本子上，自己邊抄邊記。這樣的效果非常

好。我就是這樣記歷史的。

郭：哦，難怪你歷史考得好啊！

張：但是有些科目不可以這樣做，比如地理。

郭：是的，地理最好是結(jié)合圖來背。

張：恩，那樣記是很輕松的。

郭：我發(fā)現(xiàn)在考試的時候很多同學(xué)坐不住。

張：是的，同學(xué)們大多考完就在睡覺或者是玩，沒有耐性去檢查。其實這是最愚蠢的做法。郭：是的，所以同學(xué)們在家的時候有時間可以自己練習(xí)一下靜坐。

張：那樣太浪費時間了，我覺得可以邊做邊寫作文。這樣還提高了語文水平，一舉兩得啊。郭：這倒是個不錯的辦法。

張：還有，同學(xué)們總是拿粗心給自己當(dāng)借口，我覺得，粗心是個很大的毛病。有什么辦法可

以改正嗎？

郭：當(dāng)孩子說自己錯是因為粗心是，作為爸爸媽媽，可以給孩子一點小小的懲罰。張：比如呢？

郭：錯一個題目可以罰10個。

張：是，可以讓孩子記事。

郭：段考已經(jīng)過去，分?jǐn)?shù)已是個歷史。

張：是的，現(xiàn)在我們要做的就是調(diào)整好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)旅程。

郭：希望我們的分析能給叔叔阿姨們一點啟示。謝謝！

張：謝謝！