第一篇：七年級一班國旗下演講稿

七年級一班國旗下演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天我發(fā)言的題目是：成長的足跡。

成長，對于許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長更是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的積累，而語言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。

學(xué)習(xí)是成長的重要途徑，每個人都必須通過學(xué)習(xí)，才能有所成長。在學(xué)校的集體生活中，我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L！在家庭中，我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長！

回想將近一年的初中生活，我們七年級一班的全體同學(xué)也在逐步的成長著。曾經(jīng)，調(diào)皮的我們在課堂總是不夠?qū)Ｐ穆犞v；曾經(jīng)，自習(xí)課上我們總是大吵大鬧；曾經(jīng)，調(diào)皮的我們在課間總是亂跑亂跳；曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語；曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是不修邊幅；曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴；曾經(jīng)，任性的我們總是對父母的關(guān)愛視若無睹；曾經(jīng)，我們氣壞了家長，傷透了老師的心！也許，我們的進(jìn)步很遲緩；也許，我們的進(jìn)步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進(jìn)步！今天，我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個六一兒童節(jié)了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了！現(xiàn)在，站在莊嚴(yán)的國旗下，我們應(yīng)當(dāng)痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭做一名明辨是非的合格的中學(xué)生！

人非圣賢，孰能無過！過而能改，善莫大焉！在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補(bǔ)救，用心地反省，相信定能亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚！

過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去！無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧！我衷心的希望，同學(xué)們能在今后的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡！

第二篇：四年級一班國旗下演講稿

四年級一班國旗下演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級一班的鐘毅陽，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有

在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

說到安全，記得一年級的時(shí)候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識。

從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。

同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。

第三篇：五一班國旗下演講稿

五一班國旗下演講稿《以良好的心態(tài) 迎接期中考試》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《以良好的心態(tài)，迎接期中考試》。半個學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。

同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)??保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源！

另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最后，祝同學(xué)們期中考試個個都能旗開得勝！

第四篇：六年級一班國旗下演講稿

六年級一班國旗下演講稿

升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌

第三項(xiàng)：由我代表六、一中隊(duì)演講，我演講的題目是《專心致志，做學(xué)習(xí)的 主人》

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 滿懷著憧憬和希望，我們開始了新學(xué)期，開學(xué)一周來，你有沒有做到專心致志，做學(xué)習(xí)的主人呢？可能有的同學(xué)會說：“這才開學(xué)幾天啊！玩兒幾天再去學(xué)習(xí)吧！”如果你這樣 想的話，那就大錯特錯了。古人有云：不積跬步無以至千里、不積小流無以成江海。要做學(xué)習(xí)的主人就要求我們要從現(xiàn)在起：

首先，要養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達(dá)，質(zhì)疑問難的良好習(xí)慣，只有這樣，大家養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達(dá)，質(zhì)疑問難的良好習(xí)慣 養(yǎng)成上課積極思考、集思廣益，相互交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強(qiáng)相互合作 和交流的能力。

同時(shí)，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，例如：課前預(yù)習(xí)是否充分，課后復(fù)習(xí)鞏固是否及 我們還要善于進(jìn)行學(xué)習(xí)反思 時(shí)，對定論的東西是否有自己的見解。

第三，要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，克服學(xué)習(xí)中的分心現(xiàn)象。要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，克服學(xué)習(xí)中的分心現(xiàn)象 要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒

第四，要充分安排好日常的學(xué)習(xí)、鍛煉和生活時(shí)間，如大課間的課間操請同學(xué)們要充 要充分安排好日常的學(xué)習(xí)、鍛煉和生活時(shí)間 要充分安排好日常的學(xué)習(xí)分鍛煉，調(diào)節(jié)身心，不要草草應(yīng)付或躲避；再如中午午休，要及時(shí)休息一會，這樣才能更好 的學(xué)習(xí)。

第五，還要學(xué)會為每一個學(xué)習(xí)時(shí)段訂立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 還要學(xué)會為每一個學(xué)習(xí)時(shí)段訂立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人都要做一個有準(zhǔn)備的人。還要學(xué)會為每一個學(xué)習(xí)時(shí)段訂立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種結(jié)果，更是為了追求一種拼搏的經(jīng)歷，因 為，人生會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。

同學(xué)們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲。

希望同學(xué)們以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng) 烈的求學(xué)渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入新學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和生活中去。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

六一中隊(duì) 2012.9.10日

大家好，本周的升旗儀式由六（1）班擔(dān)任，我是主持人劉思為，下面我把擔(dān)任本周升旗儀式的班級、升旗手、護(hù)旗手事跡向大家作以介紹。班級口號：學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快。班級目標(biāo)：遨游書海，積淀人生。

班級特色介紹：六（1）班是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體。我們能文能武，從一年級以來，我們就開始遨游書海，嘗試寫作。不論是運(yùn)動會的賽場上，還是足球比賽的時(shí)候，我們總能并肩努力與勝利攜手。六一班曾一次獲得南山區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，四次獲得鼎太部優(yōu)秀中隊(duì)的光榮稱號。升旗手事跡簡介：

呂英杰：一個好學(xué)，有著極強(qiáng)的求知欲的男孩子，他善于用多種方式解決數(shù)學(xué)問題，是老師的得力助手。

袁苓苓：她是一個性格開朗，直爽，感情很豐富的女孩兒。大方、善良的她與同學(xué)們友善相處，經(jīng)常默默地為班級服務(wù)。護(hù)旗手事跡簡介：

曾天航：一個活潑開朗的男孩子，校本課上他調(diào)制的水果拼盤真可謂獨(dú)具風(fēng)格，熱愛班級的他現(xiàn)擔(dān)任本班體育委員，是體育老師最得力的幫手。

黃家誠：一個與我們分離又聚首的酷小子，他個子不高但看人的神情卻高若千尺，他不愛講話但能夠用眼神安撫別人的心，新學(xué)期他學(xué)習(xí)勁頭很足，相信睿智的他一定會成就自己的夢想。

呂碩： 在高高的個頭下她對自己充滿了信心，無論是學(xué)習(xí)還是體育鍛煉她總能給同學(xué)和老師帶來驚喜，現(xiàn)在的她已經(jīng)是首批少年警隊(duì)的一員了。

徐詠琳：她有著為班級服務(wù)的一腔熱情，也有著做手工時(shí)靈巧的小手，更有著直爽的性格。遇到煩惱時(shí)善良的她很快就能讓這些不愉快煙消云散。

下面我宣布，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校鼎太小學(xué)部第三周升旗儀式，現(xiàn)在開始。全體立正，升旗儀式第一項(xiàng)，出旗，奏樂。

升旗儀式第二項(xiàng)，升國旗唱國歌，全體少先隊(duì)員敬禮。……禮畢。

小學(xué)六年級升旗演講

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早晨好！

當(dāng)雄壯的國歌奏響，當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起的時(shí)候，新學(xué)期，新目標(biāo)，新任務(wù)又?jǐn)[到了我們的面前。

為了使大家新學(xué)期生活更豐富，學(xué)習(xí)更快樂，思想更健康，品質(zhì)更優(yōu)秀，成績更進(jìn)步，下面我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，真正落實(shí)到行動中。

2、在安全方面：

（1）在校內(nèi)不要追逐打鬧，樓道內(nèi)教室里不要進(jìn)行各種體育活動，右行禮讓，防止踩踏事故發(fā)生。

（2）注意體育課及課間的運(yùn)動安全，體育課上要聽從老師管理，按照老師的要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

（3）注意飲食安全，不吃三無食品，（無廠家，無日期，無保質(zhì)期），不買無照商販的食品，預(yù)防食物中毒。

3、要講健康，注意鍛煉，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。

4、要講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮等垃圾，在校園內(nèi)看到紙屑要主動撿起，扔到垃圾桶里，不要隨地亂扔，要愛護(hù)校園里和班級里的環(huán)境，經(jīng)常保持地面，墻面和課桌椅要整潔，要講究個人衛(wèi)生，不要在地上亂滾亂爬。

5、要愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫、亂刻，小心開、關(guān)門窗，不損壞學(xué)校的公共設(shè)施。

6、在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。

7、六年級的同學(xué)，本學(xué)期是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的小弟弟小妹妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印像，我們本學(xué)期的任務(wù)特別重，因此，我們要珍惜一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，我們相信，成功一定屬于勤奮的人們。

同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春的氣息，徜徉在這充滿濃郁書香的校園中，讓我們學(xué)會感恩，感謝為我們創(chuàng)造這優(yōu)美環(huán)境的尊敬的董事長和辛勤培育我們的老師。（鞠躬）我們一定會珍惜美好的校園時(shí)光，播灑希望的種子，設(shè)定目標(biāo)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，向好習(xí)慣要成績，把養(yǎng)成好習(xí)慣作為我們一輩子要做的功課。

最后祝全校教職員工，工作順利，身體健康，萬事如意，祝全體同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家

第五篇：六一班國旗下演講稿

珍惜時(shí)間

老師們，同學(xué)們：早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個古老而又永恒的話題。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎？

商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請你告訴我，時(shí)間有再來的時(shí)候嗎？對、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有多少個明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。謝謝大家！