第一篇:東南大學2014年會計學初試解析
宏韜東大考研網(wǎng)
東南大學2014年會計學初試解析
初試考試科目
會計(專業(yè)學位)① 199管理類聯(lián)考綜合能力 ② 英語二
復試成績=思想政治理論筆試成績×10%(10分)+專業(yè)綜合筆試成績×50%(50分)+面試成績(30分)+外國語聽力與口語測試成績(10分)。
思想政治理論筆試成績、專業(yè)綜合筆試成績采取滿分百分制,再乘以相應的百分比;面試成績滿分為30分,外國語聽力與口語測試成績滿分為10分。
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復試參考書目
1.思想政治理論,教育部考試中心編《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱》(2012年版),高等教育出版社,2011年8月出版。
專業(yè)綜合(含:財務會計、財務管理,各占50%),2011年度注冊會計師全國統(tǒng)一考試輔導教材,中國注冊會計師協(xié)會/編,中國財政經(jīng)濟出版社。
2.同等學力加試科目及參考書目
中級財務會計,2012年全國會計專業(yè)技術資格考試-—中級會計實務。
財政部會計資格評價中心 / 編。
中國財政經(jīng)濟出版社,經(jīng)濟科學出版社。
財務管理,2012年全國會計專業(yè)技術資格考試—財務管理。
財政部會計資格評價中心 / 編。
中國財政經(jīng)濟出版社,經(jīng)濟科學出版社。
主要培養(yǎng)獲得良好的經(jīng)濟、管理、會計、現(xiàn)代信息技術訓練,既懂會計又善于理財和經(jīng)營管理的復合型人才。目前設有會計學本科專業(yè)和碩士專業(yè)。除傳統(tǒng)的財務會計外,目前已在管理會計、公司理財和會計信息系統(tǒng)等方面形成了自己的特色,承擔了一批反映本學科前沿和企業(yè)。政府需要的研究課題。在教學上倡導 “寬口徑、重基礎、理論與實務并重”人才培養(yǎng)方針,畢業(yè)生具有較強的適應性,受到用人單位普遍好評。
第二篇:東南大學會計學考研經(jīng)驗分享(范文)
宏韜東大考研網(wǎng)
2014年東南大學會計學考研經(jīng)驗
中外教學史在教學學考研中所占的比重很重,是調(diào)查的要點。而中國教學史跨度長,常識點繁復,內(nèi)容較細,是考生溫習的難點。宏韜東南考研網(wǎng)的教導教授建議,中國教學史要以中國歷史為主線,以教學思維和準則為復線,三者相聯(lián)系進行溫習,構建自個的學習系統(tǒng)。因為教學準則和思維不是隨便發(fā)生的,一定有特別的歷史條件。
一起關于思維和準則的把握也要捉住最根底的東西。比方在思維上,人性論和教學意圖論幾乎是所有人的思維的起點或根底。在準則上,選才的意圖貫穿戴整個教學準則的始末。為了減輕廣闊同學備考教學學的擔負,宏韜東南考研網(wǎng)的教導教授為我們梳理了中國教學史的頭緒和要點。
這有些的內(nèi)容雖然在框架上比較簡單,可是因為要點論述南京國民政府和共產(chǎn)黨領導下革命根據(jù)地教學的一些行動,因而對我們在識記方面的需求比較高,同學們在溫習的時分不能漫不經(jīng)心。一起,這有些的六大教學思維家及其教學實習也是歷年來簡答題的要點命題目標,我們一定要將其啃透。
該有些順次從官學準則的樹立、私家講學的鼓起及眾家教學思維的樹立、儒學獨尊教學形式的構成、封建教學體制的開展及完善和理學教學思維幾個方面論述了中國古代教學在思維和準則上的開展軌道。考生溫習的時分要點要把握孔孟荀等歷代重要教學教授的教學思維及其理論特色,戰(zhàn)國后期的教學論著,言而總之,宏韜東南大學考研網(wǎng)的教導教授提示廣闊考生:在溫習中國教學史的時分,同學們一定要長于從頭分類整理有關的內(nèi)容,構成自個的常識結(jié)構和常識系統(tǒng)。聯(lián)系其時的布景去了解、不能死記硬背。一起還需要恰當做些練習題,充分利用經(jīng)典教材,不要只拘泥于綱要中的常識點,拓寬閱覽有關材料或書本,擴展自個的常識面,這樣溫習的作用會更佳。
最后,預祝大家2014年考研成功。
宏韜東大考研網(wǎng)
第三篇:14年同濟大學會計學專業(yè)初試參考書
尚學同濟考研網(wǎng)
14年同濟大學會計學專業(yè)初試參考書
同濟大學經(jīng)濟與管理學院會計學專業(yè)初試參考書,有時候也叫考研指定教材,基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。考研專業(yè)課的考核是很有針對性的,因為考研 同濟大學經(jīng)濟與管理學院會計學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題,這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習,具體來說就是一定要用同濟大學經(jīng)濟與管理學院會計學專業(yè)考研指定教材進行復習,進行認真的鉆研,考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的,如果不按照同濟大學考研指定的書目進行復習,那么即使復習的再好,實力再強,也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。
同濟大學 會計學專業(yè) 2013年考研招生簡章招生目錄
研究方向:
01 會計理論與方法
02 國際會計
03 審計理論與方法
04 會計信息化
05 財務管理
考試科目:
①101思想政治理論
②201 英語一 241 法語(任選)
③303數(shù)學三
④818管理學概論
復試科目、復試參考書:
復試科目:會計學
復試參考書:
《財務會計》、《管理會計》
參考書目、參考教材:
818 管理學概論
《管理學概論》(第三版)、《管理學--原理與方法》(第五版)
第四篇:2013東南大學經(jīng)濟管理學院各專業(yè)考研初試參考書[范文模版]
匯總東南大學經(jīng)濟管理學院各專業(yè)考研初試參考書目,具體東南大學考研參考書目如下: 國民經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、金融學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學專業(yè)初試參考書
《宏觀經(jīng)濟學》N.格里高利.曼昆 中國人民大學出版社
《微觀經(jīng)濟學:現(xiàn)代觀點》(第8版)哈爾.H.范里安 上海人民出版社
統(tǒng)計學專業(yè)初試參考書
《高等代數(shù)》(第三版)北京大學數(shù)學系幾何與代數(shù)教研室代數(shù)小組編 高教出版社
系統(tǒng)工程專業(yè)初試參考書
《運籌學》教材編寫組編 清華大學出版社
《高等代數(shù)》(第三版)北京大學數(shù)學系幾何與代數(shù)教研室代數(shù)小組編 高教出版社
管理科學與工程專業(yè)初試參考書
《運籌學》教材編寫組編 清華大學出版社
《高等代數(shù)》(第三版)北京大學數(shù)學系幾何與代數(shù)教研室代數(shù)小組編 高教出版社 《管理學原理》周三多、蔣俊、陳傳明等編 南京大學出版社
會計學、企業(yè)管理、技術經(jīng)濟及管理專業(yè)初試參考書
《管理學》王風彬、李東編 中國人民大學出版社
金融(專業(yè)學位)初試參考書
《公司理財》(第二版)陳雨露 高教出版社
《金融學簡明教程》陳學彬 高教出版社
國際商務(專業(yè)學位)初試參考書
《國際商務》(第7版)(美)希爾著 周健臨等譯 中國人民大學出版社
《國際商務》王亞星,王文潭編著 中國人民大學出版社
資產(chǎn)評估(專業(yè)學位)初試參考書
《資產(chǎn)評估》秦中甫、楊錄強 清華大學出版社
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第五篇:2014福州大學會計學考研大綱解析
思遠福大考研網(wǎng)
2014福州大學會計學考研大綱解析
2014考研數(shù)學 大綱為本 發(fā)散思維。考研數(shù)學對于不少考生來說都是難入人心,其實大綱沒有發(fā)布前不少的考生對于考研數(shù)學就有一種由來已久的畏懼心理,對于考試的內(nèi)容和題型還沒有深入的進行理解就對考研數(shù)學產(chǎn)生了嚴重的抵觸。其實很多事情只要付出了努力其實并沒有你想象的那么難,對于數(shù)學我們應該盡力克服對其的恐懼心理,樹立信心,要積極準備不要消極應付,對數(shù)學拿高分有信念并且有行動。以下就針對今年的考研數(shù)學大綱的復習方案為大家提出幾條建議。
很多人對于考研的復習開始時心氣極高,買了很多資料就開始看書復習,其實數(shù)學的復習不在資料多少而是要學會運用所賣教材,另外看書復習對于數(shù)學的提高其實幫助并不大,我們都知道數(shù)學的復習看書容易讓我們手高眼低,數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科,容不得半點紕漏,在復習中我們應該先建立起完備的數(shù)學知識結(jié)構,然后以做題的方式來提高數(shù)學水平。一帶而過的復習會是我們在后期做題時難以把握題目中的重點,忽略解題的關鍵所在。另外通過動手做題還可以逐漸規(guī)范我們的答題模式,提高解題速度和熟練度。考研數(shù)學對我們考察的不僅僅是對基礎知識的運用和掌握,還有靈活變通,解題速度的手法的考察,這些只有通過做題才能真正的得到提高。基礎知識可以說是考研數(shù)學復習中的命脈,考研數(shù)學考試中的題目,難度較大的題只占百分之二十左右,不少考生覺得考研數(shù)學通篇難題的原因還是因為對基礎知識的復習不到位。萬丈高樓平地起,基礎知識的學習對于任何一門學科都不例外。如果你在某個問題卡住了,必定是因為對于某一個知識點理解不夠,或者是對一個簡單問題的思路模糊。不少簡單的問題都是因為在復習對于基礎知識的不重視而讓你失分慘重。所以在考研數(shù)學的復習上不要為了少數(shù)的難題而放棄大部分基礎題的得分機會。多用點心思從實際出發(fā),打好基礎,深入思考,很快你會發(fā)現(xiàn),基礎的把握全面對于很多大題難題的解答也是有著至關重要的作用。
不少人對于考研數(shù)學的復習有這樣一種習慣,就是做題時遇到相關公式就查看教材,看完了題做出來了,但是公式卻沒有刻意去記憶。數(shù)學的靈活度很大,但是其根本還是公式和理論知識。我們在解題時擁有了靈活度但是卻丟了根源,試問考試時如何將教材公式帶進考場?如果你有著對數(shù)學天生的敏感,和比別人更勝一籌的做題手感,那么你更應該牢記公式,不要因小失大。數(shù)學的復習離不開做題,但是一味的題海戰(zhàn)術對于做題不能達到良好的數(shù)學復習狀態(tài)。在做題時,我們應該將整個知識體系通過做題更加深刻的理解并有機的串聯(lián)起來。數(shù)學是一門具有抽象性的學科。對知識點的發(fā)散性和延伸性十分的重要。在做題時要對知識點進行理解進而形成自己有機聯(lián)系的知識結(jié)構。此外,再做一些題目增加熟練度是有必要的,單如果超出了這個限度。學習本身就是一件艱苦的事。如何學習如何答題的技巧各有千秋,不要在復習中過于追求他人的方式,要在自己的對于學科本身的理解和水平基礎上進行學習技巧的體會和發(fā)現(xiàn)。考研數(shù)學的復習過程中因其內(nèi)容多,知識面廣,綜合性強,靈活度大,而顯得難度重重。放棄投機心理,重視基礎善于思考才能在考研數(shù)學上那到高分。參考資料:思遠福大考研網(wǎng)