第一篇：湘波中學2009年元旦文藝匯演主持臺詞

湘波中學2009年元旦“綜合大樓竣工慶典”文藝匯報演出

主持臺詞

開場白

黎：尊敬的各位領導、各位來賓：

王：尊敬的老師們、親愛的同學、觀眾朋友們：

（合）：大家好！（鞠躬示意）

黎：時光悠悠，歲月無聲。勝利的2008將在我們的歌聲中告別。

王：風雨送春歸，瑞雪迎春至！2009邁著輕盈的步履向我們走來了—— 黎：枝繁葉茂，源自于大地豐饒。

王：滴水之藏，離不開大海浩瀚。

黎：在各級領導的親切關懷下，在各位貴賓的盛情支持下，我們學校的綜合大樓竣工了！

王：新年到來了！同學們從此可以住進新建的宿舍樓了，感謝各級領導的關愛，感謝各位貴賓的大力資助。

黎：今天，我們身著節日的盛裝歡聚一堂，向大家匯報我們在美麗的校園快樂成長的精彩。為我們幸福、快樂而又充滿朝氣的校園生活放聲歌唱！

王：今天，沐浴著改革開放的春風，在和諧發展的社會主義祖國大家庭里，為我們美好、燦爛的明天而翩翩起舞！

黎：朋友們，唱起來！跳起來！為我們繁榮昌盛富強的祖國而歡呼吧！王：首先請欣賞 196班帶來的舞蹈節目《 好日子 》。

黎：掌聲有請！（攤手示意）

謝幕詞

黎：尊敬的各位領導、各位來賓：

王：尊敬的老師們、親愛的同學、觀眾朋友們：

黎：時光匆匆，難忘今朝。讓我們在歌聲里向勝利的2008輕輕告別。王：陽光燦爛，瑞雪兆豐年！2009將是我們新的起航！

黎：湘波中學綜合大樓竣工慶典元旦文藝匯報演出到這里就要結束了，在這里我們再一次感謝各級領導對我校工程建設的親切關懷。

王：我們再一次感謝來自各地的貴賓朋友的慷慨解囊相助，無私捐資興教。感謝你們的義舉，感謝你們的恩情。

黎：感謝你們為我們幸福、快樂而又充滿朝氣的校園生活又增添了一道靚麗的風景！

王：讓我們明年相約在更精彩的聚會里！

（合）朋友們，再見！（揮手示意）

第二篇：元旦文藝匯演臺詞

XX中學2014年元旦文藝匯演主持稿

男1：尊敬的各位領導

女1：敬愛的各位老師

男2：親愛的同學們

（合）大家下午好！

女2：伴隨著同學們熱情洋溢的掌聲，時光的篇章又將翻開新的一頁

女1：是的，過去的一年里，我們播種了春天的希望，擁抱了盛夏的熱情

男1：過去的一年里，我們收獲了秋天的碩果，感受了嚴冬的凜冽。

女2：今天，我們相聚在這里，用青春的熱情來傳遞我們心中的快樂

男2：今天，我們相聚在這里，用美好的聲音來迎接新年的祝福。

男1：首先請允許我為大家介紹今天到場的特別來賓。他們是??歡迎你們的到來！接下來，請大家用熱烈的掌聲歡迎我校王校長為我們本次元旦文藝匯演致開幕詞。

（校長致辭以后主持人兩兩出場）

男1：謝謝王校長的致辭。是的，新的一年，新的風景，在我們悠悠的江南水鄉，就有這樣一群清麗脫俗的采茶姑娘。

女1：請欣賞由校民樂團為我們帶來的演奏《采茶舞曲》。大家掌聲歡迎！

男2： 明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？ 女2：老狼的一曲《同桌的你》唱出了同學之間的深深情誼，接下來請欣賞由校舞蹈社團帶來的舞蹈《同學一場》。

女1：綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。

男1：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪出一幅幅畫卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩。接下來就請809班的毛大逸、夏禹等同學為我們帶來詩朗誦《大地，我的母親》。女2：一年之計在于春，一天之計在于晨，接下來有請702班劉小婧、林姝含等同學為我們帶來歌舞《早上好》。

女1：哎，我們說哭和笑是人借以表達情緒的兩種方式，你是喜歡哭呢還是喜歡笑呢？

男1：這不是明擺著嗎？當然是笑啦，試問我們在座的老師和同學，誰不喜歡笑呢？

女1：我看這可未必，不信的話就聽聽803班孫麗麗、王舒淇等同學為我們帶來的小品《哭哭笑笑》。

女2：聽了剛才的辯論真是哭笑不得，為了幫助同學們調整一下情緒，我們要帶領大家去到一個美麗的地方。

男2：沒錯，我們都知道云南的西雙版納是一個非常詩意的地方，那里的傣族姑娘就像孔雀一樣多姿多彩，下面就請704班的錢子依、唐詩怡等同學為我們帶來舞蹈《傣女》。

女1：在這里，我想問問我們在座的老師和同學，你們知道劉謙嗎？（觀眾呼應）沒錯，他是現在最為我們所熟知的魔術表演師。

男1：雖然今天我們沒能請到像劉謙這樣的大師，但是我們學校魔術社團的小魔術師們早就

躍躍欲試，想一展身手了，下面有請校魔術社團為我們帶來魔術表演。

女2：前不久啊，我們初一段的同學們一起觀看過一部電影，叫做《隱形的翅膀》，它講述

了一個斷臂女孩自立自強的成長經歷。

男2：今天在我們的舞臺上，也將有一個感人的故事。有請805班的朱予霖、任奕亭等同學

為我們帶來話劇《愛隨馨香到天涯》。

男1：我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活

女1：初中生活有苦有樂，有喜有憂，707班的小相聲演員要為我們《趣談初中生活》，請欣

賞。

男2：在微風下飄揚的青絲，轉眼間成了滿頭的白發，不由得讓我們輕嘆，時光是如此的短

暫！

女2：一年三百六十五個日子，每天每時每刻都有自己的心事與煩惱，下面有請804班王晨

宇、徐毓等同學為我們帶來歌伴舞《時光機》。

男1：（女主持名字），你平時最愛吃什么啊？

女1：我最愛吃XXX、XXX、XXX??

男1：那你知道這些東西吃多了對身體有什么影響嗎？

女1：這??我還真不知道。

男1：不知道，沒關系，今天我們這里來了幾位健康飲食專家，我們來聽聽他們怎么說。請

欣賞802班章予愷、余若雯等同學為我們帶來的群口相聲《祝您健康》。

女1：螢火蟲滿天飛，發出微微的光，代替疲憊的太陽，照亮漆黑的夜晚。下面請欣賞由校

合唱團帶來的小合唱《螢火蟲》。

男2：有人說父愛如山，滄桑且凝重。所以啊，說起父親，我們總覺得他是我們最穩固的依

靠。

女2：但如果弱小的孩子和威嚴的父親互換一下角色會怎么樣呢？有請801班干政、鄭焜等

同學為我們帶來小品《我和爸爸換角色》。

男1：XXX，我想考考你，你知道筷子舞嗎？

女1：知道啊。

男1：那你知道筷子舞最初是怎么產生的嗎？

女1：這我還真不知道。

男1：筷子舞啊，最初是蒙古族的人民在重大的節日宴會上表演的助興舞蹈，敲打聲音清脆、節奏鮮明、情緒熱烈，下面706班的諸屹、施婷等同學就將為我們帶來活力四射的筷子舞《駿

馬奔馳在草原上》。

男2：初中生活可謂是一個長談不厭的話題。怎樣才能和老師、同學和諧地相處呢？接下來

請欣賞701班王怡、朱妍等同學為我們帶來的小品《校園風云》。

男1：空竹，不知道大家有沒有見過。它以竹木為材料制成，中空，因而得名。清代時人們

稱之為響葫蘆，江南又稱之為扯鈴或“天皇皇”,因為它在扯動的時候會發出特別的聲音。

下面就請我校空竹社團同學為我們帶來抖空竹的表演。

女1：遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空，輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮。下面有

請705班樊青清、王晨晨等同學為我們帶來古韻蕩漾的舞蹈《青花瓷》。

女2：眉、眼、耳、口、鼻，這是我們說的五官，五官當中哪個器官功勞最大呢？聽我們70

2班的趙啟宇等同學為我們帶來的相聲《五官爭功》怎么說。

男1：冰封的心靈，用純潔和高尚打底，然后再用專業的潔白上色，形成獨具一格的六角花，晶瑩剔透，這就是雪絨花。下面請欣賞由807班張楚悅、彭薇熹等同學帶來的小組唱《雪絨

花》。

女2：今天我們的劇場里真是熱鬧非凡，可謂是前有古人，后有來者，就讓我們把目光從古

代穿越到現代，一起來聽聽709班沈醒、孔嘉怡等同學為我們帶來三句半《校園那些事兒》。

男1：冬去春來，南飛北往，撲打著一對瘦小的翅膀。為了一個夢，把自己交給風，交給雨，這就是《候鳥》。下面請欣賞由808班章文怡同學帶來的歌曲獨唱《候鳥》。

女2：古人由于交通不便，出門遠行對他們來說成了一件頗為艱難的事。要好的朋友之間，分別之后很難再相見，所以送別是一種非常重要的儀式。為此，許多詩人借助詩歌的形式留

下了離別的故事。下面請欣賞808班周浩敏、蔡宇鋒等同學為我們帶來的舞臺劇《送孟浩然

之廣陵》。

男1：抄作業對我們學生來說可是一條高壓線，要想成績好，作業可不能抄。今天在我們的舞臺上將上演一出曲折的抄作業**，下面有請708班陳心怡、水晶瑩等同學為我們帶來小

品《抄作業**》。

男2：一部《紅樓夢》賺盡了多少癡心讀者的眼淚，賈寶玉和林黛玉的愛情更是讓人唏噓長

嘆，下面請欣賞由802班張冰馨同學帶來的越劇《金玉良緣》。

男1：眾所周知，警察與小偷是死對頭，他們的相遇總是會伴隨著矛盾。那么今天這一對警

察和小偷又會發生怎樣的故事呢？請看由806班鄧鈞元、張賢昊等同學帶來的小品《警察與

小偷》。

女1：提起阿拉伯，我們總是能感受到一股濃濃的異域風情。作為古老文明的發源地之一，它神秘、純凈、粗獷。下面就請大家一起來欣賞由707班徐四音、王徑晉等同學為我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。

男1：是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子。

男2：是單純的日子，也是多變的日子。

男1：青春的我們，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇。

男2：青春的我們，紛紛心愿迷離，渴望生活，渴望在天上飛。下面請欣賞由703班鄭之琦、呂軼萌等同學帶來的歌曲聯唱《青春音樂下午茶》。

女1：戲如人生，人生入戲，當戲中的主角遇上一個愛搶戲的配角時會鬧出什么笑話呢？請

看由804班袁侍能、陳偉峰等同學帶來的小品《主角與配角》。

男2：戲曲是我國的傳統藝術之一，劇種繁多、表演形式豐富。下面我校戲曲社團將為大家

帶來一段戲曲聯唱《我家有個小九妹》。

女2：同學們，剛才的戲曲聯唱大家一定聽得還不過癮，接下來讓我們用最最熱烈的掌聲歡

迎我校馬曉奕老師為大家帶來歌曲獨唱《龍文》。

男1：感謝馬老師的演唱，也感謝每一位參與演出的老師和同學。現在，我們已經評出了本

次藝術節的優勝名單。首先我宣布，獲得2013學年校藝術節表演語言類三等獎的班級

是、、，請為他們頒獎。（頒獎）

女1：獲得2013學年校藝術節表演語言類二等獎的班級是、、，請

為他們頒獎。（頒獎）

女2：獲得2013學年校藝術節表演語言類一等獎的班級是、、，請為他們頒獎。（頒獎）

男2：獲得2013學年校藝術節表演歌舞類三等獎的班級是、、，請為他們頒獎。（頒獎）

女1：獲得2013學年校藝術節表演歌舞類二等獎的班級是、、，請

為他們頒獎。（頒獎）

男1：獲得2013學年校藝術節表演歌舞類一等獎的班級是、、，請為他們頒獎。（頒獎）

女2：再次向獲獎班級表示祝賀！感謝學校對本次活動的大力支持！感謝為本次活動作出貢

獻的每一位老師、同學，謝謝你們！

（尾聲音樂）

男1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等

待。

女1：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然

抒懷。

男2：在這喜慶的日子里，說不盡我們心里的祝福；在這溫馨的氛圍中，唱不完大家臉上的快樂！

女2：親愛的同學們、老師們，校園的元旦歡聚，給我們的世界在疲憊時開啟溫馨的港灣。

讓我們用百倍的熱情去擁抱明天，續寫XX中學更精彩的詩篇。

合：XX中學2014年元旦文藝匯演到此結束。祝大家新年快樂！再見！

第三篇：2012初二文藝匯演主持臺詞

藝術節主持稿

女：有一種欲望，永無止境，一天比一天瘋狂；

男：有一種宣泄，近似瘋狂，一天比一天熱血；

女：有一種情感，清新脫俗，一天比一天深刻；

男：有一種創造，無懈可擊，一天比一天美麗；

女：有一種表達，看似夸張，卻融于血水；

女：有一種表達，看似平淡，卻寄予滿腔情懷

男：有一個詞語，簡單而抽象，男：有一個詞語，抽象而充滿韻味

女：它，就是藝術。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

女：五月的氣息芬芳醉人，女：五月的鮮花沁人心脾。

男：五月的大地燦爛輝煌，男：五月的校園生機勃勃

女：在這美好的日子里，我們用行為詮釋藝術

男：在這美好的日子里，我們滿懷喜悅地迎來校園文化藝術節

女：下面，我宣布，海口九中2012年第十六屆“藝術讓校園更美好”校園文化藝術節初二年級文藝匯演

合：現在開始！

A：九中是一個人才濟濟的地方，在這里的每一位同學和從這里走出的每一位學長學姐們對藝術都有著不同的看法，也有種不同的詮釋。

B：俗話說，開門紅，而首先出場的是海口九中一位特邀的嘉賓，他也是我們老一屆的學長 A：而今天，我們的學長，今天將帶領他的海中搖滾樂團來到母校，為母校獻上他最真摯，最熱烈，最瘋狂的演出！

A：掌聲有請為我們帶來

A：看完了學長們high翻全場的搖滾表演，大家是不是有些hold不住了呢？

B：學長們的確很優秀，表演的節目也很精彩，但我們也絕對不遜色于他們呢，我們也要讓學長們看看他們很強，我們也不弱！

A：有請一號班級為我們帶來舞蹈表演《bad girl good girl》

B：還有70天倫敦奧運會就要開幕了，當然在這之前也免不了火炬傳遞這一活動，火炬被稱之為奧運圣火，可謂是既神圣而令人崇敬呢！

A:而在我們校園里也涌現出了一批小小火炬手喲！

B:接下來有請2號班級的小小火炬手給我們帶來小品《火炬手》

A：（加人名）你知道非主流的意思嗎？你要不知道你可就OUT了！

B:我知道，我知道，非主流指的是，不屬于主流的事物，如文化上的次文化等。

A恩，孺子可教也~~~~~~~~~

B：而在當今“非主流“一詞已在90后的我們校園里也隨處可見，接下來讓我們看看3號班級給我們帶來不一樣的的非主流。

B：請欣賞小品《和諧校園，我是非主流》

A：有人曾戲說，校園里最好聽的鈴聲是下課鈴聲，因為它的到來，隨之也迎來了課件的十分鐘，而在這十分鐘里，我們可以消除一節課的疲倦，無憂無慮地地游戲著。

B：只要你留心觀察，課間也是充滿藝術氣息的。

A：喲，您老還懂得真多啊，那就請您老給我們說說課間都有哪些藝術呀？

B：唔~~~~~~·這是一個很深奧的問題，說實話，我也不知道，不過有人知道，請欣賞四號班級給我們帶來的小品《課間的藝術》

A：唉，唉~~~~~~~~

B：（人名）你為什么嘆氣啊？

A：唉，別提了，再過一年我們就要畢業了，現在想想覺得很傷感，實在舍不得大家啊！B：是啊，歲月不饒人吶，再過一年就要畢業了。我們的青春又要踏上一段新的征途，我們都好難忘那些曾經美好單純的歲月，那些真摯的友誼和同學情懷啊。

A：即使不舍，但我們終將分離，在此有請5號班級給我們帶來歌舞劇《北京東路的日子》，希望大家靜下心來，好好傾聽，去懷念這兩年來你和你周圍人的那些溫暖快樂的小時光吧，掌聲有請！

A：初中三年里，我們一起走過了那些所謂的憂傷，走過了那些定格的快樂，也走過了那個做夢的年紀。

B：是呀，這一起走過的日子里讓我們變得堅強、變得了解、變得成熟。初中的日子，我們，在一起。下面請欣賞六號班級帶來的歌舞劇《我們，在一起》。請七號班級做好準備。

A：激情和旋律在這里交融，藝術和青春在這里交匯。青春就如五月的太陽般熱情奔放。B：讓我們一起期待這群豪邁，狂野，熱情的90后吧，下面請欣賞七號班級帶來的舞蹈《roly poly》。請八號班級做好準備。

A：課間的十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍。

B：也讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！下面請欣賞八號班級帶來的歌舞劇《課間十分鐘》。請九號班級做好準備。

A：從陽光海岸到僻靜小鎮，從地中海美食到誘人葡萄酒。

B：還有大家熟悉的西甲聯賽到歡樂節慶，無不訴說著一個迷人的西班牙，下面讓我們一起欣賞九號班級帶來熱情的《西班牙舞曲》。請十號班級做好準備。

A：想必大家一定知道蕭亞軒吧，她的每一首歌，每一場舞都充滿了活力。

B：也讓我們一起當一回舞臺上最閃亮的主角，下面請欣賞十號班級帶來的舞蹈，《閃閃惹人愛》請十一號班級做好準備。

A：感謝10號班級，為我們帶來了絢麗多彩的舞蹈。

對了，我想在座的各位老師和同學都欣賞過《閃閃的紅星》這部優秀的電影吧？B：是的。電影里一曲優美的《映山紅》更是給了我們無盡的回味。

A：下面這個節目，就是要以舞蹈的形式為我們展現一幅異彩紛呈的映山紅圖景。B：那還等什么呢，讓我們有請11號班級為我們表演舞蹈《映山紅.綻放》。

A：感謝11號同學，為我們帶來了華美的映山紅舞曲。

在我們心目中，新疆是一個神秘富饒的地方，你能例舉出新疆的一些特點嗎？B：我記得新疆的水果很甜。那兒的哈密瓜很甜，葡萄也很不錯。

A：你可真夠天真的。除了吃的，新疆還有別的特點嗎？

B:哦，我聽說新疆人很會扭脖子。

A：那叫新疆舞。下面，就讓我們邀請12號班級，為我們表演美麗的新疆舞吧！

A:看完12號班級表演的新疆舞，你是否能感受到新疆那火辣的民族氣氛呢?

B；當然。不過我覺得今天咱們藝術節以舞蹈居多，好像缺少了點成份吧？

A：你說的是樂器表演嗎？

B：是的A：你還真別說，下面的這個節目不僅是樂器表演，更是以樂器伴唱的形式，描繪發生在他們班級上的故事呢！

B：太好了，讓我們拭目以待吧！

A:有請13號班級，為我們表演《我們班的日子》

A: 沒想到一個班級里有趣的事還真多

B：以樂器伴唱的形式表演，就更加妙趣橫生了

A：精彩的節目還在后頭呢！下面的這個節目，是以一首英文演唱的歌曲

B：那可太好了，這是什么節目呢？

A：它就是14號班級為我們演唱的《Just the way you are》讓我們掌聲有請14號班級！

A：感謝14號班級為我們送上了一首優美的英文歌曲

B:在你心目中，青春是什么樣子的？

A:以我們青少年的角度上講，青春十分的帶勁，永遠洋溢著特有的活力和永不放棄的蓬勃向

上的感召力！

B：下面的這個節目，便是要以優美的舞姿演繹我們的青春年華。讓我們掌聲有請15號班

級為我們表演舞蹈《青春律動》！

15號：

A：感謝14號班級帶來的精彩演出，他們的熱情真是讓我們有些HOLD 不住了呢！B:是啊，他們的表演讓我們感受到了青春的活力與張揚。舞蹈熱情，展現夢想，讓青春飛過藍天白云，讓活力四射的我們自由翱翔，下面就請欣賞15號班級為我們帶來的舞蹈表演《青春律動》。

合：大家掌聲歡迎！

16號：

A：青春的旋律，優美動聽；青春的音符，活力四射。

B：讓我們在精彩的校園中，感受青春，綻放美麗，共譜這花季的美好樂章。

A：接下來要上場的是16號班級，請欣賞他們帶來的舞蹈《那年花季》，掌聲有請！

17號：

A：xx，你有沒有覺得今年的藝術節比往年的更加精彩呢？

B：是啊，同學們的熱情演出更讓我們體會到了藝術的真諦。

A：接下來的這個班級，就為我們帶了一種全新的視覺感受呢！下面請欣賞17號班級帶來的話劇表演《藝術節也瘋狂》。

18號：

A：真的是藝術節也瘋狂啊！不過，下面這個節目，一定會更加的crazy。

B：不錯，接下來就讓我們一起放松心情，欣賞18號班級帶來的歌伴舞表演：my heart will go on.你們的掌聲在哪里？

19號：

A：巍巍中國，壯哉華夏。我國幅員遼闊，南北兩大地區也都存在許多差異。

B；沒錯，不論是從飲食文化，民族風情來看，都頗有特色。

A:接下來，讓我們一起來欣賞由19號班級帶來的相聲表演《笑談南北差異》

20號：

A:19號班級的笑聲表演真的是讓我們回味無窮啊！

B沒錯，激動人心的時刻就要到來，讓我們清楚本次表演的壓軸戲，20號班級帶來的《超級大賣場》，掌聲歡迎！

結束語：

陽：飄揚的樂曲，舞動的青春，融入了同學們多少的才情。

蕓：回蕩的歌聲，搞笑的小品，張揚了同學們無盡的個性。

碧：一個個創意，一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。

興：我們將記住這真情的藝術節，在這里我們感知溫暖，互助真誠。

蕓：下面我宣布，海口九中2012年第16界“藝術讓生活更美好”校園文化藝術節初二年級文藝匯演，合：到此結束！

第四篇：2007元旦文藝匯演串臺詞

陽光照耀著我們，與新課程同行”臨安市中小生元旦文藝匯演串臺詞開場白A、尊敬的各位領導B、各位來賓C、敬愛的老師們D、現場所有的觀眾朋友們，大家——合：下午好！C、在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術舞臺；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！D、今天，您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互

動中，欣賞到我們臨安學子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會各界對家鄉教育的大力支持。A、這些無不展示著我市素質教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！B、這是因為新課程改革給臨安教育注入了活力；C、這是因為新課程改革給家鄉校園帶了來生機；D、這是因為新課程改革給全體老師捎來了福音；A、這是因為新課程改革給莘莘學子送來了溫暖與希望！B、回首往昔，豪情滿懷：素質教育百花齊放，藝術教育成績斐然；展望未來，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽光下的燦爛！A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節奏響起來了；你看，天目高級中學的同學們舞起來了。快！讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來！陽光下，歌聲蕩漾A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節奏響起來了；你看，天目高級中學的同學們舞起來了。快！讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來！陽光下，歌聲蕩漾D、歡快的節奏，拉開了歡慶的大幕。此時此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達我們的心愿。D、追求理想的人，便得到了指引方向的座標；追趕太陽的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽光啊，永遠的追求！A、在新課程改革的陽光照耀下，我們從單調、封閉的狹小空間走了出來；走進生活、走進自然、走進我們自己的心靈深處……B、陽光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。A、彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。B、秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機。這就是我們的生活。A、接下來，請大家欣賞由淤潛鎮一小、樂平中心小學、教師進修學校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的生活》。D、我們的生活充滿了歡笑；C、我們的生活洋溢著歌聲；D、生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。A、讓我們揮灑自己的色彩，散發青春的熱情；D、讓我們唱出年輕的旋律，展現青春的自己。請欣賞由錦城二中的同學為大家帶來的表演唱《金色旋律》B、如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺：我們在自然中探索發現，在生活中學習體驗。陽光下，才藝繽紛C、剛才，同學的歌唱時而深情似水，時而激情如火；時而婉轉悠揚，時而高亢嘹亮；讓我們走進了藝術的殿堂，沐浴著素質教育、新課改帶來的和煦陽光。D、我們留戀往返、贊嘆陶醉；藝術的種子在每一位同學的心里萌動、抽穗。C、歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。D、音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。C、熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。A、星光燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們在輕快愜意地跳著恰恰；樂曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們在精神抖擻地展示著拳腳。C、玲瓏中心小學的小小舞蹈家們和昌化鎮一小的武林小子們將用舞蹈和武術向我們訴說著健康成長的快樂。A、看著大哥哥、大姐姐們在舞臺上大顯身手，我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。一個個摩拳擦掌，期盼著一展風采哪！B、別看他們人小，志氣可不小哪；人人都是機智勇敢的小八路，個個都是閃閃的紅星。A、紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷；閃閃的紅星是祖國的未來，明天希望！B、請欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來的舞臺劇《紅星閃閃》D、語文課上我們深情朗誦：我愛我的祖國/它有厚實的黃土地/我愛我的祖國/它有湛藍的天空，純潔的溪流/還有那各民族的姐妹弟兄！C、我們從新課程的大課堂里深刻地感受到，一個多民族國家的絢爛多姿、繁榮昌盛！D、節拍響起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、內蒙古的、西藏的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節奏走起來了！C、讓我們隨著淤潛二小的同學一起走進多民族大融合的七彩中華！B、五六個民族載歌載舞，齊聲歌唱五星紅旗。那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的風采！陽光下，華章升騰A、歌聲蕩漾，舞姿飛揚；一個才藝繽紛的舞臺！B、激情澎湃，書畫增彩；一個華章升騰的世界！A、是新課程給我們帶來了全新的理念，全新的發展。B、它猶如一縷縷陽光照耀著我們，A、在新課程思想的陽光照耀下，我們茁壯成長。B、新課程，新標準，A、新理念，新形式B、新內容，新方法A、新課標的理念如春風化雨滋潤著芬芳桃園，藝術教育在校園里盛開了嬌艷的花朵；民族器樂悄然走進了我們的課堂。D、操場上，我們歡聲笑語；C、課堂里，我們高談闊論；D、風雨中，我們并肩前行；C、春風里，我們昂首闊步；D、音符在激蕩；它傳達了我們奔跑向前的堅定信念。C、接下來，請大家欣賞由天高音樂班的同學們為大家送上的鋼琴曲《軍隊進行曲》。B、新年的鐘聲即將雄渾地響起；A、新年的賀卡已經準備就緒。B、我們放飛祝福和期盼；A、我們放飛理想和希望。B、讓我們在歡快的音樂聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩！A、有請衣錦小學筒管樂隊，為我們演奏《圓舞曲》D、就像浪花眷戀著海洋，鳥兒眷戀著藍天，我和我的祖國一刻也不能分割；C、就像落葉

終究歸根，游子渴盼回鄉，我和我的祖國，一刻也不能分割。B、你是高山，四季常青，永遠給我茂林翠草；A、你是大海，永不干涸，永遠給我碧浪清波。D、讓我們的微笑在歌聲中陶醉，C、讓我們的面龐在歌聲中微笑，A、讓我們的陶醉在歌聲中升華！B、親愛的觀眾朋友們，讓我們把激動化成歌聲，高聲歌唱：《我和我的祖國》！A、鮮花是我們的語言；B、甜蜜是我們的心情。C、星光撒滿了成長的道路D、陽光照耀著希望的田園。A、相逢和笑臉彼此銘刻；B、分別與祝福相互贈與。C、請您掬一捧苕溪水，帶去我們的祝愿綿綿如風；D、請您挾一縷天目風，感受我們的期盼涓涓似水。A、請您披一席新課程改革的絢爛陽光，帶去臨安教育燦爛輝煌的理想和希望！B、讓我們高聲祝愿：祖國的明天更美好；C、讓我們同聲呼喊：臨安教育的明天必將陽光燦爛！D、“陽光照耀著我們——與新課程同行”臨安市中小學元旦文藝匯演合：到此結束！

第五篇：2012元旦文藝匯演串臺詞

2013元旦文藝匯演串臺詞

開場詞：

甲：尊敬的各位領導，各位來賓 乙：親愛的老師們，同學們

丙：華中科技大學藝術團的朋友們 丁：現場所有的觀眾朋友們，大家 合：下午好！

甲：爆竹辭舊歲金龍毫光生紫氣，華燈照新春銀蛇捷足步青云

乙：在過去的一年里，在各級領導的親切關懷與百萬人民的大力支持下，在全校師生員工的努力拼搏下，鐘祥一中譜寫了嶄新而輝煌的篇章。丙：高考大捷，威震荊楚；五冠傳奇，享譽華夏。丁：課程改革，穩步推進；樣板學校，荊楚聞名。甲：政教德育，再創佳績；愛生教育，廣為贊譽。乙：后勤基建，保障有力；辦學條件，日益改善。

丙：今天，我們用歌聲與歡笑唱響所有一中人心中的幸福與自豪。丁：此刻，我們用激情與夢想奏響2013嶄新的華章！合：鐘祥一中第二十二屆元旦藝術節文藝匯演現在開始！丙：首先請欣賞歌伴舞《美麗心情》

丁：演唱：黃璐璐老師，伴舞高二（20）班史雯旭、黃茂陽、張一陽等

1、王：高中是青春的時代 馬：高中是飛揚的時代

王：高中生更是活力四射、朝氣蓬勃

馬：讓我們用嘹亮的歌聲與絢麗的舞姿閃亮登場

王：請欣賞由高一（4、7、8、11、15）班帶來的歌伴舞《Active》 馬：表演者：姜儀茹、薛雅心、周娟、孫婕薇、李國禎等。

2、張：馬亮，聽說你說你是你們班的大才子。夏：不敢當，不敢當。張：那我今天來考考你 夏：沒問題

張：我考考你的古詩，我說上句，你對下句？怎么樣？ 夏：好啊

張：春江潮水連海平，夏：海上明月共潮生。張：滟滟隨波千萬里，夏：何處春江無月明？

張：哎，真不錯呀，那你知道是哪位詩人的大作嗎？

夏：如果沒有記錯的話，應該是唐代詩人張若虛的《春江花月夜》

張：今天我們將非常有幸的欣賞到武漢大學藝術團為我們帶來的器樂合奏 《春江花月夜》 夏：掌聲有請！

3、馬：拉丁舞是深受我校師生喜愛的一種藝術表演形式，也是我們學校每年 文藝匯演的保留節目。

王：接下來請欣賞由趙嬋媛、楊樂、代小思、王格格等小朋友帶來的精彩拉丁舞表演《微笑天使》，掌聲鼓勵。

4、張：今天，武漢大學藝術團的朋友們專程從珞珈山來到樠木山，今天的演出現場更是座無虛席，一派濃郁的節日氛圍。

夏：下面讓我們以熱烈的掌聲有請武漢大學藝術團為我們帶來一首歌曲《節日歡歌》。

5、馬：這年月，推銷無處不在，稍不留神就會上當受騙

王：是呀，不過相信接下來的這個小品會讓大家明白許多道理 馬：請欣賞由高二（10）班帶來的小品《推銷》，表演者江夢茹、徐慶霄、陳銘、易力、王珊。

6、夏：歡樂的節日，激情的音樂，曼妙的舞步，我們秀，我們high 張：請欣賞由高二（15、16、18、22）班帶來的歌伴舞《千方百計》 夏：表演者：陳泓渝、陳昕、王祥、楊浩然等。

7、馬：春天是百花盛開的季節，王：美麗的珞珈山鶯歌燕舞、歌甜花香

馬：讓我們相約秀色可餐的珞珈山共賞美麗的舞蹈。王：請欣賞由武漢大學藝術團帶來的舞蹈（合）《邵多麗》。

8、夏：今天的文藝匯演可以稱得上是大學中學齊攜手，馬：老師學生共聯歡。

夏：是的，今天咱們的老師也為我們準備了精彩的節目 馬：請聽一首好聽的歌曲《看我72變》。夏：有請王振華老師。

9、夏：張老師，我想請教您一個字，茴香豆的“茴”字有四種寫法，您會么？ 張：這個，我還真不知道，不過，有一個人應該知道。夏：您說的是 合：孔乙己！

張：接下來請大家欣賞一段由經 典小說改編的課本劇《孔乙己》

夏：表演者高二（4、22）班許津彰、張遂、胡文軒。

10、馬：一段情景劇之后，讓我們再次動起來

王：請欣賞由高二（7、8）班帶來一段動感十足的現代舞《Coed school》 馬：表演者：丁典、張曉玨、趙澤民、李政霖、王昕、吳依騰等。

11、張：“何須名苑看春風，一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”

馬：宋代詩人楊萬里的這首詩頌揚了映山紅質樸、頑強的生命力。

張：下面讓我們伴隨著高一（9、12、15）班的舞蹈去感受《映山紅》獨特的魅力。

馬：表演者，李思綺、閆泉如、袁萌、杜思佳、劉曾曾等。

12、夏：青春如歌，那歌聲高亢飛揚；青春似舞，那舞步動感時尚。王：請欣賞由高二（15）班帶來的歌伴舞《降臨》

夏：表演者，張曉金、徐

辰、胡哲文、黃卓、包宇。

14、王：謝謝Roland精彩演唱，接下來我們將欣賞一段活力四射動感十足的爵士舞。馬 ：請欣賞由高一（9、12）班、高二（7、11、20、22）班帶來的舞蹈《Paparazzi》 王：表演者，何林、羅楠、曾紫薇、閆泉如、袁萌等。

16、王：我們青春，我們自信，我們堅定地做自己。張：只要勇敢的做自己，每個人都有屬于自己的舞臺 王：有這樣一群女孩，她們用自編自導的情景劇來演繹自信的青春，真實的自己！張：請欣賞情景劇《just be yourself》

王：表演者：高二（22）班鐘慧俞、董孫文、謝文靜、曹淑賢、孔秋辰等。

17、王：唉，夏舜，你去過草原嗎？ 夏：沒有

王：你看過賽馬嗎？ 夏：這個真沒有。王：今天可以有。夏：哦？

王：把耳朵打開，讓我們隨著高三（16）班賈智涵同學的二胡獨奏去感受《賽馬》的魅力。

夏：掌聲有請。

15、張：一首經典老歌，一段難忘的旋律。馬：請欣賞孫君群老師帶來的獨唱《晚秋》 張：掌聲有請！

18、張：一首優美的歌曲之后，請大家欣賞一段激情四射的拉丁團體舞《動力夢想》。

夏：演出單位：校舞蹈隊，表演者，楊夕、張冰雪、鄧迪、楊玉茹、黃卓等。

結尾詞：

甲：2011年即將遠去，伴隨著第三屆“雙十”的產生，他們的先進事跡必將極大的鼓勵和激發廣大師生努力工作，發奮學習，爭先創優，發展具有良好學風、教風、校風的和諧校園。

乙：2012年的鐘聲即將敲響，此時此刻，我們每一個人無不心潮澎湃，豪情滿懷。在新的一年里，我們有太多的夢想、太多的期許、太多的祝愿。丙：祝愿在新的一年里，親愛的同學們身體健康，學業有成，早日成才！丁：祝愿在新的一年里，敬愛的老師們家庭和睦，工作順利，幸福安康！甲：祝愿在新的一年里，鐘祥一中各項工作穩步推進，再續華章，2012年高考再創輝煌！

乙：祝愿在新的一年里，我們偉大的祖國風調雨順，國泰民安！

丙：老師們、同學們，最后讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝武漢大學藝術團朋友們精彩的表演！

丁：愿這條連接樠木山與珞珈山的友誼之橋千秋萬代，祝愿美麗的武漢大學越辦越好！

合：鐘祥一中第二十一屆元旦藝術節文藝匯演到此結束！讓我們明年再見！